黑龙江省牡丹江市名校2022-2023高二下学期期中考试历史试卷（含解析）

历史答案
1.【答案】A
【解析】
【详解】材料体现了三星堆遗址出土的文物与中原商王朝使用的青铜礼器具有相似性，说明了中华文明多元一体的特征，A项正确；材料中没有对比，得不出中原的青铜制造技术比长江流域进步，排除B项；根据所学可知，商朝统治区域主要在黄河流域，排除C项；青铜器是生产力发展的产物，排除D项。故选A项。
2. 【答案】C
【解析】
【详解】结合所学可知，第一手资料也叫原始资料，是指直接经过搜集整理和直接经验所得，考古发掘属于第一手史料，也是研究元谋人和北京人最直接的史料，C项正确；神话传说真实性较低，需要其他史料来佐证，不是研究元谋人和北京人的第一手资料，排除A项；史书记载、学术论著属于第二手史料，带有一定的史料价值，不是不是研究元谋人和北京人的第一手资料，排除BD两项。故选C项。
3. 【答案】D
【详解】
结合所学知识可知，中国古代将医术称为“仁术”，以“仁”的道德标准作为医生行医准则等，反映了古代中国医术浸润了儒家文化的价值观，D项正确；教化病人的心理状态与“以‘仁’的道德标准作为（医生）行医准则”不符，A项错误；材料不能说明中国古代医术受到了封建伦理道德的约束，B项错误；古代中国医生行医体现儒家思想，并非以儒家的思想为其理论基础， C项错误。
4. 【答案】C
5【答案】D
【详解】
在人与自然关系方面，突出人的地位指的是荀子的主张“制天命而用之”；在社会关系方面，强调民的作用，指的是孟子的主张“民为贵，社稷次之，君为轻”。故D项正确；A是道家的，排除A；天行有常没有突出人的地位，排除B；C是法家与墨家的主张，不符合题意。
6.【解析】
【详解】据所学，战国时期秦国采取军功爵制，军功与爵位直接挂钩极大的提高了士兵的战斗积极性，C项正确；据所学，什伍连坐是指什伍之中，一家有罪，其余各家均应告发，否则将连同惩罚，是一种法律制度，不能提高军队战斗力，排除A项；据所学，郡县制是为了加强国家对地方的控制，不能提高军队战斗力，排除B项；据所学，民风彪悍只是部分原因，不是秦国军队战斗力强的根本原因，排除D项。故选C项。
7.【答案】B
【详解】
根据材料“使劳者得息，乱者得治”“观其中国家百姓人民之利”等信息结合所学可知，墨子强调百姓利益，代表小生产者的利益，即其兴起的主要原因是代表下层平民利益，B项正确；根据材料信息可知，墨子主要强调广大人民百姓的利益，没有体现要恢复前代礼乐制度的主张，A项错误；根据材料结合所学可知，墨家学派兴起的主要原因是代表小生产者的利益，不强调社会等级和谐，并且材料内容没有体现社会等级和谐的信息，C项错误；墨家学派代表下层平民的利益，没有适应兼并战争的需要，D项错误。
8.【答案】C
【详解】
从材料可以看出，西周初年到春秋中叶，人们对于天的观念逐步淡化，即从歌颂天到不理天，反映出人的作用在不断增强，即人文意识不断增强，C项正确；天子权威呈现不断衰落的趋势，排除A；对天的观念的变化并不意味着天道观的衰落，排除B；成熟的说法不能体现，材料也没有涉及到人性论，排除D。
9【答案】D
【详解】根据材料并结合所学知识可知，当时的中国深受日本的欺凌，1931年九一八事变，东北全境沦陷，民族危机不断加深。中国队在足球比赛中“迎战四支日本劲旅，获得全胜”，极大鼓舞了当时的中国人民，因此，“民族危机赋予体育更多精神内涵”符合题意，D项正确；材料没有涉及当时国家对体育竞技的重视，A项不符合材料主旨，排除A项；当时中日足球比赛并不是为了开启国际交往大门，早在1937年前，中国的国门就已经打开，排除B项；国家综合实力会影响体育事业的发展，但竞技结果是受到多方面影响，C项说法不符合题意，排除C项。故选D项。
10.【答案】B
【详解】本题考查学生分析材料的能力。材料叙述的是在清代，定居在台湾的福建籍族裔回乡请祖先牌位的历史事实。其实，这反映出的就是中国人浓郁的宗法情结，宗法情结是中国人们思想中的重要一部分，只有稳定的时候台湾人才会回大陆来请祖先牌位，说明它们在台湾已经定居下来。因此本题选择B选项。A选项材料无法体现；C选项说法过于绝对，不能从材料中看出内地宗族全都整体开始迁移台湾；D选项说法与材料表达含义相反，既然能回乡请祖先牌位，说明交流没有受阻。
11.【答案】D
