2023年山东省济南市东南片区中考生物一模试卷（含解析）

2023年山东省济南市东南片区中考生物一模试卷
1. 小华同学在实验室进行了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作，并利用显微镜进行了观察（如图所示）。有关表述正确的是（　　）
A. 制作该临时装片的正确顺序是d→c→b→a
B. 对光时应依次调节⑤①③⑦
C. 观察图像由甲到乙时，若视野模糊应调节⑤
D. 如果目镜上有污点，应用纱布擦拭干净
2. 如图是动植物细胞的结构示意图，下列说法不正确的是（　　）
A. ②能控制物质进出细胞 B. ④能控制生物的发育和遗传
C. ③叶绿体能将光能转变为化学能 D. 乙与甲的区别是没有细胞壁、液泡
3. 如图为胡萝卜的植物组织培养示意图，有关叙述正确的是（　　）
A. 过程①中细胞核内的DNA要先复制再平均分配
B. 过程②中只进行细胞分化不进行细胞分裂
C. 胡萝卜叶的表皮属于上皮组织
D. 乙的结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体
4. 如下表所列实验的相关操作与所要达到的目的，对应正确的是（　　）
选项 名称 操作 目的
A 探究酒精对水蚤心率的影响 统计实验数据时取最大值 使实验结论更准确
B 探究唾液对淀粉的消化作用 在试管内滴加碘液 检验是否生成麦芽糖
C 观察细菌 使用低倍镜观察 便于观察细菌的形态
D 观察叶片的结构 用镊子撕取蚕豆叶片的下表皮 便于观察到更多的气孔
A. A B. B C. C D. D
5. 生产生活中，下列采取的措施与目的不一致的（　　）
A. 移栽植物时根部带土团——保护幼根和根毛
B. 晒干谷子才入粮仓储存——减少有机物的消耗
C. 栽种农作物时，“正其行，通其风”——有利于植物的呼吸作用
D. 给果树打针输液——主要是为了给植物提供水和无机盐
6. 如图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图。下列叙述正确的是（　　）
A. ②过程促进了生物圈中的水循环
B. 小麦因具①过程，故属于生态系统中的生产者
C. 仅②过程维持了生物圈中的碳—氧平衡
D. 生产上欲使小麦增产，需同时促进①②过程
7. 为探究绿萝的生理活动，选取生长状况相近的花斑叶绿萝多株，均分为两组，分别置于密闭玻璃箱内进行水培，实验设计及结果如下。下列相关叙述错误的是（　　）
实验组 条件 二氧化碳的变化量
甲 放置于黑暗处12小时 Q1
乙 放置于阳光下12小时 Q2
A. 叶片的白斑部分不进行光合作用 B. Q1与植株细胞内的线粒体有关
C. Q1是呼吸作用释放二氧化碳的量 D. Q2是光合作用利用二氧化碳的量
8. 下列关于植物类群的叙述中，不正确的是（　　）
A. 海带属于藻类，其根、茎、叶不够发达
B. 苔藓植物可监测有毒气体并帮助辨别方向
C. “铁树开花”中的“铁树”，并没有真正的花
D. 被子植物种类多，分布广，如水稻、大豆等
9. 下列对四种动物类群和主要特征的概述正确的是（　　）
A. 绦虫——扁形动物——身体两侧对称，有口无肛门
B. 蝗虫——节肢动物——体表有外骨骼，呼吸器官是气门
C. 蜥蜴——爬行动物——体表覆盖鳞片，有利于它贴地迅速爬行
D. 家鸽——鸟类——双重呼吸时，在肺和气囊内进行气体交换
10. 如图为人体的关节和双手投篮动作示意图，下列叙述正确的是（　　）
A. 关节由图中的①③④组成 B. ②及内外的韧带使关节灵活
C. 图中肱三头肌先收缩再舒张 D. 骨骼肌在结构层次上属于器官
11. 微生物和人类生活有密切的关系，下列关于甲、乙、丙、丁四种微生物的说法正确的是（　　）
A. 甲的种类多种多样，有单细胞的、也有多细胞的
B. 乙可以产生杀死或抑制某些甲的抗生素
C. 丙一旦侵入人体，就会使人患病
D. 甲、乙、丙属于原核生物，丁属于真核生物
12. 下列疾病与其对应的病因搭配正确的是（　　）
A. 坏血病——缺铁 B. 足癣——感染细菌
C. 神经炎——缺维生素B1 D. 呆小症——幼年时期生长激素分泌不足
13. 呼吸是细胞生物的基本特征。人体通过呼吸系统完成呼吸。如图是人体呼吸系统组成示意图，请据图判断下列说法错误的是（　　）
A. ⑥是气体交换的主要场所
B. 外界空气进入⑥的顺序是①②③④⑤
C. 吞咽时，若食物误入②会引起剧烈咳嗽
D. 尘肺的形成，说明呼吸道对空气的处理能力是有限的
14. 如图是人体生理活动示意图，其中①③表示物质或血液，②表示相应结构。下列叙述正确的是（　　）
A. 若③表示脂肪酸和甘油，则②表示肝脏
B. 若③表示激素，则②可以表示外分泌腺
C. 若①③均为动脉血，则②表示肾小管外毛细血管
D. 若③为含葡萄糖多的静脉血，则②可以表示小肠绒毛内的毛细血管
15. 如图是人体血液循环示意图。图中①～④表示与心脏相连的血管；⑤～⑧表示心脏中的四个腔；a、b表示毛细血管网。下列有关叙述正确的是（　　）
A. ①与②均为静脉血管 B. ③与④中均流动脉血
C. 体循环的途径是⑦④①⑥ D. 当血液流经b时，血红蛋白与氧结合
16. 生物结构决定功能，下列结构与功能对应关系错误的是（　　）
A. 胰腺——营养物质吸收 B. 瓣膜——血液单向流动
C. 厚壁心室——远程输血 D. 毛细血管——物质交换
17. 用显微镜观察人血的永久涂片（如图），下列相关叙述不正确的是（　　）
A. 图中所示的三种血细胞中，只有②有细胞核
B. 如果某人有炎症，应该是②的数量高于①
C. ③是血小板，作用是止血，加速凝血
D. ④有运输营养物质和代谢废物的功能
18. 如图是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中被消化的曲线图和人体泌尿系统有关结构及生理活动示意图。据图分析下列观点正确的是（　　）
A. 当血液流经D时，营养物质增加，静脉血变成动脉血
B. X代表物质的最终消化产物可以经过①过滤到肾小囊
C. 正常情况下，b中浓度低于a中浓度的物质是尿素
D. 若某人的尿液中含有蛋白质，发生病变的部位一定是③
19. 下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（　　）
A. 脑神经和脊神经共同组成了神经中枢
B. 脊髓灰质的功能是传导，白质的功能是反射
C. 当人体内胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的能力会减弱
D. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位，包括细胞体和神经纤维
20. 目前我国已经累计接种自主研制的新冠疫苗超5亿剂，并在世界各地推广。下列叙述正确的是（　　）
A. 新冠病毒属于传染源
B. 从免疫学角度看，新冠疫苗属于抗体
C. 注射疫苗后人体获得的免疫属于特异性免疫
D. 从预防传染病角度看，注射新冠疫苗属于切断传播途径
21. 下列关于生命的起源和进化的叙述，合理的是（　　）
A. 米勒的实验证明：在特定条件下，无机物能合成有机大分子物质
B. 越是在古老地层中发掘的生物化石结构越简单，反之，则越复杂
C. 植物进化的历程大致是藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物
D. 人类进化的历程大致可分为南方古猿、直立人、能人、智人等阶段
