2023年黑龙江省齐齐哈尔市高考历史一模试卷（答案）

绝密★启用前
2023年黑龙江省齐齐哈尔市高考历史一模试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 总分
得分
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共12小题，共12.0分）
1. 春秋时期，华夏民族深感异族内迁给华夏文明带来的危机，因此强调“夷夏之辨”。至战国时期，被称为夷狄的许多内迁民族已为华夏所吸收、融合，出现了华夏居中、“戎夷”分布四方的“五方之民”的观念。这一变化（　　）
A. 说明各个民族之间的差异基本消失 B. 有利于大一统政治格局的形成
C. 加速了统一多民族封建国家的发展 D. 维系了民族政权间的和谐关系
2. 在汉代，朝鲜半岛官方曾邀请中国医生前去讲学，也有半岛人主动到中国学习中医，朝鲜半岛传统医学著作《东医宝鉴》就是在中国医学典籍《素问》《伤寒论》等的基础上编撰形成的；8世纪时，日本仿效唐代的教育制度，在中央设立太学，在地方设国学，学习《史记》《汉书》《礼记》《尚书》等中华传统经典著作。这反映了（　　）
A. 科举制度影响的深远 B. 中外经济文化交流互鉴的密切
C. 东亚文化具有同源性 D. 中华文明对周边国家的吸引力
3. 有学者指出，募役法“因其固有之义务而修明之，易征徭之性质为赋税之性质，视前非有所增也……而其征收之也，以财产之高下列为等第，富者所征较重，贫者所征愈微，其尤贫者，则尽豁免之，此与今世各文明国收所得税之法正同。”该学者认为，募役法（　　）
A. 增加了北宋政府的财政收入 B. 致使宋代社会的贫富差距缩小
C. 一定程度上体现了社会公平 D. 打击了富商大贾对市场的垄断
4. 清初，统治者沿用前朝的文书制度-“公题私奏”制，即公事用题本，私事用奏本。两种文书要经过通政司阅览、登录，内阁票拟，最后交皇帝审阅。康熙时起，上奏人与皇帝形成单线联系，官员们反复表白“唯有皇上，不知其他”。这一变化（　　）
A. 成为清朝政治黑暗的根源 B. 是君主专制强化的结果
C. 提高了中央机构行政效率 D. 实现了中枢权力的制衡
5. 下表是1872～1913年中国国内创办的企业数及资本额的统计情况。据此可知（　　）
年代 商办 官办和官商合办 外国人办
设厂数
（家） 资本
（千元） 资本所
占比重 设厂数
（家） 资本
（千元） 资本所
占比重 设厂数
（家） 资本
（千元） 资本所
占比重
1872～1894 53 4687 9.6% 19 16196 33.1% 103 28000 57.3%
1895～1913 463 90801 41% 86 29469 13% 136 103153 46%
A. 外来商品冲击了中国的传统工业 B. 中国传统自然经济进一步解体
C. 清政府的财政危机得以有效缓解 D. 列强日益加深对中国经济侵略
6. 维新变法时期，梁启超曾说：“凡一国所布之令，必以真出于公议者，然后可谓之法律。若夫发于一人或数人之意志，不能成法律”，“一国中人人相交之际，无论欲为何事，皆当由契约之手段亦明矣”。梁启超的这些思想（　　）
A. 具有反封建反专制的启蒙意义 B. 体现了时代性和自身的局限性
C. 从中国的视角否定了封建制度 D. 是资产阶级登上政治舞台的反映
7. 有学者指出，20世纪20年代初期，“我们的农民运动，开展时间还不是很长，不如工人运动，除广东外，差不多方才开始”；大革命失败后，在敌人统治力量较弱的边远山区，农村游击战争和农村革命根据地由星星之火很快发展为燎原之势，而工人运动大大低落于农民运动。由此可知，该学者认为20世纪20年代（　　）
A. 中国革命发展具有不平衡性和漫长性 B. 中国工农运动发展失衡并缺乏相互配合
C. 农民运动更适合中国革命的实际需要 D. 中国民主革命和社会主义革命同步开展
8. 下表为“一五”计划编制进程。据此可知，“一五”计划（　　）
时间 编制进程
1951年2月 中央政治局扩大会议提出“三年准备，十年计划经济建设”的思想
1952年7月 中财委试编出《一九五三年至一九五七年计划轮廓（草案）》
1952年9月 中共中央书记处会议听取关于“一五”计划轮廓问题同苏联商谈情况的汇报，并讨论“一五”计划的方针和任务
