2023年中考化学实验探究题专题训练--微粒构成物质（含答案)

2023年中考化学实验探究题专题训练--微粒构成物质
一、实验探究题
1．化学是以实验为基础的科学，观察下列实验回答问题。
（1）如图1，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，由此可知蜡烛的　 　（填“外焰”、“内焰”或“焰心”）温度最高。
（2）如图2，向盛有水的烧杯中加入少量品红，观察到烧杯中的水逐渐都变成红色，从微观的角度解释其原因是　 　。继续向烧杯中加水，液体颜色变浅。该过程中发生变化的是　 　（填字母）。
A．分子的种类 B．水分子的大小 C．品红分子之间的间隔
（3）如图3是镁条在空气中燃烧实验，写出反应的化学方程式　 　。
（4）用如图4所示装置测定空气中氧气的体积分数。图中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一可左右滑动的活塞，其左端密封有空气和足量白磷（白磷在40℃左右即可燃烧，燃烧产物及现象与红磷相同），右端跟空气相通，实验开始前，活塞处在5cm处。
①实验开始后，可观察到玻璃管内活塞先向　 　（填“左”或“右”，下同）移动，再向　 　移动。
②实验结束后，恢复至常温，活塞应停在约　 　cm处。
2．化学使我们的生结丰富多彩，生活中处处有化学。请用化学知识回答下列问题：
（1）画出O2-的结构示意图　 　。
（2）浓硫酸不慎沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后再涂上3%-5%的　 　(填名称)的溶液。
（3）乙醇　 　(填“能”或“不能”)导电
（4）干冰　 　(填“是“或者“不是”)冰
（5）电解水时加少量NaOH以增强导电性，在电解过程中NaOH不发生反应，则电解后溶液的pH　 　 (填”增大”、“减小”或者“不变”)
（6）氧化钙与水反应、镁与盐酸反应均　 　(填“放出”或“吸收”)热量。
3．下表是元素周期表中1﹣18号元素的排列情况．根据此表我对它进行探究：
（1）第16号元素的名称是　 　．通过对元素周期表的分析，我能得出的一条信息是　 　．
（2）第16号元素属于　 　元素（填“金属”或“非金属”），它的原子在化学反应中容易　 　电子（填“得”或“失”），它的离子符号为　 　．
（3）研究表明：在同一周期中，从左到右，原子失去电子的能力逐渐减弱，得到电子的能力逐渐增强．由此推断：第二周期中得电子能力最强的是　 　原子；失电子能力最强的是　 　 原子，具有稳定结构的是　 　原子．
（4）某元素的原子结构示意图为 ，则它位于元素周期表中的第　 　周期，该元素的化学性质与上表中第　 　 族元素的化学性质相似．
4．现有实验后的三种废液：①NaOH溶液与稀H2SO4反应后的废液；②Na2CO3与稀H2SO4反应后的废液；③BaCl2与稀H2SO4反应后的废液。
（发现问题）：某学生把三种废液倒入废液缸后，发现又有白色沉淀生成。
（提出问题）：该沉淀是什么物质？
（进行假设）：①该沉淀物是BaCO3；②该沉淀物是BaSO4；③该沉淀物是BaCO3和BaSO4。
（科学分析）：经同学们科学分析，混合后出现沉淀，则是废液　 　（填序号）中的　 　（填化学式）一定过量；且混合后的沉淀物一定有　 　（填化学式）。
5．科技节活动中，化学实验小组做了如下实验，请回答以下问题。
（1）图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为　 　色，该实验中没有涉及的性质是　 　（填字母）。（　　）
A．氨分子是不断运动的 B．氨分子有一定质量 C．浓氨水具有挥发性
（2）图B所示实验，将注射器中浓石灰水注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，该实验中涉及的化学方程式为　 　。
（3）图C所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件为：①可燃物；②达到燃烧所需要的最低温度 ；③　 　
（4）图D所示实验观察到紫色小花变为　 　色，写出反应的化学方程式　 　
6．某兴趣小组用如图装置探究分子的运动。
（1）选用药品时利用了浓氨水的以下性质，其中属于浓氨水化学性质的是________。
A．浓氨水有很强的挥发性 B．浓氨水能使酚酞溶液变红色
（2）将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯。
发现问题：烧杯A中的酚酞溶液是怎么变成红色的？
假设一：空气中有一种物质的粒子（分子），不断运动进入A烧杯中，使酚酞溶液变红色。
假设二：　 　。
分析：试验中B烧杯内的酚酞溶液　 　，说明假设一不正确，假设二是正确的。
（3）B烧杯在实验中是不可缺少的，它体现了一种科学实验的方法，这种方法是　 　。
7．下列A～F是初中化学中的六个实验装置，请按要求填空：
（1）A实验试管2中产生的气体是　 　，试管1和2产生气体的体积比约为　 　．
（2）C实验中烧杯③的作用是　 　．
（3）D实验说明氧气的体积约占空气的　 　，下列操作不妥的是　 　．
①检查装置气密性 ②实验前夹紧止水夹
③冷却后再打开止水夹 ④选用教室内的空气
（4）若用E装置除去O2中的水蒸气，该液体试剂为　 　；医院还用此装置来观察给病人输氧情况，导管　 　（填“a”或“b”） 应连接病人吸氧气的塑胶管．
（5）F实验中，气球的变化情况是先　 　，后　 　．写出导致气球变化的化学方程式　 　，　 　．
（6）上述实验中不能达到实验目的是　 　（填字母）．
8．下列A~D是初中化学中的四个实验装置，请按要求填空：
（1）图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为　 　色，该实验中没有涉及的性质是　 　（填字母）。
A.氨分子是不断运动的
B.氨分子有一定质量
C.浓氨水具有挥发性
