甘青宁协作校联考青海10月生物试卷（答案）

(
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)
高三生物试卷
考生注意: 1﹒ 本试卷分第 I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.共 90分 。考试时间 90分钟。 2﹒请将各题答案填写在答题卡上 。 3﹒ 本试卷主要考试内容:人教版必修 1、2、3.选修 1或选修 3。
第 I卷 (选择题 共 40分)
一、选择题:本题共 20小题 ,每小题2分 ,共 40分。在每小题给出的四个选项中 ,只有一项是符 合题目要求的。
1﹒ 丰富多彩的生物界具有高度的统一性 o下列关于原核细胞和真核细胞统一性的叙述 身错误 的是
A﹒ 以细胞核为控制中心
B﹒ 以 DNA为遗传物质
C﹒ 以磷脂双分子层为膜的基本支架
D﹒在核糖体上合成蛋白质
2﹒下列有关生物学实验的叙述 身错误的是
编号 实验名称 实验材料 实验试剂 实验现象
① 检测生物组织中的蛋白质 豆浆 双缩脲试剂 出现紫色反应
② 检测生物组织中的脂肪 花生子叶 苏丹Ⅲ染液 出现被染成红色的脂肪颗粒
③ 观察叶绿体 藓类叶片 清水 叶绿体呈扁平的球形或椭球形
④ 绿叶中色素的提取与分离 新鲜菠菜叶 无水乙醇、层析液 滤纸条上出现不同颜色的色素带
(
A
﹒
实验①
C
﹒
实验③
)B﹒实验②
D﹒实验④
3﹒ATP是细胞生命活动的直接能源物质o下列关于 ATP的叙述 身错误的是
A﹒ ATP中的“A"的组成元素是 C、H、O、N
B﹒ATP水解释放的磷酸基团可以和 ADP重新结合
C﹒ 细胞内 ATP的能量供应机制体现了生物界的统一性
D﹒ ATP转化为 ADP的过程往往与细胞中的放能反应相关联
4﹒ 细胞的代谢活动离不开酶o下列关于酶的叙述 身正确的是
A﹒ 细胞合成的酶不能在细胞外发挥其催化功能
B﹒ 细胞合成的酶能显著降低化学反应的活化能
C﹒酶的合成场所、水解产物分别是核糖体、氨基酸
D﹒衰老细胞内的酶活性都下降 身导致细胞代谢变慢 5﹒ 红细胞是血液中数量最多的血细胞 身有运输氧气的功能o红细胞不断新生和被破坏 身其寿命
为 100~120天 o人体内红细胞的形成过程如图所示 身已知网织红细胞中含有多种 RNA分 【高高三生物 第 1 页(共6页)高】
子 )下列相关叙述错误的是
造血干细胞 早幼红细胞 中幼红细胞
(开始合成血红蛋白(
成熟红细胞 细胞器 (丧失) 网织红细胞 脱核 晚幼红细胞
A.造血干细胞与中幼红细胞的基因组成相同 o但基因表达情况不同
B.骨髓造血干细胞形成红细胞和其他血细胞是细胞分化的结果
C.成熟红细胞与网织红细胞的代谢情况不同 o后者能合成血红蛋白
D.红细胞死亡都是由遗传机制决定的 o有利于维持内部环境的稳定
6.种子活力的高低决定了种子的品质和使用价值 o高活力的种子是农业高产的前提)生产实践 中常用 TTC法检测种子活力)TTC(2o3o5-三苯基氯化四氨唑 o无色) 进人活细胞后可被 [H]还原成 TTF(红色) )大豆种子充分吸胀后 o取种胚浸于 0.5%的 TTC溶液中 o在30℃ 条件下保温一段时间后 o部分种胚出现红色)下列相关叙述正确的是
A.细胞呼吸产生 NADH的阶段都会消耗水
B.TTC进人活细胞体现了细胞膜控制物质进出的有限性
C.TTF是在活种子的线粒体基质中生成的
D.检测后 o若种胚红色深 o则种子活力低