22. 下列有关生物与环境的关系的叙述中，对应不正确的是（　　）
A. 草盛豆苗稀——生物间的捕食关系
B. 大树底下好乘凉——生物影响环境
C. 万物生长靠太阳——光照影响生物的生长
D. 仙人掌的叶特化成刺——生物对干旱环境的适应
23. 下列关于生物多样性及其保护的叙述中，正确的是（　　）
A. 生物多样性的实质是生物物种的多样性
B. 袁隆平团队利用物种的多样性培育出海水稻
C. 就地保护是保护生物多样性的根本途径
D. 从青蒿中提取青蒿素治疗疟疾体现了生物多样性的潜在使用价值
24. 下列实例与采用的生物技术搭配不正确的是（　　）
A. 制作泡菜——乳酸发酵 B. 袋装香肠——真空包装法
C. 抗虫棉——转基因技术 D. 试管婴儿——克隆技术
25. “珍爱生命，健康生活”是一个永恒的主题。下列说法错误的是（　　）
A. 非处方药可以由患者自我诊断后购买和使用
B. 溺水急救进行人工呼吸前，要确保被救者呼吸道畅通
C. 手臂伤口处鲜红血液喷射而出，应用止血带在伤口远心端包扎
D. 给突发心肌梗死的患者服用硝酸甘油片，并迅速拨打“120”
26. 显微镜能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。图甲是显微镜结构示意图，图乙是口腔上皮细胞临时装片的制作步骤，图丙是显微镜下观察到的番茄果肉细胞，图丁是同一台显微镜目镜和物镜的不同组合。请据图回答问题：
组合 目镜 物镜
A 5× 4×
B 10× 10×
C 15× 40×
（1）在使用显微镜对光的过程中，转动[ ______ ] ______ ，使光线通过通光孔反射到镜筒内，从目镜可以看到圆形的白亮视野。
（2）在制作口腔上皮细胞临时装片的过程中，图乙中步骤①应滴加的液体是 ______ 。
（3）使用显微镜观察临时装片时，首先从侧面注视[ ______ ] ______ ，同时双手转动粗准焦螺旋使镜筒慢慢下降。
（4）将番茄果肉制成临时玻片放到显微镜下观察（如图甲所示），番茄中的甜味物质主要储存在番茄果肉细胞的[ ______ ] ______ 中；为了避免影响观察，将图中a移出视野的方法是向 ______ 移动玻片。
（5）为了更好地观察番茄果肉细胞的特点，某同学用了图表中三种目镜和物镜的组合进行观察，其中，观察到的细胞数目最多的是组合 ______ （填字母）。
（6）为了认识显微镜的成像特点，某同学做了一个玻片进行观察，用图表中的组合A（目镜为5×，物镜为4×）观察时，观察到的细胞数目如图丁，当将目镜更换为15×后，视野中观察到的细胞数目为 ______ 个。此时视野的明暗发生改变，应调节图甲中的遮光器，并使用④的 ______ 。
27. 某校生物兴趣小组在济西湿地进行研学，将研学内容整理为以下两则资料：
资料一：济西湿地是山东省济南最大的城市湿地，湿地内动植物物种非常丰富，据统计湿地公园内高等植物有115科867种，野生动物种类有57科202种，其中，鱼类21种，两栖类6种，爬行类11种，鸟类141种……
资料二：生物兴趣小组的同学将他们在济西湿地观察到的几种生物（图一），利用二歧分类法进行了分类，绘制了检索表（图二）。
（1）资料一的调查数据体现出济西湿地生物 ______ 的多样性，其中提到的生物分类单位中，最基本的分类单位是 ______ 。
（2）图二中A处应填写 ______ ，C处应填写 ______ 。
（3）诗句“西湖春色归，春水绿于染”中描述的植物归类到图二的检索表中，应和图中的哪种生物归为一类？ ______ 。
（4）同学们沿途还观察到了青蛙、蝴蝶等动物，如果把青蛙、蝴蝶和蚯蚓归为一类，把野兔和天鹅归为一类，那分类依据可以是 ______ 。
（5）通过查阅检索表，可以确定每种生物的分类地位，并能判断不同种生物之间亲缘关系的远近。图二生物中与荷花亲缘关系最近的是 ______ 。
（6）同学们在研学过程中了解到，每年三四月份天鹅由南方迁徙到济西湿地，从行为的获得途径来看，迁徙属于 ______ 行为。
28. 绿色植物使山川大地呈现出生机勃勃的景象，没有绿色植物就没有丰富多彩的生物世界。图一是某生物小组设计的实验方案，目的是探究影响大棚农作物产量的因素（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）。图二是夏季晴朗的一天大棚内二氧化碳的量（相对值）随时间变化的折线图。图三表示叶绿体和线粒体吸收或释放气体的过程。请据图分析回答问题：
（1）“暗处理一昼夜”的目的是 ______ ，该过程利用了绿色植物的 ______ 作用。
（2）图一步骤③脱色时，应隔水加热，目的是 ______ 。
（3）图一实验方案设计不严谨，还应增设对照组，对照组的玻璃钟罩中的氢氧化钠溶液应换成 ______ ，其他保持不变。
（4）据图二分析，光合作用和呼吸作用强度相同的点是 ______ （填字母），此时对应图三中 ______ （填数字）过程。图二农作物一昼夜积累有机物总量最多的是 ______ 点（填字母）。
（5）图二中出现E点的原因是 ______ 。
29. 人体的各个系统相互协调，共同完成各项生理活动。如图为人体部分生理活动示意图，其中①②③④表示生理过程，⑤⑥⑦⑧表示心脏四腔，a、b表示相关物质。请据图分析并回答问题：
（1）淀粉在消化道内被消化的最终产物葡萄糖，是通过[ ______ ] ______ 过程进入甲系统，葡萄糖流经图中所示心脏四腔的先后顺序是 ______ （用图中的数字和箭头表示），最后送到组织细胞被利用。
（2）当图中心脏结构⑦收缩时，血液流入 ______ 血管，此时心脏内闭合的瓣膜是 ______ 。
（3）进行①过程时，膈肌和肋间肌都处于 ______ 状态；③过程是通过 ______ 实现的。
（4）胰腺包括外分泌部和内分泌部，内分泌部分泌的物质[ ______ ] ______ 不足时，就会引发糖尿病。
（5）人体生命活动产生的尿素经血液循环运送到肾脏，通过 ______ 和肾小管的重吸收作用形成尿液排出体外。除此以外，排出尿素的途径还有 ______ 。
30. 近年来，济南市高度重视校园足球的推广与普及。2022年11月27日，代表济南市参赛的历城二中女足奋勇争先，勇夺第一届中国青少年足球联赛（女子U17组）全国总决赛冠军。冠军的获得，既需要各个球员的团结协作、顽强拼搏，也需要人体各个器官和系统的协调配合。请据图1分析并回答问题。
（1）比赛中，女足姑娘看到远处飞来的足球反射的光线经过图中[ ______ ] ______ 和[D]的折射作用，在[ ______ ] ______ 上形成物像，最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。
（2）女足队员的一记倒挂金钩进球（图2），给人留下了深刻印象。该队员背对守门员，将足球准确地送入了球门，从生物学的角度分析，该队员看到足球后作出的反应属于 ______ （填“条件反射”或“非条件反射”）。替补席上的教练员和替补队员看到这一幕，激动地热烈鼓掌，请用图中的数字、字母及箭头写出这一反射所产生的神经冲动传导过程：B→C→⑥→⑧→ ______ 。
（3）女足队员在与对方队员近身抢球时，要保持身体平衡，以免摔倒，主要依靠图中[ ______ ] ______ 的调节功能。
（4）比赛时，人体细胞呼吸作用产生的二氧化碳刺激[ ______ ] ______ 中的呼吸中枢，使呼吸运动加快加深。
