第2课 抗美援朝 同步练习

第2课 抗美援朝 同步练习
一、单选题
1．彭德怀在《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》中指出：“它雄辩的证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代是一去不复返了…”此材料说明了抗美援朝战争的胜利（　　）
A．标志中国进入社会主义初级阶段
B．提高了中国的国际地位
C．恢复中国在联合国的合法席位
D．促进了中国的文化繁荣
2．2020年是抗美援朝70周年。70年前中国人民志愿军出国作战是为了（　　）
A． 实战训练 B．加强交往 C．国际维和 D．保家卫国
3．好的歌曲能唱响时代的主旋律。“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”唱出的时代主旋律是（　　）
A．渡江战役，一往无前 B．转战陕北，斗智斗勇
C．决战平津，瓮中捉鳖 D．抗美援朝，保家卫国
4．“我们不出兵，让敌人压至鸭绿江边……首先对东北不利，整个东北边防军将被吸引住，南满电力将被控制。”这表明（　　）
A．抗美援朝是为了打破国际的封锁
B．抗美援朝是为了促进朝鲜的统一
C．抗美援朝是中美之间战略大决战
D．抗美援朝是保家卫国的正义战争
5．抗美援朝战争中，体现了保家卫国正义性的英雄人物分别是（　　）
①刘胡兰 ②黄继光 ③董存瑞 ④邱少云
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．下列关于抗美援朝战争胜利意义的表述，不正确的是（　　）
A．巩固了人民民主专政的政权
B．使中国的国际威望空前提高
C．为经济建设赢得相对稳定的和平环境
D．美国此后放弃与中国人民为敌的政策
7．如果你在网上或者生活中与不理解1950年中国人民志愿军入朝作战原因的人进行交流，你会挑选下列最为恰当的一句是（　　）
A．美国侵略了我国的友好邻邦朝鲜
B．朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府出兵
C．台湾乘朝鲜战争的机会反攻大陆
D．美国的侵略活动严重地威胁了中国的安全
8．2019年4月3日，中韩双方第六次对中国人民志愿军遗骸进行交接，使这些在朝鲜半岛沉睡了超过半个世纪的烈士得以“荣归故里”。当年，志愿军战士抗美援朝，保家卫国，被誉为（　　）
A．和平卫士 B．钢铁卫士 C．党的好战士 D．最可爱的人
9．下列图片内容共同反映了人民军队（　　）
A．武器装备不断提高 B．使命担当始终未变
C．军种兵种逐步完善 D．组织架构实现重塑
10．有同学将尾数为1的四个年份及其发生的大事归纳在一起，错误的一项是（　　）
A．1921年，中国共产党成立 B．1931年，日本发动九一八事变
C．1951年，抗美援朝战争开始 D．1971年，中国重返联合国
11．在异常残酷的战争中，中国人民志愿军涌现出30多万英继模范和功臣，他们可歌可泣的英雄事迹汇成强大的民族凝聚力。这场“战争”（　　）
A．标志着新中国的成立 B．增强了中国经济实力
C．提高了中国国际地位 D．改变了中国落后面貌
12．1950年11月，有“常胜师”之称的美国骑兵第一师在与一支中国军队交战后，该师师长盖伊这样评价对手：“他们没有航空火力支援，也没有远程炮火支援，他们手里拿的是二战时的简易武器，但他们在穿插分割中动作极其勇猛。”这支中国军队的名称是（　　）
A．国民革命军 B．中国工农红军
C．中国人民解放军 D．中国人民志愿军
二、材料分析题
13．抗美援朝战争是新中国的立国之成，打出了国威、军威，我们国家从此今非昔比。阅读下列材料，回答问题。
材料一 正当中国人民为争取财政经济状况的全面好转而斗争的时候，1950年6月，朝鲜战争爆发。美军不顾中国政府的多次警告，越过三八线，直逼中朝边境的鸭绿江和图们江。面对严重威胁，毛泽东、中共中央以巨大的胆识和气魄，作出重大决策一抗美援朝。
1950年10月25日到1951年6月的七个多月里，志愿军同朝鲜人民军一起，实行战略反攻，以运动战连续进行了五次战役，歼敌23万余人。志愿军根据毛泽东提出的“持久作战，积极防御”的战略方针，以大规模的阵地战顽强坚守，粉碎了美军和南朝鲜军的进攻。并于1953年发动强大的夏季反击战役，歼灭了美军和南朝鲜军12万余人。
——摘编自李颖《细节的力量——新中国的伟大实践》
材料二 七成烈士牺牲时不到30岁，约18万烈士长眠朝鲜。美军眼中的中国军人一坚强而凶狠的斗士。“令美军瞠目结舌的是，面对重达55吨的坦克，中国士兵竟毫无惧色。第三十九军中一个叫王有的中国士兵，在激战中爬上了正在疯狂射击的美军坦克，高举手榴弹寻找可以王有投进去的缝隙，距离坦克不远有五名美国兵，眼看着这个场面他们一枪不发地惊呆了，等王有把这辆坦克炸毁之后向他们冲过来的时候，他们向这位中国士兵举起了双手。”
——《远东朝鲜战争》
（1）根据材料一，概括指出抗美援朝战争的背景。
（2）根据材料一、二，归纳抗美援朝战争取得胜利的原因。
