湖北省部分名校2022-2023高二下学期5月联考生物学试题（含解析）

绝密★启用前
2023年湖北省部分名校高二5月联考
生物学试题
(测试时间：75分钟卷面总分：100分)
★祝考试顺利★
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。将条形码横贴在答题卡右上角“条
形码粘贴处”。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上将对应题目答案信息点涂黑；如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置
上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个
选项符合题目要求。
1.调查鸟类种群数量的动态变化及影响因素，是进行鸟类物种保护最重要的一项基本研
究。我国郑光美院士的研究团队发展了传统的鸣叫计数法，利用专业的数字录音机记录
鸟类的鸣唱，然后对所录个体的鸣唱参数进行测量和分析，进而辨别个体。下列有关说
法不正确的是
A.影响种群数量变化的直接因素有出生率、死亡率、迁人率和迁出率
B.调查鸟类的种群数量还可以在样点直接观察计数后估算，也可以数鸟窝数量进行估算
C.通过记录鸣唱来识别鸟类，是一种低损伤、低干扰的识别方法
D.该种调查方法在濒危物种保护、生活史研究、种群数量监测等方面有着广泛的应用前景
2.我国麋鹿经历了本土野外灭绝、圈养种群复壮、放归野外等历程后，最终成功建立了野生种
群。下图为我国某麋鹿自然保护区内麋鹿种群年度增长曲线。下列相关说法错误的是
5000
4500
4000
3s00
序3000
鞍2500
2000
1500
1000
500
工o
年份
生物学试题
第1页共10页
A.1986~2018年，该保护区内麋鹿种群数量增长呈“J”形增长
B.2012~2014年，该保护区内麋鹿种群增长速率最快
C.该种群数量增长的原因可能是食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争
物种等
D.野外放归对麋鹿种群有利，根本原因是增加了麋鹿种群的遗传多样性
3.研究者连续跟踪一个胡桃蚜虫种群，发现该种群数量主要受以下几个因素影响：①可食
胡桃小叶的量；②温度；③捕食。并由此归纳出蚜虫增长的三种类型，如下图所示。I型
模式不考虑捕食者，Ⅱ型模式考虑捕食者，Ⅲ型模式考虑高强度捕食者。下列有关说法
错误的是
(1氵
〔Ⅱ)
Ⅲ)
草
567
15
89
456
9
刀份
刀份
刀份
A.据曲线I推测：5月下旬和6月初的温度和叶片状态有利于蚜虫的快速增长
B.据曲线I推测：6月下旬，高温和可食胡桃小叶的量减少，不利于蚜虫生存，蚜虫数量急
剧减少并无法恢复
C.与I型模式相比，Ⅱ型模式中由于捕食者的活动，5月下旬到6月初蚜虫数量增长速率
较I型缓慢，快速达到种群数量最大值并立即减少
D.Ⅲ型模式中，由于高强度捕食者的存在，胡桃蚜虫种群增长较慢，种群密度较小
4.群丛是植被分类的基本单位，同群丛的植被组成、优势种、外貌、结构以及环境特点等均
相似。下图为1982~2011年湖北梁子湖水生植被在数量及类型上的变化情况。下列有
关说法错误的是
图挺水植物
翻浮水植物
皿沉水朴搁
10
8
]982
]992
2(002
20]1
什份
A.梁子湖中水生植物群丛的变化属于群落演替中的次生演替
B.沉水植物、浮水植物、挺水植物的分布体现了群落的垂直结构
C.湖中水生植被的变化主要体现为群落中优势种的更替变化
D.据图推测，在2011年之后湖中浮水植物群丛将继续维持在4个
生物学试题第2页共10页2023年湖北省部分名校高二5月联考
生物学试题
参考答案及多维细目表
题号
10
中水生植被的变化主要体现为优势种的更替，A
