第五单元《工业革命与马克思主义的诞生》单元练习 （含解析）高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

《工业革命与马克思主义的诞生》单元练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．18—19世纪中期，英国妇女状况发生了一系列改变。 各郡女孩子离家年龄逐渐降低，1700年是17岁，1855—1860年是14.9岁，她们在16—25岁期间竟然能够为自己积聚价值不菲的嫁妆。此外，到1866年还有1500名中产阶级妇女签名请愿，要求妇女选举权。这种状况（ ）
A．源于技术和产业的革命 B．使妇女获得广泛的政治权力
C．影响产生早期启蒙思想 D．体现无产阶级登上政治舞台
2．1860年，伦敦市区在铺设的轨道上运营有轨马车，从而大大提高了马车的运输速度与运输量，路面轨道交通的雏形随之产生。上述现象的出现主要得益于（ ）
A．工人阶级力量的壮大 B．通信系统的发展
C．运输动力革命的推动 D．工业革命的促进
3．19世纪初，“面包加油沥(烤肉时滴下的肥油)”是贫民家庭常见的膳食组合。到19世纪末，工人的餐桌上也出现了肉类，兰开斯特的人均每周肉食量在两磅左右。1881年的一份报告说，英国人的肉食消费大大超过了面包支出，牛奶、禽蛋、黄油、奶酪支出超过了土豆支出。这反映出（ ）
A．价格革命提升了民众的消费能力 B．经济发展助长了奢侈消费的风气
C．世界市场改变了工人的饮食习惯 D．工业革命丰富了人们的物质生活
4．钱乘旦评价近代某一历史事件时指出：这种经济的转向使一些村庄湮没、社区解体，农民要么流落城市去寻找出路，要么无业可做。然而，以市场为导向的经济和财富，则伴随这声声哀鸣在英格兰社会贫富拉大间距的过程中，不可鹅遏止地增长了，这一事件（ ）
A．体现殖民扩张的两面性 B．推动了资本主义世界市场的初步形成
C．助推着工业时代的到来 D．造成工业资产阶级和无产阶级的对立
5．19世纪初的英国，虽然水力工厂的运行费用同蒸汽工厂一样，有时甚至更加便宜，但大多数工厂仍然选择蒸汽动力。这主要是因为（ ）
A．蒸汽机可节约劳动力 B．工厂制度的确立
C．市场的需求不断扩大 D．自然科学的进步
6．某校历史学习兴趣小组的同学开展项目化学习，有一组同学确定了“马列主义”的主题，整理出四条史料，这些材料符合事实的有：（ ）
①“第一国际”的成立推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段
②马克思创立的剩余价值学说，揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密
③在《资本论》中，发出了“全世界无产者，联合起来”的伟大号召
④列宁创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利的观点
A．1条 B．2条 C．3条 D．4条
7．巴黎公社的许多重要决议和措施，常常是群众首倡的。比如，1871年4月16日公社根据选民的建议颁布了将逃亡业主遗弃的工厂移交给工人生产协会的重要法令，4月30日公社根据第19区选民的倡议通过了建立社会治安委员会的决议。这说明巴黎公社（ ）
A．巩固了工农联盟 B．坚持民主集中制
C．消灭了阶级剥削 D．践行了人民民主
8．1790年代的一篇文章里举例谈到：一位每天挣30便士（伦敦劳动阶层的标准收入）的40岁花匠，每天可以买一个小麦面包、半磅肉、几盎司芝士、1品脱啤酒、一些茶和糖。还可以买一些之前被认为是奢侈品的东西，如海外运来的茶、咖啡、糖、巧克力、烟草和辣椒等。造成上述现象的主要原因是（ ）
