2023—2024九年级化学人教上册第七单元 燃料及其利用 达标选题（ 含答案 ）

2023—2024学年九年级化学人教上册第七单元 燃料及其利用 达标选题含答案
人教第七单元 燃料及其利用
一、选择题。
1、下列各组混合气体点燃后可能发生爆炸的是（ ）
A．H2和N2 B．CO和O2 C．CO2和O2 D．H2和He
2、元末陶宗仪的《辍耕录》中记载：“杭人削松木为小片，其薄如纸，熔硫黄涂木片顶端分许，名曰发烛……，盖以发火及代灯烛用也。”“发烛”与火柴类似，下列说法错误的是（　　）
A．“硫黄”比松木更易燃烧
B．“发烛”发火和燃烧利用了物质的可燃性
C．“发烛”燃烧会产生刺鼻气味
D．吹灭“发烛”利用了隔绝空气的原理
3、下列与燃烧和爆炸有关的图标中不正确的是(　　)
4、下面是对某一主题内容进行归纳的情况，其中错误的是（ ）
A．元素与物质的关系：地壳中含量最多的元素——氧元素， 空气中含量最多的元素——氮元素
B．微观粒子与物质的关系：金属铜一一由铜原子构成，氯化钠——由氯离子和钠离子构成
C．物质使用与安全知识：汽车在加油站加油——严禁烟火，使用燃煤取暖——注意室内通风
D．试剂(或仪器)与其使用：空气中氧气含量测定实验时集气瓶中的水——防炸裂， 过滤时用的玻璃棒——引流
5、下列关于石油的叙述不正确的是 (　　)
A.石油是一种化工产品 B.石油是一种混合物
C.石油是一种不可再生能源 D.将石油分馏可得到多种产品
6、充分燃烧1 kg天然气和煤所产生CO2和SO2的质量如图所示。下列说法不正确的是 (　　)
A.等质量的煤和天然气充分燃烧,产生CO2的量接近,但产生SO2的量却相差较大
B.煤、天然气充分燃烧产生的CO2和SO2是导致酸雨形成的主要气体
C.煤、天然气及石油等是重要的化石燃料,属于不可再生能源
D.由图示可知,改用天然气作燃料,有利于改善空气质量
7、推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（ ）
A．化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物
B．钠可以在氯气中燃烧，所以燃烧不一定都需要氧气
C．在原子中质子数等于核外电子数，所以所有的微粒中质子数一定等于核外电子数
D．化学变化常伴随发光放热现象，则有发光放热现象的一定是化学变化
8、为探究燃烧的条件。某同学进行了如下图所示的实验，下列说法错误的是（ ）
A．白磷是可燃物，红磷不是可燃物
B．热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触
C．铜片上的红磷不燃烧是因为温度未达到它的着火点
D．实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气
9、分析和推理是化学学科核心素养的重要内容，下列推理正确的是（　　）
A．原子是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是原子
B．化学反应通常伴有能量变化，所以人类利用的能量都是由化学反应提供
C．物质的分子结构不同则性质不同，所以氧气和臭氧（O3）的性质不同
D．由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成
10、下列做法错误的是（ ）
A．进入面粉厂时可穿鞋底带铁钉的鞋子
B．图书档案着火用二氧化碳灭火
C．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖
D．家中燃气泄漏着火，关闭燃气阀门
11、能使煤燃烧更充分的措施是 (　　)
A.减少空气通入量 B.充分利用热能
C.将块状煤碾成粉末 D.净化尾气
12、下列做法不利于保护环境的是（ ）
A．垃圾分类处理 B．使用一次性塑料餐盒
C．乘坐公共交通工具 D．将工业废气处理后排放
