陕西省西安市部分学校联考2024-2025高一下学期3月第一次阶段性检测生物试卷（答案）

2024-2025学年度第二学期第一次阶段性检测 高一生物
注意事项：
1.本试卷满分 100分，考试时间 75分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 回 答非选择题时，将答案直接写在答题卡上。
4.考试结束后将答题卡收回。
第 I卷（选择题）
一 ．选择题（共 16小题，每小题 3分，共 48分）
1. 某学校的兴趣小组为探究牡丹花色的遗传方式，采用纯合红色花牡丹与纯合白色花牡丹进 行杂交。下列有关该实验的说法错误的是( )
A. 若 F1 均为红色花，则可说明该性状受一对等位基因的控制，且红色为显性性状
B. 若 F1 为粉色花，为辨别是不是融合遗传，可用 F1 植株自交，统计 F2 的性状分离比 C. 若对 F1 进行测交，所得后代的表现型和比例与 F1 产生的配子种类和比例有关
D. 若 F1 测交后代的性状分离比 1: 3 ，则这对性状可能受两对独立遗传的等位基因共同控制 2.某种小鼠的毛色受 AY（黄色）、A（鼠色）、a（黑色）3 个基因控制,三者互为等位基因, AY 对 A、a 为完全显性,A 对 a为完全显性,并且基因型 AYAY 胚胎致死（不计入个体数）。下 列叙述错误的是( )
A. 若 AYa 个体与 AYA 个体杂交,则 F1 有 3 种基因型
B. 若 AYa 个体与 Aa 个体杂交,则 F1 有 3 种表现型
C. 若 1 只黄色雄鼠与若干只黑色雌鼠杂交,则 F1 可同时出现鼠色个体与黑色个体
D. 若 1 只黄色雄鼠与若干只纯合鼠色雌鼠杂交,则 F1 可同时出现黄色个体与鼠色个体
3. 某种成熟沙梨（雌雄同株）的果皮颜色、口味各由一对等位基因控制，其中 A 基因控制 褐色，a 基因控制绿色，B 基因控制酸味，b 基因控制甜味，某纯合褐色甜味与绿色酸味个 体杂交，产生的 F1 为褐色酸味的，让 F1 与绿色甜味个体杂交，产生的后代中褐色甜味：绿 色甜味：褐色酸味：绿色酸味=49 ：1 ：1 ：49 ，AaBb 在染色体上的位置可以表示为( )
A. B. C. D.
4. 如图为某 XY型雄性动物减数分裂过程中不同时期的细胞图像。下列叙述正确的是( )
A ．图甲细胞中染色单体数：核 DNA数=2 ：1
B．图乙细胞中含同源染色体，有 1条 X染色体
C．图丙→ 丁过程中的非同源染色体自由组合使配子呈多样性
D．正常情况下，图戊 4个细胞所含基因种类完全相同
5.脉孢霉的二倍体合子，会先进行减数分裂产生四个单倍体细胞，紧接着再进行一次有丝分 裂，产生的 8个孢子在子囊中按分裂的顺序依次排列，如图所示。观察基因型 Aa的脉孢霉 子囊中孢子的颜色，基因型 A的孢子深色， a 的孢子浅色，以下① ~④四种不同的结果中， 支持细胞中同源染色体间 A与 a交换发生在 DNA复制之后的是（假设只发生一次交换）( )
A . ① B . ② C . ③④ D . ②③④
6. 依据鸡的某些遗传性状可以在早期区分雌雄，提高养鸡场的经济效益。已知鸡的羽毛性状 芦花和非芦花受 1 对等位基因控制。芦花鸡和非芦花鸡进行杂交，正交子代中芦花鸡和非芦 花鸡数目相同，反交子代均为芦花鸡。下列分析及推断错误的是( )
A. 正交亲本中雌鸡为芦花鸡，雄鸡为非芦花鸡 B. 正交子代和反交子代中的芦花雄鸡均为杂合体
C. 反交子代芦花鸡相互交配，所产雌鸡均为芦花鸡
D. 仅根据羽毛性状芦花和非芦花即可区分正交子代性别
