河北省保定市雄县第一初级实验中学2024-2025七年级上学期第一次月考生物学试题

河北省保定市雄县第一初级实验中学2024-2025学年七年级上学期第一次月考生物学试题
1．（2024七上·雄县月考）下列除___外都是科学观察的基本要求（　　）
A．只认真观察自己制造有机物的生物
B．有耐心、有计划的、有目的观察
C．全面细致地观察
D．观察时要积极思考，还要讨论交流
【答案】A
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】科学观察不同于一般的观察，要有明确的目的，观察时要全面、细致和实事求是，并及时记录下来，对于需要较长时间的观察，要有计划、有耐心，观察时要积极思考，还需要同别人交流看法，并进行讨论。因此，选项A“只认真观察自己制造有机物的生物”不符合科学观察的基本要求，因为科学观察应针对所有客观事物，而不仅仅是自己制造的有机物。选项B、C、D均符合科学观察的基本要求。
故选A。
【分析】科学观察是人们有目的、有计划地感知和描述客观事物的一种科学认识方法。它作为一种基本的认识活动，贯穿于整个科学研究过程中。
2．（2024七上·雄县月考）近日，西双版纳国家级自然保护区科研人员在整理回收红外相机影像资料时发现，放置在勐腊和勐养两个子保护区的红外相机均拍摄到了云豹的清晰影像。科研人员长时间利用红外相机等工具研究动物的行为，主要采用了（　　）
A．调查法 B．观察法 C．实验法 D．分析法
【答案】B
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A．调查法：这种方法通常用于收集大量数据，通过问卷、访谈等方式了解研究对象的普遍情况或趋势，不适用于直接观察特定动物行为，A不符合题意。
B．观察法：这种方法强调直接观察研究对象的行为，通过观察记录动物的自然行为，是研究动物行为最直接的方法。科研人员利用红外相机拍摄云豹的清晰影像，正是通过观察法来研究云豹的行为，B符合题意。
C．实验法是从影响调研问题的许多因素中选出一个或两个因素，将它们置于一定条件下进行小规模的实验，然后对实验结果做出分析，C不符合题意。
D．分析法指对事物原因或结果进行周密分析，从而得出结论的方法，D不符合题意。
故选B。
【分析】科学探究常用方法：有观察法、实验法、调查法和分类法等。
观察法：是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。
实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，是现代生物学研究的最重要的方法。哈维用结扎和剖切血管放血的方法，研究血液的流动方向，这种研究方法就是实验法。
调查法：一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料。
文献法也称历史文献法，就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种 调查研究目的方法。
分类法：根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能）把生物划分为种属不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。
3．（2024七上·雄县月考）观察法是科学探究的基本方法。以下不是科学观察的是（　　）
A．用录音机录下蟋蟀的叫声
B．在海洋馆观看海豹顶球表演
C．用照相机照下种子萌发的不同时间的不同状态
D．观察绿豆种子萌发的过程，并记录分析
【答案】B
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A、用录音机录下蟋蟀的叫声，这是利用工具进行科学观察，符合科学观察的定义，不符合题意。
B、在海洋馆观看海豹顶球表演，这是直接用肉眼进行观察，但没有明确的目的，没有记录，没有计划，没有耐心，没有积极思考，没有交流看法，不符合科学观察的定义，符合题意。
C、用照相机照下种子萌发的不同时间的不同状态，这是利用工具进行科学观察，符合科学观察的定义，不符合题意。
D、观察绿豆种子萌发的过程，并记录分析，这是直接用肉眼进行观察，有明确的目的，有记录，有计划，有耐心，有积极思考，有交流看法，符合科学观察的定义，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论，使观察更加全面和典型，在观察中要注意从多方面、多层次、多角度来审视观察对象，不能以局部代替整体，不能以主观代替客观事实，还要注意抓住事物的本质特征，不能被表面现象所迷惑。
4．（2024七上·雄县月考）下列不属于生物的是（　　）
A．细菌 B．电脑病毒 C．熊猫 D．蘑菇
【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】ACD、细菌、熊猫和蘑菇都具有生物的特征，它们能够生长、繁殖、对外界刺激作出反应、进行呼吸、排出体内产生的废物，且具有遗传和变异的特性，不符合题意。
B、电脑病毒虽然可以复制和传播，但它不具备生物的其他特征，如需要营养、进行呼吸等，因此电脑病毒不属于生物，符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物的特征包括：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都具有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物体都是由细胞构成的。根据这些特征，我们可以判断哪些选项属于生物，哪些不属于生物。
5．（2024七上·雄县月考）下列与生命现象无关的诗句是（　　）
A．西湖春色归，春水绿于染
B．苔痕上阶绿，草色入帘青
C．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
D．夕阳无限好，只是近黄昏
【答案】D
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A．“西湖春色归，春水绿于染”，描述的是春天来临，湖水中的藻类植物大量繁殖，使湖水呈现绿色，体现了生物的生长现象，A不符合题意。B．“苔痕上阶绿，草色入帘青”，描述的是苔藓植物和草本植物的生长，体现了生物的生长现象，B不符合题意。
C．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，描述的是荷叶刚刚长出，蜻蜓已经停在上面，体现了生物的生长和生物对外界刺激作出反应的现象，C不符合题意。
D．“夕阳无限好，只是近黄昏”，描述的是夕阳西下，天色渐晚，没有体现生物的任何特征，D符合题意。
故选D。
【分析】生物的基本特征：
生物特征 概 念 举 例
应 激 性 指生物体遇到外界刺激时，能够作出规律性的反应。【植物和低等动物对外界刺激的反应称为应激性，而高等动物和人对外界刺激的反应称为反射。】 向日葵的花盘朝着太阳转；草履虫避开食盐、吃酸梅分泌唾液，听说酸梅分泌唾液等。
生 长 指生物体由小变大的过程。其特点是：使体重增加，体形增大。 小树长成大树；
小狗长成大狗等。
繁 殖 指生物体发育成熟并产生新个体的过程。 植物产生孢子或种子；蜻蜒点水、大猫生小猫等。
新陈代谢 指生物体在生长过程中，必须从外界不断地获取物质和能量，并把体内产生的废物排出体外的过程。它是生物“维持生命活动”的基本条件；是“生物最基本的特征”。【新陈代谢也是生物与非生物最本质的区别】
除以上特征以外，还有呼吸、排泄、遗传和变异，生物的生活需要营养并具有严紧的结构等都是属于生物的基本特征。
6．（2024七上·雄县月考）下列与“朵朵葵花向太阳”体现出的生物特征相同的诗句是（　　）
A．柴门闻犬吠，风雪夜归人 B．螳螂捕蝉，黄雀在后
C．梁上有双燕，翩翩雄与雌 D．春种一粒粟，秋收万颗子
【答案】A
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】“朵朵葵花向太阳”体现了生物能够对外界（阳光）刺激作出反应的特征。A．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”体现了生物能够对外界（声音）刺激作出反应的特征，与“朵朵葵花向太阳”相同，A正确。
B．“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物的生活需要营养，B错误。
C．“梁上有双燕，翩翩雄与雌”体现了生物能够繁殖，C错误。
D．“春种一粒粟，秋收万颗子”体现了生物能够生长和繁殖，D错误。
故选A。
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
7．（2024七上·雄县月考）久旱逢甘霖，沙漠一场大雨后，往往会萌发出许多小草，出现百花盛开的景象。这种现象说明生物具有哪种特征？（　　）
