2023年春期人教版生物七下期末冲刺提分“最后一卷”1(含解析)

2023年春期人教版生物七下期末冲刺提分“最后一卷”1
时间50分钟 分数50分
考号______姓名______
一、单选题(共20题；共20分)
1．每年的6月14日是世界献血者日，下列关于献血与输血的叙述中，错误的是（　　）
A．患有新冠肺炎、猴痘、肺结核等传染病的病人禁止献血
B．治疗严重贫血患者时，只需要输入的血液成分是血小板
C．健康成年人每次献血200—300毫升是不会影响健康的
D．成分输血可降低不良反应的发生率，也可避免血液浪费
2．消化道吸收的水分运输到肾脏排出体外，不需经过的部位是（　　）
A．肾动脉 B．肾静脉 C．下腔静脉 D．右心房
3．人体缺乏维生素A时，会患什么病（　　）
A．夜盲症 B．脚气病 C．坏血病 D．佝偻病
4．人体呼吸道对吸人的气体有温暖、湿润、清洁作用。下列不属于呼吸道的器官是(　　)
A．鼻 B．喉 C．气管 D．食道
5．当飞机升降时，乘客可以咀嚼食物或张口，目的是使咽鼓管张开，以维持某结构两侧大气压的平衡。该结构是（　　）
A．鼓膜 B．鼓室 C．半规管 D．前庭
6．如图表示餐后一段时间人体消化系统中氨基酸含量的变化，发生该变化的部位是（　　）
A．口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠
7．下列有关输血和献血的说法中，不正确的是（　　）
A．O型血的人能输入任何血型的血
B．18—55周岁的健康公民有无偿献血的义务
C．安全输血应以输同型血为原则
D．一次献血200—300毫升不会影响健康
8．下列有关眼或耳的说法正确的是（　　）
A．人的视觉是在视网膜形成的 B．近视眼可配戴凸透镜加以矫正
C．人的外耳道上有听觉感受器 D．鼻咽部有炎症时可引起中耳炎
9．如果婴幼儿时期甲状腺激素分泌过少，容易患（　　）
A．呆小症 B．夜盲症 C．佝偻病 D．糖尿病
10．在一块含有淀粉的琼脂块的四个圆点位置，分别用不同的方法处理如图所示，将上述实验装置放入37℃恒温箱中，保温处理24小时后，用碘液滴在琼脂块上，可见其上面呈蓝色的斑块个数是（　　）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
11．下列不属于反射的是（　　）
A．人看见梅子分泌唾液 B．人看到“禁止通行”绕道而走
C．针扎到手立即缩回 D．草履虫“趋利避害”
12．如图表示营养物质在消化道中各部位（依次用A，B，C，D，E表示）被消化的程度。图中C表示消化道的哪种器官（　　）
A．小肠 B．胃 C．食道 D．大肠
13．关于如图的叙述，正确的是（　　）
A．①是胆囊，可以分泌胆汁
B．②是消化道最膨大的部分，也是最主要的消化器官
C．③分泌的消化液流入小肠，含有多种消化酶
D．④因为含多种消化液，所以是吸收的主要器官
14．下列关于人体瓣膜的说法正确的是（　　）
A．静脉中都有静脉瓣
B．动脉中都有动脉瓣
C．房室瓣在心房与心室之间
D．心房与相连的动脉之间有动脉瓣
15．某生物兴趣小组为了探究瓣膜的功能，取一个完整羊心脏，扎住下腔静脉，从上腔静脉将清水灌人，观察清水流出的血管，则流出清水的血管是(　　)
A．上腔静脉 B．主动脉 C．肺静脉 D．肺动脉
16．下列关于皮肤结构和功能的说法，错误的是（　　）
A．皮肤在结构层次上属于器官
B．皮肤的汗腺可以排出一部分的水、少量无机盐和尿素
C．皮肤划伤后感到疼痛，说明已伤及真皮
D．真皮的生发层可产生新细胞，以补充表皮中衰老和死亡的细胞
17．小王从平原地区到高原地区，为满足人体对氧气的需要，他血液中会增多的是（　　）
A．血浆 B．红细胞 C．血小板 D．白细胞
18．将人血永久涂片放在显微镜下观察，观察到的视野如图所示，下列有关说法正确的是(　　)
A．当人体有炎症时，①的数量会明显增多
B．②中无细胞核
C．③是血小板
D．④中含量最多的物质是血红蛋白
19．下列描述正确的是（）
A．图A是健康人膳食中各种食物的合理配置比例
B．图B中A，B，C依次代表呼吸道、呼吸系统、肺
C．图C中甲表示肺动脉的氧气和二氧化碳含量
D．图D表示肾小管内葡萄糖的浓度变化过程
20．如图为女性生殖系统的部分结构示意图。下列说法错误的是（　　）
A．产生卵细胞并分泌雌性激素的是①
B．受精卵形成的场所是②
C．怀孕是指一个受精卵植入③内膜的过程
D．胚胎发育的场所是③
