河南省济源市2023年生物中考一模卷（含解析）

河南省济源市2023年生物中考一模卷
时间50分钟，分数50分
班级_____姓名_____
一、单选题
1．（2022七上·番禺期末）移栽植物幼苗时常常在根部带一个大土团，这样做的目的是（　　）
A．避免伤害伸长区 B．避免伤害分生区细胞
C．避免伤害根冠 D．避免伤害根毛
2．（2022七上·河源期末）下列关于植物蒸腾作用的叙述中，错误的是（　　）
A．蒸腾作用促进了水和无机盐在植物体内的运输
B．植物的蒸腾作用对植物自身有很重要的意义
C．植物的蒸腾作用可以防止叶片在夏天被阳光灼伤
D．植物通过蒸腾作用散失的水分比其他生物要少
3．（2022八下·沛县月考）下列关于生物变异的叙述中，正确的一组是 （　　）
①变异是普遍存在的②变异都是由遗传物质的改变引起的③变异对生物的进化有意义④变异都可以遗传给后代⑤变异主要指亲代与子代的差异⑥变异对生物都是有害的
A．①②④⑤ B．①②③④⑤ C．①③ D．①③⑤
4．（2023七上·开江期末）“豆浆、油条”是开江人早餐所喜爱的食品，其中豆浆中的营养物质和油条中面粉等物质分别主要源自黄豆和小麦籽粒的（　　）
A．子叶、子叶 B．子叶、胚乳 C．胚乳、胚乳 D．胚乳、子叶
5．（2023七上·榆树期末）如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图。下列说法错误的是（　　）
A．正确的操作顺序是②③⑤④①
B．步骤①中染色用的液体是碘液
C．步骤②中滴加的是清水，目的是保持细胞的正常形态
D．如果装片中出现气泡，是图中步骤④操作不当导致的
6．（2022八上·青岛期末）下列哪一项属于有性生殖（　　）
A．椒草的叶子长成新植株 B．马铃薯的块茎发芽生根
C．玉米通过种子进行繁殖 D．把仙人球嫁接到仙人掌上
7．（2023七上·绿园期末）对如图所示过程的描述，正确的是（　　）
A．该过程表示细胞生长 B．该过程可以表示细胞分化
C．该过程表示植物细胞的分裂 D．分裂时首先分裂的是细胞质
8．（2022·高要模拟）下列关于动植物的生殖与发育的叙述中，描述正确的是（　　）
A．利用土豆的块茎和莲的地下茎繁殖均属于有性生殖
B．蝗虫的发育包括卵、幼虫、成虫三个阶段，属于完全变态发育
C．猫头鹰的卵壳具有保护作用，其上的气孔可以保证胚胎发育时进行气体交换
D．雌蛙与雄蛙通过“抱对”完成生殖活动，蛙的发育从蝌蚪开始
9．（2022八上·安徽期中）冰壶是2022年冬奥会项目之一，关于运动员掷壶运动的分析错误的是（　　）
A．运动中关节起动力作用 B．有多块骨骼肌参与运动
C．在神经系统调节下完成 D．需要多系统的协调配合
10．（2022七下·泗阳期中）下列单细胞生物与人类的关系中，对人类有害的是（　　）
A．酵母菌用来制作面包和馒头
B．疟原虫引起疟疾
C．眼虫作为检测环境污染的指示动物
D．草履虫净化污水
11．（2022八上·大埔期中）一棵苹果树上能结出“国光”、“红富士”等不同品种的苹果，采用的处理技术是（　　）
A．扦插 B．嫁接
C．压条 D．植物组织培养
12．（2020·遂宁）新冠病毒导致全球超1000万人感染，超50万人死亡。在“全球协作，共同抗疫”理念的指导下，除个别国家和地区外，新冠疫情已得到控制。研究发现，新冠重症患者有明显的肺泡损伤、肺部毛细血管损伤以及肾小管损伤，相应器官的功能会因此受到影响。新冠重症患者与正常人相比，下列说法错误的是（　　）
A．肺通气能力降低 B．肺换气能力降低
C．可能有糖尿症状 D．动脉血颜色偏红
13．（2021八上·临湘竞赛）下列疾病与其病因对应不正确的是（　　）
A．坏血病——血小板数量低于正常值
B．甲亢——甲状腺激素分泌过多
C．艾滋病——艾滋病毒感染
D．白化病——白化基因纯合
14．（2022七下·泗阳期中）下列不属于马尾松适应干旱而贫瘠土壤的结构特点是（　　）
A．根系发达 B．叶细长如针
C．气孔深陷表皮下 D．种子为“松球果”
15．（2022·永州）下列有关生命起源和生物进化的叙述，正确的是（　　）
A．化石为生物进化提供了唯一的证据
B．巴斯德提出了生物进化的自然选择学说
C．米勒实验证明了原始地球可以产生原始生命
D．始祖鸟化石可以证明鸟类可能起源于古代的爬行类
16．（2021七下·阳东期末）习近平书记在第75届联合国大会上提出，中国的二氧化碳排放力争2030年前达到峰值，2060年前实现碳中和。碳中和是指通过植树造林、节能减排等形式，抵消产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳 “零排放”。以下说法正确的是 （　　）
A．生物圈中只有生产者可以利用空气中的二氧化碳合成有机物
B．实现二氧化碳 “零排放”，就要禁止使用化石燃料，改用清洁型新能源
C．自然界中的二氧化碳主要来自生物的呼吸作用
D．大气中二氧化碳含量过高会导致酸雨现象
17．（2022八上·汽开区期中）下列关于动物的行为叙述正确的是（　　）
A．先天性行为和学习行为截然不同，互不相关
B．动物的学习行为一旦形成，就不会改变
C．动物的学习行为越简单，适应环境的能力越强
D．先天性行为是动物生来就有的，是学习行为的基础
18．（2022·岳阳）下列属于不可遗传变异的是（　　）
A．高产奶牛 B．杂交水稻 C．太空椒 D．晒黑的皮肤
19．（2022·莱芜模拟）下列有关绿色植物的叙述错误的是（　　）
