湖南省长沙市开福区清水塘实验中学2021-2022七年级下学期期中历史试卷（解析版）

湖南省长沙市开福区清水塘实验中学2021-2022学年七年级下学期期中历史试卷（解析版）
一、选择题（本题共计30小题，每题2分，共计60分）
1．假如你跨越时空，去采访581年建立以长安为都城的隋朝皇帝，那么你应该采访的是（　　）
A．杨坚 B．杨广 C．李世民 D．武则天
2．武则天“制公卿之死命，擅王者之威力“（意为诛杀公卿，独断专权）．武则天遗言无字碑，由后人评价自己的功过。史学家之所以肯定武则天主要是因为（　　）
A．她是中国历史唯一的女皇帝
B．其执政时期社会经济继续发展
C．发展科举制度，创立殿试制度
D．重用有才能的人
3．我国古代有很多德才兼备的人，通常被称为“圣人”。“诗圣”诗作的特点是（　　）
A．飘逸洒脱，具有浓郁的浪漫情怀
B．平易近人，直面社会现实
C．淳朴厚重，抒发悲愤凄婉之情
D．豪迈而飘逸，引人入胜
4．《百家讲坛》的“隋唐历史”系列节目，假如由你来主讲，下列题目中最适合的是（　　）
A．繁荣与开放的时代
B．统一多民族国家的巩固与发展
C．中华文明的起源
D．民族关系的发展和社会变化
5．“五万里的尘土与寒暑，长安与那烂陀寺相遇的机缘……把自己淹没于三千佛经的精义。……孤独的灵魂，却在万众的仰慕中升腾，你，才是真正的行者！”对诗歌中的“你”评价正确的是（　　）
A．中日文化友好交流的使者
B．中印文化友好交流的使者
C．中非文化友好交流的使者
D．唐与大食友好交流的使者
6．秦汉时期，丞相一职由一人担任；隋唐时期，三省长官都是丞相；到了北宋，相当于丞相的官员就更多了。这一现象反映的实质问题是（　　）
A．中央对地方的控制日益加强
B．君主专制进一步加强
C．丞相权力不断削弱
D．民主政治逐渐完善
7．下列遗址、遗迹、文物中最能体现国内民族团结友好的是（　　）
A．司母戊鼎 B．白马寺
C．唐招提寺 D．《步辇图》
8．唐朝由盛转衰的转折点是（　　）
A．宦官专权 B．农民起义 C．安史之乱 D．藩镇割据
9．“杯酒释兵权”的故事反映了北宋建立后（　　）
A．加强了皇帝和中央的权力
B．与辽长时间保持相对和平的局面
C．结束了五代十国的分裂局面
D．与西夏维持了几十年的和平关系
10．“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”请据诗的内容判断出诗歌作者生活的历史时期是（　　）
A．南北朝 B．唐朝 C．北宋 D．南宋
11．下面知识卡片所列内容为中国古代某时期经济发展的一些特征。据此推断这一朝代是（　　）
江西景德镇瓷窑逐渐成为瓷业中心
交子、会子等纸币与铜钱等并行使用
经济重心的南移已成定局
A．唐朝 B．宋朝 C．明朝 D．清朝
12．南宋陆游在《诉衷情 当年万里觅诸侯》一词中写道：“胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。”这里的“胡”是指（　　）
A．匈奴 B．女真 C．契丹 D．党项
13．图示法是我们学习历史的一种好方法，下面能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（　　）
A． B．
C． D．
14．谚语能够反映一些历史现象，如“天下的租赋，江南居其十九”、“苏湖熟，天下足”、“苏常熟，天下足”。这些现象最早出现在（　　）
A．秦汉时期 B．两晋时期 C．隋唐时期 D．两宋时期
15．元朝设宣政院，管辖的地区是（　　）
A．澎湖和琉球 B．河北、山东 C．西藏 D．岭北
16．元朝是我国第一个统一全国的少数民族政权，下列事件发生在元朝的是（　　）
①铁木真统一蒙古
②回族形成
③关汉卿编写《窦娥冤》
④建立行省制度
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
17．澶渊之盟是哪两者之间的盟约（　　）
A．北宋与西夏 B．北宋与辽 C．南宋与金 D．南宋与西夏
18．当今日本一些政府部门仍沿用“省”的名称，如“外务省”、“通产省”等，其实这源于我国隋唐时期创设的三省六部制。隋唐的三省六部制中，中书省的职权是（　　）在我国元朝时期，中央也设立了中书省，其职权（　　）
A．起草政令 发生改变 B．行政实施 未发生改变
C．负责审核 发生改变 D．掌管军事 未发生改变
19．辽宋夏金时期，除了宋朝是汉族建立，其余三个都是少数民族建立的政权，其中金是哪个少数民族建立的政权（　　）
A．契丹 B．党项 C．女真 D．满族
20．元军南下时，组织军队抗击元军的南宋抗战派将领是（　　）
A．寇准 B．岳飞 C．韩世忠 D．文天祥
