湖北省荆州市2024-2025七年级上学期期中生物试题

湖北省荆州市2024-2025学年七年级上学期期中生物试题
（2024七上·荆州期中）☆生物圈中因形形色色的生物而充满生机。某生物兴趣小组的同学在野外对五颜六色的 花草、五花八门的动物进行了考察，通过采集标本、拍照、记录等多种方式收集了大量素材. 回到学校后，同学们对它们进行了整理和探究。请据此完成下列小题。
1．观察是科学探究的一种基本方法。下列各项活动中属于观察的是（　　）
A．上网搜索资料 B．移栽树木
C．用放大镜看蚂蚁的结构 D．进行植物种类的调查
2．下列生物中，不是由细胞构成的是（　　）
A．病毒 B．蚯蚓 C．蜻蜓 D．桃树
（2024七上·荆州期中）☆生物体绝大多数是由细胞构成的。显微镜是精密的仪器，通过显微镜的运用，细胞学家掌握了多种生物细胞的结构和功能，同时教会同学们如何正确使用显微镜。请据此完成下面小题。
3．用单目显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，在明亮的视野里已经看到物像，想使物像更清晰应调节显微镜的（　　）
A．光圈 B．反光镜 C．粗准焦螺旋 D．细准焦螺旋
4．在学习用显微镜观察自制的动、植物细胞临时装片后，小丽同学有了以下体会，你认为正确的是（　　）
A．先用高倍物镜对光
B．制作动、植物细胞临时装片滴加碘液染色可凸显细胞核，便于观察
C．镜筒下降时眼睛应注视目镜
D．若目镜上有一污点，应用纱布擦干净
5．如图为双目显微镜。该显微镜的镜筒不能移动，可以通过旋转准焦螺旋上升或下降载物台，来调节玻片与物镜之间的距离。下列说法不正确的是（　　）
A．放大倍数是①和②放大倍数的乘积
B．上升载物台时眼睛应从侧面注视
C．观察时先转动粗准焦螺旋使载物台上升
D．把玻片标本放在载物台上时要使标本正对底光源
（2024七上·荆州期中）☆美丽的崇湖公园，那里空气清新，景色迷人，鸟语花香，鱼戏湖池，婀娜的垂柳，细 长的芦苇，清香的莲叶更是为公园增添了别样的景致和精彩。请据此完成下面小题。
6．鱼、鸟、垂柳和芦苇等生物细胞内，能为细胞生命活动提供能量的结构是（　　）
A．叶绿体 B．线粒体 C．细胞核 D．液泡
7．湖中的莲花虽美，但为了安全，我们不能采摘。但种植在田里的莲藕，采挖时若不小心折断，会有“藕断丝连”的现象。“藕断丝连”的“丝”从生物学角度来看属于莲的（　　）
A．薄壁组织 B．营养组织 C．输导组织 D．分生组织
8．诗句“杜鹃啼血猿哀鸣”中的杜鹃属于鸟类；民歌《映山红》所歌唱的“映山红”学名也叫杜鹃，属于绿色开花植物。杜鹃花与杜鹃鸟相比，前者不具有的结构层次是（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
9．（2024七上·荆州期中）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”下列有关水稻和青蛙的结构层次叙述错误的是（　　）
A．水稻生长离不开细胞生长、分裂和分化
B．水稻和青蛙都具有营养器官
C．从结构层次上分析，稻花属于生殖器官
D．水稻中主要起支撑植物体和保护作用的组织是机械组织
10．（2024七上·荆州期中）草履虫是生活在水中的单细胞生物，能独立完成生命活动。下列叙述错误的是（　　）
A．通过纤毛摆动可在水中自由活动
B．通过消化系统进行消化食物
C．通过表膜完成呼吸
D．能够排出代谢废物
11．（2024七上·荆州期中）地球上的生物许许多多，形形色色，有青青的禾苗、有嬉戏的游鱼、有远去的秋雁、有追逐的蝴蝶等等。这些生物都具有共同的特征，以下的诗词或谚语所揭示的是生物的哪些特征？
（1）“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的生物特征是生物具有　 　的特征。
（2）“一母生九子，九子各不同”体现的生物特征是生物具有　 　的特性。
（3）“鸟为食亡”体现的生物特征是生物的生活需要 　 　。
（4）“离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春风吹又生”体现的生物特征是生物能　 　。
（5）“轻点盆花含羞草，叶面收拢真奇妙”体现的生物特征是　 　。
（6）“锄禾日当午，汗滴禾下土”体现的生物特征是　 　。
12．（2024七上·荆州期中）为研究植物细胞的结构特点，小丽用单目显微镜观察自制的临时装片，图一是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤，图甲、乙、丙是她使用的该显微镜及绘制的洋葱内表皮细胞结构图，请据图分析作答。
（1）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是　 　（用图中序号表示）。
（2）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，在盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片使其一边 先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，目的是　 　。
（3）制作植物细胞临时装片时在载玻片中央滴的是清水，如若制作人的口腔上皮细胞临 时装片，在载玻片上滴加的应是　 　，目的是　 　。
（4）选择甲图中标有　 　的物镜，可观察到更多的洋葱内表皮细胞。
（5）小丽绘制的乙图中出现了错误，多画了　 　。
（6）如图丙为小丽在该显微镜下观察到的洋葱内表皮细胞的视野，若要把物像移到视野中央，她应将载玻片向　 　（选填“左”或“右”）方向移动。
13．（2024七上·荆州期中）生物体都有自己的结构层次，各层次相互协调完成生命活动。如图是人体不同结构层次的示意图，请据图回答下列问题。
（1）图中的　 　（填序号）属于细胞的分裂过程，④是细胞的　 　过程。
（2）从人体的结构层次上看， A和B分别属于　 　和　 　。
（3）人体皮肤在受伤时会刺激上皮细胞分裂。在分裂过程中，细胞中的　 　最先分裂，经过复制的遗传物质会　 　分配到两个新细胞中，因此新细胞与原细胞具有　 　（选填“相同”或“不同”）的遗传物质。
（4）人的心脏具有收缩和舒张的功能，这是因为心脏主要由　 　组织构成。
14．（2024七上·荆州期中）在学习了动植物细胞的结构后，七年级某班同学开展了细胞模型制作活动。以下是小丽用彩泥制作的细胞模型。
（1）图中①代表的结构名称是　 　，它是遗传信息库。图中②代表的结构名称是　 　，其中含有的液体称为　 　。
（2）有同学对小丽的作品提出了改进方案，他指出“用刷有绿色颜料的太阳能板作为叶 绿体，可以类比叶绿体将光能转化为化学能的功能”。请你根据这一思路，提出能够展示线粒体功能的模型设计方案：
我的改进
细胞结构 所选材料 选择理由
线粒体 ①　 　 ②　 　(合理即可)
（3）根据所学知识，该植物细胞模型还缺少的结构是　 　。
（4）如果小丽想对所选材料作改进，用塑料薄膜作细胞膜，突出了细胞膜的结构特点即　 　；她用针在薄膜上扎了一些小孔，可模拟细胞膜具有　 　的功能。
（5）构成生物体结构和功能的基本单位是　 　。
答案解析部分
【答案】1．C
2．A
【知识点】生物的特征；科学探究的基本方法
【解析】【分析】此题考查科学探究的基本方法、病毒额的结构等基础内容，难度一般，熟记即可。（1）科学探究的常用方法有实验法、观察法、调查法、比较法、收集和分析资料等。
①文献法是指通过阅读、分析、整理有关文献材料，全面、正确地研究某一问题的方法。
②观察是科学研究的基本方法之一，观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。
③调查法是为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法。
④实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。
