2023年中考化学真题分类汇编：空气

2023年中考化学真题分类汇编：空气
一、单选题
1．（2023·金昌）今年春天，我省大部分地区出现了严重的沙尘天气。沙尘天气主要的空气污染物是（　　）
A．二氧化碳 B．稀有气体
C．氮气 D．可吸入颗粒物
【答案】D
【知识点】空气的污染与防治
【解析】【解答】沙尘天气时空气中有大量的可吸入颗粒物，故沙尘天气主要的空气污染物是可吸入颗粒物。
故选D。
【分析】本题考查空气中的污染物。 沙尘天气主要的空气污染物是可吸入颗粒物。
2．（2023·金昌）下列有关实验现象的描述，正确的是（　　）
A．打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶盖，出现大量的白烟
B．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体物质
C．硫磺粉在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成无色有刺激性气味的气体
D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成白色物质
【答案】C
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；酸的物理性质及用途
【解析】【解答】A. 打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶盖，出现大量的白雾。A错误。
B. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体物质 。B错误。
C. 硫磺粉在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成无色有刺激性气味的气体 。C正确。
D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色物质 。D错误。
故选C。
【分析】本题考查常见可燃物在空气中或氧气中燃烧的现象，对于镁、铁、碳、硫的燃烧现象要背好。
3．（2023·河北）对如图所示实验的分析错误的是
A．甲：铅合金先变成液态，说明铅合金比铅的熔点更低
B．乙：液体从敞口容器侧壁的孔中喷出，说明液体对侧面有压强
C．丙：澄清石灰水变浑浊，带火星小木条复燃，说明气体中含有二氧化碳和氧气
D．丁：改变磁场方向，电流表指针反向偏转，说明感应电流的方向仅由磁场方向决定
【答案】D
【知识点】氧气的化学性质；合金与合金的性质；二氧化碳的检验和验满
【解析】【解答】A. 甲：铅合金先变成液态，说明铅合金比铅的熔点更低 ，故正确，不符合题意；
B. 乙：液体从敞口容器侧壁的孔中喷出，说明液体对侧面有压强，故正确，不符合题意；
C. 丙：澄清石灰水变浑浊说明含有二氧化碳，带火星小木条复燃说明含有氧气，所以说明气体中含有二氧化碳和氧气 ，故正确，不符合题意；
D. 丁：改变磁场方向，而导体的电流表指针反向偏转，说明感应电流的方向与磁场的方向有关，但是不能说明只与磁场方向有关，因为导体的运动方向也会影响感应电流方向，故错误，符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据合金的性质分析。
B、根据对液体压强特点的认识判断。
C、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
氧气具有助燃性，能使带火星小木条复燃。
D、根据感应电流方向的影响因素判断。
4．（2023·福建） 分别加热等质量的两种样品，固体质量随温度变化的曲线如下图所示。样品1反应前后各物质的质量如下表。分离出样品1反应后的固体乙，与24.0g甲混合并加热，固体质量变化曲线与样品1的相同。下列说法正确的是
物质 甲 乙 丙 丁
反应前质量/g 24.0 2.0 0 0
反应后质量/g 0 2.0 x 1.9
A．该反应是复分解反应 B．x=20.1
C．该条件下丙和丁均为气体 D．乙是催化剂
【答案】D
【知识点】催化剂的特点与催化作用；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】A、由质量守恒定律可知，x=24.0+2.0-2.0-1.9=22.1，由反应前后物质质量变化情况可知，该反应为甲→丙+丁，属于分解反应，不符合题意；
B、x=22.1，不符合题意；
C、由固体质量不断减少但最终没有减少为0，说明丙和丁不全部为气体，不符合题意；
D、乙反应前后质量不变，由重复实验可知，化学性质也未变且改变了反应速率，乙是催化剂，不符合题意；
故选D
【分析】根据化学反应前后物质质量总和不变，结合复分解反应特点，催化剂的“一变两不变”特点分析。
5．（2023·福建） 在“氧气的实验室制取与性质”实验中，下列装置或操作不正确的是
A．检查气密性
B．制备氧气
C．收集氧气
D．蜡烛燃烧
【答案】C
【知识点】检查装置的气密性；气体反应装置的选取；氧气的收集方法
【解析】【解答】A、检查装置气密性方法为将导管放入水中形成密闭体系，再手握试管，观察导管口是否有气泡产生，不符合题意；
B、高锰酸钾制氧气选择固体加热型发生装置，试管口略向下倾斜，试管口放团棉花，不符合题意；
C、向上排空气法收集氧气时需将导管伸入接近集气瓶底部，以便于空气排出，符合题意；
D、将燃着蜡烛放燃烧匙中，伸入集气瓶中进行实验，不符合题意；
故选C
【分析】根据检查装置气密性方法、制气装置的选择、排空气法收集气体导管要伸入底部分析。
6．（2023·广州） 生机勃勃的地球离不开空气，下列关于空气的说法不正确的是
A．稀有气体可用于霓虹灯的制作 B．CO2是植物光合作用的重要原料
C．SO2排放是导致酸雨的原因之一 D．PM2.5的含量越高空气质量越好
【答案】D
【知识点】空气的组成；空气的污染与防治；氮气及稀有气体的用途
【解析】【解答】A. 稀有气体通电会发出不同颜色的光，稀有气体可用于霓虹灯的制作， 故正确，不符合题意；
B. 绿色植物在光合作用西二氧化碳和水反应会生成有机物和氧气，CO2是植物光合作用的重要原料，故正确，不符合题意；
C. SO2排放是导致酸雨的原因之一，二氧化硫与水在一定条件下反应会生成酸雨，故正确，不符合题意；
D. PM2.5的含量越高空气质量越差，故错误，符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据稀有气体的性质分析。
B、根据绿色植物的光合作用分析。
C、根据酸雨的形成原因分析。
D、PM2.5的含量越高空气质量越差。
7．（2023·广州） 推进绿美广东生态建设从我做起。下列做法不利于生态保护的是
A．减少使用一次性塑料用品
B．将生活垃圾集中露天焚烧
C．从废旧汽车蓄电池中回收金属铅
D．研发和使用更加低毒高效的农药
【答案】B
【知识点】空气的污染与防治
【解析】【解答】A. 减少使用一次性塑料用品，减少白色污染，有利于保护环境，故正确，不符合题意；
B. 将生活垃圾集中露天焚烧，会生成大量的烟尘和有害的气体，故错误，符合题意；
C. 从废旧汽车蓄电池中回收金属铅，蓄电池中含有硫酸铅，有利于保护环境，故正确，不符合题意；
D. 研发和使用更加低毒高效的农药，有利于保护环境，故正确，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据保护环境的措施分析。
8．（2023·衡阳） 有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸入了一种气体后，症状得到缓解。此气体可能是 （　　）