（3）结合所学知识，指出抗美援朝战争的胜利有何伟大意义。
14．阅读材料，完成任务。
抗美援朝战争，是在交战双方力量极其悬殊条件下进行的一场现代化战争。当时，中美两国国力相差巨大。在这样极不对称、极为艰难的情况下，中国人民志愿军同朝鲜军民密切配合……经过艰苦卓绝的战斗，打败了武装到牙齿的对手，打破了美军不可战胜的神话，迫 使不可一世的侵略者于1953年7月27日在停战协定上签字。
……这场事关国家和民族前途命运的伟大抗争，最终用伟大胜利向世界宣告“西方侵略 者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了 " ！
——摘编自习近平《在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的讲话》
（1）根据材料并结合所学，谈谈抗美援朝战争胜利的伟大意义。
（2）实现中国梦的征途充满了内部困难和外部阻力。作为新时代青少年，我们应该如何发扬 抗美援朝精神，请就此写一篇小论文。（要求：题目自拟，观点明确，史论结合，逻辑 清晰，言之成理，150字左右）
答案解析部分
1．【答案】B
【解析】【分析】据题干“它雄辩的证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了……”结合所学可知，此材料最能说明抗美援朝战争提高了中国的国际地位。抗美援朝战争巩固了新生的人民民主政权，为中国的经济建设赢得了一个和平环境，提高了新中国的国际地位和国际威望。证明西方侵略者靠武力征服中国的时代过去了，鼓舞了殖民地半殖民地人民为保卫祖国而抵抗帝国主义者的决心和信心。
ACD三项理解错误，不符合题意；
B项提高了中国的国际地位理解正确，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查抗美援朝胜利的意义及学生的理解能力。需要灵活运用抗美援朝的意义。
2．【答案】D
【解析】【分析】结合所学知识可知，为了抗美援朝、保家卫国，1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。经过五次大规模战役，把美国侵略军赶回到“三八线”附近。1953年7月，美国被迫在停战协定上签字。中朝人民取得了反侵略战争的伟大胜利。因此，选项D符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查抗美援朝的有关知识。试题较为简单，旨在考查学生对基础知识的理解和识记能力。理解和识记抗美援朝的背景、目的、经过、意义等基础知识是解答相关问题的关键。
3．【答案】D
【解析】【分析】A.渡江战役，一往无前，不符合题意；
B.转战陕北，斗智斗勇，不符合题意；
C.决战平津，瓮中捉鳖，不符合题意；
D.根据所学知识可知：应朝鲜政府请求，1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军跨过鸭绿江，开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，先依据题干信息，特别是关键词“跨过鸭绿江”，结合所学知识分析备选项回答。
4．【答案】D
【解析】【分析】根据材料内容“让敌人压至鸭绿江边……首先对东北不利，整个东北边防军将被吸引住，南满电力将被控制。”，结合所学知识可知：20世纪50年代初期美国侵略者打到鸭绿江边，轰炸中国东北边境城市，严重威胁了中国的安全，所以，中国做出了抗美援朝，保家卫国的决定。D项符合题意；
AC项表述错误，排除AC；
材料未体现抗美援朝是为了促进朝鲜的统一，排除B；
故答案为：D
【点评】 本题主要考查学生的阅读分析能力和知识迁移能力，注意抗美援朝战争相关知识的识记。
5．【答案】C
【解析】【分析】结合所学知识可知，黄继光和邱少云均是抗美援朝时期的英雄人物，②④符合题意，故选项C符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。
6．【答案】D
【解析】【分析】A. 巩固了人民民主专政的政权 ，不符合题意；
B. 使中国的国际威望空前提高 ，不符合题意；
C. 为经济建设赢得相对稳定的和平环境 ，不符合题意；
D.依据所学可知，抗美援朝的胜利，巩固了人民民主专政的政权，大大提高了新中国的国际威望，为新中国赢得了一个相对稳定的和平环境，故ABC表述正确，不合题意；抗美援朝的胜利，打击了美国的嚣张气焰，但是美国并没有放弃与中国人民为敌的政策，故D表述错误，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】抓住题干关键词“不正确的”是解题的关键，抗美援朝的胜利，打击了美国的嚣张气焰，但是美国并没有放弃与中国人民为敌的政策。
7．【答案】D
【解析】【分析】A. 美国侵略了我国的友好邻邦朝鲜 ，不符合题意；
B. 朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府出兵 ，不符合题意；
