2022-2023山东省滨州市无棣县七年级（下）期末历史试卷（含解析）

2022-2023学年山东省滨州市无棣县七年级（下）期末历史试卷
一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）
1. 隋朝、秦朝的历史特点极其相似，关于这两个朝代的相同之处有（　　）
①都结束了此前的分裂局面，统一了全国
②都因统治残暴而迅速灭亡
③都对匈奴进行了大规模的征伐
④都进行了统治制度的创新
A. ①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
2. 假如穿越时光隧道来到唐朝，你有可能经历的事情是（　　）
①到赵州桥上散步
②看到文成公主入吐蕃
③在长安抄录李白的诗
④阅读《资治通鉴》
⑤因安史之乱而举家南迁
⑥参加科举考试而金榜提名
A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ②③⑤⑥ D. ②④⑤⑥
3. 如图是一幅描绘位于我国古代某城市皇城西南的西市景象的作品。这里店铺林立，以食店酒楼、胡姬酒肆最有名，还有许多波斯、大食等外国商人来此经商。这座城市应该是（　　）
A. 唐朝长安 B. 北宋开封 C. 南宋临安 D. 元朝大都
4. 贞观十七年（公元643年），记录皇帝言行的史官按照唐太宗的要求修改《起居注》，导致《旧唐书》《新唐书》以及《资治通鉴》三部史书对玄武门之变的记录各不相同。这一现象本质上反映了（　　）
A. 注重君主形象 B. 君权得到强化 C. 史书质量提高 D. 官僚体制成熟
5. 《梦溪笔谈》记载毕昇的活字用胶泥刻制，“火烧令坚”后用于印刷。有人认为普通黏土制的泥活字易碎，不能用于印书，但经中国科技大学的模拟实验证明，黏土制字入炉经高温焙烧，成品坚固适用，印样字迹清楚。由此可见（　　）
A. 古文献资料时代久远均不可靠 B. 经验来源于生活实践因而可信
C. 时代变迁会影响史料价值判断 D. 多种方法互证可甄别史料信度
6. 文物是解读历史的密码，观察下列图片中的货币样式，结合这一时期的历史，可以得出的结论是（　　）
A. 宋朝推行重文轻武政策 B. 北宋的手工业技术稳定发展
C. 北宋从事海外贸易 D. 各个民族政权之间交流互鉴
7. 历史学习要学会区分史实和史论，史论是根据史实得出的历史结论。下列属于史论的是（　　）
A. 960年赵匡胤发动兵变建立北宋
B. “澶渊之盟”使辽宋保持着长久的和平局面
C. 北宋前期四川地区出现了最早的纸币“交子”
D. 北宋匠人毕昇发明活字印刷术
8. 食物名称蕴含着丰富的历史元素。从下面表格关于食物名称的解释中，可知其（　　）
食物名称 名称解释
白起豆腐 山西高平（古长平）地区的食物，将豆腐比作“白起肉”，火烧水煮食之，体现当地人对白起的痛恨
（张仲景）饺子 长沙美食，张仲景曾在此为太守，将药物襄进面食为人治病，百姓将肉菜襄进面食做成饺子，来表达对张仲景的敬爱
油炸（秦）桧 杭州美食，当地人将面食膨胀为长条下入油锅食用，反映对秦桧的厌恶
A. 成为研究历史的可信史料 B. 对于历史研究没有任何借鉴价值
C. 真实反映当时的历史风貌 D. 一定程度上反映人民的价值取向
9. 历史上的民族交往与交融，促进了中华民族多元一体格局的形成。下列古诗词中的“胡”所指的少数民族分别是（　　）
唐诗 宋词
《出塞》
【作者】王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 《满江红》
【作者】岳飞 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待丛头、收拾旧山河，朝天阙。
A. 匈奴、契丹 B. 匈奴、女真 C. 吐蕃、女真 D. 吐蕃、契丹
10. 2019年8月19日，习近平总书记赴甘肃考察调研，首站来到敦煌的莫高窟。敦煌莫高窟作为艺术的宝库，不同时代的艺术风尚在这里汇集成斑斓景观。敦煌壁画是我国古代宝贵的艺术遗产，下面三幅敦煌壁画反映了该艺术在不同时期的变化。这种变化说明了（　　）
A. 佛教思想的中国化 B. 艺术内容的时代性 C. 市民生活的世俗化 D. 中外艺术的交融性
11. 明朝的科举制度“只强调儒家价值观，以牺牲科学、技术、商务和工业等知识为代价，奖赏在文学和人文领域上的成就。”此材料反映了这一制度（　　）
①促进了明朝商品经济的发展
②有利于加强君主专制
③阻碍了科技和社会的进步
④有利于培养新型的创新人才
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③
12. 如图是中国古代某朝代的疆域图，仔细观察，判断下列解读与之吻合的是（　　）
A. 该地图是清朝疆域图，都城在大都 B. 今天的西藏在地图中的宣政院辖地
C. 今天的山西省隶属于图中陕西行省 D. 是我国历史上首个统一多民族国家
13. 《皇明祖训》中载：“今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颜顽（抗衡），不敢相压。”该朝“罢丞相”的目的是（　　）
