河南省周口市沈丘县长安高级中学2022-2023高一下学期第一次测试历史试题（含解析）

长安高级中学2022-2023学年高一下学期第一次测试历史试题
注意事项：
1.本试卷满分 100 分，考试时间 75分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的班级和姓名填写在答题纸上。
3.本卷命题范围：《中外历史纲要·下》第1至第2课
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
1．由于生产力的发展水平和交通条件的限制，人类最初的文明大多范围有限，主要局限于大河流域。由此可知（　　）
A．文明之间没有交流 B．文明之间没有共性
C．文明之间和平相处 D．各个文明独立发展
2．古代埃及、古巴比伦王国、古代印度、古代中国的共同特点是（　　）
A．属于海洋文明 B．公民参政突出 C．对外交流频繁 D．农耕经济为主
3．苏美尔有文字记载的历史是从公元前3200年或者更早时期开始的。在它早期存在的1000年中，大约有900年是城邦并立时期，许多小城市同时存在，它们是一种早期的国家形态。记录当时苏美尔历史的文字是（　　）
A．阿拉伯文字 B．甲骨文字 C．八思巴文字 D．楔形文字
4．古代埃及人将一年分为三个季节：泛滥季、生长季和干旱季。每逢泛滥季结束后农民只需要将种子撒播即可静待来年收获，农业技术长期落后于同时期的两河流域。尼罗河边的沼泽中盛产纸草、鸟类和鱼类，埃及人常以采集为食。这反映出（　　）
A．尼罗河塑造了埃及独具特色的文明
B．临近大河是古代文明诞生必要条件
C．埃及文明长期处于狩猎采集的生产阶段
D．埃及恶劣的自然环境阻碍了农业的进步
5．马克思指出：在古希腊“周期性的殖民是社会制度的一个固定环节”，为了保存自己的文明，“唯一的出路就是强迫移民”。造成这一现象的最主要原因是（　　）
A．地理环境与生产方式 B．民族传统与思想认识
C．原始遗风与城邦政治 D．生活方式与文化习俗
6．“当他们分割普鲁沙时，……其口为婆罗门，由其双臂造成罗惹尼耶（刹帝利），其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗。”该神话故事发生于（　　）
7．古代埃及强大时，向西扩张，势力一度到达幼发拉底河；亚述曾征服了整个两河流域和埃及；马其顿国王亚历山大率军入侵并征服波斯帝国。据此可知，古代文明扩展的特点是（　　）
A．依靠军事征服 B．以两河流域为中心
C．英雄人物推动 D．专制国家充当先锋
8．波斯帝国皇帝大流士在自己的铭文中宣称：“我统治他们，他们向我交纳贡赋。凡我对他们所下的命令，他们都执行；凡我制定的法律，他们也都遵守。”据此可知，波斯帝国（　　）
A．法律具有崇高地位 B．实行专制集权统治
C．有雄厚的经济基础 D．神权政治特征明显
9．“虽然他从未将所有民族都联合在一个世界性国家里，但是他的事业将世界推入了一个新的方向：不同种族的融合，不同文化传统的交汇。”他的“事业”是指（　　）
A．亚历山大帝国扩张 B．统一阿拉伯半岛
C．莫斯科公国建立 D．进行“大化改新”
10．古罗马的舞台剧，是从埃特鲁亚学来的，经过创新，深受罗马人欢迎。《奥古斯都的立像》是古罗马宫廷肖像的范例，是希腊艺术和罗马艺术的完美结合。古罗马拉丁字母ABCD中，A是从埃及象形文字来的，它就是一个牛头。这表明古罗马文化（　　）
A．具有开放性 B．缺乏创新性 C．领先于世界 D．影响范围广
11．亚历山大帝国昙花一现，但亚历山大的东征开启了东西方文化大规模交融的新时代，希腊文化传播到东方，东方文化也渗入希腊文化。这说明（　　）
A．和平往来促进了文明的交融 B．暴力冲突客观上有利于文明的传播
C．地区冲突导致了文明的衰落 D．人类文明发展的动力来自战争
12．古代世界历史上出现过地跨欧亚非三大洲的几个强盛帝国，有的县花一现，有的立国千年。古代地跨欧亚非三洲的大帝国按照出现的时间顺序依次是（　　）
