2023年福建省漳州市高考历史第四次质检试卷（解析版）

2023年福建省漳州市高考历史第四次质检试卷
一、单选题（本大题共16小题，共48.0分）
1. 距今约7000-5000年前，仰韶文化的居民以粟等为主要作物，并使用彩绘陶瓷；河姆渡文化的居民种植水稻，并掌握了养蚕缫丝技术。大致同一时期，大汶口文化、良渚文化等交相辉映，都出现比较稳定的定居生活。这主要得益于（　　）
A. 地理环境的优越 B. 木石工具的使用 C. 国家雏形的出现 D. 中华文明的多元
2. 据如表推知，光武帝的度田措施旨在（　　）
东汉光武帝度田（丈量土地）的相关记载
内容 文献
建武十五年诏下州郡检核垦田项亩及户口年纪，又考实二千石长吏阿枉不平者。 《后汉书 光武帝纪下》
十五年，诏下州郡检核其事（垦田），而刺史、太守多不平均，或优饶豪右，侵刻羸弱，百姓嗟怨，遮道号呼。 《后汉书 刘隆传》
十六年……天下刺史、太守以垦田不实下狱死者十余人，于是南郡太守刘隆亦系狱，上以隆功臣也，免为庶人。 《后汉纪》卷七《光武皇帝纪》
A. 削弱地方豪强势力 B. 完善地方监察体系 C. 增加政府赋税收入 D. 重构封建经济基础
3. 《女史箴图》在中国绘画史上具有划时代的意义，如图中的女子们正对镜梳妆，仪态宛然，细节描绘精微。榜题“人咸知修其容，而莫知饰其性。性之不饰，或愆礼正。斧之藻之，克念作圣。”该作品（　　）
A. 反映儒学仍占统治地位 B. 体现文人画的艺术风格
C. 表现魏晋女性爱美风尚 D. 彰显审美与教化相结合
4. 乡愁的产生是以人对故乡的远离为前提。中国士人早期的乡愁表达更多是城市性的、即更多关注旧国旧都，以废墟化的城市作为情感原乡；隋唐后中国士人的乡愁逐渐以乡村为主导、通过对乡村的回望寄托情感世界。该变化的主要原因是（　　）
A. 商品经济的发展 B. 科举制度的施行 C. 中央集权的加强 D. 市民文化的兴盛
5. 明代推行招商中茶制、利用茶商的力量将川陕茶叶运往西北茶马司易马，并以变卖茶叶运输总量的百分之六十作为酬劳。这（　　）
A. 改变了重农抑商政策 B. 增加了茶叶贸易成本
C. 提高了茶商社会地位 D. 促进了资本主义萌芽
6. 清廷原以礼部和理藩院为主接待藩邦属国或外国的贡使，1861年改设总理各国事务衙门总揽外交事务。但君臣朝野视之为不祥之物，终晚清之世，大臣出任军机处、内阁、部院、疆吏者皆立年表，而任事于总理衙门之人则独无年表。这说明（　　）
A. 官僚等级秩序仍然森严 B. 近代中国外交开始转型
C. 宗藩外交体系土崩瓦解 D. 思想解放运动亟需推进
7. 康有为奏请“诏定国是”时重点强调了变法的必要性，主张“采万国之良规，行宪法之公议”；光绪帝颁布《定国是诏》时却强调：“以圣贤义理之学植其根本，又须博采西之切于时务者实力讲求……”这表明光绪帝（　　）
A. 致力发展资本主义 B. 立志进行制度革新 C. 立足维护封建统治 D. 热衷学习西方技术
8. 1916年，段祺瑞指出“日本人既已加入（一战），我若不参加，日本对青岛势必染指掠夺”，而“德国虽系当今之强国，但众怒难犯，料其难以取胜。将来协约国取得胜利……中国也是战胜国之一，和会上有我一席之地”。据此判断，段祺瑞主张参战的动机是（　　）
A. 维护国家主权利益 B. 反抗日本对华侵略 C. 扩大皖系军阀势力 D. 改变中国弱国地位
9. 1938年11月的中共六届六中全会指出，全国抗战开始后，人民军队必须把过去的正规军和运动战，转变成为游击军和游击战，才能同敌情和任务相符合。这一作战原则（　　）
A. 促进国共两党合作 B. 推动三三制政策实施
C. 坚持全面抗战路线 D. 与持久战方针相适应
10. 据如图判断，这一变化（　　）
A. 确保新民主主义的发展方向 B. 具有向社会主义过渡的特征
C. 体现改造与建设并举的路线 D. 开创社会主义现代化的模式