（5）经常参加户外运动，如足球运动等，能有效保护视力。科研人员请视力正常的成年志愿者在弱光照下阅读，测定不同阅读时长后眼球前后径，结果如图3所示，推测长期弱光照阅读可能是引起 ______ （填“近视”或“远视”）的原因之一。
（6）颁奖仪式上，当国旗升起国歌奏响的时刻，队员们热泪盈眶。国歌声刺激了队员们[ ______ ] ______ 内的听觉感受器，产生神经冲动。此时队员们心跳加快、血压升高。由此可见，人体的生命活动受到 ______ 的共同调节。
31. 我国向世界郑重宣布：二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指在一定区域内或生态系统中二氧化碳的收支相抵，即二氧化碳的排放量与吸收量相当。图一是某草原生态系统部分食物网，图二是生态系统的碳循环示意图。请据图分析并回答问题：
（1）图一中共有 ______ 条食物链。若此食物网构成一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图二中的[ ______ ] ______ 。
（2）生态系统中的能量流动具有 ______ 特点；在此生态系统中，如果猫头鹰获得1千焦能量，则至少需要消耗草 ______ 千焦能量。
（3）若图二中的甲、乙、丙、丁代表图一中具有食物关系的几种生物，饼状图表示这几种生物之间的有机物含量，则丙代表 ______ ，它和猫头鹰的关系是 ______ 。
（4）在图二中，碳主要以 ______ 的形式在A、B、C等生物成分和无机环境之间反复循环。
（5）与农田生态系统相比，该生态系统自我调节能力较强的原因是 ______ 。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A．制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的步骤是擦、滴、撕、展、盖、染、吸，所以制作该临时装片的正确顺序是c→d→b→a,A错误。
B．对光步骤：转动⑤粗准焦螺旋，使镜筒上升，转动①转换器，使低倍物镜对准通光孔。再转动③遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开。最后转动⑦反光镜，看到圆形白亮视野即对光完成，B正确。
C．观察图像由甲到乙时，放大倍数变大，若视野模糊应调节⑥细准焦螺旋。细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，能调出更加清晰的物像，C错误。
D．如果目镜上有污点，应用擦镜纸擦拭干净，D错误。
故选：B。
制作植物细胞临时装片的制作步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。图中①转换器，②物镜，③遮光器，④目镜，⑤粗准焦螺旋，⑥细准焦螺旋，⑦反光镜
本题考查较为基础，要求学生认识显微镜的基本结构以及熟知操作步骤、制作细胞临时装片的基本步骤。
2.【答案】D
【解析】解：A．②细胞膜具有保护和控制细胞内外物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，A正确。
B．④细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，B正确。
C．③叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，C正确。
D．乙与甲的区别是没有细胞壁、液泡、叶绿体，D错误。
故选D。
图中①细胞壁，具有支持和保护的作用；②细胞膜，具有保护和控制细胞内外物质进出的作用；③叶绿体，光合作用的场所；④细胞核，内含遗传物质，细胞生命活动的控制中心；⑤液泡，与植物细胞的吸水和失水有关；⑥细胞质，具有流动性，有利于细胞之间以及细胞与外界环境之间进行物质交换；⑦线粒体，与呼吸作用有关。植物细胞特有的结构有细胞壁、液泡和叶绿体。’
本题考查了动植物细胞的相同点与不同点，以及各个细胞结构的功能，考查较为直接简单。
3.【答案】A
【解析】解：A．过程①表示细胞的分裂形成愈伤组织，在细胞分裂过程中染色体要先复制后均分，因此细胞核中的DNA也先复制再平均分配，A正确。
B．过程②既有细胞的分裂也有细胞分化，B错误。
C．植物体的几种主要组织各具有一定的功能，保护组织一般位于根、茎、叶的表面，具有保护内部柔嫩部分的功能；分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂；根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织，营养组织有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用；输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织，洋葱的表皮位于洋葱的外面，有保护作用，属于保护组织，上皮组织是动物的组织，C错误。
D．高等多细胞植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体，植物体结构功能的基本单位是细胞，细胞分化形成不同的组织，由不同的组织按照一定的次序构成具有一定功能的器官，由六大器官直接构成一个完整的植物体.，乙胡萝卜的结构层次中没有系统这一结构层次，D错误。
故选：A。
1.细胞的分裂：①细胞核由一个分成两个；②细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；③如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；④一个细胞分裂成两个细胞。
2.植物的组织培养：利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细的增殖和分化，快速发育成新植株的技术手段；依据的原理是植物细胞的全能性。
掌握细胞分裂分化过程及植物的组织培养技术是的关键。
4.【答案】D
【解析】解：A．在探究酒精对水蛋心率的影响实验中，记录水蚤心率时重复三次，然后将实验数据取平均值，这样做的目的是为了减少数据的误差，使实验结果更准确，A错误。
B．淀粉遇到碘变蓝色。探究唾液对淀粉的消化作用时，在试管内滴加碘液检验是否存在淀粉，B错误。
C．有些细菌比较小，要用高倍显微镜或电子显微镜才能观察到，用高倍显微镜可以观察其形态，C错误。
D．因为气孔大多数位于下表皮，所以观察叶片的结构用镊子撕取蚕豆叶片的下表皮便于观察到更多的气孔，D正确。
故选：D。
1.在探究酒精对水蛋心率的影响实验中，记录水蚤心率时重复三次，然后将实验数据取平均值。
2.淀粉遇到碘变蓝色。
3.用高倍显微镜或电子显微镜才能观察到细菌。
4.气孔大多数位于下表皮。
掌握各实验的基本操作方法是解题的关键。
5.【答案】C
【解析】解：A．移栽植物时根部带土团，目的是保护幼根和根毛，A正确。
B．新收获种子内含有较多的水分，呼吸作用旺盛，晒干后水分减少，抑制了种子的呼吸，减少有机物的消耗，可以延长种子的保存时间，B正确。
C．正其行，通其风，有利于植物吸收较多的二氧化碳，有利于提高光合速率，C错误。
D．导管具有输导水分和无机盐的功能，所以给植物打针输液时，针头应插入到树木茎内的导管，目的是提供水分和无机盐，D正确。
