2023年辽宁省铁岭葫芦岛市化学中考真题（答案）

2023 年铁岭葫芦岛市初中毕业生学业考试
化 学 试 卷
※ 理化考试时间共 150 分钟 化学试卷满分 80 分
考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Ca—40
第一部分 选择题（共 20 分）
一、选择题（本题包括 15 个小题，共 20 分，每小题只有一个选项符合题意。第 1 小题～
第 10 小题，每小题 1 分；第 11 小题～第 15 小题，每小题 2 分）
1．劳动创造美好生活。下列班级劳动中涉及化学变化的是
A．清扫灰尘 B．擦拭黑板 C．教室消毒 D．花草浇水
2．央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧。用墨书写的典籍保存至今仍不变色，体
现了碳单质具有的性质是
A．质软 B．导电性 C．可燃性 D．常温稳定性
3．“庄稼一枝花，全靠肥当家”。下列物质能用作钾肥的是
A．NH4NO3 B．KCl C．Ca3(PO4)2 D．(NH4)2HPO4
4．完成“粗盐中难溶性杂质的去除”实验过程中，下列操作正确的是
A．称量 B．溶解 C．过滤 D．蒸发
5．“中国天眼”FAST 的“眼镜片”是由金刚砂（SiC）制造。金刚砂中碳元素的化合价
为－4，则硅元素的化合价为
A．+1 B．+2 C．+3 D．+4
6．在自来水生产过程中，没有用到的操作是
A．沉淀 B．过滤 C．吸附 D．蒸馏
7．化学元素与人体健康紧密相关。为了预防甲状腺肿大应适当摄入的元素是
A．铁 B．锌 C．碘 D．钙
8．守住良田沃土，保障粮食安全。某农田改良后土壤的 pH 为 5.4，下表所列作物适宜在
化学试卷（供铁岭葫芦岛市考生使用） 第 1 页（共 6 页）
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该农田种植的是
作物名称 马铃薯 油菜 水稻 萝卜
适宜生长的 pH 4.8~5.5 5.8~6.7 6.0~7.0 7.0~7.5
A．马铃薯 B．油菜 C．水稻 D．萝卜
9．6 月 5 日是世界环境日，今年我国的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列
做法符合该主题的是
A．多使用一次性餐具 B．废旧电池就地掩埋
C．露天焚烧塑料垃圾 D．养成节水节电习惯
10．侯德榜发明的侯氏制碱法为我国化学工业作出了杰出的贡献。其主要反应为：
X + NH3 + H2O + CO2 NaHCO3 + NH4Cl，其中 X 的化学式是
A．NaCl B．NaNO3 C．NaClO D．Na2O2
11．现有铝、铜、银三种金属，另选一种试剂就可验证它们的金属活动性强弱，该试剂是
A．稀硫酸 B．硝酸镁溶液 C．硝酸铜溶液 D．硝酸铝溶液
12．下列物质属于单质的是
A．钢 B．银 C．干冰 D．冰水混合物
13．化学学科与人类生活和社会发展关系密切。下列说法正确的是
A．使用乙醇汽油可以节约石油资源
B．霉变的食物煮熟后可放心食用
C．防治水体污染是爱护水资源的唯一途径
D．为了方便学习，可将实验室剩余药品带回家做实验
14．化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法错误的是
A．化学观念：物质由微观粒子构成
B．科学思维：有机化合物都含有碳元素，则含碳元素的化合物都是有机化合物
C．科学探究与实践：将 1~2 小粒碘分别加入 5 mL 水和 5 mL 汽油中，可探究影响
物质溶解性的因素
D．科学态度与责任：可燃性气体遇明火易发生爆炸，加油站要严禁明火
15．区分下列各种物质的实验方法正确的是
选项 需区分的物质 实验方法
A 硬水和软水 加入肥皂水，搅拌
B 纯金和黄铜 观察颜色
C 二氧化碳和氮气 伸入燃着的木条
D 氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液 滴加无色酚酞溶液
