2023年生物中考易错点和重难点针对训练卷2（含解析）

2023年生物中考易错点和重难点针对训练卷2
一、单选题
1．如图表示生物体的结构，有关说法正确的是（　　）
A．如图表示细菌的细胞，它的遗传物质主要在3﹣细胞核中
B．如图是黄瓜果肉细胞结构，①是起支持和保护作用的细胞膜
C．如图是真菌的菌丝，其中①会产生生殖细胞﹣孢子
D．如图是玉米根尖的结构，其中区域5的细胞具有很强的分裂能力
2．现在使用的煤、石油等主要是由古代的哪类植物的遗体演变而成的？（　　）
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
3．利用显微镜观察人的血细胞涂片，在两种不同的放大倍率下，视野分别为甲和乙，如图所示。下列相关叙述不正确的是（　　）。
A．若玻片往左移，则像会往右移
B．若使用相同的光圈和反光镜，则甲比乙亮
C．甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到
D．低倍物镜换成高倍物镜后，视野变暗
4．验证“绿叶在光下产生淀粉”的实验步骤依次为：（　　）
①将植株放在黑暗处一昼夜②清水冲洗③叶片脱色
④用黑纸将叶片一部分遮光⑤光照⑥滴加碘液
A．①②③④⑤⑥ B．①④⑤③②⑥
C．②①⑤⑥③④ D．①②⑤④③⑥
5．如图是某同学探究唾液淀粉酶对淀粉消化的实验操作过程，下列有关的叙述正确的是（　　）
A．观察到的现象是：1变蓝，2变蓝
B．分析2试管，可得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖
C．若探究温度对唾液淀粉酶的影响，应设置3号试管与1相同，放置在0℃的环境中
D．1号和2号形成一组对照实验，变量是唾液（唾液淀粉酶）
6．一个男子把X染色体上的色盲基因b传给他儿子的概率是（ ）
A． B． C． D．0
7．下图是两棵植物，你认为A植物分布在什么环境里（　　）
A．干旱地区 B．湿润地区 C．寒冷地区 D．温暖地区
8．正常人的血浆、原尿和尿液中都含有的物质有 (　　)
①水　②无机盐　③尿素　④葡萄糖　⑤蛋白质
A．①②③ B．①③④ C．①④⑤ D．②③⑤
9．如图表示生态系统中几种生物的关系图，下列说法错误的是（　　）
A．①为该生态系统提供能量 B．②→③→④构成一条食物链
C．②、③是消费者 D．⑤是分解者
10．下列不能进行新陈代谢的是(　　)
A．绿藻 B．石头 C．苹果 D．含羞草
11．下列针对绿色植物植株、花、果实和种子示意图的叙述，错误的是（　　）
A．图甲植物根吸收的水分通过根、茎、叶中的导管运输到植株各处
B．图甲中②和③分别是由图丁中的③和②发育而来的
C．图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的
D．与玉米种子相比，丁图中结构④的数量和功能都不相同
12．用你所学的生物学知识判断下列各项，其中正确的是（　　）
A．人体具有保卫自身的三道防线，其中第三道防线是皮肤与黏膜
B．某同学患甲流后，体内的抗体是在甲型H1N1流感病毒的刺激下产生的
C．如果某同学在透明纸上写一个“b”，则在显微镜下的视野看到的应是“p”
D．在生产实践中，香蕉用组织培养繁殖及豌豆用种子繁殖，都属于无性繁殖
13．如图为反应生物体内某生理过程或现象的曲线，下列叙述错误的是（　　）
A．若y表示胸腔容积，则bcd段表示呼气过程
B．若y表示血液中葡萄糖含量变化，则可以用abc段表示进食后一段时间内血糖的浓度变化
C．在某封闭草原，有食物链：草→兔→狼，若大量捕杀狼群，则可以用abc段表示在一段时间内兔的数量变化
D．若y表示某温室大棚二氧化碳浓度，则b点是傍晚时段
14．在人体内，氧与血红蛋白结合的部位是（　　）
A．肺泡壁 B．组织细胞
C．肺泡处毛细血管 D．组织处毛细血管
15．在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，先将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（　　）
A．使叶片内原有淀粉被耗掉
B．使叶片内的淀粉储存在叶绿体中
C．停止光合作用，使淀粉储存在叶肉细胞中
D．为进行光合作用储备养料
16．关于根的叙述正确的是（　　）
A．根能长长是因为根尖分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断伸长
B．植物根的细胞液的浓度低于土壤水溶液浓度时，根从土壤中吸水
C．根只有向地生长的特性
D．根尖吸收水和无机盐的主要部位是根冠
17．图是表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量.假设这四种生物只构成一条食物链，则下列说法不正确的是（　　）
A．该食物链的生产者是丙
B．在某一有毒物质进入该食物链，则体内含该有毒物质最多的是乙
