2022-2023浙江省台州市高一（上）期末历史试卷（含解析）

2022-2023学年浙江省台州市高一（上）期末历史试卷
一、选择题
1. 良渚文化是长江下游地区重要的古文化之一，实证中华五千年文明史。下列关于良渚文化叙述正确的是（　　）
A. 仍处于母系氏族社会 B. 以粟为主要栽培作物
C. 典型器物是蛋壳黑陶 D. 出现了贫富分化现象
2. 韩桓惠王因惧秦，遂派水工郑国入秦，行使“疲秦计”，后阴谋败露，秦王要杀郑国。郑国说：“臣为韩延数岁之命，而为秦建万世之功。”秦王认为有理，仍用郑国，渠得以建成。该渠位于如图中的（　　）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
3. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中记述道：“新皇帝 废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分成为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命并向中央政府负责的官员。”材料中新皇帝推行的制度（　　）
A. 属于秦朝首创 B. 为后世长期沿用 C. 官员世代沿袭 D. 削弱了中央集权
4. 观察下表，指出引起这一时期全国人口变化的主要原因是（　　）
年份 全国户数 全国人口
609 890万户 4600万
626 290万户 1600万
A. 北方人口的大量南迁 B. 安史之乱与藩镇割据
C. 政权更迭与战乱频繁 D. 自然灾害与粮食减产
5. 北宋史学家范祖禹评价唐太宗：“治道在人主所力行耳，孰不可为太宗乎？及其成功，复归在下，此前世帝王之所不及也。”以下属于唐太宗在位期间的事件是（　　）
A. 灭亡东突厥汗国 B. 册封大祚荣为渤海郡王
C. 与吐蕃进行会盟 D. 科举制首创武举和殿试
6. 2022年11月17日，中国国家主席习近平在曼谷会见日本首相岸田文雄。正值中日邦交正常化50周年，两国领导人此次会面意义非同一般。追溯到唐朝，为中日两国文化交流做出巨大贡献的人物有（　　）
①玄奘
②鉴真
③空海
④僧一行
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
7. 宋初“罢领支郡”，节度使只负责其驻节所在州的政事，其藩镇境内余州皆直隶朝廷，由朝廷委任中央文官“权知军州事”。同时，对包括节度使在内的州长官，采取三年一易之法，经常调动。这些措施（　　）
A. 有利于加强中央集权统治 B. 旨在提高地方的行政效率
C. 通过分散相权以加强皇权 D. 杜绝地方官员的徇私舞弊
8. 下表所列信息，按朝代先后排列正确的是（　　）
① 澎湖巡检司、釉里红、四等人制
② 祖冲之、九品中正制、《禹贡地域图》
③ 赵州桥、义仓、三教合归儒
④ 均输平准、中朝、《神农本草经》
A. ④②①③ B. ②④①③ C. ④②③① D. ②④③①
9. 金朝某一民族管理系统，其成员平时在各自部落内从事狩猎、捕鱼劳动，一遇战争，青壮年便应征召去打仗，并自备武器、军马和粮草。据此可知，该系统（　　）
A. 提高了金朝的行政效率 B. 形成了兵农合一的鲜明特色
C. 放弃了游牧民族的传统 D. 加速了契丹民族的汉化进程
10. “它位于民族政权交界地区，在这里进行的贸易由官吏主持。除官营贸易外，商人须纳税、交牙钱、领得证明文件（关子、标子、关引等）方能交易。”这段材料主要可用于研究宋代的（　　）
A. 货币制度 B. 对外贸易 C. 市民文化 D. 民族关系
11. 北宋理学家张载宣告“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。顾炎武在明清易代之际发出“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣”的慷慨呼号。这些思想的共同点是（　　）
A. 反映了资本主义的萌芽 B. 蕴含了儒学的精神价值
C. 隐含了平等和叛逆色彩 D. 严厉抨击君主专制制度
12. 如图为明代某书中所绘手工提花机，继承了汉唐以来提花技术，能控制上万根经纱，织出精美花样。此图最有可能记载于（　　）
A. 《齐民要术》 B. 《梦溪笔谈》 C. 《农政全书》 D. 《天工开物》
13. 清朝《福建通志》是谢道承等奉敕修纂的地方志。雍正七年始修，乾隆二年（1737）成书。该书记载了清朝时期福建的建制、管辖区域与风俗物产等。当时福建省的管辖范围包括（　　）