13、装运汽油或乙醇的运输车上，所贴的危险化学品标志为（　　）
14、下列说法正确的是 (　　)
A.石油是一种混合物 B.可燃冰是可再生能源
C.煤燃烧时只生成二氧化碳 D.“西气东输”的“气”是指氢气
15、下列说法正确的是（　　）
A．稀有气体常做灭火剂
B．大气污染物主要包括总悬浮颗粒物、PM2.5和CO2等
C．用肥皂水可以区分硬水与软水
D．海洋有自净能力，所以不存在海水污染问题
*16、某同学将燃着的红磷放入装有氧气的集气瓶中燃烧，一段时间后，红磷熄灭，他立刻将燃烧匙取出，但此时红磷又开始燃烧。解释这种现象的说法错误的是（　　）
A．红磷又接触到氧气
B．红磷的温度还高于它的着火点
C．燃烧时红磷转变成白磷，降低了着火点
D．瓶内的氧气不能耗尽红磷
二、填空题。
17、发生森林火灾，消防队员紧急奔赴现场。使用风力灭火机强力灭火，其原理是 ；砍伐部分树木建立防火隔离带，其灭火原理又是 ；利用无人机喷撒干冰，其灭火原理为 。
18、甲烷作燃料,具有清洁无毒的特点,其原因是 　　　　　　　　　。
某种燃气处的燃料由水煤气(CO和H2的混合气体)改为天然气后,灶具的进风口应　　　　(填“改大”“改小”或“不变”)。
19、如图是初中化学常见的实验，请回答下列问题。
（1）实验A中玻璃棒的作用是_____ 。
（2）实验B中水的作用是_____ 。
（3）实验C中水的作用是提供热量和_____ 。
（4）实验D中反应的化学方程式为_____ 。
（5）实验E中制氧气的化学方程式为_____ 。
20、在化学课上老师表演了用水点火的魔术，只见老师用滴管向棉花上滴1～2滴水，棉花立即燃烧起来，其诀窍就是：将一小块过氧化钠藏在棉花中。已知过氧化钠与水反应，则该反应必定是 (填“吸热”或“放热”)反应。充满好奇的小明亲自进行了该魔术，为了使反应迅速，他将一吸管的水挤向棉花，却惊奇地发现其不能燃烧起来。试分析：失败的原因最可能是：
，除此之外，通常可燃物的燃烧还必须满足另一个条件： 。
21、在汽油中加入适量乙醇就得到乙醇汽油。
(1)乙醇(C2H5OH)在空气中充分燃烧的化学方程式为　　　　　　　　　　　。
(2)下列关于乙醇汽油的说法,不正确的是 　　　　　(填字母)。
A.乙醇属于可再生能源 B.乙醇汽油不能用作汽车燃料
C.使用乙醇汽油可减少大气污染 D.使用乙醇汽油可节省石油资源
(3)汽车尾气中含有CO、NO,一种新型催化剂能使二者发生反应,生成两种常见的无毒气体,反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　。
22、能源与人类生活息息相关，请回答下列问题。
（1）氢气是未来最理想的清洁燃料，原因是：_____ ；
（2）煤不充分燃烧时会产生大量CO气体面造成空气污染，其原因是_____ ；
（3）从“低碳经济“的角度分析，在氢能、化石燃料、太阳能、风能等能源中，应尽量减少_____ 的使用。
三、综合应用题。。
23、某市危险品仓库火灾爆炸事故，造成了巨大伤亡和损失。该危险品仓库存放的危险品有氰化钠（）、压缩天然气、遇湿易燃物品电石（）、金属钾、钠、烧碱等。
（1）氰化钠（）中氮元素为价，则碳元素的化合价为_____。
（2）天然气能被压缩，从微观的角度解释原因是_____ 。
（3）爆炸发生的同时大量的易燃液体瞬间雾化，加剧了火势蔓延，从燃烧的角度分析，火势加剧的原因是_____ 。
（4）电石（）、金属钠、钾等物质能够跟水反应给救援工作带来了很多困难。
①电石与水反应生成乙炔气体（）有可燃性，乙炔充分燃烧时的化学方程式为_____ 。
②金属钠、钾都能跟水剧烈反应。已知金属钠与水反应生成氢氧化钠（）和一种可燃性气体，则反应的化学方程式为_____。
③堆放有金属钠、电石的仓库着火，灭火的方法是_____（填字母）。
A用水 B用泡沫灭火剂 C用沙土处理
（5）学习化学要善于用化学知识去分析、解决实际问题，下列说法正确的是_____。
A图书、档案失火、用泡沫灭火器扑灭
B发现煤气泄漏立即打开排风扇
