9月“部编本”语文教材，家长你知道吗？

教育部最新要求：今年9月起，中小学将统一更换语文语文！从起始年级开始，全国（除江苏以外）小学和初中将逐步统一使用“部编本”语文教材。

很快，中小学语文教材“一纲多本”的时代将会终结，而对新教材的未知，很多老师和家长们必定有所担忧，为了提前更好的了解新教材，和三好网小编一起看看。

什么是“部编本”教材？

所谓"部编本"教材，就是由教育部直接组织编写的教材，除语文外，还有德育和历史。与以往编写出版"一纲多本"（小学有12种版本，初中有8种版本）教材不同。拿语文教材来说，"部编本"在多种教材并存的情况下，起到示范作用，课文选篇经典、文质兼美、适宜教学，兼顾时代性。

“部编本”语文教材相比以往教材有哪些变化呢？

1.打破传统的学拼音再学汉字，让孩子在学习了"天地人"、"口耳目"、"金木水火土"等一些常用字之后，再进行13个课时的汉语拼音系统学习。

2.传统篇目增多，整个小学6个年级12册共选优秀古诗文124篇，初中古诗文选篇也是124篇。革命传统教育篇目小学精选40篇，初中精选29篇。

3.倡导亲子阅读，增加“和大人一起读”的栏目，让家长也参与到教学教育中来。

4.侧重阅读并培养学生倾听、表达的能力，在教学中落实名著导读，构建（“教读”、“自读”、“课外导读”）“三位一体”阅读教学体系，减少语文教学普遍存在的读书少的弊病。

除了以上变化，“部编本”语文教材提倡阅读教学的“1+X”模式——即讲一篇课文，附加若干篇泛读或者课外阅读文章，让学生自己阅读，增加了阅读量，改变以往精读精讲、处处指向写作的教学习惯。

看了以上的解答，想必老师和家长们对“部编本”语文教材有所了解，但老师们备课

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时怎么办呢？别慌，为老师们的准备了“定心丸”，同时也为家长们献出“锦囊妙计”。

送给老师的定心丸

"部编本"语文教材在知识体系上有了一些改进，老师们对课程内容目标及教学要点会感到更加清晰，在备课时可以这样做：

一是参照教师用书，因为教师用书会有知识点、训练点的提示。

二是看单元导语，每个单元都会提出教学要点。

三是研究思考题和各个栏目的要求，思考题往往体现知识点或语文能力训练的要求。

另外，在落实名著导读时，老师们不妨这样做：

一是要像研读阅读课文那样研读推荐名著，要在学期教学计划中安排适当课时，从时间上保证、落实名著的导读。

二是要开展多样的读书活动，并引导学生进行多样式阅读分享，但要防止名著导读教学中出现“用力过猛”。

送给家长的锦囊妙计

家长朋友们在孩子的暑假过渡期间，可先让孩子缓冲一下，从网上或线下的书店、图书馆、购买或借阅一些相关的书籍，避免孩子在开学后面对新课本时不知所措。把古诗词、经典著作，每天都读起来，读的多了，达到背诵的地步，开学后，孩子就不会觉得吃力。