（2）图B所示实验，将注射器中浓石灰水注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，该实验中涉及的化学方程式为　 　。
（3）对于C实验，两支试管分别振荡后，右边试管中出现的现象是：　 　。
（4）若用D装置收集二氧化碳，则气体应从　 　端（填“a”或“b”）导入。
9．某兴趣小组利用氨水能使酚酞试液变红的原理，设计如下实验以探究微粒的运动．请回答实验中的有关问题．
（1）实验I：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴～3滴酚酞试液，现象是　 　；再向其中滴加浓氨水，现象是　 　．由实验I得出的结论有　 　．
（2）实验Ⅱ（如上图中甲所示）：烧杯A中的现象是　 　；产生这一现象的原因是　 　．
（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验Ⅲ（如上图中乙所示）作为对比实验．你认为有无必要，理由是　 　．
10．水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
（1）根据图1和图2回答下列问题。
①分析图1可知，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是_____（填字母序号，下同）
A．水分子不断运动 B．水分子之间间隔不变
C．水分子不发生改变 D．水分子可以保持水的物理性质
（2）某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，从护城河中取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒。现对水样进行如下处理：
向水样中加入明矾溶液，搅拌，静置，一段时间后，进行过滤过程中发现该操作比预期的时间长得多，可能的原因是　 　。（写出一条即可）
（3）硬水会给生产、生活带来许多不便。
生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度，硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙加热碳酸钙 碳酸钙+二氧化碳+水，该反应属于基本反应类型中的　 　；
根据以上信息推测：碳酸氢钙可能具有的物理性质有　 　（写出一点即可）。
（4）氢气和氧气发生反应可以生成水，该反应的过程可用如图3所示图示描述。上述变化的文字表达式为　 　。
11．活动探究一：探究分子运动
如下图所示，烧杯A中是酚酞溶液，烧杯B中是浓氨水。
（1）一段时间后，观察到的实验现象是：　 　。
（2）对观察到的现象进行解释：易向空气中扩散的是烧杯　 　(填A或B)中的物质，这个实验验证了分子是不断运动的特性。
（3）　 　 氨气(NH3)在纯净氧气中燃烧，生成空气中含量最多的气体和一种常温下为液体的氧化物，该反应的文字表达式为。
12．某兴趣小组的同学做如图1的实验探究分子的运动．回答下列有关问题．
（1）实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，液体不变色，再向其中滴加浓氨水，发现液体变成红色．由实验Ⅰ得出的结论是　 　．
（2）实验Ⅱ（如图1甲所示）烧杯B中的现象是　 　；产生这一现象的原因是　 　．
（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组的同学设计实验Ⅲ（如图1乙所示）作为对比实验．你认为有无必要？理由是：　 　
（4）图2是上面的拓展实验：在滤纸上每隔1.5～2cm处滴一滴酚酞试液，并在试管口塞上脱脂棉花，用滴管吸取浓氨水，在试管口的脱脂棉花上滴10～15滴，则试管中出现的现象是　 　，若实验中观察到脱脂棉变红色而滤纸条无现象的原因：　 　．
答案解析部分
1．【答案】（1）外焰
（2）品红分子在不断运动；C
（3）
（4）右；左；4
2．【答案】（1）
（2）碳酸氨钠
（3）不能
（4）不是
（5）增大
（6）放出
3．【答案】（1）硫；相同周期元素电子层数相同（或同族元素最外层电子数一般相同）
（2）非金属；得；S2﹣
（3）F；Li；Ne
（4）五；ⅦA
4．【答案】③；BaCl2；BaSO4
5．【答案】（1）红；B
（2）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
（3）氧气
（4）红；H2O+CO2=H2CO3
6．【答案】（1）B
（2）氨气分子不断运动，进入A烧杯中，使酚酞溶液变红；不变色
（3）对比实验
7．【答案】（1）氢气（H2）；1：2
（2）作对比或对比实验
（3）；④
（4）浓硫酸；b
（5）变大（鼓起、膨胀）；变小（缩小，变瘪）；CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
（6）B
8．【答案】（1）红；B
（2）CO2+ Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
（3）产生较多的泡沫
（4）a
9．【答案】（1）小烧杯中的蒸馏水不变色；小烧杯中的溶液变红色；酚酞试液遇蒸馏水不变色，酚酞试液遇浓氨水变红色
（2）烧杯A中溶液变红；氨分子微粒从烧杯B运动到烧杯A中，溶于水使酚酞试液变红
（3）实验I已做过对比实验，故没有必要再做实验Ⅲ或酚酞试液本身含有蒸馏水
10．【答案】（1）A；C
（2）滤纸和漏斗壁之间有气泡
（3）分解反应；易溶于水
（4）
11．【答案】（1）A中溶液变红
（2）B
（3）氨气+氧气氮气+水
12．【答案】（1）水不能使酚酞试液变色，氨水能使酚酞试液变红色
（2）酚酞试液变红色；浓氨水中的氨气分子是不断运动的，当运动到B中时，和水结合成氨水，从而使酚酞试液变红色
（3）没有必要，这是因为实验Ⅰ中已经证明水不能使酚酞试液变红色
（4）滤纸条上的酚酞试液从右向左依次变红；滤纸上滴加的是浓氨水，脱脂棉上滴加的是酚酞试液