备战2019高考，准高三生暑期超车必备的4大件事

暑期是准高三学生新的起点，是弯道超车不可错过的好时机，这一年是将是人生是重要的转折点：时间紧，学习任务重。为此，小好老师为准高三生整理了“弯道超车”需知的4件大事，希望对大家有所帮助。

第一，必须知道高三学年各个阶段的学习重点

7-8月

弯道超车：七八月份是暑假，也是弯道超车的好时机。高三的时间分秒必争，而刚开始的这两个月往往是大部分同学忽视的时间段，是赶超的大好时机啊。

9-10月

心态调整：开学之后，所有同学们都正式成为高三生了！与之前的状况不同，同学们往往会出现紧张、焦虑等心理状态。在这段时间，一定要加紧调整，让自己的学习节奏紧凑起来，调整好作息时间，同时也不要感到太大的压力保持平常心努力就好。

一轮复习：一轮复习一般从9月开始。同学们要注意梳理知识点，夯实基础。此外，学有余力的同学可以在这段时间着手整理属于自己的知识脉络，并建立错题本。

11-12月

特殊招考：这段时间，艺考政策出台，大部分省市开始体育、艺术统考。有此类想法的同学们一定要相应关注自己心意院校的招生状况，及时响应。

高考报名：部分省市的高考报名一般在11月――12月之间。同学们的学校会提醒同学们进行报名或进行统一报名。

自行报名的同学要注意在规定时间内登录教育考试院网站报名。

1-2月

高考说明：这段时间，各省市高考考试说明大部分已经公布。高考考试说明是高考复习最重要的依据，一定要细细解读，对照说明里的知识考点，查漏补缺。

寒假：这是高三生唯一一个比较长的假期。在假期中同学们不要放松学习，积极调整。此外，由于开学后一般就会开始二轮复习，在寒假中建议同学们针对期末考试和一轮复习的情况，利用好寒假进行查漏补缺。为二轮复习打下坚实的基础。

3-4月

三月各高校将会陆续发布招生简章，此时考生及家长应当参照去年的招生简章进行资料准备。在目标高校发布招生简章后立刻进行资料的调整补充，避免报名时出现资料不全等状况。

招生政策：一系列的高考政策开始接连发布，考生要密切留意。

但此时不需要考生刻意收集，家长帮忙留意即可。高考后往往会有各种机构发布相关的整理内容，家长和考生可以进行购买。

一模、二模：一模、二模是高考考前备战的重要标志之一。虽然各校考试的内容不同，但大家一定要对此加以重视。考试中暴露的问题一定要在之后的学习中迅速解决，否则将会严重影响之后的学习和高考。

5月

三轮复习：最后完整知识点梳理的重要过程，但这段时间往往较短，故希望同学们

答案汇总网

可以在但一轮复习开始的同时开始知识点梳理。属于自己的知识树越快建成就越有利于最后的爆发，有利于高考的成功。

但如果没有提前建立属于自己的知识脉络，不妨跟随老师进行知识体系构建，这样也会在一定程度上提升自己对知识的掌握程度，完成最后的提高。

三模、四模：最后的摸底考试，但往往三模较难，四模较简单。大家不要因为成绩一时的起伏而影响备考节奏。在高三，始终要记得成绩不是最重要的，重要的是排名。

6月

备考：马上要进入高考，请注意休息、饮食。（以及妹子的生理期）

另，高考迟到是高考的第一场考试，请务必谨记！！

2019高考倒计时330天！新高三生“暑期超车”需知的4件大事！

第二，必须知道高三一轮复习的十大禁忌

一、忌急于求成

“物极必反”、“欲速则不达”是众所周知的道理。高三的复习是一个连续而且漫长的过程，尤其是一轮复习阶段，学习的重心应该转移到基础复习上来。一轮复习是毅力的比拼，只有稳扎稳打，脚踏实地才会练就扎实的功底，希望同学们在一轮复习的时候能够铭记于心！

二、忌心浮气躁

主要表现为平时复习觉得没有问题，题目也能做，发现考试就是拿不了高分，甚至考试题比平时训练的题目还要简单！这主要是因为：对复习的知识点缺乏系统的理解，解题时缺乏思维层次结构。建议大家在开始一个学科的复习之前先静下心认真想一想接下来需要复习那一块，需要做多少的事情，然后认真的去做。选择一本适合自己的教辅书，比如《高考题库》或者《高考帮》。

