宁夏银川市第六中学2021-2022七年级下学期期末生物试卷(含解析)

宁夏银川市第六中学2021-2022七年级下学期期末生物试卷(含解析)

银川六中2021-2022学年第二学期期末考试
七年级生物试卷
一、我来选择(每小题1分,共20分)
1.(1分)草履虫、水绵和大熊猫结构与功能的基本单位都是(  )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
2.(1分)如图是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤,正确的操作顺序是(  )
A.③④①② B.③④②① C.④③②① D.④③①②
3.(1分)指纹识别是多数智能手机的标配功能,小小的指纹包含了重要的信息,控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的____中。(  )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞质
4.(1分)鱼缸长期不换水,缸的内壁上就会长出绿膜。这些绿膜所属的植物类群是(  )
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物
5.(1分)切西瓜时,从西瓜里流出的汁液是(  )
A.细胞液 B.水 C.糖水 D.细胞质
6.(1分)2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”的形象来源于熊猫,熊猫是世界公认的中国国宝,形象友好可爱、憨态可掬,深受各国人民的喜爱。下列对熊猫特征的叙述,正确的是(  )
①用肺呼吸
②胎生、哺乳
③体表被毛
④变温动物
⑤牙齿分化
A.①② B.①②③ C.①②③⑤ D.①②③④⑤
7.(1分)俗话说:“酒伤肝,烟伤肺”,肝和肺在人体结构层次中属于(  )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
8.(1分)下列关于单细胞生物体的叙述,错误的是(  )
A.单细胞生物虽然微小,但与人类有着密切的关系
B.单细胞生物的身体只有一个细胞构成,它不能完成呼吸、消化等生理功能
C.单细胞生物个体的营养方式有自养也有异养
D.有些单细胞动物能污染水源、危害渔业生产
9.(1分)从2019年年底起,大规模蝗灾在东非蔓延,给当地的农业生产造成极大的危害。有关蝗虫的叙述错误的是(  )
A.食量大,对农作物破坏性强
B.前翅发达,飞行能力强
C.有外骨骼,能防止水分的散失
D.繁殖能力强
10.(1分)海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异,但它们有一个共同特征,那就是(  )
A.都有贝壳 B.身体都很柔软
C.都用肺呼吸 D.都适应水中生活
11.(1分)毛主席在畅游长江后,留下“才饮长沙水,又食武昌鱼”的诗句,下列选项中与鱼类适应水中生活无关的特征是(  )
A.用鳃呼吸 B.体温不恒定
C.用鳍游泳 D.身体呈流线型
12.(1分)一朵桃花的什么结构被虫吃掉后,这朵桃花就结不出果实来(  )
A.花萼 B.花蕊 C.花冠 D.花瓣
13.(1分)多姿多彩的植物形态结构各异。有关描述正确的是(  )
A.贯众具有根、茎叶和种子
B.苔藓植物具有根、茎、叶等营养器官
C.大部分藻类植物不能进行光合作用
D.被子植物的生殖器官是花、果实和种子
14.(1分)从生物学的角度分析,“金蝉脱壳”的“壳”指的是蝉的(  )
A.皮肤 B.外骨骼 C.内骨骼 D.表皮
15.(1分)关于草履虫的叙述中不正确的是(  )
A.只由一个细胞构成
B.能趋利避害,适应环境
C.草履虫有专门的呼吸器官
D.依靠纤毛的摆动来运动
16.(1分)自然界动物种类繁多,已经记录的动物约有150多万种,形态结构千差万别,下列动物的特征及与人类的关系,描述不正确的是(  )
A.河蚌身体柔软,呼吸器官为肺,可用来食用
B.鲫鱼通过鳃进行气体交换,为人类提供了丰富的蛋白质等营养物质