①台湾岛
②钓鱼岛
③赤尾屿
④南海诸岛
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
14. 陈旭麓先生指出：中国和外国签订的不平等条约多达一千多个，条约的网络编成了所谓条约制度。鸦片战争后第一组条约的内容已经象征了整个条约制度的基本内容，为后来的种种延伸和续接准备了最初的前提。材料中的“第一组条约”（　　）
A. 包括《南京条约》、《马关条约》等 B. 涉及协定关税、通商口岸设厂等内容
C. 是赔款数目最庞大的不平等条约 D. 长期影响了近代中国历史的进程
15. 中国人抵御西方最初的想法是“以夷制夷”，采用西洋火器。继而意识到西洋火器须在中国制造，尤须由中国人制造，则中国人非学习如何制造不可。要学习如何制造，则必须从整体上学习西方科学，新获得的技术也要建立新的机构来培训和实践。这些思想一环扣一环，其源头就是自保的基本愿望。这些思想最初的实践是（　　）
A. 开眼看世界 B. 太平天国运动 C. 推行洋务新政 D. 戊戌维新运动
16. “日陆军自海上分别登陆台湾西岸及南端 不及万人的义勇军及黑旗军对抗数万人，明知势不相侔，仍能喋血奋战四月有余。”材料反映的是（　　）
A. 郑成功收复台湾 B. 黄海海战
C. 台湾人民武装抗日斗争 D. 东南互保
17. 梁启超先生曾提及：“这二十年间，都是觉得我们政治、法律等等，远不如人，恨不得把人家的组织形式一件件搬进来，以为但能够这样，万事都有办法了。革命成功将近十年，所希望的件件都落空，渐渐有点废然思返，觉得社会文化是整套的，要拿旧心理运用新制度，决计不可能，渐渐要求全人格的觉悟。”“要求全人格的觉悟”开始兴起的标志性刊物是（　　）
A. 《时务报》 B. 《民报》 C. 《新申报》 D. 《青年杂志》
18. 甲午战争后直至北洋政府期间，民间力量成为中国工业化的主导力量。下列属于“民间力量”在这一时期创办的企业是（　　）
A. 福州船政局 B. 福新面粉公司 C. 开平煤矿 D. 上海轮船招商局
19. 习近平总书记曾指出：“我们党的每一段革命历史，都是一部理想信念的生动教材”，“革命精神是党和国家的宝贵财富”。下列革命精神按时间先后排列正确的是（　　）
A. 红船精神井冈山精神长征精神延安精神 B. 红船精神延安精神井冈山精神长征精神
C. 五四精神井冈山精神延安精神长征精神 D. 五四精神延安精神井冈山精神长征精神
20. 下列选项中史实与结论之间逻辑关系无误的是（　　）
史实 结论
A 一二 九运动宣传救国主张 中国全面抗战由此开始
B 西安事变和平解决 国民党承认中国共产党的合法地位
C 1937年卢沟桥事变爆发 全国团结抗战的局面初步形成
D 沿海工业和著名高校内迁 为抗战胜利奠定物质和精神基础
A. A B. B C. C D. D
21. “它发展成了一个完全的会战，规模之大，时间之长，战斗之激烈，超过了欧洲历史上多数的有名的会战。聚集在上海战场之上的有一百万兵之多，二十五万来自日本，七十五万来自中国各地。他们从八月十三恶战到十一月十三 ”该会战（　　）
A. 打破了日军不可战胜的神话 B. 是抗战以来规模最大的一次战役
C. 是抗战以来在正面战场取得的最大胜利 D. 粉碎了日军“三个月亡华”的狂妄企图
22. 如图是一幅题为《直迫心脏》的漫画，该漫画反映的历史事件（　　）
A. 结束了国民党在大陆的统治
B. 基本摧毁国民党主要军事力量
C. 揭开了战略进攻的序幕
D. 确立了解放军在数量上的优势
23. 在全面建设社会主义时期，中国人民走自己的路，探索适合中国国情的社会主义建设道路。该时期适合国情的探索有（　　）
①社会主义政治制度体系的初步建立
②中共八大的召开
③正确处理人民内部矛盾重要思想的提出
④建立现代企业制度
A. ②③ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
24. 如图是1972年4月我国政府赠送美国的两只熊猫“玲玲”和“兴兴”，中美“熊猫外交”从此翻开了全新的一页。“玲玲”和“兴兴”不辱使命，不仅成为美国国家动物园的镇园之宝，而且还是传媒宠儿。下列促成“玲玲”和“兴兴”赴美的直接因素是（　　）
A. 中美正式建立外交关系 B. 和平共处五项原则的提出
C. 中国恢复联合国合法席位 D. 中美开始走向关系正常化