A. 精简官僚机构 B. 扩大统治基础 C. 加强思想控制 D. 强化君主专制
14. 美国历史学家斯塔夫里 阿诺斯在《全球通史》中写道：“他们为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩又较稳定的行政管理。另一方面，也正是这一制度，遏制了创造力，培育了顺从性。”“这一制度”指的是（　　）
A. 隋唐的科举制 B. 明朝的八股取士 C. 明朝的厂卫制度 D. 清朝的“文字狱”
15. 明代的一位翻译官马欢在《纪行诗》中写道：“皇华使者承天救，宣布纶音往夷域。鲸舟吼浪泛沧溟，远涉洪涛渺无极……”。关于“使者”“往夷域”，下列说法中错误的是（　　）
A. 条件：明初经济繁荣，国力雄厚，是当时世界上的强国
B. 目的：为了提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”
C. 到达：最远到达亚洲东海岸和红海沿岸
D. 影响：增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来
16. “天皇皇，地皇皇，莫惊我家小儿郎．倭倭来，不要慌，我有戚爷来抵挡”．歌遥中的“戚爷”（　　）
A. 统一了女真各部 B. 肃清了东南沿海的倭寇
C. 赶走了荷兰殖民者 D. 打败了沙俄侵略军
17. “一片飞雪，一座城。白雪镶红墙，碎碎坠琼芳。”关于紫禁城的说法中，不符合史实的是（　　）
A. 明朝的北京城是在元大都的基础上扩建和改造发展起来的
B. 明朝北京城有宫城、皇城、内城和外城，皇城即紫禁城
C. 北京紫禁城是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群
D. 北京紫禁城承载了中华优秀传统文化中流淌的“工匠精神”
18. 1644年2月，李自成率起义军进攻北京，3月29日攻入北京。明思宗朱由检自缢于煤山，明朝宣告灭亡。下列与明朝灭亡相关的是（　　）
①大规模农民起义
②土地兼并严重
③朝廷征派苛捐杂税
④吴三桂引清军入关
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③
19. 1488年版的《吴江县志》载：在苏州正南的农村，如果有人离家100里以外经商，让家人居家从事耕作，且多年不归，会被视为没有信义的人。而在1548年的改版县志编成时，这段文字则被删除。这种变化能够反映（）
A. 政府放弃重农抑商政策 B. 商业发展冲击了传统观念
C. 长途贩运得到官府保护 D. 经商谋生已成为社会共识
20. 时空观念是学习历史的必备观念，在如图的空白处填上适当的内容（　　）
A. 设置台湾府 B. 设置哨所 C. 设置三司 D. 设置市舶司
21. “依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。”这是一位军机大臣对工作的描述。该诗直接说明了（　　）
A. 军机大臣与皇帝“共治国事” B. 军机大臣根据皇帝的旨意拟发谕旨
C. 皇帝的权力受到了限制 D. 军机大臣接替丞相职权，替皇帝处理政事
22. 如果让你制作一张以“传承优秀传统文化”为主题的手抄报。下列素材可以入选的有（　　）
①张仲景提倡预防疾病的“治未病”理论
②李白创作的具有浓郁浪漫情怀的诗歌
③促进人类文明发展发展的印刷术
④深受群众喜爱的中国国粹——京剧
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
23. 某历史合作学习小组选用下列四图及相关知识制作网页，最能反映网页主题的是（　　）
A. 中国古代农业的发展 B. 中国古代商业的发展
C. 中国古代手工业的发展 D. 中国古代对外贸易的发展
24. 历史学习强调“论从史出，史论结合”。下面表格列出的史实能够证明（　　）
唐朝时 唐穆宗长庆年间，唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”。
元朝时 1264年，忽必烈设立总制院，统辖吐蕃之地，1288年更名为宣政院。
清朝时 1727年，设置驻藏大臣；1793年颁布《钦定藏内善后章程》29条，规范了西藏地方行政体制和法规等。
A. 西藏自古以来就是中国领土
B. 元世祖时就对西域进行了有效管辖
C. 唐朝时西藏正式归属中央政府
D. 西藏地区隶属中央政府管辖已有上千年的历史
25. 丝绸之路兴起于秦汉，此后一度衰落；隋唐时期再度兴盛；两宋时期陆上丝绸之路萎缩，但海上丝绸之路却呈繁荣景象；直到元朝，陆上丝绸之路再度兴起，海上丝绸之路进一步发展；明清时期，丝绸之路日益衰落。对此现象，解读正确的是（　　）
A. 政治局势影响了丝绸之路的畅通 B. 国家实力决定丝绸之路的发展
C. 丝绸之路的兴衰与统治政策无关 D. 明清丝绸之路的贸易完全消亡
二、材料解析题（本大题共3小题，共50.0分）
26. 一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成“多元一体”中华民族的历史。阅读下列材料，回答问题。