21．北宋皇帝宋神宗曾为北宋司马光的通史巨著赐名为“鉴于往事，有资于治道。”该部著作是（　　）
A．《史记》 B．《汉书》 C．《后汉书》 D．《资治通鉴》
22．郭靖与杨康是金庸先生脍炙人口的小说《射雕英雄传》中的两个重要人物，请分析他们名字中的“靖”、“康”与下列哪一历史事件有直接联系？（　　）
A．金灭北宋 B．澶渊之盟 C．西夏的建立 D．元朝建立
23．元朝为了加强对台湾的管理而设置的机构是（　　）
A．宣政院 B．澎湖巡检司 C．理藩院 D．台湾府
24．被毛泽东称为“一代天骄”的历史人物是（　　）
A．成吉思汗 B．忽必烈 C．唐太宗 D．宋太祖
25．钱穆在《国史大纲》中说：“综观国史，政体演进，约得三级：由封建而跻统一，一也；由宗室、外戚、军人所组成之政府，渐变为士人政府，二也；由士族门第再变为科举竞选，三也。”这三级完成的时间段分别是（　　）
A．西周、隋唐、两宋 B．秦汉、东汉、隋唐
C．秦汉、隋唐、北宋 D．西周、秦汉、北宋
26．图片是研究历史的重要资料。如图，这组图片反映的主题是（　　）
A．宋代农业的发展 B．宋代手工业的发展
C．宋代商业的发展 D．宋代海外贸易的兴盛
27．如图呈现了西汉至南宋北方户数的变化情况，这说明（　　）
A．政治中心南移 B．城市生活繁荣
C．中央集权加强 D．南方经济发展
28．现在我国在促进对外经济贸易发展的同时，加强对进出口贸易的管理，严格海关报关制度。早在宋朝时期为了贸易，加强对海外贸易的管理，在主要港口所设立的机构是（　　）
A．都护府 B．市舶司 C．宣政院 D．理藩院
29．下列选项能准确概括从宋到元历史发展趋势的是（　　）
A．繁荣与开放 B．封建国家陷入危机
C．君主专制的强化 D．分裂走向统一
30．“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。”这里讲述的是（　　）
A．元朝的历史 B．宋朝的历史 C．唐朝的历史 D．明朝的历史
二、材料分析题（本题共计2小题，共计40分）
31．（20分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：
“天下英雄，入吾毂中矣。太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头!”
——唐人赵嘏
材料二：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”
——杜甫《忆昔》
材料三：长安二年，始置武举。其制，有马射、步射、平射、筒射，又有马枪、翘关、负重、身材之选。
——《新唐书》
材料四：自606年开始，中国建立了在当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度，并以此影响着教育和整个社会，留居中国的英国人英格尔斯说：“也许是他们（指中国）所创造出来的唯一值得保留的制度。”另一位观察家默德林斯特评论说：“该制度是真正值得赞赏和模仿的。”
——摘编自《深圳特区报》
（1）材料一中体现的是哪一种制度？该制度诞生于哪个朝代？
（2）材料二中的“开元全盛”时代是哪个皇帝当政时期？“公私仓廪俱丰实”和生产工具的发展分不开，请举出两项唐朝发明并推广的农业工具？
（3）材料三中的“武举”最早出现于哪位皇帝统治时期？除武举外，这位皇帝还对科举制进行了哪些创新？
（4）根据材料四和所学知识，归纳该制度的作用。
32．（20分）中国古代社会始终处于不断的发展演变之中。阅读下列材料，回答问题。
材料一 隋唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，接下来100年间的和平与繁荣使唐朝国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。
——费正清《中国：传统与变迁》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出唐朝的两个盛世？唐朝在制度和文化方面分别取得了哪些“突破性进展”？
材料二 宋太祖问：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂炭，其故何也？”宰相赵普回答：“此非他故，节镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”
——《续资治通鉴》
（2）根据材料二并结合所学知识，指出宋初统治者主要想解决前朝留下来的什么问题？举出两项宋太祖为了削夺地方权力的措施？
