安徽省滁州市定远县永康中学2022-2023部编版七年级下学期第二次月考历史试卷（含解析）

七年级（下）第二次月考历史试卷
一、单选题（本大题共20小题，共40分）
1. 京杭大运河是世界上建造时间最早、使用最久、空间跨度最大的人工运河，开凿至今1400多年，是中华民族留给世界的宝贵遗产，2014年6月入选世界文化遗产名录。大运河开凿的重大意义在于（　　）
A. 满足隋炀帝游江都的愿望 B. 南水北调
C. 大大加强了南北经济的交流 D. 便利对少数民族的战争
2. 唐太宗说，舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟亦能覆舟。这说明唐太宗认识到（　　）
A. 崇尚节俭的重要性 B. 人民群众的伟大 C. 重视人才的重要性 D. 虚心纳谏的重要性
3. 如图反映了我国古代哪一时期的农业发展成就（　　）
A. 西汉 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 明朝
4. 唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐朝也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华，中外文化双向交流、共享繁荣。下列事件能佐证这一现象的是（　　）
①唐蕃会盟
②鉴真东渡
③玄奘西行
④新罗音乐传入中国
A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②③④
5. “待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”该诗是一位为了反抗唐朝腐朽统治的农民起义领袖所作，此次农民起义指的是（　　）
A. 大泽乡起义 B. 黄巾起义 C. 义和团运动 D. 黄巢起义
6. “黄袍加身”“杯酒释兵权”是大家所熟知的历史典故。下列人物与这些历史典故有关的是（　　）
A. 朱温 B. 李渊 C. 赵匡胤 D. 隋文帝
7. 实施“保甲法”，保丁“平时种田，闲时练兵，战时出征”，这是（　　）
A. 商鞅变法 B. 王安石变法 C. 庆历新政 D. 康乾盛世
8. 澶渊之盟使双方保持了100多年的和平交往，经济文化交流得到加强。历史上的“澶渊之盟”是哪两个政权之间的和议（　　）
A. 北宋和金 B. 北宋和辽 C. 南宋和金 D. 北宋和西夏
9. 图示法是我们学习历史的一种好方法，如图所示能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（　　）
A. B. C. D.
10. 岳飞悲愤说道：“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭!”。靖康耻是指金兵攻破北宋的都城汴京，俘虏了北宋两位皇帝这个重大的历史事件。这两位皇帝是（　　）
A. 宋太祖、宋太宗 B. 宋真宗、宋徽宗 C. 宋徽宗、宋钦宗 D. 宋钦宗、宋高宗
11. 有这样一位将领：他一生廉洁正直，精忠报国；他的军队纪律严明，多次大败金军，收复失地；后来被奸臣以所谓“莫须有”罪名杀害。材料中这位著名将领是（　　）
A. 陆秀夫 B. 岳飞 C. 文天祥 D. 戚继光
12. 袁隆平曾梦想“杂交水稻覆盖全球”。我国宋代从国外引进的优良品种占城稻来自于（　　）
A. 朝鲜 B. 越南 C. 日本 D. 印度
13. 谚语云：“苏常熟，天下足”，《宋史》记载“国家根本，仰给东南”。这些表明（　　）
A. 南北方地理环境差异大 B. 东南地区人民赋税沉重
C. 经济重心转移到了南方 D. 国家重视发展南方农业
14. 宋代经济繁荣，农业、手工业、商业均取得辉煌的成就，其中江南有一个镇被誉为“瓷都”，它是（　　）
A. 广州 B. 长安 C. 泉州 D. 景德镇
15. 毛泽东在《沁园春 雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗只识弯弓射大雕……”这里“一代天骄”的历史功绩是（　　）
A. 建立秦朝 B. 统一蒙古 C. 开创大一统格局 D. 建立元朝
16. 中国历史上历代王朝都非常注重对台湾地区的管辖。元朝时为了加强对台湾的管辖设立的机构是（　　）
A. 宣政院 B. 澎湖巡检司 C. 土司制度 D. 台湾府
17. 元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的统一王朝。元朝时形成的新的民族是（　　）