C.鸡用肺呼吸,气囊辅助呼吸,具有观赏、食用等价值
D.蚯蚓依靠湿润的体表进行气体交换,能够改善土质
17.(1分)某生物兴趣小组在校园内发现了桃树、侧柏、三叶草、油松、月季、杉树等多种植物,他们将这些植物分成了两类,一类是桃树、三叶草、月季,一类是侧柏、油松、杉树,请问他们的分类依据是(  )
A.根的形态 B.茎叶形态
C.有无种子 D.种子外有无果皮
18.(1分)青霉和葡枝根霉的直立菌丝顶端的绿色和黑色的“粉末”是(  )
A.孢子 B.菌丝 C.芽孢 D.种子
19.(1分)放线菌的形态与细菌差别很大,但结构却相似。与植物细胞的结构相比,放线菌和细菌的细胞没有(  )
A.细胞壁 B.细胞质
C.细胞膜 D.成形的细胞核
20.(1分)梅的学名是:Prunus mume,下列各种生物中与其分类地位较近的是(  )
A.喜鹊:Pica pica B.桃:Prunus Persics
C.玉米:Zea mays D.麻雀:Passer montanus
二、连线题(共8分)
21.(4分)请将鱼体的结构名称与其对应的功能用直线连起来。
(1)侧线 A、推动身体前进
(2)尾鳍 B、感知水流方向
(3)鳞片 C、保持鱼体平衡
(4)胸鳍和腹鳍 D、分泌黏液,保持身体润滑
22.(4分)请将细胞的结构名称与其对应的功能用直线连起来。
(1)细胞壁 A、含有遗传物质
(2)细胞膜 B、光合作用的场所
(3)细胞核 C、起支持保护作用
(4)叶绿体 D、保护细胞内部结构,控制物质进出
三、填空题(每空1分,共18分)
23.(9分)人作为地球上最高等的生物,有着井然有序的结构层次,如图所示,请据图回答问题:
(1)动物细胞没有,而植物细胞有的结构是细胞壁、   和液泡。
(2)在生物体的生长过程中,生物体通过细胞    增加细胞的数目,在该过程中,细胞核内的    变化最明显。通过细胞    增大细胞的体积,同时,通过细胞    形成许多形态结构和功能不同的组织。
(3)图中组织是肌肉组织,它具有    的功能,人体除了此组织外,主要还有起保护作用的    组织,具有支持、营养、连接等作用的    组织,以及神经组织。
(4)与人体结构层次相比,植物体缺少的结构层次为    。
24.(9分)某兴趣小组对沙湖湿地自然保护区的鸟类和昆虫等生物资源进行了调研。沙湖湿地白然保护区鸟类资源非常丰富,沙湖茂密的芦苇丛是他们良好的天然栖息地和繁衍地。保护区内常见的昆虫有蜻蜓、蝗虫、中华长脚马蜂等。请分析回答下列问题:
(1)同学们发现,鸟类总是在不停的寻找食物,同时他们在飞行过程中会随时随地排出粪便,这主要是因为鸟类飞行需要消耗大量的    ,而且鸟的消化能力    ,代谢快,食物消化吸收后,残渣可通过短短的直肠迅速排出。鸟类身体最发达的肌肉是    ,收缩时产生的力量大,可以牵动两翼完成飞行。鸟的呼吸作用旺盛,具有与肺相通的    可以辅助呼吸。
(2)有人说,蝙蝠也具有飞行能力,但他们不是鸟类。请你说出蝙蝠不是鸟类的两条理由    。
(3)中华长脚马蜂和鸟类不一样,虽然都能飞,但它属于无脊椎动物家族中的昆虫,依靠    呼吸,足和触角分节,有    对足、   对翅。
四、实验题(每空1分,共4分)
25.(4分)盛夏,吃剩的饭菜不放入冰箱,很快其表面会长出“黑毛”﹣﹣﹣霉菌,而放入冰箱冷藏保存时间较长.兴趣小组同学针对“温度对霉菌生活的影响”展开了实验探究.做法如下:将一个馒头一分为二,分别装入塑料袋封口,一份放入冰箱冷藏,另一份放在餐桌上.进行观察记录结果如下.请你完成下列内容:
项 目 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天
餐桌上(室温) 没有发霉 少许霉菌 很多霉菌 非常多的霉菌 长满霉菌
冰箱(低温) 没有发霉 没有发霉 没有发霉 有少量霉菌 霉菌增多
(1)针对问题“温度对霉菌的生活有影响吗?”做出的假设是    .
(2)实验中的变量是    .
(3)分析实验现象,得出的结论是    .
(4)针对“放入冰箱保存的馒头第四天也有少量霉菌”这一事实.对冰箱的使用,你的建议是    .