三、忌毫无计划

在高三复习的过程中，同学们一定要有自己的一份复习计划。计划的制定一定要实际可行，并且需要自己去坚持。如果自己实在不会定计划，最起码要跟上老师的教学计划，然后力所能及的做相应的优质题目，比如《高考题库》中对近5年真题和近3年模拟题的精选。

四、忌不常锻炼

高三拼的是智力、毅力、耐力，更是体力！每天朝五晚九的学习强度必须有一个好身体做后盾。否则必将得不偿失！在任何时候，身体都是革命的本钱。所以，不管学习多忙，试题再多，都要抽时间锻炼身体，哪怕只是晚自习之后去操场跑几圈。

五、忌学无规律

有规律的学习包括建立高三复习的生物钟，制定遵循各科复习规律的学习计划等等。培养良好的生物钟能够使身心都长期处于最佳状态，使得在高三复习的时候就会精力充沛，效率大大提高。

六、忌盲目做题

有的放矢，才能事半功倍。高三备考时间紧任务重，一轮复习需要对所有知识点进行地毯式轰炸，做到不缺不漏，此时很容易导致盲目做题的结果。同学们一定要学会甄别自己的薄弱点以及考试的重难点。《高考题库》用试题说话，用好题助考。

七、忌以偏概全

一轮复习是全面系统的复习，切勿以点代面、以偏概全。在做题的过程中一定要注重题型的全面分析，不停的反问：为什么要出这样的题目？到底要考哪方面的内容？

八、忌一看就做

高考考的不只是知识点，更是能力，而且会越来越侧重能力测试。因此同学们从一轮复习开始就要养成注重分析的习惯。拿到试题不是立马开始做，而是先分析这道题想考察的知识点是什么？考察的能力是什么？解题方法有哪些？在复习时，注意梳理知识体系，回顾各个知识点，对所学的知识结构要有一个完整的清楚的认识，做好总结归纳，不留下任何知识的盲点。

九、忌不会变通

在复习做题的时候，不要因为一道小题而去耗费一个晚上的时间，当思考时间超过一定时间（例如数学，一道大题思考最好不要超过15分钟）的时候就不要再去思考了，可能是思维方法出了些差错而已。但是要标出来可以与同学或者老师交流，或者第二天再去考虑，说不定一下就想出来了。

十、忌题量不足

在足够的题目的练习下不仅可以更扎实的掌握知识点，还可以更深入的了解知识点，避免出现“会而不对、对而不全”的现象。但是，大量训练绝对不是盲目地进行题海战术。每章节做题做到一定程度的时候都能感觉到这一章的知识点有哪些，典型题型有哪些，方法和技巧有哪些。

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第三，必须知道导致落后的五大坏习惯

一、听课不记笔记

高三生的一轮复习，主要是为了巩固同学们的基础知识， 帮助同学们着重复习重点，让同学们能够自己独立构建出知识网络结构。一轮复习这一步就像打地基，打得好，地基牢固，接下去才能有稳固的架构。而记笔记是为了着重记忆那些非常重点的知识，老师一般着重讲的就是重点，一步掠过的也是很可能会考到的，所以，学会记笔记是一大好处。如果复习课上不记笔记，你是非常吃亏的。

二、不看课本

一轮复习既然是为了巩固基础，课本上的知识都没有完全学会，怎么能够查缺补漏，怎么能够复习全面呢？所以，拿起你的课本，好好的再学习一遍。一轮复习过后就是二三轮复习了，要知道，二三轮复习时间短，考试多，很少有时间让你去攻读课本的基础知识，同学们一定要珍惜一轮复习，好好读课本。

三、死记硬背

无论在何时，死记硬背都不是最好的学习方法。死记硬背记住的知识一般都不能灵活运用，原因在于只去记忆了没有理解。一轮复习中，老师之所以再给大家快速的讲解一遍知识，是为了让同学们把原来没有完全理解的重点再理解透了，而不是纯粹为了记忆和背诵。所以，一轮复习，理解为主。

四、只学喜欢的科目

只学喜欢的科目导致的最终后果是，你的学习短板越来越短，越来越拖后腿。有些科目即使不喜欢也一定要认真学习，大家都知道木桶原理，补短板是进步的重要途径。另一方面，有些同学不感兴趣的科目不一定是短板，那么如果你继续对不感兴趣的科目不理不睬，长时间下去，它终有一天也会变成短板，所以，只学喜欢的科目，在何时何地都是不可取的。