11. 如图神驾车图像饰板创作于公元前3世纪，材质为今阿富汗特产青金石。图像中希腊太阳神赫利俄斯高悬空中，手持长棍驾车的是希腊胜利女神妮可，车上头戴皇冠的是希腊自然女神西布莉，巨轮高扶手战车则具有波斯风格。对此艺术作品的出现，合理的解释是（　　）
A. 波斯帝国的商人贸易范围广阔 B. 亚历山大建立地跨欧亚非大帝国
C. 阿富汗成为东西方交往的中心 D. 古希腊宗教文化普及至欧亚各地
12. 17世纪之后，随着欧洲民族国家的建立和发展，对奥斯曼帝国造成猛烈冲击。为此，奥斯曼帝国专门编订了一套《纳西巴特文献》作为改革的理论准备。这些理论一致认为，造成目前奥斯曼帝国内忧外患的根源就是帝国抛弃了古老传统的价值观念和制度。这一举措（　　）
A. 造就奥斯曼帝国的再次繁荣 B. 抵御来自西欧列强的扩张威胁
C. 传播奥斯曼帝国的历史传统 D. 忽视造成帝国落后的根本原因
13. 新航路开辟后，蔗糖作为奢侈品传入欧洲；18世纪，蔗糖成为民众日常生活必需品，同时也带来蛀牙、肥胖等健康问题；19世纪80年代后，甜菜糖的产量超过了蔗糖并迅速成为糖类产品的主角（甜菜糖是由化学方法制成的热量很低的甜味剂）。这反映了（　　）
A. 人们对糖类多样化需求的增长 B. 拉美殖民地的蔗糖产量供不应求
C. 社会需求推动科学技术的革新 D. 垄断组织的形成控制了蔗糖销售
14. 从20世纪40年代后期到70年代中期，在亚非拉形成了一个新的民族独立国家体系。20世纪60年代联合国接纳的43个新会员国全都是第二世界国家，在70年代又接纳31个第三世界国家。这说明（　　）
A. 维护各国利益是联合国的主要任务 B. 反对霸权主义改变世界格局
C. 参与国际事务是第三世界努力方向 D. 尊重国家主权成为时代共识
15. 1983年美国里根总统提出“星球大战”计划，苏联被迫投入军备竞赛。美国又鼓动沙特增产石油，导致1985至1988年世界油价爆跌，苏联石油美元和军火贸易的外汇收入锐减，苏联经济出现负增长。美国的这些举措成功拖垮苏联，主要是因为苏联（　　）
A. 经济结构畸形 B. 经济改革停滞 C. 综合国力下降 D. 争霸战略失误
16. 如图是2022年法国报纸上发表的一幅讽刺画，图中美国拖着欧洲一群待宰的羔羊在大海上漂泊。作者意在（　　）
A. 呼吁欧洲加强独立性
B. 唤起欧洲各国团结一致
C. 说明欧盟一体化受挫
D. 谴责美国推行霸权主义
二、材料解析题（本大题共4小题，共52.0分）
17. 阅读材料，回答问题。
宣传标语：“欢迎靖卫弟兄们（国民党地方武装）等回家打土豪分田地、反对日本出兵东三省、打倒蒋介石的走狗、反对地主”等。
根据材料并结合所学知识，概括宣传标语的主旨，说明其作用。
18. 阅读材料，回答问题。
材料一现代体育作为资本主义的产物，最早出现于英国。 18世纪中叶，资本主义入侵了经济和社会生活的方方面面，渐渐破坏了传统“绅士体育”的基础，随之大量由私人资本投资的竞技体育俱乐部成立并组织竞赛，一系列体育专刊，如《体育杂志》、《赛艇年鉴》等出现，宣传“每个人都为利益而驰骋”的理念，政府也颁布了一系列与运动相关的法律法规。19世纪中叶后，近代科学对体育指导的逐步深入，竞技运动的体育教育制度、竞赛制度、场地器材、体育组织管理体制、运动竞赛训练方法日益规范完善。19世纪末，伴随着工业化血战直化的快速发展，大量城市工人阶级不仅为体育产业提供了市场基础，同时促使运动职业化被立法允许，出现了近代最早的职业竞技运动员，推动了英国现代体育运动的繁荣。
——摘编自【英】托尼 柯林斯《体育简史》