2021-2022学年宁夏银川六中七年级(下)期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、我来选择(每小题1分,共20分)
1.(1分)草履虫、水绵和大熊猫结构与功能的基本单位都是(  )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
【分析】细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位,又是功能上的基本单位。
【解答】解:从结构上看,植物按照由大到小的结构层次依次是由:器官、组织、细胞组成的,动物按照由大到小的结构层次依次是由:系统、器官、组织、细胞组成的,除病毒外,其它的微生物的组成的基本单位也是由细胞组成的。草履虫、水绵和大熊猫结构与功能的基本单位都是细胞。
故选:A。
【点评】正确地理解细胞是生命活动的基本结构和功能单位,是解题的关键。
2.(1分)如图是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤,正确的操作顺序是(  )
A.③④①② B.③④②① C.④③②① D.④③①②
【分析】本题考查的是制作洋葱表皮临时装片的步骤,首先明确这些步骤的具体内容。
【解答】解:制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染。
“擦”:用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;
“滴”:把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水;
“撕”:把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜;
“展”:把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开;
“盖“:用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平;
“染”:在盖玻片的一侧滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部。
所以图中操作正确的顺序是:④滴加液体(清水),③放置表皮,①盖盖玻片,②染色。
故选:D。
【点评】制作洋葱表皮临时装片的实验是考查的重点,可结合着实验步骤掌握。
3.(1分)指纹识别是多数智能手机的标配功能,小小的指纹包含了重要的信息,控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的____中。(  )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞质
【分析】人体细胞的基本结构是:细胞膜、细胞质、细胞核.细胞核内含有遗传物质,能够传递遗传信息。
【解答】解:A、细胞壁不是人体细胞的结构,错误。
B、细胞膜是紧贴在细胞壁内表面的一层极薄的膜,能够控制物质的进出,错误。
C、细胞核内含有遗传物质,能够传递遗传信息,控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞核中,正确。
D、细胞质不断地流动,它的流动,加快了细胞与外界进行物质交换,错误。
故选:C。
【点评】掌握细胞核的作用是解题的关键。
4.(1分)鱼缸长期不换水,缸的内壁上就会长出绿膜。这些绿膜所属的植物类群是(  )
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物
【分析】藻类植物大多生活在水中,结构简单,无根、茎、叶的分化,细胞含大量的叶绿体,能进行光合作用。
【解答】解:鱼缸长久不换水,鱼的粪便等导致水中有机质积累过多,水体富营养化,鱼类呼吸产生大量的二氧化碳,供藻类植物进行光合作用,造成藻类植物大量繁殖,从而使水变成绿色。
故选:A。
【点评】只要熟练掌握了各类植物的特征,一般能很快做出正确的判断。
5.(1分)切西瓜时,从西瓜里流出的汁液是(  )
A.细胞液 B.水 C.糖水 D.细胞质
【分析】植物细胞中的液体主要位于液泡内,据此答题。
【解答】解:西瓜瓤是营养组织,液泡大,里面储存着较多的细胞液。切西瓜时,容易切破液泡,里面的细胞液就会留出来。A项符合题意,B、C、D三项不符合题意。
故选:A。
【点评】液泡里面的液体是细胞液,植物细胞内的营养物质主要储存在液泡中。
6.(1分)2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”的形象来源于熊猫,熊猫是世界公认的中国国宝,形象友好可爱、憨态可掬,深受各国人民的喜爱。下列对熊猫特征的叙述,正确的是(  )
①用肺呼吸
②胎生、哺乳
③体表被毛
④变温动物
⑤牙齿分化
A.①② B.①②③ C.①②③⑤ D.①②③④⑤
