2025届天津市武清区杨村第一中学高三下学期一模生物学试题（答案）

2025届天津市武清区杨村第一中学高三下学期一模生物试卷
一、单选题(共 12 小题，每小题 4 分，共 48 分)
1.下列有关教材实验探究的说法正确的是 ( )
A.猪红细胞是实验“DNA 粗提取与鉴定”的良好材料
B.“探究酵母菌细胞的呼吸方式”的实验中无氧气组为对照组
C.“探究土壤微生物的分解作用”实验中，利用了减法原理“
D. 设计预实验是为了避免实验数据的偶然性，减少误差
2.能无限制增殖的癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生 ATP，这种
现象称为“瓦堡效应”。下列说法错误的是 ( )
A.癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质基质中被利用
B.癌细胞中，丙酮酸转化为乳酸的过程只能生成少量 ATP
C.“瓦堡效应”导致耗能较多的癌细胞需要大量吸收葡萄糖
D.消耗等量的葡萄糖，癌细胞呼吸作用产生的[H]比正常细胞少
3.下列有关细胞生命历程的描述，正确的是( )
A.壁虎断尾后再长回原状，体现了细胞的全能性
B.细菌在无丝分裂之前也需要先进行 DNA 分子的复制
C.人体成熟红细胞衰老时，细胞核的体积增大，染色质收缩，染色加深
D.抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖，或者促进细胞凋亡
4.我国科学家利用基因编辑技术敲除杂交水稻中的 4 个基因，获得了可以发生无融合生殖
(不发生雌雄配子的细胞核融合，其中一方染色体退化消失)的水稻。该无融合生殖的原理过
程如图所示，下列相关分析正确的是 ( )
A.通过无融合生殖得到的子代水稻为单倍体，后续还需进行染色体组加倍
B.无融合生殖应用于水稻育种中可增加水稻种群的遗传多样性
C.利用基因编辑技术敲除水稻的 4 个基因，属于基因突变中的缺失
D.敲除的 4 个基因在正常减数分裂过程中的作用可能是使同源染色体分离
5.研究发现，鱼体内用于去除 RNA 甲基化修饰的 m6A 去甲基化酶 FTO，可擦除 NOD 基因的 m
RNA 甲基化修饰，避免 mRNA 被 YTHDF2 蛋白质识别并降解，从而提高鱼类的抗病能力。下
列叙述正确的是 ( )
A. mRNA 的甲基化修饰会抑制 RNA 聚合酶与 mRNA 的结
B. FTO 蛋白基因表达增强有利于提高 mRNA 的稳定性
C.饲喂适量的 FTO 抑制剂有助于提高鱼类的抗病能力
D. mRNA 甲基化不会改变遗传物质的碱基序列和生物的表型
6. 研究发现，位于 11 号染色体的基因 Ala 可决定人喜食或厌食香椿，厌食香橙的人(基因
型 aa)Ala 基因虫出现了常见的单核苷酸多态性(SNP)变异，也就是基因中单个核苷酸发生
了变化。下列叙述不正确的是(
A、SNP 变异一定改变基因的碱基序列
B. a 基因频率较低是因为基因突变具有低频性
C.基因型 Aa 的人也表现为厌食香椿，可能与表观遗传有关
D.人口流动可能导致该区域的 a 基因频率改变，种群发生进化
7.光可通过下图所示途径影响植物体的生物学效应，下列叙述正确的是 ()
A.①引起的变异不能为生物进化提供原材料
B.光敏色素的调控过程体现了 DNA 与蛋白质可以双向调控
C.受到光刺激后光敏色素的结构发生变化，但不影响基因的表达
D.光敏色素可吸收光能为光合作用提供能量
8.抗利尿激素分泌失调综合征(SIADH)患者因抗利尿激素分泌异常增多，会出现水滞留、尿
排钠增多、低钠血症等并发症。下列有关叙述错误的是( )
A. SIADH 患者尿液渗透压偏低
B.抗利尿激素与醛固酮的靶器官相同
C.重度 SIADH 患者神经细胞的兴奋性会降低
D.机体调节下丘脑分泌抗利尿激素的过程属于神经调节
9.在一个群落中随机选取大量样方，某种植物出现的样方数占全部样方数的百分比为该物种
的频度，频度分级标准如表所示。在植物种类分布均匀且稳定性较高的生物群落中，各频度
