山东省济南市章丘区2022-2023高一下学期5月阶段检测（一）历史试题（含解析）

济南市章丘区2022-2023学年高一下学期5月阶段检测（一）
历史试题
一、选择题
1．表2 1980～2000年部分非洲区域经济一体化组织内部出口占各自总出口比重表
组织名称 时间 1980年 1990年 2000年
东部和南部非洲共同市场 5．7％ 6．3％ 4．8％
中非共同体 1．4％ 1．4％ 0．9％
西非国家经济共同体 9．6％ 8．0％ 9．6％
南部非洲发展共同体 0．4％ 3．1％ 11．9％
阿拉伯马格里布联盟 0．3％ 2．9％ 2．2％
据表2可知，这一时期非洲经济
A．对区域组织外的贸易依赖明显 B．一体化水平持续提升
C．始终处于世界经济的边缘地位 D．区域发展极度不平衡
2．下图中全球经济增长最大贡献国排名变化的主要原因是
全球经济增长的五大贡献国，1980—2019年（根据世界银行世界发展指数计算）
A．体制机制创新 B．生产要素增加 C．产业结构优化 D．信息技术推动
3．（2022.1·浙江高考·23）1958年1月1日欧洲经济共同体条约生效，但倡导欧洲统一的人们所希望看到的，远不仅仅是一个共同市场或关税同盟。对他们而言，共同市场只不过是实现“欧罗巴合众国”梦想的序曲。其后，助力他们实现“梦想”的举措包括
①欧洲煤钢共同体的建立
②欧洲统一货币的正式启用
③《马斯特里赫特条约》的签订
④《关税与贸易总协定临时适用协定书》的签署
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．2003年1月，欧洲议会就是否支持美国对伊拉克动武进行辩论、投票，法、德两国要求一切可能和平解决危机，其主张获281票支持，209票反对。会后，英、意、葡等欧盟5个和东欧3个入盟候选国领导人联名发表公开信，表示坚决支持美国对伊战争。由此可知
A．欧美联盟关系裂痕凸显 B．英国脱欧倾向初露端倪
C．美国极力操控欧洲议会 D．法德两国主宰欧盟事务
5．1960年，尼日利亚作家阿契贝发表小说《动荡》。小说主人公奥比在伦敦街头遇到可以用本部族语言交流的尼日利亚人时感到高兴，为与不同部族的尼日利亚人只能用宗主国语言英语交流而感到羞耻。作者通过该情节表达了对于
A．民族文化认同的忧虑 B．殖民经济霸权的批判
C．国家日渐开放的欣慰 D．大国政治对抗的不满
6．在一次国际会议上，东道主克林顿总统提出一项计划，推进实行“安全与经济、双边与多边并重”的战略合作。该会议将“一个松散的论坛或机构升格为首脑会议”，美国还企图在这一组织中担任领导地位。结合所学判断，该组织是
A．世界贸易组织 B．美洲自由贸易区
C．亚太经济合作组织 D．国际货币基金组织
7．在科索沃危机期问，欧盟坚持召开朗布伊埃和谈，希望在欧盟的主导下解决问题。1999年科索沃战争后，欧盟决定设立外交和国防总代表一职，充分表现了独立解决欧洲问题的决心。这表明
A．欧洲已实现政治一体化 B．欧盟在多极格局中占据主导地位
C．世界多极化格局已形成 D．欧盟加强在国际事务中的影响力
8．1992年，墨西哥签订《北美自由贸易协定》以后，又制定了一系列负面清单，如规定外资占商业银行的投资比例不得高于普通股本的30%，外资不得经营内陆港口、海运及空港等。这些规定旨在
A．发展国家特色产业 B．改善对外贸易的机制和环境
C．保障国家经济安全 D．巩固区域经济集团化的成果
9．“在世界许多地方，普遍的商业化和通过外来影响对国家或地区文化的重塑，刺激人们寻找回归，寻求他们本身的传统和价值。”作者意在强调，在全球化进程中应重视
A．传统文化的价值 B．文化理念的趋同
C．商业的文化功能 D．外来文化的影响
10．有学者认为，二战后某条约的达成“是一种实用的而非意识形态的事业，它寻求加速经济恢复的新路径。……它是把德国融入欧洲各国阵营里的第一步。”这个条约旨在