【详解】西班牙和葡萄牙虽然引领开辟新航路，但当时西班牙和葡萄牙是中央集权的封建国家，其落后的生产方式传播到拉丁美洲，成了拉丁美洲发展滞后的历史包袱，而北美地区被英国殖民统治，英国工业革命的成果传入到这一地区，推动了北美的快速发展，因此出现这种差别主要是因为拉美移植了宗主国旧的生产方式，故选D；A、C项是拉美和美国的共性，排除； 建立的殖民统治最早并不是主要原因所在，B项排除。
12 【答案】C
13．【答案】A
【详解】本题考查秦汉思想文化政策，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。秦朝建立后需要谨防各国旧贵族的复古势力，而汉武帝需要解决王国外戚、匈奴等问题，故秦皇崇法、汉武兴儒，二者都企图以思想统一来维护统治秩序，A项正确；法家重视严刑峻法，儒家重视社会教化，排除B项；秦始皇崇法继承了商鞅变法以来的指导思想，排除C项；D项错把学校教育解读为民间舆论导向，排除D项。故选A项。
14 【答案】C
【详解】题中反映的是难民的安置方案引起欧盟某些成员国的反对，这些国家担心由于难民的涌入会影响自身经济发展及社会管理，体现了民族主义的一面，C项正确；内部存在意见分歧不能说明欧盟发展遭遇严重择折，排除A项；难民是由当事国引起的，他们是这一现象的制造者，自身是解决不了的，排除B项；一些成员国考虑的是国内的发展，和他们的民主没有必然联系，排除D项。故选C项。
15.【答案】B
【解析】据材料可知，汉代对西域地区的国家赠礼丰厚，不采取有偿征派的做法体现出其不以经济掠夺为目的，结合所学可知，汉武帝派张骞通西城的目的在于联合大月氏进攻匈奴，即使在打败匈奴之后，西域地区的政治稳定也是汉朝经营西域的主要目的，B项正确；
西域与汉朝之间的贸易关系并不属于朝贡贸易，排除A项；
汉朝对西域地区国家采取的措施主要出于稳定西域地区的政治目的，并非因为生产力高于西域，排除C项；
经济繁荣财政充盈是汉朝实行相应政策的有利条件，但并非主要原因，排除D项。
故选：B。
16.【答案】D
【详解】根据所学知识可知，关贸总协定是一个政府间缔结的有关关税和贸易规则的多边国际协定，它的宗旨是通过削减关税和其它贸易壁垒，消除国际贸易中的差别待遇，促进国际贸易自由化，以充分利用世界资源，扩大商品的生产与流通。1947—1993年，关贸总协定召开8次关税会议，议定了各会员国彼此免税的项目，促进了二战后国际贸易的发展，D项正确；根据所学知识可知，16世纪，葡萄牙没有垄断整个欧亚大陆的贸易，排除A项； 17世纪中叶,荷兰已达到了商业繁荣的顶点,成为17世纪海上殖民强国，B项时间错误，排除B项；世界市场最终形成于19世纪末20世纪初，排除C项。故选D项。
17..【答案】B
【解析】根据材料可知，2003年在美国的移民群体中，博士学历占据多数，并且理工科人才较多，这适应了新技术革命发展的需要，B项正确；
材料的主旨是强调外来移民最多的是理工类，有利于促进科技的发展，移民的文化素质与美国整体的文化水平提高没有直接关系，排除A项；
美国的世界霸主地位的维护依靠的是综合国力，C项说法夸大了移民的作用，排除C项；
这些移民有利于提升美国的科技创新，但并不能导致其他国家科技的落后，排除D项。
故选：B。
本题考查了现代社会移民的特点，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了现代社会移民的特点，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
18．【答案】D
【详解】根据材料“太学生在校学习期间，考试通过后即可做官，年级越高，通经越多，官位也越高”，可知五经课试法使学校教育与选官统一，通晓经典数量与职位高低挂钩，在一定程度上有利于提高官员的文化水平，D项正确；材料体现不出对世家子弟入仕的限制，排除A项；材料表明太学考试注重考查太学生的经学知识，这并不能鉴别官员道德品质，排除B项；材料体现不出防止考官徇私舞弊，排除C项。故选D项。
19. 【答案】B
20. “【答案】B
21.【答案】B
【解析】
【详解】经济基础决定上层建筑，中国古代经济重心的南移促使文化中心的转移。因此，宋朝以来，江南人物风流，才子辈出，B项正确；科举制改革和文化中心的转移没有必然联系，排除A项；宋代重文轻武政策不符合材料信息，排除C项；元明清的政治中心在北方，排除D项。故选B项。
22.【答案】C