【分析】哺乳动物的特征有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳等。
【解答】解:熊猫属于哺乳动物,哺乳动物的主要特征有①用肺呼吸、②胎生、哺乳、③体表被毛、⑤牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化;哺乳动物的体温恒定,属于恒温动物,因此,变温动物不属于熊猫的特征。故C符合题意。
故选:C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的主要特征。
7.(1分)俗话说:“酒伤肝,烟伤肺”,肝和肺在人体结构层次中属于(  )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
【分析】生物体结构和功能的最小单位是细胞。
人体是由细胞分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。
器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。
系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。
【解答】解:肝和肺是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等按照一定的次序结合在一起构成的,属于器官。
故选:C。
【点评】明确器官的概念是解题的关键:器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。
8.(1分)下列关于单细胞生物体的叙述,错误的是(  )
A.单细胞生物虽然微小,但与人类有着密切的关系
B.单细胞生物的身体只有一个细胞构成,它不能完成呼吸、消化等生理功能
C.单细胞生物个体的营养方式有自养也有异养
D.有些单细胞动物能污染水源、危害渔业生产
【分析】单细胞生物只由单个细胞组成,单细胞生物个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,一般生活在水中,与人类有着密切的关系。据此作答。
【解答】解:A、单细胞生物虽然微小,只由单个细胞组成,但与人类有着密切的关系,如多数单细胞生物是浮游生物的组成部分,是鱼类的天然饵料。草履虫对污水净化有一定的作用,单细胞生物也有对人类有害的一面,如疟原虫,痢疾类变形虫等人体内寄生虫危害人类健康;海水中的某些单细胞生物大量繁殖可能造成赤潮。简单地说,单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面,有利:鱼类饵料、净化污水等,有害:危害健康,造成赤潮等。不符合题意。
B、单细胞生物只由单个细胞组成,单细胞生物个体微小,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。符合题意。
C、单细胞生物个体的营养方式有自养也有异养,如衣藻是单细胞的植物,细胞内有叶绿体能进行光合作用制造有机物,是自养;草履虫是单细胞的动物,直接以浮游植物为食,是异养,不符合题意。
D、海水中的某些单细胞藻类植物的大量繁殖可能造成赤潮,污染水源、危害渔业生产。不符合题意。
故选:B。
【点评】单细胞生物的知识在中考中经常出现,注意理解掌握和灵活答题。
9.(1分)从2019年年底起,大规模蝗灾在东非蔓延,给当地的农业生产造成极大的危害。有关蝗虫的叙述错误的是(  )
A.食量大,对农作物破坏性强
B.前翅发达,飞行能力强
C.有外骨骼,能防止水分的散失
D.繁殖能力强
【分析】节肢动物的主要特征:身体有许多体节构成,并且分部,有外骨骼,足和触角分节。
蝗虫是典型的节肢动物,属于昆虫纲,昆虫的身体分为头、胸、腹三部分;足和触角均分节,使得它们的运动更加灵活,活动范围更加扩大,昆虫的体表有外骨骼,坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构,也能有效地防止体内水分蒸发,这是节肢动物适应陆地生活的主要原因。
【解答】解:A、蝗虫的成虫食量大,对农作物破坏性强,A正确。
B、蝗虫的胸部有三对足,善于跳跃,有两对翅,后翅发达,能飞行,B错误。
C、蝗虫的体表有外骨骼,具有保护和支持体内柔软器官的作用以及减少体内水分的蒸发的作用,适于陆地生活,C正确。
D、蝗虫属于昆虫,体内受精,繁殖能力强,D正确。
故选:B。
【点评】明确蝗虫的形态结构、生理和发育特点是解题的关键。
10.(1分)海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异,但它们有一个共同特征,那就是(  )
A.都有贝壳 B.身体都很柔软
C.都用肺呼吸 D.都适应水中生活
【分析】本题考查水生动物的特点,可以从水生动物的生活环境来考虑。
【解答】解:海葵属于腔肠动物,乌贼和河蚌等身体都很柔软、都有贝壳(或退化)属于软体动物,虾、蟹属于甲壳动物,鲸鱼属于哺乳动物,用肺呼吸;各种动物形态不同,但它们都生活在水中。