材料一皇帝实行开明的民族政策，使许多少数民族自愿要求内附。少数民族首领把能与唐室通婚视为荣耀，影响最为深远的当推“唐蕃和亲”。除此之外唐朝还宽厚平等对待败降的少数民族，使其得到妥善的安置。随着千百年来不断的民族大交融，贞观时期出现了“和同为一家”的民族交融新局面。
——摘编自许敏《民族和谐的典范—论贞观时期的民族融合》
(1) 根据材料一，举一例“唐蕃和亲”的史实，并概括贞观时期民族交融的原因。
材料二宋辽订立盟约之后，宋改动一些不利于民族团结的地名（如改威虏军曰广信军，破虏曰信安等），向辽方表示友好。辽在燕京地区也去掉一些民族歧视政策，争取当地汉人的支持。另外，双方在沿边设立互市贸易的“榷场”……若干年之后，河北一带“牛羊满野”，百姓安乐，宋方每年亦可以赚上百万的收入。
——摘编自李国章/赵昌平《二十五史简明读本》
(2) 根据材料二，概括宋辽订立盟约后双方处理民族关系的措施，并结合所学知识概括其产生的积极影响。
材料三元朝建立后，丝绸之路更加通畅，东西交往频繁。马致远在散曲中赞美：“至治华夷，正堂堂大元朝世……小国土尽来朝。”贯云石也在散曲中唱道：“江山富，天下总欣伏，大元至大古今无。”清代魏源说：“元有天下，其疆域之袤，海漕之富，兵力物力之雄廓，过于汉唐。”
——摘编自《元曲的人文精神与文化启示》
(3) 根据材料三和所学知识，举一史实说明元朝疆域“过于汉唐”。谈谈马致远、贯云石、魏源对元朝有什么共同认识？
材料四元朝的民族融合并不是单向的，而是民族之间互相影响。接受和包容，它不是强制同化的结果，而是在长期交往和共同生活中自然浸润而成的。在多民族共居的情况下，蒙古人，色目人带来了他们的生产技术与文化艺术，丰富了中华文化的内涵；同时他们主动学习儒家文化、涌现出一大批少数民族诗人，艺术家。各族人士能过婚姻，诗文酬答、宴会雅集等交流，深化了对中华文化的认同，在文化面貌和生活习惯上都有不同程度的改变。
——陈彩云《元朝强化了中华民族一体格局》
(4) 根据材料四，概括元朝民族交融的特点。
材料五统一是中国的一种文化。……统一的文化为中国赢得了历史性的荣光……中国为“唯一延续至今的社会”……中国人最害怕、最不愿意、最讨厌、最不能容忍的事情就是分裂。统一，是一种宿命般，带有终极意义的中国文化，是考察所有治理技术的边界，尽管统一本身并不能保证政治和经济的发展……大一统国家的成功崛起，最终终结了“乱世”，亲身经历了这一过程的一代人对于大一统国家自然是无比向往，感激涕零。
——《历代经济变革得失》
(5) 阅读材料并提炼一个观点，围绕该观点，结合所学写一篇不少于100字的小短文。要求：题目自拟，观点明确，史实正确，条理清晰，语句通顺，表述完整，体现论从史出，史论结合的方法。
27. 回顾中国货币史，历代的货币变化从一个侧面反映了当时社会的变革与时代的需求。阅读材料，回答问题。
材料一：此后，各诸侯国的旧钱币不再进入社会，圆形方孔钱开始在全国广泛使用。这不仅意味着奇形怪状的货币不再流通，今后货币形状会规范统一，还代表着古代中国历史上第一次货币改革取得成功。
——《中国古代货币的演变与发展论析》
(1) “圆形方孔钱开始在全国广泛使用”是哪一人物历史贡献？据材料一与所学知识，概述“第一次货币改革取得成功”的意义。
材料二：汉初，一些贵族官僚、富商大贾操纵造币之权，威胁中央。郡国诸侯王操持铸币权，势力膨胀，成为吴楚七国之乱的经济基础。公元前113年，汉武帝下令禁止郡国铸钱，把全国各地私铸的钱币运到京师销毁，成立专门铸币机构，铸造五铢钱，成为当时唯一合法的货币。
——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》
(2) 据材料二，概括指出汉武帝推行币制改革所采取的措施。它与材料一相比，两者推行币制改革的根本目的有何相似之处？
材料三：
日本仿唐风气盛行，政府曾多次派“遣唐使”学习唐朝先进文化。受唐朝货币制度影响，708年，日本正式在奈良仿照唐“开元通宝”铸造“和同开珎”。这是见于文献记载的日本历史上最早的自铸货币。
——《中国古代货币文化对日本的影响》
(3) 结合材料三与所学知识简要分析日本铸造货币“和同开珎”的原因。
材料四：历史兴趣小组围绕“中国古代货币的演变”开展跨学科主题学习，整理了以下学习资料（部分）。
时期 语文 历史 地理 科技
北宋 《水浒传》：林冲发配，路经柴进庄上，庄客拿盘子“托出一斗白米，米上放着十贯钱”。当时一斗米约合今天十四斤，铜钱十贯约重七十斤，两者相加，重八十多斤。礼可谓“重”矣，可是披枷带锁的林冲如何带走呢？ 商业贸易发展使货币流通量开始大幅增长。流通的货币以铜钱和铁钱为主，跨区域贸易需要远途运输和大量货币。 四川盆地边缘地区，山地面积占总面积的93%，其中又以海拔1500～3000米的山地为主，个别山峰超过了4000米。 四川的雕版印刷业发达，所生产的纸是印制纸币的上佳原料。
（4）据材料四，分析北宋货币“演变”的主要原因，结合所学知识简要评价这次“演变”。
28. 劳动力、生产工具、生产技术作为生产力要素，对经济发展作用巨大。阅读下列材料，回答问题。
材料一：中国古代（西汉——清）人口分布变化表
时间断面 西汉 西晋 唐代 北宋 南宋 明代 清代
南方地区人口占比 2年 280年 742年 1102年 1208年 1460年 1820年