C．在一段时间内，如果丁的数量减少，可能引起的后果是乙和丙的数量都增加
D．在一段时间内，如果甲的数量增加，可能引起的后果是乙和丙的数量都增加
18．在我国死亡率最高的癌症是(　　)
A．喉癌 B．胃癌 C．肺癌 D．白血病
19．生物学的发展对社会的影响越来越大，下列叙述中不正确的是(　　)
A．人类的生存和发展离不开生物学
B．生物学可以促进农业发展
C．生物学能解决人类生产和生活的所有问题
D．克隆技术对保存濒危物种，繁育优良品种等有重要实际意义
20．在生物的个体发育中，一个受精卵能发育成复杂的生物体。生物体之所以复杂，主要是下列哪一生理过程在起作用 (　　)
A．细胞的成熟 B．细胞的分化 C．细胞的生长 D．细胞的分裂
二、实验探究题
21．为了探究骨的成分和特性，某校初二年级的同学们曾做过如下实验。
以下是同学们设计的实验方案及实验记录表：
操作项目 实验组 对照组
I Ⅱ
实验 方法 用酒精灯火焰烧鱼骨 用稀盐酸浸泡鱼骨 不作处理
结果
鉴别 方法 用解剖针敲打鱼骨 对折弯曲 敲击和弯曲
结果
结论
认真阅读以上实验方案，并回答以下问题：
①实验I骨在煅烧过程中，燃烧掉的是　 　，燃烧后的骨变得　 　，骨失去了原有的　 　性。实验结果与对照组比较，你的结论是　 　。
②同学们在开展以上实验探究时，他们所作的实验假设是　 　 。　 　
③实验Ⅱ与对照组相比，实验中的变量是　 　。
④根据以上实验获得的结论，请分析说明我们在公交车上应主动为老年人让座，关照
老年人乘车安全的科学道理。　 　。
三、填空题
22．嗨，大家好，我是太空番茄“绿钻石”．可别小瞧我，在种子时期我就和伙伴们去过太空呢！在太空特殊的环境中，我的遗传物质发生了微妙变化．我长得特别快，果实醯甜浓郁，营养价值极高，成熟后穿的还是“绿衣裳”，很特别吧！
（1）果实中酸甜浓郁的汁液，储存在细胞结构的　 　中，汁液中富含的　 　可预防坏血病．
（2）“绿衣裳”指绿果皮，它和普通番茄的红果皮不同，这种变异是由　 　改变引起的．　 　（可以/不可以）遗传给后代．
（3）剥开果皮，可以看到很多种子，说明我是　 　（被子/裸子）植物家族中的一员．
（4）通过种子的繁殖，我将子孙满堂，这种生殖方式属于　 　（有性/无性）生殖．
四、读图理解题
23．动物的身体结构总是与其功能相适应。根据这一生物学基本观点，分析回答下列问题。
（1）鱼能够在水中生活，有两点是至关重要的：一是能靠游泳来获取食物和防御敌害；二是能用　 　在水中呼吸。
（2）蝗虫生活在陆地上，外骨骼是覆盖在它身体表面的坚韧的外壳，有保护和支持内部柔软器官、防止体内　 　的作用。
（3）家鸽在飞翔时，除了用肺呼吸外，还用气囊辅助呼吸。附着在龙骨突上的　 　发达，能牵动两翼完成飞行动作。
（4）哺乳动物靠四肢支撑起身体，骨在肌肉牵引下围绕着　 　运动，使躯体能够完成各种动作，从而具有发达的运动能力。
（5）图示关节结构，其由[f]关节面、[b]关节囊和[a]关节腔组成。关节腔内含有滑液，可以减少　 　。运动并不是仅靠运动系统来完成的，需要神经系统的调节控制，还需要消化、呼吸、循环等系统协调配合。
五、资料分析题
24．阅读下面的资料并回答问题。
由于动物的生活环境日趋恶化，动物界决定开一场有纪念意义的花样运动会，特邀人类去观看，以唤起人们对动物生存环境的关注。许多动物积极报名参加，有蚯蚓、狼、鹦鹉、蜜蜂、鲫鱼等。比赛将在陆地、空中、水中三个运动场地同时进行。6月5日，运动会正式开始。在赛场上，只见狼在奋力向前奔跑，蚯蚓快速向终点蠕动，鹦鹉、蜜蜂在空中飞行，鲫鱼在水中游戏，参赛的各个动物都在奋力拼搏。观众席上，呐喊声、助威声响成一片。在随后进行的自由表演项目中，又出现了令观众耳目一新的情景，各种有惊无险的场面，一场“恶战”就会立即平息；鲫鱼在水中吐着泡泡，能在不同的水层中停留；蚯蚓在土壤中活动，地面上的落叶被蚯蚓取食干净；鹦鹉在唱歌；蜜蜂在空中表演圆形舞。在最后进行的颁奖会上，老虎给所有的参赛者都颁发了奖品。
根据以上的材料，分析回答：
（1）运动会于6月5日举行，是因为这一天被人类规定为　 　日。
（2）下列动物的运动方式分别是鹦鹉　 　、蚯蚓　 　、狼　 　、 鲫鱼　 　。
（3）鹦鹉唱歌属于　 　（填“先天性”或“学习”）行为，理由是　 　。
（4）自由表演中，属于先天性行为的有哪些？请列举两例　 　。
（5）参赛队伍中，具有社群行为的是　 　。
六、综合题
25．某中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片，请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题：
（1）写出A-F中C、F所代表的生物名称：C　 　；F　 　。
（2）在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物的是　 　（填 字母），通过建立自然保护区来保护该物种及其生活环境属于　 　保护。
（3）图中最高等植物是　 　（填字母）。通过杂交技术培育其新品种利用是的　 　多样性。