1953年6月 国家计委结合苏方意见和援助情况，对《五年计划轮廓（草案）》进行了初步总结和修改
1955年3月 党的全国代表会议对“一五”计划草案进行了审议，决定原则通过这一草案
1955年7月 全国人大一届二次会议审议并正式通过了“一五”计划
A. 采取了计划与执行并行的办法 B. 照搬了苏联计划经济发展模式
C. 始终强调坚持自力更生的立场 D. 为实现工业化奠定了坚实基础
9. 根据如图可知，早期欧亚非文明的形成（　　）
A. 反映了世界文明的同步发展 B. 促进了各区域经济发展
C. 体现了各文明体之间的交流 D. 得益于适宜的地理环境
10. 孟德斯鸠的分权说实质上是“阶级分权”，是新兴资产阶级要参与政权的具体要求，是要求法国像英国那样，由法国的资产阶级取得立法权和财政控制权，而把行政权留给贵族阶级。据此可知，孟德斯鸠的分权学说（　　）
A. 说明科学理性精神在法国的盛行 B. 推动了欧美资产阶级革命
C. 在当时具有妥协和进步的双重性 D. 违背了法国政治发展趋势
11. 1902年，英国、德国和意大利借口委内瑞拉未能及时偿还债务，出动海军联合封锁委内瑞拉港口，并击沉委内瑞拉军舰。针对英国、德国和意大利武力索债的行径，阿根廷外长路易斯 德拉果在1902年12月29日致函美国国务院，建议签订国际协定，美国总统西奥多 罗斯福公开出面干涉，并强迫英、德、意接受美国的仲裁。这一事件表明，当时（　　）
A. 拉美成为美国的“后院” B. “大棒政策”取得巨大成功
C. 拉美各国面临严峻形势 D. 欧洲各国国际影响力削弱
12. 下面是21世纪初世界出现的突发事件。这可用于说明（　　）
时间 事件 结果
2002年 美国西海岸发生罢工潮 作为进入美国主要门户的中远集团（中国国有企业）无法卸货返
航，两周内损失2400万美元
2003年 美国飞利浦工厂发生火灾 火灾致使上百万个芯片损失，作为爱立信（瑞士）的单一供应商，这次中断导致爱立信公司近4亿美元销售额的损失
2008年 美国金融危机 全球工厂产业有18万人失业；日本东京股市大跌；中东有6个海
湾产油国的7个股市总共缩水了1500亿美元；中国生产加工企
业大量倒闭
A. 世界各国经济发展面临挑战 B. 科技发展受到多种因素影响
C. 各国经济相互关联性的增强 D. 发达国家主导了世界性贸易
第II卷（非选择题）
二、材料解析题（本大题共3小题，共30.0分）
13. 阅读材料，完成下列要求。
材料一中国传统法律体系的最大特色就是法以礼为灵魂，这种以礼为原则的法律体系是被后人称为至圣先师的孔子总结了西周“礼治”经验后于 2500年前创建的。孔子将法与礼所能达到的不同社会治理效果作了比较：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格”，由此看来，以理（礼）服人的“王道”显然要优于以力（法）制人的“霸道”。孔子认为依附于“礼治”的法律只有维护忠、孝、节、义，才具有惩恶扬善的功效，当人情、道德与法律相抵触时，永恒的人情、道德是不可改变的，可变的只是法律。孔子追求的是“以礼治国”，有两个显著的标志，一是“胜残去杀”，消除了暴力的统治方式-法律，社会治理依重教育；二是将社会的和谐而不是公正放在首位，以达到礼让“无讼”的境地。孔子认为在治国中，“人”的作用远远重于法律，“善人为邦百年，亦可以胜残去杀”，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。
——摘编自马小红《礼治、法治之辩》
材料二孟德斯鸠所言，“在民法的慈母般的眼里，每个个人就是整个国家”。但是，民法法典化的本质正是政治运动，始于 18世纪晚期的欧洲法典化潮流无不服务于各种政治目的。法国民法典成为法国革命的皇冠，巩固和实现了自由、平等、博爱等革命理念；意大利民法典直接促进了亚平宁半岛的统一；奥地利民法典迅速将奥匈联结整合，这些国家皆通过法制统一促进了民族国家的建立。
——摘编自张亮《世界史中的民法典与新中国民法典的编撰历程》
材料三制定和实施宪法，是人类文明进步的标志，是人类社会走向现代化的重要支撑。中国共产党登上中国历史舞台后，经过艰辛探索和实践，成功在中华大地上制定和实施具有鲜明社会主义性质的宪法、真正意义上的人民宪法，在我国宪法发展史乃至世界宪法制度史上都具有开创性意义，为人类法治文明进步贡献了中国智慧、中国方案。