A．生长和繁殖 B．进行呼吸
C．对外界刺激作出反应 D．生活需要营养
【答案】A
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】大雨后，往往会萌发出许多小草说明植物能生长；出现百花盛开的景象，说明生物能繁殖后代。因此，这种现象说明生物能生长和繁殖，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】生物的共同特征有：①生物能生长和繁殖；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物的生活需要营养；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
8．（2024七上·雄县月考）合成生物学打开了生命科学的“想象空间”。科学家在实验室成功创造了世界上第一个人工合成并且DNA 被彻底改变的大肠杆菌。人工合成大肠杆菌获得成功的依据是（　　）
A．能被观察到 B．能合成有机物
C．能繁殖 D．能运动
【答案】C
【知识点】生物的特征；细菌的生殖
【解析】【解答】生命的基本特征包括：能进行新陈代谢、能生长、能繁殖、能对外界刺激作出反应、能遗传变异等。繁殖是生命的基本特征之一，能够繁殖意味着人工合成的大肠杆菌能够将改变后的DNA遗传给下一代，这是判断其成功的关键标准。因此，能繁殖是人工合成大肠杆菌获得成功的依据。
故选C。
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
9．（2024七上·雄县月考）透明玻片上的“9＞6”，用显微镜观察到的是（　　）
A．9＜6 B．6＜9 C．6＞9 D．9＞6
【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】透明玻片上的“9＞6”在显微镜下观察时，由于显微镜成倒像的特性，会将图像旋转180°。旋转后得到的“9＜6”，即用显微镜观察到的是“9＜6”，A符合题意。
故选A。
【分析】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了。
10．（2024七上·雄县月考）用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合，来观察植物细胞临时玻片标本，所看到的物像如图2．下列相关说法中，错误的是（　　）
A．图1中物镜甲比物镜乙放大倍数低
B．该目镜与甲的组合同与乙的组合相比，视野中观察到的细胞数目多
C．物像1到物像2，视野如果变模糊不清，需要再大幅度转动粗准焦螺旋重新调整
D．实验结束后，用擦镜纸擦拭目镜和物镜
【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A．根据显微镜的原理，物镜越长，其放大倍数越大。因此，如果图1中物镜甲比物镜乙短，那么物镜甲的放大倍数确实比物镜乙低，A正确。
B．由于物镜甲的放大倍数比物镜乙低，因此使用物镜甲时，视野范围更大，观察到的细胞数目更多，B正确。
C．观察图2的两个物像，可发现物像2是由物像1在更换高倍物像后的图像，此时，物像可能不够清晰，我们只要调节细准焦螺旋使物像清晰即可，C错误。
D．显微镜实验完毕，用纱布把显微镜的外表擦拭干净。若物镜、目镜被弄湿或弄脏，应该用擦镜纸轻轻擦拭干净，D正确。
故选C。
【分析】显微镜的放大倍数：目镜×物镜，所以显微镜的放大倍数越大，视野中细胞的体积越大，细胞的数目越少，视野越暗；反之，显微镜的放大倍数越小，视野中细胞的体积越小，细胞的数目越多，视野越亮。
11．（2024七上·雄县月考）显微镜是生物学常用观察工具，下列有关叙述不正确的是（　　）
A．若图四视野细胞内的叶绿体正逆时针转动，则其实际方向为逆时针
B．调节图一的转换器，使图二中的④变为③后，视野会变暗
C．经由上一步操作后，图三视野中的细胞数目变为两个
D．图一显微镜最重要的部件为①和②，由图二可知，最大放大倍数为400倍
【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A．显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反。若图四视野细胞内的叶绿体正逆时针转动，则其实际方向为逆时针，A正确。
B．调节图一的转换器，使图二中的④低倍镜变为③高倍镜后，放大倍数增大，视野会变暗，B正确。
C．图三视野中有8个细胞，低倍镜换成高倍镜后，放大倍数扩大4倍，图三视野中的细胞数目变为两个（8÷4=2），C正确。
D．①目镜和②物镜是显微镜最重要的部件，具有放大物体倍数的功能；显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，图二中最大放大倍数为40×16=640倍，D错误。
故选D。
【分析】（1）图一中：①目镜、②物镜；图二中：前两个有螺纹，为物镜，后两个无螺纹，为目镜，镜头上的数字代表其放大倍数。
（2）显微镜放大的倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积；擦拭显微镜的镜头时，要用专门的擦镜纸；在显微镜中看到的是实物的倒像；标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。
12．（2024七上·雄县月考）在对显微镜进行对光时，要注意以下结构在一条直线上的是（　　）
A．目镜、镜筒、物镜、标本 B．目镜、镜筒、物镜、载物台
C．目镜、镜筒、转换器、物镜 D．目镜、物镜、转换器、反光镜
【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】光是沿直线传播，只有目镜、镜筒、物镜、标本在一条直线上，且都对准通光孔，才能使反光镜反射的光线通过通光孔、标本、物镜、镜筒和目镜到达眼球，才能对好光，A正确。
故答案为：A。
【分析】显微镜的成像原理：
光线→反光镜→遮光器→通光孔→透明标本→物镜(放大成倒立实像）→镜筒→目镜（放大成虚像）→眼
特别提示：显微镜最重要的部分是物镜和目镜，观察标本时，必须使目镜，物镜，通光孔，光圈在一条直线上。
13．（2024七上·雄县月考）在显微镜操作时，要让镜筒快速下降，使物镜接近玻片标本，应转动的结构及视线的位置应该是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】在显微镜操作时，要让镜筒下降，用双手向顺时针方向调粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降至物镜距离玻片标本大约 2-3mm时为止。此时，眼睛一定要从侧面注意看着“物镜”，以免损坏物镜和玻片标本。A符合题意。
故选A。
【分析】光学显微镜的使用步骤：
取镜和安放
①右手握住镜臂，左手托住镜座。
②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。
对光
①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。
②把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。
观察
①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。
②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．最后整理实验台。
14．（2024七上·雄县月考）在使用显微镜进行对光时，下列说法错误的是（　　）
A．转动转换器，使低倍物镜正对通光孔
B．遮光器的光圈对准通光孔
C．用一只眼睛注视目镜内，另一只眼睛闭上
D．调节反光镜，直到目镜内看到一个圆形的光屏
【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜在对光时的步骤如下：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；转动遮光器，使较大光圈对准通光孔；一只眼睛注视目镜，另一只眼睛睁开；转动反光镜，直到看到一个明亮的视野。因此，用一只眼睛注视目镜内，另一只眼睛闭上，这个说法是错误的。正确的做法是用一只眼睛注视目镜内，另一只眼睛睁开，以便在观察时能够同时用两只眼睛，提供更好的立体视觉。故ABD正确，C错误。
故选C。
【分析】显微镜的使用步骤：
步 骤 方 法
取镜与安放
【取→放→装】 1、用右手握着镜臂，左手托着镜座。
2、把显微镜放在实验台略偏左的地方，距实验台边缘约5cm。
3、装上目镜和物镜。（收放时，如果有御下镜头才需要这一步）
对 光
【升→转→看→调】 1、用双手【向反时针方向】调粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升.