材料三 （他） 进入中原，建立元朝，为加强对地方的控制，以中书省分驻地方以便直接处理政务。这是秦汉以来郡县制的一大发展，是我国省制的开端，在我国行政区划和地方政治制度史上占有很重要的地位。同时，在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构，加强了对这些地区的统治。
——《中国政治制度史》
（3）据材料三并结合所学知识回答，“他”是指的谁？为加强对地方的控制，元朝创立了什么制度？为有效的管辖西南的西藏，元朝在中央设置的行政机构名称是什么？
参考答案与试题解析
一、选择题（本题共计30小题，每题2分，共计60分）
1．假如你跨越时空，去采访581年建立以长安为都城的隋朝皇帝，那么你应该采访的是（　　）
A．杨坚 B．杨广 C．李世民 D．武则天
【分析】本题考查隋文帝建立隋朝的相关知识点．
【解答】由所学知识得知：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。589年，隋朝灭陈，统一南北。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记隋朝建立和统一的时间．
2．武则天“制公卿之死命，擅王者之威力“（意为诛杀公卿，独断专权）．武则天遗言无字碑，由后人评价自己的功过。史学家之所以肯定武则天主要是因为（　　）
A．她是中国历史唯一的女皇帝
B．其执政时期社会经济继续发展
C．发展科举制度，创立殿试制度
D．重用有才能的人
【分析】本题考查的是后世对武则天的肯定的原因。
【解答】武则天统治时期重视农业生产，注意选拔贤才，这些促进了唐朝社会经济的进一步发张，国力不断增强，因此人们称她的统治“政启开元，治宏贞观”。这就是后世对后世对她的统治的肯定。所以此题的答案选择B。
故选：B。
【点评】本题难度较小，考查学生对历史问题的识记能力，解答本题要把题目中的关键信息和所学知识结合起来，最后得出答案。
3．我国古代有很多德才兼备的人，通常被称为“圣人”。“诗圣”诗作的特点是（　　）
A．飘逸洒脱，具有浓郁的浪漫情怀
B．平易近人，直面社会现实
C．淳朴厚重，抒发悲愤凄婉之情
D．豪迈而飘逸，引人入胜
【分析】本题主要考查杜甫的诗歌特点的相关史实。唐朝是中国古代经济文化高度发展的时期，也是我国古代诗歌发展的黄金时代，代表人物有李白、杜甫、白居易。
【解答】据所学知识可知，杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，他的诗深刻地反映了当时复杂、动荡的历史时代，被后人称为“诗史”。他的诗，有的气魄雄浑，有的沉郁悲怆，语言淳朴厚重，抒发悲愤凄婉之情，表现出高超的艺术技巧，人们称他为“诗圣”。“诗圣”是杜甫，其诗作的特点是选项C，选项C符合题意。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记杜甫的诗歌特点的相关史实。
4．《百家讲坛》的“隋唐历史”系列节目，假如由你来主讲，下列题目中最适合的是（　　）
A．繁荣与开放的时代
B．统一多民族国家的巩固与发展
C．中华文明的起源
D．民族关系的发展和社会变化
【分析】本题考查隋唐时期的阶段特征，属理解层面的要求，有一定难度，通过隋唐时期主要史实的记忆，进行归纳概括才能突破此题。
【解答】A.隋唐时期的时代特征是繁荣与开放，隋文帝开创了开皇之治的治世局面，隋朝创立的科举制和三省六部制为后世所沿用，开凿的大运河直到现在仍发挥重要作用；唐朝经济繁荣，贞观之治、开元盛世标志着当时经济达到高度繁荣，唐朝对外实行开放政策，鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住，与题意相符。
B.明清时期是我国统一多民族国家的巩固和发展时期，而不是隋唐，排除。
C.中华文明的起源对应的是史前时期的历史，与题意不符，排除。
D.民族关系的发展和社会变化与辽宋夏金元时期有关，而不是隋唐时期，排除。
故选：A。
【点评】解答此类问题关键在于平时学习过程中多关注目录、单元主题和单元内容提示，把握历史发展的脉络，做到根据主题列史实、给出史实归纳主题，才能融会贯通、灵活应答。
5．“五万里的尘土与寒暑，长安与那烂陀寺相遇的机缘……把自己淹没于三千佛经的精义。……孤独的灵魂，却在万众的仰慕中升腾，你，才是真正的行者！”对诗歌中的“你”评价正确的是（　　）
A．中日文化友好交流的使者
B．中印文化友好交流的使者
C．中非文化友好交流的使者
D．唐与大食友好交流的使者
【分析】本题以““五万里的尘土与寒暑，长安与那烂陀寺相遇的机缘……把自己淹没于三千佛经的精义。……孤独的灵魂，却在万众的仰慕中升腾，你，才是真正的行者！”为切入点，考查唐朝的对外交往。