【详解】由“14世纪以后”“宗教性建筑退居次要地位，大型的世俗建筑成批出现”，这说明文艺复兴，人文主义思想广泛传播，故选C；材料没有体现不同地域的联系，排除A；始于16世纪初的宗教改革是要实现信仰上的自主，与材料无关，排除B；材料不能体现“完成城市化”，排除D。
23.【答案】C
24.【答案】C
25.【答案】B
26.【答案】A
【解析】
【详解】结合所学内容可知，封建时代的日本和朝鲜都仰慕中国文化，在隋唐时代大力学习中国，故选A；朝鲜没有形成幕府制度和特殊的武士阶层，排除BC；朝鲜是明朝的藩属国，没有与明朝发生过战争，排除D。故选A。
27. 【答案】A
28. 【答案】D
29. 【答案】B
30. 【答案】B
31. 【答案】B
32【答案】A
【详解】根据材料“假如没有这场革命，清廷不会向西方学习”“不会有曾国藩、左宗棠、李鸿章，也就不会有后来的政治大变局”可知这场革命是太平天国运动，为了镇压太平天国，清廷中以曾国藩、左宗棠、李鸿章为代表的洋务派开启了洋务运动，迈出了中国近代化的第一步，A项正确；洋务运动是在“这场革命”的刺激下发生的，排除B项；材料与义和团运动无关，排除C项；材料与辛亥革命无关，排除D项。故选A项。
33.【答案】D
【解析】根据材料中的“内阁宰辅名存而已”可知内阁已经名存实亡,不可能权力得到加强,排除A。清朝中央集权遭到削弱在材料中没有体现,排除B。结合所学可知,军机大臣品级不高,每日接受皇帝召见,跪受笔录,本身无决策权,不能等同于宰相,而且早在明朝初期已经废除宰相制度,排除C。结合所学,乾隆从裁撤军机处到恢复军机处,关键在于军机处有利于皇权加强,故选D。
34.
【答案】A
【解析】根据材料“‘天朝’对外贸易的种种规定，全然被废除”“从精神上理解，应是当时西
35.1910年，清政府设立资政院“以立议院基础”。资政院议员部分由皇帝钦定，部分由选举产生。其职责包括议决国家军政大事、审议财政预算和修订法律等，议决事项须“具奏，恭候圣裁”。此次改革(　　)
A．实践了英国式君主立宪制 B．加强了皇帝个人的独裁统治
C．带有浓厚的专制主义色彩 D．确立了三权分立的政治体制
35. 【答案】C
36. 【答案】B
37. 【答案】A
38.【答案】A
39.【答案】C
40. 【答案】A
二、非选择题（40分）
41. （1）连续性、多元性、凝聚性、本土性、包容性等
（2）【答案】本题属于开放性试题，言之有理即可。根据材料“它（中华文化）所包括的五十多个民族是多元的”可概括出论题为中国传统文化具有鲜明的多元性。论证可结合中国传统文化的发展历程以及特点作答。
故答案为：
观点：中国传统文化具有鲜明的多元性。
论证：在漫长的历史积淀过程中，中国不同地域形成了各自的区域文化，如春秋战国时期有中原文化、秦文化、齐鲁文化、巴蜀文化等。不同特色的区域文化交融，共同汇成了博大精深的整体的中国文化。中国文化的多元性还表现在包容乃至吸收国外文化，佛教在两汉之际传入中国，隋唐时期出现“三教合一”现象，经中国义理的改造，到宋明时期形成既贯通宇宙自然和人生命运，又继承孔孟正宗，并能治理国家的新儒学，即“理学”。综上可知，中国传统文化具有鲜明的多元性，且中国传统文化的多元性是中国传统文化具有凝聚性和绵延性的重要原因。
42.【答案】
（1）文明：20进制，玛雅历，羽蛇神金字塔，玛雅文字。（任答一点得2分，共4分）
原因：地形限制。（2分）
（2）精神内核：理性。（2分）
理解：启蒙运动进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传，直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于在这些国家建立资产阶级统治。（4分）
（3）特征：文明多样，文明平等、文明共存，人类共荣。（4分）
【解析】（1）
成就：根据所学课本知识可知，古代西亚的两河流域有辉煌的文化成就，如，楔形文字是世界上最古老的文字，《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗。在与经常泛滥的洪水斗争的过程中，诞生了著名的洪水和方舟传说。苏美尔人发明了60进制，用于测量土地、计算粮食产量和人工。
（2）