五、玩心重，学习不够努力

玩心重的同学一般有很大部分心思都不在学习上，即使头脑聪明，也很难在如此高强度的一轮复习中保持名次。有句话说得好：“比你聪明的人比你还努力，你还有什么理由不努力？”所以，高三这一年，收起你的玩心，为了自己的将来努力一次，让这一年变得更加有意义吧。

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第四，必须知道过来人的20条备考经验

因为每个学校学习的进度不同，重点高中一轮复习一般是6-11月份，普通高中一般是8月底至12月中旬。今天在这里给大家分享一下高考过来人的经验总结18则，希望对即将步入高三，开始紧张学习的同学有所帮助。

一、最关键是培养兴趣

美国教育学者布鲁纳说：“学生的最好的刺激是对学习材料的兴趣”。还有一句名言说“兴趣是最好的老师”。没有兴趣但是不得已的事情也得做，却何如有兴趣而乐此不疲？比如政治，因为它的理论性比较强，很枯燥，所以就多培养些对政治的兴趣。平时多关注些国家的大政方针政策，在遇到问题时，也会把自己想象成一个公务员，想象公务员是怎样解决问题的，这样政治就生动起来了，其实政治就在我们身边。

二、地毯式扫荡

分清主次，一切为掌握课本让路，将知识点蚕食的干干净净，尽可能全面不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字注释。有舍必有得，要学会放弃那些看起来很有价值，但是超过自己能力范围且浪费时间的题和事，先把该复习的基础知识全面过一遍，等有时间和基础打牢后回过头再做或借助老师和学习好的优势迅速解决。

三、融会贯通

提倡树型结构思想，分清根、杆、枝、叶及其关系，理清脉络关系。找到知识之间的联系，把一章章一节节的知识之间的联系找到，从局部找到全局，从全局中把握局部。

四、知识的运用

学会“卫星定位法”，即看到题就明白考哪块知识的、主要解题思想、解此题所遵循的基本思路和方法、典型题解法、类似题直接运用解题方法。多做题，做各种各样的题，力求通过多种形式的解题去练习运用知识，掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。

五、基础、基础、还是基础！

750*70%基础=525=本一线。因此，所谓“千头万绪抓根本”，什么是根本？就是基础。基础知识和基本技能技巧，是教学大纲也是考试的主要要求。在“双基”的基础上，再去把握基本的解题思路。解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础。

六、学文科，要既能“死”记硬背，又能灵活应用

要做“纵横家”，即纵向比较，横向联系。比如历史学科，有很多需要背诵的东西，人物、事件、年代、历史史料的要点等等，这些材料只能“死”记，要多次反复强化记忆。但是在考试时，却要把记往的材料灵活运用，这就不仅要记得牢，记得死，还要理解，理解得活，是谓“死”去“活”来。不单学历史，学地理、政治，甚至理化生物，都需要“死”去“活”来。

七、具备健康心理

一个具有健康心理素质的人应该做到两点：在萎靡不振的时候要振作起来，在承受压力过大时又能为自己开脱，使自己不失常。人的主观能动性使人能够控制和把握自己，从而使自己的精神状态处于最往。因势应变是人的主观能动性的作用所在。心理素质脆弱是主观能动性的放弃，健康的心理素质则使我们比较“皮实”——能够调整自己的情绪和心态去克服面临的困难。

八、强科更强，弱科不弱

“水桶装水”理论告诉我们，决定水桶装水量的决定性因素是短板的长度，对于高三生来说，要想考高分就要懂得“不拉强科力拉弱科”。在考试的几个科目上，一个人有强有弱很正常，复习备考的策略，就是扬强扶弱。强的里面不要有“水分”，弱的里面还要有突破。

九、“试试就能行，争争就能赢”

一位考生说“我平时考试总是稀里糊涂，但大考从来都是名列前茅，大概是心理调节得好吧？”确实如此吧。与之相反的是“大考大糊涂，小考小糊涂，不考不糊涂”。

????考试要有一个良好的心态，要有勇气。“试试、争争”是一种积骰的参与心态，是敢于拼搏，敢于胜利的精神状态，是一种挑战的气势。无论是复习还是在考场上，都需要情绪饱满和精神张扬，而