24.04% 48.11% 44.24% 63.42% 53.98% 58.33% 65.97%
（注：南方地区是指淮河——秦岭——西藏自治区北界一线南侧地区）
——摘编自龚胜生等《两千年来中国经济重心变迁的量化分析》
材料二：宋代南方生产工具与生产技术改进情况表（部分）
项目 材料出处
项目一：生产工具 宋代两浙路使用的曲辕犁非常先进，有的还加装了钢刃农具“料刀”，谓之“开荒裂刀”，用来垦辟荒田。铁搭，是另一种重要农具，“南方农家或乏牛犁，举此（铁搭）斫地，以代耕垦。” 摘编自漆侠《中国经济通史 宋代经济卷》
项目二：水利技术 宋人在江南，沿海筑海塘，丘陵修中小型水库蓄水，围湖围海，大规模开辟“水利田”；在两浙及江东地区，高地采用设置堰闸等方法引水，低田则采取浚治河渠等手段解决积水等问题。 摘编自方健《宋代江南经济史研究之一：农业篇》
项目三：种植技术 唐以前，江南实行土地轮耕。约从唐中期开始，水稻插秧技术推广，土地实现连作。宋代实行稻麦复种技术，即水稻收获后复种冬小麦，农作物实现了一年两熟。 摘编自韩茂莉《论北方移民所携农业技术与中国古代经济重心南移》
(1) 根据材料一，指出中国古代人口分布变化的总体趋势。
(2) 根据材料二并结合所学知识，任选两个项目，说明其对宋代南方农业发展的促进作用。
(3) 结合所学知识，指出促进宋代南方经济发展的其他因素。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】秦朝结束了战国的分裂局面，统一全国；隋朝结束了南北朝的分裂局面，统一全国，因此秦朝和隋朝的相似之处是都结束了此前的分裂局面，统一了全国；秦朝开创的中央集权制度，隋朝的科举制，都对后世影响深远，因此秦朝和隋朝的相似之处是都进行了统治制度的创新；秦朝由于秦二世统治残暴而灭亡，隋朝由于隋炀帝残暴统治而灭亡，因此秦朝和隋朝的相似之处是都进行了统治制度的创新。因此，①②④正确，故B符合题意；秦朝对匈奴进行了大规模的征伐，隋朝对辽东进行征伐，③错误，排除ACD。
故选：B。
本题考查秦朝巩固统一的措施、隋朝的建立，掌握相关的基础知识。
本题考查秦朝巩固统一的措施、隋朝的建立，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道秦朝对匈奴进行了大规模的征伐，隋朝对辽东进行征伐。
2.【答案】C
【解析】①赵州桥是隋朝时期建造的。②文成公主入吐蕃发生于唐太宗时期。③李白是唐朝时期著名的诗人。④《资治通鉴》是北宋司马光组织编写的我国第一部编年体通史。⑤安史之乱是唐朝由盛转衰的标志。⑥科举制度创立于隋朝，唐朝时期进一步完善。
故选：C。
本题以唐朝为依托，考查的是唐朝民族关系、安史之乱、唐诗、科举制度、赵州桥和《资治通鉴》的知识。
本题以唐朝为依托，考查的是学生对唐朝民族关系、安史之乱、唐诗、科举制度、赵州桥和《资治通鉴》的有关知识的记忆、理解能力。
3.【答案】A
【解析】根据“古代某城市皇城西南的西市景象的作品。这里店铺林立，以食店酒楼、胡姬酒肆最有名，还有许多波斯、大食等外国商人来此经商。”结合所学知识可知，唐长安城设东、西两市，两市各占两坊之地，各行各业应有尽有，是当时长安城商业活动的中心。唐都长安市坊分开商业活动有时间限制；边疆各族和外国商旅云集，店铺林立，繁华异常。故题干材料反映的城市是唐都长安，A符合题意；宋朝以市坊就不在有严格的限制，开封、临安和大都与题干信息不符，故排除BCD。
故选：A。
本题主要考查了唐都长安的繁荣以及商业特点，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记唐都长安的繁荣以及商业特点。
4.【答案】B
【解析】材料反映唐太宗要求史官修改《起居注》，导致《旧唐书》《新唐书》以及《资治通鉴》三部史书对玄武门之变的记录各不相同，说明皇权影响史书编撰，本质上反映君权得到强化，故B正确；“注重君主形象”是现象，没有反映这一现象本质，排除A；材料说明史书记录有待考证，史书质量提高与材料本质不符，排除C；三省六部制是官僚体制成熟的标志，排除D。
故选：B。
本题考查贞观之治，掌握相关的基础知识。
本题考查贞观之治，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干现象本质上反映了君权得到强化。
5.【答案】D
【解析】有人认为普通黏土制的泥活字易碎，不能用干印书，但经过模拟实验证明活字印刷是可行的，说明多种方法互证可甑别史料信度，故选D；AB项说法均过干绝对，不符合实际，排除；时代变迁会影响史料价值判断的说法正确，但与题意主旨不符，排除C。
故选：D。
本题主要考查史学研究的方法，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识中关于史学研究的方法的相关内容进行分析作答。
本题主要考查史学研究的方法，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，史学研究的方法属干考试重点内容，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
