第2单元万以内的加法和减法（一）能力提升卷（含解析）-数学三年级上册人教版

第2单元万以内的加法和减法（一）能力提升卷-数学三年级上册人教版
一、选择题
1．289＋316的和大约是（ ）。
A．500 B．600 C．700 D．都可以
2．妈妈养了200只鸡，鸭比鸡多50只，鸡和鸭一共多少只？列式正确的是（ ）。
A．200＋50 B．200＋50＋200 C．200－50＋200 D．200－（200＋50）
3．一本书有395页，淘气第一天看了110页，第二天看95页，还剩（ ）页没看。
A．160 B．170 C．180 D．190
4．米果家、超市、学校在同一条街上，米果家距离学校380米，超市距离学校250米。超市距离米果家（ ）米。
A．630 B．130 C．630或130 D．无法计算
5．环卫阿姨九月份收集了588个矿泉水水瓶，十月份收集413个，两个月大约收集（ ）个。
A．900 B．991 C．1000 D．1001
6．列竖式计算250＋320时，如图，圈起来的数表示（ ）。
A．25个一加32个一的和 B．25个十加32个十的和
C．25个百加32个百的和 D．无法确定
二、填空题
7．比570多230的数是( )；340比870少( )。
8．在括号里填上适当的数。
( )＋80＝200 460－( )＝90
9．绿化工人一共要栽360棵树，已经栽了70棵，还有( )棵没栽。
10．一台护眼灯原价798元，“双11”优惠价599元，大约便宜了( )元。
11．希望小学有男生311名，女生有386名，希望小学一共大约有( )名同学。
12．用2、6、0组成的最大的三位数是( )，最小的三位数是( )，它们相差( )。
三、判断题
13．□－23＞44，□里最小填68。( )
14．鲜花店原有598枝鲜花，上午卖掉301枝，大约还剩300枝。( )
15．两个三位数相加，和可能是三位数，也可能是四位数。( )
16．三个班去电影院看电影，判断能不能坐得下，必须估算到整十位。( )
17．计算540＋230就是用54个十加23个十。( )
四、计算题
18．直接写得数。
260＋130＝ 750－500＝ 440＋150＝
890－80＝ 380＋600＝ 920－800＝
19．列竖式计算。
750－350＝ 520－140＝ 660＋340＝ 540＋180＝
五、解答题
20．邮局距离学校280米，电影院距离学校350米，邮局到电影院之间距离多少米？
21．晨光小学一年级有男生540人，女生450人。已经检查身体的有390人，没检查身体的有多少人？
22．王强从家到图书馆怎么走最近？要走多少米？请把最近的路线用铅笔涂色。
最近的路线要走多少米？________________________（列式计算）
23．小货车一次只能运600箱，估一估以下三种水果，小货车一次能运走哪两种水果？
24．下面是王叔叔星期一至星期五每天收车时，汽车里程表的读数。（单位：千米）
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
420 512 630 820 960
星期一早上出发时，王叔叔汽车上里程表上的数字是320，王叔叔这五天一共行驶了多少千米？
参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6
答案 B B D C C B
1．B
【分析】估算289＋316时，将289看成300，316看成300解答即可。
【详解】289＋316≈600；
故答案为：B。
【点睛】估算时，要将算式中的数看成与其接近的整数再计算。
2．B
【分析】鸭比鸡多50只，用鸡的只数加上50只，求出鸭的只数。再将鸭的只数加上鸡的只数，求出鸡和鸭的总只数。
【详解】鸭的只数是200＋50只。鸡和鸭的总只数是200＋50＋200只。
故答案为：B。
【点睛】求比一个数多几的数，用加法计算。理清量与量之间的关系，根据题意列式计算。
3．D
【解析】直接利用总页数减去第一天看的页数，再减去第二天看的页数即可得到还剩多少页没看。
【详解】395－110－95
＝285－95
＝190（页）
故答案为：D
【点睛】本题考查的是整数减法的实际应用。