A．藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖
B．蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织
C．与松树相比，桃树最主要的不同之处是种子外面有果皮包被
D．被子植物种子的主要部分是胚，包括胚根、胚芽、胚轴、胚乳
20．（2021八上·合浦期中）在观察了叶片的结构后，徐丹将刚摘下的叶片放入70度的热水中，很快发现叶片表面产生许多的小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这说明
A．叶片下表面的光照弱
B．叶片上表面含叶绿体比下表面的多
C．叶片下表面产生的氧气多
D．叶片下表面的气孔多
二、读图理解题
21．（2023八上·开江期末）识图填空
（1）写出鲫鱼的身体各部分的名称①　 　、②　 　、③　 　。
（2）鲫鱼身体呈梭形，体表长有一层　 　。
（3）鲫鱼身体的两侧各有一条　 　，能够测定　 　，感知水流和水温。
（4）鲫鱼在水中通过　 　的摆动以及　 　的协调作用游泳。
（5）图二中鱼的鳃B是鲜红色的，这是因为鳃里含有丰富的　 　，有利于进行气体交换。由鳃流出的水与由口流入的水相比，　 　的含量增多。
三、资料分析题
22．（2018·晋江模拟） 2015年，中国女科学家屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖。理由是她发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的是死亡率。请阅读以下材料，回答问题。
材料一：疟疾是经按蚊叮咬过或输入带疟原虫者的血液而感染疟原虫所引起的虫媒传染病。疟原虫是一种单细胞生物，可寄生在人体内。除药物治疗外，世卫组织建议采取多种方法预防感染疟疾，包括在室内喷洒防虫剂使用喷有防蚊虫剂的蚊帐。
材料二：研究人员将不同花色的青蒿进行交配，结果如下表：
序号 亲代×亲代 子代表现型和株数
黄花 白花
1 黄花×黄花 210 70
2 黄花×白花 140 140
3 白花×白花 0 280
（1）从生态系统的成分上看，疟原虫是　 　者。
（2）从传染病流行的环节看，按蚊属于　 　；从预防传染病的措施看，喷洒防虫剂的措施属于　 　。
（3）青蒿的花色白色和黄色是一对　 　；根据表中第[　 　]组可以判断花色的显隐性，其中显性性状是　 　。
（4）若控制显性花色的基因用A表示，隐性花色的基因用a表示。则第一组中亲代黄花的基因型分别是　 　，子代黄花的基因型有　 　种。
四、实验探究题
23．（2021八上·高州期中）看图回答如下有关问题。
（1）在“探究鲫鱼适应于水中生活特征”实验（甲）中，用凡士林涂抹在 ③侧线上，发现鲫鱼不会躲避障碍物了，说明此结构的作用为　 　、速度及测定方位，它的呼吸器官是　 　。
（2）在“模拟胸部呼吸运动”实验（图乙）中，用手向上顶橡皮膜，橡皮膜模拟的是　 　。
（3）盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片一侧边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后缓慢地放平，盖在要观察的材料上（图丙）。这样做可以避免　 　而影响实验观察。
（4）在“观察小鱼尾鳍内血液的流动实验（图丁）中，判断小鱼尾鳍内血液流动图像中②是毛细血管的依据是　 　。
五、综合题
24． 两位同学在调查身边的经济生物时，为某一动物是不是哺乳动物而争得面红耳赤，你能为他们提供判断的依据吗？
（1）两位同学在调查身边的经济生物时，为某一动物是不是哺乳动物而争得面红耳赤，你能为他们提供判断的依据吗？　 　．
（2）在我们的周围，存在着一些直接或间接破坏生物资源的现象，如杀猎野生动物、破坏生物的生存环境等．请你谈谈如何从身边的小事做起，保护生物资源．　 　．
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】根尖的结构及功能
【解析】【解答】移栽植物时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡。所以移栽时，需要带大的土坨，目的是减少幼根与根毛的损伤，保护根毛和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活。因此，移栽植物幼苗时常常在根部带一个大土团，这样做的目的是避免伤害根毛，ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】移栽植物时要求带土移栽，其目的是 减少幼根与根毛的损伤，保护根毛和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活。
2．【答案】D
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，故A不符合题意；蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧；蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐向上的运输，故B不符合题意；蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧，故C不符合题意；根吸收来的水分99%都通过蒸腾作用散失了，植物通过蒸腾作用散失的水分比其他生物要多，故D符合题意。
