2022-2023河南省濮阳市卫都实验学校七年级（下）期中历史试卷（含解析）

2022-2023学年河南省濮阳市卫都实验学校七年级（下）期中历史试卷
一、单选题（本大题共20小题，共20.0分）
1. 制作时间轴有助于培养历史时空观念，如图中①处对应的朝代是（　　）
A. 西周 B. 秦朝 C. 宋朝 D. 清朝
2. 城市发展见证历史变迁。下列古代城市中，作为当时王朝的都城，见证了公元589年中国重归统一的是（　　）
A. 余杭 B. 长安 C. 涿郡 D. 江都
3. “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”体现了孟郊从社会下层一跃而入上层社会的喜悦。导致这种社会阶层流动的制度因素是（　　）
A. 分封制 B. 察举制 C. 科举制 D. 三省六部制
4. 如表可用来说明唐朝的兴盛得益于（　　）
时期 政治措施
唐太宗时期 完善三省六部制
武则天时期 创立殿试制度
唐玄宗时期 改革税制和兵制
A. 皇权的平稳更替 B. 选官方式的调整 C. 制度的创新发展 D. 开放的社会风气
5. 毛泽东曾这样评价一位古代帝王：“他不会做皇帝，前半辈会做，后半辈不会做。”他在统治前期勤于政事，开创一代盛世；后期怠慢朝政，酿成乱世大祸。“他”是（　　）
A. 隋炀帝 B. 唐高宗 C. 武则天 D. 唐玄宗
6. 赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出：“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”下列选项能够论证此观点的是（　　）
A. 取消节度使收税权力 B. 统一了黄河流域
C. 黄袍加身建立北宋 D. 与辽国互通使节
7. 隋唐时期，政府选拔官员的主要标准是（　　）
A. 门第和出身 B. 民族和地域 C. 才能和学识 D. 等级和财产
8. “开元初，四方丰稔（丰收），城镇商铺林立，客商如云。”直接反映了唐玄宗统治前期（）
A. 经济发展 B. 吏治清明 C. 人才济济 D. 生活奢侈
9. 下列唐朝史实反映的共同主题是（　　）
①新罗遣使来唐，传入朝鲜音乐
②玄奘西游天竺，求取佛教经典
③鉴真东渡日本，传播唐朝文化
④日本派“遣唐使”来中国
A. 中外交往 B. 民族团结 C. 国家统一 D. 文化交流
10. 下列语句中，反映长江流域已成为我国古代经济重心的是（　　）
A. 无徽不成镇 B. 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中
C. 苏湖熟，天下足 D. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室
11. 结合图片分析，该皇帝解除功臣与武将权力的根本目的是（　　）
A. 推行科举，选拔人才 B. 防止武将夺权
C. 防止文臣夺权 D. 巩固封建专制统治
12. 文旅融合唤醒城市记忆。下列城市名片可以唤醒南宋都城记忆的是（　　）
A. 秦俑故乡，丝路源头 B. 繁华汴水，精彩开封
C. 六朝古都，金陵风韵 D. 千古宋城，梦回临安
13. 如图民族政权并立示意图，有一幅不符合事实，请指出（　　）
A. B. C. D.
14. “风从草原走过，吹散多少传说，留下的只有你的故事被酒和奶茶酿成了歌……到处传扬你的恩德，在牧人心头铭刻。”这首《成吉思汗》中，成吉思汗被牧人传场的“恩德”是（　　）
A. 建立元朝 B. 统一蒙古 C. 修筑长城 D. 开发江南
15. 宋朝时期，虽然经济得到了很大的发展，但是打仗的时候，基本就是输多赢少，节节败退，主要的原因是（　　）
A. 重武轻文 B. 重文轻武 C. 分化事权 D. 从军为荣
16. 小明同学进行探究性学习，他搜集了“契丹的兴起”、“澶渊之盟”、“宋夏和战”、“岳飞抗金”的相关资料，由此可知他探究的主题是（　　）
A. 中华文明的起源 B. 统一国家的建立 C. 多民族政权的并立 D. 繁荣与开放的唐朝
17. 下列朝代曾经结束分裂割据局面，重新统一中国的是（　　）
①秦朝 ②西晋 ③隋朝 ④北宋 ⑤元朝。
A. ①②④ B. ①②③⑤ C. ②③④⑤ D. ①③④⑤
18. 下列事件按时间顺序排列，正确的是（　　）
①元朝建立 ②南宋灭亡 ③蒙古灭金 ④西夏灭亡
A. ①②③④ B. ①②④③ C. ①④②③ D. ④③①②
19. 考古工作者在发掘某古墓时，发现了许多精美的青瓷、白瓷和三彩陶器，据所学知识判断，该古墓最早的年代可能是（　　）
A. 隋朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 元朝
20. 下列关于中国古代经济发展状况的叙述，不正确的是（　　）