（2）除病毒等少数种类以外，生物都是由细胞构成的，病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
1．观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量，选项中，C用放大镜看蚂蚁结构属于观察，C符合题意。
故答案为：C
2．A．病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，A符合题意。
B蚯蚓属于环节动物、C蜻蜓属于节肢动物、D桃树属于被子植物，它们的结构和功能的基本单位都是细胞。
故答案为：A
【答案】3．D
4．B
5．D
【知识点】显微镜的结构与使用；观察植物细胞
【解析】【分析】此题考查显微镜的使用，此部分内容为重点内容，考查点较多，需要熟记基础知识。
（1）用显微镜时，先将显微镜从镜箱中取出，装好物镜和目镜；再利用低倍镜、大光圈对光，看到白亮的视野；然后将要观察的玻片放到载物台上，使标本正对通光孔，用压片夹压住；左眼观察，右眼睁开，看到物像后，用细准焦螺旋将物像调至最清晰，最后是整理，擦拭显微镜，取下物镜和目镜，将显微镜放回镜箱。
（2）在用显微镜观察物像时，应先调节粗准焦螺旋，找到目标，再调节细准焦螺旋使物象更清晰；当镜筒下降的时候，镜筒下降时眼睛应从侧面注视物镜，以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜。
3．细准焦螺旋可以较小幅度的升降镜筒，更重要的是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，故在明亮的视野里已经看到物像，想使物像更清晰应调节显微镜的D细准焦螺旋。
故答案为：D
4．A．对光时，应先用低倍物镜对通光孔，A说法错误。
B．细胞核内有染色体，染色体是能够被碱性燃料染成深的物质，所以，染色体容易被着色，在制作动、植物细胞临时装片过程中，滴加碘液染色可凸显细胞核，便于观察，B说法正确。
C．镜筒下降时眼睛应从侧面注视物镜，以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜，C说法错误。
D．目镜和物镜上有污点，需用擦镜纸擦拭，如果是显微镜的外表有污点，可以用纱布擦拭，D说法错误。
故答案为：B
5．图中，①是目镜，②是物镜。
A．显微镜的放大倍数是①目镜的放大倍数与②物镜放大倍数的乘积，A说法正确。
B．上升载物台时眼睛应从侧面注视物镜，以免物镜碰到玻片标本，压坏玻片标本或损坏物镜，B说法正确。
C．准焦螺旋是显微镜的机械部分，用来调节焦距。粗准焦螺旋使镜头上升或下降的范围大；细准焦螺旋使镜头上升或下降的范围小。因此，观察时先转动粗准焦螺旋使载物台上升，C说法正确。
D．把玻片标本放在载物台上时要使标本正对通光孔的中心，便于观察，D说法错误。
故答案为：D
【答案】6．B
7．C
8．D
【知识点】细胞中的能量转换器；植物体的主要组织；动植物体结构层次的异同
【解析】此题考查植物细胞的能量转换器、植物的基本组织、多细胞生物体的结构层次等基础内容，比较简单，熟记即可。（1）细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体两种。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是进行呼吸作用的主要场所，分解有机物，释放能量；叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。
（2）植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，它们各具有不同的功能，
保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能；分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能；输导组织有运输物质的作用。
（3）绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。
6．B．线粒体是进行呼吸作用的主要场所，在氧气的参与下，把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放出能量，供生命活动利用，所以，鱼、鸟、垂柳和芦苇等生物细胞内，能为细胞生命活动提供能量的结构是线粒体，B符合题意。
故答案为：B
7．植物的输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。题干中，藕断丝连现象中的“丝”指的是莲的输导组织的一部分，具有运输营养物质的作用，C符合题意。
故答案为：C
8．绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体，通过对比可以看出，杜鹃花的结构层次比杜鹃少了系统这个结构层次，D符合题意。
故答案为：D
9．【答案】B
【知识点】细胞分化形成组织；植物体的主要组织；动物体的系统；植物体的器官
【解析】【解答】A．细胞是动物体结构和功能的基本单位，生物体从小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的，水稻同其他植物一样， 水稻生长离不开细胞生长、分裂和分化 ，A说法正确。
B．水稻属于绿色开花植物，具有根茎叶花果实和种子六大器官，其中，根、茎、叶属于营养器官，青蛙是动物，其结构分为不同的系统，如消化系统，但不是营养器官，B说法错误。
C．稻花是由不同的组织构成的与水稻繁殖后代有关的生殖器官，C说法正确。
D．机械组织在植物体中起支撑和结构支持作用，主要包括厚角组织和厚壁组织，厚壁组织还能提供更为强大的支撑和保护作用，D说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查多细胞生物体的结构层次，为基础题，比较简单，熟记即可。
（1）根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成了一株完整的绿色开花植物体，植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，根、茎、叶属于营养器官；一朵花开放之后，经过传粉和受精，进而形成果实和种子，再用种子繁殖后代，花、果实和种子属于生殖器官。
（2）植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等，保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能；分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能；输导组织有运输物质的作用；机械组织是对植物起主要支撑和保护作用的组织。
10．【答案】B
【知识点】观察草履虫并探究其趋性
【解析】【解答】A．草履虫生活中淡水中，靠纤毛的摆动在水中旋转前进，A说法正确。
B．草履虫是单细胞动物，没有系统这个结构层次，食物的消化依靠的是食物泡，B说法错误。
C．草履虫通过表膜进行呼吸作用，吸收水里的氧气，排出二氧化碳，C说法正确。
D．草履虫代谢的废物是由收集管收集来，借助伸缩泡排出体外的，D说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查草履虫的结构及各部分的功能，为基础题，难度一般，掌握草履虫的结保存进入下一题构和生理功能是解题的关键。
草履虫属于单细胞动物，虽然整个身体只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。草履虫的结构及生理功能如下图，可结合此图记忆。
11．【答案】（1）遗传
（2）变异
（3）营养
（4）生长和繁殖
（5）生物能对外界刺激作出反应
（6）生物能够排出体内产生的废物