25. 随着改革开放迈出新的步伐，1985年陈云提出一个重要建议：“对外开放不一定都是人家到我们这里来，我们也可以到人家那里去。”以下改革开放措施不属于“到人家那里去”的是（　　）
A. 设立经济特区 B. 推进外贸、外汇体制改革
C. 实施“走出去”战略 D. 加入世界贸易组织
26. 北京大学闫步克教授说：“北方少数民族的部族制度与华夏制度的剧烈碰撞，最终在北方地区激发了新的变迁动力与演进契机，交替的‘胡化’和‘汉化’孕育出了强劲的官僚制化运动，它扭转了魏晋以来帝国颓势，并构成了走出门阀士族政治、通向重振的隋唐大帝国的历史出口。”据此说明孝文帝改革（　　）
A. 加剧了民族之间的矛盾 B. 推动了北方政权的统一
C. 导致了门阀政治的灭亡 D. 为隋唐盛世奠定了基础
27. 清承明制，沿袭了内阁制度。下表是明清时期内阁职权和阁臣选任方式变化表，表格反映了清朝（　　）
朝代 内阁职掌 阁臣选任方式
明中期 明朝内阁有票拟、拟答、顾问咨询、劝谏、会审之职 廷推（内阁推举）、特简（皇帝钦点）等
清中期 草拟谕旨、办理本章（奏本）、筹办典礼和祭祀、组织修书、收储档籍 大学士均由“特简”
A. 内阁权力地位上升 B. 行政体系日臻完备 C. 内阁成员参与决策 D. 专制集权空前强化
28. “袁氏宣读了革命领导人1912年在南京起草的《临时约法》和总统誓词，宣誓实行共和体制。……总统是全国海陆军的统帅；要弹劾总统是不容易的。再者，总统在理论上有广泛任用官吏的权力，同内阁总理和内阁共同承担责任。”材料反映的《临时约法》的内容不包括（　　）
A. 实行共和体制 B. 国民享有广泛的自由权利
C. 确立责任内阁制 D. 总统拥有相当大的行政权
29. 有学者指出，年轻的人民共和国在第一年内不但已站稳脚跟，而且充满一派朝气蓬勃的气象。但能不能立刻开始大规模的经济建设？条件尚不具备。……更根本的，是由于中国社会内部还面对两项艰巨任务迫切需要完成：一项是大规模的社会改革，一项是国民经济的全面恢复。以下属于材料中“两项艰巨任务”范畴的是（　　）
①土地改革
②稳定物价
③剿匪镇反
④抗美援朝
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
30. 2022年10月，中国共产党第二十次全国代表大会在北京隆重召开。习近平在报告中指出，马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。下列选项属于马克思主义中国化重大成果的有（　　）
①邓小平理论
②“三个代表”重要思想
③科学发展观
④习近平新时代中国特色社会主义思想
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
二、非选择题
31. 阅读材料，回答问题。
材料一：来自遥远市集的异国奇货给丝绸之路蒙上了一层神秘的色彩，但其真正的意义是成为交流的纽带。中国的造纸、制铁、水车、耕牛用的牛轭和后来的指南针、火药等技术，则缓慢地传播到了西方，其过程有时长达几个世纪。植物和农作物的种子和胚芽在东西方之间相互传播。宗教也经由丝绸之路传往东方：佛教在东汉晚期传入中国，伊斯兰教的传入则晚了几个世纪。
——摘编自【美】阿尔伯特 克雷格《哈佛极简中国史》
(1) 根据材料一，归纳丝绸之路成为“交流纽带”的表现，并写出宋元时期的主要外贸港口。
材料二：元政府征调的粮食，主要是产于江南的鱼米之乡长江三角洲，而元大都“去江南极远”，因此在粮食、生活用品等多个方面都是仰仗于江南。早在元代初年，由于战争对粮食的大量需求，元代统治者就开始考虑南粮北调的问题了，持续地实施多项工程。
——整理自童超《看得见的中国史 元》
(2) 根据材料二，结合所学，从经济格局的角度简析元朝“南粮北调”的原因，并指出元政府为解决这一问题所实施的“多项工程”。
32. 中国共产党的诞生使中国革命有了正确的前进方向，中国人民有了强大的凝聚力量，中国命运有了光明的发展前景。阅读材料，回答问题。
材料一：不言而喻，1919年的伟大思想浪潮是由许多因素共同造成的。北京大学已成为现代化的高等学府，蔡元培在北大任职时，欢迎来自全世界的各种思想，这种进步风气很快推动了语言改革运动。与此同时，由于日本的侵略，爱国民众日益关心国家的命运。军阀们为了私利与日本帝国主义勾结，1919年山东问题的纠纷，使中国民族主义情绪的高涨达到新高峰。
——摘编自费正清《剑桥中华民国史》