故选：C。
1.细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
2.绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
3.水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。
掌握植物的三大生理功能是解题的关键。
6.【答案】B
【解析】解：A．植物能促进水循环的是蒸腾作用，②属于呼吸作用，A错误。
B．小麦通过光合作用制造有机物，不仅满足自身生活需要的营养物，还养活了其他生物，小麦属于生产者，B正确。
C．小麦通过①光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，从而维持了生物圈中的碳-氧平衡，C错误。
D．生产上欲使小麦增产，应促进①光合作用，适当抑制②呼吸作用，从而增加有机物的积累，可通过增大昼夜温差等方法实现，D错误。
故选：B。
叶肉中含有大量的叶绿体，是光合作用的主要部位。过程①将水和二氧化碳合成有机物，释放氧气，①为光合作用；过程②利用氧气，将有机物氧化成水和二氧化碳，释放能量，②属于呼吸作用。
解答此类题目的关键是理解掌握光合作用和呼吸作用的关系以及生物圈中的碳-氧平衡。
7.【答案】D
【解析】解：A、叶绿体是进行光合作用的场所，叶片的白斑部分不含叶绿体，不能进行光合作用，A正确。
B、植株的所有活细胞时刻都在进行呼吸作用，所以表中的Q1与植株细胞内的线粒体有关，B正确。
C、在黑暗处植株进行呼吸作用产生二氧化碳，所以Q1是呼吸作用释放二氧化碳的量，C正确。
D、在光下植株既能进行呼吸作用也能进行光合作用，所以Q2是呼吸作用产生的二氧化碳的量与光合作用利用二氧化碳的量之间的差，D错误。
故选：D。
光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物（主要是淀粉），并释放出氧气的过程。活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。
解题的关键是理解呼吸作用、呼吸作用的概念及其二者之间的联系。
8.【答案】A
【解析】解：A．海带属于藻类，没有根、茎、叶的分化，而不是根、茎、叶不够发达，A错误。
B．大多数苔藓植物叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物；苔藓植物适于生活在阴暗潮湿的地方。在北半球，树的北面是背光面，较为阴暗潮湿，所以长有苔藓的一面是北面，B正确。
C．“铁树开花”中的“铁树”指苏铁，苏铁属于裸子植物，并没有真正的花，C正确。
D．被子植物（如水稻、大豆等）的种子有果皮包被，被子植物就是常说的绿色开花植物，它比裸子植物更加适应陆地生活，在生物圈中的分布更广泛，种类更多，D正确。
故选：A。
藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，更无输导组织；苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，也有了机械组织，能支撑地上部分，因此蕨类植物一般长的比较高大。裸子植物和被子植物都属于种子植物，体内有输导组织，是较高等的植物类群。
回答此题的关键是要明确各种植物的特征。
9.【答案】A
【解析】解：A．绦虫属于扁形动物，身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门，故A正确。
B．蝗虫属于节肢动物，身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，呼吸器官是气管，气门是气体进出的门户，故B错误。
C．蜥蜴属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片，防止水分的散失，具有保护作用，更好地适应陆地生活，故C错误。
D．家鸽属于鸟类，能够在空中飞行，飞行时需要大量的氧气。家鸽用肺呼吸，气囊与肺相通，辅助呼吸。当两翼举起时，气囊张开，空气进入肺，一部分在肺内进行气体交换，一部分进入气囊；当两翼下垂时，气囊收缩，气体又一次经过肺，在肺内再次进行气体交换，这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸，提高气体交换的效率，可见肺是气体交换的器官，气囊只能贮存气体，故D错误。
故选A。
动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。
本题考查各类动物的特征，掌握各位动物的基本特征是解题的关键。
10.【答案】D
【解析】解：A．关节包括关节面、③关节腔、②关节囊三部分。关节面包括①关节头和④关节窝，A错误。
B．关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。关节囊及囊内外的韧带，使关节更加牢固，B错误。
C．双手投篮动作相当于从屈肘动作到伸肘动作，肱三头肌先舒张再收缩，C错误。
D．由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。骨骼肌主要包括肌腹和肌腱，肌腹主要是肌肉组织，肌腱主要是结缔组织，此外骨骼肌还有神经组织和上皮组织。故骨骼肌在结构层次上属于器官，D正确。
故选：D。
双手投篮动作相当于从屈肘动作到伸肘动作。图中①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。
掌握关节的结构功能及屈肘、伸肘动作的产生过程是解题的关键。
11.【答案】B
【解析】解：A、甲细菌都是单细胞的，错误。
B、乙青霉可以产生杀死或抑制某些甲细菌的抗生素，正确。
C、人体内有三道免疫防线，所以病毒侵入人体，不一定会使人患病，错误。
D、甲细菌没有成形的细胞核，属于原核生物，乙青霉、丁酵母菌属于真菌具有成形的细胞核，属于真核生物，丙病毒没有细胞结构，既不属于原核生物也不属于真核生物，错误。
故选：B。
图中甲细菌、乙青霉、丙病毒、丁酵母菌。
解答本题关键掌握细菌、真菌、病毒的结构特点。
12.【答案】C
【解析】解：A．铁是合成人体血红蛋白不可缺少的成分，人体缺铁可引起贫血症，A错误。
B．足癣是由真菌引起的，不是感染细菌，B错误。
C．维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能，缺乏维生素B1时引起神经炎、脚气病、消化不良，牛肉、肾脏、谷类种皮、豆类含有较多的维生素B1，C正确。
D．幼年时甲状腺功能不足，分泌的甲状腺激素较少会患呆小症，智力低下，D错误。
故选：C。
食物中含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，其中维生素和无机盐在人体内的含量很少，但作用很大，一旦缺乏就会引起相应的疾病，据此解答。
掌握营养物质的缺乏症是解题的关键。
13.【答案】C
【解析】解：A、⑥肺是气体交换的主要场所，正确。
B、外界空气进入⑥肺的顺序是：①鼻腔、②咽、③喉、④气管、⑤支气管，正确。
C、吞咽时，若食物误入④气管会引起剧烈咳嫩，错误。
D、呼吸道对吸入的空气有温暖、湿润和清洁的作用，尘肺的形成，说明呼吸道对空气的处理能力是有限的，正确。