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】（1）生物学上，生物亲代与子代之间以及子代个体之间相似的现象叫做遗传，题干中，“种瓜得瓜，种豆得豆”，体现出的生物特征是生物具有遗传的特性。
（2）生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上存在差异的现象叫变异。所以，题干中，“一母生九子，九子各不同”体现的生物特征是具有变异的特征。
（3）生物的一生需要不断从外界获得营养物质来维持生存，即生物的生活需要营养，因此，“鸟为食亡”体现的生物特征是生物的生活需要营养。
（4）“离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春风吹又生”这首诗描述的是顽强的野草具有生命周期，这说明生物能生长和繁殖，所以，“离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春风吹又生”体现的生物特征是生物能生长和繁殖。
（5）生物具有应激性，即生物能对外界刺激作出反应，因此，“轻点盆花含羞草，叶面收拢真奇妙”体现的生物特征是生物能对外界刺激作出反应。
（6）生物能排出身体内产生的废物是指生物在生活的过程中，体内会不断产生许多废物，并且能将废物排出体外如植物的落叶也能带走一部分废物；题干中，“锄禾日当午，汗滴禾下土”体现的生物特征是生物能够排出体内产生的废物。
故答案为：（1）遗传；（2）变异；（3）营养；（4）生长和繁殖；（5）生物能对外界刺激作出反应；（6）生物能够排出体内产生的废物。
【分析】此题考查生物的基本特征，为基础题，比较简单，熟记即可。生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
（1）生物学上，把生物亲代与子代之间相似的现象叫做遗传，生物具有遗传的特性。“种瓜得瓜，种豆得豆”，体现出的生物特征是生物具有遗传的特性。
（2）生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。“一母生九子，九子各不同”体现的生物特征是具有变异的特征。
（3）生物的生活需要营养是指生物的一生需要不断从外界获得营养物质来维持生存；因此，“鸟为食亡”体现的生物特征是生物的生活需要营养。
（4）“离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春风吹又生”，描述了顽强的野草具有生命周期，说明生物能生长和繁殖。
（5）生物能对外界刺激作出反应是指生物在受到外界刺激时，能够作出有规律的反应，叫作应激性；因此，“轻点盆花含羞草，叶面收拢真奇妙”体现的生物特征是生物能对外界刺激作出反应。
（6）生物能排出身体内产生的废物是指生物在生活的过程中，体内会不断产生许多废物，并且能将废物排出体外；如人出汗、排尿是将废物排出体外，植物的落叶也能带走一部分废物；因此，“锄禾日当午，汗滴禾下土”体现的生物特征是生物能够排出体内产生的废物。
12．【答案】（1）③④②①
（2）防止有气泡产生
（3）生理盐水；为了维持细胞的正常形态
（4）10×
（5）叶绿体
（6）左
【知识点】显微镜的结构与使用；植物细胞的基本结构；观察植物细胞；观察动物细胞
【解析】【解答】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。所以图一中，制作临时装片正确的操作顺序是③④②①
（2）盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，以免产生气泡，影响观察。
（3）口腔上皮细胞没有细胞壁，在制作口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的生理盐水，便于维持口腔上皮细胞的正常形态。
（4）显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多，视野越亮。所以，要观察到更多的洋葱内表皮细胞，则选择放大倍数小的目镜和物镜，所以，应选择甲图中标有10×的物镜，可观察到数量更多的洋葱内表皮细胞。
（5）植物的细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体等。洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体等，没有叶绿体，因此小芳绘图时出现了失误，多画了叶绿体，少画了细胞壁和线粒体。
（6）显微镜成的物像是倒像，是上下左右都颠倒的像，物像的移动方向与玻片的移动方向相反；图丙中，小丽在显微镜下观察到的洋葱表皮细胞偏左，若要把物像移到视野中央，她应将载玻片向左方向移动。
故答案为：（1） ③④②① ；（2）防止有气泡产生；（3）生理盐水；（4）10x；（5）叶绿体；（6）左。
【分析】此题考查显微镜的使用临时装片的制作步骤，此部分内容比较简单，熟记即可。
（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；
“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；
“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；
“盖：，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液；
“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
（2）显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多，视野越亮。
（3）植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物绿色部分的细胞还有叶绿体。
（1）在制作洋葱表皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤： 擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；③滴清水：在载玻片中央滴一滴清水；④取材：用镊子从洋葱鳞片叶内表皮撕下一块薄膜；②用镊子将表皮展平：将薄膜浸入玻片上的水滴中，用镊子展平；①盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；染色：在盖玻片一侧滴1 ~2滴碘液；吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液，使染液浸润标本的全部。图一中，制作临时装片正确的操作顺序是③④②①
（2）盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。
（3）在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的生理盐水。
（4）观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。选择甲图中标有10×的物镜，可观察到数量更多的洋葱内表皮细胞。
（5）植物的细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体等。洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体等，没有叶绿体，因此小芳绘图时出现了失误，多画了叶绿体，少画了细胞壁和线粒体。
（6）因为显微镜成的物像是倒像，因此物像的移动方向与玻片的移动方向相反；如图丙为小丽在显微镜下观察到的洋葱表皮细胞的视野，物像偏左，若要把物像移到视野中央，她应将载玻片向左方向移动。
13．【答案】（1）①②③；分化
（2）器官；系统
（3）细胞核；平均；相同
（4）肌肉