(1) 根据材料一，归纳“伟大思想浪潮”出现的原因。结合所学，概括指出“伟大思想浪潮”与中国共产党成立之间的关系。
材料二：重大历史转折即重要战略机遇，对任何国家和民族都是极其难得和生死攸关的，中国共产党百年光辉实践雄辩地证明，只有中国共产党才能领导人民，只有中国共产党才能领导人民抓住重要战略机遇、实现重大历史转折。回顾历史，中国共产党历史上的重大转折表现内容各不相同，表现形式惊人相似。
转折背景：均有一个全党全国人民的共同敌人，或是外国入侵者，或是国内反革命集团，即将被打倒或已经被打倒；均有一个“中国向何处去”的严肃问题，两种命运、两个前途、两条道路，继续前进还是停滞或倒退，二者必居其一。
转折标志：均有一个党的重要会议召开。
转折成效：均有一个理想或超过预期的结果或趋向。
——摘编自段若鹏《实践是检验中国共产党的唯一标准——奠定今日中国的三次重大历史转折》
(2) 根据材料二，请以“中国共产党领导人民实现重大历史转折”为主题，结合中共十一届三中全会的相关史实进行阐述。（要求紧扣主题，史实正确，逻辑清晰，表述成文。）
33. “求同存异”思想历史悠久，应用广泛。阅读材料，回答问题。
材料一：“乐者为同，礼者为异。同则相亲，异则相敬，乐胜则流，礼胜则离。”
——《礼记 乐记》
(1) 根据材料一并结合所学，概括春秋战国时期社会变革在思想领域的反映，并指出孔子在伦理道德和政治重建领域的思想主张。
材料二：中国共产党领导的统一战线，已经被历史与现实无数次地证明，是中国革命和建设夺取胜利的重要法宝。求同存异作为统一战线的基本原则，在统一战线的建立和发展过程中起到了至关重要的作用，是统一战线这一重要法宝的“法宝”。
——孙信、李健《求同存异原则溯源》
(2) 根据材料二并结合所学，分别写出国共两次合作建立的统一战线名称，并简要说明其意义。
材料三：邓小平指出：世界上一系列争端都面临着用和平方式来解决还是用非和平方式来解决的问题。总得找出个办法来“新问题就得用新办法来解决”。他正是用求同存异这种新方法来解决台湾、香港问题，提出了“一国两制”，他同样是用这种新办法来解决国与国之间的领土争端提出了“搁置争议、共同开发”。邓小平按照求同存异这种新办法的基本要求所提出两种具体模式：“一国两制”和“搁置争议，共同开发”，是在当今这个充满矛盾斗争和“很多疙瘩”的世界，选择和平方式解决争议的好办法、新办法，极具中国特色。
——李元光：《论“一国两制”的哲学内涵》
(3) 根据材料三并结合所学，简述“一国两制”构想是如何体现“求同存异”的？我国始终坚持和平发展道路，提出构建人类命运共同体的中国方案，请列举十八大以来我国积极推动全球治理体系改革与完善的举措。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】结合所学知识，我们可知良渚文化，是距今5300—4000年前后环钱塘江分布的以黑陶和磨光玉器为代表的新石器时代晚期文化，属于父系氏族社会后期，已经出现了大量剩余产品和贫富分化的现象，D正确；
ABC选项不符合题干的特征，排除。
故选：D。
本题考查中国历史文化遗产，需要结合中国国家历史文化遗址的特征来解答。
本题考查中国历史文化遗产，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
2.【答案】B
【解析】根据材料“郑国入秦”、“秦王认为有理，仍用郑国，渠得以建成”等信息分析可知，材料反映的水利工程是郑国渠，应该位于图中的②处，B正确；
ACD与材料不相符，排除。
故选：B。
本题侧重于考查春秋战国时期的水利工程，解题关键信息是“郑国入秦”。
本题侧重于考查春秋战国时期的水利工程，答题关键在于对时空观念的把握。
3.【答案】B
【解析】题干“新皇帝”“除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分成为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命并向中央政府负责的官员”等信息显示的是秦朝在全国推行郡县制的相关知识，该制度为后世所沿用，故B正确；
春秋战国时期已经出现郡县制，故排除A；
郡县主要官员由中央任免，故排除C；
郡县制加强了中央集权，故排除D。
故选：B。
本题考查秦朝加强中央集权的措施，依据材料“除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分成为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命并向中央政府负责的官员”等信息并结合所学知识进行分析。