故选：C。
图中①鼻腔，②咽，③喉，④气管，⑤支气管，⑥肺。
掌握呼吸道的组成及各部分的作用是解题的关键。
14.【答案】D
【解析】解：A．脂肪的消化是从小肠开始的，最终在小肠内被彻底分解为甘油和脂肪酸。所以，若③表示脂肪酸和甘油，则②表示小肠，A错误。
B．激素是内分泌腺分泌的特殊的化学物质，若③表示激素，则②可以表示内分泌腺，B错误。
C．肾小球两端分别是入球小动脉和出球小动脉，里面都流动脉血。若①③均为动脉血，则②可能表示肾小球，C错误。
D．小肠是消化和吸收的主要场所，若③为含葡萄糖多的静脉血，则②可表示小肠，D正确。
故选：D。
（1）食物的消化是从口腔开始，口腔的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖；胃中的胃液初步消化蛋白质；小肠中有肠液、胰液、胆汁，能消化糖类、蛋白质和脂肪。
（2）血液经过体循环后，由动脉血变成了静脉血；流经肺循环后，血液由静脉血变成动脉血。
（3）肾小球两端分别是入球小动脉和出球小动脉，里面都流动脉血。
理解掌握血液流经某些器官时发生的变化是解题的关键。
15.【答案】A
【解析】解：A．静脉主要是将血液从身体各部分送回到心脏。图中①肺静脉；②上、下腔静脉都属于静脉，A正确。
B．体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环。在体循环中由动脉血变成了静脉血，因此③主动脉内流动脉血；肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血，因此④肺动脉内流静脉血，B错误。
C．体循环的途径是：⑧左心室→③主动脉→全身各级动脉→b全身各处毛细血管→全身各级静脉→②上、下腔静脉→⑤右心房，C错误。
D．血红蛋白的特性是：在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离。当血液流经b组织处的毛细血管网时，组织细胞处缺少氧气，血红蛋白与氧分离，扩散进入组织细胞，供组织细胞分解有机物释放能量，D错误。
故选：A。
图中，①肺静脉；②上、下腔静脉；③主动脉；④肺动脉；⑤右心房；⑥左心房；⑦右心室；⑧左心室。a肺部毛细血管网；b组织处的毛细血管网。
熟练掌握血液循环的途径及血液成分的变化是解答本题的关键。
16.【答案】A
【解析】解：A、胰腺分泌的胰液通过导管流入小肠，可消化多种营养物质，不能吸收营养物质，A错误。
B、心脏内有瓣膜，可以保证血液单向流动，B正确。
C、心室的心壁之所以厚的原因是因为它与将血液泵向全身且射血路程长的功能相适应的，C正确。
D、毛细血管管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢。这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换，D正确。
故选：A。
（1）血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。
（2）心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室，心脏各腔壁的厚薄与其收缩输送血液的距离有关．
掌握生物体的结构总是与功能相适应的特点是解题的关键．
17.【答案】B
【解析】解：A．图中所示的三种血细胞中，只有②有细胞核，红细胞和血小板没有细胞核，A正确。
B．血细胞中红细胞的数量是最多的，即使炎症时②白细胞增多也不会高于①红细胞的数量，B错误。
C．③血小板是体积最小的血细胞，无细胞核，形状不规则，有止血和凝血的作用，C正确。
D．④血浆：淡黄色、半透明，主要成分为水（90%），还有血浆蛋白（7%），葡萄糖、氨基酸、无机盐等（3%）。有运载血细胞，运输营养物质和废物的功能，D正确。
故选：B。
题图中：①是红细胞、②是白细胞、③是血小板、④是血浆。
掌握血液的成分功能是解题的关键。
18.【答案】B
【解析】解：A、小肠是消化和吸收的主要场所，当血液流经D小肠时，血液变成营养物质增加，氧气减少的静脉血，A错误。
B、当血液流经肾小球时。除血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中，形成原尿，X的消化开始于口腔，是淀粉的消化过程，最终产物是葡萄糖，所以X代表物质的最终消化产物可以经过①过滤到肾小囊，B正确。
C、b收集管流出的是尿液，a肾小囊腔内的液体是尿液，正常情况下，b中浓度高于a中浓度的物质是尿素，C错误。
D、正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质，若肾小球病变，肾小球的通透性增大。原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿。而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质。所以“当尿液中发现血细胞和蛋白质时”，肾脏发生病变的部位可能在①肾小球，D错误。
故选：B。
观图可知：A口腔、B咽和食道、C胃、D小肠、E调查、X表示淀粉的消化过程、Y表示蛋白质的消化过程、Z表示脂肪的消化过程、①肾小球、②肾动脉、③肾小管，解答即可。
解答此类题目的关键是理解掌握小肠的结构特点、三大营养物质的消化过程、肾单位的结构和尿的形成过程。
19.【答案】C
【解析】解：A．神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分叫周围神经系统，A错误。
B．脊髓灰质的功能是反射，白质的功能是传导，B错误。
C．胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度，使血糖维持在正常水平。人体内胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的能力会减弱，C正确。
D．神经元是神经系统结构和功能的基本单位，包括细胞体和突起，D错误。
故选：C。
胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度，使血糖维持在正常水平。当人体内该激素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的能力会下降，从而导致血糖浓度超过正常水平，一部分血糖随尿液排出体外，形成糖尿。
此题属于综合题，灵活运用知识是解题的关键。
20.【答案】C
【解析】解：A、病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。新冠病毒属于病原体，A错误；
B、接种用的疫苗是由减毒的、低毒的、灭活的病原体，从免疫角度分析，新冠肺炎疫苗属于抗原，B错误；
C、疫苗注射到人体后，能刺激人体产生抵抗该病的一种特殊的蛋白质，叫抗体。抗体只能消灭特定的病原体，对其它病原体无效，因此属于特异性免疫，C正确；
D、传染病的预防措施包括：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。从预防传染病角度看，注射新冠疫苗属于保护易感人群，D错误。
故选：C。