材料二鸦片战争后，西方体育开始进入中国，在民族危机不断加深的情况下，签育运动是强身救国的手段， 20世纪30年代，在闽浙赣等根据地就有举办工农兵舞、劳动体操、工人运动会等推动红色体育发展。新中国成立以后，体育的任务是“摘帽子”（“东亚病夫”）和“破封锁”，国家需要体育促进与世界人民友好交往，如1971年的“乒乓外交”、1981-1986年女排五连冠，让世界看到中国体育力量。20世纪90年代，国家制定了《关于深化体育改革的意见》，确立以体育强国、健康中国为核心的中国体育现代化建设的基本思路。北京奥运会后，体育健身休闲、体育用品等市场的发展，初步构建了面向大众、以服务消费为主的体育市场体系。党的二十大报告明确要求完善公共文化服务体系，加强基层场地建设，让村村、乡乡、县县都可以广泛开展文化体育活动。积极申请中华武术列为亚运会和奥运会比赛项目。
——摘编自李树旺、金子微《新时代“中国式现代化体育”的新价值与新路向》等
(1) 根据材料一，概括英国现代体育发展的特点。
(2) 根据材料二并结合所学知识，归纳中国体育现代化发展与英国的不同，并说明其影响。
(3) 综合以上材料，谈谈你对中西方体育现代化发展的认识。
19. 阅读材料、完成下列要求。
小美在历史学习中发现，严复、陈寅恪、钱穆等著名学者都曾评价，当今社会的很多现象大都为宋人所造。小美尝试考证分日都市生活习以为常的“饿了么”“美团”等外卖服务是否在宋朝也有流行，据此，搜集到以下史料。
材料一：
材料二：
朝代 作者 著作 节选内容
北宋 孟元老 《东京梦华录》（笔记体散记文） 处处拥门，各有茶坊酒店、勾肆饮食，市井经纪之家，往往只于市店旋买饮食，不置家蔬。
南宋 吴自牧 《梦粱录》（笔记体） 市食点心，四时皆有，任便索唤，不误主顾……处处各有茶坊、酒肆……下饭鱼肉等铺。盖经纪市井之家往往多于店舍，旋买见成饮食，此为快便耳。
南宋 耐得翁 《都城纪胜》（笔记体） 孝宗皇帝孟享（宗庙祭礼）回，就观灯买市……宣押市食（宣召内侍点外卖吃食）……如李婆婆羹、南瓦子张家圆子。
结合所学知识，简析小美搜集的不同类型史料的价值，说明“外卖服务早在宋朝也有流行”是否可信。
20. 阅读材料，回答问题。
材料：当文明一开始的时候，生产就开始建立在级别、等级和阶级对抗上，最后建立在积累的劳动和直接的劳动的对抗上。没有对抗就没有进步。这是文明直到今天所遵循的规律。到目前为止，生产力就是由于这种阶级对抗的规律而发展起来的。
——摘自《马克思恩格斯全集》
根据材料并结合世界史知识，自拟一个具体论题，加以阐述。（要求：观点明确，逻辑清晰，史论结合）
答案和解析
1.【答案】A
【解析】距今约7000—5000年前，黄河流域的仰韶文化、大汶口文化和长江流域的河姆渡文化、良渚文化，交相辉映，在生产和生活方面取得了一定的成就，这与它们所处的大河流域环境相关，地理环境为这些文明农业的发展提供了土壤、水源等有利条件，推动定居生活的实现，A项正确；
新石器时代的生产工具主要以石器和骨器为主，至夏商周时期生产工具才以木石为主，排除B项；
国家雏形的出现是上述生产力发展的结果，而非原因，排除C项；
中华文明的多元是材料所体现的特点，而不是原因，排除D项。
故选：A。
本题考查石器时代的文明，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查石器时代的文明，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。
2.【答案】C
【解析】据材料“建武十五年诏下州郡检核垦田项亩及户口年纪”，“诏下州郡检核其事（垦田）”，“天下刺史、太守以垦田不实下狱死者十余人”，可以看出这三项内容都涉及的是政府对于丈量土地的记载，而政府的目的是想通过丈量土地来增加税收，增加政府的财政收入，C项正确；
政府丈量土地是为了增加财政，并不是在削弱地方豪强势力，排除A项；
材料涉及的是丈量土地，并不是在说地方监察，排除B项；
此时封建经济基础仍是封建土地私有制，没有发生变化，排除D项。
故选：C。