C正确；沉水植物、浮水植物、挺水植物在垂直方
答案
向上具有明显的分层现象，体现了群落的垂直结
题号
20
构，B正确；2011年之后，若湖泊发生大的变化
则浮水植物群丛会发生变化，不一定继续维持在
答案A
D
B
4个，D错误。
1.【答案】0
5.【答案】C
【解析】出生率、死亡率、迁入率和迁出率等因素
【解析】由图可知，相较于非交错区，交错区中物
直接影响种群数量变化，A正确；调查鸟类的种
种数更多，生物多样性更高，A正确：群落交错区
群数量还可以在样点直接观察计数后估算，也可
包含两个重叠群落中的一些物种，如山柳菊、羊
以数鸟窝的数量进行估算，B正确：通过鸣唱来
毛草，以及交错区的特有物种，如黄鳞栎，B正
识别鸟类，不会对鸟类的生活产生影响，是一种
确：山柳菊、羊茅草的生存范围涵盖了图中整个
非损伤、低干扰的识别方法，C错误；该种调查方
区域，因此，蛇纹石土壤中钙和镁的降低对这两
法在濒危物种保护、生活史研究、种群数量监测
种生物的影响最小，C错误；分析图中的生物种
等方面有着很广泛的应用前景，D正确。
类分布情况，土壤矿质元素的含量决定了构成各
2.【答案】B
个群落的植物类型，说明从非蛇纹石区域到蛇纹
【解析】由图可知，1986~2018年，该保护区内麋
石区域，两个群落中植物物种发生替代可能是土
鹿种群数量增长符合“J”形增长曲线，A正确；
壤矿质元素的含量差异导致的，D正确。
“J”形增长的增长速率逐年增加，2018年时种群
6.【答案】B
增长速率最快，B错误：一段时间内麋鹿增长呈
【解析】“燕燕于飞，差池其羽”意为燕子飞在天
现“J”形增长，说明食物和空间条件充裕、气候适
上，参差舒展翅膀，体现的是行为信息；“燕燕于
宜、没有天敌和其他竞争物种，C正确：生物多样
飞，上下其音”意为燕子飞在天上，鸣音呢喃低
性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样
昂，声音体现的是物理信息，A正确；“毋覆巢，毋
性，麇鹿属于同一种生物，其个体之间的差异属
杀孩虫、胎天飞鸟，毋鹿毋卵”描述了利用动物资
于遗传多样性，野外放归可以使麋鹿个体之间的
源时，应避免捕杀幼年个体，这样有利于维持种
遗传多样性增大，对种群有利，D正确。
群正常的年龄结构，提高出生率，B错误；消费者
3.【答案】C
是生态系统中最活跃的成分，可以加快生态系统
【解析】由题意可知，种群数量主要受以下几个因
的物质循环和能量流动，对植物的传粉和种子的
素影响：①可食胡桃小叶的量；②温度；③捕食。
传播具有重要作用，“菜花黄，蜂闹房”体现了消
I型模式不考虑捕食者，图中5月下旬和6月
费者对作物传粉的作用，C正确；“去其螟螣（害
初，蚜虫种群迅速增大，可能是此时温度和叶片
虫)，及其蟊威（害虫），无害我田稚”意为除掉害
状态有利于蚜虫的快速增长，而6月下旬，高温
虫，减少对嫩苗的伤害，即可以使能量持续高效
和可食胡桃小叶的量减少，不利于蚜虫生存，蚜
地流向对人类最有益的部分，D正确。
虫数量急剧减少并无法恢复，A、B正确；Ⅱ型模
7.【答案】B
式考虑捕食者，与I型模式相比较，5月下旬到6
【解析】大别山是亚热带常绿阔叶林区域与暖温
月初蚜虫数量增加速率缓慢，较慢达到种群数量
带落叶阔叶林区域的过渡地带，物种数量较热带
最大值并维持一段时间再减少，C错误；Ⅲ型模
雨林少，乔木高大，树冠发达且较整齐，A正确：
式中，由于高强度捕食者的存在，胡桃蚜虫种群
草原的垂直结构不如森林的明显，但草原上密布
增长较慢，种群密度较小，D正确
草本植物，在水平方向上往往呈现镶嵌性，B错
4.【答案】D
误；相较于草原生物群落，森林生物群落的动植
【解析】梁子湖中发生的演替类型为次生演替，图
物种类较多，群落结构更复杂，C正确：森林生物
生物学试题参考答案第1页共5页