7.丙型肝炎是全球十大感染性疾病之一o是由丙型肝炎病毒(HCVo单链 RNA病毒) 引起的 o HCV侵染肝细胞的过程如图所示)下列叙述错误的是
(
sR
-
B
1
新的
HCV
翻
译
RNA
复制
新病
毒
组装
细胞
质
肝细胞
细胞
核
HCV
增殖过
程
成熟
脱
掉衣壳
后加工
CD
8
1
H
CV
)
A.HCV进人肝细胞不需要转运蛋白的协助
B.HCV的遗传物质复制和指导翻译时碱基配对类型相同
C.HCV的蛋白质外壳是在肝细胞的核糖体上合成的
D.HCV的遗传信息储存在脱氧核苷酸的排列顺序中
(
A
a
)8.某雄性动物(2n)的基因型为 AaBb)研究发现 o该动物精巢的某精原细胞
分裂过程中产生了细胞甲 o如图所示(只显示部分染色体) o同时分裂产生
了细胞乙)仅考虑一次变异 o下列有关叙述正确的是
(
B
B
)A.细胞甲是次级精母细胞 o含有两个染色体组
B.该精原细胞分裂完成后可能会产生三种基因型的精细胞
C.若染色体复制时发生了基因突变 o则细胞乙的基因型为 Aabb
D.若减数第一次分裂时发生了交叉互换 o则细胞乙的基因型为 abb 9.育种专家用辐射的方法处理大豆 o培育出了"黑农五号"大豆品种 o产量提高了 16% o含油量
比原来的品种提高了 25%)下列叙述错误的是
【】高三生物 第 2 页(共6页(】)
A.该育种过程会导致大豆基因的碱基序列发生改变
B.该育种过程不产生新基因 ,但可以产生新基因型
C.该育种过程为生物的进化提供了原材料
D.该育种过程中可能需要处理大量实验材料
10.下列过程通常不能"双向"进行的是
A.猎豹和羚羊之间的共同进化 B.肝脏细胞中葡萄糖和糖原之间的转化
C.人体内组织液与血浆之间的物质交换 D.生态系统中不同营养级之间的能量传递 11.内环境稳态是人体进行正常生命活动的前提 。下列关于人体内细胞及其生活环境的叙述 ,
错误的是
A.毛细血管壁细胞直接生活的内环境是组织液和淋巴
B.组织液是人体内绝大多数细胞直接生活的内环境
C.机体出现炎症反应时 ,血浆蛋白的外渗可引起组织水肿
D.腹泻患者及时补充葡萄糖盐水有利于维持内环境稳定
12.在神经调节过程中 ,兴奋会在神经纤维上传导 ,在神经元之间传递 。下列有关叙述错误的是 A.兴奋能从神经元的细胞体传导至突触前膜
B.突触前神经元兴奋可引起突触前膜释放神经递质
C.乙酰胆碱与突触后膜受体结合引起突触后膜电位变化
D.K+ 大量内流会引发动作电位、Na+ 外流能维持静息电位
13.实验小组进行了 2,4-D溶液对插条生根作用的实验 ,用不同浓度的 2,4-D溶液浸泡插条一 段时间后的实验结果如图所示 ,其中 a、b、d组为实验组 ,c组为空白对照组 。下列相关说法
不合理的是 根
(
A
.2
,
4-
D
溶液的浓度是本实验的
自
变量
总
b
长
c
)的 a
B.在各实验组中 ,d组2,4-D溶液的浓度是最高的 度 d
C.a组施加的 2,4-D溶液的浓度可能大于 b组的
D.这四组所用的插条一致 ,且都不能生有芽 O 时间/天
14.生物量是指某一时刻单位面积内实存生活的有机物质(干重)总量 ,可用于计算某种群、某类 群生物的或整个生物群落的干重 。下图 a、b分别为农村和城市生态系统的生物量金字塔示
意图 。结合以上信息 ,下列分析不合理的是 人 人
A.在农村生态系统中植物供给其他生物的有机物质更多 动物