本题考查郡县制的相关知识，要求运用所学分析解读题干信息，难度适中。
4.【答案】C
【解析】A.材料未体现南北人口数量的对比，而是全国人口减少，故A项错误；
B.安史之乱与藩镇割据是在唐后期，故B项错误；
C.根据材料中的表格信息，可见人口数量急剧减少，并根据材料中的时间信息可知，这一时期处于隋唐政权更迭时期，由于战乱不断，社会动荡不安，人口锐减，故C项正确；
D.自然灾害与粮食减产并非材料现象的主要原因，故D项错误。
故选：C。
本题考查了隋唐时期的社会状况，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题以隋唐时期的社会状况为切入点，考查学生解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
5.【答案】A
【解析】结合所学知识，我们可知唐太宗时期派军队消灭了东突厥汗国，A正确；
BCD选项内容都不符合题干特征，排除。
故选：A。
本题考查唐太宗的历史功绩，需要结合唐太宗的民族政策措施来分析。
本题考查唐太宗的历史功绩，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
6.【答案】C
【解析】根据所学知识可知，唐朝，鉴真和空海法师对中日文化交流做出突出贡献，与材料相符合，因此C②③正确；
①错误，玄奘促进了中印文化交流，排除；④僧一行与中日文化交流无关，排除。
故选：C。
本题侧重于古代中外文化交流，解题关键信息是“中日两国”。
本题侧重于古代中外文化交流，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。
7.【答案】A
【解析】A.根据材料“节度使只负责其驻节所在州的政事”、“由朝廷委任中央文官‘权知军州事’”等信息分析可知，宋朝采取措施，削弱地方节度使权力，有利于加强中央集权，A正确；
B.材料措施的目的是加强中央集权，不是提高行政效率，排除；
C.材料无关相权问题，排除；
D.“杜绝”说法过于绝对化，排除。
故选：A。
本题侧重于考查北宋中央集权的加强，将诶题关键信息是“节度使只负责其驻节所在州的政事”、“由朝廷委任中央文官‘权知军州事’”。
本题侧重于考查北宋中央集权的加强，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。
8.【答案】C
【解析】根据所学可知①澎湖巡检司、釉里红、四等人制为元代出现的；
②祖冲之、九品中正制、《禹贡地域图》属于魏晋时期出现的情况；
③赵州桥、义仓、三教合归儒属于隋朝；
④均输平准、中朝、《神农本草经》属于两汉时期。
故选：C。
本题考查了古代史的综合，解答本题根据中国古代史的相关知识进行分析即可。
本题考查了古代史的综合，考查了考生对基础知识的理解掌握。
9.【答案】B
【解析】金朝的社会成员平时从事狩猎、捕鱼等劳动，遇到战争，青壮年自备武器、军马和粮草，应征打仗，反映出猛安谋克制度具有兵民合一的鲜明特色，B项正确；
材料不能说明“猛安谋克”提高了金朝的行政效率，排除A项；
“猛安谋克”保留了游牧民族的传统，不是“放弃了”，排除C项；
“猛安谋克”是女真而非契丹民族的政策，排除D项。
故选：B。
本题主要考查金朝的统治，重点掌握猛安谋克制的含义及特点。
本题主要考查金朝的统治，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
10.【答案】D
【解析】材料“民族政权交界地区”、“贸易由官吏主持”、“商人须纳税、交牙钱、领得证明文件方能交易”说明这是官府管理下的民族间的边境贸易，所以可主要用于研究宋代的民族关系，D正确；
ABC和材料无关，排除。
故选：D。
本题主要考查了宋朝商业发展，要求学生结合宋朝商业发展的特征和影响来分析。
本题主要考查了宋朝商业发展，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
11.【答案】B
【解析】从材料中“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣”明显可以看出体现了儒家思想中的时代担当和历史使命，B正确；
ACD选项不符合题干特征，排除。
故选：B。