二、填空题(共1题；共5分)
21．根据右图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题。
(1)该模型此时模拟的状态是　 　 (吸气还是呼气)
(2)图中C模拟的是　 　 。图中E模拟的是　 　 。
(3)用手上推E，小气球　 　 ，表示　 　 。
三、读图理解题(共1题；共9分)
22．下图表示消化系统结构模式图，据图回答下列问题。
（1）图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的　 　。
（2）人每天吃进的食物主要在图中[　 　]　 　所示结构内被消化和吸收，然后随血液循环运往全身。
（3）[　 　]　 　能分泌多种消化液消化食物，还能分泌胰岛素来调节血糖的浓度。
（4）只有吸收功能而没有消化功能的结构是[　 　]　 　。
（5）④　 　分泌的消化液称为　 　。
四、资料分析题(共1题；共5分)
23．资料分析：中国营养学会将我国成年人钙供给量定为0.8g/d，处于生长发育旺盛阶段的青少年对钙的需求量更高，但我国绝大多数人远未达到这个标准。据调查显示，我国95%的儿童存在不同程度的缺钙现象，北京、上海、内蒙古地区小学生钙的摄入量分别只有标准量的33%、55%、69%。可见，我国儿童缺钙的现象比较普遍，也比较严重。
请仔细阅读上面的资料并回答下列问题。
（1）在人体消化管中吸收钙的主要场所是　 　，钙被吸收后进入小肠绒毛内的　 　。
（2）钙是构成人体骨的重要成分，儿童缺钙易患　 　，对于缺钙儿童在服用钙片的同时，还要加服的一种维生素是　 　。
（3）教育部号召大力开展“豆奶工程”，从营养学的角度分析，这项工程的意义是为人体补充钙和　 　。
五、实验探究题(共1题；共8分)
24．米饭和馒头是我国餐桌上的主食，它们的淀粉含量略有差异。我国不同地区的人对主食的偏好不同，那么，他们消化淀粉的能力是不是也有差异呢？
（1）细嚼米饭和馒头有甜味是因为它们在口腔中　 　，将其彻底消化的部位和消化的最终产物分别是　 　。
（2）偏好不同主食的人对淀粉的消化能力是否有差异？生物兴趣小组同学们进行了调查研究。将同学们按照其惯常主食偏好，分成米饭组、馒头组、以米饭和馒头为主食的混合组，分别测试三组受试者的唾液对淀粉的消化能力。检验方法及结果如上图所示。
①37℃水浴是在模拟　 　，以保证唾液淀粉酶的活性；
②每隔一段时间，向稀碘液中同时滴入混合液，观察出现的现象。若颜色　 　，说明此时试管中所有淀粉都被分解，即可完成检验，记录　 　，求同组数值的平均值。
③根据实验结果判断，三组受试者的唾液对淀粉的消化能力从强到弱的排列顺序为　 　。
（3）为进一步研究“能否通过改变主食结构来增强唾液对淀粉的消化能力”这一问题，同学们认为应该选择　 　的受试者作为研究对象，将其每日主食换为等量的　 　，并保证其他饮食不变，四周后检验其唾液对淀粉的消化能力是否有所提高。
六、综合题(共1题；共8分)
25．下图是心脏结构图与人体血液循环模式图，请据图回答下列问题
（1）从心脏壁的厚薄来看，[
　 　]的壁最厚，此结构特点有利于增加血液进入血管[ 　 　]的压力。
（2）心房与心室之间，心室与动脉之间都有能开闭的　 　，它们只能　 　开放。
（3）图中E的是　 　，其内流的是　 　血。G和H所代表的气体分别是　 　和　 　。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】血液的组成和功能；血量与输血
【解析】【解答】A.患有新冠肺炎、猴痘、肺结核等传染病的病人禁止献血，容易造成传染，A不符合题意。
B.贫血是血液中的红细胞过少或血红蛋白过少导致的，临床上给贫血病人应输红细胞治疗，B符合题意。
C.失血时如果一次不超过400毫升，所丧失的血浆成分和血细胞，可以在短时间内得到补充而恢复正常，所以健康的成年人每次献血200～300毫升是不会影响健康的，C不符合题意。
D.成分输血：根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血液成分进行输血，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】人类血型有多种血型系统，其中最基本的是ABO血型系统。人类ABO血型系统将血液分为A型、B型、AB型、O型四种血型。成年人的血量大致相当于本人体重的7%～8%，约4.5升。对于一个健康的成年人来说，一次失血超过1200～1500毫升，就会发生生命危险；一次失血超过800～1000毫升，就会出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗等症状；健康成年人每次献血200～300毫升是不会影响健康的，输血应以同型血为原则。