【解答】“五万里的尘土与寒暑，长安与那烂陀寺相遇的机缘……把自己淹没于三千佛经的精义。……孤独的灵魂，却在万众的仰慕中升腾，你，才是真正的行者！”根据题干可知，这是对玄奘的表述。唐太宗时期，玄奘西游天竺（今印度），促进了中印之间的经济文化交流。故玄奘是中印文化友好交流的使者。
故选：B。
【点评】本题考查玄奘西游，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道唐太宗时期玄奘西游天竺。
6．秦汉时期，丞相一职由一人担任；隋唐时期，三省长官都是丞相；到了北宋，相当于丞相的官员就更多了。这一现象反映的实质问题是（　　）
A．中央对地方的控制日益加强
B．君主专制进一步加强
C．丞相权力不断削弱
D．民主政治逐渐完善
【分析】本题考查中国古代中央集权制。中国古代中央集权制的核心是君主专制。
【解答】丞相一人之下，万人之上，属于政权二号人物，最容易对皇权形成威胁，因此“秦汉时期，丞相一职由一人担任；隋唐时期，三省长官都是丞相；到了北宋，相当于丞相的官员就更多了”通过增加丞相人数，使丞相的权力不断遭到消弱，皇权不断得到强化，也就是君主专制进一步加强。
故选：B。
【点评】本题以中央集权制为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。
7．下列遗址、遗迹、文物中最能体现国内民族团结友好的是（　　）
A．司母戊鼎 B．白马寺
C．唐招提寺 D．《步辇图》
【分析】本题以遗址、遗迹、文物的图片为切入点，考查的是民族团结友好。应重点掌握我国历史上民族团结友好的知识点。
【解答】依据所学知识可知，吐蕃生活在青藏高原一带，今藏族的祖先，首领称赞普。以游牧、农耕为业，纺织、冶铸水平高。7世纪，松赞干布统一青藏高原，定都逻些（今拉萨）。松赞干布仰慕中原文明，几次向唐朝求亲。641年，唐太宗在位时，文成公主入藏和亲，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。而阎立本创作的《步辇图》则和这一史实有关，因此《步辇图》最能体现国内民族团结友好。
故选：D。
【点评】解答本题的关键要熟悉唐朝时期的民族。唐朝时期采取比较开明的民族政策，主要史实有文成公主入藏。唐朝时期的对外政策是开放的，主要史实有遣唐使来华、玄奘西游天竺、鉴真东渡日本。
8．唐朝由盛转衰的转折点是（　　）
A．宦官专权 B．农民起义 C．安史之乱 D．藩镇割据
【分析】本题考查了安史之乱。开元末年之后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝廷日趋腐败。
【解答】安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势由盛转衰；唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。
故选：C。
【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记安史之乱的影响。
9．“杯酒释兵权”的故事反映了北宋建立后（　　）
A．加强了皇帝和中央的权力
B．与辽长时间保持相对和平的局面
C．结束了五代十国的分裂局面
D．与西夏维持了几十年的和平关系
【分析】本题考查的是杯酒释兵权，掌握相关基础知识。
【解答】宋朝初期，宋太祖赵匡胤为了加强了皇帝和中央的权力，同时避免别的将领也“黄袍加身”，篡夺自己的政权，所以赵匡胤通过一次酒宴，以威胁利诱的方式，要求高阶军官们交出兵权。
故选：A。
【点评】解答本题需要灵活运用杯酒释兵权的目的与作用。
10．“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”请据诗的内容判断出诗歌作者生活的历史时期是（　　）
A．南北朝 B．唐朝 C．北宋 D．南宋
【分析】本题考查南宋与金的对峙，知道诗中的“汴州”在当时的名称应是临安，是南宋的都城，所以诗歌作者生活的历史时期是南宋。
【解答】由题文所给“西湖”、“直把杭州当汴州”等关键信息可知，题文中的“西湖”是在杭州，而诗中的杭州和汴州分别指南宋都城临安和北宋都城东京，这首诗讽刺了南宋统治者在金灭北宋之后，一味求和，不思收复失地，整日醉生梦死，偏安一隅，过着苟且偷安的生活，由此可见，诗歌作者生活的历史时期是南宋。
故选：D。
【点评】本题考查南宋与金的对峙，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
11．下面知识卡片所列内容为中国古代某时期经济发展的一些特征。据此推断这一朝代是（　　）
江西景德镇瓷窑逐渐成为瓷业中心