本题考查宋明理学，需要结合宋明理学的特征来解答。
本题考查宋明理学，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
12.【答案】D
【解析】材料中的斜纹提花机是手工业生产工具，而且材料说是明朝的，结合所学知识，我们可知这最有可能出现在《天工开物》中，D正确；
ABC选项不符合题干的要求，排除。
故选：D。
本题考查古代农业的发展，需要结合古代农业和手工业发展的特征来解答。
本题考查古代农业的发展，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
13.【答案】A
【解析】根据所学知识可知，①台湾岛、②钓鱼岛、③赤尾屿都属于福建省，因此A正确；
④错误，南海诸岛属于广东省，与材料不相符，排除。
故选：A。
本题侧重于考查清朝疆域的奠定，解题关键信息是对清朝疆域的把握。
本题侧重于考查清朝疆域的奠定，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。
14.【答案】D
【解析】A.《马关条约》不是鸦片战争后签订的条约，排除；
B.设厂是甲午中日战争后《马关条约》的内容，排除；
C.赔款数目最庞大的不平等条约是《辛丑条约》，排除；
D.根据所学知识可知，鸦片战争后签订了《南京条约》等一系列不平等条约，中国开始沦为半殖民地半封建社会，因此D正确。
故选：D。
本题侧重于考查鸦片战争的影响，解题关键信息是“鸦片战争后第一组条约”。
本题侧重于考查鸦片战争的影响，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。
15.【答案】C
【解析】依据材料可知，反映的是近代中国学习西方的器物和技术，结合所学可知，洋务运动是这些思想最初的实践，开启了近代中国的近代化，故C项正确；
A项没有形成完整的思想体系，也没有付诸于实践，排除；
B项是一场反侵略反封建的农民运动，虽然提出向西方学习，但并没有真正实施，排除；
D项主张学习西方的政治制度，排除。
故选：C。
本题考查洋务运动，解题的关键是解读材料信息，结合洋务运动的内容和影响分析。
本题考查洋务运动的相关知识，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
16.【答案】C
【解析】根据“日陆军自海上分别登陆台湾西岸及南端 不及万人的义勇军及黑旗军对抗数万人，明知势不相侔，仍能喋血奋战四月有余”等信息分析可知，材料反映的是《马关条约》后的反割台斗争，因此C正确；
ABD与材料不相符，排除。
故选：C。
本题侧重于考查《马关条约》，解题关键信息是“日陆军自海上分别登陆台湾西岸及南端 不及万人的义勇军及黑旗军对抗数万人，明知势不相侔，仍能喋血奋战四月有余”。
本题侧重于考查《马关条约》，侧重于考查基础知识，难度较低。
17.【答案】D
【解析】根据材料“这二十年间，都是觉得我们政治、法律等等，远不如人，恨不得把人家的组织形式一件件搬进来......要拿旧心理运用新制度，决计不可能，渐渐要求全人格的觉悟”结合新文化运动分析可知梁启超认为想在中国追求怔怔地民主制度需思想上觉醒并学习西方，因此体现的是新文化运动，而新文化运动兴起的标志为1915年《青年杂志》的创办，故D正确，排除ABC。
故选：D。
本题考查了新文化运动，解答本题根据“这二十年间，都是觉得我们政治、法律等等，远不如人，恨不得把人家的组织形式一件件搬进来......要拿旧心理运用新制度，决计不可能，渐渐要求全人格的觉悟”结合新文化运动的背景进行分析即可。
本题考查了新文化运动，考查了考生运用所学知识分析理解史料的能力。
18.【答案】B
【解析】“民间力量”指的是民族资本主义，由荣宗敬、荣德生兄弟创立的福新面粉公司属于甲午战争后直至北洋政府期间创办的民族资本主义企业，B正确；
ACD均属于洋务企业，排除。
故选：B。
本题主要考查了中国近代民族工业的发展，要求学生结合中国近代民族工业发展的特征和影响来分析。
本题主要考查了中国近代民族工业的发展，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
19.【答案】A
【解析】红船精神是1921年中共一大；井冈山精神是1927年；长征精神是1934-1936年；延安精神是1937年后，故A正确；
BCD均排列错误，排除。
故选：A。
