江苏省盐城市盐都区第一共同体2024-2025七年级下学期3月月考生物学试题（答案）

《2025年春学期3月份课堂练习》参考答案
一、单项选择题（本大题共20小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，每题0.5分，共10分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B C A C B B D A C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D B A D B C D D B C
二、综合分析题（本题2小题，每空1分，共10分。）
21．(1) 甲
(2) 光/光照 单一变量
(3) 黑纸板 鼠妇喜欢阴暗的环境/光对鼠妇的生活有影响
22．(1) 生态系统
(2) 分解者
(3) B
(4) 金鱼藻→小鱼
(5) 自我调节
答案第1页，共2页2025年春学期3月份课堂练习
七年级生物试题
考试时间：30分钟 分值：20分
一、单项选择题（本大题共20小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，每题0.5分，共10分）
1．2024年我国成功发射了神舟十九号载人飞船，将三名宇航员送入太空，完成了多项在轨实验。下列哪项不属于影响宇航员在天宫空间站中生活的生态因素（　　）
A．同行的其他两名宇航员 B．携带的食品 C．地面指挥中心的工作人员 D．地球上的植物
2．大自然中，生物在生存发展中不断适应环境。下列属于生物对环境适应的是（　　）
A．大树底下好乘凉 B．莲的叶柄和地下茎内有气道
C．千里之堤，溃于蚁穴 D．蚯蚓疏松土壤
3．壁虎是昼伏夜出的动物。白天，它潜伏在壁缝、瓦檐下等隐蔽的地方，夜间则出来活动。这一现象说明影响壁虎生活的非生物因素主要是（ ）
A．温度 B．水分 C．光照 D．空气
4．骆驼刺植株矮小，根系发达，推测该植株生存的环境是（　　）
A．干旱地区 B．湿润地区 C．寒冷地区 D．温暖地区
5．下列诗句中能反映生物因素对生物生存的影响的是（　　）
A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B．近水楼台先得月，向阳花木早逢春
C．种豆南山下，草盛豆苗稀 D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
6．某地区爆发蝗灾，农作物的茎和叶遭到严重的啃食。鸭子是蝗虫的天敌，可放养鸭子消灭蝗虫。以上文字中包含的食物链是（　　）
A．农作物→蝗虫→细菌 B．农作物→蝗虫→鸭子 C．蝗虫→鸭子 D．农作物←蝗虫←鸭子
7．在某个相对封闭的草原生态系统中，狼的数量大量减少，下列最符合较长时间内野兔数量变化的曲线是（ ）
A． B． C． D．
8．“鲸落”是指鲸死亡后落入深海形成的生态系统。“一鲸落万物生”，鲸死后成为盲鳗、虾、蟹等生物的食物，某些厌氧细菌分解鲸尸的脂类，硫化细菌能利用硫化氢等无机物合成有机物，为其他生物提供能量。下列有关叙述错误的是（　　）
A．从生态系统的组成来说，硫化细菌是生产者 B．该生态系统中，存在着能量流动和物质循环
C．该生态系统中，能量流动的特点是单向流动 D．“鲸落”生态系统仅由各种动物和微生物共同组成的
9．下列属于一个生态系统的是（ ）
A．一条河流 B．大兴安岭森林里所有的枫
C．湿地里的各种鸟 D．学校里所有的人
10．右图为某农田生态系统的食物网，下列有关叙述错误的是（ ）
A．除甲外，其余的生物都是消费者 B．丁与丙既有捕食关系，又有竞争关系
C．该食物网没有分解者，数量最多的生物是戊 D．共有4条食物链，最长的食物链中有4种消费者
11．下列有关生物圈的叙述正确的是（　　）
A．地球上所有生物的总称 B．范围包括大气圈、水圈和岩石圈
C．整个大气圈中都有生物存在 D．是地球上多种类型生态系统的总和
12．在调节气候、蓄洪防洪、降解污染等方面有独特的功能，被称为“地球之肾”的生态系统是（　　）
A．森林生态系统 B．湿地生态系统 C．海洋生态系统 D．农田生态系统
13．地球上最大的生态系统是（ ）
A．生物圈 B．海洋 C．森林 D．荒漠
