内蒙古自治区包头市2022-2023高一上学期期末考试历史试卷（答案）

试卷类型：A 绝密★启用前
内蒙古包头市2022-2023学年高一上学期期末考试
历史试卷
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场、座位号写在答题卡上，将条形码粘贴在规定区域。本试卷满分100分，考试时间90分钟。
2.做选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将答题卡交回。
一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.目前，中国已发现的新石器时代文化遗存有1万多处，且分布广泛，奠定了多元一体的发展基础。了解这段历史的重要依据是
A.史书记载B.考古发现C.神话传说D.学术论著
2.夏商西周时期，设置了职官、军队、刑法等，并建立了世袭制度，确立了中央与地方关系的基本架构。这些现象共同反映了
A.禅让制度的建立B.分封制度瓦解
C.早期国家的特征D.内外服制管理
3.图1和图2分别是四川广汉三星堆遗址和河南偃师二里头遗址出土的文物。这可以用来
说明该时期
A.青铜器铸造处于鼎盛时期B.生活娱乐方式日渐丰富多彩
C.手工业生产的标准化趋势D.区域间文明存在一定的交流
4.秦始皇不断完善名号制度，如追尊自己的父亲为“太上皇”，母亲为“皇太后”，姐妹为“长公主”，其子为“皇太子”“皇子”等。名号制度的不断完善旨在
A.维护皇帝的独尊地位B.强化宗法制度的权威性
C.推动权力向中央集中D.论证君权神授的合理性
5.图3所示，汉武帝迁徙数十万百姓到新秦中地区垦荒，不但恢复了秦始皇时期的农业开垦规模，还把农牧区分界推进到有史以来最北线。这一举措
A.削弱了诸侯王的势力范围B.促进了西域与中原的联系
C.强化了中央对边疆的控制D.扩大了西汉王朝统治区域
从两汉至隋唐，约有五千多卷佛经被译为汉文。中国古代学者往往以儒道学说和人们易于理解的概念来翻译和讲解传经，如“道”“心”“理”“本无”，它们成为佛教与儒道等中国文化融汇的重要概念。这反映了
A.佛教渐趋本土化趋势B.儒学正统地位受到挑战
C.儒学吸收佛道的思想D.佛教的发展受到了遏制
7.魏晋南北朝时期，后赵石勒设“君子营”，礼遇“衣冠华族”，重用汉儒张宾等，“朝会常以天子礼乐飨其群下，威仪冠冕从容可观矣”。北魏拓跋珪吸收汉族士人，制定典章制度，按照周秦以来中原王朝规模，建立北魏朝廷。这些做法
A.增强了北魏政权合法性B.加剧了民族矛盾
C.保障了社会秩序的稳定D.促进了民族交融
8.唐朝每一政令的下达，必须经过中书出令、门下审议，尚书执行的程序。然而，由于三省分工不同，观点难免有异，致使政令不能及时下达，贻误事机，为此创设政事堂宰相集议制度，以救其弊。这说明
A.三省职权分工不明确B.中央决策体制日臻完备
C.三省制度强化了相权D.尚书省的职权逐步扩大
9.唐朝实行两税法规定：“每户按人丁和资产缴纳户税，按田亩缴纳地税，取消租庸调和一切杂税、杂役；一年分夏季和秋季两次纳税。”这一变化反映出
A.土地兼并问题得到根本解决B.征税的主要标准从财产转为人丁
C.农民获得了充足的生产时间D.政府对农民的人身控制逐渐放松
10.宋朝，（武官）即使将兵数十万，恢复幽、蓟，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及（文人）状元登第。出现这一现象的原因是
A.大力提倡文治，崇文抑武B.军队扩编，军费上升
C.边防压力巨大，岁币沉重D.机构重叠，官员冗滥
11.《辽史百官制》记载：“契丹……官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。”据此可知，辽朝职官设置
A.消除了民族矛盾B.具有开明务实的精神