A．工业革命导致工人工资水平低 B．英国工人阶级的非理性消费
C．资本主义世界市场的逐步形成 D．英国是世界工厂和贸易中心
9．马克思在《1844年经济学哲学手稿》中指出：“工人生产的财富越多，他的产品的力量和数量越大，他就越贫穷。工人创造的商品越多，他就越变成廉价的商品。”导致这一现象的根源是（ ）
A．近代工业的发展 B．资本主义私有制
C．殖民扩张的加剧 D．社会分工的扩大
10．19世纪30年代，在拥有蒸汽动力和水力动力的英国纺织厂中，8-12岁的儿童有20558人，12-13岁的有35867人，13-18岁的有108208人；而在兰开斯特郡的棉纺织厂每有100个男工就有103个女工。这可以用于说明（ ）
A．英国社会结构发生重大变化 B．男性和女性社会关系平等
C．工人生活水平得到明显提高 D．资产阶级追求利益最大化
11．弗兰克·杰里尼克在《1871年的巴黎公社》中引述公社宣言“我们希望建立一种真正的教育制度：在科学领域，这种教育只限于已知和已证实的事实，从人类理性的熔炉产生纯洁而没有杂质的教育。”据此，巴黎公社（ ）
A．诠释无产阶级专政性质 B．建立系统完备的教育体系
C．重视培养有人格的公民 D．得到了马克思主义的指导
12．保尔·芒图在《十八世纪产业革命》中说，由于蒸汽机的作用，工厂将得以汇合集中起来形成一些巨大而黝黑的工业城市，蒸汽机使无穷的烟云飞翔在这些城市的上空，据此推知（ ）
A．动力革命推动了城市发展 B．新能源使用促进了现代化
C．工业化导致环境污染严重 D．技术革命催生了产业升级
13．1844年9一11月，马克思和恩格斯合写了第一部著作《神圣家族》，书中强调历史的发源地在于物质生产之中，提出了“生产方式”的概念以及“历史活动是群众的事业”这个重要原理。据此可知，这部著作（ ）
A．肯定了资本主义进步作用 B．标志着马克思主义的诞生
C．揭露了资本家剥削的秘密 D．阐述了唯物史观重要思想
14．18世纪，西欧的体育比赛强调保护运动员的身体、注重约定规则以维护公平竞争精神，体育运动逐渐成为人们感受快乐、追求自由和幸福生活的身体表达。这反映出（ ）
A．体育运动的人文内涵得以拓展 B．传统体育观念退出历史舞台
C．国际竞争成为体育发展的动力 D．产业革命推动体育事业发展
15．从16世纪中叶开始，英国几乎所有的实用知识学校都开设了与欧洲大陆科学成果相关的课程，一些在医学、解剖学、天文学、航海学中最重要的发现以及全部的数学都来源于学校教育。学校的教学后来又延伸到了机械业、技工行业与全国的制造者，这就导致工业革命中的发明者大都来自于经济社会旋涡之中的实践者。这说明
A．教育缩小了英国社会的贫富差距 B．工业革命改善了民众的教育环境
C．教育为工业革命奠定了群众基础 D．工业革命奠定了英国的强国地位
二、材料分析题
16．阅读材料，回答问题。
材料一 19世纪的100年里，工业化使很多欧洲国家资产阶级的影响不断增长。从1815 年到1914年，官吏、教师、金融家、律师、医生及其他专业人员在挪威人口中所占比例从6%增至22%，这些人组成了一个自成一体的社会阶级，他们最初通过各种交往形式结成社会群体，比如19世纪的阅读圈子、咖啡馆、社交俱乐部或文化组织。身为中产阶级一员意味着不仅识字，还拥有文凭，最好是高中和大学或职业资格证书都有，参加各种团体、恶善事业或社会开展的活动，有足够的收入在环境宜人的郊区买一栋别墅或一套舒适的公寓房子。赢得社会地位不是靠爵位或世袭，而是凭个人奋斗、品德高尚、生活方式和“体面”的外在表现。19世纪初，形形色色的中产阶级人士仍然是社会的中坚力量，在诸多方面也是政治中坚力量，但他们越发感到，必须与社会底层成员分享权力。