级植物物种数在该群落植物物种总数中的占比呈现一定的规律，如图所示。下列有关叙述正
确的是( )
级 A B C D E
频度/% 1~20 21~40 41~60 61~80 81~100
A、频度属于 A 级的植物种类最少
B.若植物甲为该群落的优势种，则植物甲的频度最可能属于 A 级
C.属于 D 频度级的植物有 16 种，则该群落植物类群的丰富度大约为 200 种
D.若植物乙的频度属于 E 级但不是优势种，则乙的种群密度一般较大
10.堆肥指利用自然界广泛存在的微生物，将固体废物中可降解的有机物转化为腐殖质的过
程。下图为堆肥处理时材料内部温度的变化曲线 若要从堆肥材料中筛选出能高效降解羽毛、
蹄角等废弃物中角蛋白的嗜热菌，下列相关叙述错误的是( )
A. 微生物呼吸作用释放的热量积累，
导致堆肥内部温度逐渐升高
B. 与 a 点相比 b 点时微生物的数量较多，
与 b 点相比 c 点时微生物种类较多
C. c 点时可对堆肥材料取样并用选择培养基对微生物进行培养和筛选
D.用平板划线法分离微生物时无需对微生物样液进行稀释，可直接划线操作阅读下列材料，
完成 11-12 小题。
材料 1：2024 年 4 月，科学家发现了第一种能固氮的单细胞自养真核生物——贝氏布拉藻，
其内部存在一个“特殊氨制造厂”——固氮蓝细菌 UCYN-A。科学家推测固氮蓝细菌 UCYN-
A 被贝氏布拉藻内吞后逐步丧失自主性，与宿主细胞间形成了长期互利的共生关系。
材料 2：过去认为固氮蓝细菌是作为贝氏布拉藻的内共生体而存在。而近期 JonathanZehr
团队发现 UCYN-A 的进化已经超越了内共生阶段。因此提出了一个新的假说，认为贝氏布拉
藻内部的固氮蓝细菌应被归类为一个具有双层膜的半自主性细胞器——硝基体。因其表现为
不能完全独立生活，大约有一半蛋白质的编码依赖宿主基因组 DNA，且在贝氏布拉藻分裂时
硝基体也会一分为二并能传给藻类后代。
11.结合上述材料，下列推测不正确的是 ( )
A.培养含 UCYN-A 的贝氏布拉藻培养基中无需添加碳源和氮源
B. UCYN-A 可能失去了部分光合作用的关键基因
C.硝基体的外膜可能来自贝氏布拉藻的细胞膜
D. UCYN-A 中具有内质网等多种具膜细胞器
12.结合上述材料，下列推测合理的是( )
A.硝基体的生命活动由自身基因和宿主细胞的基因共同控制
B.固氮蓝细菌和贝氏布拉藻都会发生染色质/体的周期性变化
C.贝氏布拉藻的遗传物质主要是 DNA，固氮细菌的遗传物质主要是 RNA
D.硝基体可将氮气转化为氨，可作为藻类合成葡萄糖的原料
二、非选择题(共 5 题，共 52 分)
13.某湖泊由于含大量氮、磷的无机盐和有机废物的生活污水排入，造成水体富营养化，藻
类大量繁殖，形成水华现象，影响了当地人民的正常生产和生活。科研人员在寻找理想的污
染治理措施过程中，分别放入不同生物并检测水体中多项指标，结果如下表。请回答下列问
题：
生物 毒素含量 ug/ L 铵盐吸收率 有机废物去除率
硅藻 0.11 51% 0
蓝细菌 0.56 79% 0
红假单胞光合菌 0 85% 93%
(1)表中红假单胞光合菌在生态系统的组成成分中属于 ，据表可知，红假
单胞光合菌治理该水体污染效果最好的理由是 。
(2)某段时间该湖泊部分能量流动关系如下图 1，图中的数值表示能量的相对值。据图可知，
输入该生态系统的能量形式有 。I、II 两个营养级间的能量传递效率约为
(小数点后保留 1 位数字)。
(3)科研人员利用人工生态浮床技术对水华进行治理，如图 2，生态浮床技术的应用使水域
群落的空间结构在 方向上复杂化了。接下来请你分别从生态系统的物质和
能量角度分析，人工生态浮床能有效治理该湖泊水华现象的原因：
①物质角度：浮床水生植物可以 ，从而净化水质；
②能量角度：浮床水生植物能够 ，从而抑制藻类生长。
14.照光时、叶肉细胞中的 与 竞争性与 Rubisco(羧化/加氧)酶结合，当二氧化碳
浓度高时，Rubisco 羧化酶催化 C：与二氧化碳发生反应形成 C ，进而完成卡尔文循环(光
