第3课　中古时期的欧洲（同步练习）（附答案）—2022-2023高一下学期必修中外历史纲要下（统编版(2019））

第3课　中古时期的欧洲（同步练习）
一、选择题
1.封君封臣制度是中世纪西欧封建社会的重要特征之一，其存在的经济基础是(　)
A.自然经济 B.商业经济　 C.资本主义经济　 D.手工业经济
2.“男人在田间劳动，女人操持家务；大家一起去教堂做弥撒，听牧师布道；享用一日三餐(三餐的内容不尽一样)或领主为酬劳农奴的收割而提供的丰盛晚宴……”这段文字描述的是(　)
A.中世纪庄园 B.西周诸侯国 C.古希腊城邦 D.印度种姓制
3.“一个拥有九个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣,而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”与这一现象有关的是(　　)
A.印度种姓制度 B.西欧封建等级制度
C.罗马教廷的统治 D.西欧城市的重新兴起
4.在国家公共权力系统和政府官僚机构尚不完备的情况下,封君封臣制度在维系和协调封建主阶级内部的关系、维护地方封建统治秩序上发挥了重要作用。这说明封君封臣制度(　　)
A.解决了封建社会的矛盾 B.是历史发展到特定阶段的产物
C.促进了西欧封建经济的发展 D.无法实现中央集权,具有明显的局限性
5.在西欧庄园中,佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷,违反庄园公共规则的行为等,都要通过庄园法庭进行审理。这说明(　　)
A.庄园法庭维护领主的利益 B.庄园法庭维护庄园公共秩序
C.庄园法庭限制了领主的特权 D.庄园法庭维护佃户的利益
6.从两幅分别描绘中世纪西欧庄园生活与城市街景的油画中,能较完整地了解中世纪西欧(　)
A.各时期的建筑风格和居住环境 B.城乡社会生活和经济发展状况
C.城乡经济活动方式有明显差异 D.政治等级森严,贫富差距明显
7.西欧封建城市的发展和工商业的繁荣对当时的社会产生了深刻影响,主要体现在(　　)
A.西欧封建制度逐渐瓦解 B.教皇鼓励市民自治
C.城市完全摆脱领主控制 D.早期资产阶级出现
8.西欧庄园化初期,社会动荡不安,商贸旅途中盗匪横行。在国王修筑的城堡里,聚集着大批的商人和手工工匠,一些边防要塞上的城堡也会随时向进入王国的商人提供庇护。这表明这一时期西欧(　　)
A.封君封臣制度造成了王权的衰落 B.王权压制着天主教教会的教权
C.王权对商业采取一定的保护政策 D.王权严重阻碍了工商业的发展
9.伊凡四世时期,从封地贵族、商人、手工业者和国有农民中选举产生的“地方司法税务官”取代了出身波雅尔贵族的总督和乡长,他们的俸禄由沙皇政府按规定统一下发。这一措施(　　)
A.目的是减轻百姓负担 B.全面削弱了贵族特权
C.消除了地方割据的隐患 D.有利于俄罗斯的崛起
10. 8世纪,法兰克王国宫相丕平在教皇的支持下夺取了王位。丕平继位后,帮助教皇打败了他的敌人,并将意大利半岛中部包括罗马城在内的土地赠送给教皇,史称“丕平献土”。这个事例说明(　　)
A.西欧封建国家统治者借此加强对教会的控制
B.西欧封君封臣制度逐步强化了封建等级制度
C.西欧封建国家统治者和教皇之间具有利益关系
D.罗马教皇始终是西欧封建社会的实际统治者
11.阅读13世纪巴黎大学大事表。从巴黎大学的发展历程可知,中古时期的巴黎大学(　　)
1200年 巴黎大学学生与巴黎圣母院教士发生冲突,法国国王奥古斯都为牵制罗马教廷在巴黎大学的影响力,迅速颁布了特许状,赋予巴黎大学学生免受世俗法律惩戒、免于税收的特权
1215年 教皇特使为巴黎大学制定第一个章程,取消巴黎圣母院主事对大学的控制权,学校获得正式法律地位
1231年 借地方政府打死学生的事态,教皇格里高利九世颁布谕旨,把巴黎大学正式纳入其庇护之下,免受地方教会或世俗权力的干扰,还授予巴黎大学拥有结盟权、罢课权和颁发学士、硕士和博士学位的专一权,并希望就此建立只有获得罗马教廷特许状的大学才有资格颁发学位的先例
A.是科学研究的基地 B.在封建主的斗争中获得发展
C.为争取自主权而斗争 D.促进城市经济发展
12. 1215年签订的《大宪章》规定:大封建主所属封臣之间的财产纠纷应由封建主自己来审理,国王法庭不得干涉;不经教会和封建主的同意,国王不得征收额外的协助金和盾牌钱。该材料表明(　　)
A.教会是欧洲最大的封建主 B.有利于维护教俗封建贵族的特权
C.国王是国家礼仪的象征 D.《大宪章》阻止了王权的扩张