A. 蒙古族 B. 女真族 C. 回族 D. 满族
18. 假如你生活在宋代，不可能做到的是（　　）
A. 去勾栏欣赏各种表演 B. 除夕夜，挂年画，贴“桃符”
C. 诵读苏轼、李清照的词作品 D. 去岭北行省旅行
19. 人们在受到不白之冤后，往往会不由自主地喊一声“我比窦娥还冤啊!”这里引用的人物“窦娥”出自下面哪位大家的作品（　　）
A. 辛弃疾 B. 关汉卿 C. 蒲松龄 D. 曹雪芹
20. 比较是历史学习的方法之一。将秦、隋、元三朝进行比较，其共同点是（　　）
A. 都实现了大统一 B. 存在时间均比较长 C. 都实施了行省制 D. 均由少数民族建立
二、问答题（本大题共2小题，共14分）
21. 历史事件和历史人物是社会变化发展的重要因素。根据提示，写出正确的答案。
(1) 唐太宗勤于政事，虚心纳谏，用人唯贤，使唐朝国力增强，史称 ______ 。
(2) 唐玄宗在位前期，励精图治，重用贤能，使唐朝进入鼎盛时期，史称 ______ 。
(3) 持续八年动乱，导致唐朝国势从此由盛转衰的事件是 ______ 。
(4) 他主持编写编年体通史《资治通鉴》，与司马迁并称为“史学两司马”。他是 ______ 。
22. 根据提示写出对应的人物。
(1) 中国历史唯一的女皇帝： 。
(2) 贞观时期因敢于直谏，被唐太宗喻为“镜子”的大臣： 。
(3) “黄袍加身”、“杯酒释兵权”都与他有关，他也是北宋的建立者： 。
(4) 唐朝诗坛名家辈出，享有“诗仙”美誉的人物： 。
(5) 被宋高宗和秦桧以“莫须有”的罪名杀害的南宋抗金将领： 。
三、材料解析题（本大题共4小题，共46分）
23. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”
材料二：洁白的哈达、温驯的藏羚羊、雄伟的布达拉宫……这就是我们美丽而圣洁的西藏。虽然当前“藏独分子”猖獗，但我们可以肯定地说：“自古以来，西藏就是中国领土不可分割的一部分。”
材料三：元朝时有民族歧视现象，将人分为四等，第一等是蒙古人，地位最高。第二等是色目人，第三等是汉人，第四等是南人，地位最低。
(1) 材料一表明唐太宗实行怎样的民族政策？这一政策为唐太宗赢得了怎样的称号？
(2) 结合材料二和教材所学知识，请举出一例唐朝与吐蕃友好关系的史实。
(3) 标志元朝中央政府对西藏正式行使行政管辖而设置管理机构是什么？
(4) 两千多年的民族关系对我们当今处理民族关系有何启示？
24. 阅读下列材料。
材料一：水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。凤吹金榜落凡世，三十三人名字香。
——周匡物《及第谣》
材料二：在唐代，考中进士即具备做官资格，由于宰相多是进士出身，时以应考进士科最为人崇慕，报考人数最多。科举考试允许普遍人报考，为庶族中小地主，乃至出身寒微的平民知识分子开辟了一条升官的路。
——摘编自《中国古代文化史》
材料三：宋代科举考试增设词科，“词”受到普遍重视，文学发展焕然一新。科举考试录取者大幅增加，读书风气日盛。《三字经》《百家姓》等成为宋朝幼儿启蒙读物，文明高度发展。
——摘编自《中国古代文化史》
(1) 材料一中的唐诗体现了我国古代哪种选官制度？这种制度正式创立于何时？
(2) 联系材料二、三和所学知识，写出唐宋时期科举的变化。
(3) 结合以上材料，谈谈今天应如何实现人才对社会的推动作用？
25. 上海世博会把《清明上河图》制作成多媒体长卷，川北宋繁华的都市风貌，辉映其“城市，让生活更美好”的主题。结合所学知识，请回答下列问题。
(1) 《清明上河图》是北宋哪位画家的不朽作品？描绘了哪一城市的繁荣景象？当时该城内有许多娱乐兼营商业的场所称为什么？
(2) 世界上最早的纸币是什么？最早出现在哪个地方？
(3) 政府在广州等主要港口设立什么机构管理海外贸易？
26. 创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。
【探究一】制度篇
(1) 统治阶级为加强中央集权，不断调整政策，开创新的政治制度。元朝在地方上实行的什么行政制度对后世产生了深远的影响？
【探究二】文化篇
(2) 根据下图和所学知识，说出我国宋元时期的主要的文学表现形式分别是什么？
大江东去，浪淘尽，千古风流人物……
——苏轼 地也，你不分好歹何为地？天也，你错勘贤愚枉做天！
——《窦娥冤》
【探究三】科技篇
(3) 宋元时期科技水平领先世界。请列举两例这一时期领先世界的科技成就。
【探究三】感悟篇
(4) 综合以上内容，在如何培养自己创新能力方面你获得了哪些启示？
答案和解析