A．推行马歇尔计划 B．建立欧洲经济共同体
C．建立欧洲煤钢共同体 D．建立双重性区域合作组织
11．图8反映了1945～1975年间联合国成员国的变化情况，这表明
A．第三世界发展壮大 B．欧共体的成员增加
C．世界贸易范围明显扩大 D．经济区域化的趋势加强
12．西方学者弗里德曼认为，全球化包括不可阻挡的市场一体化，民族国家发展和科技进步达到前所未有的程度，同时全球化也会使某些国家遭到不公正对待并远远落在后面，从而在这些国家出现强烈的反作用。由此可知，该学者
A．指出了全球化带来的利弊 B．批评现存的反全球化思潮
C．强调了全球化的消极作用 D．提出了应对全球化的策略
13．当前，人们提到或使用“全球化”一词时，往往没有将“全方位的全球化”和“经济全球化”进行明确区分，而是将特定和有限度的“经济全球化”省略为“全球化”。出现这一情况的主要原因是，目前
A．人们对全球化的理解逻辑混乱 B．全球化主要表现为经济全球化
C．全球化的政治意图被刻意淡化 D．全球化的经济意义被刻意彰显
14．1976年，美、英、法等西方国家组成七国集团，协调经济政策以解决世界经济难题，俄罗斯加入后成为八国集团。1999年，八国集团国家和中国、巴西、印度等组成二十国集团，寻求合作以促进国际金融稳定和经济持续增长。从这一历程可看出
A．世界格局的变化冲击旧的世界经济秩序
B．经济全球化深入到贸易金融领域
C．越来越多的亚非拉国家进入世界体系
D．区域经济集团从封闭走向开放
15．表1
成立时间 名称
1955 国际茶叶委员会
1960 石油输出国组织
1962 可可生产者联盟
1970 天然橡胶生产者协会
推动表1所列国际组织出现的主要因素是
A．发达国家经济高速增长造成的资源紧缺
B．新兴独立国家应对不利的国际经济秩序
C．经济全球化开始扩展到生产领域
D．经济的区域集团化取得显著成就
16．有学者认为，迄今为止的经济全球化仅仅是资本运动的全球化，而非经济福音的全球化。西方资本的大规模跨国运动将世界的生产和交换活动连为一体，但是从世界性的生产和交换活动中产生的经济利益，却没有在全球合理分配。这一观点旨在强调经济全球化
A．表现为大规模的跨国运动 B．不利于世界经济均衡发展
C．使生产和交换活动更密切 D．给发展中国家提供了机遇
17．古巴前领导人卡斯特罗称：“全球化是客观现实，它显示了在这个大家居住的星球上我们都是同一条船上的乘客。一小撮乘客居住在豪华的客舱，85%的乘客拥挤在不卫生的船舱里。很显然，这艘船上不公正的事太多了，它很难浮在水面上。它的航程是如此不合理和荒唐，以致它不可能抵达安全的港口。”这段材料无法揭示出
A．全球化时代国家之间休戚相关 B．全球化造成利益分配不均
C．缺乏公正性的全球化难以为继 D．全球化的潮流应该被抵制
18．表1是1980年、1996年世界不同类型国家进出口依存度表。据此判断正确的是
A．国际贸易总体发展缓慢 B．经济全球化趋势加强
C．区域经济集团化削弱 D．各类国家经济发展水平差距缩小
二、非选择题
19．（15分）【历史——选修3：20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料
1955年12月，美国、英国意欲资助埃及修建阿斯旺水坝，并提出一系列附加条件，但为埃及领导人纳赛尔拒绝。次年6月，苏联提出为埃及修建阿斯旺水坝提供无附加条件的贷款。7月，在美英两国先后宣布撤销对阿斯旺水坝的援助后，纳赛尔也宣布将英、法控制的苏伊士运河公司收归国有。英国和法国对埃及这一决定反应非常强烈，决定以军事手段维护两国的利益。8月10日，苏联发表声明，支持埃及将运河国有化的决定。10月29日，英法联合以色列向埃及发动进攻，苏伊士运河战争爆发。在美国和苏联的压力下，英法两国和以色列在11月6日宣布停火。此后，法国进一步走上寻求欧洲联合的道路，英国也加快了从殖民地撤离的步伐。