——摘编自习近平《谱写新时代中国宪法实践新篇章》
(1) 根据材料一，概括中国古代传统法律体系的特点。
(2) 根据材料二并结合所学知识，分析近代欧洲民法法典化潮流形成的原因及其影响。
(3) 根据材料三并结合所学知识，扼要说明现代中国人民宪法发展的历程。
14. 阅读材料，完成下列要求。
材料梁启超曾在《戊戌政变记》中明确指出：“唤起吾国四千年之大梦，实自甲午一役始也。”有学者研究近代中国民族主义思潮真正意义上的崛起是在 20世纪初。就影响而言，随着西方近代启蒙思想不遗余力地被引介，各种启蒙刊物的广泛印行，犹如时人所言：即苏已死之国魂而争存世界，“发明民族主义不为功矣。”究其内容而言，此时民族主义思潮业已超越了戊戌志士尚还恪守的“华夷之辨”，矢志以求的不仅仅是传统士大夫的社稷安危和宗庙覆亡，而是明确地揭示了这一思潮作为近代最具统摄力的意识形态本质特征：也就是欲戢列强鹰瞵鹗视之态，以纾华族豆剖瓜分之祸，唯有发挥本民族种种特性，合其权以为权，合其志以为志，合其力以为力，“当以建民族国家为独一无二之义。”
——摘编自胡成《略论晚清民族主义思潮对边疆事务的构思》
根据材料并结合所学中国近代史的知识，自拟一个论题，并进行阐述。（要求：论题明确、合理，史论结合，史实准确，逻辑清晰。）
15. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 16世纪晚期，受重商主义政策的影响，并且为打破葡萄牙和西班牙的海上贸易垄断，英国枢密院便示意伦敦商人筹备创办东印度公司。后凭借其自身的实力和政府的支持，公司在印度建立了许多的商馆、工厂和仓库，进行着英国与印度之间的商业贸易。1689年，英国东印度公司董事会通过决议，提出要在“领土霸权的基础上”保卫公司的“商业霸权”，这标志着该公司不仅要在印度扩大贸易和追求商业特权，创造条件，争取建立殖民地已经成为与追求商业扩展平行的目标。1698年的政府颁布关于东印度公司转变时期的特许状第10条规定：根据需要，东印度公司有权在东印度任何要塞、工厂和种植园等地建立行政管理机构，有权提名和任命各地的行政官员。1773年，工业革命已经迅速地开展起来，英国颁布对该公司的调整法，其中第7条规定：为了更好地管理在印度的领地，（英国政府）将孟加拉省督升级为总督，对公司董事会负责，拥有对整个英属印度的全部管理权力，被授予包括宣战和签署和平条约的权力。
——摘编自汪定华《近代早期英国东印度公司的变迁-以对特许状的解读为基础》
材料二 1873年，岩崎弥太郎利用自己多年负责土佐藩藩营商会的有利条件，以低廉的价格买下了原属于土佐藩所有、多人合伙承包的“三川商会”的全部财产，创建了私有的三菱商会，主营海运业。在明治前期，为适应日本移植西方资本主义需要政府和商人资本联合起来进行资本原始积累的要求，三菱公司采取充当海运业界“政商”的企业经营策略，获得了诸多的优惠便利和惊人的高额利润，从而一跃成为“海运之王”，并且在短短的10年间积累了巨额的财富。与日本选择“已无力扩张促进资本主义发展”的近代化道路相适应，自19世纪90年代起，三菱财阀采取大力发展军事重工业的企业经营战略，特别在20世纪三四十年代的中日战争和太平洋战争时期，三菱公司充分利用政府的战时经济政策，借助国家力量，将军需生产膨胀到前所未有的规模。在“岩崎社长阵头指挥体制”下，岩崎家族人才辈出，团结亲睦，共同推动三菱财阀的迅速崛起和发展。
——摘编自王文英《试析三菱财阀迅速发展的原因》
(1) 根据材料一并结合所学知识，概括英国东印度公司起源发展的阶段变化。
(2) 根据材料二并结合所学知识，分析日本三菱财阀创建和发展的原因，并指出日本三菱财阀与英国东印度公司的共同点。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】A.民族之间的差异不会基本消失，故A项错误；
B.从春秋时期华夏族强调“夷夏之辨”，到战国时期形成强调各民族融合为一体的“五方之民”观念，这一变化为后来秦汉大一统政治格局奠定了思想基础，故B项正确；
C.统一多民族封建国家的发展是在秦汉以后，故C项错误；
D.这一变化只能说有利于维系不同民族政权之间的和谐关系，“维系了民族政权间的和谐关系”此说法过于绝对，故D项错误。
故选：B。