2．【答案】B
【知识点】血液循环的途径；尿的形成和排出
【解析】【解答】人喝进体内的水在消化道处被吸收进入血液循环，随血液循环流动的路线是小肠毛细血管→小肠静脉→肝静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→肾动脉→肾小动脉→入球小动脉→肾小球（肾小球的滤过作用，一部分水随血液循环流出）肾小囊腔→肾小管→肾盂→输尿管→膀胱→尿道→体外。即在肾小球处，一部分水滤过到肾小囊腔成为原尿的一部分，原尿中的一部分水不被肾小管重吸收回血液，随尿液排出体外，这部分水就不经过肾静脉而排出了体外。B正确。
【分析】营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收。人喝进体内的水被消化道吸收后进入了血液循环，随血液循环流至肾脏的一部分水可能随尿液排出了体外。
3．【答案】A
【知识点】维生素的作用
【解析】【解答】解：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图，
故答案为：A
【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。
4．【答案】D
【知识点】呼吸系统的组成
【解析】【解答】呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管．能对吸人的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，食道是消化道的器官。
故答案为：D
【分析】呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，还能对进入肺的气体做一定的处理，气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。
5．【答案】A
【知识点】耳的卫生保健
【解析】【解答】海拔越高、气压越低。在飞机起飞或降落时，在短时间内，飞机的高度发生巨大的变化。外界气压也发生巨大变化，而鼓膜内的气压不变，因此容易击穿鼓膜。在飞机起飞或降落时，乘务员通常发给每位乘客一块口香糖，嚼口香糖可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡，保持鼓膜内外大气压的平衡，以免击穿鼓膜，BCD不符合题意，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】耳由外耳、中耳和内耳三部分组成，外耳包括耳廓和外耳道，有收集和传导声波的作用，中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，外界声波传到鼓膜，引起鼓膜的振动，振动传导到听小骨后，由于听骨链的作用，大大加强了振动力量，起到了扩音的作用；内耳包括半规管、前庭和耳蜗，前庭和半规管与人的位觉有关，耳蜗是听觉感受器的所在处，与人的听觉有关，听小骨的振动刺激内耳耳蜗内的听觉感受器，听觉感受器产生神经冲动沿与听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。
6．【答案】C
【知识点】食物的消化
【解析】【解答】蛋白质的消化从胃开始的，胃内有胃蛋白酶，可以初步消化蛋白质，蛋白质在胃液的作用下被初步消化后，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为氨基酸，所以，图中曲线可以看出，氨基酸的含量慢慢上升，所以，发生该变化的部位是小肠，C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查蛋白质的消化，为基础题，难度不大，熟记： 淀粉的起始消化部位是口腔，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由最终被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的起始消化部位是胃，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，最终被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。