B.城市生态系统不具有自我调节能力 ,抵抗力稳定性低 植物
C.生态系统中的生物之间可通过信息传递调节种间关系 植物
图 a 图 b
D.城市生态系统中人口密度大 ,导致其生物量的比例较高 15.2022年夏天 ,我国多个省份持续高温 ,局部气温甚至高达 45℃ 。某工人在饮水不足的情况
下进行室外劳动 ,出现出汗量增大、尿量减少等现象 。下列有关分析错误的是
A.出汗增多有利于机体散热 B.垂体释放的抗利尿激素增多
C.大脑皮层的渴觉中枢兴奋性减弱 D.集合管和肾小管重吸收的水量增多
(
关分析错误的是
度
)16.人体免疫系统对维持机体健康具有重要作用 。机体初次和再次感染 抗
体
同一种病毒后 ,体内特异性抗体的浓度变化情况如图所示 。下列有 浓
时间
A.T细胞接受抗原刺激后 ,会分泌淋巴因子 初次感染 再次感染
【◇高三生物 第 3 页(共6页)◇】
(
动物
)
(
18.
右图是某家系某单基因遗传病的遗传系谱图
,
下列不能作
为
判断该病的遗传方式是伴
x
染色体隐性遗传的依据的是
A
.5
号个体不含该病的致病基
因
)
B.相同的病毒再次侵人机体后，会引起过敏反应
C.病毒再次感染引起的免疫反应强度高且迅速
D.在首次接种疫苗一段时间后，可再次接种以提高免疫力
17.近年来，我国生态文明建设卓有成效，粤港澳大湾区的生态环境也在持续改善 ,研究人员对 该地区的水鸟进行了研究，记录到 146种水鸟，隶属 9 目 21科，其中有国家级保护鸟类 14 种，近海与海岸带湿地、城市水域都是水鸟的主要栖息地 ,该调查结果直接体现了生物多样 性中的
A.物种多样性和生态系统多样性 B.种群多样性和物种多样性
C.基因多样性和物种多样性 D.基因多样性和生态系统多样性 1 2
(
4
) (
5
) (
3
) (
患病男
性
正
常女性
正
常男性
)B.3号等患病男性只含有 1个致病基因
C.1号个体是该病致病基因携带者
(
6
)7
D.7号个体是杂合子的概率为 1/2 19.为解决人口老龄化问题，我国已全面放开三孩政策，允许一对夫妻生育三个子女，并大力倡
导优生优育 ,下列相关叙述错误的是
A.夫妻年龄越大，其生育第三胎时胎儿患遗传病的风险会增大
B.夫妻均正常且二胎为患红绿色盲的男孩，则建议其第三胎生女孩
C.若要调查人群中某种遗传病的发病率，宜选择单基因遗传病
D.通过基因诊断确定胎儿不含致病基因，则胎儿不可能患遗传病
20.某深海鱼，外形非常奇特 ,雌鱼的第一背鳍向上延伸形成肉状突起，形似“灯笼“，可发出荧 光，引诱周围游动的小鱼 ,雄鱼依附在雌鱼身体上，靠雌鱼血液获取营养物质，从而进行繁 殖 ,下列有关叙述正确的是
A.雌鱼在海底黑暗环境的选择下发生定向突变使其头顶发荧光
B.雄鱼依附雌鱼获取营养进行繁殖，它们的关系为寄生
C.突变产生的新基因，可使该鱼种群中出现多种可遗传的变异类型
D.若该鱼种群的生活环境相对稳定，则其基因频率不会发生改变
(
(
非选择题
共
50分)
)第I卷
二、非选择题:共 50分。第 21~24题为必考题 ,每个试题考生都必须作答。第 25~26题为选 考题 ,考生根据要求作答。
(一 )必考题:共 35分。
21.”7分)叶绿体是植物光合作用的场所，被子植物的叶绿体大多呈椭球形，在不同光照强度下 呈椭球形的叶绿体会改变方向，可以正面或侧面朝向光源”正面朝向光源时，受光面积增大) 侧面朝向光源时，受光面积减小) ,下图是被子植物叶绿体结构的模式图 , 回答下列问题:
(
①
){
②
③
【◇高三生物 第 4 页(共6页)◇】
(1)图中的结构①由 堆叠而成;众多的 极大地扩展了受光面积 ,有利于分 布更多的 ,以吸收更多的光能用于光反应。
(2)暗反应过程发生在 (填图中序号)中;暗反应过程所需能量来自光反应过程产生 的 。
(3)某一条件下 ,同一叶肉细胞中 ,线粒体吸收amo1O2 ,叶绿体释放bmo1O2 ,则叶绿体吸 收的 CO2 的量为 mo1。
22.(8分)某湖泊由于大量污水排人 ,水质变差 ,一度引起蓝藻暴发 。为进一步提高水质 ,对水 库及周边环境进行优化、改良 ,形成生态湿地 。 回答下列问题:
(1)蓝藻属于湖泊生态系统组成成分中的 ,能为其他生物提供 (填物质)。
(2)湖泊中 ,导致蓝藻暴发的非生物因素主要是富营养化水体中过量的 。少数蓝藻 含有不易降解的毒素物质 ,在食物链中营养级越高的生物体内 ,蓝藻毒素的浓度越高。 该现象被称为 。
(3)通过治理污水排放、生态补水、引人挺水植物和浮叶根生植物后 ,湖泊的生态功能日益凸 显 。湖泊能调节微气候、增加降雨量 ,体现了生物多样性的 价值 。研究湖泊生 态系统的多样性时 ,丰富度是重要的指标 ,丰富度是指 。
23.(8分)胰岛 B细胞功能受损后导致胰岛素分泌不足 ,会使血糖浓度升高甚至引发糖尿病。 当血糖浓度升高时 ,葡萄糖进人胰岛B细胞引起系列反应 ,最终导致胰岛素分泌增多 。 回答 下列问题:
(
触
发
葡萄糖
载
体
K
+
通道关闭
Ca
2
+
通道
氧化
导致
分
解
ATP
升高
蛋白
胰
岛素
)
(1)胰岛素作用于靶细胞后 ,能促使其 ,从而发挥降血糖的功能 。体检时 ,可通过抽 取血样来检测胰岛素水平 ,这是因为激素调节具有 的特点。
(2)餐后血糖浓度升高 ,下丘脑通过神经调节促使胰岛B细胞分泌胰岛素 ,使血糖浓度降低。 血糖进人胰岛 B细胞后 ,氧化分解加快使 ATP浓度升高 ,进而 ,最终引起胰岛 素分泌增多。
(3)胎儿生长发育过程中 ,要从孕妇体内吸收大量 Ca以保证胎儿骨骼钙化 ,从而导致妊娠期 孕妇体内血清 Ca2+水平相对较低 ,容易引起胰岛素的释放量 。胰岛素抑制胰 高血糖素的分泌 ,但胰高血糖素却促进胰岛素的分泌 ,从内环境稳态的角度分析其生理 意义: 。
24.(12分)两对独立遗传的基因共同控制一对相对性状时 ,其中一种显性基因对另一种显性基 因的表现有遮盖作用 ,并表现出自身所控制的性状 ,称为显性上位 。某种自花传粉植物的果 皮有白皮、绿皮和黄皮三种 ,受两对独立遗传的等位基因A/a、B/b的控制 ,其中 A基因控制 白皮的形成 ,B基因控制黄皮的形成 。让白皮植株和绿皮植株杂交 ,F1 全表现为白皮 ,F1 自 交得到的 F2 中白皮植株 :黄皮植株 :绿皮植株=12:3 :1。 回答下列问题:
(1)基因 A、B这两种基因中的显性上位基因是 ,判断理由是 。
(2)若让 F1 白皮植株与黄皮杂合体植株杂交 ,则子代植株的表现型及比例是 。
(3)欲要初步鉴定第(2)问中某子代白皮植株甲的基因型 ,且只进行一次最简便的实验 ,那么 实验思路是 ,统计子代的表现型及比例 。若后代只出现两种表
【◇高三生物 第 5 页(共6页)◇】
现型的植株且比例为 3 :1,则白皮植株甲的基因型是 。
(二)选考题:共 15分。请考生从给出的两道题中任选一题作答。如果多做 ,则按所做的第一题
计分。
25.[选修 1:生物技术实践](15分)