交子、会子等纸币与铜钱等并行使用
经济重心的南移已成定局
A．唐朝 B．宋朝 C．明朝 D．清朝
【分析】本题以中国古代某时期经济发展的一些特征的知识卡片为切入点，考查的是古代经济重心南移的相关知识点。
【解答】北宋兴起的景德镇，后来发展成为著名的瓷都；北宋前期，四川地区出现交子，这是世界上最早的纸币。从唐朝中后期开始的经济重心南移到南宋最后完成。
故选：B。
【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握古代经济重心南移的有关内容。
12．南宋陆游在《诉衷情 当年万里觅诸侯》一词中写道：“胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。”这里的“胡”是指（　　）
A．匈奴 B．女真 C．契丹 D．党项
【分析】本题考查的是南宋和金对峙的知识点。
【解答】南宋时期，与南宋对峙的政权是由女真族建立的金政权。所以南宋陆游在《诉衷情 当年万里觅诸侯》一词中的“胡”指的是女真族。
故选：B。
【点评】本题以陆游的词《诉衷情 当年万里觅诸侯》为背景，考查的是学生对南宋和金对峙的有关知识的记忆、理解能力。
13．图示法是我们学习历史的一种好方法，下面能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（　　）
A． B．
C． D．
【分析】本题考查宋、辽、西夏的并立与和战，知道辽在北宋的东北方，西夏在北宋的西北方。
【解答】916年契丹首领阿保机建立契丹政权（后来改称辽），960年赵匡胤建立北宋，定都东京，1038年党项首领元昊建立西夏，辽在北宋的东北方，西夏在北宋的西北方。
故选：C。
【点评】本题考查宋、辽、西夏的并立与和战，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
14．谚语能够反映一些历史现象，如“天下的租赋，江南居其十九”、“苏湖熟，天下足”、“苏常熟，天下足”。这些现象最早出现在（　　）
A．秦汉时期 B．两晋时期 C．隋唐时期 D．两宋时期
【分析】本题主要考查经济重心南移。由于北方是政治中心，战乱频繁，南方则相对安定，促使了北方人口向南方迁移，带来了先进的生产技术，进而南方得到开发。
【解答】我国经济重心的南移经历了一个历史发展的过程。三国两晋南北朝时期，江南地区得到开发，北方依然是我国的经济重心；隋唐时期，江南地区进一步得到开发，并逐渐赶上北方；南宋时期，经济重心南移最终完成，那时国家的财政收入约80%来自淮河以南地区。“天下的租赋，江南居其十九”、“苏湖熟，天下足”、“苏常熟，天下足”这些现象最早出现在两宋时期，D是正确的选项；秦汉时期，还没有开始经济重心南移，排除A；两晋时期，江南地区得到开发，排除B；隋唐时期，南方经济赶上北方，排除C。
故选：D。
【点评】解答本题需明确考查的知识点是经济重心南移，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。
15．元朝设宣政院，管辖的地区是（　　）
A．澎湖和琉球 B．河北、山东 C．西藏 D．岭北
【分析】本题以元朝设宣政院为依托，考查对西藏的管辖。
【解答】元朝设置宣政院管理西藏地区军政要务，宣政院是元朝掌管全国佛教事宜和藏族地区军政事务的中央机关。从此，西藏地区正式成为我国中央政府直接管辖的一个地方行政区域。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握元朝巩固统一的措施。
16．元朝是我国第一个统一全国的少数民族政权，下列事件发生在元朝的是（　　）
①铁木真统一蒙古
②回族形成
③关汉卿编写《窦娥冤》
④建立行省制度
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
【分析】本题考查元朝的重大事件，知道铁木真统一蒙古是在1206年，元朝建立是在1271年。
【解答】结合所学知识可知，铁木真统一蒙古是在1206年，元朝建立是在1271年。故①铁木真统一蒙古不发生在元朝，排除①，D符合题意。
故选：D。
【点评】本题考查元朝的重大事件，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
17．澶渊之盟是哪两者之间的盟约（　　）
A．北宋与西夏 B．北宋与辽 C．南宋与金 D．南宋与西夏
【分析】本题考查宋、辽、西夏的并立与和战的相关知识，着重把握订立澶渊之盟的两个政权的名称．
【解答】北宋时期，与北方的辽经过澶州之战，签订了议和盟约﹣﹣澶渊之盟。规定，辽撤兵，辽向宋称臣，北宋给辽岁币。
故选：B。
