【人教版】九年级化学上册实验专练（10）硫、碳、铁在氧气中燃烧的实验(word含解析）

实验十 硫、碳、铁在氧气中燃烧的实验
木炭在氧气中燃烧实验
硫在空气中燃烧实验
铁在氧气中燃烧
一、单选题
1．下列实验现象的描述，正确的是（　　）
A．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾
B．硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰
C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
D．一氧化碳高温还原氧化铁，红棕色粉末逐渐变为黑色
2．铁丝在空气中不能燃烧，但是纳米铁粉在空气中稍加热即可剧烈燃烧。如图是硫和铁在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法正确的是（　　）
A．硫燃烧时，实验①出现淡蓝色火焰，实验②出现蓝紫色火焰
B．实验①和实验⑤的生成物质均为固体
C．以上所有实验中水的主要作用都是防止集气瓶炸裂
D．通过甲乙两组对比得出增大反应物的浓度和反应物接触面积可使反应更充分更剧烈
3．对下列物质在氧气或空气中燃烧的实验现象描述正确的是（　　）
A．碳在氧气中燃烧产生白色的火焰
B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁
C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾
D．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰，生成无色有刺激性气味的气体
4．下列有关实验现象的描述中，正确的是（　　）
A．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体
B．硫在氧气中燃烧，产生有刺激性气味的气体
C．蜡烛在氧气中燃烧生成水和二氧化碳
D．木炭在氧气中燃烧，生成黑色物质
5．下列实验现象描述正确的是（　　）
A．木炭在氧气中燃烧，生成黑色固体
B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
C．蜡烛在氧气中燃烧，有水和二氧化碳生成
D．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
二、填空题
6．氧气是一种性质比较活泼的气体，在空气中的质量分数约为21%，它能支持多种物质的燃烧，例如金属单质镁、铁，非金属单质碳、硫、磷，还有化合物甲烷（CH4）、乙炔（C2H2）等，所以氧气是一种重要的燃料。物质在空气中燃烧不如在氧气中剧烈，木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出大量的热；磷在氧气中比在空气燃烧更剧烈，产生大量的烟雾；铁在空气中不能燃烧，而在氧气中能燃烧，火星四射，生成黑色固体。
（1）在上述有关氧气叙述中错误的有　 　。（指出一处）
（2）写出铁在氧气中燃烧的化学方程式　 　。
7．实验是化学研究的重要方法之一。请结合所学知识对如图三个实验作出分析：
实验一：观察到烧杯A中　 　，说明分子具有的性质是　 　。烧杯B的作用是　 　。
实验二：硫在氧气中燃烧时集气瓶中放入少量水的原因是　 　，该反应的文字表达式是　 　。
实验三：将燃着的蜡烛放在如图三所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气的体积分数(纵坐标)的变化如图所示，下列说法错误的是　 　(填字母)。
A．蜡烛燃烧需要氧气
B．蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21%
C．蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气
D．蜡烛熄灭后，密闭容器中的二氧化碳体积分数为84%
8．关于氧气，根据信息写出对应反应的文字表达式（要求所选反应不能重复）．
实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气　 　；
铁在氧气中燃烧的反应　 　；
硫在氧气中燃烧的反应　 　；
红磷在空气中燃烧的反应　 　．
答案解析部分
1．【答案】D
【解析】【解答】A、红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，没有白雾产生，不符合题意；
B、硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，不符合题意；
C、铁丝在空气中不能燃烧，铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，不符合题意；
D、一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，红棕色固体逐渐变为黑色，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据红磷燃烧的现象分析
B、根据硫在氧气中燃烧的现象分析
C、根据铁丝在空气中不燃烧分析
D、根据一氧化碳和氧化铁的反应分析
2．【答案】D
【解析】【解答】A、实验①为硫在氧气中燃烧，出现明亮的蓝紫色火焰，实验②为硫在空气中燃烧，出现淡蓝色火焰，故A不符合题意；
B、实验①为硫在氧气中燃烧，生成的是二氧化硫，为气体，而实验⑤为铁在氧气中燃烧，生成的是四氧化三铁，为固体，故B不符合题意；
C、硫燃烧实验中的水是为了吸收产生的二氧化硫气体，防止污染空气，而铁燃烧实验中的水是为了防止生成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶底，故C不符合题意；
D、甲组实验：硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈，乙组实验：纳米铁粉在空气中稍加热即可剧烈燃烧，铁丝在空气中只能烧至红热，可以看出增大反应物的浓度和反应物接触面积可以使反应更充分更剧烈，故D符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据硫在空气和氧气中燃烧的火焰颜色分析；
B、根据硫燃烧生成气体分析；
C、根据硫燃烧实验中水是为了吸收生成物分析；
D、根据对比实验中变量的控制及反应现象确定结论分析。
3．【答案】D
【解析】【解答】A. 碳在氧气中燃烧，发出白光，故不符合题意；
B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体，实验现象不能提及生成物的具体名称，故不符合题意；
C. 铁红磷在空气中燃烧产生大量白烟，故不符合题意；
D. 硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种无色具有刺激性气味的气体，故符合题意。
故答案为：D。
【分析】在描述物质燃烧的现象时，要尊重客观事实，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别，不能出现生成物的名称。