A. 宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代 B. 北方人民南迁促进南方经济发展
C. 唐朝出现了世界上最早的纸币“交子” D. 宋朝海外贸易兴盛
二、材料解析题（本大题共5小题，共30.0分）
21. 唐朝，一个不筑长城的统一王朝，一个令人神往的时代，一座不可企及的高峰。阅读下列关于唐朝的材料，完成问题：
材料一：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。
——唐 杜甫《忆昔》
材料二：
材料三：水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。
一一唐 周匡物《及第谣》
材料四：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”
——复旦大学钱文忠教授
(1) 材料一中的唐诗描写了唐朝的盛世景象，当时的统治者是谁？唐朝还出现过哪些盛世局面？
(2) 材料二中唐朝出现的两种新农具分别是什么？
(3) 材料三中的唐诗体现了我国古代史上哪种选官制度？武则天对这一制度的完善采取了怎样的措施？
(4) 材料四中的这位“伟大僧人”是谁？你觉得当时的“唐人”具有怎样的民族精神？
22. 中央集权制度的发展经历了长期的过程。阅读下列材料，回答问题。
材料一：

材料二：若论制度，宋代大体都沿袭着唐（朝）旧（制度）。只因宋初太祖太宗不识大体，立意（决心）把相权拿归自己，换言之，这是小兵不放心大臣，这也罢了。
——钱穆《中国历代政治得失》
(1) 材料一中的图一是哪一制度的示意图？图二是哪一朝代的行政机构图？
(2) 阅读材料二，宋太祖是怎样“把相权拿归自己”的？为了加强中央集权，他还采取了什么措施？
(3) 两则材料反映了中央集权的什么发展趋势？
23. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：宋朝的海外贸易不仅在规模上远超过前朝，而且为政府取得了可观的经济收益。宋朝因此增设机关负责管理和推广海外贸易。
——摘编自杭侃《中华文明传真两宋：在繁华中沉没》
材料二：
材料三：两宋时期，国家的财政收入约80%来自淮河以南地区，丝、棉纺织业、造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方。
材料四：从唐朝中晚期至两宋时期，北方人口大批南迁，带去了先进生产技术，使南方农业发展速度加快，逐渐超过北方。
(1) 材料一中反映出宋朝海外贸易发达。请结合所学知识，说明宋朝海外贸易发达的表现？宋朝管理海外贸易的机构的名称是什么？
(2) 材料二所示的纸币是什么？出现于什么时期？
(3) 根据材料三，指出我国古代经济格局发生了什么重大变化。
(4) 结合材料四及所学知识写出宋代南方经济迅速发展的原因。
24. 构建和谐社会是当今的焦点话题之一。加强少数民族之间的和谐，则更是事关国家统一，地区发展的重大问题。阅读下列材料，回答问题：
材料一：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”
——《资治通鉴》唐纪十四
材料二：（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。
——苏辙《栾城集》
材料三：宋向金称臣，金册封宋康王为皇帝；东以淮河中流为界，西以大散关为界，南属宋，北属金，割唐州、邓州，以及商州、秦州的大半予金；宋每年向金纳贡银二十五万两、绢二十五万匹，从绍兴十二年开始，每年春季送至泗州交纳。
(1) 材料一表明唐太宗实行了怎样的民族政策？请举一例说明。
(2) 材料二中“（辽）与朝廷和好年深”是通过什么盟约实现和好的？你认为应怎样评价该盟约？
(3) 材料三中的盟约签订后，形成了怎样的政治局面？
(4) 结合上述材料和相关史实，你认为我们今天应该如何处理各民族之间的关系？
25. 请依据下列图片反映的历史信息并结合所学知识，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的联系性。）

答案和解析
1.【答案】C
【解析】图中①对应的是宋朝。960年后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，定都开封，史称北宋；1126年，金军乘大雪攻破北宋都城汴京，1276年元军占领临安，南宋灭亡，南宋大臣陆秀夫、文天祥等人继续抗元斗争。
本题考查北宋的相关知识，熟记宋朝建立和灭亡的历史事件。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握宋朝的相关知识。
2.【答案】B