本题考查中国古代土地制度的演变，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查中国古代土地制度的演变，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。
3.【答案】D
【解析】《女史箴图》榜题文字大意是：每个人都知道打扮外貌仪表，却不知道要修饰自己内在的本性品德。如果不作内心的修炼，就容易失态失礼，时时改正自己、磨炼自己，人品性格自然日趋完美。可见《女史箴图》既是一幅有审美价值的艺术作品，也具有劝人修养品行的教育功能，彰显审美与教化相结合，D项正确；
《女史箴图》榜题文字体现了儒家思想，但不能得出儒学占统治地位，且魏晋时期佛教和道教的发展使儒学的正统地位受到挑战，排除A项；
《女史箴图》是人物画，排除B项；
《女史箴图》榜题文字主张修容与饰性并重，也即既要重视外貌打扮，也要修养内在品德性情，并非仅仅体现女性爱美，排除C项。
故选：D。
本题考查中国古代绘画艺术的起源和演变，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查中国古代绘画艺术的起源和演变，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。
4.【答案】B
【解析】据材料“隋唐后中国士人的乡愁逐渐以乡村为主导、通过对乡村的回望寄托情感世界”，结合所学知识可知科举制的推行，使大批生活于乡野的士人有了出仕做官的机会，少年居于乡村，做官后移居城市，B项正确；
材料强调的是科举制对乡愁的影响，与商品经济发展、中央集权加强和市民文化兴盛，关系不大，排除ACD项。
故选：B。
本题考查了科举制，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了科举制，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
5.【答案】C
【解析】根据材料“利用茶商的力量将川陕茶叶运往西北茶马司易马，并以变卖茶叶运输总量的百分之六十作为酬劳”结合所学知识可知，明朝初年，因明廷急需马匹，令商人贩运茶叶换取西北地区的马匹，并给茶商一定的报酬，发展了茶马互市，一定程度上提高了茶商社会地位，C项正确；
A项不符合史实，明朝政府仍坚持传统的重农抑商政策，排除A项；
材料强调的是政府推行茶商贩运茶叶换取马匹的政策，无法由此得出茶叶贸易成本增加，排除B项；
资本主义萌芽表现为雇佣关系和手工工场的出现，主要发生于纺织业，材料没有相关信息，排除D项。
故选：C。
本题考查了明清商业发展，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了明清商业发展，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
6.【答案】D
【解析】据材料“大臣出任军机处、内阁、部院、疆吏者皆立年表，而任事于总理衙门之人则独无年表”，对于总理衙门的冷落和不屑一顾，充分说明了清政府的腐朽愚昧无知，思想解放运动亟需推进，D项正确；
仅从材料，无法得出官僚等级秩序，排除A项；
材料体现的是清政府的思想僵化，不能说明近代中国外交的转型，排除B项；
材料强调清政府的愚昧无知，并未提及宗藩外交体系，排除C项。
故选：D。
本题考查了洋务运动，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了洋务运动，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
7.【答案】C
【解析】据材料“采万国之良规，行宪法之公议”，“以圣贤义理之学植其根本，又须博采西之切于时务者实力讲求……”，可以看出康有为主张学习西方的政治制度，但是光绪帝却想通过学习西方，来巩固封建统治，C项正确；
光绪帝是地主阶级的代表，材料中也未提及其对资本主义的态度，排除A项；
