衡中同卷2019年调研卷文综二

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　　(1)开头：①总领全文;②引出下文的……情节或引出话题;③为下文……情节作铺垫或与下文构成对比;④开篇点题，营造……的气氛，奠定……的感情基调;④制造悬念或埋下伏笔，吸引读者。

　　(2)中间：①起承上启下的过渡作用;②前后呼应;③为下文……的情节做铺垫、引起下文的…内容;

　　④照应上文的…内容、转换话题。⑤或衬托作用(在行文中为了彰显叙述主体而谈到其他事物，其他事物具有衬托作用);或渲染烘托某种氛围(描写环境为人物的出场营造氛围)

　　(3)结尾：①升华感情;②点明中心，深化主题;③总结上文;④卒章显志，点明主题;或含蓄的表明主旨(往往借助象征性的景物描写)⑤呼应开头，使文章结构完整;⑥言已尽而意无穷，使文章委婉含蓄。

　　(4)其他

　　传说故事：增强文章的传奇性、风物的神秘性;丰富文章内容;引起读者兴趣;含蓄地引出、表明……观点

　　某一事件： 引出下文的议论或抒情，在结构上往往具有承上启下的过渡作用。内容上具有深化或启迪作用，

　　史实: 反思历史，以古证今或借古讽今。具有例证的作用

　　诗句：增强文章的诗情画意，使文章具有意境美;丰富文章内容;引起读者兴趣;含蓄地引出、表明……观点：

　　名言：表明……观点，具有论证观点、阐明事理的作用，增强文章说服力;丰富文章内容;

　　高考散文阅读答题技巧

　　　词语或句子含义理解

　　1、常见题型：

　　①品评加点词语作用(妙用);加点词语能否删除，为什么?②根据文章解释或分析某句话的含义。或根据上下文，解释文中画线句子的含意(主旨句、中心句、景物描写句)③某两个或三个词的顺序能否调换?为什么?(结构类)

　　2、解题思路：从主旨、构思、立意、选材结构等方向作答

　　词语含义分析题：

　　弄清词语(在语境中)的含义;分析表达作用(要答该词语对表达作者思想感情或主题思想的作用，对景物描写意境的作用或人物性格等方面的作用);概述词语的准确性或生动性。