甘肃省平凉市庄浪县2024-2025八年级上学期11月期中生物学试题（答案）

2024—2025学年度第一学期期中质量监测试题（卷）
八年级 生物（50分）
亲爱的同学们：请放松心情，沉着冷静。相信你能高水平发挥！
温馨提示：1.本试卷满分50分。
2.请将答案填在答题卡上，否则不得分。
一、单项选择题。（本大题包括8道小题，每小题2分，共16分）
1.下列有关动物对应的主要特征，匹配不正确的是（　　）
A．水母﹣﹣身体呈辐射对称；有口有肛门
B．血吸虫﹣﹣身体背腹扁平：左右对称
C．蛔虫﹣﹣身体细长；体表有角质层：有口有肛门
D．河蚌﹣﹣身体柔软；有外套膜
2.下列关于两栖动物和爬行动物的叙述，正确的是（　　）
A.既能在水中生活，又能在陆地生活的动物，属于两栖动物
B.青蛙和蜥蜴用肺呼吸，但结构简单，皮肤辅助呼吸
C.两栖动物和爬行动物的生殖发育都摆脱了对水环境的依赖
D.爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲，能保护身体，减少体内水分的蒸发
3．如图中阴影部分能表示的特征是(　　)
A．牙齿分化 B．体温恒定
C．体表被毛 D．前肢为翼
4．下列关于鱼类的叙述错误的是（ ）
A．鱼通过口和鳃盖后缘不停的交替张合进行呼吸
B．从鳃盖后缘流出的水中二氧化碳的含量比流入鱼口的水中二氧化碳的含量低
C．炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮头，这是由于水中缺氧
D．鱼为人类提供了富含蛋白质的食
5．右图是鸟的结构图，在鸟的体内进行气体交换的场所是
A．1 B．2 C．3 D．2和3
6. 法国科学家曾设计了一个巧妙的实验，如图所示，有关分析错误的是 （ ）
A. 该实验设计的不够严密，未设置对照
B. 煮沸肉汤的目的是杀灭肉汤中的细菌
C. 肉汤变混浊原因是细菌在肉汤中繁殖
D. 实验结论是肉汤中的细菌来自空气
7. 如图为细菌结构示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A. 不是细菌都有结构是①和⑥
B. 细菌没有叶绿体，大多只能利用现成有机物生活
C. 细菌通过形成芽孢来繁殖后代
D. 细菌的发现者是列文虎克
8.社会行为有利于动物群体的生存，下列各动物群体中具有社会行为的是（　　）
A.森林中的一群狒狒 B.池塘中的一群青蛙
C.花盆下的一群鼠妇 D.养鸡场里的一群鸡
二、分析说明题（每空1分，共19分）。
9.（7分） 下图是有关脊椎动物类群的代表动物，请据图回答有关问题。
（1）B生活在水中，它的呼吸器官是_____；C成体用肺呼吸，______可辅助呼吸。
（2）上图中须在水中完成受精作用的有________（填字母）类动物。
（3）上图中__________(填图中序号)类动物开始是真正适应陆地环境的脊椎动物，因为它的生殖和发育脱离了水的的限制。
（4）D用肺呼吸，同时有______辅助呼吸。E的体表_______，具有保温作用。
（5）图中动物中属于恒温动物的是_____(填图中序号)。
10.（7分）请根据下列图示回答问题：
（1）图一为关节结构示意图，关节能灵活活动是因为_______（填序号）内有少量的滑液，关节头和关节窝表面有 （填序号）,可减少骨与骨之间的摩擦。
（2）关节能牢固是因为 （填结构名称）把相邻两骨连接起来，其里面和外面还有很多韧带起加固作用。
（3）端起水杯喝水要做出图二所示的 动作，此时① 处于收缩状态。
（4）图三中的④ 可绕过关节连在不同的骨上。它属于 组织。
11.（5分） 如图是某生态系统中的物质循环示意图，请分析回答。
（1）图中的①过程代表______作用。干草堆放很久了，会逐渐被分解；但如果被牛羊吃了，便会很快被分解，可见，动物能促进生态系统的物质循环。离开了动物，生态系统的物质循环______（填“能”或“不能”）进行。
（2）③过程主要是由腐生的细菌和真菌完成的，它们在自然界中的作用是作为______参加物质循环，分解有机物除了产生二氧化碳还会产生______。
（3）过去为了保护人畜安全，牧民曾大规模猎杀狼，随后野兔、草原鼠数量大增，与牛、羊争草，加速草场退化。事实说明动物在维持______中起到重要作用。
四．实验探究题（每空1分，共15分）
12.（8分）为研究动物的行为，某同学选用一只处于饥饿状态的小鼠在晚上进行了“小鼠走迷宫获取食物”的实验，下面表格中的数据是该同学的实验记录,请回答下列问题：
项目 找到食物的时间/秒
第一次 267秒
第二次 193秒
第三次 90秒
（1）从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于______行为，通常小鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小鼠，这种叫声起到了传递______的作用。
（2）在上述实验中，若把小鼠换成蟑螂，蟑螂难以在短时间内找到食物，说明动物越_____，学习能力越 ，这种学习能力的强弱是由动物体内的 决定的。
（3）本实验还有什么不足之处 。
（4）从行为获得的途径来分，有的是先天性行为；有的是在　 　因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和　 　获得，属于学习行为．
13.(7分)八（2）班同学做"检测硬币上的细菌和真菌"的探究实验，实验方法步骤如下表，请分析表中信息并回答下列问题。
步骤 实验操作
1 取两套一样的装有牛肉汁培养基的培养皿，经高温煮沸，分别贴上编号为①②的标签
2 用无菌棉棒擦拭硬币后，将该棉棒在①号培养皿中的培养基上轻轻涂抹，盖好封严；②号培养皿不做处理
3 把①号，②号两套培养皿放在室内温暖环境下培养，其他实验条件都保持一致
4 每天观察一次，做好记录
（1）该班同学要探究的问题是 ？
（2）步骤2，用无菌棉棒擦拭硬币后，在培养基上轻轻涂抹，这一步叫作 ，
使用无菌棉棒的目的是
（3）步骤3，将实验装置放在室内温暖环境下是因为细菌和真菌的生长繁殖需要 。
（4）实验中设置①号和②号两套培养皿的目的是
（5）细菌的生殖方式是
（6）被称为微生物学之父的是生物答案
一、单项选择题
A D B B B A C A
二、分析说明题
（1）鳃 皮肤 （2）B C （3）A
气囊 被毛 （5）D E
（1）关节腔 关节软骨 （2）关节囊 （3）屈肘 肱二头肌
肌腱 结蹄组织
（1）呼吸 能 （2）分解者 水和无机盐 （3）生态平衡
三．实验题
12.（1）学习 信息 （2）高等 强 遗传物质 （3）只选用一只小鼠，具有实验的偶然性 （4）遗传 学习
13.硬币上有细菌和真菌吗 （2）接种 避免带入其他的细菌和真菌
（3）适宜的温度 （4）形成对照 （5）分裂生殖 （6）巴斯德