广西各地区2022年中考化学模拟编-实验题（基础题）（含解析）

广西各地区 2022年中考化学模拟编-实验题（基础题）
一、实验题
1．（2022·广西百色·统考二模）请结合图回答问题：
(1)仪器名称：②___________。
(2)用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是_________(选填序号)，该反应的化学方程式为___________。用E装置收集氧气完毕后，应先_________(选填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”)。
(3)实验室制取CO2，反应的化学方程式为__________，为方便控制反应的发生和停止，应选择的发生装置是________(填序号)，用该方法得到的气体中会通常含有少量的水蒸气和________(填名称)气体。
(4)是一种可溶于水的气体，不能用排水法收集。老师说将装置E水槽中的水换成热水也可以收集，你认为其原因是___________。
2．（2022·广西贺州·统考二模）回答下列问题
(1)写出图中①②仪器的名称：①___________，②___________，
(2)用加热固体甲和固体乙的混合物来制取氧气，应选用的发生装置是___________，其反应原理是（方程式）___________。
(3)若收集某气体时只能用E装置，则可推知该气体的性质可能有___________、___________。
3．（2022·广西钦州·统考二模）某学校化学兴趣小组的几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题：
(1)若用A装置加热高锰酸钾的方法制取氧气，需要做的一点改进是______。制取了需要的氧气后，随即停止了反应，此刻试管中的固体种类最多有______种。
(2)利用不同的反应条件，除选择A与E外，还可能以______（填装置序号）组合成装置来制取氧气。
(3)选B作制取气体的发生装置，应满足的条件是______。
(4)利用D装置可以收集和储备氧气，若要用装满水的此装置收集氧气，气体应从______（填“a”或“b”）端通入。
(5)用锌和盐酸制取的氢气中含有HCl气体，用D装置除去HCl气体，D中应盛______溶液。
(6)用装置E收集氢气时，下列实验操作正确的是______（填序号）。
A．反应前，将集气瓶装满水，用毛玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中
B．反应后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体
C．待集气瓶里的水排完后，在水面下用毛玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上
4．（2022·广西·统考模拟预测）根据下列装置回答。
(1)仪器a的名称是________________。实验室用装置A制取氧气，若药品①是高锰酸钾，则装置A中的一处明显错误是_____________。高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______________。
(2)实验室用过氧化氢制取氧气，发生装置可以选用__________（填字母），收集装置选用_________（填字母）。
(3)实验室用装置B制取二氧化碳，若药品③是块状的石灰石，则药品②是_______（填“稀硫酸”、“稀盐酸”或“浓硫酸”）。
5．（2022·广西·校联考二模）化学兴趣小组利用所学的化学知识进行气体制取实验。
(1)a仪器的名称是______。
(2)实验室制取二氧化碳应选择的发生和收集装置是______（选填A~E），该反应的化学方程式是______。
(3)用A装置制取氧气的化学方程式是______，试管口略向下倾斜的原因是______。
(4)若用F装置收集O2，气体应从导管口______处（填“①”或“②”）进入。
6．（2022·广西·统考一模）用下列实验装置进行实验。
(1)仪器a的名称：_________，若用实验装置A制取氧气，发生的化学反应方程式为_________；检验氧气是否收集满的操作是将_________放在集气瓶口，观察现象。
(2)实验B中，试管1中的气体是__________。
(3)H2O2和H2O均能分解产生氧气，从元素守恒角度说明理由：____________。
7．（2022·广西贺州·统考一模）化学是以实验为基础的科学，根据以下实验探究回答下列问题。
(1)甲中同时向烧杯中加入等量品红，静置，发现整杯热水变红的时间比冷水短。请从微观角度分析，这是因为___________。