2、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔.
3、转动遮光器，调最大的光圈.
4、用左眼向目镜内看，右眼同时睁开.
5、用双手转动反光镜，使光线反射到镜筒内，直至视野内呈现一个明亮的视野为止.
放置玻片标本
【放→压】 把要观察的玻片标本放在载物台上，使标本对准通光孔的正中央并用压片夹固定好，然后进行观察。
观 察
【降→视→升→调】 1、用双手【向顺时针方向】调粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降至物镜距离玻片标本大约 2-3mm时为止。【此时，眼睛一定要从侧面注意看着“物镜”，以免损坏物镜和玻片标本。】
2、用左眼向目镜内看，右眼睁开，用双手【向反时针方向】转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升，直至视野内看到物像时为止，然后，再调一下细准焦螺旋，使物像更加清晰，即可观察。【注意：在视野内看到的物像是“倒像”】
收 放
【升→取→擦→转→降→竖→装】 1、观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本。
2、用纱布擦拭显微镜外表，将镜筒下降至最低处。
3、转动转换器，使物镜伸向前方。
4、转动反光镜，将反光镜垂直竖起，然后装入镜箱，放回原处。
注 意 事 项 1、首先用低倍物镜进行观察，使要观察的物像比较完整.
2、镜筒下降时，眼睛要从侧面注视“ 物镜 ”，以免损坏物镜和玻片.
3、眼睛往目镜内看时，镜铜只能上升，不能下降.
4、镜头要用擦镜纸擦，以免损坏透镜.
5、转动粗准焦螺旋时，不要用力过猛以免损坏部件.
6、更换物镜时，手不能扳着物镜转动，以免损坏物镜.
使 用 步 骤
可 简 化 为 取镜、安放→对光→放置玻本标本→观察→收放
15．（2024七上·雄县月考）如图是用显微镜观察气孔时的两个视野，要把视野中的物像从图一转为图二，下列实验操作的选择和排序，正确的是（　　）
①转动粗准焦螺旋
②转动细准焦螺旋
③转动遮光器，换大光圈
④转动遮光器，换小光圈
⑤向右方移动装片
⑥向左方移动装片
⑦转动转换器，换高倍物镜
⑧转动转换器，换低倍物镜
A．⑤→⑦→③→② B．⑧→⑤→①→④
C．⑦→⑥→②→③ D．⑥→⑧→④→①
【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】从图中可以看出：图一转为图二是由低倍镜换用高倍镜进行观察。由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。所以用显微镜观察气孔时的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，正确的操作步骤⑤→⑦→③→②，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】图中①气孔，②表皮细胞。
光学显微镜的使用步骤：
取镜和安放
①右手握住镜臂，左手托住镜座。
②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。
对光
①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。
②把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。
观察
①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。
②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．最后整理实验台。
16．（2024七上·雄县月考）显微镜是研究生物科学不可缺少的工具。关于使用显微镜的说法中正确的是（　　）
A．要将偏左上方的污点快速移出视野，应向左上方移动玻片
B．观察的材料应薄而透明
C．用餐巾纸擦拭镜头
D．低倍物镜换成高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多
【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A．显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。要将偏左上方的污点快速移出视野，物像应该向左上方移动，则应向右下方移动玻片，A错误。
B．显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以，“用显微镜进行观察的时候”，被观察的材料必须是“薄而透明”，这是因为光线能透过材料，B正确。
C．应该用专门的擦镜纸来擦拭显微镜，避免损伤物镜和目镜，C错误。
D．显微镜的放大倍数越大所观察到的范围越小，观察到的细胞数目就越少，细胞体积就越大；反之，显微镜的放大倍数越小所观察到的范围越大，观察到的细胞数目就越多，细胞体积就越小。因此，低倍物镜换成高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目减少，D错误。
故选B。
【分析】显微镜的使用方法：取镜、安放→对光→放置玻本标本→观察→收放。
17．（2024七上·雄县月考）某同学在使用显微镜观察辣椒表皮细胞装片时，发现视野内有一个污点，转动目镜和移动装片时，污点均不动，你认为污点最可能位于（　　）
A．反光镜 B．物镜 C．目镜 D．装片
【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置可能存在于目镜、物境或玻片玻片标本上。根据题干描述，当转动目镜和移动装片时，污点均不动。这表明污点既不在目镜上，也不在装片上。因为如果污点在目镜上，转动目镜时污点会随之移动；如果污点在装片上，移动装片时污点也会随之移动。既然转动目镜和移动装片时污点均不动，那么污点最可能位于物镜上。物镜是显微镜中直接与玻片接触的光学元件，如果物镜上有污点，它不会随着目镜的转动或装片的移动而移动。
故答案为：B。
【分析】显微镜上出现污点，污点只可能在目镜、物镜或玻片标本中.判断方法：①旋转目镜，若污点不动，则污点不在目镜上，若动则在目镜上；②移动玻片标本，若污点不动则污点不在玻片标本上，若动则在玻片标本上；③既不在目镜上也不在玻片标本上，那么就一定在物镜上。
18．（2024七上·雄县月考）使用显微镜时，显微镜在实验台的正确放置位置和用眼方法是（　　）
A．正前方，右眼观察、左眼闭上
B．正前偏左，左眼观察、右眼闭上
C．正前偏左，两眼睁开，左眼观察
D．正前偏右、两眼睁开，右眼观察
【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】为了便于操作和观察，显微镜通常应该放置在实验台的正前偏左位置。在使用显微镜观察时，两眼都要同时睁开，我们是习惯用右手写字，所以左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着绘图及记录。但有不少同学往往做不到这一点，喜欢用右眼睁开、左眼闭或左眼睁开、右眼闭，这是不符合实验的观察要求的，这种不良习惯会造成左眼疲劳，同时也不能做到边观察边画图，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】使用显微镜观察时，两眼睁开，左眼观察，这样可以确保你能够舒适地观察到目镜中的图像，同时右眼可以睁开，以便于同时记录观察结果或使用其他工具。
19．（2024七上·雄县月考）“工欲善其事，必先利其器”学习和研究生物学往往需要借助一定的工具。下列是光学显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（　　）
A．视野较暗——改用大光圈和凹面镜
B．物像需要放大——转动反光镜
C．物像模糊——调节粗准焦螺旋
D．镜头污染——用干净的纱布擦拭
