衡中同卷调研卷理科综合测试五

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22.[写作指导]这是一道典型的任务驱动型作文题,其“任务”一般指向两个方面:一是材料所呈现出来的核心话题,即核心任务,偏重于内容;一是题目中给出的具体要求,偏重于形式。本作文的核心话题是“乡村教师杨昌强和罗荷珍二人的事迹以及人们对他们不同的看法”,具体任务是“触发了你怎样的联想和思考”杨昌强至今已经教书29年,还把本想开诊所的妻子罗荷珍动员成为村里唯一的女教师,他们为了子们的前途牺牲了自己,从这点上可以立意为:牺牲自我,成就他人;人生的价值在于奉献;等等。二人自制教具,用石子和芦苇秆教算术,拿橘子斜插一根筷子当地球仪,带领学生想象世界。任何困难都没能动摇二人心志,都没能阻挡他们为孩子们不出,从这点上可以立意为:生命因付出而精彩等。有人认为他们太傻,有人认为他们在炒作,有认为他们的牺牲精神值得称赞,每个人都有不同的生选择,无所谓对与错,要坚持自己,从这点上可以意为:尊重他人的付出,就是尊重自己;做好自己就是最好的选择;等等[素材积累]李一诺在学生时代是典型的学霸,她在博士毕业后入职全球著名的管理咨询公司麦肯锡公司。2015年,李一诺降薪2/3,从麦肯锡跳槽到盖茨基金会。除了“职场精英”的角色,李一诺还是三个孩子的母亲,并且创办了一所名为“一土”的学校。她希望在这个学校里培养内心充盈的孩子,通过教育创新来推动教育公平。我想做一土学校,是希望有一天能让我们的孩子在中国享受世界上最好的教育。我外公如果还健在,肯定会很高兴,正是因为他们这一代人的努力,我们才有今天这样的机会。今天,我这个一直被他叮嘱女性要自立自强的外孙女,能有机会和平台,讨论下个百年的中国和世界,我希望我们这一代也能通过我们的努力,让不同世界相连接,让世界更美好而有序。”对李一诺而言,中国和世界下一个百年的故事已经开始,她想以慈善和教育的方式来参与叶连平:92岁坚守讲台,他希望“最后一口气是在讲台上呼出去的”。从2000年开始,叶连平利用节假日免费给周边的学生补习英语。据不完全统计19年来,已经有1000多个孩子在这里得到过帮助。原本是语文老师的叶连平决定利用自己的英语特长,为孩子们补习英语。他找来英语教材,系统地研究还根据不同的英语水平,把孩子们分了班,更有针对性地上课。19年未向学生收过一分钱,一瓶矿泉水都舍不得给自己买。问他为什么不收钱?叶连平说在物质生活上我是低水平,但在精神生活上我要高标准。“我拿着国家的工资,我吃着国家的粮,是人民的钱,我没有权利再跟国家、跟政府、跟组织要账。我不抽烟、不喝酒、不打牌、不吃零食。到外边买书,我自己带着干粮和火腿肠,一碗阳春面、一瓶矿泉水我都不买,省下来的钱,要取之于民而用之于民。”我不同意诸葛亮的话,他是死而后已,我是死而不已。我希望等到我走的时候,能够被组织上承认,我是一个合格的共产党员,就心满意足了。”叶连平说。2018年10月11日下午,在边境扫雷行动中面对复杂雷场中的不明爆炸物,杜富国对战友喊出你退后,让我来”,在进一步査明情况时突遇爆炸英勇负伤,失去双手和双眼,同组战友安然无恙。杜富国的伤情牵动着全国人民的心,人们通过各种形式向他表达慰问。国防部评价说:杜富国同志面对危险,舍己救人,用实际行动书写了新时代革命军人的使命担当。,更多内容，请微信搜索关注。