化学试卷（供铁岭葫芦岛市考生使用） 第 2 页（共 6 页）
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第二部分 非选择题（共 60 分）
二、填空题（本题包括 4 个小题，每空 1 分，共 18 分）
16．化学在生产、生活中有着广泛应用。现有①N2 ②NaHCO3 ③CaO ④C2H5OH
四种物质，请用物质前的数字序号填空。
（1）可作燃料的是 ▲ （2）可作保护气的是 ▲
（3）可作食品干燥剂的是 ▲ （4）可用于治疗胃酸过多症的是 ▲
17．2023 年 5 月 30 日，神舟十五号、十六号乘组在太空胜利会师，一起见证中国航天
高光时刻。请回答。
（1）空间站太阳能电池板是将太阳能转化为 ▲ 能。
（2）舱外宇航服中，向航天员输送的可供给呼吸的气体是 ▲ 。最外层使用一种
叫“特氟隆”的合成纤维，属于 ▲ （填“金属材料”或“合成材料”）。
（3）返回舱返回时动力来自液氢和液氧，在即将着陆前要迅速释放剩余燃料，这样
做的目的是 ▲ 。成功着陆后，航天员的营养餐包括鸡汤面、猪肉大葱水饺、
煎鸡蛋及青菜等，其中含有的营养素有 ▲ （填一种）。
18. 在新材料研发领域，我国科研人员做出杰出贡献。
图 1 图 2
（1）钼合金是核反应堆的高强韧材料，钼元素在元素周期表中信息如图 1 所示。
①钼属于 ▲ （填“金属元素”或“非金属元素”）。
②钼的相对原子质量为 ▲ 。
（2）纳米催化剂应用于二氧化碳的转化，图 2 是其反应的微观示意图。
①反应中共有 ▲ 种氧化物。
②反应物的分子个数比为 ▲ 。
③反应中没有发生改变的是 ▲ （填“分子”或“原子”）。
19. 如图 1 所示，t1 ℃时，将等质量的 KNO3 和 KCl 分别加入 100 g 水中充分溶解后，升
温至 t2 ℃。图 2 是 KNO3和 KCl 的溶解度曲线。
图 1 图 2
（1）图 1 烧杯甲中溶解的物质是 ▲ 。
（2）t2 ℃时，烧杯乙中的溶液是 ▲ （填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（3）若 KNO3 中混有少量 KCl，可采用 ▲ 的方法提纯 KNO3。
（4）t3 ℃时，将 50 gKNO3 固体放入 50 g 水中充分溶解，所得溶液的溶质质量分数
为 ▲ 。
化学试卷（供铁岭葫芦岛市考生使用） 第 3 页（共 6 页）
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三、简答题（本题包括 3 个小题，共 16 分）
20．（5 分）能源结构的改变，体现了社会的进步和发展。
（1）化石燃料都是 ▲ （填“可再生”或“不可再生”）能源。将煤粉碎后燃烧，
其目的是 ▲ 。化石燃料的大量使用对环境造成的影响有 ▲ （答一点）。
（2）氢气是最理想的清洁燃料，但目前在生活和生产中并没有被广泛使用的原因是
▲ 。
（3）请你预测未来燃料发展的主要方向是 ▲ 。
21．（6 分）早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。
【认识铁及其来源】
（1）铁元素在自然界中以 ▲ （填“单质”或“化合物”）形式存在。
（2）工业上从含有金属元素并有开采价值的矿石中提炼金属。赤铁矿是常见铁矿石，
其主要成分的化学式为 ▲ 。
【认识铁的性质】
（3）菜刀、锤子用铁制而不用铝制，是利用铁具有 ▲ 的性质。
（4）将铁片放入硫酸锌和硫酸铜混合溶液中，写出发生反应的化学方程式 ▲ 。
【铁的锈蚀和防护】
（5）下列环境中的铁制品最容易生锈的是 ▲ （填字母）。
A．未擦干的铁锅 B．喷油漆的栏杆 C．盛水的不锈钢水杯
22．（5 分）同学们学习了酸、碱、盐等物质的相关知识后，构建了以碳酸钠为中心物质的
网络关系图。其中甲、乙、丙、丁分别是初中常见的不同类别化合物，丁是常见的温