C被困火灾区，要用湿毛巾捂住口鼻
D炒菜时油锅着火立即加水灭火
四、科普阅读题。
24、阅读下列科普短文，然后回答问题。
提到炸药，同学们可能会想到战争和暴力，但炸药的发明却促进了工业和经济的进步。我国是最早发明火药的国家，黑火药是我国古代的四大发明之一，主要分为硝酸钾、硫、木炭等。黑火药经点燃，发生剧烈燃烧，反应原理为2KNO3＋S＋3CK2S＋N2↑＋3CO2↑。黑火药经阿拉伯传到欧洲，随后各国化学家陆续研制出各种炸药，如意大利化学家索布雷洛发明的硝化甘油，爆炸时威力很大，但安全性很低。瑞典化学家诺贝尔在前人研究的基础上，经过反复实验，研制出安全性很高的硝化甘油炸药，提高了它的利用价值。炸药的研发还在继续，安全烈性炸药不断问世，如TNT、黑索金等。
黑火药推动了炸药的快速发展，它虽然已退出军事领域，但依然发挥着重要的民用价值，如用于制造焰火、定向爆破等。我国近年来研制的纳米级黑索金，在理论和实验制备等方面获得了突破，将会继续在工业和军事领域作出贡献。
请根据短文回答以下问题。
(1)黑火药不需外界提供氧气也可以发生爆炸，这是因为其成分中的________生成氧气的结果。
(2)下列说法正确的是________(填字母，下同)。
a．黑火药作为一种古老的炸药，现已停止使用
b．黑火药能发生爆炸与它燃烧后生成气体并放出热量有关
c．使用危险物质时，我们应采取一些措施提高其安全性，更好地发挥其作用
(3)炸药属于易爆物，生活中我们有时会接触一些易爆物，下列建议正确的是________。
a．在加油站、加气站禁止打电话
b．夜晚发现家中燃气泄漏立即开灯检查
五、实验探究题。
25、某化学兴趣小组利用如图的实验装置，探究可燃物燃烧条件和灭火原理。
【查阅资料】
五氧化二磷白烟有毒，会刺激人的呼吸道。白磷的着火点40℃，红磷的着火点240℃。
【实验与事实】
【1】甲组同学依据图甲装置进行实验，观察到如下的实验现象：
A．薄铜片上红磷不燃烧 B．热水中的白磷不燃烧 C．薄铜片上白磷燃烧
请用上述的实验现象的序号（“A”或“B”或“C”）填空；
①根据实验现象 B和C ，对比得出：可燃物燃烧，需要与氧气接触。
②根据实验现象A 和C ，对比得出：可燃物燃烧，温度要达到它的着火点。
【2】乙组同学依据图乙进行实验（夹持仪器略去），实验过程：
①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；
②只加热b干燥管，立即改通O2，a中无明显现象，b中红磷燃烧。
（1）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的理由是步骤①中b通N2，不燃烧；步骤②中b通O2，燃烧 。
（2）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是燃烧需要温度达到可燃物的着火点 。
【反思与拓展】
（1）乙组实验①中通入N2的目的是对比说明燃烧需要氧气 。
（2）红磷燃烧的化学方程式为2P2O5 。
（3）从环保角度分析，图乙 组实验更优秀，理由是不污染空气 。
（4）熄灭酒精灯的方法是盖灭酒精灯 ，其灭火原理是隔绝氧气 。
（5）图丙熄灭蜡烛火焰的方法中，利用“将温度降到着火点以下”的原理的是
① （填序号）。
2023—2024学年九年级化学人教上册第七单元 燃料及其利用 达标选题含答案
人教第七单元 燃料及其利用
一、选择题。
1、下列各组混合气体点燃后可能发生爆炸的是（ ）
A．H2和N2 B．CO和O2 C．CO2和O2 D．H2和He
【答案】B
2、元末陶宗仪的《辍耕录》中记载：“杭人削松木为小片，其薄如纸，熔硫黄涂木片顶端分许，名曰发烛……，盖以发火及代灯烛用也。”“发烛”与火柴类似，下列说法错误的是（　　）
A．“硫黄”比松木更易燃烧
B．“发烛”发火和燃烧利用了物质的可燃性
C．“发烛”燃烧会产生刺鼻气味
D．吹灭“发烛”利用了隔绝空气的原理
【答案】D　