合作用暗反应)：凸氧气浓度高时、Rubisco 加载酶可催化 Cs 与氧气发生反应生成氢醇酸，
乙醇酸再经过一系列化学反应并消耗 ATP 和 NADH，最终生成 的过程称为光呼吸，部
分过程如图所示。光呼吸是绿色植物在光照和高 低 情况下，与光合作用同时发生的
一个损耗能量的副反应。科研人员获得了水稻叶绿体中酶 X 缺陷型的突变植株，给予低 CD，
浓度下检测植株部分代谢产物的含量，结果如表所示，回答下列问题：
条件
指标 乙醇酸含量/( 叶重) 乙醛酸含量/( 叶重)
突变植株 825.54 0.95
野生植株 1.54 1.78
(1)光呼吸时， 结合的反应发生在 中，根据材料推测， 值
(填“高”或“低”)时利于光呼吸而不利于光合作用。从能量代谢分析，光呼
吸与有氧呼吸最大的区别是
。
(2)结合表中的实验结果分析，在光呼吸的过程中酶 X 的功能是 。
(3)正常进行光合作用的水稻，若突然停止光照叶片短时间内会出现快速释放 的现象
( 猝发)，导致这一现象产生的原因是：光照停止(光反应为暗反应提供的
减少，暗反应速率减慢，消耗的 减少， 与 的结合增加，导致光呼吸强度
(填增强/减弱)。
(4) 研究人员通过转基因技术向水稻导入酶 Y 基因，已知酶 Y 能催化叶绿体中的乙醇酸分
解生成 ，并同时利用 RNA 牙犹技术抑制了水稻叶绿体膜上乙醇酸转运蛋白基因的表达。
上述途径可明显提高该水稻的净光合速率，分析原因可能是 (多选)。
A.提高了叶绿体中乙醇酸的利用率 B.减少了叶绿体中碳的损失
C.直接加速了 D.提高了 Rubisco 加氧酶的活性
E.抑制光呼吸强度
15.茉莉酸(JA)是植物应对机械伤害的重要植物激素，但植物防御反应过度会抑制自身的生
长发育，因此 JA 作用后的适时消减对植物的生存十分重要。
(1)植物受到损伤后，释放的 JA.与 结合，启动相关基因表达从而实现对机械伤
害的防御。
(2)机械损伤处理野生型和 JA 受体突变型番茄幼苗，检测叶片细胞中相关基因表达情况，
结果如图 1，据此可推测 MYC 和 MTB 蛋白均参与 JA 信号转导，依据为 。
(3)据图 1 还可知 MTB 基因位于 MYC 基因的下游，另有研究证实 MYC 蛋白是 TA 信号转导
途径的核心转录因子，可与靶基因上游的 序列结合促进其转录，据此推测 MTB
基因是 MYC 蛋白作用的靶基因。若设计实验对此推测进行验证，则对照组所选幼苗以及处
理为 ，实验组所选幼苗以及处理为 。
a、野生型番茄幼苗
b、MTB 低表达的番茄幼苗
c、MYC 低表达的番茄幼苗
d、机械损伤番茄幼苗后，检测 MTB 的表达量
e、不进行机械损伤，检测 MTB 的表达量
(4)科学家研究了 MTB 不同表达水平的蛋茄对机械伤害的抗性反应，结果如图 2，结果说明
了 MTB 基因的表达量与番茄对机械伤害的抗性呈 (正相关/负相关)，推测 M
TB 实现了 JA 作用后的消减。
16、非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒(ASFV)感染家猪和野猪引起的一种高致病性传染病。科研
人员在病毒 ASFV 的 K 基因(大小为 790bp)中间插入荧光素酶基因(Gluc 基因)和增强型绿
色荧光蛋白基因(EGFP 基因)，从而构建可以进行快速观察及定量检测酶活性的重组病毒(AS
FV-Gluc-EGFP)体系， 如图 1 所示。回答下列问题：
M：指示分子大小的标准参照物
1: 病毒 ASFV 的 ICR 产物
2：重组病毒的 PCR 产物
(1)构建出图 1 所示的融合基因，需要借助的工具酶有 。Gluc 基
因和 EGFP 基因有助于重组病毒的筛选，起到基因表达载体中 (填结构)的作用。
(2)为了初步鉴定重组病毒是否构建成功，科研人员提取相应病毒的 DNA，选用图 1 中的一
对引物 进行 PCR 扩增，扩增结果有 1、2 两种类型，如图 2 所示。该实验结
果表明 Gluc 基因和 EGFP 基因 (填“有”或“没有”)插入病毒 ASFV 的 K 基
因.
