辽宁省沈阳市虹桥中学2024-2025八年级上学期生物学期中试卷（答案）

2024-2025学年度上学期 八年级期中学业水平调研
生物学科
(本试卷共18小题 生物学与地理考试时长共 90分钟 满分30分)
一、选择题(本部分共包括12小题，每小题1分，共12分，下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。)
1. 鲤鱼和蚂蚁的主要运动方式分别是 ( )
A. 爬行 爬行 B. 爬行 奔跑 C. 游泳 爬行 D. 游泳 奔跑
2. 下列生物分类等级单位中，生物之间亲缘关系最近的是 ( )
A. 种 B. 界 C. 门 D. 科
3. 涡虫身体(背腹)扁平，有口无肛门，涡虫属于 ( )
A. 腔肠动物 B. 扁形动物 C. 环节动物 D. 节肢动物
4. 下列选项符合如图所示对应关系的是 ( )
A. 1--无脊椎动物、2--软体动物、3--蚯蚓
B. 1--生态系统、 2--生物成分、3--非生物成分
C. 1--脊椎动物、 2--两栖类、 3--乌龟
D. 1--种子植物、 2--裸子植物、3--银杏
5. 墨脱报春是我国科研人员发现的植物新物种，它在5月至6月开花，在7月结出果实。据此推断，墨脱报春属于 ( )
A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
6. 我国是生物多样性最丰富的国家之一，下列不属于生物多样性的是 ( )
A. 生态环境多样性 B. 生态系统多样性
C. 遗传多样性 D. 物种多样性
7. 下图所示是四种微生物的结构示意图，下列说法正确的是 ( )
A. 甲中①所指的结构名称是细胞核
B. 乙能够用来生产抗生素
C. 丙是单细胞真菌，进行发酵可以制作酸奶
D. 丁属于噬菌体，其细胞结构中⑧是遗传物质
8. 谚语“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”中蕴含的生物学知识，叙述正确的是 ( )
A. 谚语中的生物是生态系统中的消费者
B. 谚语中描述的食物链是“虾米→小鱼→大鱼”
C. 若水体遭到污染，有毒物质在虾米体内积累最多
D. 谚语中的大鱼和小鱼是竞争关系
9. 地球上最大的生态系统是 ( )
A. 森林生态系统 B. 海洋生态系统
C. 草原生态系统 D. 生物圈
10. 下列属于生态系统的是 ( )
A. 黄河中的鲤鱼 B. 洞庭湖中的所有生产者、消费者和分解者
C. 内蒙古草原上的全部羊 D. 泰山林区
11. 萤火虫发光、电鳗放电这些特殊的生理活动所需的能量，直接来源于细胞的( )
光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用
12. 下列有关生命起源和生物进化的说法中正确的是 ( )
A. 化石记录是生物进化的唯一证据
B. 原始生命最有可能是在原始大气中形成的
C. 生物多样性是生物长期进化的结果
D. 生物进化总体上呈现出由简单到复杂、由水生到陆生、由小到大的趋势
二、非选择题(本部分共包括6小题，每空0.5分，共18分)
13. 图中是我们身边常见的六种动物，请据图回答下列问题。
(1) 近几年我国生态环境明显改善，今年秋天多只白鹭在松花江两岸时而翩跹起舞，时而在水中嬉戏，A所属的动物类群大多能飞，与其飞行相适应的外部形态上的特点是前肢变成 。如果对动物A进行科学分类，它应属于：动物界、脊索动物门、鸟纲、鹳形 、鹭科、白鹭属、白鹭。
(2) B类动物的体表有坚硬的 ，既保护内部结构，又能防止体内水分的蒸发。
(3) 根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与C同组的有 (填字母) 。
(4) D类动物的幼体生活在水中，用 呼吸。
(5) E类动物的特征是身体呈圆筒形，由许多形态相似的 组成。
(6)F类动物在生殖发育方面的突出特点是 和哺乳，保证了比其他生物的后代有更高的成活率。
14. 生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类，这是一种重要的思想方法。如图是将不同生物分为A、B、C、D四类的示意图，请据图答下列问题。
(1) 图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类，依据是它们都是 生物，其中能用来发面的酵母菌的营养方式是 。