本题考查了华夏族的发展和华夏认同，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题以华夏族的发展和华夏认同为切入点，考查学生解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
2.【答案】D
【解析】由题干信息可知，中国周边的朝鲜和日本积极学习中国的中医文化、经典著作、教育制度，说明中华文明对周边国家具有强大的吸引力，D项正确；
材料不仅仅涉及到科举制度的影响，排除A项；
材料中仅提及中国传统文化对朝鲜半岛和日本的影响，B项中“交流互鉴”的说法错误，排除B项；
文化具有民族性、多元性特点，C项中“同源性”的说法过于绝对化，排除C项。
故选：D。
本题主要考查古代中外文化交流，需要考生掌握汉代、唐代中外交流的史实并把握材料主旨分析作答。
本题主要考查古代中外文化交流，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
3.【答案】C
【解析】根据材料”募役法‘富者所征较重，贫者所征愈微，其尤贫者，则尽豁免之，此与今世各文明国收所得税之法正同’“可知，募役法对穷人和富人征税税额不同，这在一定程度上体现了社会公平，故C正确；
该学者认为募役法一定程度上体现了社会公平，而在材料中该学者对募役法的评价没有体现是否增加了政府的财政收入，排除A项；
材料并未涉及王安石变法的结果，故无法得出致使社会贫富差距缩小这结论，排除B项；
打击了富商大贾对市场的垄断的是安石变法中的市易法和均输法，排除D项。
故选：C。
本题考查了王安石变法，解答本题需根据材料”募役法‘富者所征较重，贫者所征愈微，其尤贫者，则尽豁免之，此与今世各文明国收所得税之法正同’“进行分析。
本题考查了王安石变法，考查了考生正确分析解读材料信息的能力。
4.【答案】B
【解析】材料“康熙时起，上奏人与皇帝形成单线联系，官员们反复表白‘唯有皇上，不知其他’”体现办事环节减少，结合所学知识可知，这有利于皇权的强化，故B正确；
A项夸大其词，排除；
C是表面现象，排除；
题干没有体现制衡的相关信息，故排除D。
故选：B。
本题考查清朝君主专制演进情况，依据材料“康熙时起，上奏人与皇帝形成单线联系，官员们反复表白‘唯有皇上，不知其他’”等信息并结合所学知识进行分析。
本题考查中国古代君主专制演进情况，可以排除法解决问题，难度适中。
5.【答案】D
【解析】外来商品冲击了中国的传统工业的表述符合史实，但是材料反映了在1872～1894，1895～1913 这两个时间段三种企业的资本占有情况，表格中我们可以直观地看到，这两个时段，外资企业资本额是最高的，可见这一时期，列强对中国的经济侵略加深，排除A项；
B项表述符合史实，但是材料不能体现，材料体现的是近代列强对中国的经济侵略加深，排除B项；
材料主要反映了近代列强对中国的经济侵略加深，材料不能反映清政府的财政危机得以有效缓解，排除C项；
根据表格材料分析，19 世纪70年代以后，虽然中国商办设厂数和投资额都有所增加，但是西方列强不断扩大对华资本输出，外商企业设厂数和投资额在中国占据优势地位，这也说明列强日趋加深对中国的经济侵略，故D项正确。
故选：D。
本题考查了民族资本主义的发展，解答本题关键是对表格数据的分析理解。
本题考查了民族资本主义的发展，考查了考生正确获取解读材料信息的能力。
6.【答案】A
【解析】材料“凡一国所布之令，必以真出于公议者，然后可谓之法律。若夫发于一人或数人之意志，不能成法律”大意为只有人民参与制定的法律才是真正的法律，法律绝不是体现一个人的意志；“一国中人人相交之际，无论欲为何事，皆当由契约之手段亦明矣”体现了制定契约的思想，综合起来体现的是梁启超反封建反专制的特点，A正确；
材料没有体现梁启超思想的局限，排除B；
材料是从民主的角度否定的封建制度，排除C；
材料和资产阶级登上政治舞台无关，排除D。
故选：A。
本题考查了康有为和梁启超的民主思想，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了康有为和梁启超的民主思想，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
7.【答案】B
【解析】20世纪20年代初期，中国革命以工人运动为主，农民运动起步较晚，大革命失败后，农村革命很快发展成了燎原之势，工人运动却大大低落于农民运动，说明20世纪20年代中国的工农运动发展不平衡，二者间没有密切配合，B项正确；