【知识点】细胞分裂；细胞分化形成组织；动物体的基本组织；动物体的器官
【解析】【解答】图中：①②③表示细胞分裂、④表示细胞分化、A是器官、B是系统、C是人体。
（1）细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂的结果是使细胞数目增多。所以，图中，经过①②③后，细胞数目的增多，这表示的是细胞分裂。生物在个体发育过程中，在遗传物质的控制下，细胞的形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化的结果是产生了不同的细胞群，即组织，所以，图中，④是细胞的分化过程。
（2）由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构叫做器官。图中，A胃是由上皮组织、肌肉组织等不同的组织构成的具有初步消化食物的功能的器官。B是由胃、肝脏、小肠、大大肠等多个器官按照一定的次序组合在一起构成消化系统，具有消化和吸收的功能。
（3）在细胞分裂的过程中首先发生分裂的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体平均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。保证了新细胞和原细胞遗传物质相同。
（4）人体的基本组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织，其中，肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，人的心脏具有收缩和舒张的功能，为血液循环提供动力，这是因为心脏主要由肌肉组织构成。
故答案为：（1） ①②③ 、分化；（2）器官、系统；（3）细胞核、平均、相同；（4）肌肉。
【分析】此题考查细胞分裂、细胞分化和人体的结构层次，为基础题，熟记基础知识是关键。
（1）胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。生物体的生长发育是从一个受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂产生的新细胞，再经分化形成各种组织。
（2）细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分裂、分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官；再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，最后由八大系统构成完整的人体。
（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。①②③的结果是导致细胞数目的增多，因此是细胞分裂。生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群，形成组织。故④是细胞的分化过程。
（2）由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。如心脏、肝脏、肺、肾、眼、耳、甲状腺、唾液腺、皮肤等。能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，构成系统，因此A胃属于器官、B系统。
（3）在细胞分裂的过程中首先发生分裂的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体平均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。保证了新细胞和原细胞遗传物质相同。
（4）肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动。人的心脏具有收缩和舒张的功能，这是因为心脏主要由肌肉组织构成。
14．【答案】（1）细胞核；液泡；细胞液
（2）①小灯泡；②类比线粒体将化学能转化为生命活动所需的能量的功能
（3）细胞壁
（4）薄；控制物质进出
（5）细胞
【知识点】植物细胞的基本结构；动、植物细胞结构的比较；细胞膜的功能；细胞中的能量转换器
【解析】【解答】图中，①是细胞核，②是液泡。
（1）图中，①是细胞核，细胞核内含遗传物质，是遗传信息库，控制着生物的遗传和发育。②是液泡，液泡内含有细胞液，细胞液中溶解着糖类、色素等多种物质。
（2）在植物细胞内，有线粒体和叶绿体两种能量转换器，动物细胞中不含叶绿体，线粒体是进行呼吸作用的主要场所，能把有机物中的能量释放出来，供生物体进行生命活动利用。根据小丽同学的设计思路，提出能够展示线粒体功能的模型设计方案是：用小灯泡（或“小电池”、“小发动机”、“小风扇”等）作为线粒体，可以类比线粒体将化学能转化为生命活动所需能量的功能。
（3）动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。可以看出，题干图中，植物细胞模型还缺少细胞壁。
（4）细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的功能，能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去。如果小丽想对所选材料作改进，用塑料薄膜作细胞膜，突出了细胞膜的结构特点即薄而透明；她用针在薄膜上扎了一些小孔，可模拟细胞膜具有控制物质的进出的功能。
（5）除病毒等少数种类以外，生物都是由细胞构成的，细胞是构成生物体结构和功能的基本单位。
故答案为：（1）细胞核、液泡、细胞液；（2）①小灯泡、②类比线粒体将化学能转化为生命活动所需的能量的功能；（3）细胞壁；（4）薄、控制物质进出；（5）细胞。
【分析】此题考查动、植物细胞的结构、及各部分的功能，为基础题，难度一般，需要熟记：
（1）植物细胞的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。
①细胞壁具有保护和支持细胞的功能；
②叶绿体是光合作用的主要场所，能将光能转化为储存在有机物中的化学能；
③线粒体是进行呼吸作用的主要场所，能将储存在有机物中的化学能释放出来供生命活动利用；
④液泡内含有细胞液，保持细胞的渗透压和膨胀状态，细胞液中含有多种营养物质；
⑤细胞质能流动，为细胞新陈代谢提供物质和场所；
⑥细胞核内含有遗传信息，是遗传的控制中心；
⑦细胞膜具有控制物质进出的功能，它具有选择性，细胞外的营养物质可以进入细胞，有害的物质不能进入细胞。
（2）动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核等，没有细胞壁、叶绿体和液泡。
（1）植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。图中①是细胞核，内含遗传物质，是遗传信息库，控制着生物的遗传和发育。②是液泡，其中含有的液体称为细胞液。
（2）根据小丽同学的设计思路，提出能够展示线粒体功能的模型设计方案是：用小灯泡（或“小电池”、“小发动机”、“小风扇”等）作为线粒体，可以类比线粒体将化学能转化为生命活动所需能量的功能。
（3）动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。区别于动物细胞模型，该植物细胞模型还缺少的结构是细胞壁。
（4）细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。但细胞膜的控制作用也不是绝对的，有时候某些细胞不需要的物质也能通过细胞膜，而进入细胞。如果小丽想对所选材料作改进，用塑料薄膜作细胞膜，突出了细胞膜的结构特点即薄而透明；她用针在薄膜上扎了一些小孔，可模拟细胞膜具有控制物质的进出的功能。
（5）除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是构成生物体结构和功能的基本单位。