7．【答案】A
【知识点】血量与输血；血型与输血
【解析】【解答】A．O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血，A错误。
B．年龄是18—55周岁，男体重大于等于50公斤，女体重大于等于45公斤，经检查身体合格者，都可以参加献血，B正确。
C．安全输血应以输同型血为原则，C正确。
D．对于一个健康的成年人来说，每次献血200～400毫升是不会影响健康的，D正确。
【分析】输血时应该以输同型血为原则，但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血，要注意的是如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。
8．【答案】D
【知识点】视觉的形成；近视、远视；耳的结构及功能；耳的卫生保健
【解析】【解答】A.视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的，A不符合题意。
B.长时间的近距离作业，如读书、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体。形成近视。近视眼需要佩戴凹透镜进行矫正，远视眼，需要佩戴凸透镜进行矫正，B不符合题意。
C.人的听觉感受器位于耳蜗内，耳蜗内含有听觉感受器，受振动刺激能产生神经冲动，C不符合题意。
D.咽鼓管一端连着鼓室，另一端连着咽部，因此鼻咽部位的病菌可以通过咽鼓管进入中耳引起中耳发炎，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】为了保护耳和听觉，除了减少和消除噪声外，平时还应当注意做到：
①不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜。
②遇到巨大声响时，迅速张口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡。
③鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎。
④不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。
9．【答案】A
【知识点】激素调节
【解析】【解答】A．甲状腺激素是甲状腺分泌的，能够促进生长发育，提高神经系统的兴奋性，促进新陈代谢的功能。幼儿时期甲状腺分泌不足，会导致呆小症，分泌过多会引起甲亢；人体缺碘导致的甲状腺分泌不足，会患大脖子病，A符合题意。
B．夜盲症是缺少维生素A，B不符合题意。
C．缺钙或者缺少维生素D，幼儿易患佝偻病，C不符合题意。
D．胰岛素是胰岛分泌的，能够调节糖类的吸收、转化和利用。人体分泌胰岛素不足时，细胞对血糖的利用能力下降，人体易患糖尿病，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】生长激素的调节有密切关系，人体生长发育的速度与血液中的生长激素的含量是一致的，若幼年生长激素分泌不足，会患侏儒症；幼年生长激素分泌过多，会患巨人症；成年生长激素分泌过多易患肢端肥大症。
甲状腺激素能够促进人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性．幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症呆小症患者身体矮小，智力低下，生殖器官发育不全；成年时甲状腺激素分泌过多得甲亢；碘是合成甲状腺激素的原料，成年人缺碘易患大脖子病。
胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度．若胰岛素分泌不足，会使血糖浓度超过正常水平，一部分葡萄糖随尿排出，患糖尿病。
10．【答案】C
【知识点】探究发生在口腔内的消化