材料分析的时间范围是20世纪20年代，并未说明中国革命发展的漫长性，排除A项；
材料中并未明确农民运动比工人运动更适合中国实际需要，排除C项；
材料中并未涉及社会主义革命，排除D项。
故选：B。
本题考查了农村包围城市革命道路，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了农村包围城市革命道路，考查学生解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
8.【答案】A
【解析】结合所学知识可知，1953年新中国开始实施第一个五年计划，题干表格信息显示“五年计划”方案在不断完善中，据此可知，“一五”计划采取了计划与执行并行的办法，故A正确；
B项“照搬”说法片面，故排除B；
C不符合题干主旨，排除；
“一五”计划的实施知识为工业化奠定初步基础，故排除D。
故选：A。
本题考查“一五”计划实施的相关知识，要求运用所学分析解读题干表格信息。
本题考查新中国经济建设，要求运用所学分析解读题干信息，难度适中。
9.【答案】D
【解析】根据材料地图可知，早期亚非文明大多分布在低纬度的平原地区，且靠近河流，可见早期文明产生得益于适宜的地理环境，D正确；
A错在“同步”，不符合史实，排除；
由于受生产力的限制，早期文明交流不多，因此亚非文明“促进了各区域经济发展”的说法错误，排除B；
材料不体现交流，体现的是文明产生的地区，排除C。
故选：D。
本题考查了人类文明的产生，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了人类文明的产生，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
10.【答案】C
【解析】根据材料并结合所学知识可知，孟德斯鸠建议由法国的资产阶级取得立法权和财政权，这在实质上维护了资产阶级的利益，打击了封建贵族的利益，但是他又建议将行政权留给封建贵族阶级，这其实是试图取得资产阶级和贵族阶级之间的妥协，防止法国发生战争，由此可知，孟德斯鸠的分权说在当时既具有革命性和进步性，也具有妥协性，C项正确；
材料是孟德斯鸠对资产阶级理性王国的规划，并未体现科学理性精神的盛行，排除A项；
材料中孟德斯鸠的分权说实际上是主张资产阶级与封建贵族的妥协，而不是发生资产阶级革命进行夺权，排除B项；
孟德斯鸠分权说在当时是符合法国国情的，避免法国发生激烈的政治动荡，排除D项。
故选：C。
本题考查了启蒙运动，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了启蒙运动，考查学生解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
11.【答案】A
【解析】材料体现的是欧洲列强以武力向拉美国家索债，美国出面仲裁，体现了美国已将拉美视为自己的“后院”，A正确；
“大棒政策”是对拉美国家，而材料体现的是美国对欧洲国家，排除B；
C错在“各国”，排除；
D错在“各国”，且当时的世界中心依然是欧洲，排除D。
故选：A。
本题考查了美国霸权主义，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了美国霸权主义，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
12.【答案】C
【解析】材料体现的是美国一国发生的危机、罢工、火灾，会影响到其他国家，这是因为各国经济相互关联性的增强，牵一发而动全身，C正确；
材料强调国家间联系的增强，不能得出“世界各国经济发展面临挑战”，排除A；
材料没有强调科技发展的影响因素，排除B；
D与材料无关，排除。
故选：C。
本题考查了经济全球化的发展趋势，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了经济全球化的发展趋势，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
13.【答案】【小题1】特点：引礼入法；家庭本位、伦理法制，无讼是求，民刑不分；诸法合体；核心是教化感召，最终目的在于建立和谐社会：最佳实施途径是“人治”。