室气体。各物质间的关系如下图所示（“ ”表示相邻两种物质能发生反应；“ ”
表示两种物质间的转化关系；图中部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答。
（1）甲的化学式为 ▲ 。
（2）若乙中只含两种元素，反应①的化学方程式
为 ▲ 。
（3）若丙是大理石的主要成分，其用途是 ▲ 。
（4）甲和丁的反应 ▲ （填“属于”或“不属于”）
复分解反应。
化学试卷（供铁岭葫芦岛市考生使用） 第 4 页（共 6 页）
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四、实验题（本题包括 3 个小题，共 18 分）
23．（4 分）装置气密性良好是实验成功的基本保障。根据下图所示实验回答问题。
A. 检查装置气密性 B. 测空气中氧气含量 C. 溶解时的吸、放热现象 D. 验证质量守恒定律
（1）实验 A：观察到水中导管口有气泡冒出，请从分子的角度解释出现此现象的原
因 ▲ 。
（2）实验 B：若装置漏气，会使测得的实验结果 ▲ （填“偏大”或“偏小”）。
（3）实验 C：加入硝酸铵后，液面 a 处变化情况为 ▲ （填“上升”或“下降”）。
（4）实验 D：为确保实验成功，必须在 ▲ 容器中进行实验。
24．（6 分）化学是一门以实验为基础的科学。实验室制取氧气常用到下列装置，请回答。
A B C D E
（1）实验室用装置 A 制取氧气，其反应的化学方程式为 ▲ 。可以选择装置 D 收
集氧气的原因是 ▲ 。
（2）实验室制气体时，选择装置 B 作为发生装置的依据是 ▲ 。
（3）实验时，装置 B 中长颈漏斗下端管口要伸入液面下的目的是 ▲ 。
（4）实验室检验氧气的方法是 ▲ 。
25．（8 分）在学习了酸、碱的性质后，为加深对酸和碱主要性质的认识，化学兴趣小组
同学进行了如下实验活动。
实验活动一 实验活动二
化学试卷（供铁岭葫芦岛市考生使用） 第 5 页（共 6 页）
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实验活动一：
在试管中加入约 2 mL 硫酸铜溶液，然后滴入几滴氢氧化钠溶液，观察到有蓝色
沉淀产生，溶液仍为蓝色。写出产生蓝色沉淀的化学方程式 ▲ 。继续向试管中加
入稀硫酸，振荡，观察到蓝色沉淀消失。
【实验分析】同学们对此时试管中溶液成分分析后认为：溶液中溶质一定有 ▲ ，
可能有 ▲ 。
【实验验证】继续向试管中加入少量氢氧化钠溶液，振荡，观察到 ▲ ，证明了可
能存在的物质是存在的。
实验活动二：
同学们通过对比实验，验证了氢氧化钙的性质。
实验操作 实验现象 实验结论
向两支试管中各加入 0.1 g 氢 氢氧化钙溶液
▲
氧化钙粉末，分别加入 10 mL 显碱性
水和 ▲ mL 稀盐酸，振荡； 试管甲中固体未完全溶解，试管 氢氧化钙的性
再各滴入 1~2 滴酚酞溶液。 乙中固体完全溶解，溶液为无色 质为 ▲
通过以上实验，兴趣小组同学们对酸、碱的性质有了进一步的认识。
五、计算题（本题包括 2 个小题，共 8 分）
26．（2 分）荷叶中含有的荷叶碱（化学式为 C19H21NO2）具有降脂、抑菌等作用。请计算。
（1）一个荷叶碱分子中含有 ▲ 个原子。
（2）荷叶碱中碳、氢元素质量比为 ▲ （填最简整数比）。
27．（6 分）好奇的同学们为了探测鸡蛋壳中碳酸钙的含量，从家里收集了鸡蛋壳清洗干燥
后带到学校实验室。取 11 g 鸡蛋壳样品于烧杯中，加入稀盐酸至不再产生气泡（假设
鸡蛋壳中其他成分不与稀盐酸反应，生成气体全部逸出），共加入稀盐酸 100 g，此时
烧杯内混合物的质量为 106.6 g。请计算。
（1）生成二氧化碳的质量为 ▲ g。
（2）该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。（结果保留到 0.1%）
化学试卷（供铁岭葫芦岛市考生使用） 第 6 页（共 6 页）