(2)根据乙中铜片上及烧杯中的不同现象可得出可燃物燃烧需要条件是___________。消防队员用高压水枪灭火的原理是_________；着火时，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势跑离着火区域逃生，理由是_________（选择序号填空）。
A．湿毛巾可防止吸入灼热的气体灼伤呼吸道
B．湿毛巾会吸收CO
C．地面附近的有毒气体相对较少
(3)丙的目的是探究___________(填物质名称)对铁生锈有无影响。
(4)丁实验的现象是___________，可得到的结论是___________。
8．（2022·广西·统考一模）下图是实验室制取常见气体的实验装置。请回答下列问题：
(1)写出图中标号①的仪器名称：___________；
(2)实验室用装置A制取O2，反应的化学方程式为__________，若用装置E收集O2，验满的方法是_________；
(3)实验室用装置B制取CO2，反应的化学方程式为___________，一般不用排水法收集CO2的主要原因是_________；
(4)图2的装置都可用于锌粒和稀硫酸反应制取氢气，其中能控制反应的发生与停止的是__________（填装置序号）。
9．（2022·广西防城港·统考一模）下图中的装置可用于制取气体和进行相应性质实验。请回答：
(1)写出标号仪器的名称：①________。
(2)用A、E组合制取氧气，试管中装入的药品为________；收集氧气完毕，应先______（填“熄灭酒精灯”或“从水中取出导管”）。
(3)用B、D组合制取二氧化碳的化学方程式为______，若将发生装置由B改为C，其优点是______。
(4)化学小组的同学用装置F来验证二氧化碳气体的密度大于空气、且不可燃也不支持燃烧。相应的操作和观察到的现象是_________。
10．（2022·广西贵港·统考二模）根据下图回答有关问题：
(1)仪器H的名称是______，它的主要用途是______（只写一种）；
(2)实验室制取并收集O2可选用以上仪器中A、C、F和______（填序号）组合，反应的化学方程式为______。
(3)用以上方法制取O2结束后，用过滤的方法回收MnO2固体，在上图的仪器中，除铁架台和滤纸外，还需要补充的玻璃仪器是______。
11．（2022·广西桂林·统考一模）根据下列装置图回答问题。
(1)写出仪器名称 ①______。
(2)选用装置A制取O2的药品是______，因O2 具有______的性质，所以能用E装置收集O2。
(3)实验室制取并收集CO2应选用______装置组合（填装置字母序号），反应方程式为______。
12．（2022·广西崇左·统考一模）水是生命之源！“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。
(1)“生命吸管”（如图A）是一种可以随身携带的小型水净化器，里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂等。其中活性炭起到______和过滤的作用；若进入“生命吸管”前的水为硬水，我们可用______检验经此管净化后的水是否转化为软水。
(2)用（如图B）所示装置进行电解水的实验，1、2两试管中收集到的气体体积比为______。
(3)某同学欲配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，请回答下列问题：
①量取水时选择______（填“50mL”或“100mL”）的量筒。
②若配制的溶液溶质质量分数大于5%，可能的原因是______。（写一项）
13．（2022·广西河池·校联考二模）实验室制取、收集、干燥气体的常用装置如下图所示。请回答下列问题：
（1）写出图中标有序号的仪器名称：①________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置应该选用________（填字母序号，下同），该反应的化学方程式为________________________________。
（3）某同学用排水法收集了一瓶氧气，在做“铁丝在氧气中燃烧”时，铁丝没有燃烧，你认为可能的原因是________。
（4）实验室制取二氧化碳气体的收集装置应选用________，制得的二氧化碳气体中常混有氯化氢气体和水蒸气，若要除去氯化氢气体，在F装置中应盛放的试剂是_______（填试剂名称，下同）；若要除去水蒸气，在F装置中应盛放的试剂是________。
参考答案：
1．(1)分液漏斗
(2) A 从水中取出导气管
(3) C 氯化氢
(4)二氧化碳能溶于水，气体的溶解度随温度的升高而减小
【分析】根据常见仪器的名称、气体发生装置与收集装置的选择依据、高锰酸钾制取氧气和实验室制取CO2的原理及气体溶解度的影响因素进行分析。