4．【答案】B
【解析】【解答】A. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故A不符合题意；
B. 硫在氧气中燃烧，产生有刺激性气味的气体，故B符合题意；
C. 蜡烛在氧气中燃烧生成水珠和一种无色的气体，该气体可以使澄清石灰水变浑浊，现象不能说出具体的产物，故C不符合题意；
D. 木炭在氧气中燃烧，生成无色无味的气体，故D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】在描述物质燃烧的现象时，要尊重客观事实，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别，不能出现生成物的名称。
5．【答案】D
【解析】【解答】A. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故A不符合题意；
B. 硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故B不符合题意；
C. 描述现象时不能出现物质名称，故C不符合题意；
D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故D符合题意。
故答案为：D
【分析】在描述物质燃烧的现象时，要尊重客观事实，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别，不能出现生成物的名称。
6．【答案】（1）氧气是一种性质比较活泼的气体或在空气中的质量分数约为21%或氧气是一种重要的燃料或磷在氧气中比在空气燃烧更剧烈，产生大量的烟雾
（2）
【解析】【解答】（1）氧气是一种化学性质比较活泼的气体；在空气中的体积分数约为21%；氧气是一种重要的助燃剂；磷在氧气中比在空气燃烧更剧烈，产生大量白烟；（2）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程为： 。
【分析】（1）根据氧气的性质进行分析
（2）根据铁和氧气点燃生成四氧化三铁分析
7．【答案】溶液由无色变成红色；在不断运动；对比；吸收二氧化硫，防止造成空气污染；硫＋氧气二氧化硫；D
【解析】【解答】实验一：浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子能使酚酞试液变红，所以观察到烧杯A中溶液由无色变成红色，说明分子具有的性质是在不断运动。对比实验变量唯一性，所以烧杯B的作用是对比。
实验二：硫在氧气中燃烧时集气瓶中放入少量水的原因是吸收二氧化硫，防止造成空气污染，该反应的文字表达式是：硫＋氧气二氧化硫。
实验三：A. 氧气支持燃烧，所以蜡烛燃烧需要氧气，故正确；
B. 蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21%，故正确；
C. 当氧气浓度小于一定程度时，就不能支持可燃物燃烧，所以蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气，故正确；
D. 蜡烛熄灭后，密闭容器中的氧气的体积分数为84%，故不正确。
故答案为：D。
【分析】实验一：根据浓氨水具有挥发性，分子在不断运动分析。
实验二：根据二氧化硫性质分析。
实验三：根据蜡烛燃烧需要氧气，当氧气浓度小于一定程度时，就不能支持可燃物燃烧分析。
8．【答案】氯酸钾 氯化钾+氧气；铁+氧气 四氧化三铁；硫+氧气 二氧化硫；磷+氧气 五氧化二磷
【解析】【解答】解：氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为：氯酸钾 氯化钾+氧气．
铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁+氧气 四氧化三铁．
硫在氧气中生成二氧化硫，反应的文字表达式为：硫+氧气 二氧化硫．
红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：磷+氧气 五氧化二磷．
故答案为：氯酸钾 氯化钾+氧气；铁+氧气 四氧化三铁；硫+氧气 二氧化硫；磷+氧气 五氧化二磷．
【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据文字表达式的书写方法、步骤（将反应物和生成物的名称分别写在式子的左、右两边，并在式子的左、右两边之间标出一个指向生成物的箭头；当反应物或生成物有多种时，中间用“+”连接起来）进行书写即可．
实验流程
操作方法
在燃烧匙里放少量木炭，加热，直到发生燃烧，观察木炭在空气里燃烧时发生的现象。
把盛有燃着的木炭的燃烧匙伸进充满氧气的集气瓶里，观察木炭在氧气里燃烧时发生的现象。
实验现象
木炭在空气中燃烧持续发红，放出热量。木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量；往集气瓶中注入澄清石灰水后，澄清石灰水变浑浊。
实验结论
木炭能与氧气反应生成能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳，放出热量；木炭在氧气中燃烧比在空气中更为剧烈。
实验准备
实验仪器：酒精灯、集气瓶、毛玻璃片、镊子、燃烧匙。
实验药品：木炭、澄清石灰水
其它：火柴
注意事项
木炭要缓慢伸入集气瓶:避免氧气从瓶口冲出，使木炭充分反应。
操作方法
在燃烧匙里放少量硫，加热，直到发生燃烧，观察硫在空气里燃烧时发生的现象。
把盛有燃着的硫的燃烧匙伸进充满氧气的集气瓶里，观察硫在氧气里燃烧时发生的现象。
实验现象
硫在空气中燃烧，火焰淡蓝色;在O2中燃烧火焰蓝紫色。
实验结论
硫能和氧气反应生成二氧化硫，并且硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧要剧烈。
实验准备
实验仪器：酒精灯、集气瓶、毛玻璃、药匙、燃烧匙。
实验药品：硫
其它：火柴
注意事项
在集气瓶底留一些水的目的是吸收二氧化硫，防止污染空气。
操作方法
把两根光亮的细铁丝分别盘成螺旋状，取一根在酒精灯上烧至红热，观察现象；
另取一根细铁丝，在下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入充满氧气的集气瓶中观察现象。
实验现象
铁丝在空气中只能发红发热，不能燃烧。铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，有黑色固体产生。
实验结论
铁在空气中不能燃烧，在氧气中燃烧生成四氧化三铁
实验准备
实验仪器：酒精灯、集气瓶、毛玻璃、表面皿、坩埚钳。
实验药品：铁丝
其它：火柴
注意事项
需留水或铺细沙：防止高温生成物溅落，使集气瓶底炸裂
此实验火柴梗的作用是引燃铁丝。
铁丝为何要绕成螺旋状增大铁丝的受热面积，凝聚热量，有利于铁丝的持续燃烧。
对点练习lian’x
精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
"()
" ()