本题主要考查了新民主主义革命，要求学生结合新民主主义革命的历程来分析。
本题主要考查了新民主主义革命，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
20.【答案】D
【解析】结合所学知识，我们可知抗日战争时期，沿海的工业和高校内迁，为后来抗战的胜利奠定了一定的物质基础和经济基础，D正确；
ABC选项不符合题干的特征，排除。
故选：D。
本题考查抗日战争，需要结合抗日战争的特征来解答。
本题考查抗日战争，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
21.【答案】D
【解析】从材料可以看出是指淞沪会战，结合所学知识，我们可知淞沪会战粉碎了日军“三个月亡华”的狂妄企图，D正确；
ABC选项不符合题干的特点，排除。
故选：D。
本题考查抗日战争，需要结合抗日战争的特点和影响来解答。
本题考查抗日战争，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
22.【答案】C
【解析】从图片文字可以看出是指解放战争时期的战略反攻，结合所学知识可知，揭开了战略反攻的序幕，C正确；
ABD选项不符合题干的特点，排除。
故选：C。
本题考查解放战争，需要结合解放战争的特征来解答。
本题考查解放战争，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
23.【答案】A
【解析】结合所学可知，1956年中共八大的召开正确分析了我国主要矛盾，②③正确；
材料和社会主义政治制度体系无关，排除①；
1993年确定建立现代企业制度试点，排除④，综上，A正确，排除BCD。
故选：A。
本题主要考查了全面建设社会主义，要求学生结合全面建设社会主义的特征和影响来分析。
本题主要考查了全面建设社会主义，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
24.【答案】D
【解析】材料“1972年4月”“不仅成为美国国家动物园的镇园之宝，而且还是传媒宠儿”说明中美开始走向关系正常化，D正确；
A是1979年元旦，排除；
BC均和材料无关，排除。
故选：D。
本题主要考查了中美关系，要求学生结合中美关系发展历程来分析。
本题主要考查了中美关系，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
25.【答案】A
【解析】设立经济特区是“人家到我们这里来”，A符合题意；
BCD均属于“到人家那里去”，不符合题意，排除。
故选：A。
本题主要考查了对外开放，要求学生结合对外开放的特征和影响来分析。
本题主要考查了对外开放，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
26.【答案】D
【解析】从材料中“北方少数民族的部族制度与华夏制度的剧烈碰撞，最终在北方地区激发了新的变迁动力与演进契机，交替的‘胡化’和‘汉化’孕育出了强劲的官僚制化运动，它扭转了魏晋以来帝国颓势，并构成了走出门阀士族政治、通向重振的隋唐大帝国的历史出口。”明显是强调孝文帝改革促进了民族融合。为后来隋唐大帝国创造了有利的条件，D正确；
ABC选项都不符合材料的要求，排除。
故选：D。
本题考查孝文帝改革，需要结合孝文帝改革的特征来解答。
本题考查孝文帝改革，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
27.【答案】D
【解析】依据表格信息可知，清朝的内阁已经演变成为虚职，这反映了清朝专制集权空前强化，故D项正确；
材料反映出清朝的内阁已经演变成为虚职，说明内阁权力地位削弱，而非上升，故A项错误；
材料反映的是清朝内阁权力的变化，不能说明行政体系日臻完备，故B项错误；
内阁成员不能参与决策，故C项错误。
故选：D。
本题考查明清时期君主专制的加强，解题的关键是解读分析表格信息，注意表格中内阁职权的变化，结合清朝君主专制加强的措施及其影响解答。
本题考查清朝君主专制的加强，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
28.【答案】B
【解析】重材料“总统是全国海陆军的统帅；要弹劾总统是不容易的。再者，总统在理论上有广泛任用官吏的权力，同内阁总理和内阁共同承担责任。”可以看出主要是强调总统和总理的权利，没有体现出国民的权利，B正确；