——摘编自西蒙·普莱斯等《企鹅欧洲史》
材料二 1861年的一项调查显示，英国 430万初等教育适龄儿童中，有近200万人处于失学状态，而当时英国面临的国内国际形势使其普及义务教育变得越来越有必要。这种紧迫感使英国议会在1870年和1876年先后通过了两部教育法，规定实行强制义务教育，所有适龄儿童必须入学；责令教育官员定期巡察公立学校运作状况，以保证良好的教育环境与教学秩序。1870-1880年间，英国建立公立小学近4000所，缓解了普通劳工子女的入学问题。1896 年教育法进一步将初等教育改为免费教育，大大减轻了贫困家庭的经济压力。义务教育的普及使原来在工厂、作坊或街头的孩童进入一种专业化的"学习空间"，儿童世界与成人世界更加系统和彻底地区隔开来。尤为重要的是，现代学校不再像传统社会那样看重儿童的经济价值，而是更加重视其身心健康和成长价值。在英国政府的积极干预下，英国初等教育就这样得到了普及。
——摘编自《光明日报：许志强：十九世纪英国儿童福利的演进》
(1)根据材料一、二并结合所学知识，概括工业化给欧洲社会带来的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出英国普及初等教育的历史背景。
17．阅读材料，回答问题。
材料一 《共产党宣言》发表之后，欧洲经历了两场影响重大的革命，即1848年～1849年的欧洲革命和1871年的巴黎公社革命。前一场革命从整体上说是反封建主义的资产阶级民主革命，但是从局部上看1848年6月巴黎工人起义已经是历史上第一次无产阶级革命，尽管这次起义只经历四天就被镇压下去了。后一场革命却取得成功，第一次建立了工人政权，开创了工人阶级领导的新世界，工人政权只坚持七十二天又失败了。在这两场革命之后，欧洲以至世界范围的社会主义运动都有重大发展，1864年成立了国际工人协会，史称“第一国际”，1876年解散之后，1889年又成立了第二国际，这是欧美新建立的二十几个社会主义政党的国际联合组织。与此同时，世界资本主义也在深广方面航得了重大发展。马克思、思格斯对19世纪下半叶世界资本主义的新发展、新问题和世界社会主新义的实践经验的总结，进一步丰富和完善了科学社会主义理论。
——高放《科学社会主义的理论与实践》
材料二 自从资本主义来到人间，其在给人类带来一定文明面的同时，也在更大程度上展示了其野蛮的一面。一战和二战是资本主义野蛮面集中展示的时期。在这一时期，各国进步人士如何进行有国际性组织的斗争，从而促进民族解放和世界社会主义发展，便成为最紧迫的问题。正是为了解决这一问题，共产国际在1919年应运而生，期间尽管有失误，甚至是较大的错误，但有了共产党的国际联盟这一重要组织形式，就使全球共产党人能够有效联合起来，共同拿起马克思主义这一理论武器，在思想、政治、经济和军事等领域进行革命性斗争，并对世界发展进程尤其是相关国家的民主革命、社会主义革命进程产生重要的影响。
——刘新刚、程恩富《共产国际的历史价值及其精神的时代价值一写在共产国际成立100周年之际》
(1)根据材料一和所学知识，概括19世纪后半期工人运动的特点并指出其背景。
(2)根据材料二和所学知识，分析共产国际成立的历史意义。
18．阅读材料，完成下列要求。
材料一 关于英国工业革命对工人阶级的影响，以下两种观点颇具代表性。
观点一 强迫工人、儿童每天工作16小时，将工人挤入贫民窟里，降低了他们的生活水平，摧毁了传统的手工行业，剥夺了工人们的尊严，将他们扔进没有灵魂的工厂和城市。
观点二 创造了许多充满机会的城市，给千百万人提供了工作，提高了他们的生活水平和教育程度，并给予他们较大的自由，使他们在政治上和文化上有更大的作用。