A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳
【答案】A
【知识点】氧气的化学性质
【解析】【解答】 去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸入了一种气体后，症状得到缓解。此气体为具有帮助呼吸性质的氧气。
故选A。
【分析】根据氧气可帮助呼吸分析。
9．（2023·衡阳） 拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量，如图所示，下列判断正确的是 （　　）
A．a点时容器内氮气体积分数为85%
B．容器内物质总质量：b点>c点
C．氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度
D．此实验测得空气中氧气的质量分数为18%
【答案】C
【知识点】空气的组成；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】A、 氮气不参与反应，a点时氮气体积分数约为79% ，不符合题意；
B、反应在密闭容器中进行，容器内物质总质量：b点＝c点 ，不符合题意；
C、 氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度 ，符合题意；
D、 此实验氧气体积分数为21%，测得的是足量红磷燃烧过程中氧气的含量的变化 ，不符合题意；
故选C
【分析】根据红磷燃烧消耗氧气，结合图示中氧气的变化情况、质量守恒定律分析。
10．（2023·衡阳） 有关碳及碳的氧化物的说法中，正确的是 （　　）
A．碳的单质都是黑色
B．植物光合作用可将转变为
C．CO和元素组成相同，它们的化学性质相似
D．金刚石和石墨都是碳单质，它们的相互转化是物理变化
【答案】B
【知识点】自然界中的物质循环；物理变化、化学变化的特点及其判别；碳单质的性质和用途
【解析】【解答】A、 碳的单质不都是黑色的，如金刚石 ，不符合题意；
B、 植物光合作用可将二氧化碳转变为氧气 ，符合题意；
C、一氧化碳与二氧化碳 元素组成相同，但因分子构成不同，它们的化学性质不同 ，不符合题意；
D、 金刚石和石墨都是碳单质，但属于不同物质，它们的相互转化是化学变化 ，不符合题意；
故选B
【分析】A、根据碳单质的物理性质分析；
B、根据光合作用原理分析；
C、根据不同种分子性质不同分析；
D、根据金刚石和石墨为不同种物质分析。
11．（2023·陕西） 氧气是维持生命的重要物质。下列说法不正确的是
A．自然界绿色植物的光合作用产生氧气，同时消耗大气中的二氧化碳
B．工业上分离液态空气制氧，利用的是液氧、液氮的沸点不同
C．家用制氧机有的是通过吸附空气中的氮气得到较纯的氧气，该过程氧分子未发生变化
D．实验室电解水制氧气，生成氢气和氧气的质量比为2∶1
【答案】D
【知识点】氧气的工业制法；电解水实验
【解析】【解答】A. 自然界绿色植物的光合作用产生氧气，同时消耗大气中的二氧化碳 ，故正确，不符合题意；
B. 工业上分离液态空气制氧，利用的是液氧、液氮的沸点不同，故正确，不符合题意；
C. 家用制氧机有的是通过吸附空气中的氮气得到较纯的氧气，该过程氧分子未发生变化，故正确，不符合题意；
D. 实验室电解水制氧气，生成氢气和氧气的体积比为2∶1，故错误，符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据绿色植物的光合作用分析。
B、根据工业上分离液态空气的原理分析。
C、根据家用制氧机的工作原理分析。
D、电解水时，与电源负极相连的试管内产生氢气，电源正极相连的试管内产生氧气，且两者的体积之比大约是2：1。
12．（2023·新疆）空气是一种宝贵的自然资源，以下空气成分中含量最多的是
A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳
【答案】B
【知识点】空气的组成
【解析】【解答】正常的空气成分按体积分数计算是：氮气约占78%，氧气约占21%，稀有气体约占0.939%，二氧化碳约占0.031%，还有其他气体和杂质约占0.03%。所以氮气是空气成分中含量最多的。
故答案为：B。
【分析】根据空气的成分所占体积分数分析。
13．（2023·新疆）分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是
A．有机物均含有碳元素，则含有碳元素的化合物都是有机物
B．某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定含有碳元素和氢元素
C．化学反应一定伴随着能量的变化，则有能量变化的过程一定发生了化学反应
D．催化剂的质量在化学反应前后不变，则在化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂
【答案】B
【知识点】催化剂的特点与催化作用；物质发生化学变化时的能量变化；质量守恒定律及其应用；有机物的特征、分类及聚合物的特性
【解析】【解答】A. 有机物均含有碳元素，则含有碳元素的化合物不都是有机物， 比如二氧化碳为无机物，故错误，不符合题意；
B. 根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定含有碳元素和氢元素， 故正确，符合题意；
C. 化学反应一定伴随着能量的变化，则有能量变化的过程不一定发生了化学反应，比如灯泡通电发热，属于物理变化，故错误，不符合题意；
D. 催化剂的质量在化学反应前后不变，则在化学反应前后质量不变的物质不一定是催化剂，也可能是杂质，故错误，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、根据有机物的概念分析。
B、根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变分析。
C、化学反应常常伴随着能量的变化。
D、根据催化剂的特点分析。
14．（2023·新疆）我国正在建设“资源节约型”和“环境友好型”社会。下列行为符合要求的是
A．随意丢弃废旧电池 B．工业废水直接排放
C．分类回收生活垃圾 D．大量施用农药防治病虫害
【答案】C
【知识点】空气的污染与防治；保护水资源
【解析】【解答】A. 随意丢弃废旧电池 ，会造成土地、水资源的污染，故不符合题意；
B. 工业废水直接排放，会污染水资源，故不符合题意；
C. 分类回收生活垃圾， 可以把有用物资从垃圾中分离出来重新回收、利用，变废为宝，故符合题意；
D. 大量施用农药防治病虫害，会污染土地、水资源，故不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据保护环境的措施分析。
15．（2023·南充）“物质性质决定用途”是化学观念之一，下列说法错误的是（　　）
A．NaOH显碱性——常用于改良酸性土壤
B．洗涤剂具有乳化作用——可用于清洗餐具上的油污
C．浓硫酸有吸水性——在实验室中常用做某些气体的干燥剂
D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光——可制成多种用途的电光源，如霓虹灯
【答案】A
【知识点】氮气及稀有气体的用途；乳化现象与乳化作用；常见碱的特性和用途
【解析】【解答】A.氢氧化钠具有强腐蚀性，不能用于改良酸性土壤，符合题意；
B. 洗涤剂具有乳化作用 ，可乳化餐具上的油污将其除去，不符合题意；