故选:D。
【点评】掌握各种动物的形态结构特点和生活环境。
11.(1分)毛主席在畅游长江后,留下“才饮长沙水,又食武昌鱼”的诗句,下列选项中与鱼类适应水中生活无关的特征是(  )
A.用鳃呼吸 B.体温不恒定
C.用鳍游泳 D.身体呈流线型
【分析】鱼生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,身体结构与水生生活相适应的。
【解答】解:鱼类生活在水中,具有与水生生活相适应的特征:鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色;身体呈流线型中间大两头小,游泳时减小水的阻力;鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官;鱼用鳃呼吸,可见体温不恒定与鱼类适应水中生活无关。
故选:B。
【点评】明确鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点即能正确答题。
12.(1分)一朵桃花的什么结构被虫吃掉后,这朵桃花就结不出果实来(  )
A.花萼 B.花蕊 C.花冠 D.花瓣
【分析】一朵完整的花包括花瓣、雄蕊、雌蕊和萼片四部分,雌蕊和雄蕊合成花蕊,是花的主要结构。
【解答】解:桃花属于完全花,由萼片、花瓣、花蕊组成,花蕊包括雄蕊和雌蕊。雄蕊由花药和花柱组成,花药产生花粉;雌蕊由柱头和子房组成,子房内有胚珠。花要经过授粉才能结出果实,果实是由子房发育而成的,种子是由胚珠发育而成的。因此一朵桃花的雌蕊被虫吃掉,这朵花就结不出桃子。
故选:B。
【点评】掌握花的结构及果实和种子的形成过程是解题的关键。
13.(1分)多姿多彩的植物形态结构各异。有关描述正确的是(  )
A.贯众具有根、茎叶和种子
B.苔藓植物具有根、茎、叶等营养器官
C.大部分藻类植物不能进行光合作用
D.被子植物的生殖器官是花、果实和种子
【分析】藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;
苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根;
蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大。
【解答】解:A、贯众具有根、茎、叶,不结种子,用孢子繁殖,因此属于蕨类植物,A错误;
B、苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根,B错误;
C、藻类植物生活在水中,细胞中具有叶绿体,能进行光合作用,C错误;
D、被子植物生殖器官是花、果实和种子,根茎叶是营养器官,D正确。
故选:D。
【点评】解答此题的关键是明确植物各类群的特征。
14.(1分)从生物学的角度分析,“金蝉脱壳”的“壳”指的是蝉的(  )
A.皮肤 B.外骨骼 C.内骨骼 D.表皮
【分析】外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用;但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大,要想长大,必须脱去外骨骼。
【解答】解:金蝉的体表具有坚硬的外骨骼,外骨骼不能随着身体的生长而长大,所以在金蝉的生长发育过程中,有脱掉原来的外骨骼的现象,这就是蜕皮。因此“‘金蝉脱壳’这个成语,从生物学的角度看,是指蝉的蜕皮现象”。
故选:B。
【点评】昆虫的外骨骼不能随着身体的生长而长大因此在生长发育过程中有蜕皮现象。
15.(1分)关于草履虫的叙述中不正确的是(  )
A.只由一个细胞构成
B.能趋利避害,适应环境
C.草履虫有专门的呼吸器官
D.依靠纤毛的摆动来运动
【分析】草履虫是单细胞动物,只由单个细胞组成,个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,一般生活在水中。据此解答。
【解答】解:A、草履虫是单细胞动物,只由单个细胞组成,A正确;
B、草履虫是一种动物,能躲避有害刺激,趋向有利刺激,这种生物体对外界刺激作出的有规律的反应,叫生物的应激性。B正确;
C、草履虫是单细胞动物,没有专门的呼吸器官,靠表膜(细胞膜)呼吸,C错误;
D、草履虫靠纤毛在水中自由运动,D正确。
故选:C。
【点评】可结合草履虫的图形帮助理解和记忆。
16.(1分)自然界动物种类繁多,已经记录的动物约有150多万种,形态结构千差万别,下列动物的特征及与人类的关系,描述不正确的是(  )
A.河蚌身体柔软,呼吸器官为肺,可用来食用
B.鲫鱼通过鳃进行气体交换,为人类提供了丰富的蛋白质等营养物质
C.鸡用肺呼吸,气囊辅助呼吸,具有观赏、食用等价值
D.蚯蚓依靠湿润的体表进行气体交换,能够改善土质