故答案为：D。
【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。植物的蒸腾作用可以降低植物体的温度，通过蒸腾拉力促进根对水分和无机盐的吸收，促进水分和无机盐在植物体内的运输；植物通过蒸腾作用散失的水分是根从土壤中吸收来的，根吸收的水分大部分用来进行了蒸腾作用，只有少部分水作为植物体的组成成分和参与植物体的各种生理过程。
3．【答案】C
【知识点】遗传和变异现象；变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】①变异是普遍存在的，正确；
②变异包括可遗传的变异和不遗传的变异，其中可遗传的变异是由遗传物质的改变引起的，错误；
③只有可遗传的变异对生物的进化有意义，正确；
④变异包括可遗传的变异和不遗传的变异，而不是变异都可以遗传给后代，错误；
⑤变异不仅指亲代与子代的差异，还包括子代个体之间的差异，错误；
⑥变异包括有利变异和不利变异，而不是变异对生物都是有害的，错误。
故答案为：C。
【分析】判断是有利变异还是不利变异的根据是看是否有利于产生变异的生物个体的生活，而不是看是否对人类有益。如害虫的抗药性变异对人类是不利的，但有利于害虫的生存，因此属于有利变异。
4．【答案】B
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】大豆属于双子叶植物，双子叶植物的种子由种皮和胚组成，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，双子叶植物的种子的营养物质一般储存在子叶中。小麦为单子叶植物，单子叶植物的种子由种皮、胚和胚乳组成，营养物质主要储存在胚乳中。所以，豆浆主要来自大豆种子的子叶，油条中的面粉主要来自小麦种子的胚乳中。
故答案为：B。
【分析】双子叶种子和单子叶种子的异同：
相同点 不同点
菜豆种子 都有种皮和胚 只有种皮，子叶两片，无胚乳，营养物质储存在子叶里
玉米种子 胚都由胚根、胚轴、胚芽和子叶构成 种皮核果皮愈合在一起，子叶一片，有胚乳，营养物质储存在胚乳里
5．【答案】C
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】A.制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序为擦、滴、刮、涂、盖、染、吸，正确的操作顺序是②③⑤④①，A正确。
B.步骤①中染色用的液体是碘液，染色后，细胞核部分被染色最深，B正确。
C.步骤②中滴加的是生理盐水，目的是保持细胞的正常形态，C错误。
D.如果装片中出现气泡，是图中步骤④操作不当导致的；正确的做法是：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，D正确。
故答案为：C。
【分析】制作动物细胞玻片（口腔上皮细胞）：擦→滴（生理盐水）→刮→涂→盖→染（稀碘液）。
“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水；
“刮”，用牙签钝段轻刮口腔内壁，取口腔上皮细胞；
“涂”，把取到的口腔上皮细胞均匀地涂抹在载玻片上；
“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“染”，在盖玻片的一侧滴加稀碘液。
6．【答案】C
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】A.椒草的叶子长成新植株，没有有精子和卵细胞结合成受精卵（发育成胚）的过程，属于无性生殖，A错误。
B.用马铃薯的块茎发芽生根的过程中，无两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖，B错误。
C.玉米通过种子进行繁殖，有两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，C正确。
D.把仙人球嫁接到仙人掌上，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，D错误。
故答案为：C。
【分析】有性生殖是通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式，如利用种子繁殖后代。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如植物的扦插、嫁接、组织培养等。
7．【答案】C
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】ABC.细胞生长使细胞的体积逐渐增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的细胞群（组织）。结合题图可知，该过程表示植物细胞的分裂，不是细胞的生长，也不是细胞的分化，AB不符合题意、C符合题意。
D.植物细胞分裂过程中，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份含有一个细胞核，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