C. 浓硫酸有吸水性 ，可作一些气体的干燥剂，不符合题意；
D. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源 ，不符合题意；
故答案为：A
【分析】根据氢氧化钠、浓硫酸、洗涤剂、稀有气体的性质分析，由其性质确定其用途。
二、实验探究题
16．（2023·河北）根据图所示实验回答问题。
（1）甲是稀释浓硫酸的实验。试剂X是　 　；为使溶解时热量及时散失，防止液滴飞溅，应沿烧杯内壁慢慢倒入并　 　。
（2）乙是铁丝燃烧的改进实验。①将加热至红热的铁丝伸入盛有过氧化氢溶液的集气瓶中(如左图)，铁丝不燃烧。②向集气瓶中加入少量二氧化锰，过氧化氢溶液中产生大量气泡，该反应中二氧化锰起　 　作用；将铁丝再次加热至红热伸入集气瓶中(如右图)，观察到铁丝剧烈燃烧、　 　、放出大量热、有黑色固体生成。对比①②，说明影响铁丝燃烧剧烈程度的因素是　 　。
【答案】（1）浓硫酸；用玻璃棒搅拌
（2）催化；火星四射；氧气的浓度
【知识点】氧气的化学性质；稀释浓硫酸
【解析】【解答】（1）甲是稀释浓硫酸的实验。试剂X是浓硫酸，因为浓硫酸的密度比水的大，所以稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中；为使溶解时热量及时散失，防止液滴飞溅，应沿烧杯内壁慢慢倒入并用玻璃棒搅拌。
（2）乙是铁丝燃烧的改进实验。①将加热至红热的铁丝伸入盛有过氧化氢溶液的集气瓶中(如左图)，铁丝不燃烧。②向集气瓶中加入少量二氧化锰，过氧化氢溶液中产生大量气泡，该反应中二氧化锰起催化作用，能加快过氧化氢的分解速度；
将铁丝再次加热至红热伸入集气瓶中(如右图)，观察到铁丝剧烈燃烧、火星四射、放出大量热、有黑色固体生成。对比①②，说明影响铁丝燃烧剧烈程度的因素是氧气的浓度，浓度越高，反应速度越快。
【分析】（1）浓硫酸的稀释方法，酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅 。
（2）根据铁丝燃烧实验的注意事项，燃烧现象分析。
17．（2023·聊城） 掌握实验室制取气体的方法是必备的化学素养。请根据图示装置回答下列问题：
（1）写出图中仪器①的名称：　 　。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择的发生装置是　 　（填字母序号，下同），该反应的化学方程式是　 　。
（3）若制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，应选择上图装置的顺序依次为　 　。
（4）将二氧化碳不断通入一定量的水中，利用pH传感器采集到的数据如图所示，烧杯内溶液pH变小的原因是　 　（用化学方程式解释）。
【答案】（1）集气瓶
（2）B；
（3）BFD
（4）
【知识点】气体反应装置的选取；氧气的实验室制法；二氧化碳的化学性质；二氧化碳的实验室制法
【解析】【解答】（1） 图中仪器①的名称为集气瓶；
（2） 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择的发生装置是B，反应方程式为 ；
（3） 若制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体， 则需选择B作发生装置，然后利用F进行干燥，再用D进行收集。
（4） 将二氧化碳不断通入一定量的水中， 烧杯内溶液pH变小是由于二氧化碳与水反应生成碳酸，反应方程式为 。
【分析】（1）根据常用仪器名称分析；
（2）根据过氧化氢分解生成水和氧气，制气时选择固液常温型发生装置分析；
（3）根据二氧化碳需选择固液常温发生装置，利用向上排空气法收集分析；
（4）根据二氧化碳与水反应生成碳酸分析。
18．（2023·衡阳） 下图是实验室的部分实验装置，请回答有关问题：
（1）图中a仪器的名称　 　 。
（2）某同学在实验室用A、E装置制取氧气，反应的化学方程式为　 　；通过检测发现用E装置收集的氧气不纯，可能的原因是　 　(任写一条)。
（3）实验室制取二氧化碳气体时，为了随时控制反应的发生或停止，发生装置应选用　 　；如用D装置收集二氧化碳，则气体应从　 　(填“b”或“c”)端通入。
（4）实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳，请写出该反应的化学方程式　 　。
【答案】（1）长颈漏斗
（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；未等气泡连续均匀冒出就开始收集（合理即可）
（3）C；b
（4）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【知识点】气体反应装置的选取；常用气体的收集方法；氧气的实验室制法；二氧化碳的检验和验满
【解析】【解答】（1） 图中a仪器的名称为长颈漏斗；
（2） A、E装置制取氧气， A发生装置试管口有棉花，则选择高锰酸钾分解，方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑； 通过检测发现用E装置收集的氧气不纯，可能的原因是未等气泡连续均匀冒出就开始收集或集气瓶中未装满水；
（3） 实验室制取二氧化碳气体时，为了随时控制反应的发生或停止，发生装置应选用能控制药品接触与分离的C装置， 如用D装置收集二氧化碳，因二氧化碳密度大于空气，则气体应从b端通入；
（4） 实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳， 反应方程式为 O2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 。
【分析】根据氧气制取原理，高锰酸钾制氧气选择固体加热型发生装置且试管口要加团棉花，开始产生气泡为装置内空气，能控制药品固体和液体接触与分离的操作可控制反应发生停止，二氧化碳密度比空气大，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水分析。
19．（2023·陕西） 下图是实验室常见的气体制备装置。
（1）写出标有字母a的仪器名称：　 　。
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时，应选择的气体发生装置是　 　(填字母)，发生反应的化学方程式为　 　。
（3）用如图装置检验，装置中的无色溶液应是　 　，检验时，气体应从　 　(填“b”或“c”)端通入。
【答案】（1）集气瓶
（2）B；
（3）澄清石灰水或氢氧化钙溶液；b
【知识点】氧气的实验室制法；二氧化碳的检验和验满
【解析】【解答】（1）写出标有字母a的仪器名称：集气瓶。
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时，反应属于固液常温型，应选择的气体发生装置是B，过氧化氢在二氧化锰作用下反应生成水和氧气，发生反应的化学方程式 。
（3）用如图装置检验，装置中的无色溶液应是澄清的石灰水，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，检验时，气体应从b端通入，使二氧化碳与石灰水充分接触。
【分析】（2）根据过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的反应原理分析。
（3）根据二氧化碳的性质分析。
三、综合题