C. 台湾乘朝鲜战争的机会反攻大陆 ，不符合题意；
D.根据所学知识可知，1950年6月，朝鲜内战爆发，美国悍然派兵侵略朝鲜．以美国为首的所谓“联合国军”越过“三八线”一直打到中国边境鸭绿江边，美国飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国东北边境城市，美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾，美国的侵略活动严重威胁中国的安全，为保家卫国，1950年10月，中国人民志愿军入朝作战，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合对课本上基础知识的理解识记回答，注意理解识记，不要死记硬背，要注意细心辨别备选项。
8．【答案】D
【解析】【分析】本题主要考查学生对抗美援朝战争相关知识的掌握，中国人民志愿军发扬高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神，舍生忘生，英勇作战。据题干2019年4月3日，中韩双方第六次对中国人民志愿军遗骸进行交接，使这些在朝鲜半岛沉睡了超过半个世纪的烈士得以‘荣归故里。”可知，中国人民志愿军发扬高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神，舍生忘生，英勇作战，连续重创美国侵略者，涌现出邱少云、黄继光等许多可歌可泣的英雄人物，因此被誉为“最可爱的人”。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生对抗美援朝战争相关知识的掌握，重点识记内容与影响。
9．【答案】B
【解析】【分析】题干三幅图片分别反映的是人民军队抗美援朝、汶川救灾、驰援武汉，其共同主题是人民军队始终担负保卫国家安全、为人民牺牲奉献的使命，B符合题意，D不符合题意；
汶川救灾、驰援武汉与武器装备提高、军种兵种完善并没有直接关系，AC不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查不同时期人民军队承担的抗美援朝的内容，重点识记和掌握。
10．【答案】C
【解析】【分析】结合所学知识可知，1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。抗美援朝战争中，中国人民志愿军发扬了高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神，被称之为“最可爱的人”。因此，选项C说法错误；选项ABD与史实相符。
故答案为：C。
【点评】本题考查抗美援朝的有关知识。解答此类题没什么捷径可走，准确理解和识记相关史实才是答题的关键。
11．【答案】C
【解析】【分析】A.标志着新中国的成立，不符合题意；
B.增强了中国经济实力，不符合题意；
C.结合所学知识，据题干中的“中国人民志愿军”可知这场战争指的是抗美援朝战争。抗美援朝战争的胜利，为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的国际地位。故选项C符合题意；
D.改变了中国落后面貌，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识判断出这是抗美援朝战争，再结合所学知识回答其影响。
12．【答案】D
【解析】【分析】根据题干关键词“ 1950年11月 ”可知，这场战争是抗美援朝战争；因此，这支部队是中国人民志愿军。
A：国民革命军，排除；
B：中国工农红军，排除；
C：中国人民解放军，排除；
D：中国人民志愿军，符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查抗美援朝，只需识记知识点即可。
13．【答案】（1）国内背景：新中国刚成立，要进行社会主义建设；国际背景：美苏冷战，美国企图称霸世界，美国的侵略活动严重威胁中国安全。
（2）原因：朝中军民进行的是反侵略的正义战争；中共中央和毛泽东战略的正确性；中朝军队的英勇奋战；中国人民志愿军的献身精神。
（3）意义：沉重打击了美帝国主义的嚣张气焰和侵略扩张政策，大大提高了我国的国际地位；保卫了朝鲜和中国的安全和独立，为新中国的经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境；保卫了亚洲和世界的和平，鼓舞了全世界被压迫民族的解放斗争。
【解析】【分析】（1）依据材料一“正当中国人民为争取财政经济状况的全面好转而斗争的时候”可知，抗美援朝战争的国内背景是新中国刚成立，要进行社会主义建设；据材料“朝鲜战争爆发。美军不顾中国政府的多次警告，越过三八线，直逼中朝边境的鸭绿江和图们江”可知，抗美援朝战争的国际背景是二战后，美苏之间开始了冷战，美国企图称霸世界，美国的侵略活动严重威胁中国安全；