（4）在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门。请说出这两组生物之间，哪一组共同特征较多？　 　。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】细菌的形态结构和营养方式；真菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】A、如图表示细菌的细胞，它的遗传物质主要在3DNA集中的区域，细菌没有成形的细胞核没，A错误；
B、如图是黄瓜果肉细胞结构，①是起支持和保护作用的细胞壁，B错误；
C、青霉属于多细胞真菌，营养菌丝体无色、淡色或具鲜明颜色．菌丝有横隔，顶端不形成膨大的顶囊，其分生孢子梗经过多次分枝，产生几轮对称或不对称的小梗，形如扫帚，称为帚状体．分生孢子球形、椭圆形或短柱形，光滑或粗糙，大部分生长时呈蓝绿色．C正确；
D、如图是玉米根尖的结构，其中区域4分生区的细胞具有很强的分裂能力，D错误．
故选：C
【分析】（1）细菌的细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，但都没有成形的细胞核．有些细菌还有鞭毛、荚膜等特殊的结构．芽孢是细菌的休眠体，用来抵抗不良环境．
（2）黄瓜果肉细胞结构：1细胞壁、2细胞膜、3叶绿体，4细胞核，5液泡，6细胞质．
（3）青霉的菌丝呈扫帚状．
（4）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区． 其中分生区具有很强的分裂能力．
2．【答案】C
【知识点】蕨类植物
【解析】【解答】在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭，故C符合题意。
故答案为：C
【分析】蕨类植物具有根茎叶的分化，植株一般比较高大，煤是由古代的蕨类植物变成的，据此答题．
3．【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A、显微镜成的是倒像，物体和像的移动方向相反，若玻片往左移，则像向右移动，A不符合题意；
B、显微镜的放大倍数越小看到的细胞数目越多，物像的放大倍数越小，体积变小，视野变得越亮，甲的放大倍数比乙小，若使用相同的光圈和反光镜，甲的视野应比乙亮，B不符合题意；
C、显微镜的放大倍数越大看到的细胞数目越少，物像的放大倍数越大，视野越窄。乙的放大倍数比甲大，视野窄，因此甲中看见的细胞，乙中有时看不见，C符合题意；
D、低倍物镜换成高倍物镜后，透光量变小，视野变暗，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】使用显微镜观察标本时，由低倍物镜换成高倍物镜时，显微镜的放大倍数增大，因此视野内的细胞数目由多到少，细胞体积由小到大；放大倍数增大但视野变小，故通过的光线变少，因此视野的亮度由亮变暗；使用显微镜过程中，调节细准焦螺旋可以使物像更清晰；
4．【答案】B
【知识点】探究绿叶在光下制造有机物的实验
【解析】【解答】 绿叶在光下制造淀粉的实验步骤为：
（1）暗处理：把生长旺盛的盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜；
（2）遮光：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射，几小时后，摘下叶片，去掉遮光的黑纸片；
（4）脱色：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色；
（5）漂洗、染色：用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。依据以上步骤可得出答案。
故答案为：B
【分析】绿叶在光下制造淀粉的实验步骤：暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．
（1）暗处理：实验前，把盆栽的天竺葵放到黑暗处一夜，目的是让叶片内的淀粉运走耗尽，防止影响实验．
（2）部分遮光：用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时．是为了作对照实验，看看照光的部位和不照光的部位是不是都制造淀粉．
（3）将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，使叶片逐渐由绿色变为黄白色．目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，便于观察．需要“隔水”的原因是酒精易燃、易挥发，直接加热容易引起燃烧，使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险．
（4）叶片的见光部分遇到碘液碘液变成了蓝色，蓝色，实际上是淀粉遇到碘液碘液变成了蓝色蓝色．