光绪帝并未立志进行制度革新，只是想通过学习西方来巩固统治，排除B项；
仅从材料，无法得出光绪帝热衷学习西方技术，排除D项。
故选：C。
本题考查戊戌变法的内容，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查戊戌变法的内容，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。
8.【答案】A
【解析】据材料“我若不参加，日本对青岛势必染指掠夺……中国也是战胜国之一，和会上有我一席之地”，可以看出段祺瑞参加的出发点是能够作为战胜国，在和会上争取夺回青岛等权益，体现其维护国家主权利益，A项正确；
反抗日本对华侵略，并不是主要动机，排除B项；
材料强调的是段祺瑞的国家情怀，并不是扩大皖系军阀势力，排除C项；
材料体现的是能够作为战胜国，争取中国的合法权益，并不是改变弱国地位，排除D项。
故选：A。
本题考查第一次世界大战的经过，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查第一次世界大战的经过，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。
9.【答案】D
【解析】据材料“人民军队必须把过去的正规军和运动战，转变成为游击军和游击战，才能同敌情和任务相符合”，可以看出改变人民军队的战法，以便更好的适应持久战的需要，D项正确；
1937年9月，两党已经实现合作，排除A项；
材料体现的是持久作战方针，并未提及三三制政策，排除B项；
材料强调的是军队战法的改变，无法得出全面抗战路线的信息，排除C项。
故选：D。
本题考查敌后战场的抗战，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查敌后战场的抗战，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。
10.【答案】B
【解析】根据图表数据可知，1951—1954年，供销社和国营占比增加，私商占比不断下降，反映了当地公有制占比的增长，结合当时正在进行的三大改造可知，这一变化具有向社会主义过渡的特征，B项正确；
当时处于三大改造时期，新民主主义正在向社会主义过渡，排除A项；
当时正在进行三大改造，但从材料信息看不出建设的相关内容，排除C项；
当时社会主义尚未建立，排除D项。
故选：B。
本题考查三大改造和社会主义制度确立，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查三大改造和社会主义制度确立，考查学生解读材料和运用知识分析历史问题的能力。
11.【答案】B
【解析】据材料“像中希腊太阳神赫利俄斯高悬空中，手持长棍驾车的是希腊胜利女神妮可……”，可以看出神驾车图像饰板中，人物形象来源于希腊神话，而车子具有波斯风格，结合所学可知亚历山大建立地跨欧亚非大帝国，向外推广希腊文化，促进了不同文化间的交流，B项正确；
该图像饰板体现的是文化的交流，与波斯帝国的商人贸易范围广阔无关，排除A项；
仅从图像饰板，无法得出阿富汗成为东西方交往的中心，排除C项；
“普及至欧亚各地”，表述绝对，排除D项。
故选：B。
本题考查亚历山大远征与“希腊化时代”，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查亚历山大远征与“希腊化时代”，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。
12.【答案】D
【解析】据材料“造成目前奥斯曼帝国内忧外患的根源就是帝国抛弃了古老传统的价值观念和制度”，结合所学知识可知面对经历了科学技术、思想和政治革命而空前强大的西方诸国的扩张，唯有吸纳先进文明才能成功，而一味墨守传统，抱残守缺的最终结果只能是陷入更深的危机，必败无疑，D项正确；