【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A．可以通过调节显微镜的反光镜和遮光器来调节光线的亮度。视野较暗，可以选用凹面镜和大光圈，A正确。
B． 若在视野中发现物像太小看不清，需要把物像变大才能够把结构看清楚，应该转动转换器把低倍镜换成高倍镜，B错误。
C．粗准焦螺旋转用来寻找物像，调节细准焦螺旋可使物像更加清晰，C错误。
D．用擦镜纸擦拭目镜和物镜，用洁净纱布擦拭载玻片和盖玻片，D错误。
故选A。
【分析】显微镜的结构和作用：
目镜：放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
物镜：“10x”为低倍物镜，“40x”为高倍物镜，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
转换器：可以调换不同倍数的物镜。
反光镜：凹面镜适用于弱光，平面镜适用于强光。
光圈：指遮光器上的孔，调节视野亮度。
粗准焦螺旋：移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降。
细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰。
20．（2024七上·雄县月考）红微藻是一类藻类植物，如图为显微镜下观察到的微藻。若要进一步观察微藻A的内部结构，正确的操作顺序是（　　）
①转动物镜转换器②向右移动装片③向左移动装片④调节细准焦螺旋
A．①②④ B．①③④ C．②①④ D．③①④
【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】根据显微镜的使用原则，首先需要将目标物像（微藻A）移至视野中央。由于显微镜成倒像，即上下颠倒，左右相反，因此，要将视野左侧的物像移到视野中央，应向左移动装片，选③；为观察红微藻内部结构，需要更大的放大倍数，因此要转动转换器，换高倍镜，选①；为了使物像更清晰，需要调节细准焦螺旋选④，D符合题意。
故选D。
【分析】显微镜成像原理是关键，即成倒像，意味着实际操作时移动装片的方向与观察到的物像移动方向相反。此外，从低倍镜转换到高倍镜时，需要先将目标物像移至视野中央，再进行物镜转换，最后通过调节细准焦螺旋来获得清晰的图像。
21．（2024七上·雄县月考）某生物兴趣小组在使用显微镜观察细胞的过程中，看到以下视野图，请据图回答：
（1）观察玻片标本时，若视野上方较下方亮，应调节的部位是　 　。
（2）要使视野从图甲变为图乙，首先应将装片向　 　移动。
（3）然后转动[ ]　 　换上高倍物镜，然后再略微转动[ ]　 　，使物像更清晰。
（4）如果视野过暗，可以调节反光镜或者遮光器，使视野明亮一些，下列操作正确的是_____。
A．大光圈或平面镜 B．小光圈或平面镜
C．大光圈或凹面镜 D．小光圈或凹面镜
（5）在显微镜已经看见物像，但不够清晰，要使物像更加清晰，需要调节[ ]　 　。
（6）若目镜上标有 10×，物镜上标有 40×，则显微镜观察到的物体被放大　 　倍。
（7）若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”，且位于视野中的左上方，则所观察的透明纸上写的字母是　 　，要将其移至中央，则应将透明纸向　 　方移动。
（8）该显微镜的物镜有两种，分别标有“10×”和“40×”，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的物镜是标有“　 　”的。
【答案】（1）反光镜
（2）上方
（3）①转换器；⑥细准焦螺旋
（4）C
（5）⑥细准焦螺旋
（6）400
（7）d；左上
（8）10×
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】（1）观察玻片标本时，若视野上方较下方亮，应调节的部位是⑦反光镜。这是因为反光镜可以调整光线的反射角度，从而改变视野的亮度分布。当上方较亮时，说明光线反射角度偏上，需要调整反光镜使其反射角度更均匀，以达到整个视野亮度一致的效果。
（2）显微镜下呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图甲中的“A”在视野上方，图乙中“A”在视野中央，而且图乙中的图像更大。所以要使视野从图甲变为图乙，首先应将装片向上方移动。
（3）要使视野从图甲变为图乙，首先应将装片向上方移动，然后转动①转换器换上高倍物镜，然后再略微转动⑥细准焦螺旋，使物像更清晰。
（4）在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈。当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面。当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜。所以如果视野过暗，可以调节反光镜或者遮光器，使视野明亮一些，应用大光圈或凹面镜，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
（5）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此，在显微镜已经看见物像，但不够清晰，要使物像更加清晰，需要调节⑥细准焦螺旋。
（6）若目镜上标有 10×，物镜上标有 40×，则显微镜观察到的物体被放大400倍。显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，即10×40=400倍。
（7）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。因此，若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”，则所观察的透明纸上写的字母是d；物像位于视野中的左上方，要将其移至中央，则应将透明纸向左上方移动，物像正好向右下方移动到视野中央。
（8）观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多，视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少，视野暗。因此，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用低倍物镜，即标有“10×”的物镜。
【分析】图中：①是转换器，②是物镜，③是遮光器，④是目镜，⑤是粗准焦螺旋，⑥是细准焦螺旋，⑦是反光镜。
本题主要考查显微镜的使用方法和相关操作，包括对光、移动装片、更换物镜、调节亮度、调节清晰度、计算放大倍数以及观察物像的倒置性。显微镜的使用是生物实验中的基础技能，掌握其操作流程和原理对于后续实验至关重要。
（1）反光镜反射的光如果不是让光圈充满光线，就会导致视野亮度不均匀，出现一半亮的现象，所以观察玻片标本时，若视野上方较下方亮，应调节的部位是⑦反光镜。
（2）显微镜下呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图甲中的“A”在视野上方，图乙中“A”在视野中央，而且图乙中的图像更大。所以要使视野从图甲变为图乙，首先应将装片向上方移动。
（3）要使视野从图甲变为图乙，首先应将装片向上方移动，然后转动①转换器换上高倍物镜，然后再略微转动⑥细准焦螺旋，使物像更清晰。
（4）在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈。当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面。当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜。所以如果视野过暗，可以调节反光镜或者遮光器，使视野明亮一些，应用大光圈或凹面镜，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