【分析】(1)软体动物身体柔软,具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢,身体不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,有外套膜,分泌形成贝壳。
(2)鱼类的生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
(3)鸟类的身体呈流线型,身体被覆羽毛,具有可用于飞翔的翼,胸肌发达,胸固有龙骨突,长骨中空,用肺呼吸,有独特的气囊,可以帮助肺呼吸。
(4)环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成,身体分节可以增强运动的灵活性,水蛭、蚯蚓等都属于环节动物。
【解答】解:A、河蚌属于软体动物,身体柔软,生活在水中,用鳃呼吸;河蚌肉质鲜美,可用来食用,A错误。
B、鲫鱼属于鱼类,生活在水中,通过鳃进行气体交换;鲫鱼含蛋白质,为人类提供了丰富的蛋白质等营养物质,B正确。
C、鸡属鸟类,用肺呼吸,气囊辅助呼吸;鸡具有观赏、食用等价值,C正确。
D、蚯蚓属于环节动物,没有专门的呼吸器官,依靠湿润的体表进行气体交换;蚯蚓在土壤中活动,能够疏松土壤,提高土壤肥力,改善土质,D正确。
故选:A。
【点评】掌握各种动物的特征及与人类的关系是解题的关键。
17.(1分)某生物兴趣小组在校园内发现了桃树、侧柏、三叶草、油松、月季、杉树等多种植物,他们将这些植物分成了两类,一类是桃树、三叶草、月季,一类是侧柏、油松、杉树,请问他们的分类依据是(  )
A.根的形态 B.茎叶形态
C.有无种子 D.种子外有无果皮
【分析】植物分类的依据:对植物进行分类,主要是观察植物的形态结构,从中发现它们共同的或不同的特征,从而确定它们的亲缘关系.花、果实、种子是被子植物分类的主要依据,因为它们的形态和结构比较稳定,生存时间短,受环境影响小。
【解答】解:在植物的分类中,花、果实和种子的形态结构常常作为分类的重要依据,如根据种子外有无果皮包被这一形态结构,我们可以把种子植物分为裸子植物和被子植物,题干中的柏、油松、杉树种子外无果皮包被着,属于裸子植物,可归为一类;桃树、三叶草、月季的种子外有果皮包被着,属于被子植物,可归为另一类。可见D符合题意。
故选:D。
【点评】植物分类的内容在考试中经常出现,注意理解和掌握,能灵活地对植物进行分类。
18.(1分)青霉和葡枝根霉的直立菌丝顶端的绿色和黑色的“粉末”是(  )
A.孢子 B.菌丝 C.芽孢 D.种子
【分析】青霉的菌丝呈扫帚状,而曲霉的菌丝呈放射状,据此答题。
【解答】解:青霉属于多细胞真菌,营养菌丝体无色、淡色或具鲜明颜色。菌丝有横隔,顶端不形成膨大的顶囊,其分生孢子梗经过多次分枝,产生几轮对称或不对称的小梗,形如扫帚,称为帚状体。分生孢子球形、椭圆形或短柱形,光滑或粗糙,大部分生长时呈蓝绿色;
曲霉菌丝有隔膜,为多细胞霉菌。在幼小而活力旺盛时,菌丝体产生大量的分生孢子梗。分生孢子梗顶端膨大成为顶囊,一般呈球形。项囊表面长满一层或两层辐射状小梗(初生小梗与次生小梗)。最上层小梗瓶状,顶端着生成串的球形分生孢子。孢子呈绿、黄、橙、褐、黑等颜色。这些都是菌种鉴定的依据,与营养菌丝相连。曲霉孢子穗的形态,包括分生孢子梗的长度、顶囊的形状、小梗着生是单轮还是双轮,分生孢子的形状、大小、表面结构及颜色等,都是菌种鉴定的依据。
故选:A。
【点评】真菌的结构应与细菌的结构相比较,易于掌握。
19.(1分)放线菌的形态与细菌差别很大,但结构却相似。与植物细胞的结构相比,放线菌和细菌的细胞没有(  )
A.细胞壁 B.细胞质
C.细胞膜 D.成形的细胞核
【分析】细菌的基本结构有最外层细胞壁、紧靠细胞壁的是细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,有的细菌有长的鞭毛,有的在细胞壁外面还有较厚的荚膜,没有成形的细胞核,没有叶绿体。
【解答】解:细菌和放线菌的细胞都没有成形的细胞核,属于原核生物。
故选:D。
【点评】解答此类题目的关键是熟知细菌的结构特点。
20.(1分)梅的学名是:Prunus mume,下列各种生物中与其分类地位较近的是(  )
A.喜鹊:Pica pica B.桃:Prunus Persics
C.玉米:Zea mays D.麻雀:Passer montanus
【分析】1768年,瑞典著名的植物学家林奈(Carolus Linnaeus,1707﹣1778)在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法﹣﹣双名法,
【解答】解:按照双名法,每个物种的科学名称(即学名)由两部分组成,第一部分是属名,第二部分是种加词,种加词后面还应有命名者的姓名,有时命名者的姓名可以省略。双名法的生物学名部分均为拉丁文,并为斜体字;命名者姓名部分为正体。例如梅的学名是:Prunus mume,Prunus为属名,mume为种加词;而选项中只有桃的属名是Prunus.可见B符合题意。
故选:B。
【点评】解答此类题目点关键是熟记植物命名的方法“双名法”.