8．【答案】C
【知识点】生物的生殖和发育（综合）
【解析】【解答】A．利用土豆的块茎和莲的地下茎繁殖，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖，不符合题意。
B．蝗虫的发育包括卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态发育，不符合题意。
C．猫头鹰属于鸟类，卵生，卵壳具有保护作用，其上的气孔可以保证胚胎发育时进行气体交换，符合题意。
D．雌蛙与雄蛙通过“抱对”完成生殖活动，蛙的发育从受精卵开始，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。
卵壳起保护作用；内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；卵黄系带起到固定卵细胞的作用；卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；卵黄为胚胎发育提供营养，卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。
9．【答案】A
【知识点】运动系统的组成
【解析】【解答】A.运动中骨骼肌起动力作用，关节起支点作用，A符合题意。
B.运动时需要多块骨骼肌的参与，如屈肌群和伸肌群，B不符合题意。
C.运动需要在神经系统调节下完成，C不符合题意。
D.运动需要多个系统的密切配合，如消化系统、呼吸系统、循环系统等，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】人和脊椎动物的运动系统包括骨、关节和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。
10．【答案】B
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】A、C、D都属于对人类有益的方面，B疟原虫引起疟疾，危害健康，属于对人类有害的方面。
故答案为：B。
【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物的种类很多，既有单细胞植物，如衣藻，也有单细胞动物，如草履虫；细菌是单细胞生物，细菌细胞内无成形的细胞核，真菌中的酵母菌也是单细胞的。它们的共同点是：身体只有一个细胞构成。全部生命活动在一个细胞内完成，也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
11．【答案】B
【知识点】营养繁殖的常用方法；组织培养
【解析】【解答】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要使一株苹果树上能结出“国光”、“红富士”等不同品种的苹果，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用“国光”、“红富士”的枝或芽做接穗，嫁接到一棵苹果树上即可。
故答案为：B。
【分析】无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式。人们利用植物可以进行无性生殖的原理，研究出了组织培养技术。无性生殖的方式有：扦插、嫁接、组织培养等。
12．【答案】D
【知识点】血液循环的途径；肺泡与血液的气体交换；肾的结构与功能
【解析】【解答】新冠重症患者有明显的肺泡损伤、肺部毛细血管损伤，肾小管毛细血管损伤，严重影响肺的通气和换气功能以及肾小管的重吸收功能，可能导致血糖浓度升高。可见D错误。
故答案为：D。
【分析】肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所；左右支气管进入左右两肺后反复分支，愈分愈细，形成许多树枝状的分支，分支到细支气管时，管壁的软骨环消失，管壁几乎全部由平滑肌构成，细支气管再分支到呼吸性细支气管时，其管壁的某些部分向外突出形成肺泡。肺由大量的肺泡组成，增加了气体交换的效率；外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸的主要器官。
13．【答案】A
【知识点】维生素的作用；激素调节；常见的人类遗传病；艾滋病及其预防
【解析】【解答】A．坏血病是由于饮食中缺少维生素C造成的，A符合题意。
B．甲状腺激素分泌过多造成甲亢，B不符合题意。
C．艾滋病是感染艾滋病病毒造成的传染病，C不符合题意。
D．白化病是由于遗传物质造成的遗传病，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。
维生素种类 主要功能 缺乏症 食物来源
维生素A 促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉 皮肤粗糙、夜盲症 动物肝脏、胡萝卜、玉米等
维生素B1 维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能 神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病 谷物的种皮、标准米、标准粉、肾脏等