传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。传染病在人群中流行，必须同时具备三个基本环节，即传染源、传播途径和易感人群，三个环节缺一不可。预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。
解答此题的关键是熟练掌握传染病的相关内容。
21.【答案】B
【解析】解：A．米勒的实验证明：在特定条件下，无机物能合成有机小分子物质，A不符合题意。
B．在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多。在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多，B符合题意。
C．植物的进化历程是：藻类植物→苔藓植物；藻类植物→蕨类植物→种子植物，C不符合题意。
D．人类进化的历程大致可分为：南方古猿→能人→直立人→智人，D不符合题意。
故选：B。
（1）在研究生命的起源中，美国学者米勒模拟原始地球的条件设计了一个实验装置，将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内，通过火花放电，合成了氨基酸。因此，证明了从无机物合成有机物是有可能的这一结论。
（2）生物化石是古代生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。
（3）生物的进化历程可概括为：由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等。
解答此题要掌握生命的起源和进化的知识。
22.【答案】A
【解析】解：A．“草盛豆苗稀”描述的是豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，A错误。
B．大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，B正确。
C．“万物生长靠太阳”体现了非生物因素光对生物的影响，C正确。
D．仙人掌的叶变成刺，是为了减少水分的散失，是对干旱环境的一种适应，D正确。
故选：A。
生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。
掌握生物与环境的关系是解题的关键。
23.【答案】C
【解析】解：A．生物多样性的实质是基因的多样性，A错误。
B．袁隆平团队利用基因多样性培育出海水稻，B错误。
C．保护生物多样性的主要措施：①就地保护，是保护生物多样性的根本途径，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。②迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。③建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。④加强法制和教育管理，C正确。
D．生物多样性是人类赖以生存的物质基础，对人类生存和发展的价值巨大，包括直接价值、间接价值和潜在价值，从青蒿中提取青蒿素治疗疟疾体现了生物多样性的直接价值，D错误。
故选C。
生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
生物多样性的各种价值的特点容易混淆，需要着重加以区分。
24.【答案】D
【解析】解：A．制作泡菜利用了乳酸菌进行发酵，A正确。
B．真空包装香肠，依据破坏需氧菌类生存环境的原理，B正确。
C．培养抗虫棉利用的是转基因技术，在棉花的细胞中转入了能抵抗虫害的基因，C正确。
D．试管婴儿是精子和卵细胞在体外结合形成受精卵，受精卵在体外培养3～5天，形成胚胎后移植回母体子宫，着床继续发育形成胎儿直至分娩，不属于克隆技术，D错误。
故选：D。
（1）发酵技术在食品的制作中具有重要的意义，发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手.段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。
（2）克隆技术本身的含义是无性繁殖，即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。
（3）转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。
解答此题要掌握现代生物技术、日常生活中生物技术的特点。
25.【答案】C
【解析】解：A．非处方药（OTC）不需执业医师开具的处方也可以购买，按说明书服用，适用于容易自我诊断、自我治疗的小病，A正确。
B．人工呼吸常用于抢救呼吸暂停的病人，做人工呼吸时，首先要将被救者放在空气清新的场所，让被救者仰卧，如果口鼻内有泥土、血块等，必须先清除干净，使病人保持呼吸道的畅通，B正确。
C．结合分析可知，手臂伤口处鲜红血液喷射而出，属于动脉血管出血，应用止血带在伤口近心端包扎，C错误。
D．硝酸甘油是心肌梗死最常见的急救药。给突发心肌梗死的患者服用硝酸甘油片后，并迅速拨打“120”，D正确。
故选：C。
不同类型的血管出血特点和止血方法
①毛细血管出血：血液红色，从伤口渗出，一般能自行凝固止血或在伤口处加压止血。
②静脉出血：液暗红色，缓慢而连续不断地从伤口流出，应在远心端处压迫止血。
③动脉出血：血液鲜红色，从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出，应在近心端处压迫止血。
注意：如是人体内器官出血，不易诊断，应及时送医院救治。
本题考查与生活实际相联系，较为灵活。
26.【答案】④ 反光镜 生理盐水 ③ 物镜 3 液泡 右上方 A 5 凹面镜
【解析】解：（1）显微镜对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；转动遮光器，用一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内，转动④反光镜，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜，以通过目镜看到圆形白亮视野即对光完成。
（2）在制作口腔上皮细胞临时装片的过程中，图乙中步骤①应滴加的液体是生理盐水，有利于维持细胞的形态。在制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加的是清水，注意加以区分。
（3）显微镜观察时，把所要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住。玻片标本要正对通光孔的中心。转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时，眼睛一定要看着物镜，防止目镜和玻片标本发生碰撞）。一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。因此，使用显微镜观察临时装片时，首先从侧面注视③物镜，同时双手转动粗准焦螺旋使镜筒慢慢下降。
（4）植物细胞的细胞质内有液泡，液泡内有细胞液，细胞液中溶解有糖分等，所以将番茄果肉制成临时玻片放到显微镜下观察（如图甲所示），番茄中的甜味物质主要储存在番茄果肉细胞的3液泡中；在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，所以为了避免影响观察，将图中a移出视野的方法是向右上方移动玻片。