（5）得出结论：绿叶只有在光下才能进行光合作用，制造淀粉等有机物。
5．【答案】D
【知识点】食物的消化
【解析】【解答】1号试管与2号试管对照，实验变量是唾液。2号试管中颜色不变蓝，原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖，说明唾液淀粉酶对淀粉有消化作用。1号试管中颜色变蓝，原因是淀粉遇碘变蓝色，说明水对淀粉没有消化作用，A错误；2号试管中颜色不变蓝，原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖，B错误；若探究温度对唾液淀粉酶的影响，应设置3号试管与2相同，放置在0℃的环境中，C错误；1号试管与2号试管对照，实验变量是唾液，D正确。
故答案为：D
【分析】图示表示在1、2号两支试管中各放入等量的浆糊，然后向1、2号两支试管中分别加入2毫升清水和2毫升唾液；将两支试管放在37℃温水中水浴10分钟；向两支试管中各滴加两滴碘液.1号试管与2号试管对照，实验变量是唾液．实验变量是唾液，2号试管中颜色不变蓝，原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖，说明唾液淀粉酶对淀粉有消化作用.1号试管中颜色变蓝，原因是淀粉遇碘变蓝色，说明水对淀粉没有消化作用．
6．【答案】D
【知识点】基因在亲子代间的传递；人的染色体组成和性别遗传；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】人的性别遗传如图：
从图中可以看出儿子的染色体中Y一定来源于父亲，X一定来源于母亲。男子X染色体上的色盲基因b，只能传给女儿，不能传给儿子。因此一个男子把X染色体上的色盲基因b传给儿子的概率是O。
故答案为：D
【分析】每个正常人的体细胞中都有23对染色体.其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体，决定着人的性别.男性的性染色体为XY，女性的性染色体为XX.女性的卵细胞只有一种类型：X；男性产生的精子有两种类型：X精子和Y精子，X精子与卵细胞结合的受精卵发育成女孩，Y精子与卵细胞结合的受精卵发育成男孩.
7．【答案】A
【知识点】生物对环境的适应
【解析】【解答】植物根系的主要功能是吸收水和无机盐，还有固定植物体的作用。根特别发达的植物，吸收能力强，适于生活在缺水的干旱地区。根系不发达植物，吸水能力较差，因此适于生活在水分较多的湿润地区。根据图示A可知，该植物的根非常发达，根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达，适应于干旱少水的地方。
故答案为：A
【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．图A中的植物根比地上部分长许多，可以吸收到土层深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境．
8．【答案】A
【知识点】尿的形成和排出
【解析】【解答】当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回到血液里；与原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液．因此血浆、原尿和尿液中都含有的物质是水、无机盐、尿素。可见A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题是考查对 尿的形成和排出 等考点的理解，解答此题关键是熟知正常人的尿液中不含蛋白质和葡萄糖。
9．【答案】C
【知识点】生态系统的结构；食物链和食物网
【解析】【解答】A.植物通过光合作用将太阳能转化为化学能，①太阳能为该生态系统提供能量，A正确。
B.图中②生产者、③初级消费者、④次级消费者，构成一条食物链②→③→④，B正确。
C.图中②生产者、③和④是消费者，C错误。
D.图中⑤细菌和真菌主要靠分解动植物残体中的有机物生活，因此图中的分解者是⑤细菌和真菌，D正确。
故答案为：C。
【分析】生态系统指一定的地域内，生物与环境构成的统一整体。生态系统由生物成分和非生物成分组成。非生物成分包括阳光、空气、水、温度等，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要是绿色植物，消费者不能进行光合作用，必需以现成的有机物为食的动物。在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。在一个生态系统中，数量最多的生物是生产者。在生态系统这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。生态系统中生产者通过光合作用把光能转变成化学能储存在它所制造的有机物中，并通过捕食关系沿食物链逐渐传递，因此生态系统中的能量最终来源于太阳（光能）。生态系统中的能量是沿着食物链和食物网流动的。能量流动是单向的，并且逐级递减。食物链必须从生产者开始，即生产者→一级消费者→二级消费者→更高级消费者。