维生素C 维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理功能，增强抵抗力 坏血病、抵抗力下降 新鲜的水果和蔬菜
维生素D 促进钙、磷吸收和骨骼发育 佝偻病、骨质疏松 蛋黄、动物肝脏
14．【答案】D
【知识点】裸子植物
【解析】【解答】马尾松属于祼子植物，其叶细长如针和气孔深陷表皮下，减少水分蒸发；且根系发达，能深入到土壤的深处吸收营养物质，能生活在干旱而贫瘠的陆地上。种子为“松球果”与马尾松适应干旱而贫瘠土壤无关。
故答案为：D。
【分析】裸子植物的胚珠裸露，外面无子房壁，不能发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子，无果实。裸子植物也无花，只有孢子叶球，孢子叶球还不能看作真正的花，其形态结构上与被子植物的花是不同的，只是有些裸子植物的孢子叶球（球花）相当于被子植物的花的功能，因此裸子植物具有根、茎、叶、种子四种器官，且根、茎、叶发达，并且有发达的输导组织和机械组织；受精过程不需要水，能生活在干旱的陆地上。
15．【答案】D
【知识点】生物进化的研究方法及证据；生物进化的学说；地球原始条件模拟实验
【解析】【解答】A、在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，但不是唯一证据，此外还有比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，A不符合题意。
B、达尔文提出了生物进化论学说，创立了自然选择学说，B不符合题意。
C、米勒实验证明了无机小分子物质可以产生有机小分子物质，并没有证明出原始生命的诞生，C不符合题意。
D、鸟类是由古代爬行动物的一支进化而来的，最早的鸟类化石，就是世界闻名的始祖鸟化石，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】生物化石是古代生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），化石证据是最直接、最重要的证据。科学家比较各个地层中的化石后发现，在越古老的地层里，成为化石的生物越简单、越低等，水生生物的化石也越多；在越新的地层里，成为化石的生物越复杂、越高等，陆生生物的化石也越多。这种现象说明了生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。
16．【答案】A
【知识点】环境污染及其控制
【解析】【解答】A.只有生物圈中绿色植物能通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，同时释放氧气，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的浓度处于相对的平衡状态，A符合题意。
B.碳中和是指通过植树造林、节能减排等形式，抵消产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳 “零排放”，B不符合题意。
C.自然界中的二氧化碳主要来主要是煤等矿物燃料的燃烧和动、植物的呼吸作用，C不符合题意。
D.酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性气体如二氧化硫、氮氧化物等造成的，D不符合题意。 故答案为：A。
【分析】绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡。
17．【答案】D
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】A.动物行为从其获得途径上可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，A不符合题意。
B.学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失，B不符合题意。
C.动物越高等，学习能力越强，越能适应复杂环境，同样环境越复杂，要学习的行为越多，C不符合题意。
D.学习行为是动物出生后，在先天性行为的基础上，通过生活经验和学习得来的行为，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的.动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。
18．【答案】D
【知识点】变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】ABC．高产奶牛、 杂交水稻、 太空椒均属于可遗传的变异，因遗传物质发生改变引起，能够遗传给后代，ABC不符合题意。
D．晒黑的皮肤是由于外界环境引起的，遗传物质没有发生改变，是不可遗传的变异，不能遗传给后代，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】生物性状的变异是普遍存在的.变异首先决定于遗传物质基础的不同，其次与环境也有关系.由遗传物质的改变而引起的变异是可遗传的，叫可遗传变异；单纯由环境引起的变异，如没有影响到遗传物质基础，是不遗传的，叫不可遗传变异。
19．【答案】D
【知识点】藻类植物；蕨类植物；裸子植物；被子植物