列举文明：根据所学课本知识可知，古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明，主要有在中美洲的玛雅文明、阿兹特克文明和在南美洲的印加文明。
原因：根据材料二中的“作为山地高原型的古代文明，印第安人在其有限的活动范围里，难以逾越自然界的重重障碍而将其文明的星星点火，带到更远的地区”可以概括出，地形限制。
（3）
精神内核：结合所学课本上启蒙运动的相关知识可知启蒙思想家们倡导的精神内核是理性。根据材料三中的“蒙思想家们通过撰写各种小册子，走上街头宣传演讲等形式抨击封建专制制度，为资产阶级社会的到来进行着唤醒民众的工作……为欧洲文明的发展开辟了思想道路”可以得出，启蒙运动进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传，直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于在这些国家建立资产阶级统治。
（4）
特征：根据材料四中的“多样性是成功的保证，每一个国家根据自己的国情寻找自身发展的道路”可以得出文明多样；根据材料四中的“当文明的多样性再次呈现、文明之间恢复平等时，人类将面临一个新时代。在这个时代中，文明将共存，人类将共荣”可以得出，文明平等、文明共存，人类共荣
43. 【答案】（1）“丝绸之路的历史记忆”等结论：
认识：根据历史遗迹广州十三行、黄埔古港、怀圣寺光塔、南海神庙、光孝寺、南越王墓等；深圳赤湾天后庙；佛山南风古灶等，可从海上丝绸之路的发展概况、兴衰原因、影响力等角度进行阐述，要求至少从两个不同角度来谈，一个角度得分不超过。①发展概况：汉代开通陆上和海上丝绸之路；隋唐宋元时期海上丝绸之路日益兴盛；明清海上丝绸之路由盛及衰。②兴衰原因兴盛原因：国内商品经济繁荣；手工业品技艺高超，畅销海内外；北方战乱，陆上丝绸之路的衰落；经济中心不断南移；航海和造船技术的进步。衰落原因：近代中国遭受西方侵略，新的通商口岸的开放；近代新式交通工具的出现；新航路开辟，新的贸易路线的建立；中国国力逐渐走向衰退。③影响：促进了欧亚非各国和中国的友好往来。推动了中外经济文化交流；成为现今“一带一路”发展战略的历史依托。
（2）一手史料：《汉书》、南越王墓葬出土文物。
【解析】
【小问1详解】
根据“合浦船行”“汉书”可得出汉代已经开通了海上丝绸之路，结论1正确；根据“潮州志”“……等处皆为出洋之口……远达南洋日本……”可得出结论2。一手史料：《汉书》、南越王墓葬出土文物属于一手史料。
【小问2详解】
可列举广州十三行、黄埔古港、怀圣寺光塔、南海神庙、光孝寺、南越王墓等；深圳赤湾天后庙；佛山南风古灶等。认识：可从海上绸丝之路的发展概况、兴衰原因、影响力等角度进行阐述，要求至少从两个不同角度来谈。发展概况：可从汉代开通陆上和海上丝绸之路；隋唐宋元时期海上丝绸之路日益兴盛；明清海上丝绸之路由盛及兴衰进行阐述。兴盛原因：可从国内商品经济繁荣；手工业品技艺高超，畅销海内外；北方战乱，陆上丝绸之路的衰落；经济中心不断南移；航海和造船技术的进步等角度分析阐述。衰落原因：可从近代中国遭受西方侵略，新的通商口岸的开放；近代新式交通工具的出现；新航路开辟，新的贸易路线的建立；中国国力逐渐走向衰退等角度分析阐述。影响：可从促进了欧亚非各国和中国的友好往来、推动了中外经济文化交流等进行总结。牡丹江市名校2022-2023学年高二下学期期中考试
历史试卷
考试时间：75分钟 分值：100分
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（60分）
选择题：（共40小题，每小题1.5分，共60分，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1. 四川广汉三星堆遗址祭祀坑出土的青铜人像头顶着一件放大比例的青铜觚，而此类青铜觚是同时期中原商王朝贵族最常使用的青铜礼器。这一考古发现可以说明（ ）
A. 华夏文明呈现多元一体的发展趋势 B. 中原的青铜制造技术比长江流域进步
C. 商朝加强对长江流域的控制和管理 D. 青铜器是中原与长江流域交流的产物
2.中国是远古人类的重要起源地，中华文明是人类最古老的文明之一。研究发现的我国旧石器时代的元谋人和北京人很好的支撑了这一论点。研究元谋人和北京人的第一手资料来自于（ ）
A. 神话传说 B. 史书记载 C. 考古发掘 D. 学术论著