3、下列与燃烧和爆炸有关的图标中不正确的是(　　)
【答案】C　
4、下面是对某一主题内容进行归纳的情况，其中错误的是（ ）
A．元素与物质的关系：地壳中含量最多的元素——氧元素， 空气中含量最多的元素——氮元素
B．微观粒子与物质的关系：金属铜一一由铜原子构成，氯化钠——由氯离子和钠离子构成
C．物质使用与安全知识：汽车在加油站加油——严禁烟火，使用燃煤取暖——注意室内通风
D．试剂(或仪器)与其使用：空气中氧气含量测定实验时集气瓶中的水——防炸裂， 过滤时用的玻璃棒——引流
【答案】D
5、下列关于石油的叙述不正确的是 (　　)
A.石油是一种化工产品 B.石油是一种混合物
C.石油是一种不可再生能源 D.将石油分馏可得到多种产品
【答案】A　
6、充分燃烧1 kg天然气和煤所产生CO2和SO2的质量如图所示。下列说法不正确的是 (　　)
A.等质量的煤和天然气充分燃烧,产生CO2的量接近,但产生SO2的量却相差较大
B.煤、天然气充分燃烧产生的CO2和SO2是导致酸雨形成的主要气体
C.煤、天然气及石油等是重要的化石燃料,属于不可再生能源
D.由图示可知,改用天然气作燃料,有利于改善空气质量
【答案】B
7、推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（ ）
A．化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物
B．钠可以在氯气中燃烧，所以燃烧不一定都需要氧气
C．在原子中质子数等于核外电子数，所以所有的微粒中质子数一定等于核外电子数
D．化学变化常伴随发光放热现象，则有发光放热现象的一定是化学变化
【答案】B
8、为探究燃烧的条件。某同学进行了如下图所示的实验，下列说法错误的是（ ）
A．白磷是可燃物，红磷不是可燃物
B．热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触
C．铜片上的红磷不燃烧是因为温度未达到它的着火点
D．实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气
【答案】A
9、分析和推理是化学学科核心素养的重要内容，下列推理正确的是（　　）
A．原子是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是原子
B．化学反应通常伴有能量变化，所以人类利用的能量都是由化学反应提供
C．物质的分子结构不同则性质不同，所以氧气和臭氧（O3）的性质不同
D．由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成
【答案】C
10、下列做法错误的是（ ）
A．进入面粉厂时可穿鞋底带铁钉的鞋子
B．图书档案着火用二氧化碳灭火
C．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖
D．家中燃气泄漏着火，关闭燃气阀门
【答案】A
11、能使煤燃烧更充分的措施是 (　　)
A.减少空气通入量 B.充分利用热能
C.将块状煤碾成粉末 D.净化尾气
【答案】C　
12、下列做法不利于保护环境的是（ ）
A．垃圾分类处理 B．使用一次性塑料餐盒
C．乘坐公共交通工具 D．将工业废气处理后排放
【答案】B
13、装运汽油或乙醇的运输车上，所贴的危险化学品标志为（　　）
【答案】C
14、下列说法正确的是 (　　)
A.石油是一种混合物 B.可燃冰是可再生能源
C.煤燃烧时只生成二氧化碳 D.“西气东输”的“气”是指氢气
【答案】A　
15、下列说法正确的是（　　）
A．稀有气体常做灭火剂
B．大气污染物主要包括总悬浮颗粒物、PM2.5和CO2等
C．用肥皂水可以区分硬水与软水
D．海洋有自净能力，所以不存在海水污染问题
【答案】C
*16、某同学将燃着的红磷放入装有氧气的集气瓶中燃烧，一段时间后，红磷熄灭，他立刻将燃烧匙取出，但此时红磷又开始燃烧。解释这种现象的说法错误的是（　　）