——摘编自（美）克莱顿·罗伯茨等《英国史》材料二 英国工人阶级的历史是从18世纪后半期，从蒸汽机和棉花加工机的发明开始的。大家知道，这些发明推动了产业革命，产业革命同时又引起了市民社会中的全面变革，而它的世界历史意义只是在现在才开始被认识清楚。
——恩格斯《英国工人阶级状况》（1845年）
（1）结合材料一和所学知识，分别指出两种观点有何局限，并就英国工业革命对工人阶级的影响谈谈你的看法。
（2）结合材料二和所学知识，运用唯物史观简述英国工业革命的历史意义。
19．阅读材料，回答问题。
材料一 下为《世界一部历史》中的一份大事年表
1800--1850年欧洲蒸汽驱动工业能力急剧增长
1811--1813年英国动用1.2万军队镇压捣毁机器的暴民
1842年埃德文·查德威克的《劳动人口的卫生状况》详细披露了曼彻斯特糟糕的生活条件
1848年马克思和恩格斯的《共产党宣言》问世
1851年伦敦水晶宫举办首届世界博笕会
1867年马克思的《资本论》问世
——摘编自（美）菲利普·费尔南德兹-阿迈斯托《世界一部历史》
材料二 下为18世纪末19世纪初的一幅描绘英国工业城镇的围画
使用蒸汽机为动力的工厂
（1）概括指出材料一中反映的三种历史现象，并说明其内在联系。
（2）如果把材料二用于研究材料一中的历史现象，请分析说明材料二的史料价值。
参考答案：
1．A
【详解】根据材料“18—19世纪中期”可知这种状况发生的时代大背景是工业革命，根据材料“各郡女孩子离家年龄逐渐降低”“她们在16—25岁期间竟然能够为自己积聚价值不菲的嫁妆”，结合所学可知这种状况源于技术和产业的革命，A项正确；材料只体现了中产阶级妇女要求妇女选举权，并没有体现是否获得了广泛的政治权力，排除B项；启蒙运动是17-18世纪，与材料时间不符，排除C项；无产阶级登上政治舞台与该材料无关，排除D项。故选A项。
2．D
【详解】根据“大大提高了马车的运输速度与运输量，路面轨道交通的雏形随之产生”可知，伦敦城中有轨马车的出现主要是为了应对运输能力不足的问题，而运输任务的大量出现则主要是工业革命的出现，促进了生产力的发展，D项正确；有轨马车的出现是为了解决交通运输的问题，并不是由于工人阶级力量的壮大和通信系统的发展，排除AB项；运输动力革命不是主要原因，排除C项。故选D项。
3．D
【详解】根据材料“……到19世纪末，工人的餐桌上也出现了肉类……1881年的一份报告说，英国人的肉食消费大大超过了面包支出”可知当时工人的生活得到较大程度改善，说明工业革命丰富了人们的物质生活，D项正确；价格革命发生在新航路开辟后，与材料时间不符，排除A项；材料并不能说明工人过上奢侈生活，排除B项；材料未涉及世界市场对工人生活的影响，排除C项。故选D项。
4．C
【详解】据材料“这种经济的转向使一些村庄湮没、社区解体，农民要么流落城市去寻找出路，要么无业可做。然而，以市场为导向的经济和财富，则伴随这声声哀鸣在英格兰社会贫富拉大间距的过程中，不可遏止地增长了”可知，材料反映的是英国的圈地运动，为资本主义发展提供了大量自由劳动力，促进了资本主义生产方式向农村扩展，助推着工业时代的到来，C项正确；材料未涉及殖民扩张，排除A项；材料反映的是圈地运动的影响，B项与材料无关，排除B项；D项反映的是工业革命的影响，与材料无关，排除D项。故选C项。
5．C
【详解】结合所学内容可知，与水力相比，蒸汽机受自然环境制约更小，可以根据市场的需要建立工厂，所以虽然水力可能更加便宜，但大多数工厂仍然选择蒸汽动力，这是市场需求不断扩大的表现，C项正确；蒸汽机不一定能够节约动力，排除A项；工厂制度的确立和自然科学的进步并不是必须选择蒸汽机的理由，排除BD项。故选C项。