3.中国古代医术，亦称“仁术”。医学家在行医过程中也常以“仁”的道德标准作为行医准则，如唐朝的孙思邈提出“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此”。这反映了古代中国医术（　　）
A．重在教化病人的心理状态 B．受到封建伦理道德的约束
C．以法家的思想为理论基础 D．浸润了儒家文化的价值观
4.当中国的造纸术在公元8世纪时传至包括埃及在内的阿拉伯世界后，便逐渐取代了埃及传统的、原料单一的纸莎草造纸术。这表明埃及纸莎草造纸术失传的一个主要原因是（ ）
A．埃及纸莎草短缺依赖进口 B．中国和埃及直接商贸联系进一步加强
C．中国造纸术造纸成本降低 D．埃及纸莎草造纸工序从未见详细记载
5.春秋战国时期民本思想的主要内涵有：在人与自然关系方面，突出人的地位；在社会关系方面，强调民的作用。下列观点中，对应两者的是（ ）
A．“齐物”；“逍遥” B．“天行有常”；“仁政”
C．“法古无过，循礼无邪”；“非攻”D．“民为贵，社稷次之，君为轻”
6.战国七雄中，三个国家的特种部队最有名：齐国的“技击”、魏国的“武卒”、秦国的“锐士”。荀子认为，秦国的“锐士”最厉害。秦国“锐士”厉害主要得益于（ ）
A. 什伍连坐的实行 B. 郡县制的推广
C. 军功爵制的实行 D. 秦人民风彪悍
7.墨子提出治理天下应当像大禹那样“使劳者得息，乱者得治”，认为察“圣王之事”得“观其中国家百姓人民之利”。由此可知，墨家学派能够兴起的主要原因在于（ ）
A．恢复前代礼乐制度 B．代表下层平民利益
C．强调社会等级和谐 D．适应兼并战争需要
8.有学者对《诗经》风、雅、颂的时代与内容进行考察，其发现如表所示，据此可知，西周初年至春秋中叶（ ）
多数诗篇的形成时代 整体上对“天”的态度
《周颂》 西周初年 颂天
《大雅》 西周中期至西周晚期 疑天
《小雅》 西周晚期至东周初年 骂天
《国风》 西周末年至春秋中叶 不理天
A．天子权威不断强化 B．天道观持续衰落
C．人文意识逐渐增强 D．人性论走向成熟
9.1937年4月，天津北宁足球队赴日本参赛。比赛前，领队结合时局激励全队；比赛中，华侨和留日学生高呼爱国口号。北宁队迎战四支日本劲旅，获得全胜，归国后受到数万民众热烈欢迎；《大公报》予以连续报道，称“为中华争得无上光荣”。这能够说明
A．当时中国重视发展竞技体育事业 B．体育比赛开启了国际交往的大门
C．国家综合实力影响体育竞技结果 D．民族危机赋予体育更多精神内涵
10.福建各地族谱中有大量关于入台族裔回乡请祖先牌位赴台的记载，此类现象在清乾隆年间骤然增多。这说明乾隆年间（ ）
A．族谱编修顺应了移民的需求 B．大陆移民已在台湾安居繁衍
C．内地宗族开始整体迁移台湾 D．两岸居民正常往来受到阻碍
11.有研究认为，美国独立后不到半个世纪，拉丁美洲经过独立战争，推翻了殖民统治，但拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道，而是发展停滞，究其原因，殖民统治难辞其咎。“难辞其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲（ ）
A．奴役掠夺土著居民 B．建立的殖民统治最早
C．进行了大量的移民 D．移植了本国生产方式
12.公元前后，“终于出现了这样的时代：欧亚大陆两端同时存在着两个强有力的大国，他们不仅能够制服蛮族入侵，而且还能把自己帝国的和平国界向外推进。”材料中“两个强有力的大国”联系的主要方式是（ ）
A．武力征服 B．宗教传播 C．经贸交流 D．官方往来
13．在禁止私学的同时，秦始皇还采纳李斯等人的建议，“以吏为师，以法为教”。汉武帝不仅采纳董仲舒的建议兴办太学，还下令在全国各郡县设立学校以推广儒学。由此可见，两位帝王都注重（ ）
A．以思想统一维护统治秩序 B．垄断教育和教化百姓
C．在思想文化领域涤荡旧制 D．引导民间舆论的方向
14.近期乌克兰与俄罗斯爆发激烈的军事冲突，战争导致很多难民涌入欧洲。欧盟对难民的安排实行的是强制摊派给成员国，这种做法遭到以奥地利为代表的一些成员国的抵制。这表明（ ）
A．欧盟的发展遭遇严重挫折 B．难民问题应由当事国解决
C．区域合作与民族主义冲突 D．一些国家戴着"伪民主，假人道"的面县