【解析】【解答】碘遇淀粉变蓝色。根据题干信息可知四个圆点中均含有淀粉，唾液中含有唾液淀粉酶。圆点1中的唾液与酸混合，此时唾液淀粉酶在酸的作用下失去活性，无法分解淀粉；圆点2中的唾液淀粉酶在高温（煮沸）中也失去活性，无法分解淀粉，所以圆点1和2中淀粉均未被分解；圆点3中含有蔗糖酶，由于酶具有专一性，蔗糖酶不能使淀粉水解；圆点4中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下发生水解。所以当滴加碘液时，会出现蓝色的斑块是1、2、3，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，其中唾液的消化是化学消化， 牙齿的咀嚼、舌的搅拌是物理消化.再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖。
11．【答案】D
【知识点】反射及其结构基础
【解析】【解答】A．人看见梅子分泌唾液是神经系统对外界刺激发生的有规律的反应，属于反射，A不符合题意。
B．人看到“禁止通行”绕道而走是神经系统对交通信号作出的有规律的反应，属于反射，B不符合题意。
C．针扎到手立即缩回是神经系统对针扎刺激作出的有规律的反应，属于反射，C不符合题意。
D．草履虫是单细胞生物，不具有神经系统，草履虫“趋利避害”是对外界刺激作出的反应，不属于反射，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。
12．【答案】B
【知识点】食物的消化
【解析】【解答】蛋白质的消化是从胃开始的，由图知，蛋白质在C中开始被消化，则C代表胃。
故答案为：B。
【分析】淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，其中唾液的消化是化学消化， 牙齿的咀嚼、舌的搅拌是物理消化.再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖；
蛋白质的消化从胃开始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为氨基酸；
脂肪的消化开始于小肠，先是胆汁（不包含任何消化酶）将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，再在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为甘油和脂肪酸。
13．【答案】C
【知识点】消化系统的组成；食物的消化；营养物质的吸收
【解析】【解答】A．①是肝脏，可以分泌胆汁，A错误。
B．②是胃，属于消化道中最膨大的部分，只能初步消化蛋白质，B错误。
C．③是胰腺，能够分泌胰液，含有消化脂肪、淀粉和蛋白质的多种消化酶，C正确。
D．④小肠，含有多种消化液，使小肠成为消化食物的主要器官，D错误。
【分析】图示为消化系统模式图，消化系统由消化道和消化腺组成，其中①是肝脏，②是胃，③是胰腺，④是小肠。
14．【答案】C
【知识点】血管；心脏的结构和功能
【解析】【解答】A．四肢静脉的内表面具有防止血液倒流的静脉瓣，A不符合题意。
BD．心室和相连的动脉之间的瓣膜叫动脉瓣，动脉血管内没有瓣膜，动脉瓣在心室与动脉之间，而不在动脉血管里，BD不符合题意。
C．在心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜，这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开，这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣，心室和动脉之间的瓣膜叫动脉瓣，四肢静脉内的瓣膜叫静脉瓣，瓣膜都是防止血液倒流，保证血液向一个方向流动。
15．【答案】D
【知识点】心脏的结构和功能
【解析】【解答】心脏中的 血液流动的方向是：心房→心室→动脉。取一个完整的羊心脏，扎住下腔静脉，由上腔静脉注人清水，清水进人右心房，由右心房进人右心室，然后经肺动脉流出。
故答案为：D
【分析】心脏的四个腔有：左心室、右心室、左心房、右心房．这四个腔分别与人体内的一些大的血管相连．与左心房相连的血管是肺静脉，与左心室相连的血管是主动脉，与右心房相连的血管是上、下腔静脉，与右心室相连的血管是肺动脉。
16．【答案】D
【知识点】皮肤的结构与功能
【解析】【解答】A.皮肤是由多种组织共同构成的具有一定功能的器官，不符合题意。