（5）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此，在显微镜已经看见物像，但不够清晰，要使物像更加清晰，需要调节⑥细准焦螺旋。
（6）显微镜的放大倍数为目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积。所以，若目镜上标有10×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大10×40=400倍。
（7） 我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。因此，若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”，则所观察的透明纸上写的字母是d；物像位于视野中的左上方，要将其移至中央，则应将透明纸向左上方移动，物像正好向右下方移动到视野中央。
（8） 观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多，视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少，视野暗。因此，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用低倍物镜，即标有“10×”的物镜。
河北省保定市雄县第一初级实验中学2024-2025学年七年级上学期第一次月考生物学试题
1．（2024七上·雄县月考）下列除___外都是科学观察的基本要求（　　）
A．只认真观察自己制造有机物的生物
B．有耐心、有计划的、有目的观察
C．全面细致地观察
D．观察时要积极思考，还要讨论交流
2．（2024七上·雄县月考）近日，西双版纳国家级自然保护区科研人员在整理回收红外相机影像资料时发现，放置在勐腊和勐养两个子保护区的红外相机均拍摄到了云豹的清晰影像。科研人员长时间利用红外相机等工具研究动物的行为，主要采用了（　　）
A．调查法 B．观察法 C．实验法 D．分析法
3．（2024七上·雄县月考）观察法是科学探究的基本方法。以下不是科学观察的是（　　）
A．用录音机录下蟋蟀的叫声
B．在海洋馆观看海豹顶球表演
C．用照相机照下种子萌发的不同时间的不同状态
D．观察绿豆种子萌发的过程，并记录分析
4．（2024七上·雄县月考）下列不属于生物的是（　　）
A．细菌 B．电脑病毒 C．熊猫 D．蘑菇
5．（2024七上·雄县月考）下列与生命现象无关的诗句是（　　）
A．西湖春色归，春水绿于染
B．苔痕上阶绿，草色入帘青
C．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
D．夕阳无限好，只是近黄昏
6．（2024七上·雄县月考）下列与“朵朵葵花向太阳”体现出的生物特征相同的诗句是（　　）
A．柴门闻犬吠，风雪夜归人 B．螳螂捕蝉，黄雀在后
C．梁上有双燕，翩翩雄与雌 D．春种一粒粟，秋收万颗子
7．（2024七上·雄县月考）久旱逢甘霖，沙漠一场大雨后，往往会萌发出许多小草，出现百花盛开的景象。这种现象说明生物具有哪种特征？（　　）
A．生长和繁殖 B．进行呼吸
C．对外界刺激作出反应 D．生活需要营养
8．（2024七上·雄县月考）合成生物学打开了生命科学的“想象空间”。科学家在实验室成功创造了世界上第一个人工合成并且DNA 被彻底改变的大肠杆菌。人工合成大肠杆菌获得成功的依据是（　　）
A．能被观察到 B．能合成有机物
C．能繁殖 D．能运动
9．（2024七上·雄县月考）透明玻片上的“9＞6”，用显微镜观察到的是（　　）
A．9＜6 B．6＜9 C．6＞9 D．9＞6
10．（2024七上·雄县月考）用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合，来观察植物细胞临时玻片标本，所看到的物像如图2．下列相关说法中，错误的是（　　）
A．图1中物镜甲比物镜乙放大倍数低
B．该目镜与甲的组合同与乙的组合相比，视野中观察到的细胞数目多
C．物像1到物像2，视野如果变模糊不清，需要再大幅度转动粗准焦螺旋重新调整
D．实验结束后，用擦镜纸擦拭目镜和物镜
11．（2024七上·雄县月考）显微镜是生物学常用观察工具，下列有关叙述不正确的是（　　）
A．若图四视野细胞内的叶绿体正逆时针转动，则其实际方向为逆时针
B．调节图一的转换器，使图二中的④变为③后，视野会变暗
C．经由上一步操作后，图三视野中的细胞数目变为两个
D．图一显微镜最重要的部件为①和②，由图二可知，最大放大倍数为400倍
12．（2024七上·雄县月考）在对显微镜进行对光时，要注意以下结构在一条直线上的是（　　）
A．目镜、镜筒、物镜、标本 B．目镜、镜筒、物镜、载物台
C．目镜、镜筒、转换器、物镜 D．目镜、物镜、转换器、反光镜
13．（2024七上·雄县月考）在显微镜操作时，要让镜筒快速下降，使物镜接近玻片标本，应转动的结构及视线的位置应该是（　　）
A． B．
C． D．
14．（2024七上·雄县月考）在使用显微镜进行对光时，下列说法错误的是（　　）
A．转动转换器，使低倍物镜正对通光孔
B．遮光器的光圈对准通光孔
C．用一只眼睛注视目镜内，另一只眼睛闭上
D．调节反光镜，直到目镜内看到一个圆形的光屏
15．（2024七上·雄县月考）如图是用显微镜观察气孔时的两个视野，要把视野中的物像从图一转为图二，下列实验操作的选择和排序，正确的是（　　）
①转动粗准焦螺旋
②转动细准焦螺旋
③转动遮光器，换大光圈
④转动遮光器，换小光圈
⑤向右方移动装片
⑥向左方移动装片
⑦转动转换器，换高倍物镜
⑧转动转换器，换低倍物镜
A．⑤→⑦→③→② B．⑧→⑤→①→④
C．⑦→⑥→②→③ D．⑥→⑧→④→①
16．（2024七上·雄县月考）显微镜是研究生物科学不可缺少的工具。关于使用显微镜的说法中正确的是（　　）
A．要将偏左上方的污点快速移出视野，应向左上方移动玻片
B．观察的材料应薄而透明
C．用餐巾纸擦拭镜头
D．低倍物镜换成高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多
17．（2024七上·雄县月考）某同学在使用显微镜观察辣椒表皮细胞装片时，发现视野内有一个污点，转动目镜和移动装片时，污点均不动，你认为污点最可能位于（　　）
A．反光镜 B．物镜 C．目镜 D．装片
18．（2024七上·雄县月考）使用显微镜时，显微镜在实验台的正确放置位置和用眼方法是（　　）
A．正前方，右眼观察、左眼闭上
B．正前偏左，左眼观察、右眼闭上
C．正前偏左，两眼睁开，左眼观察
D．正前偏右、两眼睁开，右眼观察
19．（2024七上·雄县月考）“工欲善其事，必先利其器”学习和研究生物学往往需要借助一定的工具。下列是光学显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（　　）
A．视野较暗——改用大光圈和凹面镜
B．物像需要放大——转动反光镜
C．物像模糊——调节粗准焦螺旋
D．镜头污染——用干净的纱布擦拭
20．（2024七上·雄县月考）红微藻是一类藻类植物，如图为显微镜下观察到的微藻。若要进一步观察微藻A的内部结构，正确的操作顺序是（　　）
①转动物镜转换器②向右移动装片③向左移动装片④调节细准焦螺旋
A．①②④ B．①③④ C．②①④ D．③①④
21．（2024七上·雄县月考）某生物兴趣小组在使用显微镜观察细胞的过程中，看到以下视野图，请据图回答：
（1）观察玻片标本时，若视野上方较下方亮，应调节的部位是　 　。
（2）要使视野从图甲变为图乙，首先应将装片向　 　移动。
（3）然后转动[ ]　 　换上高倍物镜，然后再略微转动[ ]　 　，使物像更清晰。
（4）如果视野过暗，可以调节反光镜或者遮光器，使视野明亮一些，下列操作正确的是_____。
A．大光圈或平面镜 B．小光圈或平面镜
C．大光圈或凹面镜 D．小光圈或凹面镜
（5）在显微镜已经看见物像，但不够清晰，要使物像更加清晰，需要调节[ ]　 　。
（6）若目镜上标有 10×，物镜上标有 40×，则显微镜观察到的物体被放大　 　倍。