4．C
【分析】由两种情况：一种是米果家与超市都在学校的同一侧，此时，用米果家到学校的距离减去超市到学校的距离就是米果家到超市的距离；另一种就是米果家与超市在学校的两侧，此时，用米果家到学校的距离加上超市到学校的距离就是米果家到超市的距离。
【详解】（1）米果家与超市都在学校的同一侧：
380－250＝130（米）
（2）米果家与超市在学校的两侧：
380＋250＝630（米）
所以米果家、超市、学校在同一条街上，米果家距离学校380米，超市距离学校250米。超市距离米果家630米或130米。
故选：C
【点睛】题目只说小红家到学校的距离、小明家到学校的距离，没说在学校的哪侧，因此，两种情况都要考虑。
5．C
【分析】根据题意，用九月份收集的个数加上十月份收集的个数，就是两个月一共收集的个数，注意计算时用估算的方法计算。
【详解】588＋413≈1000（个）
所以，两个月大约收集1000个。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握三位数加三位数的估算方法，是解答此题的关键。
6．B
【分析】观察算式可知，5是百位上的数，表示5个百或50个十或500个一，7是十位上的数，表示7个十和70个一；所以圈起来的数表示57个十或570个一，据此进行判断即可。
【详解】A．25个一加32个一的和是57个一，不符合题意；
B．25个十加32个十的和是57个十，符合题意；
C．25个百加32个百的和是57个百，不符合题意；
D．无法确定，不符合题意。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法及整数的数位与计数单位，是解答此题的关键。
7． 800 530
【分析】比570多230的数用加法计算；340比870少用减法计算，据此解答。
【详解】
比570多230的数是（800）；340比870少（530）。
【点睛】本题考查三位数的加减法计算，熟练掌握并正确计算是解答本题的关键。
8． 120 370
【分析】第一空，加数＋加数＝和，一个加数＝和－另一个加数；
第二空，被减数－减数＝差，减数＝被减数－差，据此解答。
【详解】
；
【点睛】本题考查加、减法个部分之间的关系，熟练掌握并灵活运用。
9．290
【分析】绿化工人一共要栽树的棵数－已经栽的棵数＝没栽的棵数，依此列式并计算。
【详解】360－70＝290（棵）
即还有290棵没栽。
【点睛】熟练掌握三位数与两位数的减法计算是解答此题的关键。
10．200
【分析】根据题意，用原价减去优惠价就等于便宜的钱数，据此解题即可；注意计算时，用估算的方法进行计算即可。
【详解】798－599
≈800－600
＝200（元）
所以，大约便宜了200元。
【点睛】本题考查整数减法的应用， 掌握“原价－优惠价＝便宜的钱数”，是解题的关键。
11．700
【分析】三位数与三位数的加法估算，将数字看作接近的整十整百数，据此估算即可。
【详解】311＋386≈300＋400＝700（名）
所以希望小学一共大约有700名同学。
【点睛】本题主要考查了千以内的加法估算，解决本题的关键是明确“一共大约”的含义。
12． 620 206 414
【分析】组成最大的数就是把给出的数按从大到小的顺序依次写出来即可；组成最小的数就是把给出的数按从小到大的顺序依次写出即可，但是0不能放在最高位。用2、6、0组成的最大的三位数是620；用2、6、0组成的最小的三位数是206；它们相差的数用减法计算，据此解答。
【详解】
用2、6、0组成的最大的三位数是（620），最小的三位数是（206），它们相差（414）。
【点睛】本题考查万以内加减法的计算，应熟练掌握并正确计算。
13．√
【分析】根据67－23＝44，要使左边大于右边，被减数要增加，最小增加1，据此解答。
【详解】67－23＝44，68－23＞44，最小填68。
故答案为：√
【点睛】本题考查的是整数减法，注意题干中的填数最小的要求。
14．√
【分析】用原有鲜花的数量减去上午卖掉鲜花的数量，即可求出还剩下鲜花的数量，根据整数减法的估算方法解答即可。
【详解】598－301≈600－300＝300（枝）
所以原题的说法正确。
故答案为：√