6.【答案】D
【解析】A.宋朝推行重文轻武政策，与题干内容无关，排除。
B.材料内容主要体现了北宋、契丹、西夏政权的钱币，不能得出北宋手工业技术稳定发展的相关结论，排除。
C.宋朝时期从事海外贸易，加强了中国与海外异邦之间的经济文化交流，但与题干内容无关，排除。
D.根据材料“北宋钱币”“契丹钱币”“西夏钱币”等信息结合所学知识可知，材料图片信息中可以看出契丹货币、西夏货币都是圆形方孔钱，说明契丹货币、西夏货币都是模仿了中原北宋钱币的样式，北宋与辽、西夏政权之间有战有和，民族之间交流始终没有中断，即各个民族政权之间交流互鉴，符合题意。
故选：D。
本题考查辽、北宋和西夏时期的民族交流，难度不是，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。
记忆辽、北宋和西夏的和战，做到融会贯通、灵活应答。
7.【答案】B
【解析】据所学可知，史实指的是历史的真实情况，不带有作者自己的感彩；史论是分析历史事实的看法和状态，带有明显的个人情感。据此分析，B项是对于“澶渊之盟”历史作用的分析和认识，属于历史结论，B项正确；A项是赵匡胤建立北宋的历史事实，C项是北宋发行纸币“交子”的历史事实，D项是毕昇发明活字印刷术的历史事实，都属于史实，排除ACD项。
故选：B。
本题考查史实和史论，注意两者的区别。
本题考查学生分析能力，理解并识记什么是史实，什么是史论的相关知识。
8.【答案】D
【解析】A.实物史料是历史的见证和历史知识的可靠来源，它既能比较真实地反映历史，又具有形象直观性，是研究历史的可信史料，对食物名称的解释，不能成为研究历史的可信史料，排除A项。
B.对食物名称的解释体现了对历史人物研究及诠释，不能说对于历史研究没有任何借鉴价值，排除B项。
C.对食物名称的解释，在一定程度上反映人民的价值取向，不能完全真实反映当时的历史风貌，排除C项。
D.根据材料“白起豆腐，体现当地人对白起的痛恨”“（张仲景）饺子，表达对张仲景的敬爱”“油炸（秦）桧，反映对秦桧的厌恶”可知，表格中关于食物名称的解释，在一定程度上反映人民的价值取向，D项正确。
故选：D。
本题考查战国时期的战争、张仲景、岳飞抗金。
本题考查分析理解能力，运用所学知识准确解读材料信息的能力，关键信息是“将豆腐比作‘白起肉’，火烧水煮食之，体现当地人对白起的痛恨”、“将药物襄进面食为人治病，百姓将肉菜襄进面食做成饺子，来表达对张仲景的敬爱”、“当地人将面食膨胀为长条下入油锅食用，反映对秦桧的厌恶”。
9.【答案】B
【解析】根据题干材料“不教胡马度阴山”“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”结合所学知识可知，此处的胡分别是指唐代的匈奴和宋代的女真族。唐朝背面的威胁匈奴政权；女真族建立的政权是金。B符合题意。
本题以“历史上的民族交往与交融，促进了中华民族多元一体格局的形成。下列古诗词中的“胡”所指的少数民族分别是”为切入点，考查了唐朝、宋朝的少数民族政权的相关知识。
考查了唐朝、宋朝的少数民族政权的相关知识，注意基础知识的识记与理解。
10.【答案】B
【解析】据材料可知，魏晋时期处于动乱时期，百姓流离失所，因此，佛是人民心理的寄托，当时的魏晋的壁画宣传善行悲苦；隋唐时期是中国的大一统时期，政治安稳经济繁荣，人民生活幸福，因此，隋唐的壁画显示的是一派幸福祥和的形象；宋朝商品经济发达，市民阶层崛起，市民阶层对文化领域的影响较多，因此，宋朝壁画体现了佛教壁画的世俗化。敦煌壁画反映了艺术在魏晋、隋唐还有宋朝不同时期的变化，这种变化说明了艺术内容的时代性，B项正确；图文材料体现的是佛教壁画而非佛教思想的变化，排除A项；市民生活世俗化只能体现在宋朝壁画的内容上，魏晋时期壁画和隋唐时期壁画无法体现这一特点，排除C项；图文材料体现的是艺术内容随时代而变化的特点，没有涉及中外艺术的交融，排除D项。
故选：B。
本题主要考查艺术内容的时代性的相关史实，识读题干图文是解答本题的关键。
本题主要考查学生对题干图文的理解能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记艺术内容的时代性的相关史实。
11.【答案】D
【解析】根据题干结合所学知识可知，明朝的八股取士使中国的考试制度在走向标准化同时，也固定化和模式化了，加强对士人思想的控制，严重阻碍了中国的思想文化和科学技术的发展，②③符合题意；①不符合题意；④错误，不利于培养新型的创新人才。
故选：D。
本题主要考查八股取士的有关内容。明朝实行八股取士，只许在四书五经范围内命题。考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解。答卷的文本，必须分成八个部分，称为“八股文”。
本题关键是抓住题干的主旨是八股取士，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。
12.【答案】B