20．（2023·金昌）人类的生产生活离不开化学。现有①氮气②氧气③小苏打④氯化钠四种物质，请按下列要求将对应物质的化学式填入空格内。
（1）能支持燃烧的气体是　 　。
（2）可用作厨房调味剂的是　 　。
（3）能充入灯泡延长其使用寿命的气体是　 　。
（4）既可以作治疗胃酸过多症的胃药，又可以作面点发酵剂的是　 　。
【答案】（1）O2
（2）NaCl
（3）N2
（4）NaHCO3
【知识点】氧气的用途；氮气及稀有气体的用途；常用盐的用途
【解析】【解答】（1）氧气具有助燃性，故能支持燃烧的气体是O2。
（2）NaCl是常见的厨房调味剂。
（3）灯泡中充入的气体为N2，起到保护器的作用，能延长灯泡的使用寿命。
（4） NaHCO3 俗称小苏打，既能与过多的胃酸反应，也是发酵剂的主要成分。
【分析】本题主要考查常见物质的用途。氧气有助燃性，可以用来支持燃烧。常见的厨房调味剂有氯化钠和食醋。灯泡中充入的气体是氮气，起到保护气的作用。碳酸氢钠是常见的治疗胃酸过多的药物，其受热分解产生二氧化碳这一性质被用于做面点的发酵剂。
21．（2023·金昌）能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。
（1）目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，化石燃料属于　 　（填“可再生”或“不可再生”）能源。
（2）煤的使用在方便人们生活的同时，也对环境造成了不良影响。含硫煤不充分燃烧产生的气体污染物有　 　（填化学式）。
（3）为控制二氧化碳的排放量，科学家采取新技术，将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，反应的化学方程式为　 　。
（4）目前世界各国都大力提倡使用新能源，请你写出一种新能源的名称　 　。
【答案】（1）不可再生
（2）SO2、CO
（3）
（4）太阳能（其他合理答案均可）
【知识点】空气的污染与防治；化学方程式的书写与配平；化石燃料的利用与保护
【解析】【解答】（1）化石燃料属于不可再生资源。
（2）含硫煤燃烧，硫元素会转变成 SO2 ，煤不充分燃烧会生成 CO 。
（3）根据题目信息，反应物为二氧化碳和氢气，反应条件为催化剂，生成物为C2H4和水。根据化学方程式的书写规范写出化学方程式。化学方程式见答案。
（4）常见的新能源有太阳能，风能，潮汐能，地热能等。
【分析】三大化石燃料：煤，石油，天然气都是不可再生资源。含硫煤燃烧会生成二氧化硫，含碳元素的物质不充分燃烧会生成一氧化碳。书写非课内的化学方程式，要找出反应物，反应条件和生成物，再根据化学方程式的规范写出化学方程式即可。常见的新能源有太阳能，风能，潮汐能，地热能等。
22．（2023·贵州）生活中处处有化学。
（1）我们的生活离不开空气，请写出空气中所含的一种物质的名称　 　。
（2）人体需要营养物质。请写出贵阳肠旺面、花溪牛肉粉、遵义豆花面、都匀冲冲糕、毕节汤圆、镇宁波波糖等贵州著名小吃中所含有的营养素　 　（写一种）。
（3）山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍，可以涂抹厨房中的　 　选填（“食醋”或者“食盐”）来止痒。
（4）水果、蔬菜常用塑料保鲜膜进行保鲜。塑料属于　 　（选填“天然”或“合成”）有机高分子材料。
（5）粮食增产在一定程度上依赖肥料的使用。常用的化学肥料有尿素[]、硝酸铵（）、硫酸钾（）、磷酸氢二铵[]等，其中属于钾肥的是　 　。
（6）用木炭烧烤，木炭充分燃烧时的化学方程式为　 　。
【答案】（1）氮气（合理即可）
（2）糖类（合理即可）
（3）食醋
（4）合成
（5）硫酸钾或
（6）
【知识点】空气的组成；中和反应及其应用；塑料的使用与发展；生命活动与六大营养素
【解析】【解答】（1） 空气中所含的物质有氮气、氧气等；
（2）贵阳肠旺面、花溪牛肉粉、遵义豆花面、都匀冲冲糕、毕节汤圆、镇宁波波糖等贵州著名小吃中都富含糖类；
（3） 酸碱可发生反应，山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍，可以涂抹呈酸性的食醋止痒；
（4）塑料属于合成的有机高分子材料 ；
（5）尿素、硝酸铵属于氮肥，硫酸钾属于钾肥，磷酸氢二铵属于复合肥；
（6）木炭充分燃烧生成二氧化碳，反应方程式为；
【分析】（1）根据空气的组成分析；
（2）根据米面中富含糖类分析；
（3）根据酸碱能发生反应分析；
（4）根据塑料为合成材料分析；
（5）根据含氮元素的物质为氮肥，含钾元素的物质为钾肥，含磷元素的物质为磷肥，氮、磷、钾至少含两种的为复合肥分析；
（6）根据木炭充分燃烧生成二氧化碳分析。
23．（2023·贵州）具备基本的化学实验技能是学习好化学的保障，实验室用图中的装置进行气体的制取及性质实验。
（1）若用装置AD制取气体装置A中缺少的仪器是　 　，A中发生反应的化学方程式为　 　；用D收集气体的最佳时机是　 　。
（2）若用装置B为制的发生装置（反应时倾斜使固液混合），B中发生反应的化学方程式为　 　。将产生的氧气通入装置F，热水中的白磷燃烧，白磷燃烧前后的现象对比可以说明　 　。
（3）若用装置BC制取气体，连接装置BC时，a端与b端相连接的理由是　 　。B中发生反应的化学方程式为　 　。将产生的二氧化碳通入装置E的目的是验证二氧化碳气体，实验现象为　 　。
【答案】（1）酒精灯；；导管口有连续均匀气泡冒出
（2）；燃烧需要可燃物与氧气充分接触
（3）二氧化碳密度大于空气；；澄清石灰水变浑浊
【知识点】氧气的实验室制法；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的检验和验满；一氧化碳的物理性质
【解析】【解答】（1） 若用装置AD制取气体，即采用固体加热制氧气，装置A中缺少的仪器是酒精灯。制氧气选择药品为氯酸钾和二氧化锰，反应方程式为。用D收集气体，开始冒出气体为装置内空气，则最佳时机是导管口有连续均匀气泡冒出。
（2）若用装置B为制的发生装置，药品为过氧化氢和二氧化锰，B中发生反应的化学方程式为 ； 将产生的氧气通入装置F，热水中的白磷燃烧，白磷燃烧前后的现象对比可以说明燃烧需要可燃物与氧气充分接触、
（3）若用装置BC制取气体，连接装置BC时，a端与b端相连接的理由是二氧化碳密度比空气大。实验室常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，B中发生反应的化学方程式为 ； 将产生的二氧化碳通入装置E的目的是验证二氧化碳气体，实验现象为澄清石灰水变浑浊。
【分析】（1）根据氯酸钾制氧气反应原理及操作步骤分析。
（2）根据过氧化氢制氧气反应原理及燃烧需氧气接触分析。
（3）根据二氧化碳密度比空气大及实验室制二氧化碳反应原理，二氧化碳的检验分析。
24．（2023·衡阳） 现有A．稀有气体B．石墨C．烧碱D．小苏打四种物质，请用合适的字母代号填空：
（1）可用作某些气体干燥剂的是　 　；
（2）可用于制霓虹灯的是　 　
（3）可用于制发酵粉的是　 　；
（4）可用于制铅笔芯的是　 　。
【答案】（1）C
（2）A
（3）D
（4）B
【知识点】氮气及稀有气体的用途；酸碱盐的应用
【解析】【解答】（1）烧碱具有吸水性，可作某些气体干燥剂；
（2）稀有气体通电可发不同颜色的光，可 用于制霓虹灯 ；
（3）小苏打为碳酸氢钠俗称， 可用于制发酵粉 ；
（4）石墨质软，易留下划痕， 可用于制铅笔芯 。
【分析】根据题中所给各物质性质分析，由各物质性质确定其用途，对号入座。
2023年中考化学真题分类汇编：空气
一、单选题