【点评】本题以澶渊之盟为依托，考查学生对澶渊之盟订立者的准确识记．
18．当今日本一些政府部门仍沿用“省”的名称，如“外务省”、“通产省”等，其实这源于我国隋唐时期创设的三省六部制。隋唐的三省六部制中，中书省的职权是（　　）在我国元朝时期，中央也设立了中书省，其职权（　　）
A．起草政令 发生改变 B．行政实施 未发生改变
C．负责审核 发生改变 D．掌管军事 未发生改变
【分析】本题考查的是唐朝和元朝的中枢权力机构．
【解答】唐朝沿袭和完善隋代的三省六部制。三省中，中书省替皇帝起草政令，门下省负责审核，最后交由尚书省执行。尚书省下设有六部，分管具体政务；元代中书省以总理全国政务，为最高行政机构。隋唐时的中书省最有一定决策权，一定程度上是君主的顾问机构，但没有行政权，元时代的中书省是行政机构，不具有决策权，决策权归最高统治者所有。
故选：A。
【点评】重点识记隋唐及元代采取的措施中的职责．
19．辽宋夏金时期，除了宋朝是汉族建立，其余三个都是少数民族建立的政权，其中金是哪个少数民族建立的政权（　　）
A．契丹 B．党项 C．女真 D．满族
【分析】本题考查金政权的建立，掌握相关基础知识。
【解答】10世纪时，女真受到辽的控制和压迫，后来完颜部统一了女真各部。完颜阿骨打继任女真首领后，继续领导抗辽斗争，势力不断壮大。1115年，阿骨打称帝，建立金政权，后定都会宁。
故选：C。
【点评】本题考查学生的识记能力，掌握金政权的建立相关知识。
20．元军南下时，组织军队抗击元军的南宋抗战派将领是（　　）
A．寇准 B．岳飞 C．韩世忠 D．文天祥
【分析】本题主要考查文天祥抗元的相关史实。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《过零丁洋》。
【解答】1276年元军占领临安，南宋灭亡后，抗战派大臣文天祥继续抗元，兵败被俘后坚贞不屈，表现出崇高的气节。元军南下时，组织军队抗元的南宋大臣是文天祥。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记文天祥抗元的相关史实。
21．北宋皇帝宋神宗曾为北宋司马光的通史巨著赐名为“鉴于往事，有资于治道。”该部著作是（　　）
A．《史记》 B．《汉书》 C．《后汉书》 D．《资治通鉴》
【分析】本题主要考查北宋司马光的《资治通鉴》的历史地位的相关史实。注意区别掌握《资治通鉴》和司马迁的《史记》。
【解答】北宋司马光编写的《资治通鉴》是我国第一部编年体通史巨著。《资治通鉴》历时19年编成。全书294卷，按年月日的顺序记述了从战国的韩、赵、魏三家分晋至五代末年共1362年的历史。宋神宗对它的评价“鉴于往事，有资于治道”。选项D符合题意。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记北宋司马光的《资治通鉴》的历史地位的相关史实。
22．郭靖与杨康是金庸先生脍炙人口的小说《射雕英雄传》中的两个重要人物，请分析他们名字中的“靖”、“康”与下列哪一历史事件有直接联系？（　　）
A．金灭北宋 B．澶渊之盟 C．西夏的建立 D．元朝建立
【分析】本题考查靖康之变导致北宋灭亡。
【解答】1127年，金灭北宋，宋徽宗和宋钦宗被金军掳走，因宋钦宗的年号是靖康，史称靖康之变。“靖”、“康”与金灭北宋有直接联系。
故选：A。
【点评】本题考查靖康之变，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道靖康之变导致北宋灭亡。
23．元朝为了加强对台湾的管理而设置的机构是（　　）
A．宣政院 B．澎湖巡检司 C．理藩院 D．台湾府
【分析】本题考查的是元朝为了加强对台湾的管理而设置的机构，台湾在元朝时期叫琉球．
【解答】元朝时，政府设立澎湖巡检司管理澎湖和琉球。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握元朝的统一和元朝巩固统一的措施．
24．被毛泽东称为“一代天骄”的历史人物是（　　）
A．成吉思汗 B．忽必烈 C．唐太宗 D．宋太祖
【分析】本题考查的是成吉思汗．
【解答】1206年，蒙古贵族在斡难河源召开大会，推举铁木真为蒙古族的最高首领，尊称为“成吉思汗”，建立蒙古政权。被毛泽东称为“一代天骄”的就是成吉思汗铁木真。原文为“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”
故选：A。
【点评】解答本题需要准确识记成吉思汗铁木真被毛泽东称为“一代天骄”．
25．钱穆在《国史大纲》中说：“综观国史，政体演进，约得三级：由封建而跻统一，一也；由宗室、外戚、军人所组成之政府，渐变为士人政府，二也；由士族门第再变为科举竞选，三也。”这三级完成的时间段分别是（　　）
