吉林省长春市南关区2024-2025八年级上学期10月期中生物试题(答案)

吉林省长春市南关区2024-2025八年级上学期10月期中生物试题(答案)

南关区2024-2025学年度上学期八年级期中质量调研题
生物学
闭卷考试,满分50分,时间为50分钟。考试结束后,交答题卡。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时,考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿纸、试卷上答题无效。
一、选择题(本题包括20个小题,每小题只有一个正确选项。共20分)
1.腔肠动物与扁形动物的共同特征是
A.都有刺细胞 B.有口无肛门
C.身体呈辐射对称 D.没有消化器官
2.下列动物体的形态结构与功能对应正确的是
A.水螅的刺细胞-攻击和防御 B.蚯蚓的刚毛-保护
C.蜗牛的外套膜-气体交换 D.血吸虫背腹扁平-适于自由生活
3.蛔虫寄生在小肠内而不被消化的原因是
A.用口吞食小肠的消化液 B.消化液不能消化活的动物
C.生殖器官特别发达 D.体表包裹着一层角质层
4.下列对软体动物的叙述中,正确的是
A.都生有贝壳 B.外套膜减少体内水分散失
C.运动器官是足 D.陆生种类也用鳃呼吸
5.“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”,诗句中描述的两种动物具有的共同特征是
A.有脊柱 B.有两对翅 C.有口无肛门 D.呈辐射对称
6.节肢动物是最大的动物类群,其种类和数量都是最多的,与之不相关的特征是
A.繁殖能力强 B.身体和附肢分节,运动灵活
C.都能通过鳃进行呼吸 D.体型较小,对食物和空间要求小
7.在中国传统文化中,有个成语叫“鲤鱼跳龙门”。鱼类在水中游泳和跳跃的动力来自
A.所有鱼鳍的协调摆动 B.胸鳍的摆动
C.躯干部和尾部的摆动 D.尾鳍的摆动
8.下列各项与青蛙适应陆地生活无关的是
A.受精卵发育为蝌蚪 B.头部感觉器官发达
C.能利用肺进行气体交换 D.后肢发达,适于跳跃
9.下列最能说明爬行动物适于陆地生活的选项是
①体表覆盖角质的鳞片或甲 ②用肺呼吸 ③生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
A.①② B. ①③ C.②③ D. ①②③
10.从生殖方式来看,完全摆脱了对水环境的依赖的动物是
A.蟾蜍 B.蜥蜴 C.蝾螈 D.大鲵
11.如图表示三种生物特征关系图,交叉部分为共同特征。下列叙述错误的是
A.G可表示用肺呼吸
B.M可表示卵生
C.N可表示体温恒定
D.L可表示身体被毛
12.下列各脊椎动物的结构与其所具有的功能对应正确的是
A.鲫鱼的鳍为其在水中游泳提供主要动力
B.蜥蜴体表覆盖角质的鳞片,可以减少体内的水分蒸发
C.蟾蜍湿润的皮肤里密布毛细血管,有利于保持体温恒定
D.家鸽的气囊可以进行气体交换,有辅助呼吸的作用
13.某生物兴趣小组在探究“小鼠走迷宫获取食物是否为学习行为”时,获得了下表中的实验数据。下列分析错误的是
次数 第一次 第二次 第三次
时间 2分37秒 1分40秒 54秒
A.小鼠走迷宫获取食物的行为属于学习行为
B.为了避免偶然性,应该做重复实验
C.小鼠走过迷宫获取食物的经验,与遗传因素没有关系
D.小鼠获取食物用时越来越少,说明其走错的次数越来越少
14.下列有关“蚂蚁的通讯”探究实验的说法,正确的是
A.从甲、乙两蚁穴各捕10只蚂蚁进行实验
B.实验中,所选木条的粗细和长短不需要一样
C.实验过程中,可以直接用手移动木条
D.针对该实验可以提出“蚂蚁是怎样进行通讯的?”问题
15.在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中,如果将青蛙杀光,一段时间内,蝗虫的数量变化可以用下列哪一个曲线来表示
A B C D
16.某学习小组开展“饲养家蚕”的实践活动,①~④是家蚕发育某一阶段的图片,下列说法不正确的是