1.【答案】C
【解析】为了加强南北交通，巩固对全国的统治，隋炀帝征发几百万人从605年起开通了一条纵贯南北全长两千多公里的大运河。隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。全长两千多公里，是古代世界最长的运河，大大促进了我国南北经济的交流。
故选：C。
本题考查隋朝大运河。
本题考查隋朝大运河，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道隋朝大运河的开通大大促进了我国南北经济的交流。
2.【答案】B
【解析】材料“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟亦能覆舟”的意思是：君主好比是船，人民好比是水，水能够载船行走，也能够把船打翻。这说明唐太宗认识到人民群众的伟大。
故选：B。
本题以唐太宗的话为依托，考查的是贞观之治的知识。
本题以唐太宗的话为背景，考查的是学生对贞观之治的有关知识的记忆、理解能力。
3.【答案】B
【解析】本题是识图题，题目图片是唐朝出现的新型农具，前者是耕作工具曲辕犁，后者是灌溉工具筒车，这些新式工具的发明，促进了唐代农业的发展和进步．
故选B．
本题主要考查唐朝农业发展的成就．
本题以图片为依托，考查学生解读图片信息和对历史史实的准确识记能力．注意掌握唐朝农业发展的成就．
4.【答案】A
【解析】唐蕃会盟属于唐朝的民族关系，不属于对外交往，排除含有①的BCD；鉴真东渡、玄奘西行、新罗音乐传入中国体现了唐朝中外文化双向交流、共享繁荣，故A符合题意。
故选：A。
本题考查唐朝中外文化交流、鉴真东渡、玄奘西行，掌握相关的基础知识。
本题考查唐朝中外文化交流、鉴真东渡、玄奘西行，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
5.【答案】D
【解析】“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”是黄巢的诗句。据所学知识可知，唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重，而且相互之间发生兼并战争，中央已无力控制藩镇。人民赋役繁重，生活困苦，则又遇到连年的灾荒，无以为生，还得取发动大规模起义。起义军在黄巢的率领下，转战南北，并攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击。
故选：D。
本题主要考查唐末农民起义领袖的相关史实。重点掌握唐末农民起义的相关史实。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记唐末农民起义领袖的相关史实。
6.【答案】C
【解析】960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，他的部下把黄袍披在他身上，拥立他当皇帝。赵匡胤随即回师夺取后周政权，以开封为东京，作为都城，史称北宋。赵匡胤就是宋太祖。加强中央集权，宋太祖通过杯酒释兵权，解除禁军高级将领的兵权，牢牢地控制了军队。故与这些历史典故有关的是赵匡胤。
故选：C。
本题考查陈桥兵变和北宋的政治，知道与“黄袍加身”“杯酒释兵权”有关的是赵匡胤。
本题考查陈桥兵变和北宋的政治，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
7.【答案】B
【解析】保甲法是王安石变法的内容，把农村人户编制起来，有两个以上成年男子的人户，出一人为保丁，保丁平时种田，农闲练兵。保甲法有利于增强军队战斗力，加强对百姓的管理。排除ACD三项。
故选B。
8.【答案】B
【解析】宋真宗时（1004年），辽大举进攻北宋，宰相寇准力劝宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。第二年辽宋议和，辽朝退兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。
故选：B。
本题考查澶渊之盟，知道历史上的“澶渊之盟”是北宋和辽之间的和议．
本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记澶渊之盟的相关史实．
9.【答案】C
【解析】916年契丹首领阿保机建立契丹国（辽），960年赵匡胤建立北宋，定都东京，1038年党项首领元昊建立西夏，辽在北宋的东北方，西夏在北宋的西北方。
故选：C。