(3)若要验证重组病毒中 Gluc 基因和 EGFP 基因是否成功表达，科研人员可将猪肺泡巨噬
细胞(PAMS)培养一段时间后，平均分成 A、B 两组，其中 A 组接种病毒 ASFV，B 组接种
，过一段时间后检测两组是否发出绿色荧光及 。
(4)同时科研人员又分别测定了 A、B 两组的病毒数量变化，发现两者无显著差异，该结果
表明 。因此，该重组病毒体系的构建可为后续研究 ASFV 的致病机制及药物
治疗奠定基础。
17.二倍体野生型圆叶风铃草花瓣呈蓝色，研究人员发现三个纯种白花隐性突变品系，其突
变基因及基因型如下表。为确定突变基因在染色体上的位置关系，进行如卜杂交实验(不考
虑其他突变和互换)，请回答下列问题。
(1)圆叶风铃草花瓣细胞中蓝色色素存在于 (细胞器)中。
(2)杂交实验说明 的位置关系是位于 (一对，两对)同源染色体上
的位置关系是位于 (一对/两对)同源染色体上。请在下图中画出杂交实验二中
的余下基因位置：
(3)若将突变品系乙、丙杂交， 的表型为 ， 自交， 的表型及比例为
。若将杂交一、二中的 相互杂交，后代出现白花的概率是 。
(4)另有一白色突变品系丁，由隐性基因 决定，甲和丁杂交， 全为白色， 自交
后代均为白色，可推测 和 基因位于染色体的 (填“同一”或“不同”)位点，
这体现了基因突变的 性。生物答案
一、单选题（共12小题，每小题4分，共48分）》
1-5 CBDDB 6-10BBACB
11-12DA
二、非选择题（供5题，共52分）
13.(除标注外，每空2分，共12分)】
(①)生产者和分解者不产生毒素且对铵盐和有机物的去除率高
(2)太阳能和化学能6.7%
(3)垂直与水平
吸收含氮、磷等元素的无机盐(1分)】
遮蔽阳光抑制藻类光合作用/繁殖(1分)
14.(除标注外，每空1分，共10分)
(①)叶绿体基质
高
光呼吸消耗ATP/能量，有氧呼吸产生ATP/能量(2分)
(2)催化乙醇酸生成乙醛酸
(3)ATP、NADPH
O2
增强
(4ABE(2分)
15.(除标注外，每空1分，共9分)
(1)特异性/JA受体
(2)机械损伤后，野生番茄MYC和MTB基因表达均增加，突变体番茄无显著变化(2分)
(3)启动子
a、d(2分)
c、d(2分)
(④)负相关
16.(除标注外，每空1分，共9分)
(I)限制酶(HindIII和BamHI)和DNA连接酶(2分)
标记基因
(2)引物1和引物4(2分)有
(3)重组病毒
荧光素酶活性
(4)Guc基因和EGP基因的插入不影响病毒的复制或繁殖或生命活动
17.(除标注外，每空1分，共12分)
(1)液泡
(2)两对
一对
(2分)
W
(3)蓝色
蓝：白=9：7(（2分)
14
(2分)
(4同-
不定向
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