A．西周、隋唐、两宋 B．秦汉、东汉、隋唐
C．秦汉、隋唐、北宋 D．西周、秦汉、北宋
【分析】本题主要考查的是从秦到唐的制度的演变，解答本题需要紧扣关键信息“由封建而跻统一”“由宗室、外戚、军人所组成之政府，渐变而为士人政府”“由士族门第再变而为科举竞选”并结合选项分析。
【解答】“由封建而跻统一”是指秦统一六国，建立了中国历史上第一个统一的中央集权制国家；“由宗室、外戚、军人所组成之政府，渐变而为士人政府”是指两汉时期；“由士族门第再变而为科举竞选”指在选官制度由魏晋时期的九品中正制到隋唐时期科举制的转化，所以排除ACD，选B。
故选：B。
【点评】本题主要考查的是从秦到唐的制度的演变，考查学生分析材料、提取有效信息并结合所学知识解决问题的能力。
26．图片是研究历史的重要资料。如图，这组图片反映的主题是（　　）
A．宋代农业的发展 B．宋代手工业的发展
C．宋代商业的发展 D．宋代海外贸易的兴盛
【分析】本题考查宋代的社会生活、宋代的经济发展，依据课本知识分析问题要求选择即可。
【解答】注意识读图片，可以看出宋代商业发展，出现货郎、纸币等，《清明上河图》是北宋张择端描绘东京汴河沿岸商业繁华景象的不朽作品，体现了宋代商业的发展，所以C选项符合题意；ABD不符合题意。
故选：C。
【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是宋代的社会生活、宋代的经济发展，才能做出正确选择。
27．如图呈现了西汉至南宋北方户数的变化情况，这说明（　　）
A．政治中心南移 B．城市生活繁荣
C．中央集权加强 D．南方经济发展
【分析】本题考查的是人口南迁和江南地区的开发，注意全面分析图片材料中数据。
【解答】依据课本知识分析图表结合选项可知，西汉时南方人口户数远少于北方，到两宋时期南方人口户数已经超过北方，这反映出我国南方人口呈上升趋势。北方人口占全国人口比例不断下降。经济重心南移与南北方的户数变化有密切的关系，表格能够说明南方经济发展即经济重心的南移。
故选：D。
【点评】图片型题目必须认真观察分析图片中包含的文字，根据相关文字的提示信息或准确识别图片确定正确答案。
28．现在我国在促进对外经济贸易发展的同时，加强对进出口贸易的管理，严格海关报关制度。早在宋朝时期为了贸易，加强对海外贸易的管理，在主要港口所设立的机构是（　　）
A．都护府 B．市舶司 C．宣政院 D．理藩院
【分析】本题主要考查宋代时期，我国管理海外贸易的机构。
【解答】宋代时期，政府鼓励海外贸易，在主要贸易港口设立市舶司，加以管理。而都护府是汉唐时期管辖西域的机构，宣政院是元朝时期管辖藏族地区事务的机构，理藩院是清朝时期管理少数民族地区事务和外交事务的机构。
故选：B。
【点评】本题难度较小，考查学生对历史知识的识记能力，题目中的历史知识都是教材的基础知识，教材中表述的非常清楚，学生一般根据课本知识就能得出答案，属于送分题。
29．下列选项能准确概括从宋到元历史发展趋势的是（　　）
A．繁荣与开放 B．封建国家陷入危机
C．君主专制的强化 D．分裂走向统一
【分析】本题考查的是宋元时期的时代特征。
【解答】960﹣1368年，中国先后经历北宋与辽、西夏并立，南宋与金对峙，以及元朝大一统三个历史阶段。因此从宋到元历史发展趋势的是由分裂走向统一。
故选：D。
【点评】本题以宋元发展趋势为背景，考查了学生分析问题的能力，解题关键是掌握宋到元时期经历的三个主要阶段。
30．“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。”这里讲述的是（　　）
A．元朝的历史 B．宋朝的历史 C．唐朝的历史 D．明朝的历史
【分析】本题主要考查元朝的历史的相关史实。掌握相关基础知识。
【解答】据所学知识可知，蒙古民族兴起于漠北草原，“并西域”指成吉思汗和窝阔台的西征，“平西夏”指蒙古破兴庆府，灭西夏。“灭女真”指蒙古破蔡州，灭金之战。“定南诏”指忽必烈采用战略包围战术，灭大理国之战。“遂下江南”指元朝1279年崖山灭南宋之战。故题干讲述的是元朝的历史。
故选：A。
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。识记与灵活掌握元朝的历史的相关史实。
二、材料分析题（本题共计2小题，共计40分）
31．（20分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：
“天下英雄，入吾毂中矣。太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头!”