湖北省荆州市2024-2025学年七年级上学期期中生物试题
（2024七上·荆州期中）☆生物圈中因形形色色的生物而充满生机。某生物兴趣小组的同学在野外对五颜六色的 花草、五花八门的动物进行了考察，通过采集标本、拍照、记录等多种方式收集了大量素材. 回到学校后，同学们对它们进行了整理和探究。请据此完成下列小题。
1．观察是科学探究的一种基本方法。下列各项活动中属于观察的是（　　）
A．上网搜索资料 B．移栽树木
C．用放大镜看蚂蚁的结构 D．进行植物种类的调查
2．下列生物中，不是由细胞构成的是（　　）
A．病毒 B．蚯蚓 C．蜻蜓 D．桃树
【答案】1．C
2．A
【知识点】生物的特征；科学探究的基本方法
【解析】【分析】此题考查科学探究的基本方法、病毒额的结构等基础内容，难度一般，熟记即可。（1）科学探究的常用方法有实验法、观察法、调查法、比较法、收集和分析资料等。
①文献法是指通过阅读、分析、整理有关文献材料，全面、正确地研究某一问题的方法。
②观察是科学研究的基本方法之一，观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。
③调查法是为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法。
④实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。
（2）除病毒等少数种类以外，生物都是由细胞构成的，病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
1．观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量，选项中，C用放大镜看蚂蚁结构属于观察，C符合题意。
故答案为：C
2．A．病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，A符合题意。
B蚯蚓属于环节动物、C蜻蜓属于节肢动物、D桃树属于被子植物，它们的结构和功能的基本单位都是细胞。
故答案为：A
（2024七上·荆州期中）☆生物体绝大多数是由细胞构成的。显微镜是精密的仪器，通过显微镜的运用，细胞学家掌握了多种生物细胞的结构和功能，同时教会同学们如何正确使用显微镜。请据此完成下面小题。
3．用单目显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，在明亮的视野里已经看到物像，想使物像更清晰应调节显微镜的（　　）
A．光圈 B．反光镜 C．粗准焦螺旋 D．细准焦螺旋
4．在学习用显微镜观察自制的动、植物细胞临时装片后，小丽同学有了以下体会，你认为正确的是（　　）
A．先用高倍物镜对光
B．制作动、植物细胞临时装片滴加碘液染色可凸显细胞核，便于观察
C．镜筒下降时眼睛应注视目镜
D．若目镜上有一污点，应用纱布擦干净
5．如图为双目显微镜。该显微镜的镜筒不能移动，可以通过旋转准焦螺旋上升或下降载物台，来调节玻片与物镜之间的距离。下列说法不正确的是（　　）
A．放大倍数是①和②放大倍数的乘积
B．上升载物台时眼睛应从侧面注视
C．观察时先转动粗准焦螺旋使载物台上升
D．把玻片标本放在载物台上时要使标本正对底光源
【答案】3．D
4．B
5．D
【知识点】显微镜的结构与使用；观察植物细胞
【解析】【分析】此题考查显微镜的使用，此部分内容为重点内容，考查点较多，需要熟记基础知识。
（1）用显微镜时，先将显微镜从镜箱中取出，装好物镜和目镜；再利用低倍镜、大光圈对光，看到白亮的视野；然后将要观察的玻片放到载物台上，使标本正对通光孔，用压片夹压住；左眼观察，右眼睁开，看到物像后，用细准焦螺旋将物像调至最清晰，最后是整理，擦拭显微镜，取下物镜和目镜，将显微镜放回镜箱。
（2）在用显微镜观察物像时，应先调节粗准焦螺旋，找到目标，再调节细准焦螺旋使物象更清晰；当镜筒下降的时候，镜筒下降时眼睛应从侧面注视物镜，以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜。
3．细准焦螺旋可以较小幅度的升降镜筒，更重要的是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，故在明亮的视野里已经看到物像，想使物像更清晰应调节显微镜的D细准焦螺旋。
故答案为：D
4．A．对光时，应先用低倍物镜对通光孔，A说法错误。
B．细胞核内有染色体，染色体是能够被碱性燃料染成深的物质，所以，染色体容易被着色，在制作动、植物细胞临时装片过程中，滴加碘液染色可凸显细胞核，便于观察，B说法正确。
C．镜筒下降时眼睛应从侧面注视物镜，以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜，C说法错误。
D．目镜和物镜上有污点，需用擦镜纸擦拭，如果是显微镜的外表有污点，可以用纱布擦拭，D说法错误。
故答案为：B
5．图中，①是目镜，②是物镜。
A．显微镜的放大倍数是①目镜的放大倍数与②物镜放大倍数的乘积，A说法正确。
B．上升载物台时眼睛应从侧面注视物镜，以免物镜碰到玻片标本，压坏玻片标本或损坏物镜，B说法正确。
C．准焦螺旋是显微镜的机械部分，用来调节焦距。粗准焦螺旋使镜头上升或下降的范围大；细准焦螺旋使镜头上升或下降的范围小。因此，观察时先转动粗准焦螺旋使载物台上升，C说法正确。
D．把玻片标本放在载物台上时要使标本正对通光孔的中心，便于观察，D说法错误。
故答案为：D
（2024七上·荆州期中）☆美丽的崇湖公园，那里空气清新，景色迷人，鸟语花香，鱼戏湖池，婀娜的垂柳，细 长的芦苇，清香的莲叶更是为公园增添了别样的景致和精彩。请据此完成下面小题。
6．鱼、鸟、垂柳和芦苇等生物细胞内，能为细胞生命活动提供能量的结构是（　　）
A．叶绿体 B．线粒体 C．细胞核 D．液泡
7．湖中的莲花虽美，但为了安全，我们不能采摘。但种植在田里的莲藕，采挖时若不小心折断，会有“藕断丝连”的现象。“藕断丝连”的“丝”从生物学角度来看属于莲的（　　）
A．薄壁组织 B．营养组织 C．输导组织 D．分生组织
8．诗句“杜鹃啼血猿哀鸣”中的杜鹃属于鸟类；民歌《映山红》所歌唱的“映山红”学名也叫杜鹃，属于绿色开花植物。杜鹃花与杜鹃鸟相比，前者不具有的结构层次是（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
【答案】6．B
7．C
8．D
【知识点】细胞中的能量转换器；植物体的主要组织；动植物体结构层次的异同
【解析】此题考查植物细胞的能量转换器、植物的基本组织、多细胞生物体的结构层次等基础内容，比较简单，熟记即可。（1）细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体两种。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是进行呼吸作用的主要场所，分解有机物，释放能量；叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。
（2）植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，它们各具有不同的功能，
保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能；分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能；输导组织有运输物质的作用。
（3）绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。
6．B．线粒体是进行呼吸作用的主要场所，在氧气的参与下，把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放出能量，供生命活动利用，所以，鱼、鸟、垂柳和芦苇等生物细胞内，能为细胞生命活动提供能量的结构是线粒体，B符合题意。