7.甲、乙是某雌性动物（基因型为 AaBb）体内不同细胞处于不同时期的分裂示意图（图中 显示部分染色体及基因分布），下列相关叙述正确的是( )
A ．图甲中发生了同源染色体上非姐妹染色单体之间的交换
B．图甲中同源染色体的对数是图乙中同源染色体对数的两倍 C．图乙细胞分裂结束后将得到两个基因型不同的极体
D．图乙中同源染色体分离而实现了等位基因 A和 a 的分离
8.图 1 表示某家庭两种遗传病的发病情况，图 2 表示与这两种遗传病相关的 DNA 电泳带， 但没有标注所属遗传病。不考虑 X、Y染色体同源区段，下列叙述错误的是( )
A ．若电泳带 1 表示甲病，则致病基因为隐性且基因位于常染色体上
B．若电泳带 2 表示乙病，则致病基因只能由父亲传给女儿再传给外孙
C．若甲病遗传与性别无关，则Ⅰ 和Ⅰ 再生一个孩子为该病携带者的概率为 1/2
D．若乙病为红绿色盲，该家庭中与红绿色盲有关的基因型均可确定
9. 下列关于遗传物质的叙述中，正确的是( )
①在女性的乳腺细胞中含有该女性的全部遗传信息
②遗传物质在亲代与子代之间传递性状
③人、噬菌体、烟草花叶病毒及根瘤菌中构成遗传物质的核苷酸分别有 8、4、4、8 种
④噬菌体侵染细菌的实验证明了 DNA 是主要的遗传物质
⑤同一个人的肌肉细胞和神经细胞的形态结构和功能的不同，其根本原因是这两种细胞的 DNA 碱基排序不同。
A. 只有一项正确 B. 全部都错 C. 有两项正确 D. 有三项正确
10. 取同一生物体的不同类型细胞，检测其基因表达，结果如下图所示。下列-正确的是( )
A. 基因 1-6 中控制 ATP 水解酶合成 基因最可能是基因 4 B. 细胞 a-g 中生理功能最为近似 应该是细胞 b 和细胞 e
C. 组成 1-6 基因的脱氧核苷酸种类、数量和排列方式均不同 D. A-g 各个细胞中染色体上所含基因的种类和数量完全不同
11.图甲是将加热杀死的S型细菌与 R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化;图 乙是噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。有关叙述错误的是( )
A ．图甲中，AB对应时间段内，小鼠体内还没有形成大量抗 R型细菌的物质
B．图甲中，后期出现的大量 S型细菌是由 R型细菌转化并增殖而来的 C．图乙中，沉淀物中新形成的子代噬菌体完全没有放射性
D．图乙中，若用 32P标记亲代噬菌体，裂解后子代噬菌体中大部分具有放射性
12.牛生长激素基因约有 1 800 个碱基对，将其导入小鼠受精卵内获得的转基因鼠体型明显比 野生小鼠体型大，其所在 DNA 上部分相关基因如图所示。下列相关叙述不正确的是
A ．牛生长激素基因与牛体色基因中的嘌呤数都等于嘧啶数
B ．牛生长激素基因中碱基对排列方式约有 41 800 种
C ．牛生长激素基因是有遗传效应的 DNA 片段
D ．牛生长激素基因与牛体色基因之间不遵循自由组合定律
13.脱氧核酶是人工合成的具有催化活性的单链 DNA 分子。下图为 10 -23 型脱氧核酶与靶 RNA 结合并进行定点切割的示意图。切割位点在一个未配对的嘌呤核苷酸（图中 R 所示） 和一个配对的嘧啶核苷酸（图中 Y 所示）之间，图中字母均代表由相应碱基构成的核苷酸。 下列有关叙述正确的是( )
A ．脱氧核酶的作用过程不受温度的影响
B ．图中 Y 与两个 R 之间不都是通过磷酸二酯键相连
C ．脱氧核酶与靶 RNA 之间的碱基配对方式有两种