【点睛】整数减法估算时，先把被减数和减数看作与它最近的整百数或几百几十数，然后相减即可。
15．√
【分析】根据题意列式并计算出结果，然后再判断即可。
【详解】310＋210＝520
610＋500＝1110
故答案为：√
【点睛】熟练掌握三位数与三位数的加法计算是解答此题的关键。
16．×
【分析】假设三个班的人数分别为98，78和89人，要判断能不能坐的下，用三个班的总人数和电影院的座位数比较即可。将98估成100，将78估成80，将89估成90，再将这三个数加起来求出三个班的总人数。
【详解】根据分析可知，估算三个班的总人数时，可以估算到整十位或者整十位。
故答案为：×。
【点睛】整数加法估算时，将加数估成整十数、整百数，再进行计算。
17．√
【分析】540可以看作是54个十，230可以看作是23个十，所以540＋230就是用54个十加23个十等于77个十即770。
【详解】根据分析可知，540＋230等于（54＋23）个十，等于77个十，即770。所以判断正确。
【点睛】本题主要考查学生对整数加法知识的掌握和灵活运用。
18．390；250；590；
810；980；120
【详解】略
19．400；380；1000；720
【分析】三位数加三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；三位数减三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要向前一位退1；依此计算即可。
【详解】750－350＝400 520－140＝380

660＋340＝1000 540＋180＝720

20．630米或者70米
【分析】当学校在邮局和电影院之间时，用280＋350即可解答；
当学校在一侧，邮局和电影院在学校的同一侧时，用350－280即可解答；
【详解】280＋350＝630（米）
350－280＝70（米）
答：邮局到电影院之间距离630米或者70米。
【点睛】本题考查了三位数与三位数的加、减法计算及应用。
21．600人
【分析】男生人数加女生人数，再减已经检查身体的人数，即等于没检查身体的人数。
【详解】540＋450－390
＝990－390
＝600（人）
答：没检查身体的有600人。
【点睛】本题主要考查学生对整数加减法运算知识的掌握。
22．王强家到超市再到邮局最后到图书馆最近；1250米；涂色见详解；列式见详解
【分析】从图上看出，有3条路线，第一条是王强家到公园再到医院最后到图书馆那条路；
第二条是王强家到公园再到邮局最后到图书馆那条路；
第三条是王强家到超市再到邮局最后到图书馆那条路；
把这三条路线的长度分别算出再比较大小即可解答。
【详解】600＋330＋350
＝930＋350
＝1280（米）
600＋280＋400
＝880＋400
＝1280（米）
200＋650＋400
＝850＋400
＝1250（米）
所以王强从家到图书馆最近的路是：王强家到超市再到邮局最后到图书馆那条路。要走1250米，把最近的路线用铅笔涂色如下：
列式为：
200＋650＋400
＝850＋400
＝1250（米）
【点睛】考查了看图寻找数学信息的能力和整数的加法计算能力。
23．梨和桃
【分析】根据四舍五入法找准各数的近似数，并进行正确口算。
【详解】363≈360，328≈330，256≈260
360＋330＝690（箱）
360＋260＝620（箱）
330＋260＝590（箱）
690＞600
620＞600
590＜600
答：小货车一次能运走梨和桃。
【点睛】本题主要考查了整数的加法和估算，把相加的两个数看作与它接近的整百数或几百几十的数进行估算解答。
24．640千米
【分析】星期五里程表的读数减去星期一早上出发时里程表上的读数即可解答。
【详解】960－320＝640（千米）
答：王叔叔这五天一共行驶了640千米。
【点睛】首先要分析清楚里程表的意义，这是解答本题的关键。
精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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