① ② ④
A.家蚕发育的顺序是①④②③
B.家蚕发育到④阶段后期,会吐丝结茧
C.家蚕有外骨骼,发育的过程有蜕皮现象
D.家蚕的发育包括四个阶段,属于不完全变态发育
17.下列是三种生物发育过程的示意图,相关叙述错误的是
A.①是蛹,②是若虫 B.蝗虫的发育需要经过①时期
C.③生活在水中,用鳃呼吸 D.三种生物的发育过程都属于变态发育
18.依据以下①~④动物的自述,小蝌蚪的妈妈最可能是
①一生都生活在水中,用鳃呼吸,用鳍运动 ②终生用肺呼吸,体内受精,体表有甲
③幼体用鳃呼吸、成体用肺呼吸,水中受精 ④陆地上产卵,用肺呼吸、气囊辅助呼吸
A.① B.② C.③ D.④
19.撬开一枚新鲜鸡卵,小心倒入培养皿中,观察到卵黄两侧的白色絮状物是
A.卵黄膜 B.卵白 C.系带 D.卵壳膜
20.小明同学发现,蝗虫、青蛙和家鸽在生殖发育方面既有明显区别,也有共同特点。这三种动物在生殖发育方面的共同特点是
A.变态发育 B.体内受精 C.体外受精 D.卵生
二、非选择题(本题包括6个小题,共30分)
21.(5分)下图中,甲为实验中观察到的蚯蚓,乙为演示实验观察到的鲫鱼的鳃,请根据实验回答下列问题:
甲 乙
(1)如图甲,观察蚯蚓时,根据[①] 区分其前端和后端。在观察过程中,应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,使身体保持湿润,以利于氧气和二氧化碳进出体壁,与体壁里 中的血液进行气体交换。
(2)取一条鲫鱼,放在解剖盘中,轻轻掀起鳃盖,就能看见鳃,如图乙,鱼鳃呈红色,是因为[ ] 中密布着毛细血管。鱼能生活在水中,有两个特点至关重要,其中之一是能通过鳃在水中进行 。
(3)与蚯蚓相比,鱼的身体里有脊柱,因此,鱼属于 动物。
22.(5分)夏天,蟋蟀像比赛似的不停地鸣叫。当凉风袭来,燥热退去,蟋蟀便安静了许多。温度会影响蟋蟀的鸣叫次数吗?某生物兴趣小组做了如下实验。请根据实验回答问题:
步骤一:取5只大小和生理状态相似的蟋蟀待用。
步骤二:取两个完全相同的容器,一个容器内的温度保持在15℃,另一个容器内的温度保持在25℃,其他条件相同且适宜。
步骤三:取1只蟋蟀,先后放入15℃、25℃的两个容器中,每次待蟋蟀适应环境后,分别记录蟋蟀一分钟内的鸣叫次数。将其余4只蟋蟀重复步骤三的操作,统计结果如下表:
蟋蟀 ① ② ③ ④ ⑤ 平均值
温度 15℃ 91 80 77 78 89 83
25℃ 180 169 157 158 176 168
(1)本实验的变量是_ 。为控制单一变量,实验所采取的措施有 (至少写出两点)。
(2)分析实验结果时,不同温度的两组分别取平均值进行比较,目的是 。
(3)本实验得出的结论是: 。
(4)实验结束后,应将蟋蟀 。
23.(6分)除鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞行外,绝大多数鸟都善于飞行。如图为家鸽的外形、身体结构图及其卵的结构图,请结合图示回答相关问题:
A.家鸽的外形 B.家鸽的骨骼 C.家鸽的呼吸 D.家鸽卵的结构
(1)观察图A,从外形上看,家鸽的身体呈流线型,体表覆盖羽毛,前肢变成 。
(2)观察图B,家鸽身体最突出的一块骨是[①] ,上面可附着发达的胸肌。
(3)家鸽飞行会消耗很多能量,因此,它体内的呼吸作用很旺盛。图C中标出了与家鸽呼吸相关的结构,家鸽的呼吸器官是[ ] ,并且还有与之相连通[ ] 辅助呼吸。
(4)如图D,家鸽受精卵进行胚胎发育的部位是[ ] 。家鸽的卵既可贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要,又有卵壳和 (填序号)的保护,减少水分的丢失,这都有利于其在陆地上繁殖后代。
24.(7分)同学们每天课间操时间都要到操场做一系列的运动。人的运动依赖于一定的结构,如图,甲为关节的结构示意图,乙为屈肘和伸肘的两种状态示意图,请据图回答:
B伸肘