D ．利用脱氧核酶切割 mRNA 可以抑制基因的转录过程
14.下图是玉米叶肉细胞中某段 DNA及与该段 DNA有关的①和②两个过程，下列相关叙述正 确的是( )
A . ①和②过程都可发生在细胞核、叶绿体和线粒体中
B．在不同的细胞中，①或②过程的碱基对应关系都是相同的 C．在不同生物体的细胞中，tRNA与氨基酸的对应关系不同 D . ②过程中， mRNA上的每个密码子都有 tRNA与之对应
15.细胞中出现的异常 mRNA 被 SURF 复合物识别而发生降解的过程被称为 NMD 作用，是 一种广泛存在于真核细胞中的 mRNA 质量监控机制，该机制能识别并降解含有提前终止密 码子的转录产物以防止毒性蛋白的产生。图中异常 mRNA 与正常 mRNA 长度相同，AUG、 UAG 分别表示起始密码子和终止密码子。据图分析错误的是( )
A. NMD 作用有助于人类对染色体异常遗传病的防治
B. SURF 复合物只能识别异常 mRNA 的终止密码子
C. NMD 的降解机制可以有效防止相对分子质量减小的毒性蛋白的产生
D. 异常 mRNA 产生的原因是 DNA 发生了碱基对替换造成的，其降解产物为核糖核苷酸 16.基因表达是指将来自基因的遗传信息合成功能性基因产物的过程，一般包括转录和翻译 过程。下图表示转录过程，有关叙述正确的是( )
A. 图中 RNA 聚合酶的移动方向是从左向右
B. 图中 RNA 与 a 链碱基互补，转录的模板是 DNA 一条完整的链
C. 所有的基因表达的产物都有蛋白质或多肽
D. DNA 双螺旋解开需要解旋酶的参与，同时消耗能量
第 II卷（非选择题）
二、非选择题（共 52分）
17. 读图文资料，完成下列题目。（ 12分）
蝴蝶的翅色中紫翅（ A ）对黄翅（a）为显性，眼色绿眼（ B ）对白眼（ b ）为显性。让紫翅 绿眼蝴蝶和紫翅白眼蝴蝶杂交，F1 中出现 4 种表现型，其性状统计结果如图所示。据图回 答下列问题：
(1)蝴蝶的翅色与眼色这两对性状的遗传遵循 定律。
(2)实验中所用亲本的基因型为 （紫翅绿眼）、 （紫翅白眼）。
(3)子代 F1 中紫翅绿眼基因型是 ，所占的比例是 。子代 F1 中杂合子所占的比
例是 。
(4)子代 F1 中黄翅绿眼蝴蝶的基因型是 ，所占的比例是 。如果让 F1 中两只黄
翅绿眼蝴蝶交配，得到的 F2 中表现型有 种，表现型及比例为 。
18. 读图文资料，完成下列题目。（ 12分）
原始生殖细胞通过有丝分裂增加数量，通过减数分裂产生成熟生殖细胞。图甲表示某生物体 内的细胞分裂过程的示意图，图乙表示该生物体内细胞分裂过程中每条染色体上 DNA含量 的变化。请据图回答下列问题：
(1)该生物体内能同时进行图甲中各细胞分裂过程的场所是 （填器官）。细胞⑤的名 称是 。
(2)同源染色体的分离发生在 （填序号）细胞中，图甲中纺锤体的形成与细胞的 （填结构）有关，图甲中不含有同源染色体的细胞有 （填序号）。
(3)图乙 BC段可对应图甲中的 （填序号），图乙 AB段形成的原因是 。
(4)在不考虑同源染色体的交叉互换等前提下，该种生物的一个原始生殖细胞经减数分裂后 产生的精细胞类型或卵细胞类型数分别是____。
A ．1 ，2 B．2 ，2 C．2 ，1 D．4 ，4
(5)“减数分裂模型的制作研究”活动中，需要 种颜色的橡皮泥。把颜色和长短一样的两 个染色单体的中部用铁丝扎起来，代表减数分裂开始时已复制完成的一条染色体，铁丝模 拟 。
19. 读图文资料，完成下列题目。（ 14分）