【详解】（1）②的仪器名称是分液漏斗；
（2）高锰酸钾为固体，高锰酸钾在加热的条件下分解生成氧气、锰酸钾和二氧化锰，故发生装置应选择固体加热型装置A，该反应的化学方程式为：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；
用E装置收集氧气完毕后，为防止水槽中的水倒流入试管内，使试管炸裂，应先从水中取出导气管，再熄灭酒精灯；
（3）实验室制取CO2是用稀盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ；C装置通过关闭止水夹，使装置内的压强增大，从而使固体和液体分离，使反应停止，打开止水夹，使固体和液体接触，使反应发生，故为方便控制反应的发生和停止，应选择的发生装置是C；盐酸会挥发出HCl气体，故用该方法得到的CO2气体中会通常含有少量的水蒸气和氯化氢气体；
（4）CO2的溶解度随着温度的升高而减小，故将装置E水槽中的水换成热水也可以收集 CO2 ，其原因是二氧化碳在热水中的溶解度很小。
【点睛】本题考查常见仪器的名称、气体发生装置与收集装置的选择依据、高锰酸钾制取氧气及实验室制取CO2的原理，要熟悉掌握气体发生装置与收集装置的选择依据及气体制取的原理，才能更好的解决问题。
2．(1) 长颈漏斗 水槽
(2) A
(3) 不与空气中的物质反应且密度比空气小 易溶于水或与水能反应
【解析】(1)
如图所示，仪器①是长颈漏斗，仪器②是水槽；
(2)
用加热固体甲和固体乙的混合物来制取氧气，故应选用固体加热型发生装置，如图选A；
根据实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰混合物，氯酸钾在二氧化锰作催化剂的条件下生成氯化钾和氧气，化学方程式为：；
(3)
若收集某气体时只能用E装置即向下排空气法收集，说明该气体不与空气中的物质反应且密度比空气小，且易溶于水或与水能反应，故不能用排水法收集，故填：不与空气中的物质反应且密度比空气小；易溶于水或与水能反应。
3．(1) 试管口塞一团棉花 3##三
(2)B、E ## B、G
(3)固体（或液体）与液体在常温下反应
(4)b
(5)NaOH（合理即给分）
(6)A
【解析】（1）
A装置为固体受热发生装置，加热高锰酸钾固体制取氧气可选择该装置，为避免高锰酸钾固体颗粒进入导管，需要在试管口塞一团棉花，故填试管口塞一团棉花；
高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，则试管中的固体种类最多的情况是高锰酸钾没有完全分解，此时试管中的固体有剩余的高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰3种固体，故填3。
（2）
除选择A与E外来制取氧气外，还可以利用过氧化氢溶液选择固液常温发生装置，即装置B来制取氧气，氧气不易溶于水，可选择排水法，即装置E来收集氧气，氧气的密度比空气大，收集氧气还可以选择向上排空气法，即装置G来收集氧气，故填BE或BG。
（3）
装置B为固液常温发生装置，该装置适用于固体（或液体）与液体在常温下反应制取气体，故填固体（或液体）与液体在常温下反应。
（4）
氧气不易溶于水，且密度比水小，则选择装置D利用排水法收集氧气时，氧气应从短管，即b管进入瓶中，故填b。
（5）
HCl气体能够与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，氢气不与氢氧化钠反应，所以用D装置除去HCl气体，D中应盛NaOH溶液，故填NaOH。
（6）
A、反应前，将集气瓶装满水，用毛玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中，选项正确；
B、反应后，观察到水中导管口有气泡连续、均匀冒出时，开始收集气体，选项错误；
C、待集气瓶里的水排完后，在水面下用毛玻璃片盖住瓶口，由于氢气的密度比空气小，移出水槽后将集气瓶倒放在桌面上，选项错误，故填A。
4．(1) 酒精灯 试管口朝上
(2) B D
(3)稀盐酸
【解析】(1)
仪器a的名称是酒精灯。实验室用装置A制取氧气，若药品①是高锰酸钾，则装置A中的一处明显错误是试管口向上倾斜，应该向下倾斜防止冷凝水倒流炸裂试管；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气， ；
(2)
实验室用过氧化氢制取氧气，反应为固液不加热，发生装置可以选用B，氧气密度大于空气，收集装置选用向上排空气法装置D；
(3)
碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体，若药品③是块状的石灰石，则药品②是稀盐酸。不能选择硫酸是因为硫酸与碳酸钙反应生成硫酸钙微溶于水，会附着在石灰石表面阻碍反应进行。