本题考查宋、辽、西夏的并立与和战，知道辽在北宋的东北方，西夏在北宋的西北方。
本题考查宋、辽、西夏的并立与和战，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
10.【答案】C
【解析】1126年，金军乘大雪攻破北宋都城汴京，第二年，金军俘虏宋徽宗和宋钦宗以及宗室后妃等三千多人北去，北宋灭亡，历史上把这次事件称为“靖康之变”，“靖康耻”指的事件是金灭北宋。这两位皇帝是宋徽宗和宋钦宗。
故选：C。
本题考查金灭北宋的有关史实，关键是掌握靖康之变的相关知识。
本题考查解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握金灭北宋的史实。
11.【答案】B
【解析】依据所学，南宋初年，金军几次南下，南宋抗战派将领英勇抵抗，抗金名将岳飞从金军手中收复建康，后来，金军又大举进攻南宋，岳飞在郾城大败金军，收复许多失地，宋高宗和权臣秦桧害怕抗金力量壮大，威胁他们的统治，就向金军求和，并令岳飞等人班师回朝，解除他们的兵权，秦桧还以所谓“谋反”罪杀害了岳飞，B项符合题意。ACD不符合题意，排除。
故选：B。
本题考查的是岳飞抗金的相关知识点。岳飞是南宋著名抗金将领。
本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握岳飞抗金的有关内容。
12.【答案】B
【解析】根据所学可知，宋朝时从越南引进占城稻在江南推广，太湖流域的苏州、湖州，成为重要的粮仓，当时流传着“苏湖熟，天下足”的谚语，水稻在宋朝跃居粮食产量首位。
故选：B。
本题考查占城稻的引进。宋朝时从越南引进占城稻在江南推广。
掌握占城稻的引进和影响。
13.【答案】C
【解析】结合所学知识可知，材料中的现象说明了经济重心南移。我国经济重心南移经历了一个历史发展的过程。三国两晋南北朝时期，江南地区得到开发，北方依然是我国的经济重心；隋唐时期，江南地区进一步得到开发，并逐渐赶上北方；南宋时期，经济重心南移最终完成；这种现象出现的最主要原因是南方的战乱较少，北方人口大批南迁，带去了先进生产技术，所以材料表明江南地区已成为全国经济重心，C是正确的选项；ABD不符合题意。
故选：C。
本题考查了中国古代经济重心南移。掌握中国古代经济重心南移的过程和原因、表现。
解答本题要明确考查的知识点是中国古代经济重心南移，分析题意，运用所学知识正确作答即可。
14.【答案】D
【解析】宋代是中国瓷器史上的辉煌时代，南宋时，江南地区已成为我国制瓷业重心。浙江哥窑烧制的冰裂纹瓷器，给人以别致的美感。北宋兴起的景德镇，后来发展成为著名的瓷都。
故选：D。
本题考查了宋代南方经济的发展。宋代制瓷业高度繁荣，被誉为“瓷都”并成为江南最大的瓷器制造中心的是景德镇。
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记北宋兴起的景德镇，后来发展成为著名的瓷都。
15.【答案】B
【解析】经过多年征战，1206年，铁木真统一蒙古各部，建立蒙古政权，被尊为成吉思汗。被毛主席称为“一代天骄”。
故选：B。
本题主要考查成吉思汗的历史功绩．
本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力．注意掌握成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝．
16.【答案】B
【解析】据所学可知，元朝时，中央政府设置澎湖巡检司，管辖澎湖列岛、琉球及其附属岛屿，琉球就是今天的台湾。B项正确；宣政院管辖的是西藏，排除A项；土司制度是元、明、清时期在少数民族地区设立的地方政权组织形式和制度，排除C项；台湾府是清朝时期设置的管理台湾的机构，排除D项。
故选：B。
本题主要考查澎湖巡检司的相关史实，重点掌握元朝时为了加强对台湾的管辖设立的机构。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记元朝时期对边疆地区的管辖的相关史实。
17.【答案】C
【解析】唐朝以来，有不少信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人在我国一些地方定居，元朝时又有大批迁入中国，他们同汉、蒙、畏兀儿等各族长期杂居通婚，到元朝时逐渐形成一个新的民族--回族。元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与融合。元朝时形成的新的民族是回族。
故选：C。