泡菜是一种风味独特的乳酸发酵蔬菜制品 。泡菜在发酵过程中若产生过多的亚硝酸盐 ,则 可能会危害人体健康 。 回答下列与泡菜腌制和亚硝酸盐测定有关的问题:
(1)泡菜制作时 ,在乳酸菌细胞的 中发酵产生乳酸 。亚硝酸盐进人人体后 ,大多数 随尿液排出。在特定的条件下 ,亚硝酸盐在微生物的作用下转变成有致癌性的 。
(2)利用白菜制作泡菜时 ,先将白菜和红辣椒、大蒜头等辅料用紫外线照射以达到 的目的 。发酵过程中 ,需要定时向坛盖边缘的水槽注水 ,目的是 。
(3)为了缩短发酵时间和提高泡菜品质 ,腌制前可加人乳酸菌干发酵粉剂 。为了研究不同市 售干发酵粉剂的性能 ,需先将干发酵粉剂置于葡萄糖溶液中一段时间 ,目的是 。 再将上述悬液加人发酵培养液中 ,每隔一段时间检测溶液的 。
(4)实验室中 ,一般通过 法来检测发酵液中亚硝酸盐的含量。
26.[选修3:现代生物科技专题](15分)
人溶菌酶能分解细菌的细胞壁 ,是抗生素的替代品 。科学家培育出转人溶菌酶基因山羊 ,期 望从其乳汁中提取人溶菌酶 ,过程如图所示 ,其中编号 ①~⑨表示过程 。质粒 S上的基因 GFP能控制合成绿色荧光蛋白 。 四种限制酶的识别序列及切割位点见下表 。 回答下列 问题:
限制酶 BamHI BglⅡ HindⅢ XbaI
识别序列和切割位点 GV GATCC AV GATCT AV AGCTT TV CTAGA
(
Bgl
Ⅱ
G
FP
质
粒
S
8
9
早
期胚胎
转基因羊
山
羊胎儿的
成纤维细
胞
3
重
组
质粒
T
6
4
卵母细胞
2
GATCCAT
......
GGA
GTA
......
CCTTCGA
Hind
Ⅲ
x
6
a
I
5
BamH
I
1
7
A
B
)
(1)过程①通过 PCR技术扩增目的基因 ,反应溶液中加人的酶是 ;扩增过程中 ,变 性后温度下降到 55℃的目的是 。
(2)过程②要选择合适的限制酶切割含目的基因的 DNA片段 ,应选用表中的两种限制酶是 ,不选用其他限制酶的原因是 。
(3)为成功筛选出含重组质粒 T 的成纤维细胞 ,质粒 S 中用作标记基因的是 。将 成纤维细胞培养一段时间后观察 , (填"保留"或"淘汰")有绿色荧光的受体 细胞。
(4)过程⑨通常将发育至 的早期胚胎移人受体 。为了使得到的转基因羊都能分泌 人溶菌酶 ,在选用重组质粒 T的受体细胞时 ,应采取的措施是 。
【◇高三生物 第 6 页(共6页)◇】■■■
请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效！
请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效！
高三生物试卷答题卡
22.(8分)
选考题(15分)
请考生从25、26两题中任选一题作答，多涂、错涂、漏涂均不给分
姓名
贴条形码区
(1)
(1分)
(1分)
如果多做，则按所做的第一题计分，作答时用2B铅笔将所选题目对应的
座位号： □
题号涂黑，并且在作答过程中写清每问的小标号。
(2)
(1分)
(2分
我所选做的题号是：25口26口
注意事项
1答题前，考生须认真核对条形码上的
(3)
(1分)
西
姓名和考号，然后将本人姓名和考号
0
填写在相应位置。
◆
2,答选择题时，必须使用2B铅笔将对
2
2
2
2
2
22
(2分)
22
应题目的答案标号涂黑，修改时用
2
3