（2）依据材料一“朝鲜战争爆发。美军不顾中国政府的多次警告，越过三八线，直逼中朝边境的鸭绿江和图们江。面对严重威胁，毛泽东、中共中央以巨大的胆识和气魄，作出重大决策一抗美援朝”可知，抗美援朝战争取得胜利的原因是朝中军民进行的是反侵略的正义战争；据材料“志愿军同朝鲜人民军一起，实行战略反攻，以运动战连续进行了五次战役，歼敌23万余人……志愿军根据毛泽东提出的‘持久作战，积极防御’的战略方针，以大规模的阵地战顽强坚守，粉碎了美军和南朝鲜军的进攻”可知，抗美援朝战争取得胜利的原因是中朝军队的英勇奋战；中共中央和毛泽东战略的正确性；据材料二“七成烈士牺牲时不到30岁，约18万烈士长眠朝鲜”可知，抗美援朝战争取得胜利的原因是中国人民志愿军的献身精神；
（3）结合所学可知，1953年7月，美国被迫在停战协定上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利。抗美援朝战争的胜利，沉重打击了美帝国主义的嚣张气焰和侵略扩张政策，大大提高了我国的国际地位；保卫了朝鲜和中国的安全和独立，为新中国的经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境；保卫了亚洲和世界的和平，鼓舞了全世界被压迫民族的解放斗争；
故答案为：（１） 国内背景：新中国刚成立，要进行社会主义建设；国际背景：美苏冷战，美国企图称霸世界，美国的侵略活动严重威胁中国安全。
（２） 原因：朝中军民进行的是反侵略的正义战争；中共中央和毛泽东战略的正确性；中朝军队的英勇奋战；中国人民志愿军的献身精神。
（３） 意义：沉重打击了美帝国主义的嚣张气焰和侵略扩张政策，大大提高了我国的国际地位；保卫了朝鲜和中国的安全和独立，为新中国的经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境；保卫了亚洲和世界的和平，鼓舞了全世界被压迫民族的解放斗争。
【点评】本题的前两题，都是要求学生依据材料信息概括归纳，解答时，细心读材料，从材料中找出关键语句，对这些语句进行概括归纳回答，不要向外延伸；最后一题是考查学生的理解识记能力，解答时，依据对课本上基础知识的准确理解和识记回答，这是课本上的基础知识，需要学生理解的基础上识记。
14．【答案】（1）打击了美国的嚣张气焰，打破了美国不可战胜的神话，提高了中国的国际威望，鼓舞沦为全世界人民保卫和平反对侵略的勇气和信心，进一步巩固了新生的人民政权，为即将进行的社会主义建设提供了相对稳定的环境。
（2）题目：发挥抗美援朝战争精神论述：作为新时代的年轻人，不应该忘记抗美援朝战争，更不应该忘记那些在战争中浴血奋战的人民军队。是他们让世界重新认识了中国，是他们保卫了祖国领土的完整。应该发扬抗美援朝精神，敢于面对困难，敢于挑战困难，而不是在困难面前低头。（史论结合，逻辑清晰，言之有理即可）
【解析】【分析】（1）根据材料“……经过艰苦卓绝的战斗，打败了武装到牙齿的对手，打破了美军不可战胜的神话，迫 使不可一世的侵略者于1953年7月27日在停战协定上签字。”结合所学知识，可知抗美援朝战争的胜利，打击了美国的嚣张气焰，打破了美国不可战胜的神话。根据材料“西方侵略 者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了 "结合所学知抗美援朝战争的胜利提高了中国的国际威望，鼓舞沦为全世界人民保卫和平反对侵略的勇气和信心，进一步巩固了新生的人民政权，为即将进行的社会主义建设提供了相对稳定的环境；
（2）本问是小论文题，只要史实正确，逻辑清晰，言之有理即可。如：拟定题目：发扬抗美援朝精神实。根据所学知识加以论述，作为新时代的年轻人，不应该忘记抗美援朝战争，更不应该忘记那些在战争中浴血奋战的人民军队。是他们让世界重新认识了中国，是他们保卫了祖国领土的完整。应该发扬抗美援朝精神，敢于面对困难，敢于挑战困难，而不是在困难面前低头；
故答案为：（１） 打击了美国的嚣张气焰，打破了美国不可战胜的神话，提高了中国的国际威望，鼓舞沦为全世界人民保卫和平反对侵略的勇气和信心，进一步巩固了新生的人民政权，为即将进行的社会主义建设提供了相对稳定的环境。
（２） 题目：发挥抗美援朝战争精神论述：作为新时代的年轻人，不应该忘记抗美援朝战争，更不应该忘记那些在战争中浴血奋战的人民军队。是他们让世界重新认识了中国，是他们保卫了祖国领土的完整。应该发扬抗美援朝精神，敢于面对困难，敢于挑战困难，而不是在困难面前低头。（史论结合，逻辑清晰，言之有理即可）
【点评】（１）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，结合所学知识进行分析回答，注意把材料信息和所学知识结合起来，这样回答就全面了；
（２）本题考查运用能力。解答时，按照要求进行写作，注意做到 题目自拟，观点明确，史论结合，逻辑 清晰，言之成理，150字左右。
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