6．C
【详解】根据所学知识可知，1864年，国际工人协会在伦敦成立，即“第一国际”，“第一国际”的成立推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段，材料①符合历史事实。1867年，马克思撰写的政治经济学巨著《资本论》第一卷出版，通过对资本主义制度的深刻剖析，马克思创立了剩余价值说，揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密，材料②符合历史事实。1903年，俄国社会民主工党举行第二次代表大会上“列宁主义”被确定为布尔什维克党的指导思想，列宁认为，“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”，材料④符合历史事实。在《共产党宣言》中，马克思和恩格斯发出了“全世界无产者，联合起来”的伟大号召，积极促进工人阶级的国际联合。所以③的表述与史实不符，排除③，符合历史事实的材料有3条，C项正确；材料中符合历史事实的有3条，不是1条，排除A项；材料中符合历史事实的有3条，不是2条，排除B项；材料中符合历史事实的有3条，不是4条，排除D项。故选C项。
7．D
【详解】本题考查巴黎公社的发展，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由材料可知，巴黎公社的政治举措多是群众首倡的，这表明巴黎公社践行了人民民主，D项正确；巴黎公社并没有建立起来工农联盟，排除A项；材料中并未体现出民主集中制，排除B项；根据材料信息无法得出消灭了阶级剥削的结论，排除C项。故选D项。
8．C
【详解】根据材料“1790年代的一篇文章里举例谈到：一位每天挣30便士（伦敦劳动阶层的标准收入）的40岁花匠，每天可以买一个小麦面包、半磅肉、几盎司芝士、1品脱啤酒、一些茶和糖。还可以买一些之前被认为是奢侈品的东西，如海外运来的茶、咖啡、糖、巧克力、烟草和辣椒等。”可知随着第一次工业革命的发展，工人的待遇水平提高，世界联系逐渐增强，消费品的种类也大大丰富，C项正确；工业革命的发展使得工人的工资水平有所提高，排除A项；材料所述现象与工人阶级的非理性消费无关，排除B项；第一次工业革命结束后，1840年左右英国成为世界工厂，排除D项。故选C项。
9．B
【详解】材料体现了马克思的劳动异化理论，这种现象的根源就在于资本主义私有制，资本家占有生产资料，剥削雇佣劳动，B项正确；ACD都没有揭示出根源问题，排除ACD项。故选B项。
10．D
【详解】依据材料“8-12岁的儿童有20558人，12-13岁的有35867人，13-18岁的有108208人”，可以看出工厂通过大量招收童工，来减少成本，实现利益的最大化，“兰开斯特郡的棉纺织厂每有100个男工就有103个女工”，可以看出，女性比男性更加适合纺织，招收更多的女性，可以提高效率，实现利益的最大化，所以资产阶级追求利益的最大化，D项正确；社会结构包括产业结构和阶级结构的变化，材料未涉及产业及阶级结构的变化，排除A项；招收女工，可以体现女性在社会关系上和男性接近，但是无法解释童工的招收，排除B项；材料体现的是工厂招收童工和女工工作，不能得出生活水平提高，排除C项。故选D项。
11．C
【详解】依据材料“从人类理性的熔炉产生纯洁而没有杂质的教育”可知，巴黎公社颁布了教育宣言，希望培养一代新人，塑造有人格的合格公民，C项正确；教育宣言只涉及公民素养和人才培养，无法体现巴黎公社的政权性质，排除A项；材料只涉及教育宣言的目标，无法反映其教育体系的发展程度，排除B项；巴黎公社并未得到马克思主义的指导，排除D项。故选C项。
12．C