B.皮肤的汗腺可以排出一部分的水、少量无机盐和尿素，不符合题意。
C.真皮内含有丰富的血管和感觉神经末梢，皮肤划伤后感到疼痛，说明已伤及真皮，不符合题意。
D.表皮分为角质层和生发层，生发层可产生新细胞，以补充表皮中衰老和死亡的细胞，符合题意。
故答案为：D。
【分析】皮肤的结构是由表皮和真皮组成的。表皮位于皮肤表层，由上皮组织组成，表皮分角质层和生发层，角质层细胞排列紧密，细菌不易进入，并且可以防止体内水分过度散失。生发层细胞可以分裂产生新细胞，表皮内没有血管和神经。真皮比表皮厚，主要由结缔组织构成。真皮内含有大量的弹性纤维和胶原纤维，使皮肤具有一定的弹性和韧性，真皮内由丰富的血管和感觉神经末梢。
17．【答案】B
【知识点】血液的组成和功能
【解析】【解答】解：血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离。高原地区同平原地区相比，空气中氧的含量比较少。平原上的人到了高原地区，身体会做相应的调节，血液中的红细胞数量的含量会增加，这样，参与运输氧的红细胞的数量增多，可以运输更多的氧，来满足人体对氧气的需要，B正确。
【分析】血液包括血浆和血细胞.血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
18．【答案】C
【知识点】血液的组成和功能
【解析】【解答】在人血涂片 中，③血小板，个体最小，形状不规则；①红细胞，最多，而且呈两面凹的圆饼状，没有细胞核；视野中个体最大的是②白细胞，高倍的显微镜下可见它里面含有细胞核，白细胞能够吞噬病菌，当人体患急性炎症时，②白细胞的数量将显著增加。④是血浆。
故答案为：C。
【分析】血细胞：
名称 形态结构 功能 异常情况
红细胞 呈两面凹的圆饼状，富含血红蛋白，成熟的红细胞无细胞核 运输氧和部分二氧化碳 过少时：贫血
血红蛋白含量低也会有此症状
白细胞 比红细胞大，有细胞核 吞噬细菌，对人体有防御和保护作用 有炎症时，数目会增多
血小板 个体最小，形状不规则，无细胞核 有加速凝血和止血的作用 过少时，血流不止
过多时，形成血栓
19．【答案】D
【知识点】血液循环的途径；合理营养；呼吸系统的组成；尿的形成和排出
【解析】【解答】A、“平衡膳食宝塔”自下而上的顺序为：为谷物类，瓜果蔬菜类、肉类等动物性食品；奶制品、豆制品、油脂类，A说法错误。
B、由图示可以看出，A包含B，B包含C，所以，代表呼吸系统时，呼吸系统包括呼吸道和肺，即A表示呼吸系统，B为呼吸道，C为鼻腔、咽喉气管支气管等，B说法错误。
C、肺动脉流动着静脉血，氧气浓度高，二氧化碳浓度低，C说法错误。
D、肾小管具有重吸收作用，原尿流经肾小管时，大部分的水、全部的葡萄糖、部分的无机盐重新吸收返回血液，所以，图中可以表示葡萄糖浓度的变化过程，D说法正确。
故答案为：D
【分析】此题考查知识点较多，解答此题的关键是熟记膳食宝塔、血液循环路径、尿液的形成过程等基础知识，血液流经肺部毛细血管时，由于肺泡内氧的含量比血液中的高、二氧化碳的含量比血液中的低，因此血液中的二氧化碳扩散到肺泡，肺泡中的氧气扩散到血液，这样血液由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多的动脉血；尿液的形成过程包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿，原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里，剩下的部分的无机盐、尿素和部分的水形成尿液。
20．【答案】C
【知识点】女性生殖系统；胚胎发育和营养
【解析】【解答】分析题图，①卵巢，②输卵管，③子宫，④阴道；
A.产生卵细胞并分泌雌性激素的是①卵巢，A正确；
B.输卵管的作用是输送卵细胞，也是精子和卵细胞受精形成受精卵的场所，B正确；
C.怀孕是指胚泡植入③子宫的内膜的过程，C错误；
D.③子宫是胚胎发育的场所，D正确；
故答案为：C。
【分析】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相结合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这就是怀孕。
21．【答案】吸气；肺；膈肌；变瘪；呼气
【知识点】模拟肺部呼吸运动实验