1．（2023·金昌）今年春天，我省大部分地区出现了严重的沙尘天气。沙尘天气主要的空气污染物是（　　）
A．二氧化碳 B．稀有气体
C．氮气 D．可吸入颗粒物
2．（2023·金昌）下列有关实验现象的描述，正确的是（　　）
A．打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶盖，出现大量的白烟
B．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体物质
C．硫磺粉在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成无色有刺激性气味的气体
D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成白色物质
3．（2023·河北）对如图所示实验的分析错误的是
A．甲：铅合金先变成液态，说明铅合金比铅的熔点更低
B．乙：液体从敞口容器侧壁的孔中喷出，说明液体对侧面有压强
C．丙：澄清石灰水变浑浊，带火星小木条复燃，说明气体中含有二氧化碳和氧气
D．丁：改变磁场方向，电流表指针反向偏转，说明感应电流的方向仅由磁场方向决定
4．（2023·福建） 分别加热等质量的两种样品，固体质量随温度变化的曲线如下图所示。样品1反应前后各物质的质量如下表。分离出样品1反应后的固体乙，与24.0g甲混合并加热，固体质量变化曲线与样品1的相同。下列说法正确的是
物质 甲 乙 丙 丁
反应前质量/g 24.0 2.0 0 0
反应后质量/g 0 2.0 x 1.9
A．该反应是复分解反应 B．x=20.1
C．该条件下丙和丁均为气体 D．乙是催化剂
5．（2023·福建） 在“氧气的实验室制取与性质”实验中，下列装置或操作不正确的是
A．检查气密性
B．制备氧气
C．收集氧气
D．蜡烛燃烧
6．（2023·广州） 生机勃勃的地球离不开空气，下列关于空气的说法不正确的是
A．稀有气体可用于霓虹灯的制作 B．CO2是植物光合作用的重要原料
C．SO2排放是导致酸雨的原因之一 D．PM2.5的含量越高空气质量越好
7．（2023·广州） 推进绿美广东生态建设从我做起。下列做法不利于生态保护的是
A．减少使用一次性塑料用品
B．将生活垃圾集中露天焚烧
C．从废旧汽车蓄电池中回收金属铅
D．研发和使用更加低毒高效的农药
8．（2023·衡阳） 有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸入了一种气体后，症状得到缓解。此气体可能是 （　　）
A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳
9．（2023·衡阳） 拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量，如图所示，下列判断正确的是 （　　）
A．a点时容器内氮气体积分数为85%
B．容器内物质总质量：b点>c点
C．氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度
D．此实验测得空气中氧气的质量分数为18%
10．（2023·衡阳） 有关碳及碳的氧化物的说法中，正确的是 （　　）
A．碳的单质都是黑色
B．植物光合作用可将转变为
C．CO和元素组成相同，它们的化学性质相似
D．金刚石和石墨都是碳单质，它们的相互转化是物理变化
11．（2023·陕西） 氧气是维持生命的重要物质。下列说法不正确的是
A．自然界绿色植物的光合作用产生氧气，同时消耗大气中的二氧化碳
B．工业上分离液态空气制氧，利用的是液氧、液氮的沸点不同
C．家用制氧机有的是通过吸附空气中的氮气得到较纯的氧气，该过程氧分子未发生变化
D．实验室电解水制氧气，生成氢气和氧气的质量比为2∶1
12．（2023·新疆）空气是一种宝贵的自然资源，以下空气成分中含量最多的是
A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳
13．（2023·新疆）分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是
A．有机物均含有碳元素，则含有碳元素的化合物都是有机物
B．某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定含有碳元素和氢元素
C．化学反应一定伴随着能量的变化，则有能量变化的过程一定发生了化学反应
D．催化剂的质量在化学反应前后不变，则在化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂
14．（2023·新疆）我国正在建设“资源节约型”和“环境友好型”社会。下列行为符合要求的是
A．随意丢弃废旧电池 B．工业废水直接排放
C．分类回收生活垃圾 D．大量施用农药防治病虫害
15．（2023·南充）“物质性质决定用途”是化学观念之一，下列说法错误的是（　　）
A．NaOH显碱性——常用于改良酸性土壤
B．洗涤剂具有乳化作用——可用于清洗餐具上的油污
C．浓硫酸有吸水性——在实验室中常用做某些气体的干燥剂
D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光——可制成多种用途的电光源，如霓虹灯
二、实验探究题
16．（2023·河北）根据图所示实验回答问题。
（1）甲是稀释浓硫酸的实验。试剂X是　 　；为使溶解时热量及时散失，防止液滴飞溅，应沿烧杯内壁慢慢倒入并　 　。
（2）乙是铁丝燃烧的改进实验。①将加热至红热的铁丝伸入盛有过氧化氢溶液的集气瓶中(如左图)，铁丝不燃烧。②向集气瓶中加入少量二氧化锰，过氧化氢溶液中产生大量气泡，该反应中二氧化锰起　 　作用；将铁丝再次加热至红热伸入集气瓶中(如右图)，观察到铁丝剧烈燃烧、　 　、放出大量热、有黑色固体生成。对比①②，说明影响铁丝燃烧剧烈程度的因素是　 　。
17．（2023·聊城） 掌握实验室制取气体的方法是必备的化学素养。请根据图示装置回答下列问题：
（1）写出图中仪器①的名称：　 　。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择的发生装置是　 　（填字母序号，下同），该反应的化学方程式是　 　。
（3）若制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，应选择上图装置的顺序依次为　 　。
（4）将二氧化碳不断通入一定量的水中，利用pH传感器采集到的数据如图所示，烧杯内溶液pH变小的原因是　 　（用化学方程式解释）。
18．（2023·衡阳） 下图是实验室的部分实验装置，请回答有关问题：
（1）图中a仪器的名称　 　 。
（2）某同学在实验室用A、E装置制取氧气，反应的化学方程式为　 　；通过检测发现用E装置收集的氧气不纯，可能的原因是　 　(任写一条)。
（3）实验室制取二氧化碳气体时，为了随时控制反应的发生或停止，发生装置应选用　 　；如用D装置收集二氧化碳，则气体应从　 　(填“b”或“c”)端通入。
（4）实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳，请写出该反应的化学方程式　 　。
19．（2023·陕西） 下图是实验室常见的气体制备装置。
（1）写出标有字母a的仪器名称：　 　。
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时，应选择的气体发生装置是　 　(填字母)，发生反应的化学方程式为　 　。