A．波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼土耳其帝国
B．波斯帝国、罗马帝国、亚历山大帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼土耳其帝国
C．波斯帝国、亚历山大帝国、阿拉伯帝国、罗马帝国、奥斯曼土耳其帝国
D．亚历山大帝国、波斯帝国、罗马帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼土耳其帝国
13．史诗《好战的国王》描述了萨尔贡的帝国“从下游地区扩张到上游地区”，即从波斯湾扩张到地中海，从而控制了各种金属、石头和木材的产地。这段记载表明古代两河流域国家政权的演变趋势是（　　）
A．统一走向分散 B．分散走向统一 C．下游走向上游 D．上游走向下游
14．制作知识卡片是学习历史的方法之一，下面是高一某学生制作的某帝国的知识卡片，据此推断该帝国是（　　）
●帝国建立于公元前 ●地跨欧亚非三大洲 ●地方实行行省制度 ●广泛推广希腊文化
A．拜占庭帝国 B．亚历山大帝国 C．阿拉伯帝国 D．波斯帝国
15．有史书记载，汉代时，中亚、北亚人习惯上称中国为“秦”，而《史记》中则有汉朝称罗马为“大秦"，是指远方的强悍国家，“文物、制度堪与中国媲美”。这可以用来佐证当时（　　）
A．世界隔绝状态开始被打破 B．农业文明源远流长
C．中欧间直接往来较为频繁 D．两大文明并驾齐驱
16．《后汉书》《晋书》记载，甘英历尽险难抵达安息西界，临海欲渡，安息西界船人对甘英说：“海水广大，海中善使人思土恋慕，数有死亡者。英闻之乃止。”这一史料可用来佐证（　　）
A．汉朝试图与大秦建立官方往来 B．汉朝与罗马帝国已有直接的交往
C．西汉与罗马帝国缺乏文化交流 D．缺乏冒险精神是出访失败的主因
二、非选择题：本大题共4小题，共52分。
17．阅读材料，回答问题。（12 分）
材料一
埃及文明反映了埃及人及其自然环境所独有的特点，因而有它自己的特色。尼罗河就象一根天然的纽带，把整个流域地区连接成一个稳定、有效的整体……它促进了整个流域地区在约公元前3100年时的统一。尼罗河每年的泛滥可以预知，趋势平缓，从而助长了埃及人的自信和乐观，埃及人把他们的洪水之神看作“它的到来会给每个人带来欢乐”的神。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二
（1）根据材料一，结合所学，概述尼罗河对埃及文明的影响。（4分）
（2）根据材料二，结合所学，概括指出与隋朝相比元代航运线路的变化，并简析变化的主要原因。（8分）
18．阅读材料，回答问题。（14分）
材料一
两河流域大部分地区干旱少雨，但幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源。公元前3500年左右，这里产生了最初的文明，约公元前2900年，两河下游的苏美尔地区出现了一系列城市国家。约公元前18世纪，古巴比伦王国统治两河流域。国王是国家最高统治者，下有各类官员管理政务和军事。原来的城市大多失去独立地位，成为必须服从国王命令、向宫廷纳贡的地方行政单位。
——《中外历史纲要（下）》
材料二
图6
（1）据材料一，归纳西亚早期文明的特点。（3分）基于这些特点，西亚还形成了哪些独具特色的文明成果？（3分）
（2）西亚早期的文明发展模式是否适合材料二地区？（2分）说明理由。（6分）
19．阅读材料，完成下列要求。（14 分）
材料一
两河流域四面多对侵略者敞开，易遭到攻击。苏美尔人、阿卡德人、阿墨利人、亚述人和喜乐迪人，各民族之间代代你争我夺，一切都是转瞬即逝和变幻无常的。虽然巴比伦人也敬奉神灵，但从根本上说，巴比伦是一个法制社会。《汉谟拉比法典》开始假借神的口吻说法，一旦转入世俗条文后，就把神抛到一边。这部法典不仅阐明了法律制度，也照亮了当时的社会，使巴比伦人从心理上摆脱了生活变幻无常的阴影。
——摘编自刘文鹏《古代西亚北非文明》