故答案为：B
7．植物的输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。题干中，藕断丝连现象中的“丝”指的是莲的输导组织的一部分，具有运输营养物质的作用，C符合题意。
故答案为：C
8．绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体，通过对比可以看出，杜鹃花的结构层次比杜鹃少了系统这个结构层次，D符合题意。
故答案为：D
9．（2024七上·荆州期中）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”下列有关水稻和青蛙的结构层次叙述错误的是（　　）
A．水稻生长离不开细胞生长、分裂和分化
B．水稻和青蛙都具有营养器官
C．从结构层次上分析，稻花属于生殖器官
D．水稻中主要起支撑植物体和保护作用的组织是机械组织
【答案】B
【知识点】细胞分化形成组织；植物体的主要组织；动物体的系统；植物体的器官
【解析】【解答】A．细胞是动物体结构和功能的基本单位，生物体从小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的，水稻同其他植物一样， 水稻生长离不开细胞生长、分裂和分化 ，A说法正确。
B．水稻属于绿色开花植物，具有根茎叶花果实和种子六大器官，其中，根、茎、叶属于营养器官，青蛙是动物，其结构分为不同的系统，如消化系统，但不是营养器官，B说法错误。
C．稻花是由不同的组织构成的与水稻繁殖后代有关的生殖器官，C说法正确。
D．机械组织在植物体中起支撑和结构支持作用，主要包括厚角组织和厚壁组织，厚壁组织还能提供更为强大的支撑和保护作用，D说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查多细胞生物体的结构层次，为基础题，比较简单，熟记即可。
（1）根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成了一株完整的绿色开花植物体，植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，根、茎、叶属于营养器官；一朵花开放之后，经过传粉和受精，进而形成果实和种子，再用种子繁殖后代，花、果实和种子属于生殖器官。
（2）植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等，保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能；分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能；输导组织有运输物质的作用；机械组织是对植物起主要支撑和保护作用的组织。
10．（2024七上·荆州期中）草履虫是生活在水中的单细胞生物，能独立完成生命活动。下列叙述错误的是（　　）
A．通过纤毛摆动可在水中自由活动
B．通过消化系统进行消化食物
C．通过表膜完成呼吸
D．能够排出代谢废物
【答案】B
【知识点】观察草履虫并探究其趋性
【解析】【解答】A．草履虫生活中淡水中，靠纤毛的摆动在水中旋转前进，A说法正确。
B．草履虫是单细胞动物，没有系统这个结构层次，食物的消化依靠的是食物泡，B说法错误。
C．草履虫通过表膜进行呼吸作用，吸收水里的氧气，排出二氧化碳，C说法正确。
D．草履虫代谢的废物是由收集管收集来，借助伸缩泡排出体外的，D说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查草履虫的结构及各部分的功能，为基础题，难度一般，掌握草履虫的结保存进入下一题构和生理功能是解题的关键。
草履虫属于单细胞动物，虽然整个身体只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。草履虫的结构及生理功能如下图，可结合此图记忆。
11．（2024七上·荆州期中）地球上的生物许许多多，形形色色，有青青的禾苗、有嬉戏的游鱼、有远去的秋雁、有追逐的蝴蝶等等。这些生物都具有共同的特征，以下的诗词或谚语所揭示的是生物的哪些特征？
（1）“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的生物特征是生物具有　 　的特征。
（2）“一母生九子，九子各不同”体现的生物特征是生物具有　 　的特性。
（3）“鸟为食亡”体现的生物特征是生物的生活需要 　 　。
（4）“离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春风吹又生”体现的生物特征是生物能　 　。
（5）“轻点盆花含羞草，叶面收拢真奇妙”体现的生物特征是　 　。
（6）“锄禾日当午，汗滴禾下土”体现的生物特征是　 　。
【答案】（1）遗传
（2）变异
（3）营养
（4）生长和繁殖
（5）生物能对外界刺激作出反应
（6）生物能够排出体内产生的废物
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】（1）生物学上，生物亲代与子代之间以及子代个体之间相似的现象叫做遗传，题干中，“种瓜得瓜，种豆得豆”，体现出的生物特征是生物具有遗传的特性。
（2）生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上存在差异的现象叫变异。所以，题干中，“一母生九子，九子各不同”体现的生物特征是具有变异的特征。
（3）生物的一生需要不断从外界获得营养物质来维持生存，即生物的生活需要营养，因此，“鸟为食亡”体现的生物特征是生物的生活需要营养。
（4）“离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春风吹又生”这首诗描述的是顽强的野草具有生命周期，这说明生物能生长和繁殖，所以，“离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春风吹又生”体现的生物特征是生物能生长和繁殖。
（5）生物具有应激性，即生物能对外界刺激作出反应，因此，“轻点盆花含羞草，叶面收拢真奇妙”体现的生物特征是生物能对外界刺激作出反应。
（6）生物能排出身体内产生的废物是指生物在生活的过程中，体内会不断产生许多废物，并且能将废物排出体外如植物的落叶也能带走一部分废物；题干中，“锄禾日当午，汗滴禾下土”体现的生物特征是生物能够排出体内产生的废物。
故答案为：（1）遗传；（2）变异；（3）营养；（4）生长和繁殖；（5）生物能对外界刺激作出反应；（6）生物能够排出体内产生的废物。
【分析】此题考查生物的基本特征，为基础题，比较简单，熟记即可。生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
（1）生物学上，把生物亲代与子代之间相似的现象叫做遗传，生物具有遗传的特性。“种瓜得瓜，种豆得豆”，体现出的生物特征是生物具有遗传的特性。
（2）生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。“一母生九子，九子各不同”体现的生物特征是具有变异的特征。
（3）生物的生活需要营养是指生物的一生需要不断从外界获得营养物质来维持生存；因此，“鸟为食亡”体现的生物特征是生物的生活需要营养。
（4）“离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春风吹又生”，描述了顽强的野草具有生命周期，说明生物能生长和繁殖。
（5）生物能对外界刺激作出反应是指生物在受到外界刺激时，能够作出有规律的反应，叫作应激性；因此，“轻点盆花含羞草，叶面收拢真奇妙”体现的生物特征是生物能对外界刺激作出反应。