【解析】依据题干图片上“甘肃行省”“辽阳行省”“宣政院辖地”等信息可知该地图是元朝疆域图，元朝统一中国后，为了统治辽阔的疆域，实行行省制度。在地方上设立行省加强中央集权，并设宣政院管辖西藏等地，标志西藏地区正式归属中央政权的管辖，B项正确；清朝都城在北京，元朝定都大都，排除A项；今天的山西省隶属于图中中书省管辖，排除C项；我国历史上首个统一多民族国家是秦朝，排除D项。
故选：B。
本题主要考查了元朝的疆域相关知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查了元朝的疆域相关知识，注意基础知识的识记与理解。
13.【答案】D
【解析】根据材料并结合所学可知，明太祖朱元璋为加强皇权，废除丞相制度和中书省，权分六部；把原来的大都督府分为五军都督府，D项正确；精简官僚机构不是罢丞相的目的，排除A项；材料未体现扩大统治基础，排除B项；加强思想控制与废丞相无关，排除C项。
故选：D。
本题考查了明朝皇权强化。掌握明朝加强君权的影响和对它的认识。
本题关键是抓住题干的主旨是明朝皇权强化，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。
14.【答案】B
【解析】题干材料：“他们为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩又较稳定的行政管理。另一方面，也正是这一制度，遏制了创造力，培育了顺从性。”即肯定了这一制度的积极作用，同时突出了这一制度的弊端，符合中国科举制度发展到明朝时的特点，即八股取士扼杀了创造力，培育了顺从性。
故选：B。
本题考查的八股取士的相关知识，对题干材料的理解是解答本题的关键。
解答本题需掌握八股取士及其影响。
15.【答案】C
【解析】根据材料“明”、“书到处多欢声，蛮魁酋长争相迎。南金异宝远驰贡，怀恩慕义摅忠诚结合所学知识，材料描绘的是郑和下西洋的壮举。郑和下西洋最远到达的是非洲东海岸和红海沿岸，C项说法错误，C项符合题意；明朝前期，我国是世界上强盛的国家，为了炫耀明朝的强大，宣扬明朝的国威，明成祖派郑和下西洋。郑和下西洋增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，ABD项说法正确，排除ABD项。
故选：C。
本题主要考查了郑和下西洋等知识，重点掌握郑和下西洋的目的、经过以及历史意义等知识。
本题主要考查了郑和下西洋等知识，注意基础知识的识记与理解。
16.【答案】B
【解析】“倭倭来，不要慌，我有戚爷来抵挡”意思是倭寇来了也不用紧张，我们有戚继光大人带兵抵抗，由此可知戚爷是指戚继光，戚继光抗倭，肃清了东南沿海的倭寇。
故选：B。
本题考查戚继光抗倭，掌握其时间、重要战役及意义．
注意把戚继光，郑成功等民族英雄综合掌握．
17.【答案】B
【解析】明成祖在元大都的基础上，修建了北京城，北京城有三重，由外向里依次是京城、皇城、宫城。宫城位于北京城的中轴线上，旧称紫禁城，现在称为故宫，是明清两朝的皇帝居住的地方，故宫是我国现存最大、保存最完整的古代建筑群，是我国也是世界建筑之林的瑰宝。B项不符合史实，B项符合题意；明朝的北京城是在元大都的基础上，经过大规模的扩建和改造发展起来的，A项不符合题意，排除A项；北京城有宫殿、坛庙、宫苑、王府、城垣、城楼、官衙、仓库、寺观、桥梁、大街小巷、工商场所，以及其他各种民生设施。其中最为雄伟壮丽的是紫禁城，是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群，C项不符合史实，排除C项；整个北京城由一条中轴线纵贯南北，均衡布局，形成了完整而和谐的巨大建筑群。北京紫禁城承载了中华优秀传统文化中流淌的“工匠精神”，D项不符合题意，排除D项。
故选：B。
本题主要考查紫禁城的相关史实，重点掌握北京城的建筑特点的相关史实。
本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记明朝北京城的相关史实。
18.【答案】B
【解析】据所学知识可知，明朝末年，政治腐败越发严重，国家财政危机深重，当时土地兼并严重，朝廷不断加派赋税，民众不堪重负，怨声载道，阶级矛盾异常尖锐。当时陕西北部一带连年大旱，庄稼颗粒无收，饥民遍野，官府不顾民众死活，催征如故。灾难深重的广大农民再也无法忍受下去，纷纷发动起义，反抗朝廷的统治。因此，①②③均与明朝灭亡有直接关系，B项正确；吴三桂引清军入关发生在明朝灭亡之后，因此，含有④的选项错误，排除AC项；①②③均与明朝灭亡有直接关系，因此，排除D项。
故选：B。
本题主要考查明朝灭亡的原因，重点掌握明朝末年社会的动荡和灭亡的相关史实。
本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记明朝灭亡的原因。
19.【答案】B
【解析】政府放弃重农抑商政策不符合史实，排除A；明朝时商品经济发展，“商人……会被视为无信义的人，1548年……被删除”反映商业发展冲击了传统观念，故B符合题意。题干材料不能说明长途贩运得到官府保护、经商谋生已成为社会共识，排除CD。
故选：B。
本题考查明清时期的商业发展，掌握相关的基础知识。
本题考查明清时期的商业发展，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干材料反映商业发展冲击了传统观念。