科学家曾对 DNA 的复制提出两种假说：全保留复制和半保留复制。以下是运用密度梯度离 心等方法探究 DNA 复制机制的两个实验，请分析并回答下列问题。
实验一 ：从含 15N 的大肠杆菌和含 14N 的大肠杆菌中分别提取亲代 DNA ，混合后放在 100℃ 条件下进行热变性处理，即解开双螺旋，变成单链，然后进行密度梯度离心，再测定离心管 中混合的 DNA 单链含量，结果如图 a 所示。
实验二：将含 15N 的大肠杆菌转移到 14NH4C1 培养液中，繁殖一代后提取子代大肠杆菌的 DNA（ F1DNA ）。将 F1DNA 热变性处理后进行密度梯度离心，离心管中出现的两个条带对 应图 b 中的两个峰。
(1)热变性处理破坏了 DNA 分子中的____（填化学键的名称）。
(2)根据图a、图 b 中条带的数目和位置，能否判断 DNA 的复制方式是“全保留复制”还是“半 保留复制” ？____ ，原因是____。
(3)研究人员发现，若实验二中提取的 F1DNA____ ，将其直接进行密度梯度离心，则离心管
中只出现一个条带，据此分析 DNA 的复制方式是半保留复制。
(4)研究人员继续研究发现，将含 15N 的大肠杆菌转移到 l4NH4C1 培养液中，培养 24h 后提 取子代大肠杆菌的 DNA ，经实验二的相关处理后，离心管中出现的 14N 条带与 15N 条带峰 值的相对比值为 7 ：1 ，则大肠杆菌的分裂周期为____h。
(5)如果大肠杆菌的 DNA 分子中含有 1000 个碱基对（ P 元素只含 32P ）。若将 DNA 分子放在 只含 31P 的脱氧核苷酸的溶液中让其复制两次，则子代 DNA 的相对分子质量平均比原来减 少____。
20. 读图文资料，完成下列题目。（ 14分）
1. 如图表示某基因选择性表达的过程。请据图回答下列问题：
(1)过程①以 为原料，催化该过程的酶是 。
(2)过程②除了图中已表示出的条件外，还需要 （写出两项）。一个 mRNA 上可 结合多个核糖体，这有利于 。
(3)科研人员发现有些功能蛋白 A 的分子量变小了，经测序表明这些分子前端氨基酸序列是 正确的，但从某个谷氨酸开始，以后的所有氨基酸序列全部丢失，因此推测转录该功能蛋白 A 基因的模板链上相应位置的 1 个碱基发生了变化，这个变化是 。（已知谷氨酸密 码子：GAA、GAG ，终止密码子 UAA、UAG、UGA ）。
(4)题图表明，靶基因正常表达的机理是 激活基因调控蛋白并使其磷酸化，进一 步使 活化，进而表达出相关的蛋白质。
高一生物参考答案
1-5ACDBD 6-10CABAB 11-16DCABAA
17. 【答案】
(1)基因自由组合（或自由组合）
(2)① . AaBb ② . Aabb
(3)① . AABb 或 AaBb ② . 3/8 ③ . 3/4
(4)① . aaBb ② . 1/8 ③ . 2 ④ . 黄翅绿眼：黄翅白眼=3 ：1
18. 【答案】
(1)睾丸（或精巢） 次级精母细胞
(2)③ 中心体 ②④⑤
(3)②③ DNA复制/染色体复制
(4)C
(5)2 着丝粒
19. 【答案】
(1)氢键
(2)不能 无论是 DNA 全保留复制还是半保留复制，经热变性后都能得到相同的实验结果
(3)不做热变性处理
(4)8
(5)1500
20. 【答案】
(1)核糖核苷酸 RNA 聚合酶
(2)转运 RNA、氨基酸和能量 提高肽链合成的效率
(3)C→ A（或 CTT→ ATT、CTC→ ATC ）
(4)活化的蛋白激酶 A 靶基因