（6）生物能排出身体内产生的废物是指生物在生活的过程中，体内会不断产生许多废物，并且能将废物排出体外；如人出汗、排尿是将废物排出体外，植物的落叶也能带走一部分废物；因此，“锄禾日当午，汗滴禾下土”体现的生物特征是生物能够排出体内产生的废物。
12．（2024七上·荆州期中）为研究植物细胞的结构特点，小丽用单目显微镜观察自制的临时装片，图一是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤，图甲、乙、丙是她使用的该显微镜及绘制的洋葱内表皮细胞结构图，请据图分析作答。
（1）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是　 　（用图中序号表示）。
（2）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，在盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片使其一边 先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，目的是　 　。
（3）制作植物细胞临时装片时在载玻片中央滴的是清水，如若制作人的口腔上皮细胞临 时装片，在载玻片上滴加的应是　 　，目的是　 　。
（4）选择甲图中标有　 　的物镜，可观察到更多的洋葱内表皮细胞。
（5）小丽绘制的乙图中出现了错误，多画了　 　。
（6）如图丙为小丽在该显微镜下观察到的洋葱内表皮细胞的视野，若要把物像移到视野中央，她应将载玻片向　 　（选填“左”或“右”）方向移动。
【答案】（1）③④②①
（2）防止有气泡产生
（3）生理盐水；为了维持细胞的正常形态
（4）10×
（5）叶绿体
（6）左
【知识点】显微镜的结构与使用；植物细胞的基本结构；观察植物细胞；观察动物细胞
【解析】【解答】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。所以图一中，制作临时装片正确的操作顺序是③④②①
（2）盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，以免产生气泡，影响观察。
（3）口腔上皮细胞没有细胞壁，在制作口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的生理盐水，便于维持口腔上皮细胞的正常形态。
（4）显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多，视野越亮。所以，要观察到更多的洋葱内表皮细胞，则选择放大倍数小的目镜和物镜，所以，应选择甲图中标有10×的物镜，可观察到数量更多的洋葱内表皮细胞。
（5）植物的细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体等。洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体等，没有叶绿体，因此小芳绘图时出现了失误，多画了叶绿体，少画了细胞壁和线粒体。
（6）显微镜成的物像是倒像，是上下左右都颠倒的像，物像的移动方向与玻片的移动方向相反；图丙中，小丽在显微镜下观察到的洋葱表皮细胞偏左，若要把物像移到视野中央，她应将载玻片向左方向移动。
故答案为：（1） ③④②① ；（2）防止有气泡产生；（3）生理盐水；（4）10x；（5）叶绿体；（6）左。
【分析】此题考查显微镜的使用临时装片的制作步骤，此部分内容比较简单，熟记即可。
（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；
“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；
“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；
“盖：，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液；
“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
（2）显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多，视野越亮。
（3）植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物绿色部分的细胞还有叶绿体。
（1）在制作洋葱表皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤： 擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；③滴清水：在载玻片中央滴一滴清水；④取材：用镊子从洋葱鳞片叶内表皮撕下一块薄膜；②用镊子将表皮展平：将薄膜浸入玻片上的水滴中，用镊子展平；①盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；染色：在盖玻片一侧滴1 ~2滴碘液；吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液，使染液浸润标本的全部。图一中，制作临时装片正确的操作顺序是③④②①
（2）盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。
（3）在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的生理盐水。
（4）观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。选择甲图中标有10×的物镜，可观察到数量更多的洋葱内表皮细胞。
（5）植物的细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体等。洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体等，没有叶绿体，因此小芳绘图时出现了失误，多画了叶绿体，少画了细胞壁和线粒体。
（6）因为显微镜成的物像是倒像，因此物像的移动方向与玻片的移动方向相反；如图丙为小丽在显微镜下观察到的洋葱表皮细胞的视野，物像偏左，若要把物像移到视野中央，她应将载玻片向左方向移动。
13．（2024七上·荆州期中）生物体都有自己的结构层次，各层次相互协调完成生命活动。如图是人体不同结构层次的示意图，请据图回答下列问题。
（1）图中的　 　（填序号）属于细胞的分裂过程，④是细胞的　 　过程。
（2）从人体的结构层次上看， A和B分别属于　 　和　 　。
（3）人体皮肤在受伤时会刺激上皮细胞分裂。在分裂过程中，细胞中的　 　最先分裂，经过复制的遗传物质会　 　分配到两个新细胞中，因此新细胞与原细胞具有　 　（选填“相同”或“不同”）的遗传物质。
（4）人的心脏具有收缩和舒张的功能，这是因为心脏主要由　 　组织构成。
【答案】（1）①②③；分化
（2）器官；系统
（3）细胞核；平均；相同
（4）肌肉
【知识点】细胞分裂；细胞分化形成组织；动物体的基本组织；动物体的器官
【解析】【解答】图中：①②③表示细胞分裂、④表示细胞分化、A是器官、B是系统、C是人体。
（1）细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂的结果是使细胞数目增多。所以，图中，经过①②③后，细胞数目的增多，这表示的是细胞分裂。生物在个体发育过程中，在遗传物质的控制下，细胞的形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化的结果是产生了不同的细胞群，即组织，所以，图中，④是细胞的分化过程。
（2）由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构叫做器官。图中，A胃是由上皮组织、肌肉组织等不同的组织构成的具有初步消化食物的功能的器官。B是由胃、肝脏、小肠、大大肠等多个器官按照一定的次序组合在一起构成消化系统，具有消化和吸收的功能。