15.汉武帝时期，张骞两次前往西域，在此基础上，中国与西方国家交往的商业通道——丝绸之路，得以开拓。汉王朝在派遣使节通往西域时，赠礼一般都很丰厚。汉使所需食物及牛马等，全部用币帛购买，并不采取无偿征派的形式。这主要是因为汉朝（　　）
A. 与西域各国实行朝贡贸易 B. 经营西域重在政治目的
C. 生产力水平远高于西域 D. 经济繁荣国家财政充盈
16.下列选项中，史实与结论相符的是（ ）
史实 结论
A 16世纪，葡萄牙占据了好望角、马六甲、澳门等地 葡萄牙垄断了整个欧亚大陆的贸易
B 1670年，荷兰商船总吨位达568万吨，超过了法、英、西、葡等国的总和 17世纪末，荷兰开始成为海上霸主
C 19世纪，德国开通了通往非洲和澳大利亚的航线，还与美国缔约通商 标志着以德国为中心的世界市场最终形成
D 1947—1993年，关贸总协定召开8次关税会议，议定了各会员国彼此免税的项目 促进了二战后国际贸易的发展
A．A B．B C．C D．D
17.2003年，在美国所有的拥有博士学历的人口当中，34.6%是在外国出生的。在不同的学科专业领域，移民的比例也不尽相同。其中，移民比例最低的为心理学，仅为8.5%；移民比例最高的为化学工程学，高达49.2%。这一移民变化趋势（　　）
提高了美国整体的文化水平
适应了美国科技发展的需要
C. 维护了美国的世界霸主地位
D. 使其他国家的科技创新落后
18．魏文帝于黄初五年（224年）设立太学，并制定“五经课试法”，规定刚入太学者为“门人”，经过两年的学习且考试能通一经者为“弟子”，正式成为太学生。太学生在校学习期间，考试通过后即可做官，年级越高，通经越多，官位也越高。这一规定有助于（ ）
A．排除世家子弟入仕 B．鉴别官员道德品质
C．防止考官徇私舞弊 D．提高官员文化水平
19.在拉丁美洲的欧洲移民区域内,西班牙、葡萄牙文化成为主体,天主教成为拉丁美洲的
主要宗教，拉丁舞成为拉丁美洲的重要文化符号之一。但是在偏远的内陆地区,印第安人依然保留了他们的生活方式和文化传统。 拉丁美洲的名称的来历是 ( )
A.拉丁舞是其文化符号 B.因使用拉丁语系而名
C.混血白人的主导作用 D.上层建筑与经济基础相适应
20. “亚非拉的第二次全球革命浪潮是从1939年开始的,是被第二次世界大战和中国革命所推动的，大大超过第一次革命浪潮的广度和深度。”亚非拉出现第二次革命浪潮的主要影响是（ ）
A.建立无产阶级专政的国家 B.导致了殖民体系的瓦解
C.使第三世界迅速摆脱落后状态 D.建成了平等的国际新秩序
21. 宋朝之前，中国黄河流域尤其是关中地区，物华天宝，地杰人灵。但是宋朝以来，江南人物风流，才子辈出。这一变化的主要原因在于（ ）
A. 科举制改革与发展 B. 经济重心南移
C. 宋代重文轻武政策 D. 政治中心南迁
22. 14世纪以后，无论是佛罗伦萨、威尼斯，还是米兰、罗马，城市中教堂及其他宗教性建筑退居次要地位，大型的世俗建筑成批出现，如大型城市广场、图书馆、博物馆等。这一变化说明（ ）
A．新航路开辟，人类从分散走向整体 B．宗教改革，封建教会势力被打击
C．文艺复兴，人文主义思想广泛传播 D．商品经济发展，完成城市化进程
23. 1972年，联合国教科文组织通过《世界遗产公约》，旨在集各国之力，对日益遭到损毁的文化和自然遗产实施有效保护。关于世界物质和非物质遗产，下列说法正确的（ ）
A．明清故宫、秦始皇陵、泰山均为世界文化遗产
B．端午节、长城、北京周口店均为世界文化遗产
C．明清故宫、长城、莫高窟均为世界文化遗产
D．端午节、长城、布达拉宫均为世界文化遗产
24. 孔子认为管仲辅佐齐桓公“九合诸侯”“一匡天下”，维持了秩序和周天子的尊严。孟子认为管仲不行仁政，最终未能统一天下。荀子更为直接地指出“管仲之为人，力功不力义，力知不力仁，野人也，不可为天子大夫”。这反映了（ ）
A．战国时期儒家开始关注社会现实 B．儒家与法家政治理念逐渐趋同
C．儒家伦理随时代变化而不断发展 D．国家统一成为民众的共同愿望
25. 明末，顾炎武提出了“为天子为百姓之心，不如自为”的经营思想。他以徽商为例，认为其勤俭经营的目的不只是克制私欲达到一定的修为，而是追求利益，并肯定了这种欲望。这表明顾炎武（　　）
A．旨在抨击君主专制 B．顺应了时代发展潮流
C．代表资产阶级利益 D．深受社会各阶层认可
26.下列属于封建时代日本和朝鲜的共同点是（ ）