【详解】根据作品的内容并结合时间可知，作者在强调工业化发展带来的社会环境问题，C项正确；材料强调工业化导致环境污染严重，而ABD项与材料主旨无关，排除ABD项。故选C项。
13．D
【详解】材料“书中强调历史的发源地在于物质生产之中，”强调物质生产的重要性；材料“历史活动是群众的事业”强调群众、人民对历史的影响，其思想体现了唯物史，D项正确；材料没有提到资本主义，排除A项；马克思主义的诞生的标志是《共产党宣言》，排除B项；资本家剥削的秘密是剩余劳动价值，材料没有体现，排除C项。故选D项。
14．A
【详解】根据材料“强调保护运动员的身体、注重约定规则以维护公平竞争精神，体育运动逐渐成为人们感受快乐、追求自由和幸福生活的身体表达”及所学知识可得，人们对体育有更高的追求，体育运动的人文内涵得以拓展，A项正确；材料未体现前后不同的体育观念，排除B项；材料没有强调国际竞争的相关信息，排除C项；材料未提到产业革命对体育事业的影响，不符合题意，排除D项。故选A项。
15．C
【详解】材料反映出英国的职业教育拓展了人们的知识和思维，成功的例子激励着广大群众，他们都把自己在教育中学到的技能用之于社会生产，并产生了一些天才的新发明或新思想，这就为工业革命在英国的首先发生积累了人才及社会群众基础，C项正确；材料主旨揭示了英国职业教育与工业革命的关系，并未涉及英国的贫富差距和大国地位问题，排除A、D项；B项颠倒了英国的职业教育与工业革命的关系，排除B项。故选C项。
16．(1)使生产力出现了前所未有的发展，促进了欧洲各国的经济繁荣；造成了社会阶级结构的重大变化，工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级；推动了欧洲社会改革运动的开展和资本主义政治经济制度的调整；带来了社会生活的巨大变化，使民主和平等意识深入人心；推动了中产阶级文化的兴起；但也导致了社会贫富差距的扩大。
(2)两次工业革命的开展，在客观上需要更多有知识、懂技能的新型劳动者；19世纪后期，随着德国、美国的日益崛起，国家之间的竞争日益加剧；英国政府的积极干预；
【详解】（1）影响：可从经济、政治和思想等角度进行分析，结合所学，从经济上来说，工业化的进步使欧洲社会生产力出现了前所未有的发展，促进了欧洲各国的经济繁荣；从政治上来说，推动了欧洲社会改革运动的开展和资本主义政治经济制度的调整；从思想上来说，带来了社会生活的巨大变化，使民主和平等意识深入人心。并根据材料一“ 19世纪的100年里，工业化使很多欧洲国家资产阶级的影响不断增长。”和材料一“19世纪初，形形色色的中产阶级人士仍然是社会的中坚力量，在诸多方面也是政治中坚力量，但他们越发感到，必须与社会底层成员分享权力。”并结合所学可知，造成了社会阶级结构的重大变化，工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级，推动了中产阶级文化的兴起，但也导致了社会贫富差距的扩大。
（2）背景：根据材料中的时间信息“1861年”“1896年”并结合所学可推出两次工业革命的开展，在客观上需要更多有知识、懂技能的新型劳动者；以及第二次工业革命中，1德国、美国的日益崛起，使得国家之间的竞争日益加剧；根据材料二“在英国政府的积极干预下，英国初等教育就这样得到了普及。”可推出英国政府的积极干预。
17．(1)特点：建立自己的政权；建立国际性政党组织。
背景：工业革命在欧洲扩展；欧洲社会矛盾激化；科学社会主义发展。
(2)意义：促进了世界民族解放运动发展；推动世界社会主义运动发展；推动了世界共产党的团结；丰富和发展了马克思主义理论；对世界发展进程产生重要影响。
