江苏省盐城市建湖县多校2024-2025八年级下学期3月月考生物学试题(答案)

江苏省盐城市建湖县多校2024-2025八年级下学期3月月考生物学试题(答案)

2025年春学期3月份调研八年级生物试卷
分值:20分 时间:30分钟
一、单选题(每小题0.5分,计10分)
1.微生物在自然界中分布广泛,下列相关叙述正确的是( )
A.病毒结构简单,必须通过寄生或腐生才能存活
B.蘑菇细胞内含有叶绿体,属于生态系统中的生产者
C.单细胞真菌由菌丝构成,能够产生孢子繁殖后代
D.微生物表面积和体积的比值大,代谢强度高,繁殖速度快
2.有关生物与环境的说法,错误的是(  )
A.“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境
B.生物既能适应环境,也能影响环境
C.“种豆南山下,草盛豆苗稀”体现了生物之间的合作关系
D.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响
3.诗句“近水楼台先得月,向阳花木易为春。”中影响生物生活的非生物因素主要是( )
A.空气 B.土壤 C.光照 D.水分
4.在涵养水源、保持水土、防风固沙、净化空气等方面有着重要作用,有“地球之肺”“绿色水库”之称的是(  )
A.淡水生态系统 B.森林生态系统 C.城市生态系统 D.草原生态系统
5.某生物小组利用同样大小的玻璃瓶制作了A、B、C、D个生态瓶,瓶中分别加入下表所示相关材料,密封玻璃瓶后分别放置于相应的环境中。从生态系统能量守恒的角度分析,其中动物存活时间最长的装置是( )
装置编号 光照条件 瓶中材料
A 完全黑暗 澄清池塘水、金鱼藻、螺蛳、小虾、小鱼
B 完全黑暗 晾晒后的自来水、河泥、金鱼藻、螺蛳、小鱼、小虾
C 适宜光照 晾晒后的自来水、河泥、螺蛳、小鱼、小虾
D 适宜光照 澄清池塘水、河泥、金鱼藻、螺蛳、小鱼、小虾
A.A B.B C.C D.D
6.下列属于生态系统的是( )
A.草原上的羊 B.池塘中所有的鱼 C.黄河的水 D.黄土高原
7.下列各图中能反映城市生态系统特征的是(  )
A. B.
C. D.
8.“螳螂捕蝉,黄雀在后”所反映的食物链是(  )
A.蝉→螳螂→黄雀 B.阳光←树←蝉←螳螂←黄雀
C.蝉→螳螂→黄雀→细菌 D.树→蝉→螳螂→黄雀
9.如图为某生态系统物质循环示意图,其中甲、乙、丙分别表示三种生物成分。下列有关说法正确的是(  )
A.乙、丙之间存在捕食和竞争关系
B.①③④可表示呼吸作用,⑤⑥可表示捕食关系
C.甲表示生产者,它通过①将无机物转变为有机物
D.乙是次级消费者,它对生态系统的物质循环起促进作用
10.生物圈Ⅱ号的最终失败,给我们最重要的启示是( )
A.生物圈Ⅱ号中缺少分解者
B.生物圈是所有生物共同生活的唯一家园
C.人类能够脱离生物圈而生存
D.生物圈Ⅱ号失败的原因是组成成分太复杂
11.为了消灭蚊子,人们向其生活的湖里喷洒杀虫剂。只要杀虫剂含量在950ppm以下,都不会对脊椎动物有毒害作用。然而第二年人们发现大量食鱼鸟死在湖中。根据下表(第二年测得的湖中生物体内杀虫剂含量),分析错误的是( )
生物 杀虫剂含量/ppm
浮游植物 1
浮游动物 10
鱼 100
食鱼鸟 1000
A.该湖泊生态系统的浮游植物是生产者,浮游动物、鱼、食鱼鸟是消费者
B.“浮游植物←浮游动物←鱼←食鱼鸟”是该湖泊生态系统的一条食物链
C.在该湖泊生态系统中,除表中所列生物外,还有细菌和真菌等分解者
D.食鱼鸟营养级别最高,杀虫剂通过食物链在其体内积累超过致死量
12.某生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物的数量关系如右图所示,假设这四种生物构成一条食物链,则下列说法错误的是
A.甲、乙、丁都是消费者
B.若此生态系统被污染,则体内有毒物质积累最多的是乙
C.如果甲的数量增加,在一段时间内,乙和丙的数量将增加
D.物质和能量的流动方向是:乙→甲→丁→丙
13.为保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极,还要把粪便等生活垃圾带离南极。这是因为南极( )
A.只有藻类等植物生活 B.消费者数量太多了
C.分解者数量少,活动弱 D.缺乏必要的生活设施
14.如下表是某生态系统中各种生物体内残留的某重金属含量,下列食物链最有可能的是( )
生物体 a b c d e
某重金属浓度/ppm 0.06 12 2.3 67 0.42
A.d→b→c→e→a B.a→e→c→b→d
C.d→b→e→c→a D.a→c→e→b→d
15.下列各项中,可以看做一个生态系统的是
A.一条锦鲤 B.一块农田 C.一群绵羊 D.三棵油松
16.某生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物的相对数量情况如图所示,假设这四种生物能够构成一条食物链,则下列说法错误的是(  )