【解析】581年，隋文帝杨坚建立了隋朝，定都长安。589年隋朝灭陈重新统一了南北，结束了自东晋以来的近3个世纪长期分裂。故作为当时王朝的都城，见证了公元589年中国重归统一的是长安。
故选：B。
本题考查隋朝的统一，知道公元589年隋文帝灭掉陈朝，重新统一了中国。
本题考查隋朝的统一，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
3.【答案】C
【解析】根据题干信息“孟郊从社会下层一跃而人上层社会”，可知材料反映的是科举制，结合所学知识可知，料举制是用考试的办法选拔人才的制度，是把考试与做官联系起来，为不具备贵族身份的士人提供了参政的机会，这就使孟郊从社会下层一跃而人上层社会。C项正确；西周分封制的主要内容是周天子将土地和人民赐给亲属和功臣，分封他们为诸侯，称为“授民授疆土”，诸侯为周王镇守疆土，缴纳贡赋，随周王出征作战，排除A项；察举制度是由地方长官向中央推荐人才，排除B项；三省六部制是隋唐时期中央政权机构的主要组成架构，三省为尚书省、中书省、门下省，六部为吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部，排除D项。
故选：C。
本题考查科举制的相关知识，掌握相关基础知识。
本题考查学生识记和分析能力，掌握科举制的相关知识。
4.【答案】C
【解析】隋朝创立三省六部制和科举制，唐太宗进一步完善了三省六部制；武则天创立殿试制度，不拘一格选拔人才；唐玄宗改革税制和兵制，促进了经济发展，增强了军事力量。故表格可用来说明唐朝的兴盛得益于制度的创新发展。
故选：C。
本题考查唐太宗、武则天、唐玄宗，知道唐朝的兴盛得益于制度的创新发展。
本题考查唐太宗、武则天、唐玄宗，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
5.【答案】D
【解析】根据材料和所学可知，中国古代社会是”人治“社会，君主的贤明或昏庸对一个王朝的盛或衰有着重大影响。如唐玄宗，在其统治前期注意选贤任能，改革吏治，将王朝推向全盛时期，出现了“开元盛世”；在其统治后期，耽于享乐，怠于政事，导致朝政腐败引发叛乱，如“安史之乱“，使唐朝由盛转衰。故D项正确；ABC三项都不符合材料，排除。
故选：D。
本题主要考查唐朝政治，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
本题主要考查唐朝政治，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
6.【答案】A
【解析】赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出：“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”反映的是宋太祖采取赵普的计策削弱地方节度使的权力，加强了中央对地方的控制。A符合题意。
故选：A。
本题考查北宋的政治，知道宋太祖为“稍夺其权”而采取的措施有派文官担任地方州县长官。
本题以北宋加强中央集权措施为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。
7.【答案】C
【解析】依据所学，秦汉时期实行九品中正制的选官办法，主要以门第高低选拔官员。隋唐时期实行科举制，通过考试的办法选拔官员，注重人才的才能和学识。
故选：C。
本题考查科举制。隋唐时期实行科举制，通过考试的办法选拔官员。
掌握科举制度诞生的标志和影响。
8.【答案】A
【解析】“开元初，四方丰稔（丰收），城镇商铺林立，客商如云。”直接反映了唐玄宗统治前期的经济发展。唐玄宗即位后，任用姚崇等人当宰相，重视地方吏治，还注意节俭。使开元年间政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，唐玄宗前期的年号叫开元，史称“开元盛世”。
故选：A。
本题考查唐玄宗时期的情况。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。注意抓住题干中的关键信息。
9.【答案】A
【解析】①新罗遣使来唐，传入朝鲜音乐；②玄奘西游天竺，求取佛教经典；③鉴真东渡日本，传播唐朝文化；④日本派“遣唐使”来中国，题干材料体现的是唐朝的对外交往。
故选：A。
本题主要考查了唐朝的民族关系与对外交往，掌握相关基础知识。
本题主要考查了唐朝的民族关系与对外交往，注意基础知识的识记与理解。
10.【答案】C
【解析】宋代江南地区的农业发展较快，逐渐超过北方，太湖流域的苏州、湖州，成为重要的粮仓，当时流传着“苏湖熟，天下足”的谚语，反映长江流域已成为我国古代经济重心。
故选：C。
本题考查的是经济重心南移的相关语句．