二、非选择题
13.阅读材料,回答问题。
材料一：封建制度即由个别私人在或大或小的领土范围内,在或高或低的程度上,代表或占有,夺取或行使公共权力的制度。它是由地主贵族等在一定的领土范围内,对那里所有的居民办理行政、执行司法、征收赋税的制度。在这样的一个政体里,政府的实质是分裂的。王权只保留一个空洞的宗主地位,只是一个名义上的权力,而国王被缩成一个阴影而已。……封建制度是一种政府的形式,一种社会的结构,一种以土地占有制为基础的经济制度。
——摘编自[美]汤普逊著,耿淡如译《中世纪
经济社会史　300—1300年》上册
材料二：随着西欧封建社会生产力的发展,商品交易活动频繁,西欧中世纪的城市逐渐增多。与此同时,以工商业为主体的城市市民阶级登上了历史的舞台。为了更好地在城市里自由地进行商业贸易活动,他们反对名目繁多的封建性商品流通税以及一整套的封建枷锁,因此,这就迫使他们要与封建主们谈判争取政治和经济特权。西欧有很多城市还举行过暴动要求获得城市的自主权。这些权利主要包括:市民可以在城市里自由流动,这是市民享有的个人自由;市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告,这是司法自由;市民可以控制自己的财产,并随便处置它们,这是承认城市市民财产私有制。
——摘编自冯正好《中世纪西欧的城市特许状》
(1)根据材料一,分析中古西欧封建庄园的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出西欧城市争取自治权的主要原因和途径,并概括西欧市民拥有哪些“自由”。
14.阅读材料，回答问题。
材料一：随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊，成为手工业者，商人也随之在这些地方聚集。为防御侵扰，他们在聚居地筑起栅栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市。
材料二：一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采取武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。米兰、琅城等都经过长期反复的斗争，才取得城市自治权利。
(1)根据材料一，概括西欧新的城市形成的原因。
(2)材料二中城市开展反封建斗争的主要目的是什么？
(3)西欧城市的兴起给西欧历史带来了哪些深远影响？
15.阅读材料，回答问题。
材料：13世纪，与王权竞争的不仅仅是教皇，国王还面对着相对强大和独立的诸侯和城市。
1231年，神圣罗马帝国皇帝授予其诸侯如下特权(部分)：
(一)我们或任何其他人都不得在损害诸侯的情况下创建新城堡或城市。(二)不允许新市场妨碍前述诸侯的利益。……(十三)被我们的城市所占领的领主、贵族、牧师和教会的土地和采邑应当恢复，此后不再被占领。……(十五)我们的法官不能强迫城市的居民归还移入城市前从他人那里获得的任何财产。……(十七)我们不允许在诸侯的土地上铸造任何钱币。
——摘编自[美]丹尼斯·舍尔曼《西方文明史读本》
(1)材料中的条令赋予诸侯哪些特权，又有何限制？
(2)根据材料并结合所学知识，分析这一时期西欧社会的主要特征。
参考答案：
一、选择题
1.A 2.A 3.B 4.B　 5.B　 6.B　
7.A　 8.C　 9.D　 10. C 11.C　 12. B　
二、非选择题
13.(1)特点:庄园里实行的是封建制度;庄园领主或封建主在其领地范围内拥有较大的统治权(拥有行政、司法、征税等权力);庄园领主或封建主成为封建庄园的实际统治者(王权衰微、王权只是名义上的)。
(2)主要原因:西欧城市商业的繁荣;以工商业者为主体的市民阶层力量的壮大(城市市民阶级登上了历史舞台);为了摆脱束缚商业贸易发展的枷锁。途径:谈判争取政治和经济特权(或者赎买);武装斗争。自由:在城市里流动的个人自由;司法自由;承认市民财产私有制。
14.(1)原因：农业生产技术提高，农产品过剩；商业贸易发展；人口增长。
(2)主要目的：摆脱领主的控制，成为自由人，获得自治权。
(3)深远影响：西欧城市的兴起，使早期的资产阶级产生，促进了资本主义的产生和发展。
15.(1)特权：已建城市和新建城市不得损害诸侯的政治和经济利益。
限制：不得强迫城市居民归还财产；不允许铸币。
(2)主要特征：城市复兴；商品经济活跃；采邑制和庄园经济受到破坏；处于封建等级制向君主制过渡时期。