5．(1)酒精灯
(2) BD
(3) 防止冷凝水回流，使试管炸裂
(4)②
【解析】(1)
a仪器的名称是酒精灯；
(2)
碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体，；反应为固液不加热反应，发生装置选择B，二氧化碳的密度大于空气，收集装置选择向上排空气法装置D；
(3)
用A装置制取氧气反应为固体加热反应且试管口有一团棉花，反应为高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气， ；试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水回流，使试管炸裂；
(4)
氧气密度大于空气，用F装置收集O2，气体应短进长出，从导管口②进入。
6．(1) 分液漏斗 带火星的木条
(2)氢气## H2
(3)水和过氧化氢中都有氧元素
【解析】(1)
仪器a是分液漏斗。A是固液不加热型装置，可用于过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，化学方程式为。氧气具有助燃性，能使带火星木条复燃，所以检验氧气是否收集满的操作是将带火星的木条放在集气瓶口，观察现象。
(2)
电解水实验负极产生的气体是氢气。
(3)
化学反应前后元素种类不变，H2O2和H2O均能分解产生氧气是因为水和过氧化氢中都有氧元素。
7．(1)分子在不断的运动，且温度越高，分子运动速率越快
(2) 与O2接触且温度达到着火点 降温至可燃物的着火点以下 AC
(3)水或蒸馏水
(4) 试管①中带火星木条不复燃，试管②中产生大量气泡，带火星的木条复燃 二氧化锰能加快过氧化氢的分解
【解析】(1)
分子在不断的运动，且运动速率与温度有关，温度越高，分子运动速率越快，故整杯热水变红的时间比冷水短；
(2)
燃烧的条件：可燃物、温度达到可燃物着火点、可燃物与氧气接触；灭火就是破坏燃烧的条件；
空气中白磷燃烧、水中白磷不燃烧，说明燃烧需要与O2接触；空气中白磷燃烧、空气中红磷不燃烧，说明燃烧需要温度达到着火点；故填：与O2接触且温度达到着火点；消防队员用高压水枪灭火的原理是降温至可燃物的着火点以下；
A.湿毛巾可降低气体的温度，防止吸入灼热的气体灼伤呼吸道，正确；
B.一氧化碳难溶于水，湿毛巾不会吸收CO，错误；
C.热空气密度较小，地面附近的有毒气体相对较少，正确；
故选AC；
(3)
丙中变量为氧气，目的是探究水或蒸馏水对铁生锈有无影响。
(4)
丁实验探究二氧化锰对过氧化氢的催化作用，实验的现象是试管①中带火星木条不复燃，试管②中产生大量气泡，带火星的木条复燃；可得到的结论是二氧化锰能加快过氧化氢的分解。
8．(1)水槽
(2) 将带火星的木条靠近集气瓶口，若木条复燃，证明氧气集满
(3) CO2能溶于水（CO2能溶于水，且与水反应）
(4)甲乙丙
【解析】(1)
①的仪器名称：水槽；
(2)
实验室用装置A制取O2，反应为固体加热反应且试管口没有棉花，反应为氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热生成氯化钾和氧气：；氧气具有助燃性，若用装置E收集O2，验满的方法是将带火星的木条靠近集气瓶口，若木条复燃，证明氧气集满；
(3)
实验室用装置B制取CO2，反应为碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体，反应的化学方程式为；一般不用排水法收集CO2的主要原因是CO2能溶于水（或CO2能溶于水，且与水反应）；
(4)
甲可通过捏放下端塑料瓶身，使固液接触或分离，达到控制反应的发生与停止目的，正确；
乙可通过移动注射器活塞，使固液接触或分离，达到控制反应的发生与停止目的，正确；
丙可通过倾斜装置，使固液接触或分离，达到控制反应的发生与停止目的，正确；
丁中不能通过操作使固液接触或分离，不能达到控制反应的发生与停止目的，错误；
故选甲乙丙。
9．(1)长颈漏斗
(2) 高锰酸钾 从水中取出导管
(3) 能随时控制反应的发生或停止
(4)将两根燃着的小木条分别放在 T 字形玻璃管 bc 两端，缓慢从 a 端通入 CO2，c 处的小木条先熄灭，b 处的小木条后熄灭
【解析】(1)
由图可知，仪器①的名称为长颈漏斗；
(2)
A装置适用于固体加热反应制取氧气，且试管口有一团棉花，故适用于高锰酸钾加热制取氧气；收集氧气完毕应先从水中取出导管，然后熄灭酒精灯，防止水倒吸，炸裂试管；
(3)