解答本题需要灵活运用经济重心南移的相关语句．
11.【答案】D
【解析】据图片并结合所学知识可知，图片中的皇帝是宋太祖赵匡胤，北宋建立后，为加强中央集权，巩固封建专制统治，赵匡胤采用杯酒释兵权的办法，剥夺了朝中大将的兵权。
故选：D。
本题考查宋太祖加强中央集权的措施，知道宋太祖解除功臣与武将权力的根本目的是巩固封建专制统治。
本题考查宋太祖加强中央集权的措施，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
12.【答案】D
【解析】秦俑故乡，丝路源头反映的是秦朝都城咸阳和西汉都城长安；繁华汴水，精彩开封反映的是北宋都城开封；六朝古都，金陵风韵反映的是南朝都城建康；千古宋城，梦回临安反映的是南宋都城临安。故可以唤醒南宋都城记忆的是千古宋城，梦回临安。
故选D。
本题考查南宋都城，知道南宋都城是临安。
本题考查南宋都城，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
13.【答案】C
【解析】结合所学可知，916年，契丹族耶律阿保机统一契丹各部称汗，国号“契丹”，后改国号为“辽”；960年，后周大将赵匡胤建立北宋；1038年，党项族元昊建立夏，称“西夏”；1125年，女真族首领完颜阿骨打建立金；1125年，辽朝被金朝所灭；1127年，金灭北宋；同一年，北宋皇族赵构建立南宋。分析图示可知，选项A反映北宋、辽、西夏的并立，并且大体方位正确；选项B反映北宋和金、西夏并立，图示显示的方位也对；选项C反映南宋与辽、西夏并立，错误。因为辽在1125年灭亡，南宋是1127年建立，故错误；选项D反映南宋、金、西夏并立，图示方位都对。
故选：C。
本题考查宋辽夏金时期的历史，这是个民族政权并立的时代。解答本题需要准确识记各个政权的建立时间。
本题考查民族政权并立时期的知识点，需要准确识记基础知识。
14.【答案】B
【解析】成吉思汗被牧人传场的“恩德”是统一蒙古。铁木真完成蒙古统一大业，结束了蒙古草原长期混战的局面。1206年，蒙古贵族在斡难河源召开大会，推举铁木真为蒙古族的最高首领，尊称为“成吉思汗”，建立蒙古政权。
故选：B。
本题考查了成吉思汗．蒙古政权实行军政合一的国家体制，定都和林．
本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用成吉思汗铁木真的功绩．
15.【答案】B
【解析】宋朝时期打仗的时候，基本就是输多赢少，节节败退，这和宋朝的政策有着直接的关联，当时宋朝实行重文轻武的政策，提倡文人典军，严禁武人干政，文人知兵成为对外战争屡屡失利的主要原因之一。
故选：B。
本题考查了宋朝重文轻武的政策。宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。
解答本题要明确考查的知识点是重文轻武的政策，运用所学，准确作答。
16.【答案】C
【解析】据题干“契丹的兴起”、“澶渊之盟”、“宋夏和战”、“岳飞抗金”并结合所学知识可知，960年赵匡胤建立北宋，916年契丹阿保机统一各部，建立契丹国（辽），1005年北宋与辽达成澶渊之盟，1044年，北宋与西夏达成和议，北宋与辽、西夏并立；1127年金灭北宋，同年赵构建立南宋，南宋抗战派将领岳飞坚持抗金，1141年南宋与金达成和议，南宋与金对峙局面形成。故小明同学探究的主题是多民族政权的并立。
故选：C。
本题考查北宋与辽、西夏的并立和金与南宋对峙，知道这一时期的特点是多民族政权的并立。
本题考查北宋与辽、西夏的并立和金与南宋对峙，考查学生对历史知识的归纳总结能力。
17.【答案】B
【解析】从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家--秦朝。589年隋朝灭亡南方的陈，结束了东汉末年以来400多年的分裂局面。280年，西晋灭亡吴，统一全国，实现南北统一。北宋建立后，陆续消灭各地的割据势力，统一了中原和南方的广大地区，实现了局部统一。1276年元朝灭亡南宋，统一全国。由以上分析可知，北宋不符合题意，①②③⑤符合题意。
故选：B。
本题结束分裂割据局面，重新统一中国为切入点，考查秦朝、西晋、隋朝、元朝的统一．
本题以秦朝、西晋、隋朝、元朝的统一为背景，考查学生识记历史知识能力．
18.【答案】D
【解析】据所学知，元朝建立于1271年，南宋灭亡1276年，蒙古灭金在1234年，西夏灭亡在1227年。
故选：D。
本题考查重要事件发生的时间顺序，结合所学即可作答。
本题考查学生的识记能力，识记重要历史事件发生的时间顺序。
19.【答案】B
【解析】唐朝陶瓷器生产水平很高，越窑的青瓷如冰如玉，邢窑的白瓷类雪似银，闻名中外的唐三彩，造型精美，色彩亮丽。故该古墓最早的年代可能是唐朝。
故选：B。