C.加强了中央集权D.重视中枢权力的制衡
12.南宋时期，北方的面食在南方推广开来，专门制作与贩售糕饼的面食店在临安随处可见，
店内饼类食物种类很多，有开炉饼、甘露饼、糖榧饼、薄脆饼、玉延饼等。这反映出当时
经济重心开始逐步南移B.临安饮食文化地域性强
C.南方粮食种植结构变化D.权贵阶层追求健康养生
13.南宋朱熹认为“宇宙之间，一理而已。天得之而为天，地得之而为地……其张之为三纲
其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在！"他所说的"理"在社会中应体现为
A.自然法则B.天人感应C.历史规律D.纲常伦理
14.宋代，传统的分餐制不符合消费者对美食和氛围的热切追求，也不符合经营者多元经营和对成本的要求。同桌群聚，同盘而食，各取所需，满足了官场结党、商业联系、亲朋联谊等各类需求。这一转变反映出宋代
A.社会阶层的流动与逐步趋同化B.社会基层治理的放松
C.商业文化兴盛和门第观念淡化D.重农抑商政策的改变
15.图4所示，辽宋夏金时期，主要少数民族模仿汉字字形创造的本民族文字。据此可知，这一时期
A.国家统一有利于推动文化的发展B.民族文化的多样性和交流的频繁
C.汉字的发展具有较强的包容性D.少数民族审美呈现世俗化趋势
16.1247年，蒙古皇子阔端与吐蕃宗教首领、藏传佛教高僧萨班在凉州会谈，就吐蕃地区归附达成协议。萨班去世后，蒙古统治者仿照藏式佛塔形式，为他建塔安放灵骨（如图5所示）。这表明
A.西藏在政治上与中原连为一体B.藏传佛教丰富了中华文化内涵
C.多民族政权并立的局面结束D.民族歧视和压迫政策的推行
17.明中后期，士大夫对“倭患”十分关注，胡宗宪的《筹海图编》记载了抗击倭寇中几次大战的经过；王在晋的《海防纂要》则全面系统的总结了防御倭寇的策略；此外，《虔台倭筝》也是一部以“防倭御倭”为主要目的的著述。这类著作的出现
A.巩固了当时的朝贡体系B.展现了士人的海防意识
C.促进了海外贸易的发展D.完善了明朝的防御体系
18.顾炎武认为，凡是有益的思考，必定结合“国家治乱之源，生民根本之计”。据此可知，他的主张是
A.格物致知B.“致良知”C.工商皆本D.经世致用
19.康雍乾时期，部分官员向皇帝单独呈送密封报告，皇帝亲手批阅后返回，不经过其他中转、收发环节，通过这样的单线联系，皇帝能够做到多渠道了解下情，或进行“私人”感情笼络。这说明奏折制度
A.加强了满洲贵族的政治特权B.导致了内阁决力的扩大
C.强化了皇帝对官僚机构控制D.防止了中央决策的失误
20.“同（治）光（绪）之际……时大乱（指太平天国起义）初平。……李鸿章、翁同稣，亦联袂而起。时封疆大吏汉人居半，即枢要之地，实力亦渐加增。”由此可知，太平天国运动
A.导致清政府政治权力结构变化B.为洋务运动的兴起奠定了基础
C.加剧中央与地方势力集团矛盾D.推动了清王朝统治集团的分裂
21.清末某报发表的《论体育》一文提出：“体育者，智育、德育之基础也。今之国势者，定一国之盛衰，不定于版图之大小与人口之多寡，而定于国民身体之强弱。”这反映了当时国人
A.已认识到落后的根源B.重体轻文蔚然成风
C.救亡自强愿望的迫切D.呼吁实施分科教育
22.1912年，中华民国临时大总统就任、南京临时政府成立、参议院制定《中华民国临时约法》，三个重大史事以“临时”二字贯之。这体现了资产阶级革命派
A.分权制衡的理念B.民主共和的精神
C.维护主权的决心D.天下为公的思想
23.清帝退位虽是“新旧势力的相互博弈及妥协”的结果，但其以“最小的代价换取了最大成果，使原有的疆域和各族民众基本得到维持，避免了国家分崩离析的解体命运”。学者的这一评价
A.强调清帝退位的历史意义B.肯定了资产阶级的革命性
C.忽略了辛亥革命的局限性D.凸显了政治妥协的积极性
