2020武汉部分学校新高三起点调研测试各科答案汇总

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2020武汉部分学校新高三起点调研测试各科答案汇总 高中语文阅读理解需要我们从整体上理解文章的基本写法或表达技巧，从整体上理解文章。以下是一些答题模板的整理，希望可以对阅读理解的答题有所帮助。一、人称作用：第一人称：亲切自然，能自由的表达思想感情，给读者以生动真实之感第二人称：便于对话，便于抒情，加强感染力第三人称：能比较直接的展开丰富的生活，不受时间空间限制……二、分析人物形象：小说中人物身份、地位，通过外貌、语言、行动揣摩人物心理，注意小说活动的历史背景，作者对人物的介绍和评价。通过以上四方面来分析人物形象。另外，通过正面描写和侧面描写分析。例如：某某是一个敢爱敢恨、勇敢执着、爱憎分明……的农民形象三、环境描写作用：答题方法：交代人物活动的社会背景、时令、地点等;渲染——的气氛;表现烘托人物——的形象;推动情节发展。四、情节的作用情节的作用一般有：交代人物活动的环境 设置悬念，引起读者兴趣 为后面情节发展作铺垫或埋下伏笔，照应前文，提供线索或推动情节发展，刻画人物性格，表现主旨或深化主题。答题方法：……情节在文中有……作用，突出了……表现了……五、修辞手法作用：比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体比拟：给物