甲 乙
(1)如图甲,课间操时,[ ] 内的滑液使我们的动作更加灵活;在跑跳过程中,能够增加关节牢固性并有效防止脱臼的结构是[ ] 。
(2)运动系统由骨、关节和骨骼肌组成,骨骼肌附着在 (填“相同”或“不同”)的骨上。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉,如图乙,A表示屈肘动作,此时,肱二头肌的状态是 (填“收缩”或“舒张”),而肱三头肌的状态恰好相反。这样,各组肌肉通过相互配合完成运动。
(3)如图乙,肘关节屈伸运动的完成,包括以下步骤:①相应的骨受到牵引;②骨骼肌收缩;③骨骼肌接受神经传来的刺激;④骨绕关节活动。这些步骤发生的正确顺序是 (用序号表示)。由上述可见,运动不是仅靠运动系统,还需要 系统的调节,运动所需的 ,有赖于消化、呼吸、循环等系统的配合,骨骼肌细胞在氧的作用下分解有机物释放出来的。
25.(7分)阅读下列资料,回答相关问题。
资料一:呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼,经常袭击家畜,对牧业的发展构成严重威胁。为了保护人畜安全,当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化。
资料二:某种金合欢有大而中空的刺,蚂蚁栖居其中,并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵蚀”金合欢,这对金合欢的生长有害吗?某研究小组用金合欢的幼苗对此进行了实验研究,结果如下表:
金合欢幼苗的生长状况 没有蚂蚁生活的金合欢 有蚂蚁生活的金合欢
10个月中的存活率(%) 43 72
幼苗增长的 高度(厘米) 5月25日至6月16日 6.2 31.0
6月17日至8月3日 4 41.9
(1)根据资料一,由于大规模猎捕狼,随后兔的数量迅速增加,由此推测,狼和兔之间是 关系。如图所示为狼和兔的牙齿,出现了[①]门齿、[②]白齿和 [③] 的分化,由此判断,它们属于 动物。
图1 图2
(2)自然生态系统中,各种生物的种类、数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态。如资料一中,由于人为的干扰,影响甚至破坏了该状态,说明动物在维持 中起重要作用。
(3)干草堆放久了会被分解者逐渐分解,若被兔吃了会在体内很快被分解,这说明动物能促进生态系统的 。
(4)资料二中的数据显示, 的金合欢幼苗长得更好,说明生态系统中的生物之间存在着相互依赖、相互影响的关系。
(5)蚂蚁属于昆虫,体表有外骨骼,外骨骼除了具有保护作用外,还能 。
南关区2024-2025学年度上学期八年级期中调研题
生物学参考答案与评分标准
一、选择题(每题1分,共20分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B A D C B C C A D B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C B C B C D B C C D
二、非选择题(每空1分,共30分)
21.(共5分)
(1)环带 毛细血管
(2)③鳃 呼吸
(3)脊椎
22.(共5分)
(1)温度 蟋蟀的大小相似、生理状态相似、同样的容器等(至少写出两个合理的)
(2)减小误差(或提高实验的可靠性/说服力)
(3)温度会影响蟋蟀的鸣叫次数
(4)放在适合其生存的自然环境中(合理可得分)
23.(共6分)
(1)翼
(2)胸骨
(3)③肺 ②气囊
(4)⑥胚盘 ④
24.(共7分)
(1)③关节腔 ②关节囊
(2)不同 收缩
(3)③②①④ 神经 能量
25.(共7分)
(1)捕食 犬齿 哺乳
(2)生态平衡
(3)物质循环
(4)有蚂蚁生活
(5)防止体内水分蒸发

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