10．【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】本题考查的内容是生物的共同特征。生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内的废物；生物能对外界的刺激作出反应；生物能生长和繁殖，生物有遗传和变异的特性。
【分析】解答本题的关键在于掌握生物的共同特征。能进行新陈代谢是生物的特征，而石头不是生物，不能进行新陈代谢。
11．【答案】B
【知识点】种子的结构；果实与种子的形成
【解析】【解答】从图中可以看出：图甲是种子的萌发形成的幼苗①叶、②茎、③根；图乙是花的结构①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠；图丙是果实的结构①果皮、②种子；图丁是种子的结构①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮。
A．植物的输导组织起运输作用，遍布植物的根茎叶中，导管将根吸收的水分运输到植株各处，A正确。
B．图甲中的②是是连接根和茎的部分，由图丁中的①胚轴发育而来。图甲中的③是根，由图丁中的③胚根发育而来，B错误。
C．图丙中的①是果皮（俗称果肉）由图乙中的⑤子房壁发育而来，图丙中的②是种子由图乙中的⑥胚珠发育而来，C正确。
D．丁图是双子叶植物，④子叶的主要作用是为种子萌发提供营养，玉米是单子叶植物，子叶的主要作用是专运胚乳产生的养分供种子的萌发利用，D正确。
故答案为：B。
【分析】植物的输导组织起运输作用，遍布植物的根茎叶中，导管输导水分和无机盐，筛管输导有机物；种子萌发时最先突破种皮的是胚根，将来发育成根，胚芽发育叶，胚轴发育成连接根和茎的部位；子房是由胚珠和子房壁两部分构成的。花授粉后， 子房是会发育成果实的，外面的子房壁发育成了果皮，里面含有的胚珠发育成为种子。双子叶植物，子叶的主要作用是为种子萌发提供营养，玉米是单子叶植物，子叶的主要作用是专运胚乳产生的养分供种子的萌发利用。
12．【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用；人体的三道防线
【解析】【解答】解：A、第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用．第二道防线是体液中的杀菌物质﹣﹣溶菌酶和吞噬细胞．前两道防线是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御功能，特点是人人生来就有，不针对某一种特定的病原体，对多种病原体都有防御作用，因此叫做非特异性免疫（又称先天性免疫）．第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、淋巴结、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的．故错
B、甲型H1N1流感病毒对于人体来说是抗原，抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．某同学患甲流后，“非典”病毒进入人体后，会刺激淋巴细胞，产生抵抗非典病毒的抗体．正确
C、由于显微镜所呈现的是一个上下左右的倒像．如果某同学在透明纸上写一个“b”，则在显微镜下的视野看到的应是“q”．故错
D、香蕉用组织培养繁殖不经过两性细胞的结合是无性繁殖，但是豌豆用种子繁殖，首先种子是经过传粉与受精后的胚珠发育而来的，受精卵发育为种子的主要部分胚．所以用种子繁殖新个体仍然有两性生殖细胞的结合属于有性生殖．错误
故选：B
【分析】本题考查人体特异性兔疫和非特异性兔疫、抗体和抗原、显微镜的使用及有性生殖与无性生殖的区别及应用．从这些概念入手解题．
13．【答案】D
【知识点】生态系统的稳定性；光合作用与呼吸作用区别与联系；肺与外界的气体交换；激素调节
【解析】【解答】A、呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关．人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后景和左右镜都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程．相反呼气与之过程大致相反．若y表示胸腔容积，则bcd段表示呼气过程，A正确；
B、胰岛素的作用是调节糖的代谢，促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，若y表示血液中葡萄糖含量变化，则可以用abc段表示进食后一段时间内血糖的浓度变化，B正确；