（3）用如图装置检验，装置中的无色溶液应是　 　，检验时，气体应从　 　(填“b”或“c”)端通入。
三、综合题
20．（2023·金昌）人类的生产生活离不开化学。现有①氮气②氧气③小苏打④氯化钠四种物质，请按下列要求将对应物质的化学式填入空格内。
（1）能支持燃烧的气体是　 　。
（2）可用作厨房调味剂的是　 　。
（3）能充入灯泡延长其使用寿命的气体是　 　。
（4）既可以作治疗胃酸过多症的胃药，又可以作面点发酵剂的是　 　。
21．（2023·金昌）能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。
（1）目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，化石燃料属于　 　（填“可再生”或“不可再生”）能源。
（2）煤的使用在方便人们生活的同时，也对环境造成了不良影响。含硫煤不充分燃烧产生的气体污染物有　 　（填化学式）。
（3）为控制二氧化碳的排放量，科学家采取新技术，将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，反应的化学方程式为　 　。
（4）目前世界各国都大力提倡使用新能源，请你写出一种新能源的名称　 　。
22．（2023·贵州）生活中处处有化学。
（1）我们的生活离不开空气，请写出空气中所含的一种物质的名称　 　。
（2）人体需要营养物质。请写出贵阳肠旺面、花溪牛肉粉、遵义豆花面、都匀冲冲糕、毕节汤圆、镇宁波波糖等贵州著名小吃中所含有的营养素　 　（写一种）。
（3）山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍，可以涂抹厨房中的　 　选填（“食醋”或者“食盐”）来止痒。
（4）水果、蔬菜常用塑料保鲜膜进行保鲜。塑料属于　 　（选填“天然”或“合成”）有机高分子材料。
（5）粮食增产在一定程度上依赖肥料的使用。常用的化学肥料有尿素[]、硝酸铵（）、硫酸钾（）、磷酸氢二铵[]等，其中属于钾肥的是　 　。
（6）用木炭烧烤，木炭充分燃烧时的化学方程式为　 　。
23．（2023·贵州）具备基本的化学实验技能是学习好化学的保障，实验室用图中的装置进行气体的制取及性质实验。
（1）若用装置AD制取气体装置A中缺少的仪器是　 　，A中发生反应的化学方程式为　 　；用D收集气体的最佳时机是　 　。
（2）若用装置B为制的发生装置（反应时倾斜使固液混合），B中发生反应的化学方程式为　 　。将产生的氧气通入装置F，热水中的白磷燃烧，白磷燃烧前后的现象对比可以说明　 　。
（3）若用装置BC制取气体，连接装置BC时，a端与b端相连接的理由是　 　。B中发生反应的化学方程式为　 　。将产生的二氧化碳通入装置E的目的是验证二氧化碳气体，实验现象为　 　。
24．（2023·衡阳） 现有A．稀有气体B．石墨C．烧碱D．小苏打四种物质，请用合适的字母代号填空：
（1）可用作某些气体干燥剂的是　 　；
（2）可用于制霓虹灯的是　 　
（3）可用于制发酵粉的是　 　；
（4）可用于制铅笔芯的是　 　。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】空气的污染与防治
【解析】【解答】沙尘天气时空气中有大量的可吸入颗粒物，故沙尘天气主要的空气污染物是可吸入颗粒物。
故选D。
【分析】本题考查空气中的污染物。 沙尘天气主要的空气污染物是可吸入颗粒物。
2．【答案】C
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；酸的物理性质及用途
【解析】【解答】A. 打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶盖，出现大量的白雾。A错误。
B. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体物质 。B错误。
C. 硫磺粉在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成无色有刺激性气味的气体 。C正确。
D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色物质 。D错误。
故选C。
【分析】本题考查常见可燃物在空气中或氧气中燃烧的现象，对于镁、铁、碳、硫的燃烧现象要背好。
3．【答案】D
【知识点】氧气的化学性质；合金与合金的性质；二氧化碳的检验和验满
【解析】【解答】A. 甲：铅合金先变成液态，说明铅合金比铅的熔点更低 ，故正确，不符合题意；
B. 乙：液体从敞口容器侧壁的孔中喷出，说明液体对侧面有压强，故正确，不符合题意；
C. 丙：澄清石灰水变浑浊说明含有二氧化碳，带火星小木条复燃说明含有氧气，所以说明气体中含有二氧化碳和氧气 ，故正确，不符合题意；
D. 丁：改变磁场方向，而导体的电流表指针反向偏转，说明感应电流的方向与磁场的方向有关，但是不能说明只与磁场方向有关，因为导体的运动方向也会影响感应电流方向，故错误，符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据合金的性质分析。
B、根据对液体压强特点的认识判断。
C、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
氧气具有助燃性，能使带火星小木条复燃。
D、根据感应电流方向的影响因素判断。
4．【答案】D
【知识点】催化剂的特点与催化作用；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】A、由质量守恒定律可知，x=24.0+2.0-2.0-1.9=22.1，由反应前后物质质量变化情况可知，该反应为甲→丙+丁，属于分解反应，不符合题意；
B、x=22.1，不符合题意；
C、由固体质量不断减少但最终没有减少为0，说明丙和丁不全部为气体，不符合题意；
D、乙反应前后质量不变，由重复实验可知，化学性质也未变且改变了反应速率，乙是催化剂，不符合题意；
故选D
【分析】根据化学反应前后物质质量总和不变，结合复分解反应特点，催化剂的“一变两不变”特点分析。
5．【答案】C
【知识点】检查装置的气密性；气体反应装置的选取；氧气的收集方法
【解析】【解答】A、检查装置气密性方法为将导管放入水中形成密闭体系，再手握试管，观察导管口是否有气泡产生，不符合题意；
B、高锰酸钾制氧气选择固体加热型发生装置，试管口略向下倾斜，试管口放团棉花，不符合题意；
C、向上排空气法收集氧气时需将导管伸入接近集气瓶底部，以便于空气排出，符合题意；
D、将燃着蜡烛放燃烧匙中，伸入集气瓶中进行实验，不符合题意；
故选C
【分析】根据检查装置气密性方法、制气装置的选择、排空气法收集气体导管要伸入底部分析。
6．【答案】D
【知识点】空气的组成；空气的污染与防治；氮气及稀有气体的用途
【解析】【解答】A. 稀有气体通电会发出不同颜色的光，稀有气体可用于霓虹灯的制作， 故正确，不符合题意；
B. 绿色植物在光合作用西二氧化碳和水反应会生成有机物和氧气，CO2是植物光合作用的重要原料，故正确，不符合题意；
C. SO2排放是导致酸雨的原因之一，二氧化硫与水在一定条件下反应会生成酸雨，故正确，不符合题意；
D. PM2.5的含量越高空气质量越差，故错误，符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据稀有气体的性质分析。
B、根据绿色植物的光合作用分析。
C、根据酸雨的形成原因分析。