24.民国纪元的头十年，“海关为划一时刻起见，尝以东经120度经线之时刻，为沿海各关通用之时，称之曰海岸时，实即第八区之标准时。其时区范围未经规定，但内地如京奉、京汉、津浦等线路，以及长江一带，均采用之。”这表明
A.标准时推行符合社会发展需求B.时间观念更新是交通进步前提
C.沿海与内地经济发展趋向平衡D.南京国民政府大力推行标准时
二、非选择题：本题共3小题，共52分。
25.阅读材料，完成下列要求。（18分）
材料一
国家治理关乎民生，商周时期的统治者已经产生了“敬德保民”的认知和经验。春秋时期，政治家管仲认为“政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心”。孔子主张“为政以德”，提倡统治者应该强修养、克己成仁，实施养民、富民、教民之治。战国时期，孟子提出“民为责，社稷次之，君为轻”的主张，力主君为民而设、统治者要推行“仁政”。
——摘编自严炳洲《民本思想在中国的现代化演进研究》
材料二
汉初，经济的凋敝和秦亡的教训使统治者认识到“为富安天下”，只有与民休息、尽快恢复社会经济，才是兴邦的根本出路。汉高祖即位之初，“约法省禁，轻田租，什五而税一”。文帝时“下诏赐民十二年租税之半”。景帝时“三十而税一也”。文景之时，先后“除肉刑”“欲令治狱者务先宽”。
——摘编自马卫东《中国古代三大治世的历史成因》
材料三
从隋末动荡中走来的贞观君臣，对于如何防止社会矛盾的激化，怀着高度的警惕，也有着深刻的认识。唐太宗曾说：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪！"唐朝初年，出现了"海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉"的大治局面。
——摘编自刘后滨《唐太宗如何提升民心指数》
根据材料一并结合所学知识，概括先秦时期民本思想的主要观点。（8分）
根据材料二、三并结合所学知识，说明汉唐实施民本措施的共同之处。（10分）
阅读材料，完成下列要求。（19分）
材料一
1602年，意大利耶稣会的传教士利玛窦与李之藻合作的《坤舆万国全图》是国内现存最早的世界地图。该地图没有采用中国传统绘图方法，而是采用了当时西方流行的制图方法。主图介绍了五大洲知识、全球概念的划分，这幅世界地图上第一次呈现出长城、万里长沙（南海诸岛）等地名、地物。……为了迎合中国是世界中央的观念，利玛窦把子午线从世界全图中央向左移动170度，使中国正好出现在地图中央。
——摘编自樊树志《国史概要》
材料二
1708年，康熙“谕传教西士分赴内蒙各部、中国各省，遍览山水城廊，用西学量法，绘画地围。”于1718年绘成了《皇舆全览图》。雍正朝沿用为康熙朝测绘地图的西方传教士，对于尚不能进行精确测量的西域地区，仍在地图上以虚线标注。乾隆朝测绘工作以大清技术人员为主，吸收在准部、回部进行实地测绘地图的成果，订正西藏部分错误，于1760年绘成的更完整、详细的全国地图《乾隆内府舆图》，达到了中国古代地图绘制的最高水平。
——摘编自刘潞《清代画图调研报告》
材料三
1875年5月，清政府任命左宗棠为饮差大臣，督办西北军务，全面负责收复新疆。此复新疆后，左宗棠加强了西北地区的军事防务，创办了兰州制造局和甘肃织呢局。左宗棠曾多次上奏朝廷，阐明新疆设省的必要性，建议在各地设立新的行政建置，直接管理各地民政事务。1884年11月，新疆行省正式建立。
——摘编自李风《法制与社会》
根据材料一并结合所学知识，简析《坤舆万国全图》的史料价值。（8分）
根据材料二并结合所学知识，说明乾隆朝进一步绘制清朝疆域图的原因。（6分）
（3）根据材料三并结合所学知识，指出晚清政府为解决西北边疆危机采取的措施。（5 分）
27.阅读材料，完成下列要求。（15分）
表1 中国近代前期发生的重要史事
根据材料所列史事，概括它们共同反映的主题，并结合所学知识加以论述。（主题明确，史论结合，阐释符合逻辑。）