二、连线题(共8分)
21.(4分)请将鱼体的结构名称与其对应的功能用直线连起来。
(1)侧线 A、推动身体前进
(2)尾鳍 B、感知水流方向
(3)鳞片 C、保持鱼体平衡
(4)胸鳍和腹鳍 D、分泌黏液,保持身体润滑
【分析】鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【解答】解:(1)鱼的侧线是鱼的感觉器官,能够感知水流,测定方向。
(2)鱼的尾鳍的主要功能是推动身体前进、控制前进方向。
(3)鱼身体表面覆盖鳞片,保护身体;鳞片表面有一层黏液,减小游泳时水的阻力。
(4)胸鳍和腹鳍的主要功能是保持鱼体平衡。
故答案为:
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握鱼类的主要特征。
22.(4分)请将细胞的结构名称与其对应的功能用直线连起来。
(1)细胞壁 A、含有遗传物质
(2)细胞膜 B、光合作用的场所
(3)细胞核 C、起支持保护作用
(4)叶绿体 D、保护细胞内部结构,控制物质进出
【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。不同的结构具有不同的功能。
【解答】解:(1)细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用,维持细胞的正常形态。
(2)细胞膜的功能是控制物质的进出,使有用的物质不能轻易地渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞。
(3)细胞核内含有遗传物质,能传递遗传信息,是生命活动的控制中心。
(4)叶绿体是光合作用的场所,把光能转化为化学能。
故答案为:
【点评】掌握植物细胞的结构和功能解题的关键。
三、填空题(每空1分,共18分)
23.(9分)人作为地球上最高等的生物,有着井然有序的结构层次,如图所示,请据图回答问题:
(1)动物细胞没有,而植物细胞有的结构是细胞壁、 叶绿体 和液泡。
(2)在生物体的生长过程中,生物体通过细胞  分裂 增加细胞的数目,在该过程中,细胞核内的  染色体 变化最明显。通过细胞  生长 增大细胞的体积,同时,通过细胞  分化 形成许多形态结构和功能不同的组织。
(3)图中组织是肌肉组织,它具有  收缩、舒张 的功能,人体除了此组织外,主要还有起保护作用的  上皮 组织,具有支持、营养、连接等作用的  结缔 组织,以及神经组织。
(4)与人体结构层次相比,植物体缺少的结构层次为  系统 。
【分析】(1)图中①细胞膜、②细胞核、③细胞质。
(2)细胞分裂导致细胞数目的增多,细胞的生长导致细胞体积的增大;细胞分化的结果是形成了不同的组织。
(3)动物体人体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体人体;植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体。
【解答】解:(1)一般的植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体,而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。
(2)在生物体的生长过程中,生物体通过细胞分裂导致细胞数目的增多,细胞核分裂时,染色体的变化是明显,染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。也就是说,两个新细胞的染色体形态和数目相同,因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。通过细胞的生长导致细胞体积的增大。通过细胞分化形成不同的组织。
(3)人体的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能。上皮组织由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能。如皮肤的上皮、小肠腺上皮、消化道壁的内表面等。神经组织主要由神经细胞构成,能够产生和传导兴奋。结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织。具有连接、支持、保护、营养的作用。
(4)动物体人体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体人体;植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体。可见,与人体相比,植物体缺少的结构层次是系统。
故答案为:
(1)叶绿体
(2)分裂;染色体;生长;分化
(3)收缩、舒张;上皮;结缔
(4)系统
【点评】解答此题的关键是明确细胞的分裂和分化及生物体的结构层次。
24.(9分)某兴趣小组对沙湖湿地自然保护区的鸟类和昆虫等生物资源进行了调研。沙湖湿地白然保护区鸟类资源非常丰富,沙湖茂密的芦苇丛是他们良好的天然栖息地和繁衍地。保护区内常见的昆虫有蜻蜓、蝗虫、中华长脚马蜂等。请分析回答下列问题:
(1)同学们发现,鸟类总是在不停的寻找食物,同时他们在飞行过程中会随时随地排出粪便,这主要是因为鸟类飞行需要消耗大量的  能量 ,而且鸟的消化能力  强 ,代谢快,食物消化吸收后,残渣可通过短短的直肠迅速排出。鸟类身体最发达的肌肉是  胸肌 ,收缩时产生的力量大,可以牵动两翼完成飞行。鸟的呼吸作用旺盛,具有与肺相通的  气囊 可以辅助呼吸。
(2)有人说,蝙蝠也具有飞行能力,但他们不是鸟类。请你说出蝙蝠不是鸟类的两条理由  体内有膈将体腔分为胸腔和腹腔(体表无羽而有毛,口内有牙齿);它的生殖发育方式是胎生哺乳而不是卵生 。
(3)中华长脚马蜂和鸟类不一样,虽然都能飞,但它属于无脊椎动物家族中的昆虫,依靠  气管 呼吸,足和触角分节,有  3 对足、 2 对翅。
【分析】1、哺乳动物的主要特征:体表面有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;它们用肺呼吸,体温恒定,是恒温动物,脑较大而发达,哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。
2、鸟类的主要特征是体表覆盖着羽毛,鸟的前肢变成翼,翼是鸟的飞行器官,有喙无齿,鸟用肺呼吸,气囊辅助呼吸为双重呼吸,鸟的心脏有四腔,两条循环路线,循环能力强,生殖方式为卵生,体温恒定。
【解答】解:(1)因为鸟类飞行需要消耗大量的能量,需要吃进大量食物才能保证能量供应,虽然吃进大量食物,但鸟的消化能力强,代谢快,吃进去的食物经消化后很快被吸收,残渣可通过短短的直肠迅速排出。鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突,龙骨突的两侧有发达的胸肌,胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作。鸟的体内有发达的气囊,吸气时,空气进入肺,在肺内进行气体交换,同时一部分空气进入气囊暂时储存,呼气时,气囊中的气体又进入肺,在肺内进行气体交换,这样,每呼吸一次,气体两次进入肺,在肺内进行两次气体交换。
(2)蝙蝠虽然有由前后肢和尾之间的皮膜连成的翼,胸骨和胸肌都很发达,能像鸟类那样展翼飞翔,但它不是鸟类而是哺乳动物,因为体内有膈将体腔分为胸腔和腹腔(体表无羽而有毛,口内有牙齿);它的生殖发育方式是胎生哺乳而不是卵生。
(3)中华长脚马蜂属于昆虫,它用用气管呼吸的,它们有特殊的呼吸系统,即由气门和气管组成的器官系统,其成虫的躯体明显的分为头、胸、腹三段,胸部是运动中心,具3对足,一般还有2对翅。
故答案为:
(1)能量;强;胸肌;气囊;
(2)体内有膈将体腔分为胸腔和腹腔(体表无羽而有毛,口内有牙齿);它的生殖发育方式是胎生哺乳而不是卵生;
(3)气管;3;2。
【点评】解答此题要掌握鸟类、哺乳动物、节肢动物的特点。
四、实验题(每空1分,共4分)
25.(4分)盛夏,吃剩的饭菜不放入冰箱,很快其表面会长出“黑毛”﹣﹣﹣霉菌,而放入冰箱冷藏保存时间较长.兴趣小组同学针对“温度对霉菌生活的影响”展开了实验探究.做法如下:将一个馒头一分为二,分别装入塑料袋封口,一份放入冰箱冷藏,另一份放在餐桌上.进行观察记录结果如下.请你完成下列内容:
项 目 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天
餐桌上(室温) 没有发霉 少许霉菌 很多霉菌 非常多的霉菌 长满霉菌
冰箱(低温) 没有发霉 没有发霉 没有发霉 有少量霉菌 霉菌增多
(1)针对问题“温度对霉菌的生活有影响吗?”做出的假设是  温度对霉菌的生活有影响或温度对霉菌的生活没有影响 .
(2)实验中的变量是  温度 .
(3)分析实验现象,得出的结论是  温度对霉菌的生活有影响(或低温不利于霉菌生长等) .
(4)针对“放入冰箱保存的馒头第四天也有少量霉菌”这一事实.对冰箱的使用,你的建议是  夏天食物尽量放入冰箱保存,但冰箱保存时间不宜过久 .
【分析】本题考查食品的腐败原因.由于各种细菌、霉菌等微生物,接触到食物,并依附其上利用食物中的养分,生长、繁殖.期间会产生很多的生长代谢产物,产生各种各样的味道,如酸、臭等等.因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的.根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等.现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等.
【解答】解:(1)针对问题“温度对霉菌的生活有影响吗?”我们可以从正反两方面假设:温度对霉菌的生活有影响或温度对霉菌的生活没有影响.
(2)根据题意可知实验中的变量是温度(室温和低温).
(3)分析实验现象冰箱内低温情况下发霉少而慢,室温温情况下发霉多而快.可得出温度对霉菌的生活有影响(或低温不利于霉菌生长等)
(4)针对“放入冰箱保存的馒头第四天也有少量霉菌”这一事实.我们注意夏天食物尽量放入冰箱保存,但冰箱保存时间不宜过久.
故答案为:(1)温度对霉菌的生活有影响或温度对霉菌的生活没有影响.
(2)温度
(3)温度对霉菌的生活有影响(或低温不利于霉菌生长等)
(4)夏天食物尽量放入冰箱保存,但冰箱保存时间不宜过久.(合理即可)
【点评】掌握食品腐败变质的原因,了解探究实验的相关知识,结合题意,就能正确答题.

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