材料二
法老要向玛阿特（古埃及一位女神）敬献食物，由此获得“神力”，统治埃及。对农民来说，遵守玛阿特意味着诚实劳动；对官员来说，意味着秉公办事；对士兵来说，意味着忠于职守。在埃及这片土地上，尼罗河定期泛滥，人们丰衣足食，社会井然有序，在四千年的埃及文明史上，虽有外族入侵，但它基本上保持了法老文化的内核。
——摘编自赵克仁《两河文明与埃及文明的差异及原因探析》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出《汉谟拉比法典》的地位并分析其作用。（6分）
（2）根据材料一、二，概括古埃及文明与两河流域文明在社会整体面貌上的差异，（2分）并结合所学知识，归纳上述差异形成的主要因素。（6分）
20．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
关于世界文明的历史，海内外学者论著颇丰，涉及的角度也各有不同，如：《草原帝国》、《世界征服者》、《希腊精神——一部文明史》、《伊斯兰世界帝国》、《印度与中国——两大文明的交往和激荡》、《基督教与西方文化》、《日本文明——一个比较的视角》、《文明的十字路口——奥斯曼帝国的兴衰》、《太阳与献祭众神：阿兹特克与玛雅神话》、《尼罗河畔的古埃及文明》等，这些书名反映了作者对世界文明的不同理解。
根据材料并结合所学知识，围绕“世界文明”的相关内容，自拟一个论题，并加以阐述（要求：论题明确，史论结合，逻辑严密。）
参考答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D D A A D A B A A
题号 11 12 13 14 15 16
答案 B A B B D A
1．【答案】D【解析】由于生产力的发展水平和交通条件的限制，人类最初的文明主要局限于大河流域，说明当时各个文明基本上是独立发展的，文明间的交流很少，故选D项；文明间因为生产力发展水平较低和交通条件的限制而交流较少，并不是绝对没有交流，排除A项；古代早期文明间虽然往来较少，但是却有不少相似之处，所以没有共性的说法不符合史实，排除B项；古代文明的区域性扩张使得波斯等帝国兴起，说明文明之间并没有和平相处，排除C项。
2．【答案】D【解析】古代埃及、古巴比伦王国、古代印度、古代中国作为四大文明古国，发源于大江大河，都以农耕经济为主，故选D项；由于地理环境，四大文明古国都以农业经济为主，排除A项；公民参政是古代雅典民主政治的特点，排除B项；由于古代交通落后，对外交流受限，排除C项。
3．【答案】D【解析】苏美尔是西亚两河流域的古文明，其创立的文字是楔形文字，故选D项；阿拉伯文字源于阿拉米文字，与苏美尔文明无关，排除A项；甲骨文是中国商周时期的文字，排除B项；八思巴文字是中国元朝时期创立的文字，排除C项。
4．【答案】A【解析】据题干可知，古埃及人根据尼罗河的特点划分了季节、发展了农业、采集了食物等，即埃及文明依托于尼罗河，故选A项；“必要条件”不合逻辑，古代希腊文明非依靠大河，而是临近海洋，排除B项；“长期处于狩猎采集的生产阶段”不合史实，当时的埃及已进入种植业的农业阶段，排除C项；“恶劣的自然环境”不合逻辑，其与“尼罗河边的沼泽中盛产纸草、鸟类和鱼类”相悖，排除D项。
5．【答案】A【解析】据材料“殖民是社会制度的一个固定环节”“唯一的出路就是强迫移民”可知，希腊环海多山的环境使其不宜发展农业，而是发展海外贸易，即对外殖民等海外活动是由当时希腊的经济基础决定的，而这种经济基础很大程度上是当地特殊的地理环境与生产方式造成的，故选A项；民族传统与思想认识建立在自身所处的地理环境上，排除B项；原始遗风与城邦政治与材料中的“保存自己的文明”相关，但其不是“唯一的出路就是强迫移民”的原因，排除C项；经济基础决定上层建筑，生活方式与文化习俗属于文化领域的影响，未能从根本上决定古希腊的社会制度，排除D项。