——唐人赵嘏
材料二：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”
——杜甫《忆昔》
材料三：长安二年，始置武举。其制，有马射、步射、平射、筒射，又有马枪、翘关、负重、身材之选。
——《新唐书》
材料四：自606年开始，中国建立了在当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度，并以此影响着教育和整个社会，留居中国的英国人英格尔斯说：“也许是他们（指中国）所创造出来的唯一值得保留的制度。”另一位观察家默德林斯特评论说：“该制度是真正值得赞赏和模仿的。”
——摘编自《深圳特区报》
（1）材料一中体现的是哪一种制度？该制度诞生于哪个朝代？
（2）材料二中的“开元全盛”时代是哪个皇帝当政时期？“公私仓廪俱丰实”和生产工具的发展分不开，请举出两项唐朝发明并推广的农业工具？
（3）材料三中的“武举”最早出现于哪位皇帝统治时期？除武举外，这位皇帝还对科举制进行了哪些创新？
（4）根据材料四和所学知识，归纳该制度的作用。
【分析】本题主要考查科举制的创立与完善、开元盛世等知识点，属识记层面的要求，突出了综合性，难度并不大，归结到一起记住即可。
【解答】（1）第一问根据材料一图示及文字“天下英雄，入吾毂中矣”并结合所学可知，该制度为科举制；第二问结合所学可知，科举制创立于隋朝，隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。
（2）第一问据所学可知，唐玄宗前期年号为开元，故诗句中“开元全盛日”是唐玄宗当政时期；第二问据所学可知，唐朝发明并推广的农业工具为：曲辕犁、筒车。
（3）第一问据所学可知，“武举”最早出现于武则天统治时期；第二问据所学可知，除武举外，武则天还大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生。
（4）据材料四和所学可知，科举制的创立，影响深远，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。
故答案为：
（1）科举制；隋朝。
（2）唐玄宗；曲辕犁、筒车。
（3）武则天；殿试制度。
（4）科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。
【点评】注意以科举制为切入点整合小专题，把隋朝创立科举制、唐朝完善科举制的史实连贯在一起把握，做到融会贯通，灵活应答。
32．（20分）中国古代社会始终处于不断的发展演变之中。阅读下列材料，回答问题。
材料一 隋唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，接下来100年间的和平与繁荣使唐朝国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。
——费正清《中国：传统与变迁》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出唐朝的两个盛世？唐朝在制度和文化方面分别取得了哪些“突破性进展”？
材料二 宋太祖问：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂炭，其故何也？”宰相赵普回答：“此非他故，节镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”
——《续资治通鉴》
（2）根据材料二并结合所学知识，指出宋初统治者主要想解决前朝留下来的什么问题？举出两项宋太祖为了削夺地方权力的措施？
材料三 （他） 进入中原，建立元朝，为加强对地方的控制，以中书省分驻地方以便直接处理政务。这是秦汉以来郡县制的一大发展，是我国省制的开端，在我国行政区划和地方政治制度史上占有很重要的地位。同时，在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构，加强了对这些地区的统治。
——《中国政治制度史》
（3）据材料三并结合所学知识回答，“他”是指的谁？为加强对地方的控制，元朝创立了什么制度？为有效的管辖西南的西藏，元朝在中央设置的行政机构名称是什么？
【分析】本题重点考查唐朝的盛世局面和科举制度的发展、宋朝加强统治的措施、元朝的行省制度、宣政院等知识点。
【解答】（1）根据所学可知，唐朝出现了贞观之治和开元盛世的局面。根据材料分析和所学知识，唐朝时期重新完成国家统一，并且制度和文化也取得了突破性进展，主要是指在制度上完善了三省六部制和科举制，科举制在唐太宗时扩大规模，进士科成为主要考试科目，到武则天时出现殿试和武举，到了唐玄宗时诗赋成为进士科考试的主要内容，推动了诗歌的繁荣，唐朝成为我国诗歌发展的黄金时代，这是唐朝时期文化上的突破。
（2）据材料二“（宋太祖）削夺地方权力，以‘稍夺其权、制其钱谷、收其精兵’为治理办法”并结合所学知识可知，宋初统治者主要想解决前朝留下来的藩镇割据问题。宋太祖在各州府设置通判，以分知州的权力。设转运使，规定地方赋税留下一小部分作为地方开支，其余由转运使全部运送中央。这就消除了地方割据的物质基础。
（3）据材料三“（他） 进入中原，建立元朝，为加强对地方的控制，以中书省分驻地方以便直接处理政务”并结合所学知识可知，他是忽必烈。1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都。为加强对地方的控制，忽必烈统一中国后创行省制度。我国省级行政区的设立就开始于元朝。元朝加强对西藏的管辖，在中央设立宣政院管辖藏族地区的行政事务，西藏成为元朝的正式行政区。
故答案为：
（1）盛世：贞观之治、开元盛世；“突破性进展”：制度上，进一步发展和完善科举制、三省六部制；文化上，唐诗繁荣。
（2）藩镇割据问题；措施：设置通判；设转运使。
（3）忽必烈；行省制度；宣政院。
【点评】考查学生的识记能力和分析问题的能力。