【详解】（1）特点：根据材料一“第一次建立了工人政权，开创了工人阶级领导的新世界，工人政权只坚持七十二天又失败了。”得出建立自己的政权；根据材料一“1864年成立了国际工人协会，史称‘第一国际’，1876年解散之后，1889年又成立了第二国际，这是欧美新建立的二十几个社会主义成充的国际联合组织。”得出建立国际性政党组织。背景：结合所学知识可从工业革命在欧洲扩展、欧洲社会矛盾激化、科学社会主义发展等方面分析作答。
（2）历史意义：根据材料二“就使全球共产党人能够有效联合起来，共同拿起马克思主义这一理论武器，在思想、政治、经济和军事等领域进行革命性斗争，并对世界发展进程尤其是相关国家的民主革命、社会主义革命进程产生重要的影响。”和结合所学知识可从促进世界民族解放运动发展、推动世界社会主义运动发展、推动世界共产党的团结、丰富和发展马克思主义理论、对世界发展进程产生重要影响等方面分析作答。
18．（1）局限：观点一放大了工业革命的局限性，忽视了工业革命的进步性；观点二忽视了工业革命的局限性，放大了工业革命的进步性。看法：工业革命的进步性主要体现在促进城市化，提高民众的教育水平和生活水平，推动了政治民主化，其主要的局限性体现在加剧了贫富分化。
（2）历史意义：推动社会生产力的进步，使人类进入“蒸汽时代”；促使工业资产阶级和无产阶级成为社会两大阶级；促进了世界市场的初步形成，使得东方从属于西方；工业革命破坏了生态环境。
【详解】（1）局限：根据材料一对于工业革命的描述可知，观点一放大了工业革命的局限性，忽视了工业革命的进步性；根据材料二对于工业革命的描述可知，观点二忽视了工业革命的局限性，放大了工业革命的进步性。看法：应当综合两个观点，得出工业革命的进步性主要体现在促进城市化，提高民众的教育水平和生活水平，推动了政治民主化，其主要的局限性体现在加剧了贫富分化。
（2）历史意义：根据材料“这些发明推动了产业革命，产业革命同时又引起了市民社会中的全面变革，而它的世界历史意义只是在现在才开始被认识清楚”并结合所学知识可知，推动社会生产力的进步，使人类进入“蒸汽时代”；促使工业资产阶级和无产阶级成为社会两大阶级；促进了世界市场的初步形成，使得东方从属于西方；从局限性角度分析，工业革命破坏了生态环境。
19．（1）历史现象：工业革命开始，推动了生产力的快速发展；工人阶级生活条件恶劣，工人运动开始出现；马克思主义诞生。
内在联系：工业革命开始后，随着资本主义大工业的建立与发展，资本主义制度的弊病逐渐显现，工人阶级的生活和劳动条件没有得到相应改善；工人运动兴起，马克思和恩格斯研究了工业革命出现的社会变化，总结了工人运动的经验，创立了马克思主义。
（2）史料价值：材料二的画作出自工业革命兴起的年代，具有较高的真实性；从画面上看，蒸汽机普遍使用于工厂；使用蒸汽机的工厂带来了严重的环境污染。
【详解】（1）材料一中反映的三种历史现象，根据“1800—1850年欧洲蒸汽驱动工业能力急剧增长”可以看出工业革命开始，推动了生产力的快速发展；根据“1811—1813年英国动用1.2万军队镇压捣毁机器的暴民”和“1842年埃德文·查德威克的《劳动人口的卫生状况》详细披露了曼彻斯特糟糕的生活条件”可以看出工人阶级生活条件恶劣，工人运动开始出现；根据“1848年马克思和恩格斯的《共产党宣言》问世”可以看出马克思主义诞生。其内在联系应当联系所学，从工业革命导致资本主义制度的弊病日益显现、工人阶级为改善生活和劳动条件开展斗争、马克思和恩格斯顺应时代的要求创立了马克思主义等方面来回答。
（2）材料二反映的是蒸汽机普遍运用到工厂中，烟囱林立，污染严重。联系所学可知，这一画作具有较高的真实性，反映了工业革命时期的状况，可以用于研究材料一中的历史现象。