6．【答案】D【解析】由“其口为婆罗门，由其双臂造成罗惹尼耶（刹帝利），其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗”可得，神话反映的是古代印度的种姓制度，是发生在印度河和恒河流域，故选D项；种姓制度产生在印度河和恒河流域，不是两河流域，排除A项；种姓制度产生在印度河和恒河流域，不是尼罗河流域，排除B项；种姓制度产生在印度河和恒河流域，不是黄河和长江流域，排除C项。
7．【答案】A【解析】由题干中的“向西扩张”、“征服”、“率军入侵并征服”等信息可得，古代埃及、亚述和马其顿所代表的文明扩展特点都是用军事征服的手段，故选A项；三个国家征服过程首先是以自己所在地区为中心，往周边扩张，所以不能说是以两河流域为中心，排除B项；题干中没有出现对外扩张中的英雄人物，所以不能据此推论出英雄人物的推动作用，排除C项；上述国家还未建立专制制度，即使是亚历山大，也是在征服波斯、建立帝国后才建立专制制度，所以称不上专制国家充当先锋，排除D项。
8．【答案】B【解析】根据材料中“我统治他们，他们向我交纳贡赋。凡我对他们所下的命令，他们都执行；凡我制定的法律，他们也都遵守”等信息可知，波期帝国皇帝在其统治区域内实行专制统治，故选B项；材料强调的是君主集权，并不是法律至上，故排除A项；要求百姓交纳贡赋，并不等于波斯帝国就有雄厚的经济基础，故排除C项；材料并未体现神权政治信息，故排除D项。
9．【答案】A【解析】马其顿国王亚历山大东征，建立地跨欧亚非三大洲的帝国，促进了不同种族的融合；在地方实行行省制，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化，东方文化也渗入希腊文化，促进了东西方文化的交流，故选A项；穆罕默德复兴了伊斯兰教，率领阿拉伯人统一了阿拉伯半岛，为日后的阿拉伯对外征服战争奠定了基础，与“不同种族的融合，不同文化传统的交汇”不符，排除B项；莫斯科公国在13世纪末期由弗拉基米尔大公国分封而成，首都莫斯科，排除C项；公元646年，日本统治者进行“大化改新”，解放了部分生产力，完善了日本的统治制度，奠定了日本的国家发展方向，排除D项。
10．【答案】A【解析】据材料可知，古罗马的舞台剧、《奥古斯都的立像》和古罗马拉丁字母等文化都是吸收和借鉴了外来文化（埃特鲁亚、希腊和埃及）发展而成的，表明古罗马文化具有开放性，故选A项；“古罗马的舞台剧……经过创新，深受罗马人欢迎”说明古罗马文化具有创新性，排除B项；没有比较，得不出“领先世界”的结论，排除C项；影响范围广与“古罗马拉丁字母ABCD中，A是从埃及象形文字来的”等不符，排除D项。
11．【答案】B【解析】据材料“亚历山大的东征开启了东西方文化大规模交融的新时代”可知，亚历山大东征通过武力推动东西方文化交流融合，故选B项；依所学，亚历山大东征以武力征服为主，而非和平往来，排除A项；“亚历山大的东征开启了东西方文化大规模交融的新时代”可知，材料强调的是地区冲突推动文明交流融合，而非文明衰落，排除C项；依所学，人类文明的发展来自于生产力发展，推动社会进步，排除D项。
12．【答案】A【解析】根据所学可知，波斯帝国成立于公元前550年；亚历山大帝国成立于公元前336年；罗马帝国成立于公元前27年；阿拉伯帝国成立于公元632年，奥斯曼土耳其帝国成立于1299年；选择A项符合题意。
13．【答案】B【解析】据材料“从波斯湾扩张到地中海，从而控制了各种金属、石头和木材的产地”可知，萨尔贡的帝国疆域不断扩大，且控制范围变大，说明其演变趋势是由分散走向统一，故选B项；“统一走向分散”与题干意思相反，排除A项；下游走向上游只是强调帝国范围的扩大，但尚未提及其控制权力的巩固，排除C项；据材料“从下游地区扩张到上游地区”可知，“上游走向下游”与题干意思相反，排除D项。