本题考查盛唐气象，知道唐朝陶瓷器生产水平很高，越窑的青瓷如冰如玉，邢窑的白瓷类雪似银，闻名中外的唐三彩，造型精美，色彩亮丽。
本题考查盛唐气象，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
20.【答案】C
【解析】北宋时期，商品经济发展，商品交换频繁，市场上流通的仍是金属货币，既有铜钱，也有铁钱，但是金属货币携带不方便．北宋前期，在四川地区出现了世界上最早的纸币--交子．选项C关于中国古代经济发展状况的叙述不正确，选项C符合题意。
故选：C。
本题主要考查中国古代经济的发展的相关史实。重点掌握世界上最早的纸币“交子”的相关史实。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记中国古代经济的发展的相关史实。
21.【答案】【小题1】唐玄宗；贞观之治。
【小题2】曲辕犁、筒车。
【小题3】科举制；创立殿试制度。
【小题4】玄奘；开拓进取，勇于创新。
【解析】本题考查贞观之治、开元盛世、武则天、唐朝的经济繁荣、唐朝中外文化交流等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记贞观之治、开元盛世、武则天、唐朝的经济繁荣、唐朝中外文化交流等相关史实。
22.【答案】【小题1】三省六部制。元朝。
【小题2】采取分化事权的办法，削弱相权，皇帝总揽大权。实行重文轻武的政策。
【小题3】趋势：皇权不断加强，相权不断削弱。
【解析】本题以二则材料为背景依托，考查隋唐三省六部制、元朝行省制、宋朝重文轻武政策、宋朝削弱相权。
本题主要考查分析理解能力、历史评价能力，考查灵活运用所学知识解决问题的能力。
23.【答案】【小题1】表现：宋代的海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。市舶司。
【小题2】交子；北宋前期。
【小题3】经济重心南移。
【小题4】北方战乱，南方相对安定；为躲避战乱，大量中原人口南迁，带来先进的技术、生产经验和大量的劳动力；南方统治者的重视、扶持；南方自然条件优越。
【解析】本题以四则文字、图片材料为背景依托，主要考查了宋朝海外贸易发达的表现、宋朝管理海外贸易的机构、纸币交子、我国古代经济格局的重大变化、宋代南方经济迅速发展的原因等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记宋朝海外贸易发达的表现、宋朝管理海外贸易的机构、纸币交子、我国古代经济格局的重大变化、宋代南方经济迅速发展的原因等知识。
24.【答案】【小题1】开明的民族政策；他把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。
【小题2】澶渊之盟；盟约使双方保持了一百多年相对和平的局面，促进了双方的经济、文化的发展。
【小题3】南宋与金对峙。
【小题4】维护祖国统一，反对民族分裂，坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣等。
【解析】本题考查唐朝的民族关系、宋、辽、西夏的并立与和战、澶渊之盟、南宋与金的对峙等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记唐朝的民族关系、宋、辽、西夏的并立与和战、澶渊之盟、南宋与金的对峙等相关史实。
25.【答案】本题为观点说明类题目。首先，根据材料可得出观点：唐宋间发生了巨大的社会变革。其次，结合所学知识，对这一变革所涉及的背景、内容、意义等进行说明，如：唐朝长安城城市布局整齐划一，商业区位于特定区域，反映出唐代对商业实行严格的控制；北宋东京城市场多沿街而立，广泛地分布在城市聚居区，并出现了夜市，反映出北宋商品经济的繁荣，国家对社会的控制相对松弛；北宋时期瓦舍等娱乐场所的出现反映出城市服务业发达，城市居民生活丰富多彩。注意史实正确，史论结合。
故答案为：
观点：唐宋间发生了巨大的社会变革。阐述：从图中可以看出，唐朝长安城城市布局整齐划一，商业区位于特定区域，反映出唐代对商业实行严格的控制；北宋东京城市场多沿街而立，广泛地分布在城市聚居区，并出现了夜市，反映出北宋商品经济的繁荣，国家对社会的控制相对松弛；北宋时期瓦舍等娱乐场所的出现反映出城市服务业发达，城市居民生活丰富多彩。
【解析】本题考查唐宋时期城市发展的相关内容，准确解读材料信息，掌握基础知识。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记理解唐宋时期城市发展的相关内容，有助于培养学生的时空观念和历史解释素养。
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