C、在某封闭草原存在食物链：草→兔→狼，若大量捕杀狼群，兔因失去天敌，数量会增加，而后受草的控制，又减少，在某封闭草原，有食物链：草→兔→狼，若大量捕杀狼群，则可以用abc段表示在一段时间内兔的数量变化，C正确．
D、晚上只进行呼吸作用，不进行光合作用，凌晨二氧化碳积累到最高值，若y表示某温室二氧化碳浓度变化，则b点是凌晨快天亮前，D错误；
故选：D
【分析】（1）吸气时，膈肌与肋间肌收缩，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，外界气体进入肺内；呼气时，肋间肌和膈肌舒张，肺内气压上升，膈顶上升；（2）胰岛素的作用是调节糖代谢，促进糖原的合成．加速血糖分解，降低血糖浓度；（3）生态系统具有自动调节能力；（4）植物的光合作用吸收二氧化碳、呼吸作用释放二氧化碳；据此解答．答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题．
14．【答案】C
【知识点】肺泡与血液的气体交换
【解析】【解答】当呼吸时氧气进入肺部，此时肺泡内的氧气含量高，故肺部毛细血管中的血红蛋白和氧气结合，实现氧气与二氧化碳的气体交换，所以氧气和血红蛋白结合的部位是肺部毛细血管．故答案选：C
【分析】解答该题要从血红蛋白的特性和红细胞的功能方面考虑．血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合（血红蛋白与氧分子结合为氧合血红蛋白）；在氧含量低的地方，又与氧容易分离；血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。
15．【答案】A
【知识点】发现光合作用的相关实验
【解析】【解答】绿色植物在光下制造有机物的实验、（1）“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色，实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素.（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理且条件适宜的就是对照组.选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉），如不除去会对实验结果造成影响，所以实验前需将植物放在黑暗处一昼夜，其目的是使叶片内原有的淀粉消耗掉，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存.
故答案为：A.
【分析】对于绿叶在光下制造淀粉的实验．解答时注意实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉．关键是控制实验变量、设置对照实验．暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不可能是叶片在实验前贮存．
16．【答案】A
【知识点】根尖的结构及功能
【解析】【解答】根能长长主要是因为根尖分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断伸长的缘故，根是否从土壤中吸水决定于根的细胞液和土壤溶液的浓度，当根的细胞液浓度大于土壤溶液的浓度时，根从土壤中吸水。根不仅有向地生长的特性，还有向水、向肥生长的特性．根尖吸收水和无机盐的主要部位是成熟区，而不是根冠，根冠具有保护作用．故答案选：A
【分析】从根的顶端到着生根毛的部位叫做根尖，根尖包括根冠、分生区、伸长区和成熟区四部分，根能长长是因为根尖分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断伸长的缘故；根具有固着植物体、吸收土壤中水和无机盐的功能；根有向地、向水、向肥生长的特性．
17．【答案】C
【知识点】生态系统的稳定性；食物链和食物网；生物富集
【解析】【解答】A、从图中可以看出四种生物所含有机物的总量有多到少依次是：丙、丁、甲、乙，因此四种生物构成的食物链是丙→丁→甲→乙，在该食物链中生产者是丙，A不符合题意；
B、有毒物质沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。所以体内含该有毒物质最多的是乙，B不符合题意；
C、在一段时间内，如果丁的数量减少，丙就会增加，甲随之减少，则乙也会减少，C符合题意；
D、在一段时间内，如果甲的数量增加，乙就会随之增加，而丁则会减少，丙就会随之增加，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】物质和能量流动规律
（1）沿着食物链和食物网流动；
（2）能量传递的效率为10%~20%，能量逐级减少；
（3）越靠近食物链起始端的生物数量越多，生物体内所积累的有毒物质越少；
（4）越靠近食物链终端的生物数量越少，生物体内所积累的有毒物质越多.