（3）在细胞分裂的过程中首先发生分裂的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体平均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。保证了新细胞和原细胞遗传物质相同。
（4）人体的基本组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织，其中，肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，人的心脏具有收缩和舒张的功能，为血液循环提供动力，这是因为心脏主要由肌肉组织构成。
故答案为：（1） ①②③ 、分化；（2）器官、系统；（3）细胞核、平均、相同；（4）肌肉。
【分析】此题考查细胞分裂、细胞分化和人体的结构层次，为基础题，熟记基础知识是关键。
（1）胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。生物体的生长发育是从一个受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂产生的新细胞，再经分化形成各种组织。
（2）细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分裂、分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官；再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，最后由八大系统构成完整的人体。
（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。①②③的结果是导致细胞数目的增多，因此是细胞分裂。生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群，形成组织。故④是细胞的分化过程。
（2）由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。如心脏、肝脏、肺、肾、眼、耳、甲状腺、唾液腺、皮肤等。能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，构成系统，因此A胃属于器官、B系统。
（3）在细胞分裂的过程中首先发生分裂的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体平均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。保证了新细胞和原细胞遗传物质相同。
（4）肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动。人的心脏具有收缩和舒张的功能，这是因为心脏主要由肌肉组织构成。
14．（2024七上·荆州期中）在学习了动植物细胞的结构后，七年级某班同学开展了细胞模型制作活动。以下是小丽用彩泥制作的细胞模型。
（1）图中①代表的结构名称是　 　，它是遗传信息库。图中②代表的结构名称是　 　，其中含有的液体称为　 　。
（2）有同学对小丽的作品提出了改进方案，他指出“用刷有绿色颜料的太阳能板作为叶 绿体，可以类比叶绿体将光能转化为化学能的功能”。请你根据这一思路，提出能够展示线粒体功能的模型设计方案：
我的改进
细胞结构 所选材料 选择理由
线粒体 ①　 　 ②　 　(合理即可)
（3）根据所学知识，该植物细胞模型还缺少的结构是　 　。
（4）如果小丽想对所选材料作改进，用塑料薄膜作细胞膜，突出了细胞膜的结构特点即　 　；她用针在薄膜上扎了一些小孔，可模拟细胞膜具有　 　的功能。
（5）构成生物体结构和功能的基本单位是　 　。
【答案】（1）细胞核；液泡；细胞液
（2）①小灯泡；②类比线粒体将化学能转化为生命活动所需的能量的功能
（3）细胞壁
（4）薄；控制物质进出
（5）细胞
【知识点】植物细胞的基本结构；动、植物细胞结构的比较；细胞膜的功能；细胞中的能量转换器
【解析】【解答】图中，①是细胞核，②是液泡。
（1）图中，①是细胞核，细胞核内含遗传物质，是遗传信息库，控制着生物的遗传和发育。②是液泡，液泡内含有细胞液，细胞液中溶解着糖类、色素等多种物质。
（2）在植物细胞内，有线粒体和叶绿体两种能量转换器，动物细胞中不含叶绿体，线粒体是进行呼吸作用的主要场所，能把有机物中的能量释放出来，供生物体进行生命活动利用。根据小丽同学的设计思路，提出能够展示线粒体功能的模型设计方案是：用小灯泡（或“小电池”、“小发动机”、“小风扇”等）作为线粒体，可以类比线粒体将化学能转化为生命活动所需能量的功能。
（3）动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。可以看出，题干图中，植物细胞模型还缺少细胞壁。
（4）细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的功能，能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去。如果小丽想对所选材料作改进，用塑料薄膜作细胞膜，突出了细胞膜的结构特点即薄而透明；她用针在薄膜上扎了一些小孔，可模拟细胞膜具有控制物质的进出的功能。
（5）除病毒等少数种类以外，生物都是由细胞构成的，细胞是构成生物体结构和功能的基本单位。
故答案为：（1）细胞核、液泡、细胞液；（2）①小灯泡、②类比线粒体将化学能转化为生命活动所需的能量的功能；（3）细胞壁；（4）薄、控制物质进出；（5）细胞。
【分析】此题考查动、植物细胞的结构、及各部分的功能，为基础题，难度一般，需要熟记：
（1）植物细胞的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。
①细胞壁具有保护和支持细胞的功能；
②叶绿体是光合作用的主要场所，能将光能转化为储存在有机物中的化学能；
③线粒体是进行呼吸作用的主要场所，能将储存在有机物中的化学能释放出来供生命活动利用；
④液泡内含有细胞液，保持细胞的渗透压和膨胀状态，细胞液中含有多种营养物质；
⑤细胞质能流动，为细胞新陈代谢提供物质和场所；
⑥细胞核内含有遗传信息，是遗传的控制中心；
⑦细胞膜具有控制物质进出的功能，它具有选择性，细胞外的营养物质可以进入细胞，有害的物质不能进入细胞。
（2）动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核等，没有细胞壁、叶绿体和液泡。
（1）植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。图中①是细胞核，内含遗传物质，是遗传信息库，控制着生物的遗传和发育。②是液泡，其中含有的液体称为细胞液。
（2）根据小丽同学的设计思路，提出能够展示线粒体功能的模型设计方案是：用小灯泡（或“小电池”、“小发动机”、“小风扇”等）作为线粒体，可以类比线粒体将化学能转化为生命活动所需能量的功能。
（3）动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。区别于动物细胞模型，该植物细胞模型还缺少的结构是细胞壁。
（4）细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。但细胞膜的控制作用也不是绝对的，有时候某些细胞不需要的物质也能通过细胞膜，而进入细胞。如果小丽想对所选材料作改进，用塑料薄膜作细胞膜，突出了细胞膜的结构特点即薄而透明；她用针在薄膜上扎了一些小孔，可模拟细胞膜具有控制物质的进出的功能。
（5）除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是构成生物体结构和功能的基本单位。