20.【答案】A
【解析】A.据图片结合所学可知，图片是清朝的疆域图，①处是台湾，清朝时期在台湾设台湾府，符合题意。
B.清军驻扎新疆各地，设置哨所，排除。
C.明朝在地方设三司，排除。
D.宋朝设市舶司管理海外贸易，排除。
故选：A。
本题考查清朝在台湾的建制，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。
记忆清朝巩固统一多民族国家的举措，做到融会贯通、灵活应答。
21.【答案】B
【解析】A.军机大臣不可能与皇帝“共治国事”，排除A项。
B.根据材料“依样画葫芦”“葫芦仔细看”可知，材料反映的是军机大臣只能根据皇帝的旨意拟发谕旨行事，B项正确。
C.军机处的设置使皇帝的权力达到了顶峰，排除C项。
D.军机大臣不能替皇帝处理政事，只是传达皇帝的旨意，排除D项。
故选：B。
本题考查军机处，关键信息是“画成依样旧葫芦”
本题主要考查理解分析材料的能力，考查灵活运用所学知识解决问题的能力。
22.【答案】D
【解析】根据“以‘传承优秀传统文化’为主题”“下列素材可以入选”可知，中华文明源远流长，博大精深，在可以入选手抄报的素材中，张仲景是东汉时期河南杰出的医学家，著有《伤寒杂病论》一书，他在书中全面阐述了中医理论和治病原则，奠定了中医治疗学的基础。东汉末年，张仲景收集了许多民间药方，写成了《伤寒杂病论》，提出了“治未病”理论，提倡预防疾病，全面阐述了中医理论和治病原则，他医术高明，医德高尚，后世尊称他为“医圣”。故此项属于医学成就，①项可以入选；唐中期著名诗人，享有“诗仙”美誉的李白，他的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，此项属于文学成就，②项可以入选；我国在隋唐时期发明了雕版印刷术，北宋平民毕昇发明了活字印刷术，此后，印刷术不断发展，也促进了人类文明的传播，此项属于科技成就，③项可以入选；京剧是中国国粹之一，是中国影响最大的戏曲剧种，清朝道光年间正式形成，深受群众喜爱，此项属于戏曲艺术成就，④项可以入选，即①②③④项均属于中国优秀传统文化，共有4个素材可以入选，D项正确；ABC项入选的个数不符题意，排除ABC项。
故选：D。
本题主要考查了中国古代的科技文化成就，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记中国古代的科技文化成就。
23.【答案】B
【解析】A.北宋交子是北宋时期出现的纸币，反映的是商业的繁荣，排除A项。
B.依据题干中的四幅图片可知“唐朝长安城简图”反映的是从长安城的市坊分开，坊是居民住宅区，市为繁华的商业区。“北宋交子”反映北宋前期，四川地区出现“交子”，是世界上最早的纸币，有利于商业的发展，“南都繁会图”呈现了南京的商业繁荣景象，“清朝广州十三行”反映清初实行闭关锁国政策，严格限制对外贸易，只开放广州一处作为对外通商口岸，并规定由政府特许的“广州十三行”统一经营管理贸易。也可反映古代商业的发展历程，B项正确。
C.“广州十三行”没有体现中国古代手工业的发展，排除C项。
D.交子没有反映中国古代对外贸易的发展，排除D项。
故选：B。
本题考查唐宋明清的商业发展。
本题考查识图能力，考查历史解释能力。
24.【答案】A
【解析】A.根据材料信息和所学可知，“唐蕃会盟碑”反映了唐朝与吐蕃之间保持着密切关系，促进唐蕃之间经济文化的友好交流；元朝设立宣政院专门管理吐蕃，是中央政权正式对西藏管辖的开始；清朝设置驻藏大臣等措施，是加强对西藏管理的有力保证，所以这一系列史实证明西藏自古以来就是中国领土，正确。
B.题干信息说明元世祖时就对西藏进行了有效管辖，而不是西域，排除。
C.根据所学可知，元朝设置宣政院，从此，西藏地区正式隶属中央政府管辖，排除。
D.元朝建立是1271年，距今不到一千年，排除。
故选：A。
本题考查西藏自古以来就是中国领土，解答的关键信息是“唐蕃会盟碑”“1727年，设置驻藏大臣”等信息。
本题考查学生对材料的解读和分析能力，考查学生对西藏自古以来就是中国领土的认识。
25.【答案】A
【解析】根据材料可知，“此后一度衰落”指的是魏晋南北朝时期，陆上丝绸之路的衰落。“两宋时期陆上丝绸之路萎缩”的原因是两宋时期国家政局处于政权并立状态，说明丝绸之路的兴衰取决于国家政权是否统一、稳定，A项正确；明清时期国家实力也曾很强，但一度实行海禁和闭关锁国政策，导致丝绸之路日益衰落，排除B项；丝绸之路的兴衰与统治政策相关，排除C项；明清时期，丝绸之路日渐衰落，而不是完全消亡，排除D项。
故选：A。
本题主要考查了丝绸之路的兴衰等史实，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记丝绸之路兴衰的相关史实。
26.【答案】【小题1】文成公主与吐蕃松赞干布和亲。原因：实行开明的民族政策，宽厚平等对待少数民族。
【小题2】措施：宋改动不利于民族团结的地名；辽去掉民族歧视政策；双方进行互市贸易等。积极影响：维持和平局面，促进双方经济发展。