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2023 年铁岭葫芦岛市初中毕业生学业考试
化学试题参考答案及评分标准
一、选择题（本题包括 15 个小题，共 20 分，每小题只有一个选项符合题意。第 1 小题～
第 10 小题，每小题 1 分；第 11 小题～第 15 小题，每小题 2 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C D B B D D C A D A C B A B A
二、填空题（本题包括 4 个小题，每空 1 分，共 18 分）
16.（1）④ （2）① （3）③ （4）②
17.（1）电 （2）氧气（或 O2） 合成材料
（3）防止发生爆炸（或减轻重量）（合理即可） 蛋白质（合理即可）
18.（1）①金属元素 ②95.96 （2）①两（或 2、二） ② 2∶1（或 1∶2） ③ 原子
19.（1）氯化钾（或 KCl） （2）不饱和
（3）降温结晶（或冷却热饱和溶液） （4）50%
三、简答题（本题包括 3 个小题，共 16 分）
20.（1）不可再生（1 分）
增大可燃物与空气（或氧气）的接触面积，使之充分燃烧（1 分）
空气污染（或温室效应加剧、酸雨等）（合理即可）（1 分）
（2）氢气制取成本高（或贮存困难）（合理即可）（1 分）
（3）清洁化（或成本低、安全、便捷等）（合理即可）（1 分）
21.（1）化合物（1 分） （2）Fe2O3（1 分） （3）硬度大（1 分）
（4）Fe+CuSO4 FeSO4+Cu（2 分） （5）A（1 分）
22.（1）NaOH（1 分） （2）Na2CO3+2HCl 2NaCl+H2O+CO2↑（2 分）
（3）建筑材料（或补钙剂）（1 分） （4）不属于（1 分）
四、实验题（本题包括 3 个小题，共 18 分）
23.（1）分子间有间隔，温度升高分子间隔变大（1 分） （2）偏小（1 分）
（3）上升（1 分） （4）密闭（1 分）
△ MnO2
24.（1）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑（或 2KClO3 2KCl+3O2↑）（2 分）
△
氧气密度比空气大（1 分）
（2）反应物是固体和液体（或液体和液体），反应条件不需加热（合理即可）（1 分）
（3）防止生成的气体从长颈漏斗中逸出（1 分）
（4）将带火星木条伸入集气瓶中，若复燃则证明是氧气（1 分）
25. 实验活动一：CuSO4+2NaOH Cu(OH)2↓+Na2SO4（2 分）
化学试卷（供铁岭葫芦岛市考生使用） 第 7 页（共 6 页）
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【实验分析】Na2SO4、CuSO4（1 分） H2SO4（1 分）
【实验验证】无蓝色沉淀产生（合理即可）（1 分）
实验活动二：实验操作：10（1 分）
实验现象：试管甲中溶液由无色变为红色（1 分）
实验结论：能与盐酸反应 （1 分）
五、计算题（本题包括 2 个小题，共 8 分）
26.（1）43（1 分） （2）76∶7（1 分）
27.（1）4.4 ……………（1 分）
（2）解：设碳酸钙的质量为 x。
CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑ ……………（1 分）
100 44
x 4.4 g ……………（1 分）
100
= ……………（1 分）
44 4.4 g
x = 10 g ……………（1 分）
10 g
碳酸钙的质量分数为： ×100% = 90.9% ……………（1 分）
11 g
答：鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数是 90.9%。
化学试卷（供铁岭葫芦岛市考生使用） 第 8 页（共 6 页）
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