【解析】【解答】A．藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐，也能进行光合作用，用孢子繁殖后代，A不符合题意。
B．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大，B不符合题意。
C．桃树和松树都结种子，都用种子繁殖后代，属于种子植物。但桃子的种子外有果皮包被，属于被子植物，松树种子裸露，属于裸子植物，C不符合题意。
D．被子植物种子的主要部分是胚，包括胚根、胚芽、胚轴、子叶，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】各类植物的比较：
类 别 主 要 特 征 生活环境 繁殖方式 举 例
孢
子
植
物 藻 类 植 物
(低等类群) 单细胞或多细胞，
无根、茎、叶的分化。 大多数生活在水中 孢子 衣藻(单细胞)、海带、紫菜、水绵等。
苔 藓 植 物
(原始高等类群) 多细胞、有茎、叶的分化和假根，靠叶片吸收水分和无机盐。（植株矮小） 大多数生活在阴湿的地方 孢子 葫芦藓、地钱、小墙藓等
蕨 类 植 物
(高等类群) 有根、茎、叶的分化，体内有输导组织和机械组织。（这是蕨类植物植株较高大的原因） 多数生活在阴湿的陆地 孢子 蕨、贯众、卷柏、桫椤等。
种
子
植
物 种 子 植 物(最高等类群)
具有两个基本特征：
1、体内有维管组织
2、能产生种子 裸子植物 种子裸露，外面没有果皮包被着；有发达的根、茎、叶和种子；没有真正的花和果实。（植株高大） 陆地生活 种子 银杉、水杉、银杏、雪松等。
被子植物 种子不裸露，有果皮包被着；有根、茎、叶、花、果实和种子。
（植株高大） 陆地生活 种子 水稻、花生、大豆、西瓜等。
20．【答案】D
【知识点】叶片的结构
【解析】【解答】由设计的实验可以得知叶片浸在盛有热水的烧杯中，气孔处有气泡形成，一般来说会在气孔形成一个气泡，一个气泡代表一个气孔，所以叶片下表皮产生的气泡比上表皮产生的气泡多，这种现象说明叶片下表皮的气孔多。
故答案为：D。
【分析】叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分。
表皮：它们都属于保护组织．其外壁有一层透明、不易透的角质层。
气孔：它是叶片与外界进行气体交换的门户，其开闭由保卫细胞控制。
靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形，排列整齐，有些像栅栏，叫做栅栏组织，细胞里有较多的叶绿体，是进行光合作用最旺盛的部位；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，有些像海绵，叫做海绵组织，细胞里含叶绿体较少．所以叶肉属于营养组织。
叶脉里有导管和筛管，导管能够向上运送水和无机盐，筛管能够向下运送有机物，因此叶脉具有输导作用。
21．【答案】（1）背鳍；鳃盖；尾鳍
（2）鳞片
（3）侧线；方位
（4）尾部和躯干部；鳍
（5）毛细血管；二氧化碳
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】（1）图中：①背鳍、②鳃盖、③尾鳍、④臀鳍、⑤胸鳍、⑥腹鳍。
（2）鲫鱼身体呈梭形，体表长有一层鳞片，可减少游泳时的阻力。
（3）鲫鱼通过侧线可以感知水压大小、水流方向、水流速度、水中物体的位置和其他各种变化。所以鲫鱼即使是在完全黑暗的环境中游泳，也不会迷失方向，起主要作用的器官是侧线。
（4）鲫鱼在水中，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍协调作用游泳。
（5）鱼类生活在水中，鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸。鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血。鳃丝中的毛细血管中就充满了鲜红色的动脉血，鳃丝颜色鲜红。因此。由鳃流出的水与由口流入的水相比，二氧化碳的含量增多。
【分析】鳍是鱼的运动器官，鲫鱼的鳍包括背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍；背鳍、尾鳍和臀鳍只有一个，称为奇鳍，胸鳍和腹鳍是一对，称为偶鳍；胸鳍和腹鳍有保持鱼体平衡的作用，尾鳍能够保持鱼体前进的方向，鲫鱼游泳的动力来自尾部和躯干部的左右摆动，各种鳍在运动中起协调作用。
22．【答案】（1）消费
（2）传播途径；切断传播途径
（3）相对性状；1；黄花
（4）Aa，Aa；2
【知识点】性状和相对性状；基因的显隐性及其性状遗传；传染病的基本环节；传染病的一般预防措施
【解析】【解答】解：（1）疟原虫是一种单细胞生物，可寄生在人体内，所以从生态系统的成分上看，疟原虫是消费者。（2）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。材料一中，从传染病的传播来看，按蚊属于传播途径；从预防传染病的措施看，喷洒防虫剂的措施属于切断传播途径。（3）青蒿的花色白色和黄色是同种生物同一性状的不同表现形式，因此青蒿的花色白色和黄色是一对相对性状。根据表中第1组可以判断花色的显隐性，亲代均是黄花，而子代新出现了白花这种性状，因此黄花是显性性状，白花是隐性性状。（4）若控制显性花色的基因用A表示，隐性花色的基因用a表示。则第一组中亲代都是黄花，子代出现隐性性状白花（aa），白花的基因aa分别来自亲代黄花，故亲代黄花的基因一定是Aa、Aa，遗传图解如图所示，