【小题3】史实：元朝时，西藏（或台湾） 正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。共同认识：元朝疆域辽阔，经济繁荣，交通发达。
【小题4】各民族之间互相影响、接受和包容，强化了对中华文化的认同，文化面貌和生活习惯上都有不同程度的改变。
【小题5】观点：统一是中国历史发展的总体趋势。论述：纵观中国历史的发展，从秦朝统一到清朝前期，虽历经三国两晋南北朝的分裂和宋辽夏金政权的并列时期，但秦汉、隋唐、元明清时期一直是我国统一多民族的建立、发展和巩固时期，而且不同时期为维护国家统一都做出了自己的贡献。所以，天下大势，分久必合，统一是历史发展的总趋势，统一有利于国家经济、文化的交流与发展。
【解析】本题考查唐朝的民族关系、宋、辽、西夏的并立与和战、澶渊之盟、元朝的疆域和民族交融等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记唐朝的民族关系、宋、辽、西夏的并立与和战、澶渊之盟、元朝的疆域和民族交融等相关史实。
27.【答案】【小题1】（1）“圆形方孔钱开始在全国广泛使用”是秦始皇的历史贡献。据材料一“此后，各诸侯国的旧钱币不再进入社会，圆形方孔钱开始在全国广泛使用。这不仅意味着奇形怪状的货币不再流通，今后货币形状会规范统一，还代表着古代中国历史上第一次货币改革取得成功”与所学知识可知，“第一次货币改革取得成功”的意义有改变了以往币制混乱的状态，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。
（2）据材料二“汉初，一些贵族官僚、富商大贾操纵造币之权，威胁中央。郡国诸侯王操持铸币权，势力膨胀，成为吴楚七国之乱的经济基础。公元前113年，汉武帝下令禁止郡国铸钱，把全国各地私铸的钱币运到京师销毁，成立专门铸币机构，铸造五铢钱，成为当时唯一合法的货币”可知，汉武帝推行币制改革所采取的措施是把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。它与材料一相比，两者推行币制改革的根本目的相似之处有加强中央集权，巩固统治。
（3）结合材料三“日本仿唐风气盛行，政府曾多次派‘遣唐使’学习唐朝先进文化。受唐朝货币制度影响，708年，日本正式在奈良仿照唐‘开元通宝’铸造‘和同开珎’。这是见于文献记载的日本历史上最早的自铸货币”与所学知识可知，日本铸造货币“和同开珎”的原因是受唐朝货币制度影响。
（4）据材料四“中国古代货币的演变”学习资料可知，商品经济发展、金属货币不便携带、四川交通不便和四川印刷技术与造纸技术先进是北宋货币“演变”的主要原因。据所学知识可知，这次“演变”实现了由金属货币向纸币的演变，产生了历史上最早的纸币，促进了商品经济的发展。
故答案为：
（1）“秦始皇；改变了以往币制混乱的状态，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。
（2）把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；加强中央集权，巩固统治。
（3）受唐朝货币制度影响。
（4）商品经济发展、金属货币不便携带、四川交通不便和四川印刷技术与造纸技术先进；这次“演变”实现了由金属货币向纸币的演变，产生了历史上最早的纸币，促进了商品经济的发展。
【小题2】
【小题3】
【解析】本题考查秦朝巩固统一的措施、盐铁专卖、开元盛世、唐朝中外文化交流、遣唐使、交子等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记秦朝巩固统一的措施、盐铁专卖、开元盛世、唐朝中外文化交流、遣唐使、交子等相关史实。
28.【答案】【小题1】总体趋势：南方地区人口占比总体上不断上升；随着经济重心南移，中国人口分布重心也逐步南移。
【小题2】【项目一】生产工具：宋代对唐代的曲辕犁进行改进，加装了钢刃犁锋“料刀”，还发明了刨土翻地用的“铁搭”。料刀和铁搭的使用，提高了耕作和垦荒的效率。
【项目二】水利技术：宋代在丘陵地带，修筑中小型水库，用来蓄水灌溉农田；在两浙及江东地区，以设置堰闸来提高灌溉水位，以疏浚手段解决积水的问题。这些水利技术，为农业生产提供了保障，改善了生产条件。
【项目三】种植技术：宋代还大面积推广冬麦、晚稻两熟制，这种复种技术是农业史上的重大变革，提高了耕地利用率和粮食产量，推动了南方农业的发展。
【小题3】其他因素：①政治：北方战乱频繁，而南方相对安定，政府支持经济发展，为经济的发展提供了较为稳定的社会环境。②经济：北人南迁，既带来了先进的技术和生产经验，也增加了南方的劳动力，为南方经济的发展提供了条件。③自然条件：宋代南方气候条件好，人类活动破坏较小，自然环境保持较好，从而为南方经济的发展提供了有利的自然条件。
【解析】本题以两则表格材料为背景，考查中国古代人口分布变化的总体趋势、宋代南方经济发展的因素等知识。
本题考查学生的识记和分析能力，掌握中国古代经济重心南移、查中国古代人口分布变化的总体趋势、宋代经济的发展及其原因等知识。
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