ACD选项不符合题干的特征，排除。
故选：B。
本题考查《中华民国临时约法》，需要结合《中华民国临时约法》的特点来解答。
本题考查《中华民国临时约法》，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
29.【答案】A
【解析】结合所学知识，我们可知抗美援朝主要是保家卫国，反对帝国主义的侵略，并不是在国内促进经济发展的措施，A正确；
BCD选项都不准确，排除。
故选：A。
本题考查我国的经济建设，需要结合我国经济建设的特征来解答。
本题考查我国的经济建设，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
30.【答案】D
【解析】结合所学可知，邓小平理论、“三个代表”、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想均是马克思主义中国化重大成果，①②③④正确，D正确，排除ABC。
故选：D。
本题主要考查了马克思主义在中国的传播，要求学生结合马克思主义在中国传播的特征和影响来分析。
本题主要考查了马克思主义在中国的传播，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
31.【答案】【小题1】表现：经济与贸易往来、技术交流与传播、物种交换、宗教传播（思想或文化交流）。港口：广州、泉州、明州。
【小题2】原因：元朝的南北经济差距继续扩大，全国大部分人口和税收集中在江南。工程：重开大运河、裁弯取直；开辟长途海运路线。
【解析】本题主要考查了丝绸之路、元朝的商业发展，第一问要求学生结合丝绸之路成为“交流纽带”的表现来分析；第二问结合元朝“南粮北调”的原因分析。
本题主要考查了丝绸之路、元朝的商业发展，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
32.【答案】【小题1】原因：新文化运动的推动；民族主义情绪高涨（或民众日益关心国家的命运）。关系：五四运动为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。
【小题2】“文革”结束，真理标准问题的讨论在全国范围内展开，1978年12月中共召开十一届三中全会。会议决定停止使用“以阶级斗争为纲”的错误口号，作出把全党工作着重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的历史性决策。全会重新确立了党的思想路线、政治路线和组织路线，恢复了党的民主集中制，审查解决了历史上遗留的一批重大问题和一些重要领导人的功过是非问题，十一届三中全会实现了新中国成立来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。
【解析】本题主要考查了十一届三中全会、邓小平理论，第一问要求学生结合新文化运动和中国共产党成立的关系来分析；第二问结合中共十一届三中全会的影响分析。
本题主要考查了十一届三中全会、邓小平理论，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
33.【答案】【小题1】反映：百家争鸣。主张：“仁”；“为政以德”；恢复西周礼乐制度；承认制度随着时代变化应当有所改良。
【小题2】统一战线：革命统一战线、抗日民族统一战线。
革命统一战线意义：加速了中国革命的进程，国民革命席卷全国。
抗日统一战线意义：实现全民族团结抗战，取得抗日战争的胜利。
【小题3】“一国两制”的“同”指一个中国，即在国际上代表中国的，只能是中华人民共和国；“异”指国家主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。
举措：推动气候变化《巴黎协定》生效；设立亚洲基础设施投资银行；提出共建“一带一路”倡议。
【解析】本题考查百家争鸣、国共两次合作、一国两制构想。第一问需要结合百家争鸣的特点来解答；第二问需要结合国共两次合作的特点来解答；第三问需要结合一国两制构想的特点来解答。
本题考查百家争鸣、国共两次合作、一国两制构想，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
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