（5）显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大；显微镜放大的倍数越小，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小。A放大20倍，B放大100倍，C放大600倍。因此，为了更好地观察番茄果肉细胞的特点，某同学用了图表中三种目镜和物镜的组合进行观察，其中，观察到的细胞数目最多的是组合A。
（6）为了认识显微镜的成像特点，某同学做了一个玻片进行观察，用图表中的组合A（目镜为5×，物镜为4×）即20倍观察时，观察到的细胞数目如图，当将目镜更换为15×后，显微镜放大了60倍，后者放大倍数是前者的3倍，即看到的细胞数目是原来的三分之一，9除以3等于3，每行3个，中间一个重复，视野中观察到的细胞数目为5个。显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮，此时视野的明暗发生改变，应调节图甲中的遮光器，并使用④的凹面镜。
故答案为：
（1）④反光镜
（2）生理盐水
（3）③物镜
（4）3液泡；右上方
（5）A
（6）5；凹面镜
本题首先需要学生掌握显微镜的各个结构及其功能以及使用方法等基本知识，分析图解是必要的：图甲中1是细胞壁，2是细胞核，3是液泡，a是气泡；图乙是制作细胞临时装片的步骤；图丙中①目镜，②转换器，③物镜，④反光镜，⑤粗准焦螺旋，⑥细准焦螺旋
本题将显微镜的结构、使用方法以及制作临时装片综合性考察，其中对光的三个步骤属于考察重点内容，另外通过计算放大前后细胞数目的变化考察学生对于放大倍数和细胞数目的关系，灵活性和应用性较高，值得学生思考。
27.【答案】物种 种 种子外无果皮包被 孢子 蘑菇 体温是否恒定 垂柳 先天性
【解析】解：（1）生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。资料一的调查数据直接体现了生物多样性中的物种多样性；资料一提到了科和种两个分类单位，最基本的分类单位是种。
（2）银杏属于裸子植物，种子没有果皮包被，种子裸露在外面。故图二中A处应填写种子外无果皮包被。蘑菇是大型真菌，通过孢子繁殖。故C处应填写孢子。
（3）“西湖春色归，春水绿于染”描述了湖水中的藻类植物，藻类植物能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，即孢子生殖，应该和蘑菇归为一类。
（4）青蛙、蝴蝶和蚯蚓的共同特征是体温不恒定。野兔和天鹅分别属于鸟类和哺乳类，鸟类和哺乳类具有恒定的体温。
（5）荷花具有绿色开花植物的六大器官，属于被子植物，图二中的垂柳也是被子植物，在图二生物中垂柳与荷花亲缘关系最近。
（6）迁徙是天鹅生来就有的，由体内遗传物质决定的行为。从行为的获得途径来看，属于先天性行为。
故答案为：（1）物种；种
（2）种子外无果皮包被；孢子
（3）蘑菇
（4）体温是否恒定
（5）垂柳
（6）先天性
（1）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。
（2）图一中银杏是裸子植物，种子没有果皮包被，种子裸露在外面；垂柳是被子植物，种子有果皮包被；蘑菇是大型真菌，通过孢子繁殖；蚯蚓是环节动物；天鹅和野兔分别属于鸟类和哺乳类。
（3）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为，是动物的一种先天具备的非条件反射行为。
解题的关键是掌握各种生物的特征。
28.【答案】将叶片中原有的淀粉运走耗尽 呼吸 溶解叶片中的叶绿素，避免酒精燃烧 等量清水 C、G 5、6 G 光照过强，部分气孔关闭，光合作用的原料二氧化碳减少
【解析】解：（1）为了排除叶片内原有淀粉对实验现象的影响，实验前要将实验装置放在暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的，该过程利用了绿色植物的呼吸作用。
（2）酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。使用隔水对酒精进行加热的方式，既能起到控温作用，又能避免酒精燃烧发生危险。因此，“把叶片放入盛有酒精的小烧杯中”，隔水加热的目的是：溶解叶片中的叶绿素，避免酒精燃烧。
（3）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。图一实验方案对照组的玻璃钟罩中的氢氧化钠溶液应换成等量清水，其他保持不变。
（4）呼吸作用和光合作用是植物进行的两个相反的生理过程。光合作用的实质是植物利用光能，制造有机物，吸收二氧化碳，并释放氧气；呼吸作用是吸收氧气，分解有机物，释放二氧化碳。在曲线图中：当二氧化碳吸收量上升时，表示植物光合作用强度大于呼吸作用强度，植物积累有机物；当植物释放二氧化碳，此时植物光合作用强度小于呼吸作用强度，植物消耗有机物。图中C、G两点为平衡点，即二氧化碳吸收量等于释放量，表明此时光合速率等于呼吸速率。此时对应图三中5、6过程。图二农作物一昼夜积累有机物总量最多的是G点。
（5）光合作用的原料是二氧化碳和水，而二氧化碳是通过叶片的气孔进入的。而在夏日中午12时左右，由于阳光过强，使气孔关闭，就会影响二氧化碳的进入，从而抑制光合作用的进行，造成光合作用的速率下降，故D点二氧化碳吸收量缓慢下降到E点。
故答案为：（1）将叶片中原有的淀粉运走耗尽；呼吸；
（2）溶解叶片中的叶绿素，避免酒精燃烧；
（3）等量清水；
（4）C、G；5、6；G；
（5）光照过强，部分气孔关闭，光合作用的原料二氧化碳减少。
（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。解答此类题目的关键是理解绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。
掌握《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤是解题的关键。
29.【答案】④ 吸收 ⑤→⑦→⑥→⑧ 肺动脉 房室瓣 收缩 气体的扩散作用 b 胰岛素 肾小球和肾小囊内壁的滤过作用 排汗
【解析】解：（1）营养物质通过消化道壁进入血液的过程叫吸收。淀粉在消化道内被消化的最终产物葡萄糖，是通过④吸收过程进入血液循环系统。葡萄糖被吸收进入血液循环系统后随血液流动，路线为：小肠静脉→下腔静脉→⑤右心房→⑦右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→⑥左心房→⑧左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管→组织细胞。
（2）当心脏⑦右心室收缩时，右心室内的血液被泵至肺动脉。由于房室瓣只从心房向心室开放，故此时房室瓣闭合，防止血液进入心房。
（3）图中①是吸气，吸气时膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内；③是肺泡与血液的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的。当血液流经肺泡周围的毛细血管时，肺泡中的氧扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，通过肺泡内的气体交换，血液由静脉血变成了动脉血。