本题主要考查元朝时形成的新的民族的相关史实。元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与融合。
本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记元朝时形成的新的民族的相关史实。
18.【答案】D
【解析】行省制度开始于元朝。故生活在宋代，不可能做到的是去岭北行省旅行。
故选：D。
本题考查宋代的社会生活，知道行省制度开始于元朝．
本题考查宋代的社会生活，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识．
19.【答案】B
【解析】元曲由杂剧和散曲组成。元杂剧把音乐、歌舞、动作、念白熔于一炉，是比较成熟的戏剧形式。元朝剧作家人才辈出，其中最优秀的是关汉卿，其代表作是悲剧《窦娥冤》。“窦娥”这一角色就出自这部元曲作品。选项B符合题意。
故选：B。
本题主要考查关汉卿的《窦娥冤》的相关史实。重点掌握元曲的相关史实。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记关汉卿的《窦娥冤》的相关史实。
20.【答案】A
【解析】根据所学知识可知，秦、隋、元三朝都实现了大统一。秦朝结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面，是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。隋朝的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的发展大趋势。元朝的统一结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。A项正确；秦、隋二朝都是二世而亡，存在时间均比较短，排除B项；只有元朝实施了行省制，行省制度与秦朝和隋朝无关，排除C项；元朝是由少数民族建立的政权，秦朝和隋朝都是汉族建立的政权，排除D项。
故选：A。
本题主要考查了秦、隋、元三朝的共同点等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查了秦、隋、元三朝的共同点等知识，注意基础知识的识记与理解。
21.【答案】【小题1】贞观之治
【小题2】开元盛世
【小题3】安史之乱
【小题4】司马光
【解析】（1）唐太宗勤于政事，虚心纳谏，用人唯贤，使唐朝国力增强，史称贞观之治。唐太宗注意吸取隋亡的教训，认识到人民群众力量的伟大．明白统治者不可过分压榨农民，政府要轻徭薄赋，发展生产，皇帝要勤于政事，善听正确意见，大臣要廉洁奉公，统治才能巩固．他重视发展生产，减轻农民的赋役，注意“戒奢从简”，节制自己的欲望，合并州县，革除“民少吏多”的弊政，还注意任用贤才、虚心纳谏．他任用富有谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，他重用敢于直谏的魏征，曾前后向唐太宗进谏二百多次．他统治时期政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强．历史上称当时的统治为“贞观之治”．
（2）唐玄宗在位前期，励精图治，重用贤能，使唐朝进入鼎盛时期，史称开元盛世。唐玄宗李隆基当政时期，任用熟悉吏治、富于改革精神的姚崇当宰相，励精图治，他尤其重视地方吏治，把中央优秀官吏下放到地方任职，并亲自考核县令的政绩，这些改革措施，使开元年间的政局为之一新，进入鼎盛时期，史称“开元盛世”．
（3）持续八年动乱，导致唐朝国势从此由盛转衰的事件是安史之乱。开元末年之后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝廷日趋腐败。755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。持续八年之久的安史之乱，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。唐朝的中央集权衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。
（4）他主持编写编年体通史《资治通鉴》，与司马迁并称为“史学两司马”。他是司马光。北宋著名史学家、政治家司马光主持编写的《资治通鉴》，是一部编年体的通史巨著。这部史书300多万字，记述了从战国到五代共1300多年的历史，纵贯中国16个朝代。《资治通鉴》这一书名的意思是“鉴于往事，有资于治道”，即以历史的得失作为鉴戒来加强统治。司马光的《资治通鉴》与司马迁的《史记》，并列为中国史学的不朽巨著，他们也被后人称为“史学两司马”。
