2018暑期安排：新高三学生利用黄金提前备战高考

对于新高三学生来说，这个暑假是高中最后一个长假同时也是新的起点。下学期开学后，在老师的引领下进行学习，很难有相互赶超的额外学习时间；而这个暑期，则为学生们提供了相互追赶、习练“弯道技术”的时间，确实是新高三学生打造“个人绝对优势”的黄金期。

这个假期，新高三生应该做什么？

1.调状态

如果不在学习状态，费再多的时间、精力都是徒劳。同学们首先要分析自己是否已经具备了冲刺高考的学习状态，是否能够自觉、主动地学习并且持之以恒。另外，好的学习状态表现为专注程度。“学生投入学习的绝对时间很重要，但更重要的是投入学习的专注时间。”一位高二老师解释说，高二学生沉迷于网络与交友是颇为普遍的现象，要及时调整自己的状态。

2.补知识

新高三学生要利用这个假期好好整理以往学过的知识，分析自己所掌握的知识体系是否完备，知识的条理性、系统性、完整性是否足够。知识分为链条式和塔基式两种，链条式知识（比如语文课程）如果缺少一环，相对好办；而塔基式知识（外语、数学等）如缺少一部分，学生的知识体系就会处于“漂浮”状态。因此，新高三学生要及时将自己掌握的知识夯实、牢靠。

3.练能力

高考不仅考知识，更重要的是考察学生的能力。学生要在这个假期思考自己的写作技能、运算技能、实验技能，特别是分析解决问题的能力如何，还

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有哪些不足，需要加强哪方面的训练等。

4.学方法

“当状态和决心都具备了，方法也非常重要。”不同的学科、不同的时段，学生需要掌握的学习方法是不一样的。比如理科学习和文科学习的方法大不相同，而高三正常上课的方法与总复习阶段的方法也大相径庭。学生要利用这个假期反思和整理，找到适合自己的学习方法。