A. 学习中国隋唐文化 B. 长期实行幕府制度
C. 形成特殊的武士阶层 D. 与中国明朝发生过战争
27. 15、16世纪，马铃薯和番茄等作为观赏作物传入欧洲背景是（ ）
A 新航路开辟 B.奴隶贸易
C.蒙古西征 D.奥斯曼帝国建立
28.伊斯兰教创始人穆罕默德在传教之初即承认犹太教徒、基督徒为“有经典的人”。欧麦尔时代，每征服一地，欧麦尔必嘱咐战士宽待基督徒。在攻打埃及之前，欧麦尔还特意嘱咐将士：“你们若进入埃及，必须善待科普特人。”这些举措（　　）
A. 实现了民族间的和睦 B. 开启了东西方的文化交流
C. 旨在丰富阿拉伯文化 D. 推动了阿拉伯文化的传播
29. 2003年，在美国所有的拥有博士学历的人口当中，34.6%是在外国出生的。在不同的学科专业领域，移民的比例也不尽相同。其中，移民比例最低的为心理学，仅为8.5%；移民比例最高的为化学工程学，高达49.2%。这一移民变化趋势（　　）
A. 提高了美国整体的文化水平 B. 适应了美国科技发展的需要
C. 维护了美国的世界霸主地位 D. 使其他国家的科技创新落后
30. “古印欧人的大迁徒所带来的文明冲击，使整个欧亚大陆在真正意义上走出了蒙昧时代，为以后人类文明向现代文明的演化作出了划时代的贡献。”这说明 （ ）
A．古印欧人是欧亚大陆的解放者 B．文明在不断交流与融合中进步
C．迁徒是文明发展的最根本原因 D．没有古印欧人就没有现代文明
31. “亚非拉的第二次全球革命浪潮是从1939年开始的,是被第二次世界大战和中国革命所推动的，大大超过第一次革命浪潮的广度和深度。”亚非拉出现第二次革命浪潮的主要影响是（ ）
A.建立了无产阶级专政的国家 B.导致了殖民体系的瓦解
C.第三世界迅速摆脱落后状态 D.建成平等的国际新秩序
32.有学者指出：“假如没有这场革命，清廷不会向西方学习，中国必然会在旧有轨道上徐徐而行；假如没有这场革命，汉人士大夫还会继续沉沦，不会有曾国藩、左宗棠、李鸿章，也就不会有后来的政治大变局。”材料中的“这场革命”指（ ）
A．太平天国运动 B．洋务运动 C．义和团运动 D．辛亥革命
33.乾隆继位之初，曾裁撤军机处，但第二年又将其恢复。此后军机处“军国大计，罔不总揽”“内阁宰辅名存而已”。这表明( )
A.内阁宰辅权力得到加强 B.中央集权遭到削弱
C.军机大臣获得宰相职位 D.君主专制达到顶峰
34.有学者指出:《南京条约》签订后,由清初建立起来“天朝”对外贸易的种种规定,全然被废除。尽管《南京条约》在文字上,对这种制度未作过多的具体规定,但从精神上理解,应是当时西方社会愿接受的那种商业制度，材料客观上反映了( )
A.鸦片战争为打开中国市场 B.中国开始沦为英国殖民地
C.标志着中国近代化的开端 D.清政府成为列强统治工具
35.1910年，清政府设立资政院“以立议院基础”。资政院议员部分由皇帝钦定，部分由选举产生。其职责包括议决国家军政大事、审议财政预算和修订法律等，议决事项须“具奏，恭候圣裁”。此次改革(　　)
实践了英国式君主立宪制 B．加强了皇帝个人的独裁统治
C．带有浓厚的专制主义色彩 D．确立了三权分立的政治体制
36.太平天国提倡“剪辫蓄发”，认为当时人的发饰“坏先人之服冕，是使中国之人忘其根本也”。辛亥革命期间，革命党人认为“欲除满清之藩篱，必先去满清之形状”，孙中山提倡“剪辫易服”。二者均希望通过变革发饰(　　)
A．与西方文明相对接 　 B．号召推翻清朝统治
C．提倡民主自由思想 　 D．表明各自宗教信仰
37.“铁壁合围难突破，暮色苍茫别红都，强渡湘江血如注，三军今日奔何处。娄山关前鏖战急，遵义城头赤帜竖。舵手一易齐桨橹，革命从此上新途。”诗词中描述的历史事件是（ ）
A.红军长征 B.南昌起义 C.五四运动 D.渡江战役
38.2021年是中国共产党成立100周年。在《建党100年回眸》图片展中，“开天辟地”篇章，下列历史场景中最有可能入选的是(　　)
嘉兴南湖的游船 B．中国第一颗氢弹成功爆炸
C．重庆谈判的合影 D．中国第一颗卫星成功发射
39. 习近平曾用“五个创造性”总结毛泽东在党的历史上所作的重要贡献，强调毛泽东创造性地解决了中国革命道路问题。这里的“中国革命道路”是指
A. 采取暴力革命 B. 领导工人运动 C. 井冈山道路 D. 国共两党合作