(2)将衣藻和葫芦藓、小麦、大豆归为B类，其依据是它们的细胞中都具有 ，能自己制造有机物。将除病毒以外的其他生物都归为D类的依据是有无 结构。
(3) B类生物中的葫芦藓依靠孢子进行生殖，而小麦、大豆依靠 进行生殖。
(4) C类生物中等级最高的生物是 。
15. 如图是五种不同植物的形态结构示意图，A是肾蕨，B是银杏，C是葫芦藓，D是桃，E 是衣藻。请分析回答相关问题：
(1) “西湖春色归，春水绿如染”描写的生物属于 (填字母) 所属的类群。
(2) 如图所示的植物中，可以作为监测空气污染指示植物的是 (填字母)。
(3) A类植物同C类植物相比长得较为高大，结构也更为复杂，且体内具有专门的 组织来运输水分、无机盐和有机物。
(4) D与B相比，主要不同之处在于 D 的种子外面有 包被。
(5) 图中具有根、茎、叶分化的植物是 (用字母表示) 。
16. 生命在于运动。图一、图二、图三分别是与人体运动相关的概念图和结构示意图。请据图回答下列问题：
(1) 图一中，B是 ；从结构层次上来看，A属于 。
(2)运动不当容易造成关节软骨损伤，损伤的部位是图二中的 (填数字序号)。
(3)长跑时，跑步动作包括：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节活动，③骨骼肌接受神经传来的刺激，④骨骼肌收缩。请将以上步骤进行正确排序： (用相关数字排序)。
(4) 图三表示屈肘动作，此时⑥处于 状态。
(5) 运动形成不仅需要运动系统，还需要 系统的协调和控制。
17. 分析资料，回答下列相关问题。
资料一：某地森林覆盖率45.01%，林木绿化率45.28%。树木种类繁多，其中乔木1703种、植物中的药材资源达700多种，野生飞禽类230余种。
资料二：永远角是典型的湿地，北临大辽河，西濒渤海辽东湾，是大辽河入海口的位置。如图是该湿地生态系统的部分食物网。
(1) 资料一中的画线部分体现了生物多样性中的 多样性。
(2) 资料二中光、温度和水是影响丹顶鹤生活和分布的 因素。如需更好地保护丹顶鹤，最为有效的措施是 。
(3) 资料二图中共有 条食物链。丹顶鹤获得能量最多的一条食物链是 。作为完整的湿地生态系统，除图中所示的组成成分外，还应包括非生物成分和 者。
(4) 资料一和资料二中的生态系统的生物种类和数量会保持相对稳定，说明生态系统具有一定的 能力。
18. 马铃薯是由地下匍匐茎膨大形成的。马铃薯芽眼萌发会产生毒素，致使马铃薯不宜食用。为了更好地储藏马铃薯，减少浪费，某中学研究小组设计实验，探究温度对某种食用马铃薯储藏期的影响，实验方案及结果如下表所示。请回答下列问题。
组别 马铃薯数量 (个) 实验处理 芽眼开始萌发所需时间(天)
A 20 25℃(常温) 12
B 20 4℃ (低温) 22
(1) 提出问题：温度对马铃薯储藏期有影响吗
作出假设： 。
(2) 制定并实施计划：
① 本实验的变量是 。选取马铃薯时，A、B两组数量、大小、品质、芽眼数相同，其它环境条件相同且适宜，目的是 。
② 观察记录每个马铃薯上的第一个芽眼开始萌发所需时间，统计并计算各组的平均值，目的是 。得出实验结果，如上表所示。
(3) 分析结果，得出结论：根据实验结果可知， (选填“常温”或“低温”)条件下马铃薯的储藏期更长。
八上期中学业水平调研--生物评分标准
一、选择题 (本部分共包括 12 小题，每小题 1 分，共12 分)
1. C 2. A 3. B 4. D 5. D 6. A 7. B 8. A 9. D 10. D 11. B 12. C
二、非选择题 (本部分共包括6小题，每空0.5分，共18分)
13. (3.5分)
(1) 翼 ; 目 (2) 外骨骼 (3) BE (4) 鳃 (5) 体节 (6) 胎生14. (3分)
(1) 单细胞 ; 腐生 (2) 叶绿体 ; 细胞 (3) 种子 (4) 家兔15. (2.5分)
(1) E (2) C (3) 输导 (4) 果皮 (5) A BD
16. (3分)
(1) 肌腱 ; 器官 (2) ⑤ (3) ③④①② (4) 收缩 (5) 神经17. (3.5分)
(1) 物种
(2) 非生物 ； 就地保护 (或“建立自然保护区”)
(3) 3 (或“三”) ; 藻类→鲫鱼→丹顶鹤 ; 分解
(4) 自我调节
18. (2.5分)
(1) 温度对马铃薯储藏期有影响 (2) 温度 ； 控制单一变量 ；避免偶然性，提高实验结果可靠性
(3) 低温
注：重复书写，错别字，不按要求作答均不得分