（7）若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”，且位于视野中的左上方，则所观察的透明纸上写的字母是　 　，要将其移至中央，则应将透明纸向　 　方移动。
（8）该显微镜的物镜有两种，分别标有“10×”和“40×”，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的物镜是标有“　 　”的。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】科学观察不同于一般的观察，要有明确的目的，观察时要全面、细致和实事求是，并及时记录下来，对于需要较长时间的观察，要有计划、有耐心，观察时要积极思考，还需要同别人交流看法，并进行讨论。因此，选项A“只认真观察自己制造有机物的生物”不符合科学观察的基本要求，因为科学观察应针对所有客观事物，而不仅仅是自己制造的有机物。选项B、C、D均符合科学观察的基本要求。
故选A。
【分析】科学观察是人们有目的、有计划地感知和描述客观事物的一种科学认识方法。它作为一种基本的认识活动，贯穿于整个科学研究过程中。
2．【答案】B
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A．调查法：这种方法通常用于收集大量数据，通过问卷、访谈等方式了解研究对象的普遍情况或趋势，不适用于直接观察特定动物行为，A不符合题意。
B．观察法：这种方法强调直接观察研究对象的行为，通过观察记录动物的自然行为，是研究动物行为最直接的方法。科研人员利用红外相机拍摄云豹的清晰影像，正是通过观察法来研究云豹的行为，B符合题意。
C．实验法是从影响调研问题的许多因素中选出一个或两个因素，将它们置于一定条件下进行小规模的实验，然后对实验结果做出分析，C不符合题意。
D．分析法指对事物原因或结果进行周密分析，从而得出结论的方法，D不符合题意。
故选B。
【分析】科学探究常用方法：有观察法、实验法、调查法和分类法等。
观察法：是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。
实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，是现代生物学研究的最重要的方法。哈维用结扎和剖切血管放血的方法，研究血液的流动方向，这种研究方法就是实验法。
调查法：一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料。
文献法也称历史文献法，就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种 调查研究目的方法。
分类法：根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能）把生物划分为种属不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。
3．【答案】B
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A、用录音机录下蟋蟀的叫声，这是利用工具进行科学观察，符合科学观察的定义，不符合题意。
B、在海洋馆观看海豹顶球表演，这是直接用肉眼进行观察，但没有明确的目的，没有记录，没有计划，没有耐心，没有积极思考，没有交流看法，不符合科学观察的定义，符合题意。
C、用照相机照下种子萌发的不同时间的不同状态，这是利用工具进行科学观察，符合科学观察的定义，不符合题意。
D、观察绿豆种子萌发的过程，并记录分析，这是直接用肉眼进行观察，有明确的目的，有记录，有计划，有耐心，有积极思考，有交流看法，符合科学观察的定义，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论，使观察更加全面和典型，在观察中要注意从多方面、多层次、多角度来审视观察对象，不能以局部代替整体，不能以主观代替客观事实，还要注意抓住事物的本质特征，不能被表面现象所迷惑。
4．【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】ACD、细菌、熊猫和蘑菇都具有生物的特征，它们能够生长、繁殖、对外界刺激作出反应、进行呼吸、排出体内产生的废物，且具有遗传和变异的特性，不符合题意。
B、电脑病毒虽然可以复制和传播，但它不具备生物的其他特征，如需要营养、进行呼吸等，因此电脑病毒不属于生物，符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物的特征包括：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都具有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物体都是由细胞构成的。根据这些特征，我们可以判断哪些选项属于生物，哪些不属于生物。
5．【答案】D
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A．“西湖春色归，春水绿于染”，描述的是春天来临，湖水中的藻类植物大量繁殖，使湖水呈现绿色，体现了生物的生长现象，A不符合题意。B．“苔痕上阶绿，草色入帘青”，描述的是苔藓植物和草本植物的生长，体现了生物的生长现象，B不符合题意。
C．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，描述的是荷叶刚刚长出，蜻蜓已经停在上面，体现了生物的生长和生物对外界刺激作出反应的现象，C不符合题意。
D．“夕阳无限好，只是近黄昏”，描述的是夕阳西下，天色渐晚，没有体现生物的任何特征，D符合题意。
故选D。
【分析】生物的基本特征：
生物特征 概 念 举 例
应 激 性 指生物体遇到外界刺激时，能够作出规律性的反应。【植物和低等动物对外界刺激的反应称为应激性，而高等动物和人对外界刺激的反应称为反射。】 向日葵的花盘朝着太阳转；草履虫避开食盐、吃酸梅分泌唾液，听说酸梅分泌唾液等。
生 长 指生物体由小变大的过程。其特点是：使体重增加，体形增大。 小树长成大树；
小狗长成大狗等。
繁 殖 指生物体发育成熟并产生新个体的过程。 植物产生孢子或种子；蜻蜒点水、大猫生小猫等。
新陈代谢 指生物体在生长过程中，必须从外界不断地获取物质和能量，并把体内产生的废物排出体外的过程。它是生物“维持生命活动”的基本条件；是“生物最基本的特征”。【新陈代谢也是生物与非生物最本质的区别】
除以上特征以外，还有呼吸、排泄、遗传和变异，生物的生活需要营养并具有严紧的结构等都是属于生物的基本特征。
6．【答案】A
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】“朵朵葵花向太阳”体现了生物能够对外界（阳光）刺激作出反应的特征。A．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”体现了生物能够对外界（声音）刺激作出反应的特征，与“朵朵葵花向太阳”相同，A正确。
B．“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物的生活需要营养，B错误。
C．“梁上有双燕，翩翩雄与雌”体现了生物能够繁殖，C错误。
D．“春种一粒粟，秋收万颗子”体现了生物能够生长和繁殖，D错误。
故选A。
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
7．【答案】A
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】大雨后，往往会萌发出许多小草说明植物能生长；出现百花盛开的景象，说明生物能繁殖后代。因此，这种现象说明生物能生长和繁殖，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】生物的共同特征有：①生物能生长和繁殖；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物的生活需要营养；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