14．“禾下乘凉梦，一稻一人生”，这是“共和国勋章”获得者袁隆平院士一生的真实写照，他把毕生精力投入到杂交水稻的研究，被誉为“杂交水稻之父”。下列关于以杂交水稻为主的农田生态系统的描述中正确的是（ ）
A．无机盐不属于该农田生态系统的成分 B．农田中除杂交水稻外，其他生物都属于消费者
C．杂交水稻是农田生态系统中唯一的生产者 D．该生态系统中起主导作用的是人
15．某校兴趣小组通过实验探究温度对蛙卵孵化的影响，下图是他们的实验结果。关于该实验以下说法错误的是（　　）
A．该实验的变量是温度
B．实验说明，25℃一定是蛙卵孵化的最适宜温度
C．根据实验结果，15℃时蛙卵孵化率低于20℃时的孵化率
D．在25℃时，有部分蛙卵不孵化，这可能是蛙卵自身的原因，属于偶然因素
16．下图为冠子山林场部分生物成分之间的关系示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A．图中的生产者为植物
B．该图代表了生态系统组成成分的生物部分
C．图中有两条食物链：植物→虫→鸟和植物→虫→细菌真菌
D．若图中虫的数量大量减少，则短时间内鸟的数量会减少
17．如图是自然界中的某物质循环示意图，其中甲、乙、丙依次是（　　）
A．真菌和细菌、植物、动物 B．动物、植物、真菌和细菌
C．真菌和细菌、动物、植物 D．植物、动物、真菌和细菌
18．为了验证生态系统成分的重要性，某生物课外小组在老师的指导下设计了如下实验装置。下列关于该实验的叙述，错误的是（　　）
A．图中能构成完整的生态系统、设计最科学合理的是③
B．正常情况下，生态瓶中小鱼死亡最快的是④
C．②和③形成对照，可探究分解者在生态系统中的作用
D．若要探究光照对生态系统的影响，应选择②④两组作对照
19．生态农业是一种低能耗农业，通过充分利用太阳能和生物资源，综合运用先进的科学技术手段作用于传统农业，实现经济效益和环境保护协调发展。下列措施不属于发展生态农业的是（ ）
A．苹果树下养殖林下鸡 B．喷洒农药提高草莓产量
C．给农作物施用农家肥 D．通过生物防治技术消灭害虫
20．如图交流群中的相关建议，你不认同的是（　　）
生物兴趣小组交流群
A． B． C． D．
二、综合分析题（本题2小题，每空1分，共10分）
21．甲、乙、丙、丁四位同学都喜欢研究小动物，他们利用以下实验装置，探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”。实验步骤如下：
步骤1：实验装置的中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇，静置5分钟，分别统计不同环境中鼠妇的数量，并记录。实验过程中温度保持适宜状态。
步骤2：按步骤1的方法重复操作4次。
步骤3：求5次实验的平均值。请据图分析并回答下列问题。
(1)若要探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”，选择 同学的实验装置更科学合理。
(2)丙同学设计的实验不具备科学性，其原因是具有土壤湿度和 两个变量，不符合探究实验的 原则。
(3)分析丁同学的统计图可知，实验过程中鼠妇大多集中在 （填“玻璃板”或“黑纸板”）一侧，因此丁同学可以得到的实验结论是： 。
22．某班同学看到“神舟十八号载人飞船成功发射，三名航天员将在我国空间站进行多项实验”这一报道，对其中的太空养鱼充满好奇。随后，同学们在老师指导下利用带瓶塞的无色透明玻璃瓶、塘泥、池塘水、小鱼、金鱼藻等材料，开展生态瓶养鱼实践活动。请回答下列问题。
生态瓶评价表
评价维度 评价等级
A B C
科学性 生物成分 成分齐全 缺少一种成分 缺少两种成分或更多
光照条件 光线良好 阳光直射 没有光照
美观性 …
环保性 …
(1)“太空养鱼”在一个1升大小的密闭水族箱内进行，该水族箱内所有生物与其生存的环境形成的统一整体叫做 。
(2)制作生态瓶所用的塘泥含有细菌和真菌等微生物，可分解鱼类排泄物，这些微生物在生态瓶中扮演的角色是 。
(3)实践过程中，某同学制作的生态瓶如图所示。根据表“生物成分”一栏判断，该生态瓶评价等级为 。
(4)利用所拥有的材料完善上图作品后的食物链为 。
(5)与池塘生态系统相比，该生态瓶 能力较弱。