【小题2】原因：资本主义经济的发展，特别是工业革命的推动；资木主义制度在欧洲广泛建立及民主政治发展的推动：启蒙思想的传播和民族意识的觉醒。影响：动摇了封建法律体系：有利于大陆法系的形成：促进了近代欧洲民族国家的建立：巩固和实现了自由、平等、博爱等革命理念：影响了世界其他国家民法典的编撰。
【小题3】历程：1949年9月，政协第一届全体会议通过具有临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》1954年9月，第一届全国人大一次会议通过的《中华人民共和国宪法》是新中国第一部社会主义类型的人民宪法，是新纪元中华民族站起来的宪制根基；1982年9月，五届全国人大五次会议通过的 1982年宪法即现行宪法，是新时期中华民族富起来的宪法保障；2018年3月，十三届全国人大一次会议审议通过宪法修正案，是新时代中华民族强起来的宪法引领。
【解析】本题综合考查了古今中外的法律建设的相关知识，第一问特点根据材料“中国传统法律体系的最大特色就是法以礼为灵，这种以礼为原则的法律休系是被后人称为至圣先师的孔子总结了西周礼治经验后于2500年前创建的”等信息概括；第二问原因根据“18 世纪晚期”“法国民法典成为法国革命的皇冠，巩固和实现了自由、平等、博爱等革命理念，.....这些国家皆通过法制统一促进了民族国家的建立”结合所学此时期思想启蒙运动民族意识觉醒等知识进行分析，影响根据材料“民法法典化的本质正是政治运动，始于 18 世纪晚期的欧洲法典化潮流无不服务于各种政治目的”等进行分析；第三问历程根据“中国共产党登上中国历史舞台后，经过艰辛探索和实践，成功在中华大地上制定和实施具有鲜明社会主义性质的宪法、真正意义上的人民宪法”结合所学新中国法治建设史实进行分析。
本题综合考查了古今中外的法律建设的相关知识，考查了考生依据材料提取、概括信息以及调动运用所学知识分析理解史料的能力。
14.【答案】观点：根据材料”民族主义思潮“”发挥民族种种特性“得出晚清的民族主义在一定程度上促进了思想解放。
论述：未然观点结合所学相关史实展开论述即可。例：观点：晚清的民族主义在一定程度上促进了思想解放。论述：“民族主义”的产生、播散是中国受到西方思想影响之后做出的自觉反应。当时革命派知识分子从其政治需要出发，依据西方民族国家理论，凸显清王朝民族压迫的史实，通过否认满族的中国民族性来为“排满建国”主张提供合法性。而保守派知识分子则借助传统民族思想中强调文化的一面，漠视清王朝民族压迫的历史与现实，与革命派在理论上抗衡，这一论战在一定程度上促进了思想的解放。
故答案为：
观点：晚清的民族主义在一定程度上促进了思想解放。
论述：“民族主义”的产生、播散是中国受到西方思想影响之后做出的自觉反应。当时革命派知识分子从其政治需要出发，依据西方民族国家理论，凸显清王朝民族压迫的史实，通过否认满族的中国民族性来为“排满建国”主张提供合法性。而保守派知识分子则借助传统民族思想中强调文化的一面，漠视清王朝民族压迫的历史与现实，与革命派知识分子在理论上相抗衡.这一争论在一定程度上促进了思想解放。
【解析】本题为开放性试题，考查了近代民族主义思想的相关知识，解答本题需理解掌握近代救亡图存的相关史实。
本题考查了近代民族主义思想的相关知识，考查了考生调动运用所学知识分析解决问题的能力，以及史料实证、历史解释的核心素养。
15.【答案】【小题1】变化：创立时期以商业贸易为主；转变时期向政商一体化方向发展；调整时期成为英国在印度的殖民地管理机构。
【小题2】原因：创始人利用有利条件，抓住机遇；明治政府大力扶持和保护私人资本主义的发展；适应了日本政府移植西方资本主义发展的需要；三菱公司改变经营战略；岩崎家族人才辈出，团结亲睦。共同点：都具有资本主义性质；都服务于国家的对外侵略扩张；都推动本国经济的近现代化。
【解析】本题主要考查列强殖民扩张和明治维新的内容。第一问要结合英国的殖民扩张的特征来解答；第二问要结合明治维新的内容的影响来解答。
本题主要考查列强殖民扩张和明治维新的内容，考查学生解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
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