A.丁能够进行光合作用 B.甲、乙、丙都是消费者
C.该食物链可表示为:丙→甲→乙→丁
D.若甲的数量减少,则短时间内乙的数量将增加
17.国家十四五规划提出了“碳达峰”“碳中和”。如图为生物圈中的碳循环示意图,分析错误的是( )

A.若①②③代表物质,则是二氧化碳
B.若③表示生理过程,则是呼吸作用
C.甲在碳循环中的作用是分解有机物
D.只有丙、丁能参与生态系统的物质循环
18.国家主席习近平在2021年“世界地球日”领导人气候峰会上表示:要坚持人与自然和谐共生,共同构建人与自然生命共同体。下列说法正确的是( )
A.生物圈的范围包括大气圈 、水圈和岩石圈
B.人类可以到达生物圈的各个角落,所以人类可以随意改造生物圈
C.生物圈是指地球上所有的生物与其环境的总和
D.从生态角度来说,黄河流域和长江流域的生态没有任何联系
19.为了探究“水对鼠妇生活的影响”,某兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验装置。下列对本实验的修改方案,正确的是( )

A.纸盒底部都铺细湿土
B.该实验应在5℃环境中进行
C.用1只鼠妇进行实验
D.纸盒上面全部用纸板盖住
20.下图依次表示4个不同生态系统的有关数据或关系。①表示各营养级重金属富集后的积累量,②表示各营养级有机物含量,③表示生态系统各成分间的关系,④表示能量金字塔。以下据图所绘的食物链不正确的是( )
A.图①:丁→乙→甲→丙 B.图②:丙→乙→甲→丁
C.图③:丁→甲→乙→丙 D.图④:
二、非选择题(每空0.5分,计10分)
21.黄粉虫的幼虫又称面包虫,因其蛋白营养成分高,被誉为“蛋白质饲料的宝库”。小强在生活中偶然发现用灯照射黄粉虫幼虫,黄粉虫幼虫有较强烈的反应,扭动着身体不断爬行,钻入木糠中,他随即与生物兴趣小组开展了如下实验:
步骤1:取一铁盒,以盒横轴中线为界分为甲、乙两区,甲区上盖硬纸板,乙区上盖玻璃板,其他条件相同。
步骤2:将20只同一品种、大小相似的健康黄粉虫幼虫随机分为2组,分别放在甲、乙两区的中央。
步骤3:静置2分钟后,每隔一分钟统计一次黄粉虫幼虫在两区的数量,连续统计5次,统计数据如下:
分组次数 1 2 3 4 5
甲区(只) 10 13 14 16 18
乙区(只) 10 7 6 4 2
请根据以上实验回答下列问题:
(1)分析以上实验,你认为小强他们探究的问题是: ?
(2)设置乙区在实验中起到 作用。
(3)该实验的实验变量为 ,该实验还要确保其他条件相同,目的是 。
(4)根据上述实验数据,你能得出的结论是 。
(5)根据本实验,你认为在生产实践中,培养黄粉虫的幼虫应该注意 。
22.如图是某草原生态系统的食物网简图,请据图回答下列问题。
(1)图中所示食物网中,共有 条食物链,请写出该食物网中最长的一条食物链: 。
(2)该生态系统的组成除了图示的成分外,还应包括 和 。
(3)在“草→兔→猫头鹰”这条食物链中,一段时间内,如果兔的数量增加,鹰的数量会 ,其他生物的数量也有变化。这说明生态系统具有一定的 能力。
23.1979年美国白蛾侵入我国,严重危害林木和果实,树木成片枯死,人们曾大量使用农药,试图控制虫害,却没有达到预期效果。我国科学家研究发现了一种寄生蜂——周氏啮小蜂,身长1mm,产卵与白蛾幼虫体内,利用幼虫体内营养发育张大,使白蛾幼虫死亡,连续放蜂两年,白蛾虫害得到有效控制。请分析:
(1)大量使用 ,不但造成 ,还通过 影响到人畜的健康。
(2)白蛾大量繁殖,数量增加的直接原因是 ;
(3)白蛾在生态系统中的成分属于 。
(4)这种以虫治蛾的方法属于 ,有利于维持 ,又不会引起 。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C C B D D C D C B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D C B B C D C D C
21.(1)光照对黄粉虫幼虫生活有影响吗
(2)对照
(3) 光照 控制单一变量
(4)光照对黄粉虫幼虫生活有影响
(5)培养黄粉虫的幼虫应该提供阴暗的环境
22. 5 草→鼠→蛇→猫头鹰 分解者 非生物部分 增加 自动调节
23.(1) 农药 环境污染 食物链
(2)缺少天敌
(3)消费者
(4) 生物防治 生态平衡 环境污染

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