A．红磷又接触到氧气
B．红磷的温度还高于它的着火点
C．燃烧时红磷转变成白磷，降低了着火点
D．瓶内的氧气不能耗尽红磷
【答案】C
二、填空题。
17、发生森林火灾，消防队员紧急奔赴现场。使用风力灭火机强力灭火，其原理是 ；砍伐部分树木建立防火隔离带，其灭火原理又是 ；利用无人机喷撒干冰，其灭火原理为 。
【答案】降温到着火点以下； 隔离可燃物； 降温到着火点以下和隔绝氧气。
18、甲烷作燃料,具有清洁无毒的特点,其原因是 　　　　　　　　　。
某种燃气处的燃料由水煤气(CO和H2的混合气体)改为天然气后,灶具的进风口应　　　　(填“改大”“改小”或“不变”)。
【答案】甲烷中只含有碳元素和氢元素,完全燃烧生成二氧化碳和水,不污染环境；　改大
19、如图是初中化学常见的实验，请回答下列问题。
（1）实验A中玻璃棒的作用是_____ 。
（2）实验B中水的作用是_____ 。
（3）实验C中水的作用是提供热量和_____ 。
（4）实验D中反应的化学方程式为_____ 。
（5）实验E中制氧气的化学方程式为_____ 。
【答案】（1）加快溶质的溶解速率
（2）防止高温生成物溅落、炸裂瓶底
（3）隔绝氧气 （4）4P+5O22P2O5
（5）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
20、在化学课上老师表演了用水点火的魔术，只见老师用滴管向棉花上滴1～2滴水，棉花立即燃烧起来，其诀窍就是：将一小块过氧化钠藏在棉花中。已知过氧化钠与水反应，则该反应必定是 (填“吸热”或“放热”)反应。充满好奇的小明亲自进行了该魔术，为了使反应迅速，他将一吸管的水挤向棉花，却惊奇地发现其不能燃烧起来。试分析：失败的原因最可能是：
，除此之外，通常可燃物的燃烧还必须满足另一个条件： 。
【答案】放热 他挤出的水太多，使温度降到了棉花的着火点以下， 与空气或氧气接触。
21、在汽油中加入适量乙醇就得到乙醇汽油。
(1)乙醇(C2H5OH)在空气中充分燃烧的化学方程式为　　　　　　　　　　　。
(2)下列关于乙醇汽油的说法,不正确的是 　　　　　(填字母)。
A.乙醇属于可再生能源 B.乙醇汽油不能用作汽车燃料
C.使用乙醇汽油可减少大气污染 D.使用乙醇汽油可节省石油资源
(3)汽车尾气中含有CO、NO,一种新型催化剂能使二者发生反应,生成两种常见的无毒气体,反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　。
【答案】(1)C2H5OH+3O22CO2+3H2O
(2)B (3)2CO+2NON2+2CO2
22、能源与人类生活息息相关，请回答下列问题。
（1）氢气是未来最理想的清洁燃料，原因是：_____ ；
（2）煤不充分燃烧时会产生大量CO气体面造成空气污染，其原因是_____ ；
（3）从“低碳经济“的角度分析，在氢能、化石燃料、太阳能、风能等能源中，应尽量减少_____ 的使用。
【答案】（1）发热量高、燃烧的产物只有水，不污染环境
（2）氧气不足 （3）化石燃料
三、综合应用题。。
23、某市危险品仓库火灾爆炸事故，造成了巨大伤亡和损失。该危险品仓库存放的危险品有氰化钠（）、压缩天然气、遇湿易燃物品电石（）、金属钾、钠、烧碱等。
（1）氰化钠（）中氮元素为价，则碳元素的化合价为_____。
（2）天然气能被压缩，从微观的角度解释原因是_____ 。
（3）爆炸发生的同时大量的易燃液体瞬间雾化，加剧了火势蔓延，从燃烧的角度分析，火势加剧的原因是_____ 。
（4）电石（）、金属钠、钾等物质能够跟水反应给救援工作带来了很多困难。
①电石与水反应生成乙炔气体（）有可燃性，乙炔充分燃烧时的化学方程式为_____ 。
②金属钠、钾都能跟水剧烈反应。已知金属钠与水反应生成氢氧化钠（）和一种可燃性气体，则反应的化学方程式为_____。
③堆放有金属钠、电石的仓库着火，灭火的方法是_____（填字母）。