故答案为：
（1）贞观之治。
（2）开元盛世。
（3）安史之乱。
（4）司马光。
本题主要考查贞观之治、开元盛世、安史之乱、司马光的相关史实。历史事件和历史人物是社会变化发展的重要因素。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记贞观之治、开元盛世、安史之乱、司马光的相关史实。
22.【答案】【小题1】武则天
【小题2】魏征
【小题3】赵匡胤
【小题4】李白
【小题5】岳飞
【解析】（1）武则天是唐朝第三个皇帝唐高宗的妃子，多谋善断。她成为皇后以后，与唐高宗共掌朝政。唐高宗去世后，武则天相继废掉两个已经做了皇帝的儿子，自己取而代之，改国号为周。她是中国历史上唯一的女皇帝。
（2）大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次。魏征死后，唐太宗痛惜失去一面可以知得失的“镜子”。
（3）960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，他的部下拥立他当皇帝。赵匡胤随即回师夺取后周政权，以开封为东京，作为都城，史称北宋。赵匡胤就是宋太祖。宋太祖深知唐末以来武将专权的积弊，他解除禁军高级将领的兵权，牢牢地控制了军队。
（4）李白的诗歌歌颂祖国山河的壮美，抒发了昂扬的进取精神，表现出蔑视权贵、超凡脱俗的风骨。他的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，李白因此享有“诗仙”的美誉。
（5）南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民奋起抵抗。岳飞等抗金将领率军北伐，从金军手中收复许多失地。岳飞统率的“岳家军”在郾城大败金军主力，并乘胜追击，迫使金军后撤。在有望收复中原之时，宋高宗和权臣秦桧害怕抗金力量壮大，危及他们的统治，便向金求和，下令岳飞班师，并以“莫须有”的罪名杀害了岳飞。
故答案为：
（1）武则天。
（2）魏征。
（3）赵匡胤。
（4）李白。
（5）岳飞。
本题考查武则天、魏征、赵匡胤、李白、岳飞等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记武则天、魏征、赵匡胤、李白、岳飞等相关史实。
23.【答案】【小题1】比较开明的民族政策；天可汗。
【小题2】文成公主入藏、金城公主入藏。
【小题3】宣政院。
【小题4】我们要尊重他人，尊重其他民族的风俗习惯，互相尊重，平等互助，团结一致！
【解析】本题以三则文字材料为背景依托，主要考查了唐太宗的民族政策与天可汗、唐朝与吐蕃友好关系的史实、宣政院的设置、两千多年的民族关系对我们当今处理民族关系的启示等知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记唐太宗的民族政策与天可汗、唐朝与吐蕃友好关系的史实、宣政院的设置、古代民族关系的启示。
24.【答案】【小题1】科举制；隋炀帝。
【小题2】宋代科举考试，增设词科，促进了宋代文学的发展；录取人数大增，形成崇文的社会风尚。（回答两点即可）
【小题3】大力发展科教文化事业，培养各种创新型人才；任人唯贤，唯才是用等。
【解析】本题主要考查科举制的创建及影响。第（1）问，重点掌握科举制创立的标志；第（2）问，提炼概括材料信息分析作答；第（3）问，重点掌握建立人才强国的方法。
本题主要考查科举制的创建及影响，侧重考查考生对基本概念、主干知识的理解掌握，考查考生的时空观念、历史解释的学科素养。
25.【答案】【小题1】张择端；开封；瓦子。
【小题2】交子；四川地区。
【小题3】市舶司。
【解析】本题以上海世博会把《清明上河图》制作成多媒体长卷，用北宋繁华的都市风貌，辉映其“城市，让生活更美好”的主题为依托，考查宋朝绘画和社会生活。注意掌握相关基础知识。
本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握宋朝绘画和社会生活的相关知识。
26.【答案】【小题1】行省制。
【小题2】宋朝：词；元朝：曲。
【小题3】活字印刷术、火药。
【小题4】继承前人宝贵经验；努力学习先进文化知识；勤思多问，培养吃苦耐劳的精神等（言之有理即可）。
【解析】本题考查行省制度、宋词、元曲、活字印刷术、指南针和火药等知识点，属识记层面的要求，熟练记忆基础知识并正确解读材料信息即可得出答案。
列表记忆宋元时期的科技与文化，做到融会贯通、灵活应答。