8．【答案】C
【知识点】生物的特征；细菌的生殖
【解析】【解答】生命的基本特征包括：能进行新陈代谢、能生长、能繁殖、能对外界刺激作出反应、能遗传变异等。繁殖是生命的基本特征之一，能够繁殖意味着人工合成的大肠杆菌能够将改变后的DNA遗传给下一代，这是判断其成功的关键标准。因此，能繁殖是人工合成大肠杆菌获得成功的依据。
故选C。
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
9．【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】透明玻片上的“9＞6”在显微镜下观察时，由于显微镜成倒像的特性，会将图像旋转180°。旋转后得到的“9＜6”，即用显微镜观察到的是“9＜6”，A符合题意。
故选A。
【分析】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了。
10．【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A．根据显微镜的原理，物镜越长，其放大倍数越大。因此，如果图1中物镜甲比物镜乙短，那么物镜甲的放大倍数确实比物镜乙低，A正确。
B．由于物镜甲的放大倍数比物镜乙低，因此使用物镜甲时，视野范围更大，观察到的细胞数目更多，B正确。
C．观察图2的两个物像，可发现物像2是由物像1在更换高倍物像后的图像，此时，物像可能不够清晰，我们只要调节细准焦螺旋使物像清晰即可，C错误。
D．显微镜实验完毕，用纱布把显微镜的外表擦拭干净。若物镜、目镜被弄湿或弄脏，应该用擦镜纸轻轻擦拭干净，D正确。
故选C。
【分析】显微镜的放大倍数：目镜×物镜，所以显微镜的放大倍数越大，视野中细胞的体积越大，细胞的数目越少，视野越暗；反之，显微镜的放大倍数越小，视野中细胞的体积越小，细胞的数目越多，视野越亮。
11．【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A．显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反。若图四视野细胞内的叶绿体正逆时针转动，则其实际方向为逆时针，A正确。
B．调节图一的转换器，使图二中的④低倍镜变为③高倍镜后，放大倍数增大，视野会变暗，B正确。
C．图三视野中有8个细胞，低倍镜换成高倍镜后，放大倍数扩大4倍，图三视野中的细胞数目变为两个（8÷4=2），C正确。
D．①目镜和②物镜是显微镜最重要的部件，具有放大物体倍数的功能；显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，图二中最大放大倍数为40×16=640倍，D错误。
故选D。
【分析】（1）图一中：①目镜、②物镜；图二中：前两个有螺纹，为物镜，后两个无螺纹，为目镜，镜头上的数字代表其放大倍数。
（2）显微镜放大的倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积；擦拭显微镜的镜头时，要用专门的擦镜纸；在显微镜中看到的是实物的倒像；标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。
12．【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】光是沿直线传播，只有目镜、镜筒、物镜、标本在一条直线上，且都对准通光孔，才能使反光镜反射的光线通过通光孔、标本、物镜、镜筒和目镜到达眼球，才能对好光，A正确。
故答案为：A。
【分析】显微镜的成像原理：
光线→反光镜→遮光器→通光孔→透明标本→物镜(放大成倒立实像）→镜筒→目镜（放大成虚像）→眼
特别提示：显微镜最重要的部分是物镜和目镜，观察标本时，必须使目镜，物镜，通光孔，光圈在一条直线上。
13．【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】在显微镜操作时，要让镜筒下降，用双手向顺时针方向调粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降至物镜距离玻片标本大约 2-3mm时为止。此时，眼睛一定要从侧面注意看着“物镜”，以免损坏物镜和玻片标本。A符合题意。
故选A。
【分析】光学显微镜的使用步骤：
取镜和安放
①右手握住镜臂，左手托住镜座。
②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。
对光
①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。
②把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。
观察
①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。
②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．最后整理实验台。
14．【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜在对光时的步骤如下：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；转动遮光器，使较大光圈对准通光孔；一只眼睛注视目镜，另一只眼睛睁开；转动反光镜，直到看到一个明亮的视野。因此，用一只眼睛注视目镜内，另一只眼睛闭上，这个说法是错误的。正确的做法是用一只眼睛注视目镜内，另一只眼睛睁开，以便在观察时能够同时用两只眼睛，提供更好的立体视觉。故ABD正确，C错误。
故选C。
【分析】显微镜的使用步骤：
步 骤 方 法
取镜与安放
【取→放→装】 1、用右手握着镜臂，左手托着镜座。
2、把显微镜放在实验台略偏左的地方，距实验台边缘约5cm。
3、装上目镜和物镜。（收放时，如果有御下镜头才需要这一步）
对 光
【升→转→看→调】 1、用双手【向反时针方向】调粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升.
2、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔.
3、转动遮光器，调最大的光圈.
4、用左眼向目镜内看，右眼同时睁开.
5、用双手转动反光镜，使光线反射到镜筒内，直至视野内呈现一个明亮的视野为止.
放置玻片标本
【放→压】 把要观察的玻片标本放在载物台上，使标本对准通光孔的正中央并用压片夹固定好，然后进行观察。
观 察
【降→视→升→调】 1、用双手【向顺时针方向】调粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降至物镜距离玻片标本大约 2-3mm时为止。【此时，眼睛一定要从侧面注意看着“物镜”，以免损坏物镜和玻片标本。】
2、用左眼向目镜内看，右眼睁开，用双手【向反时针方向】转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升，直至视野内看到物像时为止，然后，再调一下细准焦螺旋，使物像更加清晰，即可观察。【注意：在视野内看到的物像是“倒像”】
收 放
【升→取→擦→转→降→竖→装】 1、观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本。
2、用纱布擦拭显微镜外表，将镜筒下降至最低处。
3、转动转换器，使物镜伸向前方。
4、转动反光镜，将反光镜垂直竖起，然后装入镜箱，放回原处。
注 意 事 项 1、首先用低倍物镜进行观察，使要观察的物像比较完整.
2、镜筒下降时，眼睛要从侧面注视“ 物镜 ”，以免损坏物镜和玻片.
3、眼睛往目镜内看时，镜铜只能上升，不能下降.
4、镜头要用擦镜纸擦，以免损坏透镜.
5、转动粗准焦螺旋时，不要用力过猛以免损坏部件.
6、更换物镜时，手不能扳着物镜转动，以免损坏物镜.
