2023届中考生物专题强化训练：光合作用的意义（答案）

2023届中考生物专题强化：光合作用的意义
一、选择题（共12题）
有人说“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”这句话道出了绿色植物光合作用的重要意义。下列关于光合作用的意义说法错误的是
A．为动物和人类提供食物 B．为自身生活提供有机物
C．为自身生活提供无机盐 D．为动物和人类提供能量
“绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物”，对此理解错误的是
A．为其他生物提供基本的食物来源
B．动物都直接以植物为食
C．给其他生物提供构建自身的材料和生命活动的能量
D．通过食物链和食物网，养育其他生物
科学家普利斯特利在实验中发现“植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊了的空气”，原因是植物能
A．吸收二氧化碳放出氧气 B．吸收二氧化碳产生有机物
C．吸收氧气产生有机物 D．吸收氧气放出二氧化碳
绿色植物被称为巨大的“天然空气净化器”是由于它能
A．吸收二氧化碳，放出氧气 B．吸收氧气，放出二氧化碳
C．吸收氧气，产生有机物 D．吸收二氧化碳，产生有机物
大自然是我们绝好的课堂。当你和同学们漫步在绿树成萌、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？
A．光合作用和呼吸作用 B．呼吸作用和运输作用
C．光合作用和蒸腾作用 D．蒸腾作用和运输作用
我们常说绿色植物是“生命之母”主要因为
①绿色植物光合作用为其他生物提供有机物和能量
②绿色植物光合作用为其他生物提供生活环境
③绿色植物光合作用为其他生物提供水和无机盐
④绿色植物光合作用为其他生物提供氧气
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
下列因素中， 是使大气中氧气体积分数增加的主要因素。
A．人口的增加 B．绿色植物数量的增加
C．工业的发展 D．土壤中细菌的增多
秸秆燃烧，释放的能量根本来源是
A．光能 B．二氧化碳 C．有机物 D．氧气
漫步在绿树成荫的小路上，空气特别清新和湿润，主要原因是植物进行了
A．光合作用和蒸腾作用 B．吸收作用和呼吸作用
C．光合作用和呼吸作用 D．蒸腾作用和呼吸作用
密云区的森林覆盖率已达 之多，走进密云的山区，你会感到空气特别清新和湿润，从生物学角度分析，空气清新湿润主要是由于
A．绿色植物的光合作用和呼吸作用
B．绿色植物的光合作用和蒸腾作用
C．绿色植物的呼吸作用和蒸腾作用
D．动物的呼吸作用和植物的蒸腾作用
下列关于光合作用意义的说法，正确的是
①制造有机物，是人和动物食物的来源
②促进水和无机盐的运输
③维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡
④满足自身的生长、发育、繁殖的需要
⑤为人类提供各种生活和工业原料
A．①②③④⑤ B．①②④⑤ C．①③④⑤ D．①②③⑤
木材燃烧时能放出大量热量，可以将水烧开，把饭煮熟。木材中储存的能量是
A．太阳光能
B．电灯光能
C．光合作用把光能转化成储存在有机物里的能量
D．呼吸作用分解有机物时释放的能量
二、综合题（共3题）
如图是模仿英国科学家普里斯特利做过的实验示意图（注：玻璃罩是密闭的）。
(1) 该实验中，甲和乙是一组 实验。
(2) 甲玻璃罩中，植物和小鼠在一段时间内生活正常，这是由于植物通过 作用，为小鼠的呼吸提供了 ，同时小鼠呼吸所产生的 为植物进行光合作用提供了所需的原料。
(3) 如果把乙装置放在黑暗环境中，得到的实验结果与在光下的结果相同吗？ 。原因是 。
平谷境内的四座楼风景区，为市级自然保护区，森林覆盖率高达 。
(1) 科学研究发现，陆地上的负氧离子浓度平均值为 个 ，而四座楼风景区中，空气负氧离子浓度最高可达 个 ，由此推测：这与本地区植物的 作用有关。
(2) 四座楼风景区最有特色的时期是夏季，入夏进山，凉风习习、暑热全消，这说明生物与环境的关系是 。
(3) 景区内地下水和矿物质都很丰富，植物进行生命活动所需的水和无机盐，是经根吸收，由茎向上运输，最后再通过图中的结构 中的导管运输到叶。
(4) 四座楼自然保护区内共有植物 多种，陆生脊椎动物 多种，如果用图表示四座楼的生态系统，请用字母写一条食物链 。保护区内每天都有动植物死亡，而林区中并没有出现堆积如山的尸体，这有赖于图中 （填字母）的分解作用。
填空。
(1) 过程 和 分别表示植物的 作用和 作用。
(2) 植物能进行 过程的主要器官是 ，场所是 ；制造的有机物不仅满足了自身生长发育、繁殖的需要，还能为 提供基本的食物来源，有机物中储存的能量来自 。
(3) 和 两个过程， 过程对于维持大气中的氧气和二氧化碳含量的恒定具有重要作用。
(4) 过程 大于过程 时，植物体内的有机物得以 ，并能使植物表现出 现象。
(5) 温带落叶树木过冬时，仍持续进行着 过程，它所分解的物质则是通过 过程合成并储存在植物体内的。
答案
一、选择题（共12题）
1. 【答案】C
【解析】植物所需的无机盐是通过根吸收的，光合作用不能为自身生活提供无机盐，C错误。
2. 【答案】B
【解析】A.绿色植物通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供基本的食物来源，正确。
B.在生物圈中动物以直接或间接以植物为食，错误。
C.生物都是有细胞构成，细胞的主要成分是有机物，故给其他生物提供构建自身的材料和生命活动的能量，正确。
D.绿色植物通过食物链和食物网，养育其他生物，正确。故选：B。
3. 【答案】A
4. 【答案】A