40.20世纪80年代前期，和平与发展已经成为世界潮流的背景下，要实现祖国和平统一，就必须尊重历史，照顾现实和各方利益，找到一种合情合理、各方都能接受的办法来解决国家统一问题，因此“一国两制”伟大构想应运而生了。“一国两制”的前提是（ ）
一个中国的原则 B. 社会主义制度 C. 民族统一的思想 D. 民族认同的传统
二、非选择题（40分）
41. (14分)阅读材料，回答问题。
材料：如表所示为有关学者对中国优秀传统文化的部分表述。
学者 著作 主要观点
缪德良 《中国传统文化要略》 传统文化具有独创性，自成体系，比如汉字的特殊结构和儒学的源远流长
费孝通 《中华民族的多元一体格局》 它（中华文化）所包括的五十多个民族是多元的，
中华民族是一体的
冯天瑜、 杨华、任放 《中国文化史》 人文性是中国文化特质，重人生、讲入世是人文传统重要表现
顾建华 《中国传统文化》 中国传统文化的整体性，表现在把宇宙看成“天人合一”的整体、以儒释道为主体的文化结构具有整体性、文化思维上善于整体把握事物
根据材料结合所学，概括中华优秀传统文化的特点（4分）
(2)材料中学者阐述了中国优秀传统文化的部分特征。从中选取一个特征，并结合所学知识进行论证。（要求：论证充分，史实准确，逻辑清晰。）(10分)
42. （16分）多样性是世界的基本特征，也是人类文明的魅力所在。阅读材料，回答问题。
材料一 农业革命是人科动物成为真正的人类之后所取得的第一项重大成就。作为山地高原型的古代文明，印第安人在其有限的活动范围里，难以逾越自然界的重重障碍而将其文明的星星点火，带到更远的地区。在欧洲殖民者到来之前，印第安人的社会生活以使用石器工具和直接占用资源为特征，他们信奉万物有灵，并创造出自己独特的文化。属于印第安人独特文化成就的创造了玛雅文字，羽蛇神金字塔是玛雅文明中最神秘和充满智慧的建筑之一，都是印第安人独特文化成就。
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）结合所学知识，列举两例印第安人创造的古代文化成就。（4分）指出印第安文明难以“带到更远的地区”的原因。（2分）
材料二 启蒙思想家们通过撰写各种小册子，走上街头宣传演讲等形式抨击封建专制制度，为资产阶级社会的到来进行着唤醒民众的工作……为欧洲文明的发展开辟了思想道路。
——董小燕《西方文明史纲》
（2）根据材料二并结合所学知识，启蒙思想家们倡导的精神内核是什么？如何理解启蒙思想家“为欧洲文明的发展开辟了思想道路”？（6分）
材料三 多样性是成功的保证，每一个国家根据自己的国情寻找自身发展的道路，恰恰是现代文明的特征……当文明的多样性再次呈现、文明之间恢复平等时，人类将面临一个新时代。在这个时代中，文明将共存，人类将共荣。
——钱乘旦《文明的多样性与现代化的未来》
（3）根据材料三，归纳“现代文明”的特征。（4分）
43.（10分）阅读材料,回答问题。
材料 丝绸之路是中国古代对外交往的重要贸易通道,围绕“丝绸之路的历史记忆”这一话题,启智中学、致远、明德中学的同学们展开了一次交流。下表为两个研究小组展示的材料和所得的结论。
组别 材料 结论
致 远 组 材料1：自日南障塞、徐闻、合浦船行……有译长，属黄门，与应募者俱入海市明珠、璧琉璃、奇石异物，赍黄金杂缗而往。……"——《汉书 地理志》 材料2：柘林、黄冈、南澳、樟林、东里、达派、海门、神泉等处皆为出洋之口，巨舶往来海上,运载土货至广州及闽浙,或远达南洋日本,转往外货输入。 ——饶宗颐《潮州志.实业志》 结论1：汉代已经开通海上丝绸之路。 结论2：潮州地区港口众多，贸易范围广，产品远销海外
明 德 组 材料3：南越王墓是西汉初年南越王国第二代王赵昧的陵墓。墓葬中最珍贵的是来自波斯的银盒、非洲大象牙、漆盒、熏炉和深蓝色玻璃片。这些文物证明南越国早期或更前年代中国广州已与波斯和非洲东岸有海上贸易。 材料4：依历史阶段统计，广东先秦时期海上丝绸之路史迹有4处、秦汉13处、六朝5处、隋唐五代43处、宋元72处、明110处、清代188处 ——张晓斌、郑君雷《广东海上丝绸之路史迹的类型及其文化遗产价值》 结论3：广州已经成为当时中外贸易的中心。 结论4：史迹的数量代表历代海上丝绸之路繁荣的程度。
（1）请你为本次研究交流的确定一个主题？（2分）,请根据材料并结合所学谈谈你对海上丝绸之路的认识。（6分）
（2）这次研究所使用的史料中哪些属于第一手史料 （2分）