奥斯曼帝国并没有再次繁荣，排除A项；
这一措施并没有很好抵御来自西欧列强的扩张威胁，排除B项；
材料只是提及改革准备，无法得出传播奥斯曼帝国的历史传统，排除C项。
故选：D。
本题考查了奥斯曼帝国，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了奥斯曼帝国，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
13.【答案】C
【解析】据材料信息可知，18世纪人们日常食用的蔗糖带来蛀牙、肥胖等健康问题，促使制糖技术改进，由化学方法制成的低热量的甜菜糖出现，体现社会需求推动科学技术的革新，C项正确；
材料所述不是人们对蔗糖和甜菜糖的多样需求，而是品质更优的甜菜糖取代蔗糖成为糖类产品的主角，排除A项；
蔗糖被甜菜糖取代，是因为热量高，引发健康问题，而非产量供不应求，排除B项；
垄断组织形成是在19世纪末20世纪初，而当时蔗糖的地位已经逐渐被甜菜糖取代，且材料未提及垄断组织，排除D项。
故选：C。
本题考查了第二次工业革命的影响，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了第二次工业革命的影响，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
14.【答案】D
【解析】A.联合国的主要任务是防止战争，维护国际和平与安全；开展国际间的友好关系；开展国际合作，解决国际的经济、社会、文化和人道主义性质的问题，故A项错误；
B.反对霸权主义不一定改变世界格局，故B项错误；
C.仅从材料无法得出第三世界的努力方向，故C项错误；
D.据材料“在亚非拉形成了一个新的民族独立国家体系……在70年代又接纳31个第三世界国家”，可知二战后亚非拉民族解放运动的发展，众多国家相继走上独立，并在联合国获得接纳和承认，说明尊重国家主权成为时代共识，故D项正确。
故选：D。
本题考查了二战后亚非拉民族的解放运动，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题以二战后亚非拉民族的解放运动为切入点，考查学生解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
15.【答案】A
【解析】结合所学知识分析题干信息，20世纪80年代美国利用“星球大战”计划，将苏联拖入军备竞赛，加重了苏联的经济负担，又操纵世界油价，致使苏联石油美元和军火贸易的外汇收入锐减。美国的这些举措抓住了苏联经济过于依赖石油出口和重工业的弱点，A项正确；
油价下跌影响苏联经济，主要是因为美国的策动和苏联经济自身的弱点，并非苏联政府的内外政策有误，排除B项、D项；
“综合国力下降”属于美国举措导致的后果而非美国举措产生效果的原因，且在美国的举措开始前，苏联没有出现明显的综合国力下降，排除C项。
故选：A。
本题考查美苏争霸，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查美苏争霸，考查学生解读材料和运用知识分析历史问题的能力。
16.【答案】A
【解析】据材料“图中美国拖着欧洲一群特宰的羔羊在大海上漂泊”，通过讽刺欧洲如同待宰的羔羊一样，任由美国支配，来表达作者希望欧洲强化独立自主的愿望，A项正确；
作者的目的是欧洲加强独立性，而欧洲各国也很难达成一致，排除B项；
材料强调的是欧美之间的关系，不能说明欧盟一体化受挫，排除C项；
材料体现的是对欧洲的呼吁，并不是对美国的谴责，排除D项。
故选：A。