使 用 步 骤
可 简 化 为 取镜、安放→对光→放置玻本标本→观察→收放
15．【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】从图中可以看出：图一转为图二是由低倍镜换用高倍镜进行观察。由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。所以用显微镜观察气孔时的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，正确的操作步骤⑤→⑦→③→②，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】图中①气孔，②表皮细胞。
光学显微镜的使用步骤：
取镜和安放
①右手握住镜臂，左手托住镜座。
②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。
对光
①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。
②把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。
观察
①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。
②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．最后整理实验台。
16．【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A．显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。要将偏左上方的污点快速移出视野，物像应该向左上方移动，则应向右下方移动玻片，A错误。
B．显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以，“用显微镜进行观察的时候”，被观察的材料必须是“薄而透明”，这是因为光线能透过材料，B正确。
C．应该用专门的擦镜纸来擦拭显微镜，避免损伤物镜和目镜，C错误。
D．显微镜的放大倍数越大所观察到的范围越小，观察到的细胞数目就越少，细胞体积就越大；反之，显微镜的放大倍数越小所观察到的范围越大，观察到的细胞数目就越多，细胞体积就越小。因此，低倍物镜换成高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目减少，D错误。
故选B。
【分析】显微镜的使用方法：取镜、安放→对光→放置玻本标本→观察→收放。
17．【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置可能存在于目镜、物境或玻片玻片标本上。根据题干描述，当转动目镜和移动装片时，污点均不动。这表明污点既不在目镜上，也不在装片上。因为如果污点在目镜上，转动目镜时污点会随之移动；如果污点在装片上，移动装片时污点也会随之移动。既然转动目镜和移动装片时污点均不动，那么污点最可能位于物镜上。物镜是显微镜中直接与玻片接触的光学元件，如果物镜上有污点，它不会随着目镜的转动或装片的移动而移动。
故答案为：B。
【分析】显微镜上出现污点，污点只可能在目镜、物镜或玻片标本中.判断方法：①旋转目镜，若污点不动，则污点不在目镜上，若动则在目镜上；②移动玻片标本，若污点不动则污点不在玻片标本上，若动则在玻片标本上；③既不在目镜上也不在玻片标本上，那么就一定在物镜上。
18．【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】为了便于操作和观察，显微镜通常应该放置在实验台的正前偏左位置。在使用显微镜观察时，两眼都要同时睁开，我们是习惯用右手写字，所以左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着绘图及记录。但有不少同学往往做不到这一点，喜欢用右眼睁开、左眼闭或左眼睁开、右眼闭，这是不符合实验的观察要求的，这种不良习惯会造成左眼疲劳，同时也不能做到边观察边画图，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】使用显微镜观察时，两眼睁开，左眼观察，这样可以确保你能够舒适地观察到目镜中的图像，同时右眼可以睁开，以便于同时记录观察结果或使用其他工具。
19．【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A．可以通过调节显微镜的反光镜和遮光器来调节光线的亮度。视野较暗，可以选用凹面镜和大光圈，A正确。
B． 若在视野中发现物像太小看不清，需要把物像变大才能够把结构看清楚，应该转动转换器把低倍镜换成高倍镜，B错误。
C．粗准焦螺旋转用来寻找物像，调节细准焦螺旋可使物像更加清晰，C错误。
D．用擦镜纸擦拭目镜和物镜，用洁净纱布擦拭载玻片和盖玻片，D错误。
故选A。
【分析】显微镜的结构和作用：
目镜：放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
物镜：“10x”为低倍物镜，“40x”为高倍物镜，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
转换器：可以调换不同倍数的物镜。
反光镜：凹面镜适用于弱光，平面镜适用于强光。
光圈：指遮光器上的孔，调节视野亮度。
粗准焦螺旋：移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降。
细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰。
20．【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】根据显微镜的使用原则，首先需要将目标物像（微藻A）移至视野中央。由于显微镜成倒像，即上下颠倒，左右相反，因此，要将视野左侧的物像移到视野中央，应向左移动装片，选③；为观察红微藻内部结构，需要更大的放大倍数，因此要转动转换器，换高倍镜，选①；为了使物像更清晰，需要调节细准焦螺旋选④，D符合题意。
故选D。
【分析】显微镜成像原理是关键，即成倒像，意味着实际操作时移动装片的方向与观察到的物像移动方向相反。此外，从低倍镜转换到高倍镜时，需要先将目标物像移至视野中央，再进行物镜转换，最后通过调节细准焦螺旋来获得清晰的图像。
21．【答案】（1）反光镜
（2）上方
（3）①转换器；⑥细准焦螺旋
（4）C
（5）⑥细准焦螺旋
（6）400
（7）d；左上
（8）10×
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】（1）观察玻片标本时，若视野上方较下方亮，应调节的部位是⑦反光镜。这是因为反光镜可以调整光线的反射角度，从而改变视野的亮度分布。当上方较亮时，说明光线反射角度偏上，需要调整反光镜使其反射角度更均匀，以达到整个视野亮度一致的效果。
（2）显微镜下呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图甲中的“A”在视野上方，图乙中“A”在视野中央，而且图乙中的图像更大。所以要使视野从图甲变为图乙，首先应将装片向上方移动。
（3）要使视野从图甲变为图乙，首先应将装片向上方移动，然后转动①转换器换上高倍物镜，然后再略微转动⑥细准焦螺旋，使物像更清晰。
（4）在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈。当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面。当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜。所以如果视野过暗，可以调节反光镜或者遮光器，使视野明亮一些，应用大光圈或凹面镜，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
（5）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此，在显微镜已经看见物像，但不够清晰，要使物像更加清晰，需要调节⑥细准焦螺旋。
（6）若目镜上标有 10×，物镜上标有 40×，则显微镜观察到的物体被放大400倍。显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，即10×40=400倍。
（7）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。因此，若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”，则所观察的透明纸上写的字母是d；物像位于视野中的左上方，要将其移至中央，则应将透明纸向左上方移动，物像正好向右下方移动到视野中央。
（8）观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多，视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少，视野暗。因此，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用低倍物镜，即标有“10×”的物镜。
【分析】图中：①是转换器，②是物镜，③是遮光器，④是目镜，⑤是粗准焦螺旋，⑥是细准焦螺旋，⑦是反光镜。
本题主要考查显微镜的使用方法和相关操作，包括对光、移动装片、更换物镜、调节亮度、调节清晰度、计算放大倍数以及观察物像的倒置性。显微镜的使用是生物实验中的基础技能，掌握其操作流程和原理对于后续实验至关重要。
（1）反光镜反射的光如果不是让光圈充满光线，就会导致视野亮度不均匀，出现一半亮的现象，所以观察玻片标本时，若视野上方较下方亮，应调节的部位是⑦反光镜。
（2）显微镜下呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图甲中的“A”在视野上方，图乙中“A”在视野中央，而且图乙中的图像更大。所以要使视野从图甲变为图乙，首先应将装片向上方移动。
（3）要使视野从图甲变为图乙，首先应将装片向上方移动，然后转动①转换器换上高倍物镜，然后再略微转动⑥细准焦螺旋，使物像更清晰。
（4）在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈。当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面。当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜。所以如果视野过暗，可以调节反光镜或者遮光器，使视野明亮一些，应用大光圈或凹面镜，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
（5）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此，在显微镜已经看见物像，但不够清晰，要使物像更加清晰，需要调节⑥细准焦螺旋。
（6）显微镜的放大倍数为目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积。所以，若目镜上标有10×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大10×40=400倍。
（7） 我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。因此，若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”，则所观察的透明纸上写的字母是d；物像位于视野中的左上方，要将其移至中央，则应将透明纸向左上方移动，物像正好向右下方移动到视野中央。
（8） 观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多，视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少，视野暗。因此，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用低倍物镜，即标有“10×”的物镜。