D、PM2.5的含量越高空气质量越差。
7．【答案】B
【知识点】空气的污染与防治
【解析】【解答】A. 减少使用一次性塑料用品，减少白色污染，有利于保护环境，故正确，不符合题意；
B. 将生活垃圾集中露天焚烧，会生成大量的烟尘和有害的气体，故错误，符合题意；
C. 从废旧汽车蓄电池中回收金属铅，蓄电池中含有硫酸铅，有利于保护环境，故正确，不符合题意；
D. 研发和使用更加低毒高效的农药，有利于保护环境，故正确，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据保护环境的措施分析。
8．【答案】A
【知识点】氧气的化学性质
【解析】【解答】 去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸入了一种气体后，症状得到缓解。此气体为具有帮助呼吸性质的氧气。
故选A。
【分析】根据氧气可帮助呼吸分析。
9．【答案】C
【知识点】空气的组成；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】A、 氮气不参与反应，a点时氮气体积分数约为79% ，不符合题意；
B、反应在密闭容器中进行，容器内物质总质量：b点＝c点 ，不符合题意；
C、 氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度 ，符合题意；
D、 此实验氧气体积分数为21%，测得的是足量红磷燃烧过程中氧气的含量的变化 ，不符合题意；
故选C
【分析】根据红磷燃烧消耗氧气，结合图示中氧气的变化情况、质量守恒定律分析。
10．【答案】B
【知识点】自然界中的物质循环；物理变化、化学变化的特点及其判别；碳单质的性质和用途
【解析】【解答】A、 碳的单质不都是黑色的，如金刚石 ，不符合题意；
B、 植物光合作用可将二氧化碳转变为氧气 ，符合题意；
C、一氧化碳与二氧化碳 元素组成相同，但因分子构成不同，它们的化学性质不同 ，不符合题意；
D、 金刚石和石墨都是碳单质，但属于不同物质，它们的相互转化是化学变化 ，不符合题意；
故选B
【分析】A、根据碳单质的物理性质分析；
B、根据光合作用原理分析；
C、根据不同种分子性质不同分析；
D、根据金刚石和石墨为不同种物质分析。
11．【答案】D
【知识点】氧气的工业制法；电解水实验
【解析】【解答】A. 自然界绿色植物的光合作用产生氧气，同时消耗大气中的二氧化碳 ，故正确，不符合题意；
B. 工业上分离液态空气制氧，利用的是液氧、液氮的沸点不同，故正确，不符合题意；
C. 家用制氧机有的是通过吸附空气中的氮气得到较纯的氧气，该过程氧分子未发生变化，故正确，不符合题意；
D. 实验室电解水制氧气，生成氢气和氧气的体积比为2∶1，故错误，符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据绿色植物的光合作用分析。
B、根据工业上分离液态空气的原理分析。
C、根据家用制氧机的工作原理分析。
D、电解水时，与电源负极相连的试管内产生氢气，电源正极相连的试管内产生氧气，且两者的体积之比大约是2：1。
12．【答案】B
【知识点】空气的组成
【解析】【解答】正常的空气成分按体积分数计算是：氮气约占78%，氧气约占21%，稀有气体约占0.939%，二氧化碳约占0.031%，还有其他气体和杂质约占0.03%。所以氮气是空气成分中含量最多的。
故答案为：B。
【分析】根据空气的成分所占体积分数分析。
13．【答案】B
【知识点】催化剂的特点与催化作用；物质发生化学变化时的能量变化；质量守恒定律及其应用；有机物的特征、分类及聚合物的特性
【解析】【解答】A. 有机物均含有碳元素，则含有碳元素的化合物不都是有机物， 比如二氧化碳为无机物，故错误，不符合题意；
B. 根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定含有碳元素和氢元素， 故正确，符合题意；
C. 化学反应一定伴随着能量的变化，则有能量变化的过程不一定发生了化学反应，比如灯泡通电发热，属于物理变化，故错误，不符合题意；
D. 催化剂的质量在化学反应前后不变，则在化学反应前后质量不变的物质不一定是催化剂，也可能是杂质，故错误，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、根据有机物的概念分析。
B、根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变分析。
C、化学反应常常伴随着能量的变化。
D、根据催化剂的特点分析。
14．【答案】C
【知识点】空气的污染与防治；保护水资源
【解析】【解答】A. 随意丢弃废旧电池 ，会造成土地、水资源的污染，故不符合题意；
B. 工业废水直接排放，会污染水资源，故不符合题意；
C. 分类回收生活垃圾， 可以把有用物资从垃圾中分离出来重新回收、利用，变废为宝，故符合题意；
D. 大量施用农药防治病虫害，会污染土地、水资源，故不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据保护环境的措施分析。
15．【答案】A
【知识点】氮气及稀有气体的用途；乳化现象与乳化作用；常见碱的特性和用途
【解析】【解答】A.氢氧化钠具有强腐蚀性，不能用于改良酸性土壤，符合题意；
B. 洗涤剂具有乳化作用 ，可乳化餐具上的油污将其除去，不符合题意；
C. 浓硫酸有吸水性 ，可作一些气体的干燥剂，不符合题意；
D. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源 ，不符合题意；
故答案为：A
【分析】根据氢氧化钠、浓硫酸、洗涤剂、稀有气体的性质分析，由其性质确定其用途。
16．【答案】（1）浓硫酸；用玻璃棒搅拌
（2）催化；火星四射；氧气的浓度
【知识点】氧气的化学性质；稀释浓硫酸
【解析】【解答】（1）甲是稀释浓硫酸的实验。试剂X是浓硫酸，因为浓硫酸的密度比水的大，所以稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中；为使溶解时热量及时散失，防止液滴飞溅，应沿烧杯内壁慢慢倒入并用玻璃棒搅拌。
（2）乙是铁丝燃烧的改进实验。①将加热至红热的铁丝伸入盛有过氧化氢溶液的集气瓶中(如左图)，铁丝不燃烧。②向集气瓶中加入少量二氧化锰，过氧化氢溶液中产生大量气泡，该反应中二氧化锰起催化作用，能加快过氧化氢的分解速度；
将铁丝再次加热至红热伸入集气瓶中(如右图)，观察到铁丝剧烈燃烧、火星四射、放出大量热、有黑色固体生成。对比①②，说明影响铁丝燃烧剧烈程度的因素是氧气的浓度，浓度越高，反应速度越快。
【分析】（1）浓硫酸的稀释方法，酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅 。
（2）根据铁丝燃烧实验的注意事项，燃烧现象分析。
17．【答案】（1）集气瓶
（2）B；
（3）BFD
（4）
【知识点】气体反应装置的选取；氧气的实验室制法；二氧化碳的化学性质；二氧化碳的实验室制法
【解析】【解答】（1） 图中仪器①的名称为集气瓶；
（2） 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择的发生装置是B，反应方程式为 ；
（3） 若制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体， 则需选择B作发生装置，然后利用F进行干燥，再用D进行收集。