【解析】【解答】（1）图示中，箭头表示用手向下拉橡皮模，代表膈肌收缩，模拟的是吸气过程。
（2）图中A、B表示气体进出肺的通道，A是气管，B是支气管，C小气球代表肺，D代表胸廓，E代表膈肌。
（3）用手上推E，表示膈肌舒张，装置内气压上升，小气球随之收缩，气球内气压高于外界大气压，气球内气体进入外界，表示呼气过程。
【分析】此题考查了呼气过程中膈肌的变化，有一定的难度，解答此题的关键是熟练掌握呼吸运动的过程，可结合模拟实验图进行记忆。
22．【答案】（1）消化腺
（2）⑦；小肠
（3）⑥；胰腺
（4）⑧；大肠
（5）肝脏；胆汁
【知识点】消化系统的组成；人体内分泌腺及其分泌的激素
【解析】【解答】解：（1）消化系统包括消化道和消化腺两大部分。图中①是唾液腺，④是肝脏，⑥是胰腺，它们都属于消化系统中的消化腺。（2）小肠是消化和吸收的主要器官，人每天吃进的食物主要在图中⑦小肠内被消化和吸收，然后随血液循环运往全身。（3）图中⑥胰腺除能分泌消化液消化食物外，还能分泌胰岛素来调节血糖的浓度。（4）⑧大肠只有吸收功能，没有消化功能，可以吸收部分维生素、水和无机盐。（5）图中④肝脏，分泌的消化液称为胆汁。胆汁内不含消化酶，可以对脂肪进行乳化作用，属于物理性消化。
【分析】识图：①-唾液腺，②-口腔，③-食道，④-肝脏，⑤-胃，⑥-胰脏，⑦-小肠，⑧-大肠，⑨-肛门。
人体消化系统由消化道和消化腺组成。
①消化道：口腔、咽）、食道、胃、小肠、大肠）和肛门；小肠为消化和吸收的主要场所。
②消化腺：唾液腺（分泌的唾液含唾液淀粉酶，能初步消化淀粉）、胃腺（胃液含蛋白酶，能初步消化蛋白质）、肝脏（分泌胆汁不含消化酶，可以乳化脂肪），胰腺和肠腺（胰液和肠液都能消化脂肪、糖类、蛋白质），最大的消化腺是肝脏。
23．【答案】（1）小肠；毛细血管
（2）佝偻病；维生素D
（3）蛋白质
【知识点】糖类、脂肪、蛋白质的作用；维生素的作用；营养物质的吸收
【解析】【解答】（1）小肠是消化和吸收的主要场所，小肠很长，约5～6m，小肠内壁上有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管，绒毛壁、毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收。因此在人体消化道中吸收钙的主要场所是小肠，在小肠中钙质通过小肠绒毛内毛细血管进入人体的血液循环系统。
（2）钙是构成牙齿和骨骼的重要物质，人体如果缺钙，儿童易患佝偻病，中老年人和妇女易患骨质疏松，补钙的同时要补充维生素D，因为维生素D可以促进人体对钙的吸收和利用，所以对于缺钙儿童在服用钙片的同时，还要加服的一种维生素是维生素D。
（3）豆类和奶类中含丰富的蛋白质，蛋白质是构成细胞的重要物质，对于人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要作用，因此教育部号召大力开展“豆奶工程”，主要意义是为人体补充蛋白质和钙。
【分析】（1）小肠是消化和吸收的主要场所，小肠很长，约5～6米，是消化道内最长的一段，内壁有皱襞和小肠绒毛，加大了消化和吸收的面积；小肠内有多种消化液，包括肠液、胰液、胆汁等。胰液和肠液含有多种消化酶，能对淀粉、蛋白质、脂肪进行彻底消化，所以说小肠是消化食物的主要场所；小肠壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收，小肠能够吸收水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等，绝大部分营养物质被小肠吸收进入血液循环，所以说小肠是吸收营养物质的主要场所。
（2）食物中六大营养物质和作用：
营养物质 主要作用
蛋白质 构成人体细胞的基本物质，参与损伤细胞的修复和更新
脂肪 一般情况下，作为备用能源物质贮存在体内
糖类 人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分
水 约占体重的60%-70%，细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水
无机盐 含量不多，是构成人体组织的重要成分，如铁是构成血红蛋白的成分
维生素 不是构成细胞的主要原料，也不提供能量，对人体生命活动起调节作用
24．【答案】（1）被初步消化成麦芽糖；小肠、葡萄糖
（2）人体口腔内温度；不变蓝；检验次数；馒头组>混合组>米饭组