A用水 B用泡沫灭火剂 C用沙土处理
（5）学习化学要善于用化学知识去分析、解决实际问题，下列说法正确的是_____。
A图书、档案失火、用泡沫灭火器扑灭
B发现煤气泄漏立即打开排风扇
C被困火灾区，要用湿毛巾捂住口鼻
D炒菜时油锅着火立即加水灭火
【答案】 分子之间有间隔 增大可燃物与氧气的接触面积
C C
四、科普阅读题。
24、阅读下列科普短文，然后回答问题。
提到炸药，同学们可能会想到战争和暴力，但炸药的发明却促进了工业和经济的进步。我国是最早发明火药的国家，黑火药是我国古代的四大发明之一，主要分为硝酸钾、硫、木炭等。黑火药经点燃，发生剧烈燃烧，反应原理为2KNO3＋S＋3CK2S＋N2↑＋3CO2↑。黑火药经阿拉伯传到欧洲，随后各国化学家陆续研制出各种炸药，如意大利化学家索布雷洛发明的硝化甘油，爆炸时威力很大，但安全性很低。瑞典化学家诺贝尔在前人研究的基础上，经过反复实验，研制出安全性很高的硝化甘油炸药，提高了它的利用价值。炸药的研发还在继续，安全烈性炸药不断问世，如TNT、黑索金等。
黑火药推动了炸药的快速发展，它虽然已退出军事领域，但依然发挥着重要的民用价值，如用于制造焰火、定向爆破等。我国近年来研制的纳米级黑索金，在理论和实验制备等方面获得了突破，将会继续在工业和军事领域作出贡献。
请根据短文回答以下问题。
(1)黑火药不需外界提供氧气也可以发生爆炸，这是因为其成分中的________生成氧气的结果。
(2)下列说法正确的是________(填字母，下同)。
a．黑火药作为一种古老的炸药，现已停止使用
b．黑火药能发生爆炸与它燃烧后生成气体并放出热量有关
c．使用危险物质时，我们应采取一些措施提高其安全性，更好地发挥其作用
(3)炸药属于易爆物，生活中我们有时会接触一些易爆物，下列建议正确的是________。
a．在加油站、加气站禁止打电话
b．夜晚发现家中燃气泄漏立即开灯检查
【答案】(1)KNO3(或硝酸钾)　 (2)bc　 (3)a
五、实验探究题。
25、某化学兴趣小组利用如图的实验装置，探究可燃物燃烧条件和灭火原理。
【查阅资料】
五氧化二磷白烟有毒，会刺激人的呼吸道。白磷的着火点40℃，红磷的着火点240℃。
【实验与事实】
【1】甲组同学依据图甲装置进行实验，观察到如下的实验现象：
A．薄铜片上红磷不燃烧 B．热水中的白磷不燃烧 C．薄铜片上白磷燃烧
请用上述的实验现象的序号（“A”或“B”或“C”）填空；
①根据实验现象 B和C ，对比得出：可燃物燃烧，需要与氧气接触。
②根据实验现象A 和C ，对比得出：可燃物燃烧，温度要达到它的着火点。
【2】乙组同学依据图乙进行实验（夹持仪器略去），实验过程：
①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；
②只加热b干燥管，立即改通O2，a中无明显现象，b中红磷燃烧。
（1）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的理由是步骤①中b通N2，不燃烧；步骤②中b通O2，燃烧 。
（2）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是燃烧需要温度达到可燃物的着火点 。
【反思与拓展】
（1）乙组实验①中通入N2的目的是对比说明燃烧需要氧气 。
（2）红磷燃烧的化学方程式为2P2O5 。
（3）从环保角度分析，图乙 组实验更优秀，理由是不污染空气 。
（4）熄灭酒精灯的方法是盖灭酒精灯 ，其灭火原理是隔绝氧气 。
（5）图丙熄灭蜡烛火焰的方法中，利用“将温度降到着火点以下”的原理的是
① （填序号）。
【答案】【实验与事实】①B；C；②A；C。
（1）步骤①中b通N2，不燃烧；步骤②中b通O2，燃烧；（2）燃烧需要温度达到可燃物的着火点。
【反思与拓展】（1）对比说明燃烧需要氧气； （2）4P+5O22P2O5；
（3）图乙；不污染空气； （4）盖灭酒精灯；隔绝氧气； （5）①。