（4） 将二氧化碳不断通入一定量的水中， 烧杯内溶液pH变小是由于二氧化碳与水反应生成碳酸，反应方程式为 。
【分析】（1）根据常用仪器名称分析；
（2）根据过氧化氢分解生成水和氧气，制气时选择固液常温型发生装置分析；
（3）根据二氧化碳需选择固液常温发生装置，利用向上排空气法收集分析；
（4）根据二氧化碳与水反应生成碳酸分析。
18．【答案】（1）长颈漏斗
（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；未等气泡连续均匀冒出就开始收集（合理即可）
（3）C；b
（4）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【知识点】气体反应装置的选取；常用气体的收集方法；氧气的实验室制法；二氧化碳的检验和验满
【解析】【解答】（1） 图中a仪器的名称为长颈漏斗；
（2） A、E装置制取氧气， A发生装置试管口有棉花，则选择高锰酸钾分解，方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑； 通过检测发现用E装置收集的氧气不纯，可能的原因是未等气泡连续均匀冒出就开始收集或集气瓶中未装满水；
（3） 实验室制取二氧化碳气体时，为了随时控制反应的发生或停止，发生装置应选用能控制药品接触与分离的C装置， 如用D装置收集二氧化碳，因二氧化碳密度大于空气，则气体应从b端通入；
（4） 实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳， 反应方程式为 O2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 。
【分析】根据氧气制取原理，高锰酸钾制氧气选择固体加热型发生装置且试管口要加团棉花，开始产生气泡为装置内空气，能控制药品固体和液体接触与分离的操作可控制反应发生停止，二氧化碳密度比空气大，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水分析。
19．【答案】（1）集气瓶
（2）B；
（3）澄清石灰水或氢氧化钙溶液；b
【知识点】氧气的实验室制法；二氧化碳的检验和验满
【解析】【解答】（1）写出标有字母a的仪器名称：集气瓶。
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时，反应属于固液常温型，应选择的气体发生装置是B，过氧化氢在二氧化锰作用下反应生成水和氧气，发生反应的化学方程式 。
（3）用如图装置检验，装置中的无色溶液应是澄清的石灰水，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，检验时，气体应从b端通入，使二氧化碳与石灰水充分接触。
【分析】（2）根据过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的反应原理分析。
（3）根据二氧化碳的性质分析。
20．【答案】（1）O2
（2）NaCl
（3）N2
（4）NaHCO3
【知识点】氧气的用途；氮气及稀有气体的用途；常用盐的用途
【解析】【解答】（1）氧气具有助燃性，故能支持燃烧的气体是O2。
（2）NaCl是常见的厨房调味剂。
（3）灯泡中充入的气体为N2，起到保护器的作用，能延长灯泡的使用寿命。
（4） NaHCO3 俗称小苏打，既能与过多的胃酸反应，也是发酵剂的主要成分。
【分析】本题主要考查常见物质的用途。氧气有助燃性，可以用来支持燃烧。常见的厨房调味剂有氯化钠和食醋。灯泡中充入的气体是氮气，起到保护气的作用。碳酸氢钠是常见的治疗胃酸过多的药物，其受热分解产生二氧化碳这一性质被用于做面点的发酵剂。
21．【答案】（1）不可再生
（2）SO2、CO
（3）
（4）太阳能（其他合理答案均可）
【知识点】空气的污染与防治；化学方程式的书写与配平；化石燃料的利用与保护
【解析】【解答】（1）化石燃料属于不可再生资源。
（2）含硫煤燃烧，硫元素会转变成 SO2 ，煤不充分燃烧会生成 CO 。
（3）根据题目信息，反应物为二氧化碳和氢气，反应条件为催化剂，生成物为C2H4和水。根据化学方程式的书写规范写出化学方程式。化学方程式见答案。
（4）常见的新能源有太阳能，风能，潮汐能，地热能等。
【分析】三大化石燃料：煤，石油，天然气都是不可再生资源。含硫煤燃烧会生成二氧化硫，含碳元素的物质不充分燃烧会生成一氧化碳。书写非课内的化学方程式，要找出反应物，反应条件和生成物，再根据化学方程式的规范写出化学方程式即可。常见的新能源有太阳能，风能，潮汐能，地热能等。
22．【答案】（1）氮气（合理即可）
（2）糖类（合理即可）
（3）食醋
（4）合成
（5）硫酸钾或
（6）
【知识点】空气的组成；中和反应及其应用；塑料的使用与发展；生命活动与六大营养素
【解析】【解答】（1） 空气中所含的物质有氮气、氧气等；
（2）贵阳肠旺面、花溪牛肉粉、遵义豆花面、都匀冲冲糕、毕节汤圆、镇宁波波糖等贵州著名小吃中都富含糖类；
（3） 酸碱可发生反应，山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍，可以涂抹呈酸性的食醋止痒；
（4）塑料属于合成的有机高分子材料 ；
（5）尿素、硝酸铵属于氮肥，硫酸钾属于钾肥，磷酸氢二铵属于复合肥；
（6）木炭充分燃烧生成二氧化碳，反应方程式为；
【分析】（1）根据空气的组成分析；
（2）根据米面中富含糖类分析；
（3）根据酸碱能发生反应分析；
（4）根据塑料为合成材料分析；
（5）根据含氮元素的物质为氮肥，含钾元素的物质为钾肥，含磷元素的物质为磷肥，氮、磷、钾至少含两种的为复合肥分析；
（6）根据木炭充分燃烧生成二氧化碳分析。
23．【答案】（1）酒精灯；；导管口有连续均匀气泡冒出
（2）；燃烧需要可燃物与氧气充分接触
（3）二氧化碳密度大于空气；；澄清石灰水变浑浊
【知识点】氧气的实验室制法；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的检验和验满；一氧化碳的物理性质
【解析】【解答】（1） 若用装置AD制取气体，即采用固体加热制氧气，装置A中缺少的仪器是酒精灯。制氧气选择药品为氯酸钾和二氧化锰，反应方程式为。用D收集气体，开始冒出气体为装置内空气，则最佳时机是导管口有连续均匀气泡冒出。
（2）若用装置B为制的发生装置，药品为过氧化氢和二氧化锰，B中发生反应的化学方程式为 ； 将产生的氧气通入装置F，热水中的白磷燃烧，白磷燃烧前后的现象对比可以说明燃烧需要可燃物与氧气充分接触、
（3）若用装置BC制取气体，连接装置BC时，a端与b端相连接的理由是二氧化碳密度比空气大。实验室常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，B中发生反应的化学方程式为 ； 将产生的二氧化碳通入装置E的目的是验证二氧化碳气体，实验现象为澄清石灰水变浑浊。
【分析】（1）根据氯酸钾制氧气反应原理及操作步骤分析。
（2）根据过氧化氢制氧气反应原理及燃烧需氧气接触分析。
（3）根据二氧化碳密度比空气大及实验室制二氧化碳反应原理，二氧化碳的检验分析。
24．【答案】（1）C
（2）A
（3）D
（4）B
【知识点】氮气及稀有气体的用途；酸碱盐的应用
【解析】【解答】（1）烧碱具有吸水性，可作某些气体干燥剂；
（2）稀有气体通电可发不同颜色的光，可 用于制霓虹灯 ；
（3）小苏打为碳酸氢钠俗称， 可用于制发酵粉 ；
（4）石墨质软，易留下划痕， 可用于制铅笔芯 。
【分析】根据题中所给各物质性质分析，由各物质性质确定其用途，对号入座。