18．【答案】B
【知识点】癌症及其预防
【解析】【解答】脑血管疾病和癌症已经成为对人类健康和生命威胁最大的一类非传染性疾病。据统计，我国的癌症死亡人数和死亡率最高的是胃癌。故答案选：B
【分析】解答本题的关键在于掌握我国死亡率最高的癌症。
19．【答案】C
【知识点】生物学研究的范畴
【解析】【解答】本题考查的是生物学的发展与人类的关系。A项人类的生存和发展离不开生物学，从衣食住行，到医疗、生产，到探索外太空，无不跟生物学的发展息息相关，因此A项正确。生物学可以促进农业发展，如种植反季蔬菜、杂交水稻、转基因瓜果等，都更生物学发展有关，B项正确。生物学能解决人类生产和生活的一些问题，但不是所有的问题，因此C项错误。
【分析】在选项中出现“所有”“一定”“都是”等全部肯定的字眼时候，一定要注意理解，这样的选项往往就是错误的。
20．【答案】B
【知识点】细胞分化成组织
【解析】【解答】本题考查细胞分化在生物体个体成长过程中的地位和作用。动物和人体的发育都是从受精卵开始的，受精卵通过分裂产生新细胞，这些细胞起初在形态结构方面都很相似，并且具有分裂能力，后来除了一部分细胞仍然保持着分裂能力外，大部分细胞在形态结构和生理功能上都发生了变化。因此细胞分化的结果是产生的不同的组织，形成各种器官。故答案选：B
【分析】解答本题的关键在于掌握细胞分化的作用：产生不同类型的细胞。
21．【答案】有机物；硬而脆；韧；骨的韧性（弹性）是由骨中的有机物决定的；骨中含有无机物和有机物；骨的特性与它的成分有关；无机物；老年人骨中无机物增多、有机物减少、骨的弹性变小、易骨折。
【知识点】骨的结构与成分
【解析】【解答】①实验I中，在骨燃烧时，骨中能燃烧的只有有机物，无机物不能燃烧，有机物被燃烧尽后，只剩下无机物，使骨无机物脆而硬，没有了骨原来的弹（韧）性；因此煅烧后的骨用解剖针敲击会碎裂；实验的结果说明有机物使骨具有弹性，骨的韧性（弹性）是由骨中的有机物决定的。
②根据题干所述，该实验是为了探究骨的成分和特性而设计的实验，所以该实验组的同学们应提出的问题应该是：骨中既含有有机物也含有无机吗？骨中的无机物使骨具有硬度吗？有机物使骨具有弹性吗？因而根据问题作出的假设应该是：骨中含有无机物和有机物，骨中的无机物使骨有硬度，有机物使骨有弹性，即骨的特性与它的成分有关。
③根据表格中实验的描述，实验组Ⅱ中，实验组的骨在稀盐酸中浸泡一段时间后，对照组没用稀盐酸浸泡，可见这组对照实验中，二者的变量是有无稀盐酸。
④老年人骨中无机物的含量增加，有机物的含量减少，即有机物的含量不足1/3；根据实验结果可知，无机物使骨硬而脆，弹性小，容易骨折；因此我们应主动为老年人让座，关照老年人乘车安全。
故答案为：有机物、硬而脆、韧、骨的韧性（弹性）是由骨中的有机物决定的、骨中含有无机物和有机物、骨的特性与它的成分有关、无机物、老年人骨中无机物增多、有机物减少、骨的弹性变小、易骨折。
【分析】此题考查通过考察探究实验间接考察了骨得成分和特性，此类题目为常考的题型，需要熟知：探究实验设置对照实验，实验中遵循变量唯一的原则，熟记： 随着年龄的增长，骨中无机物的相对含量逐渐增多，有机物的含量逐渐减少。
22．【答案】（1）液泡；维生素C
（2）遗传物质；可以
（3）被子
（4）有性
【知识点】维生素的作用；植物的有性生殖
【解析】【解答】解：（1）、植物细胞的液泡中有细胞液，含有各种有味道的物质及营养物质，如其内含有丰富的维生素C，能预防坏血病．（2）、番茄的红果皮和绿果皮是一对相对性状，是由基因控制的，因此，这种变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，是可遗传的变异．（3）、被子植物的种子外有果皮包被着，形成果实．而裸子植物的种子裸露，无果皮包被，不能形成果实．据此可知，剥开果皮，可以看到很多种子，说明我是被子植物家族中的一员．（4）、有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程．无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程．通过种子的繁殖的过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于有性生殖．
故答案为：（1）液泡；维生素C（2）遗传物质；可以（3）被子（4）有性
【分析】此题是一个综合性的填空题，涉及细胞中的物质、维生素的缺乏症、变异的分类、被子植物的特征以及有性生殖和无性生殖的区别，分析解答．
23．【答案】（1）鳃
（2）水分蒸发
（3）胸肌
（4）关节
（5）骨与骨之间的摩擦
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系；鸟适于飞行的形态结构特点；运动系统的组成；骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】
(1)鱼类生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。所以，鱼能够用鳃在水中呼吸。
(2)蝗虫等昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失，这是适应陆地生活的特点之一。外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，因此在蝗虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。
