广州工程技术职业学院

广东省教育厅

立品为学禀艺砺身

Guangzhou Institute of Technology

普通高等学校

公立综合

中国广州

樊至光

机电工程系、信息工程系、石化工程系等

广州市越秀区环市东路465号（校本部）

13709

第二批国家现代学徒制试点单位

广东省

是广泛应用在各种大小工程中的一个螺丝钉。同时还是工程师手中的一个铅笔头。因此，无论是从自然、社会还是人都充分体现"工程"这一属性。

品者，多人也。寓意该院人兴才旺，人才辈出。

品者，品德、品格也。也象征学院"教书育人"的教育属性。

品字的造型同时也表示该院的多层次办学、多校区组合、多力量的结合。

蜜蜂辛勤劳动的奉献精神象征该院老师无私奉献的伟大师德。

“品”字造型也可以看作“人”字的造型，它象征该院"以人为本"的人本教育思想。

整个标志造型，以六边形为元素、以"品"字为骨骼，以"人"字为意象，生动地反映出该院："以人为本、传承民族之优秀品德"为意念的育人思想。

院训内涵

院训:立品为学禀艺砺身院训是学院精神和灵魂的象征，是学院办学理念、人文精神的集中体现，是师生共同遵守的行为规范的高度概括，对学院的形象风貌的塑造和建设有着特别重要的意义。

1、“立品”古语云：士品首在立志，学品首在立读，做人首在立品。立品，对于一个人或是社会，都是至关重要的。

2、“为学”为学宜勤勉，宜思辩，是以学亦为学，教亦为学。教学道源互贯，并无二致。为学，成功之始也。

3、“禀艺”禀赋于艺，慎善用之。一技在手，终生受益。

4、“砺身”学会做人，学会学习。学会生活，学会发展。

科学管理

学院奉行规则管理、效率优先、质量取胜的指导思想，大胆创新、力争有为，坚持高等职业教育的办学方向，努力探索教育特色，以培养高技能人才为目标，以服务为宗旨，以就业为导向，加强实践教学和就业、创业能力的培养，在制度创新、技术开发、人才培养、专业设置、课程建设、学生管理、就业指导、职业技能培训等方面采取了一系列积极有效的措施，形成了自身的办学特色：

一、教学管理严格实施ISO9001质量管理体系，在全国同类学校中处于领先水平。

二、建设全国第一家机械博物馆，校园文化氛围独特。

三、诚信第一,保证毕业生终身质量,首创毕业生免费回院进修的培训制度。

四、专业设置与广东地区经济发展同步,学生学以致用,适应社会所需,学院各专业毕业生就业率连年高于全省平均水平。

五、为接轨国际教育、开阔办学视野，积极拓展与境外的交流合作，每年有计划地选派优秀的师生赴法国、香港、澳门等地交流、培训。

六、特别重视学生的道德观念和人文素质教育，承诺“给我三年，还你一个有本领、有教养的孩子”，学生在校除了学习相应的专业知识外，还将取得相应的专业技能证书，不仅具有良好的综合素质，还有过硬的专业技能。

七、以社会责任为己任,积极开展助学扶贫工作。多年来，通过国家助学贷款、勤工助学、优秀学生奖学金、特困生减免学费等措施，资助贫困生顺利完成学业。

八、热心社区公益事业，以助学、助业的形式,资助学院所在区域的下岗和残疾等各种特殊困难人员的再就业培训以及其子女的学业。通过开展“青年志愿者活动”、“社区服务”、“为希望工程捐款”、“农村富余劳动力转移培训”等系列活动，真诚地回报社会。

1.学校概况·广州工程职业技术学院