吉林省长春市朝阳区第二实验学校2024--2025九年级下学期第二次月考化学试题(图片版无答案)

吉林省长春市朝阳区第二实验学校2024--2025九年级下学期第二次月考化学试题(图片版无答案)

化学
可能用到的相对原子质量:C一12H一10一16C1一35.5A1一27
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。每小题1分,共10分。)
中国空间站作为国家太空实验室,也是重要的太空科普教育基地。“天宫课堂”结合载人飞
行任务,贯穿中国空间站建造和在轨运营系列化推出。请回答1~4题。
1.在空间站中,宇航员需要呼吸适宜的气体混合物以维持生命。下列气体中能够供给呼吸的是
A.氧气
B.二氧化碳
C.氮气
D.稀有气体
2.天宫课堂播种科学梦想。下列天官课堂的实验中,涉及化学变化的是
A.蜡烛燃烧产生球形火焰
B.乒乓球拍击打“水球”
C.大小钢球发生碰撞
D.陀螺旋转带动宇航员旋转
3.我国在航空航天领域成绩斐然。下列关于航空航天中物质的说法,正确的是
A.飞机外壳常用铝合金,铝合金的硬度比纯铝小
B.火箭推进剂液氧是由氧原子直接构成
C.航天服使用的特种尼龙,属于合成有机高分子材料
D.卫星太阳能电池板可将光能转化为内能
4.航天员在太空任务中需要补充维生素C(化学式CsHO6),关于维生素C的说法正确的是
A维生素C属于无机化合物
B,维生素C由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成
。维生素C相对分子质量为176g
D.维生素C中氧元素的质量分数约为54.5%
5.“粗盐中雅溶性杂质的去除”的实睑中,下列操作正确的是
A,取用
B.溶解
〔、过滤
D.蒸发
6:为助力“碳中和”,可捕集空气中的CO2制甲醇。下图是将二氧化碳转化为甲醇(CH3OH)的
微观过程。下列有关说裙不正确的是
碳原子
8+
一定条件
。氢原子
●氧原子
A.该反应说明分子可分
B.反应生成的两种物质的分子个数比为1:1
C.反应前后元素化合价均未发生改变
D.生成16t的甲醇,理论上可以吸收C02的质量为22t
7.我国自主创新的煤制油技术以煤为主要原料生产油品和化工产品。下列表述中不合理的是
A.减少煤燃烧产生的环境污染
B.煤是一种低碳环保的新能源
C.提升我国能源安全保障能力
D.一定程度上解决我国石油资源短缺问题
&.如图是探究CO2的创新实验。一段时间后,可观察到湿润的紫色石蕊试纸变红,干燥的紫色
石蕊试纸不变红。不能由该实验得出的结论
A.CO2可与水反应
充满C0,的
B分子在不断运动
敞口集气瓶
C.CO2的密度比空气的大
干燥的紫色石蕊试纸
湿润的紫色石蕊试纸
D.CO2显酸性
9。如图是探究水的组成及变化的实验装置示意图。下列说法中不正确的是
A.a管中的气体可以使燃着的木条燃烧更旺
B.该实验生成氢气与氧气的质量比为2:1
C.该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的
D.该反应中水分子发生裂解,氢原子和氧原子不变
0.下列实验方法不能达到实验目的的是
7电
选项
实验目的
主要操作
A
鉴别N2和CO2
将燃着的木条分别伸入气体中
8
分离铁粉和碳粉的混合物
用磁铁吸引
c
区分涤纶和羊毛纤维
取样,灼烧后闻气味
D
除去FeCl2溶液中少量的CuCl
加人足量的铁粉,充分反应后过滤
二、非选择题[共40分,13(3)3分,16(4)、18(9)2分,方程式2分,其他每空1分。]
11.化学与生活息息相关,厨房是生活中的化学实验室。
(1)食盐的主要成分是
(写出化学式);
(2)将蔗糖放人水中配制成蔗糖水时,溶剂是
(写出化学式);
(3)淀粉的化学式为(CsH1Os)。,其中C、H、O三种元素的原子个数比为
(4)食用白醋是厨房中常用的调味品,它通常含有3%~5%的醋酸(CH,COOH),做凉拌皮
蛋时放入适量的食醋,可以通过中和反应除去皮蛋中含有的
(填“酸”或
“碱”)性物质。
12.“中国高铁”已成为我国外交的新名片,高铁车身主要采用镍铬奥氏体不锈钢制成。如图为
铬元素在元素周期表中的信息。
(1)从元素分类角度,铬属于
(填“金属”或“非金属”)元素;
24 Cr
(2)铬的相对原子质量是

(3)两个铬原子
52.00
(4)高铁车身表面打磨后喷漆处理,可以防止铁制材料与
同时
接触而生锈。
13.“碳循环”是自然界中的重要循环。我国承诺力争于
≤敛我副
2030年前实现碳达峰,2060年前实现碳中和。
吸作日
钱吸作光合作用
化石燃料
(1)参考右侧自然界中的碳循环图,认识碳循环中的
“碳”是指
;(填“元教”、“原子”或
“物质”)
陆地↓海洋
(2)从碳循环图中可以获知大气中二氧化碳的来源有
动物、植物婷的遐酸
(答出三条即可)
(3分)。
泥煤
(3)为了控制大气中二氧化碳的含量,以下措施不可
石油和天然气
行的是
(填序号);
A.开发新能源
B.感止使用化石燃料
C.大力植树造林
(4)“低碳”生活是一种生活态度,也是一种生活理念。请写出生活中践行“低碳”生活理念的
一条具体措施

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