(3)家鸽等鸟类的胸骨具有高耸的龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，发达的胸肌能够牵动两翼完成飞行动作，适应飞行生活。
(4)骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。所以，哺乳动物的骨在肌肉牵引下围绕着关节运动，使躯体能够完成各种动作，从而具有发达的运动能力。
(5)图示关节结构，其由[f]关节面、[b]关节囊和[a]关节腔组成。关节囊是附着在关节面周围及其附近骨面上的结缔组织囊，关节囊围成的密闭空腔叫关节腔，关节腔内有关节囊分泌的少量滑液，滑液在关节面之间起润滑作用，可以减少骨与骨之间的摩擦。
【分析】（1）鱼类用鳃呼吸，鳃是由鳃丝鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，鳃丝呈鲜红色，因为内有大量的毛细血管。当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血。
（2）题图中：a关节腔，b关节囊，c关节头，d关节窝，e关节软骨，f关节面。
24．【答案】（1）世界环境
（2）飞行；蠕动；奔跑；游泳
（3）学习；学习行为不是动物生来就有的，是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，通过生活经验和学习而获得的行为，鹦鹉表演唱歌是研究者教会的
（4）鲫鱼在水中吐着泡泡；蜜蜂在空中表演圆形舞
（5）蜜蜂，狼
【知识点】先天性行为和学习行为；社会行为；动物的运动方式
【解析】【解答】（1）世界环境日为每年的6月5日，它的确立反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。它是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。
（2）动物的运动方式是与动物的结构相适应的。鹦鹉属于鸟类，前肢变成了翼，身体呈流线型，适于飞行；蚯蚓的体内没有骨骼，运动方式是蠕动；狼具有发达的四肢，运动方式是行走或奔跑；鲫鱼生活在水中，用鳍游泳。
（3）鹦鹉唱歌不是动物生来就有的，是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，通过生活经验和学习而获得的行为鹦鹉表演唱歌，是研究者教会的，属于学习行为。
（4）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。例如：两只狼为争夺一块肥肉在搏斗、鲫鱼在水中吐着泡泡、蜜蜂在空中表演圆形舞等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。
（5）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，参赛队伍中，具有社会行为的是蜜蜂，狼。
【分析】1、动物的生活环境不同，其运动器官和运动方式也不同，这是长期适应环境的结果。如：鱼生活在水中，用鳍游泳；鸟类有翼，翼是飞行器官，运动方式是飞行；马的行走、奔跑是适应陆地环境的运动方式 ；动物通过运动可以改变自身的空间位置，有利于寻找食物和配偶、逃避敌害等，即有利于种族的繁衍和个体生存。
2、动物的先天性行为是与生俱来的，是一种天赋的遗传行为。如；鸟类飞行、鱼儿游泳等。而有些行为则与先天性行为不同，是后天获得的经验性行为，称之为学习行为。如：鹦鹉唱歌。 学习行为是动物在遗传因素的基础上，在环境因素作用下，通过生活经验和学习获得的行为。社会行为也称为社群行为，社群行为群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工，某些 高等动物还形成等级，社群行为对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义。
25．【答案】（1）蜈蚣；水杉
（2）B；就地
（3）E；遗传物质（或基因）
（4）水稻和水杉
【知识点】生物分类的依据与方法；生物分类的单位；生物多样性的内涵；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】解：（1）识图可知，C是蜈蚣，F是水杉。（2）其中B藏羚羊的浑身都是宝，属于我国特有的珍惜动物，是我国一级保护的哺乳动物。通过建立自然保护区来保护该物种及其生活环境属于就地保护。（3）图中最高等的植物是E水稻；通过杂交技术培育其新品种利用的是遗传物质（或基因）多样性。（4）生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。水稻与水杉同门，水稻与葫芦藓同界，因此水稻与水杉的亲缘关系较近，共同特征较多。
【分析】生物的种类很多，我们要对其进行分类，识图可知草履虫是单细胞的动物；水杉属于种子植物，种子外无果皮包被，裸露，是裸子植物；水稻也属于种子植物，且种子外有果皮包被，是被子植物；葫芦藓不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；藏羚羊是多细胞动物，体内有脊柱，属于脊椎动物；蜈蚣也是多细胞的动物，但体内无脊柱，属于无脊椎动物。结合右边的分类索引，可知A是草履虫，B是藏羚羊，C是蜈蚣，D是葫芦藓，E是水稻，F是水杉。草履虫是单细胞的原生动物。
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