本题考查了欧洲一体化，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了欧洲一体化，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
17.【答案】据材料“欢迎靖卫弟兄们（国民党地方武装）等回家打土豪分田地、反对日本出兵东三省、打倒蒋介石的走狗、反对地主”，得出宣传共产党的政治主张和土地革命政策（或动员民众和宣传革命）。
作用：据材料“欢迎靖卫弟兄们（国民党地方武装）等回家打土豪分田地”，得出赢得民众的信任与支持；从中共角度分析，得出扩大共产党的政治影响，壮大革命力量；从对国民党军队士兵的影响分析，得出加强对敌统战（规劝国民党军队士兵）树立、传播党的革命形象。
故答案为：
主旨：宣传共产党的政治主张和土地革命政策（或动员民众和宣传革命）。
作用：赢得民众的信任与支持；扩大共产党的政治影响，壮大革命力量；加强对敌统战（规劝国民党军队士兵）树立、传播党的革命形象。
【解析】本题考查了农村包围城市革命道路，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了农村包围城市革命道路，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
18.【答案】【小题1】（1）根据材料“随之大量由私人资本投资的竞技体育俱乐部成立并组织竞赛”分析得出资本与利益驱动；根据材料“每个人都为利益而驰骋”分析得出强调并保护自由竞争；根据材料“同时促使运动职业化被立法允许，出现了近代最早的职业竞技运动员，推动了英国现代体育运动的繁荣”分析得出体育运动商业化、职业化；根据材料“竞技运动的体育教育制度、竞赛制度、场地器材、体育组织管理体制、运动竞赛训练方法日益规范完善”分析得出管理体系制度化、规范化。
（2）不同：根据材料“在民族危机不断加深的情况下签育运动是强身教国的手段”分析得出服务于救国、强国的需要（以民族复兴和国家富强驱动），体现为人民服务的价值取向；根据材料“在闽浙赣等根据地就有举办工农兵舞、劳动体操、工人运动会等推动红色体育发展”分析得出与中国传统文化相联系；根据材料“党的二十大报告明确要求完善公共文化服务体系”分析得出政府主导作用明显。影响：根据材料“在民族危机不断加深的情况下，签育运动是强身教国的手段”分析得出增强民族意识和竞争意识；根据材料“1981-1986年女排五连冠，让世界看到中国体育力量”分析得出扩大中国国际影响力；根据材料“体育健身休闲、体育用品等市场的发展，初步构建了面向大众、以服务消费为主的体育市场体系”分析得出提高人们的生活品质；从对世界体育的影响分析，分析得出丰富世界体育文化。
（3）认识：根据材料中、西体育发展的特征及影响从发展模式、影响等角度分析可知，体育现代化的发展可以有不同模式（人类文明发展有不同路径）；体育运动弘扬了社会核心价值观，推动了社会进步；政府引导和制度保障利于体育事业发展。
故答案为：
（1）资本与利益驱动；强调并保护自由竞争，体育运动商业化、职业化，管理体系制度化、规范化（2）不同：服务于救国、强国的需要（以民族复兴和国家富强驱动）体现为人民服务的价值取向，与中国传统文化相联系，政府主导作用明显。影响：增强民族意识和竞争意识；扩大中国国际影响力；提高人们的生活品质，丰富世界体育文化。
（3）体育现代化的发展可以有不同模式（人类文明发展有不同路径）；体育运动弘扬了社会核心价值观，推动了社会进步；政府引导和制度保障利于体育事业发展。
【小题2】
【小题3】
【解析】本题考查了中外城市化进程的相关知识，第一问特点根据“随之大量由私人资本投资的竞技体育俱乐部成立并组织竞赛”等信息归纳概括。第二问不同根据“在民族危机不断加深的情况下签育运动是强身教国的手段”等信息分析比较，影响根据“在民族危机不断加深的情况下，签育运动是强身教国的手段”等分析概括；第三问根据材料中、西体育发展的特征及影响从发展模式、影响等角度分析。