（4）胰腺具有内分泌部和外分泌部。胰腺的内分泌部是胰岛，胰岛的分泌物b胰岛素直接进入腺体内的毛细血管里，随即通过血液循环运输到全身。胰岛素的功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，当人体胰岛素分泌不足时，会引发糖尿病。
（5）尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过作用、肾小管的重吸收作用。血浆流经肾小球时，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液；除此之外，人体还能以排出汗液的形式排出部分尿素。
故答案为：（1）④吸收；⑤→⑦→⑥→⑧；
（2）肺动脉；房室瓣；
（3）收缩；气体的扩散作用；
（4）b胰岛素；
（5）肾小球和肾小囊内壁的滤过作用；排汗。
图中①是吸气、②是呼气、③是肺泡与血液的气体交换、④是吸收、⑤是右心房、⑥是左心房、⑦是右心室、⑧是左心室、a表示胰腺的外分泌部分泌的胰液、b表示胰腺的内分泌部分泌的胰岛素。甲系统是血液循环系统、乙系统是呼吸系统。
此题属于综合题，灵活运用知识是解题的关键。
30.【答案】A 晶状体 B 视网膜 条件反射 G→H→I ⑦ 小脑 ⑧ 脑干 近视 ④ 耳蜗 神经系统和激素
【解析】解：（1）外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、A晶状体和D玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在B视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞。这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。
（2）复杂（条件）反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。该队员背对守门员，将足球准确地送入了球门，该队员看到足球后作出的反应属于条件反射，需要大脑皮层的参与。当看到替补席上的教练员和替补队员看到这一幕，激动地热烈鼓掌。反射弧中神经冲动传导的路线：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，这一反射所产生的神经冲动传导过程是：B视网膜（视觉觉感受器）→C听视神经→6大脑皮层的视觉中枢→8下行神经纤维→G神经中枢→H传出神经→I效应器（上肢的有关肌肉）。
（3）脑包括大脑、小脑和脑干三部分，⑦小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。
（4）脑干中有调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的中枢，因此脑干被称为“活命中枢”。
（5）由图可知，随着弱光照阅读时间的变长，志愿者的眼球前后径变长。所以推测长期弱光照阅读可能是引起近视的原因之一。
（6）外界声波经过外耳道传到鼓膜时，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉，听觉感受器位于内耳的④耳蜗中，通过听神经传入大脑皮层的听觉中枢，因此，颁奖仪式上，当国旗升起国歌奏响时，国歌声刺激了队员们④耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动。颁奖仪式上，当国旗升起、国歌奏响的时刻，运动员热泪盈眶，心跳加快、血压升高。这是在神经系统的作用下，血液中肾上腺素增多导致的。由此可见，人体的生命活动受到神经系统和激素的共同调节。
故答案为：（1）A晶状体；B视网膜；
（2）条件反射；G→H→I；
（3）⑦小脑；
（4）⑧脑干；
（5）近视；
（6）④耳蜗；神经系统和激素。
图可知：图中A晶状体、B视网膜、C视神经、D玻璃体、E感受器、F传入神经、G神经中枢、H传出神经、I效应器。①外耳道、②鼓膜、③听小骨、④耳蜗、⑤听神经、⑥大脑、⑦小脑、⑧脑干。
此题属于综合题，灵活运用知识是解题的关键。
31.【答案】4 C 分解者 单向流动、逐级递减 25 蛇 捕食和竞争 二氧化碳 生物种类多，营养结构复杂
【解析】解：（1）图一中共有4条食物链：草→鼠→猫头鹰，草→鼠→蛇→猫头鹰，草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰，草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰。生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、水分、空气等，生物部分包括生产者、消费者和分解者。图一中的食物网只包括生产者和消费者，若要构成生态系统还应有生物部分是分解者（图二中的C也是分解者）和非生物部分。
（2）生态系统中能量流动特点是单向流动，逐级递减。一般来说，只有10%～20%的能量流入下一个营养级，营养级越多，能量消耗就越多。因此，在食物链中营养级越低，相对数量越多，含有的能量越多；营养级越高，相对数量越少，含有的能量越少。如果猫头鹰获得1千焦能量，则至少需要消耗草的能量，需要选择最短的食物链“草→鼠→猫头鹰”计算，至少需要消耗草的能=1÷20%÷20%=25千焦能量。
（3）生态系统中能量流动特点是单向流动，逐级递减。所以，图二中的甲、乙、丙、丁反映出的食物链是“A→甲→乙→丙→丁”，与食物链对比“草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰”可知：丙代表蛇。鹰以蛇为食是捕食关系，鹰和蛇以鼠为食又是竞争关系，因此鹰和蛇是捕食和竞争关系。
（4）在生态系统中，植物能够通过光合作用把二氧化碳和水合成有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量；动物直接或间接以植物为食，随着摄食，食物中的物质和能量也进入动物体内，动植物通过呼吸作用将有机物分解为二氧化碳和水，并释放能量；分解者也通过分解作用将动植物的遗体分解为二氧化碳等物质，这些物质又被植物通过光合作用所利用。所以，在图二中，碳主要以二氧化碳的形式在A、B、C等生物成分和无机环境之间反复循环。
（5）生态系统中生物种类越多，生态系统的成分越复杂，营养结构越复杂，自动调节能力越大。所以，与农田生态系统相比，该生态系统自我调节能力较强的原因是：生物种类多，营养结构复杂。
故答案为：（1）4；C分解者；
（2）单向流动、逐级递减；25；
（3）蛇；捕食和竞争；
（4）二氧化碳；
（5）生物种类多，营养结构复杂。
1．在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者、消费者和分解者组成。
2．图二中，生产者、消费者和分解者都能释放二氧化碳，生产者能进行光合作用吸收二氧化碳，也能进行呼吸作用释放二氧化碳，因此双箭头两边的A是生产者；生产者和消费者都能被分解者分解，因此C是分解者；生产者被消费者捕食，因此B是消费者。
掌握生态系统的有关知识是解题的关键。
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