B装置适用于固液常温型制取气体，实验室常用石灰石或大理石和稀盐酸制取二氧化碳，即石灰石或大理石（主要成分碳酸钙）和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：；装置C带有多孔隔板和活塞开关，关闭活塞开关，内部气体增多，压强增大，液体被压入长颈漏斗，固液分离，反应停止，打开活塞开关，气体输出，压强减小，液体重新进入试管，固液接触，反应发生，可以控制反应的发生与停止；
(4)
化学小组的同学用装置F来验证二氧化碳气体的密度大于空气、且不可燃也不支持燃烧。相应的操作和观察到的现象是将两根燃着的小木条分别放在T字形玻璃管bc两端，缓慢从a端通入CO2，c处的小木条先熄灭，b处的小木条后熄灭。
10．(1) 玻璃棒 溶解时用来搅拌（其它答案也给分）
(2) E
(3)烧杯
【解析】(1)
仪器H是玻璃棒，溶解时用于搅拌或过滤时用于引流等；
(2)
氧气的密度大于空气，可采用向上排空气法或排水法收集，图中没有水槽，因此选择向上排空气法收集氧气，故选择A、C、F和E；选用的是固液不加热型装置，故用双氧水和二氧化锰制氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为：；
(3)
过滤时用到的仪器有：铁架台、滤纸、漏斗、玻璃棒、烧杯。
11．(1)集气瓶
(2) 高锰酸钾（或KMnO4） 不易溶于水
(3) BC CaCO3 + 2HCl=CaCl2 +H2O+ CO2↑
【解析】(1)
由图可知，仪器为集气瓶，故填：集气瓶。
(2)
A装置可以加热，且试管口有棉花，可用于高锰酸钾制氧气，选用装置A制取O2的药品是高锰酸钾，因O2 具有不易溶于水的性质，所以能用E装置收集O2，故填：高锰酸钾（或KMnO4）；不易溶于水。
(3)
实验室用石灰石或大理石和稀盐酸制取二氧化碳，化学方程式CaCO3 + 2HCl=CaCl2 +H2O+ CO2↑，不需要加热，发生装置选B，二氧化碳密度比空气大，用向上排空气法收集，实验装置选BC，故填：BC；CaCO3 + 2HCl=CaCl2 +H2O+ CO2↑。
12．(1) 吸附 肥皂水
(2)
(3) 100mL 量取水时采用俯视的方法读数或天平的砝码生锈等
【解析】（1）
活性炭结构是疏松多孔，可以吸附有毒有色有异味的物质；区分硬软水使用肥皂水，加入肥皂水后产生大量泡沫的是软水，有大量浮渣的是硬水，故填：吸附；肥皂水
（2）
电解水时正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，它们的体积比是，由图可知试管1与负极相连产生的是氢气，试管2与正极相连产生的是氧气，故它们体积比是。
（3）
根据计算水的质量：，则水的体积是，故应该选择100mL的量筒；若配制的溶液溶质质量分数大于5%，可能的原因是：量取水时采用俯视的方法读数，俯视读数偏大，实际偏小，则使量取的水质量偏小，导致溶质质量分数偏大；或天平的砝码生锈，这样砝码比标识质量偏大，秤出的氯化钠质量偏大，使溶质质量分数偏大。
13． 铁架台 A 铁丝一端没有系火柴或小木棍、收集的氧气不纯、铁丝生锈等答案合理均可
C 饱和碳酸氢钠溶液 浓硫酸
【分析】气体制取装置与反应物的状态和反应条件有关，固固加热制气体用A装置，固液不加热制气体用B装置。气体的收集方法与气体的密度和在水中的溶解性有关。气体密度比空气大用向上排空气法收集，选用C装置，密度比空气小用向下排空气法收集，选用D装置，不溶于水的还可用排水法收集，选用E装置。
【详解】(1)由图可知，①的仪器名称是铁架台，故填：铁架台；
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固固加热制取气体，因此选择A作为气体发生装置，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：故填：A； ；
(3)铁丝在氧气中燃烧时，必须将铁丝表面的铁锈打磨掉，铁丝不能直接在氧气中燃烧，要用火柴或小木棍引燃，铁丝才能在较纯净的氧气中燃烧。若铁丝一端没有系火柴或小木棍，无法引燃铁丝，导致实验不成功，而且若收集的氧气不足或氧气不纯净也会造成实验失败。故填：铁丝一端没有系火柴或小木棍、收集的氧气不纯、铁丝生锈等答案合理均可；
(4)二氧化碳密度比空气大，且能溶于水，因此只能采用向上排空气法收集二氧化碳，选用装置C进行收集。除二氧化碳中的氯化氢气体，选用能与氯化氢反应且不与二氧化碳反应又不溶解二氧化碳的饱和碳酸氢钠溶液，除去水蒸气，选用具有吸水性且与与二氧化碳反应的浓硫酸。故填：C ；饱和碳酸氢钠溶液； 浓硫酸。
【点睛】该题为实验题，解题关键是：掌握高锰酸钾制氧气的原理以及装置图，气体收集装置的选择（与气体的密度、溶解性、是否与水或空气反应、是否污染空气有关），杂质气体的吸收（所选试剂只能与杂质气体反应，且不引入新杂质气体）等知识点。
试卷第1页，共3页
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