本题考查了中外城市化进程的相关知识，考查了考生依据材料提取概括信息以及调动运用所学相关知识分析解决问题的能力。
19.【答案】史料价值：根据材料并结合所学可知，材料一属于图片史料，一定程度上能再现当时社会风貌，《清明上河图》描绘的是北宋汴京市井生活的繁荣景象，也是北宋城市经济情况的写照。，它栩栩如生地刻画了北宋都城汴京的日常社会生活与习俗风情。通过这幅画，可以了解北宋的城市面貌和当时各阶层人民的生活，具有极高的史料价值。材料二的三则文献史料来自记述都市生活的古代笔记，属于一手史料，可信度较高。说明：根据《清明上河图》局部图里B处，有一位系着围裙、手上拿着碗正赶着送外卖的店小二，其所绘为我们呈现了北宋餐饮业提供外卖服务的场景；根据三则文献史料“往往只于市店旋买饮食，不置家蔬”、“市食点心，四时皆有，任便索唤，不误主顾”、“孝宗皇帝孟享（宗庙祭礼）回，就观灯买市……宣押市食（宣召内侍点外卖吃食”，体现了上至皇帝、下至市民百姓点买外卖的情形；两种类型多则史料相互印证、增强了“外卖服务早在宋朝也有流行”论断的可信度。
故答案为：
史料价值：
材料一属于图片史料，《清明上河图》为写实风格的风俗画，一定程度上能再现当时社会风貌（具有重要历史研究价值）材料二的三则文献史料，均为时人笔记，属于一手史料，可信度较高。
说明：《清明上河图》画中所绘为我们呈现了北宋餐饮业提供外卖服务的场景；三则文献史料体现了上至皇帝、下至市民百姓点买外卖的情形。两种类型多则史料相互印证、增强了“外卖服务早在宋朝也有流行”论断的可信度。
【解析】本题考查宋朝的商业发展，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查宋朝的商业发展，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。
20.【答案】据材料“当文明一开始的时候，生产就开始建立在级别、等级和阶级对抗上，最后建立在积累的劳动和直接的劳动的对抗上”，结合所学知识，得出论题：平民与贵族的斗争推动了人类文明的发展。
阐述：从古希腊和古罗马的具体知识进行分析即可。首先，说明梭伦改革的背景及影响，得出公元前6世纪的雅典普通民众常因债务沦为奴隶、新兴工商业者阶层也被受欺压，为了争取权益，普通民众与新兴工商业者阶层联合起来与旧贵族不断斗争，最终推动了梭伦改革，打破贵族专权，为雅典民主政治的确立奠定基础，也促进雅典商品经济的发展。其次，说明罗马成文法形成的背景及影响，得出公元前五世纪罗马仅有习惯法，容易被贵族法官利用成为维护阶级利益的工具。平民为争取权益要求制定成文法，经过长期的斗争推动了《十二铜表法》的诞生，成为罗马成文法发展史的起点。
最后总结，得出平民与贵族的阶级对抗加快了社会文明化的进程。
故答案为：
示例：
论题：平民与贵族的斗争推动了人类文明的发展。
阐述：公元前6世纪的雅典普通民众常因债务沦为奴隶、新兴工商业者阶层也被受欺压，为了争取权益，普通民众与新兴工商业者阶层联合起来与旧贵族不断斗争，最终推动了梭伦改革，打破贵族专权，为雅典民主政治的确立奠定基础，也促进雅典商品经济的发展。公元前五世纪罗马仅有习惯法，容易被贵族法官利用成为维护阶级利益的工具。平民为争取权益要求制定成文法，经过长期的斗争推动了《十二铜表法》的诞生，成为罗马成文法发展史的起点。综上所述，平民与贵族的阶级对抗加快了社会文明化的进程。
【解析】本题考查古希腊和古罗马的政治特征，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查古希腊和古罗马的政治特征，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。
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