14．【答案】B【解析】公元前4世纪晚期，亚历山大建立了地跨欧亚非三大洲的帝国，地方实行行省制，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化，故选B项；拜占廷帝国建立于公元395年，与材料时间不符，排除A项；阿拉伯帝国建立于公元632年，在东西方交流中扮演了重要角色，排除C项；波斯帝国建立于公元前550年，建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统，由波斯人担任最重要的职务，以统治社会发展水平和风俗都非常不同的广大地区，没有推广希腊文化，排除D项。
15．【答案】D【解析】据材料“汉朝称罗马为‘大秦’，是指远方的强悍国家，‘文物、制度堪与中国媲美’”可知，古代罗马与当时的汉代在制度、文化上并驾齐驱，故选D项；据所学，世界隔绝状态被打破是从新航路开辟开始，排除A项；材料主旨是对比汉代与罗马的文明，与农业文明的时间无关，排除B项；材料只涉及了罗马与汉代的文明程度，不能说明二者之间的往来情况，排除C项。
16．【答案】A【解析】根据材料“甘英历尽险难抵达安息西界，临海欲渡”，可知汉朝政府试图派遣甘英出使大秦来建立与大秦之间的官方往来，故选A项；“英闻之乃止”说明甘英出使大秦的努力最终以失败告终，排除B项；甘英是东汉时期的人物，无法反映西汉与罗马帝国之间的关系，排除C项；“海中善使人思土恋慕”说明思念故土是导致甘英出使失败的主要原因，排除D项。
二、非选择题
17．【答案】（12分）
（1）成为埃及统一的纽带：助长了埃及人的自信和乐观：有利于农业生产的发展；影响了埃及的历法；尼罗河的特产莎草被加工成莎草纸。（4分）
（2）变化：改变了隋朝大运河迂回曲折的线路，缩短了航程：开辟了长途海运航线。（2分）
原因：政治中心由长安、洛阳转移到大都；经济重心南移，南北经济差距继续扩大。（6分）
【解析】
（1）据材料一“尼罗河就象一根天然的纽带，把整个流域地区连接成一个稳定、有效的整体”得出成为埃及统一的纽带；据材料一“尼罗河每年的泛滥可以预知，趋势平缓，从而助长了埃及人的自信和乐观”得出助长了埃及人的自信和乐观：结合所学知识，从经济、文化、科技等方面分析即可，经济上有利于农业生产的发展；文化上影响了埃及的历法；科技上尼罗河的特产莎草被加工成莎草纸。
（2）第一小问变化，通过观察隋朝和元朝两幅地图可得出，元朝的航运路线不再如隋朝大运河一样迂回曲折，缩短了航程；据材料二“隋朝运河路线图”“元朝运河、海运路线图”可知，元朝开辟了长途海运航线。第二小问原因，结合所学知识，从政治、经济等方面分析即可，政治中心由长安、洛阳转移到大都（北京）；经济重心南移，南北经济差距继续扩大。
18．【答案】（14分）
（1）特点：临河；逐渐形成统一国家；实行君主专制统治。（3分）
文明成果：《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的成文法典；关于洪水和方舟的传说。（3分）
（2）不适合。（2分）
材料二是地中海地区的巴尔干半岛。这里多山少平原，陆上交通不便，出现一系列相对独立的小国寡民的城邦，难以形成地区性统一的大国。（6分）
【解析】
（1）第一小问特点，据材料一“公元前3500年左右，这里（两河流域）产生了最初的文明”可知临河；据材料一“公元前3500年左右，这里产生了最初的文明，约公元前2900年，两河下游的苏美尔地区出现了一系列城市国家。约公元前18世纪，古巴比伦王国统治两河流域”可知逐渐形成统一国家；据材料一“国王是国家（古巴比伦王国）最高统治者，下有各类官员管理政务和军事。原来的城市大多失去独立地位，成为必须服从国王命令、向宫廷纳贡的地方行政单位”可知实行君主专制统治。第二小问文明成果，结合教材内容可知，《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的成文法典；关于洪水和方舟的传说。
（2）第一小问是否适合，根据所学知识可知，西亚早期文明属于大河文明，而材料二所展示的是海洋文明，据此可知，西亚早期的文明发展模式不适合材料二地区。第二小问理由，根据地图信息可知，该地区是地中海地区的巴尔干半岛，结合所学知识可知，这里多山少平原，陆上交通不便，出现一系列相对独立的小国寡民的城邦，难以形成地区性统一的大国。
