山西省运城市教育发展联盟2022-2023年度高二4月份期中检测生物试题(无答案)

山西省运城市教育发展联盟2022-2023年度高二4月份期中检测生物试题(无答案)

3.高密度水产养殖常会引起池塘水体富营养化,影响养殖。下图为利用稻田生态系统净化鱼塘
山西2022~2023年度教育发展联盟
尾水的示意图,箭头所指为水流方向,下列叙述错误的是
高二4月份期中检测
A图示人工系统遵循了生态工程的循环原理


B.图中A处可溶性有机物浓度明显高于B处
C.稻田内水中的浮游生物可以为鱼类提供部分食物
D,鱼塘的富营养化为水稻生长提供了足够的有机物
4.如图曲线a,b,c分别表示某生态系统中三种生物的CO2释Co,释做量
考生注意:
放量变化,下列叙述错误的是
(相对值
1.本试卷满分100分,考试时间90分钟
A.碳在三种生物体内都以CO,的形式存在
12时
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水荟宇笔将密封线内项目填写清楚
18时时间
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答聚后,用B铅笔把答题卡上对
B.a曲线代表的生物可以是消费者或分解者
应题目的答案标号涂黑:非选择题请用直径0,5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答
C,曲线b可以代表某些细菌的CO,释放量变化
题区城内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
D.c曲线代表的生物对CO2的利用不受光照影响
4.本卷命题范围:选择性必修2第3一4章+选择性必修3第1一2章。
5.下列关于生物多样性的叙述,正确的是
A.将濒危物种迁地保护是保护生物多样性最为有效的措施
一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是
B引进当地没有的生物种类有利于增加当地的生物多样性
符合题目要求的。
C,泥炭藓湿地生态系统能调节气候体现了生物多样性的间接价值
1.森林生态系统中存在着复杂的食物关系,下图表示森林中的一个食物网,其中数字表示该生
D.保护生物多样性要严格禁止开发和利用森林公园中的各种资源
物的个体数量,括号内的数字表示该生物的平均体重。下列叙述正确的是
6中国杏树的栽培已有两千年以上的历史,利用杏果可酿制出杏果酒和杏果醋,其色泽淡黄、果
香浓郁、营养丰富。下列叙述正确的是
(10g)
A.杏果酒和杏果醋的制作都必须在无菌条件下进行
300g)
B必须严格遵循先制杏果酒后制杏果醋的工序进行
C.酿制杏果酒和杏果情时都必须人为接种相应的菌种
00
(100g
200
D.杏果酒色泽淡黄可能是杏果中色素溶于酒精造成的
7.《诗经》中有“中田有庐,疆场有瓜,是剥是菹,献之皇粗”的诗句。“剥”和“菹”是腌渍加工的意
20g
思。许慎在《说文解字》中解释“菹菜者,酸菜也”。下列叙述正确的是
A.图中的I表示分解者,处于第三,第四营养级
A.泡菜的酸味是泡菜坛中醋酸菌产生的醋酸所导致的
B.除去D后的一段时间内,生产者的数量会增加
B酵母菌在泡菜坛内繁殖会形成一层肉眼可见的白膜
C.图中共含有6条食物链,处于第三营养级的生物有4种
C为保证泡菜坛内的无氧环境,腌制时应尽量将泡菜坛装满
D.该食物网中的生物与非生物环境共同构成森林生态系统
D.泡菜腌制过程中乳酸和亚硝酸盐的含量先增加后趋于稳定
2.某人工饲养的高密度鱼塘能量流动关系图如下,a、b、c,d、 表示相关能量。下列叙述错误
8.传统发酵技术是人们在日常生活过程中对微生物的应用。下列相关叙述正确的是
的是
A.制作果酒时,发酵瓶留1/3的空间可以防止发酵液溢出
B.制作泡菜时加人的“老汤”中的醋酸菌可加速发酵进程
植物b鱼种甲。一种乙
C.由果酒制果醋时,只需通入充足的氧气,无需改变温度
A.流人该鱼塘生态系统的总能量为a十d十e
D.醋酸菌无氧呼吸发酵制做酸奶时,溶液H值逐渐降低
B.图中未显示各营养级流人分解者的能量
9,解磷菌是一种能将土壤中植物不能利用的磷转化为植物可以利用的磷的微生物(主要为细
C植物除了能固定太阳能,还能获得塘泥里腐殖质中的能量
菌)。解磷菌能分解含磷化合物使得菌落周围会出现透明陶。如下图为从某植物根际土壤中
D.鱼种乙同化的能量值可能大于鱼种甲同化的能量值的20%
筛选出高效解磷菌的部分流程示意图,下列叙述正确的是
【高二4月份期中检测·生物第1页(共8页)】
【高二4月份期中检测·生物第2页(共8页)】

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