所以子代黄花的基因型有AA或Aa，共2种。
【分析】1、生态系统消费者主要指以其他生物为食的各种动物，包括植食动物、肉食动物、杂食动物和寄生动物等。其中直接取食植物的叫植食性动物，是初级消费者；取食植食性动物的肉食性动物是次级消费者；取食肉食性动物的叫三级消费者。
2、传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。按蚊为疟原虫的传播媒介， 从传染病流行的环节看 应属于传播途径。
预防传染病的一般措施如下：
（1）控制传染源：“五早”（早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离）、消灭病畜
（2）切断传播途径：搞好个人卫生和环境卫生、消灭传播媒介
（3）保护易感人群：预防接种、加强锻炼
3、控制生物性状的一对基因有显性和隐性之分，这对基因分别位于成对的两条染色体上。当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性一个是隐性时，生物体表现出显性性状；当控制某种性状的一对基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才能表现出来。
4、在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合的。
23．【答案】（1）感知水流方向；鳃
（2）膈
（3）产生气泡
（4）红细胞单行通过
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系；观察小鱼尾鳍内血液的流动；观察植物细胞；模拟肺部呼吸运动实验
【解析】【解答】（1）鱼类的特征有：生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体两侧各有一条侧线，其主要作用是感知水流测定方向，为鱼的感觉器官。因此，在“探究鲫鱼适应于水中生活特征”实验（甲）中，用凡士林涂抹在 ③侧线上，发现鲫鱼不会躲避障碍物了，说明此结构的作用为感知水流方向、速度及测定方位，它的呼吸器官是鳃。
（2）图乙中小气球代表的是肺，玻璃管代表的是气管，橡皮膜代表的是膈肌，玻璃钟罩代表胸廓；用手向上顶橡皮膜时，模拟的是呼气状态。
（3）盖盖玻片的过程，正确的方法是用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。
（4）判断小动脉、小静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是小动脉，血液流动的速度最快；由分支汇集而成的血管是小静脉，红细胞单行通过的是毛细血管，毛细血管血流速度最慢，是进行其物质交换的主要部位，所以图中②是毛细血管。因此，在“观察小鱼尾鳍内血液的流动实验（图丁）中，判断小鱼尾鳍内血液流动图像中②是毛细血管的依据是红细胞单行通过。
【分析】由图甲可知：①是背鳍，②是尾鳍，③是侧线，④是臀鳍：⑤是腹鳍，⑥是胸鳍。图乙为模拟呼吸运动实验：玻璃钟罩模拟胸廓，橡皮膜模拟膈。制作临时装片的步骤：一擦、二滴、三取、四浸、五盖、六碘、七吸，图丙是盖盖玻片的步骤。图丁是“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验，是显微镜下观察到的视野图象，①是动脉，②是毛细血管，③是静脉。
24．【答案】（1）哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征
（2）退耕还林、还草、还湖；植树造林和改善植被；建立自然保护区
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】（1）哺乳动物的主要特征如下：体表被毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳，哺乳动物最突出的特征是胎生哺乳，所以可以根据这个特征判断生物是否属于哺乳动物。
（2）为保护珍稀生物，作为中学生的我们应该从身边小事做起，比如：尽量不用一次性筷子，少扔垃圾，少用塑料袋，以免造成白色污染，不吃珍珍惜的野生动物，多植树造林，退耕还林、还草、还湖，建立自然保护区，积极宣传保护生物多样性的意义，制定相应的法律法规等。
故答案为：（1）哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征，（2）退耕还林、还草、还湖；植树造林和改善植被；建立自然保护区
【分析】此题考查哺乳动物的基本特征和生物多样性遭到破坏的原因，为综合题，难度不大，熟记：哺乳动物的主要特征有体表被毛，牙齿分化，体腔内有膈，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳，其中，哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征；栖息地的破坏和丧失是生物多样性遭到破坏的主要因素之一，我要爱护环境，爱护动物。
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