19．【答案】（14分）
（1）地位：是世界上现存最早的较完整的成文法典。（2分）
作用：维护了奴隶主的利益和权威；使人们摆脱了生活无常的心理阴影，有利于社会稳定。（4分）
（2）差异：古埃及是神权社会；两河流域是法制社会。（2分）
主要因素：地理环境；政治制度；民族因素；文化继承性的强弱。（6分，答出三点即可）
【解析】
（1）第一小问地位，结合所学知识，《汉谟拉比法典》是目前世界上已知现存的最早的相对完整的成文法典。第二小问作用，据材料一“开始假借神的口吻说法”可知，强调君权神授，为强化王权和维护奴隶主贵族的统治奠定了基础；据材料一“不仅阐明了法律制度，也照亮了当时的社会，使巴比伦人从心理上摆脱了生活变幻无常的阴影”，说明这部法典还有利于人们克服自身的心理恐惧，提高人们改造自然、认识世界的能力。
（2）第一小问差异，据材料二“法老要向玛阿特（古埃及一位女神）敬献食物，由此获得‘神力’，统治埃及……但它基本上保持了法老文化的内核”，说明古埃及法老的意志至高无上，而法老的权力又来自于“玛阿特”，这说明古埃及大肆宣扬君权神授，国家政权需要借助神权来维系统治秩序，而两河流域在古巴比伦时期即颁布了《汉谟拉比法典》，说明两河流域地区重视法制规范。第二小问主要因素，结合所学知识，古埃及文明诞生在狭长的尼罗河谷中，人们的思想观念保守，神权崇拜的意识很强，很早就形成了统一的中央集权国家和神庙文化；而两河流域地区属于宽阔的冲积平原，贸易发达，民族众多，难以形成单一的主神崇拜和稳定的统一国家。
20．【答案】（12分）
【示例】
论题：世界文明具有多样性。
论述：世界文明在形成和发展过程中受到各地区自然、政治、经济和传统等多重因素的影响，具有多样性的特点。世界各个地域的早期人类社会是人类多样文化的源头。古代西亚和北非孕育的两河流域文明和古代埃及文明，深刻影响了地中海周边区域。阿拉伯人继承了西亚、北非、希腊、罗马文明的传统，创造出自己独特的文化，阿拉伯帝国成为东西方文化交流的桥梁。古典希腊和罗马文化对欧洲文化产生了深远影响，西欧基督教文明在此基础上形成。南亚的古代印度文化也颇具特色。在五千多年的历史长河中，勤劳智慧的中华民族创造了博大精深的中华文化。东亚的朝鲜和日本的文化以及东南亚的文化既有本土文化的底蕴，又受到中华文化等外来文化的影响。因大洋阻隔而与大陆缺乏交流的美洲独立发展起来印第安文化。不同地区的文明，随着历史的发展不断加强交流，并相互影响。
小结：世界文明具有多样性，多样的世界文明共同推动了人类文化的发展。对待不同文明，我们应该坚持开放包容、互学互鉴。
其他参考论题：
（1）地理环境对世界文明的形成有重要影响
（2）世界文明在冲突与交融中不断发展
【解析】
据题目要求，首先需要自拟论题，据材料“《希腊精神——一部文明史》、《伊斯兰世界帝国》、《印度与中国——两大文明的交往和激荡》、《基督教与西方文化》、《日本文明——一个比较的视角》”可以从其多样性来分析，可拟定论题为“世界文明具有多样性。”然后从世界各个文明形成的原因及其特征展开论述：世界文明在形成和发展过程中受到各地区自然、政治、经济和传统等多重因素的影响，具有多样性的特点。世界各个地域的早期人类社会是人类多样文化的源头。古代西亚和北非孕育的两河流域文明和古代埃及文明，深刻影响了地中海周边区域。阿拉伯人继承了西亚、北非、希腊、罗马文明的传统，创造出自己独特的文化，阿拉伯帝国成为东西方文化交流的桥梁。古典希腊和罗马文化对欧洲文化产生了深远影响，西欧基督教文明在此基础上形成。南亚的古代印度文化也颇具特色。在五千多年的历史长河中，勤劳智慧的中华民族创造了博大精深的中华文化。东亚的朝鲜和日本的文化以及东南亚的文化既有本土文化的底蕴，又受到中华文化等外来文化的影响。因大洋阻隔而与大陆缺乏交流的美洲独立发展起来印第安文化。不同地区的文明，随着历史的发展不断加强交流，并相互影响。
最后进行总结：世界文明具有多样性，多样的世界文明共同推动了人类文化的发展。对待不同文明，我们应该坚持开放包容、互学互鉴。