（3）米饭组和混合组；馒头
【知识点】探究发生在口腔内的消化
【解析】【解答】（1）细嚼米饭和馒头有甜味是因为淀粉在消化道中被消化的部位是口腔和小肠，开始消化的部位是口腔，在口腔中唾液淀粉酶的作用下，淀粉被初步消化成麦芽糖；然后进入小肠，再在小肠中肠液和胰液的作用下，被分解成葡萄糖。
（2）①37℃水浴是在模拟人体口腔内的温度，因为37℃的温度环境条件下唾液淀粉酶的活性最强。
②淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。向稀碘液中滴入混合液后，若颜色不变蓝，说明此时试管中所有淀粉都被分解，即可完成检验，记录检验次数，为减少误差求平均值。
③由图2实验结果可知，馒头组平均检验次数最少，说明馒头组同学的混合液不变蓝最快，因此唾液消化淀粉的能力最强，混合组次之，对淀粉消化能力最差的是米饭组的同学。
（3）为进一步研究“能否通过改变主食结构来增强唾液对淀粉的消化能力”这一问题，我认为应该选择消化能力较差的米饭组和混合组的受试者作为研究对象，将其每日主食换为等量的馒头，并保证其他饮食不变，四周后检验其唾液对淀粉的消化能力是否有所提高。
【分析】（1）淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，其中唾液的消化是化学消化， 牙齿的咀嚼、舌的搅拌是物理消化.再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖。
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
25．【答案】（1）⑨；⑤
（2）瓣膜；单方向
（3）肺静脉；动脉；二氧化碳；氧气
【知识点】心脏的结构和功能；血液循环的途径
【解析】【解答】（1）心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力，与心脏各腔的输血功能相适应，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚。这是因为心室的收缩把血液输送 到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房收缩只需把血液送入到心室，因此心室的壁比心房的壁厚。同样的道理，左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输 送到肺。二者相比，左心室输送血液的距离长，与功能上的差别相适应，左心室的壁比右心室的壁厚。故心脏壁最厚的腔是[⑨]左心室，这一结构特点有利于增加血液进入[⑤]主动脉的压力。
（2）在心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开，它们只能单方向开放。这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流。
（3） 肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。在肺循环中，从右心室射入肺动脉的静脉血，流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血。故图中E的是肺静脉，其内流的是动脉血。 外界空气中的氧进入血液后与血红蛋白结合，随血液运输到组织细胞的线粒体处参与有机物的氧化分解，产生二氧化碳，并释放能量供人体各项生命活动的需要。所以右图中G是二氧化碳，H是氧气。
【分析】1、心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉，可总结为房连静、室连动。左心室壁最厚，收缩力最强。心室和心房之间有防止血液倒流的瓣膜，使血液只能从心房流向心室，而不能倒流。人体吸收营养物质的主要部位是小肠，人体吸收来的营养物质经血液循环从下腔静脉回到心脏，最先进入右心房。 2、 肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。在肺循环中，从右心室射入肺动脉的静脉血，流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血。
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