【解析】绿色植物通过光合作用，能够不断消耗大气中的二氧化碳气体，制造氧气排到大气中，维持生物圈中的碳氧平衡，从而为人类和一切需氧生物的生存创造了必要条件。因此，我们把绿色植物称为“空气净化器”，故绿色植物能吸收二氧化碳，产生氧气。
故选A。
5. 【答案】C
【解析】绿色植物有三大生理作用：蒸腾作用、光合作用和呼吸作用。蒸腾作用将大量的水分散失到大气中，增加了大气湿度，使空气变得湿润；同时，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，使大气变得清新；呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳，因此是植物的蒸腾作用和光合作用改善了空气的质量，故C正确；
故选C。
6. 【答案】D
【解析】光合作用是指绿色植物通过光能，在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在有机物中的过程。
由上可知，绿色植物光合作用的意义有三个，①完成物质转变。它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料。同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物呼吸利用。
②完成了自然界规模巨大的能量转变。在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能.是自然界的能量源泉。
③从根本上改变了地面上的生活环境。维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡。
由这三大意义可知：①绿色植物光合作用为其他生物提供有机物和能量，正确；
②绿色植物光合作用为其他生物提供生活环境，错误；
③绿色植物光合作用为其他生物提供水和无机盐，错误；
④绿色植物光合作用为其他生物提供氧气，正确。
故选D。
7. 【答案】B
【解析】绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源。绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要）。因此植物数量的增加，光合作用增强，引起空气中氧气体积分数增加。
故选B。
8. 【答案】A
【解析】植物通过光合作用，将光能固定下来，以化学能的方式储存在有机物中，进入到生态系统，植物中的化学能可以转变成其他各种形式的能量，燃烧时，就是将化学能转变为热能，这些能量的最终来源都是阳光，A正确。
9. 【答案】A
【解析】绿色植物通过蒸腾作用将大量的水分散失到大气中，增加了大气的湿度，使空气变得湿润；同时，绿色植物通过光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，使大气变得清新，其次，树叶上面的绒毛、分泌的粘液和油脂等，对尘粒有很强的吸附和过滤作用。因此当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上时，会感觉到空气特别清新和湿润，这是因为绿色植物的光合作用和蒸腾作用改善了空气的质量，A正确。
10. 【答案】B
【解析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程，叫做光合作用。绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，使人感觉空气清新；绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程，增加了大气的湿度，增加了降水，使人感觉空气湿润，B正确。
11. 【答案】C
【解析】由分析可知：
①光合作用制造的有机物，是人和动物食物的来源，正确；
②蒸腾作用可促进水和无机盐的运输，错误；
③光合作用维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡，正确；
④光合作用制作的有机物能满足自身的生长、发育、繁殖的需要，正确；
⑤光合作用为人类提供各种生活和工业原料，正确；
故选C。
12. 【答案】C
【解析】绿色植物通过光合作用把光能转化为化学能，储存在有机物中，当燃烧有机物时，储存在有机物中的化学能可转化为热量释放出来。
二、综合题（共3题）
13. 【答案】
(1) 对照
(2) 光合；氧气；二氧化碳
(3) 不相同；植物在黑暗环境中只进行呼吸作用，装置内的小鼠因缺氧不能存活
14. 【答案】
(1) 光合
(2) 生物影响环境
(3) ；叶脉（导管）
(4) ；
15. 【答案】
(1) 光合；呼吸
(2) 叶；叶绿体；动物和人；太阳光
(3)
(4) 积累；生长
(5) ；
【解析】
(1) 光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳水转化成储存能量的有机物，并释放氧气的过程；呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要。因此，过程 和 分别植物的光合作用和呼吸作用。
(2) 植物进行光合作用的场所是叶绿体，主要器官是植物的叶。植物制造的有机物不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，还能为动物和人提供基本的食物来源，有机物中储存的能量来自太阳能。
(3) 这两个过程中， 光合作用能将空气中的二氧化碳再次转变为有机物，被生物利用，对于维持大气中的氧气和二氧化碳含量的恒定具有重要作用。
(4) 过程 大于过程 时，即光合作用大于呼吸作用，植物体内积累有机物，使生物表现为生长的现象。
(5) 温带落叶树木过冬时，树叶凋落， 光合作用无法进行，但是 呼吸作用依旧在进行，呼吸作用消耗的有机物来自于 光合作用生产并积累的有机物。