皮擦干净，再
其他答案
答非选择题时
米的
4
4
4
%
黑色字迹签学
书写
铅笔绘出，确认后再用0.5毫米的黑
口
6
色字迹签字笔描清楚。要求字体工
哥
回回
整，笔速清晰。严格按题号所指示的
88
23.(8分)
答题区域作答，超出答题区域书写的
习
答案无效：在试题卷、草稿纸上答题
缺考考生由监
无效
4,保持答题卡清洁、完整。严禁折叠，严
考生禁填
填
号员贴策多码」
缺考
正确填涂
(1)
(1分)
(1分)》
禁在答题卡上做任何标记，严禁使
并用2B铅笔
标
填涂右面的缺
样
涂改液，胶带纸
王带
三
考标记
3
(2分)
第I卷
选择题（须用2B铅笔填涂
(3)
(1分)
A
D
78910
D
1
D
4
分
B
D
14
图
BBBB
B
D
c
(3分)
16
1980
第Ⅱ卷非选择题（须用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写）
24.(12分)
毁
21.(7分)
(1)
(2分)
(1)
(1分
(1分)
(1分)
(2)
(1分)
(1分)
(4分)
(3)
(2分)
(2
(2分)
(3)
(2分)
摇
(2分)
请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效！
请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效！
请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效！
【◇高三生物答题卡第1页（共1页◇】高三生物试卷参考答案
1.A2.B3.D4.B5.D6.B7.D8.B9.B10.D11.A12.D13.D14.B15.C16.B
17.A18.C19.D20.C
21.(1)类囊体（或囊状结构）(1分)基粒（和类囊体）(1分)（吸收光能的）色素（或光合色素）(1分)
(2)③(1分)ATP(1分)
(3)6(2分)
22.(1)生产者(1分)食物和氧气(1分)
(2)N.P(1分)生物富集(2分)
(3)间接(1分)群落中物种数目的多少(2分)
23.(1)加速摄取，利用和储存葡萄糖(1分)通过体液运输(1分)
(2)导致K通道关闭，K+外流受阻，触发Ca+大量内流(2分》
(3)减少(1分)避免了内环境中血糖浓度过高，又保证了葡萄糖进入组织细胞，保证能量的持续供应
(3分)
24,(1)A(2分)根据F2中白皮植株：黄皮植株：绿皮植株=12：3：1可知，F1白皮植株的基因型为
AaBh,因此白皮基因A对黄皮基因B的表现有遮盖作用(4分)
(2)白皮：黄皮：绿皮=4：3：1(2分)
(3)让白皮植株甲自交(2分)AaBB或Aabb(2分)
25.[选修1：生物技术实践]
(1)细胞质基质(2分)亚硝胺(2分)
(2)消毒(2分)保证发酵坛内乳酸菌发酵的无氧环境(2分)
(3)使干发酵粉剂中的乳酸菌恢复活性(3分)pH(或乳酸浓度)(2分)
(4)比色(2分)
26.[选修3：现代生物科技专题]
(1)耐高温的DNA聚合酶(2分)使引物与单链DNA互补序列结合(2分)
(2)BamH I和HindⅢ(2分)BglⅡ、X6aI不能识别目的基因两侧的序列(4分)
(3)基因GFP(1分)保留(1分)
(4)桑椹胚或囊胚(1分)选用山羊雌性胎儿的成纤维细胞(2分)
【◇高三生物·参考答案第1页（共1页）◇】