——摘编自王缉思、牛军主编《缔造霸权：冷战时期的美国战略与决策》等
（1）根据材料并结合所学知识，简析苏伊士运河战争爆发前后美国对英国的态度变化及其目的。 （9分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明苏伊士运河战争对当时西方阵营的影响。（6分）
20．【科研组织与技术进步】（14分）
材料一
19世纪晚期，西方科技发展出现新趋势：科学研究与工业生产直接结合，许多大型企业建立了科学技术实验室，如德国西门子等；科学研究走上集体攻关道路，1873年德国“国立物理研究所”、1876年美国爱迪生实验室即在此背景下创立；各国大量创办理工学院和技工院校；企业在科研中的地位日益提升。1901年，美国82%的专利颁发给个人，18%颁发给公司；1932年，公司所获专利数超过国家颁发专利总数的一半。
——摘编自何顺果《世界史：以文明演进为线索》等
材料二
二战以来，科学研究出现一种新模式——“大科学”。它将基础理论研究与尖端工程联系起来，以解决重大问题。“大科学”对资金、设备和跨学科要求更高，远超普通企业的承受能力，只能由大型企业或政府资助和组织。到1965年，美国国民收入的3%用于科学研发，科研资金的3/4来自政府。苏联也大致类似。二战以来，美苏在众多领域尤其是军用领域取得了惊人的成就。“大科学”日益成为大国竞争的重要舞台。
——摘编自巴克勒《西方社会史》
（1）根据材料一并结合所学，概括19世纪晚期20世纪初科学研究的特点。（6分）
（2）根据材料并结合所学，分析19世纪晚期以来科学研究主体的变化及其影响。（8分）
21．阅读材料，完成下列要求。（15分）
材料一
19世纪以来，全球范围内的资金流动、人才流动和技术转移日益频繁。从1930年到1990年，随着世界全新沟通的实现，空运成本已从平均每英里68美分降到11美分，纽约与伦敦的三分钟的电话费从244美元降到3美元。1964~1965年在纽约举行的世界展览会上，沃特·迪士尼公司的一句广告语说：“世界太小了。”
——摘编自高德步、王珏《世界经济史》等
材料二
海南在30多年里书写全国最大改革“试验田”的春天故事，成为向世界展示中国的一个重要窗口。海南是我国最大的经济特区，具有实施全面深化改革和试验最高水平开放政策的独特优势。支持海南逐步探索、稳步推进中国特色自由贸易港建设，分步骤、分阶段建立自由贸易港政策和制度体系。这是党中央统筹国内国际两个大局，立足当前、着眼未来、审时度势作出的历史性战略决策。
——摘编自《人民日报》
（1）根据材料一并结合所学，简述“世界太小了”这一广告语出现的历史背景。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明在海南建设中国特色自由贸易港对支持和推动世界经济发展的意义。（9分）
22．（10分）阅读材料，回答问题。
材料一
1955年，亚非国家政府首脑在万隆举行会议。面对复杂的国际形势，绝大多数国家作出了求同存异的努力。会议提出著名的“万隆十项原则”，主张“不使用集体防御的安排来为任何一个大国的特殊利益服务”。决议“在实际可行的最大程度上互相提供技术援助”，并接受扩大多边贸易和支付范围的原则，稳定本区域商品贸易。倡议亚非各国人民“在现代世界的范围内恢复他们旧有的文化接触和发展新的文化接触”。当时舆论普遍认为，这次会议“将作为一件世界大事载入史册”。
——摘编自王绳祖《国际关系史》等
材料二
20世纪80年代后期以来，世界经济区域集团化的势头有了迅猛发展。1994年亚太经合组织发表《茂物宣言》，确定发达成员不晚于2010年，发展中成员不晚于2020年实现贸易投资自由化。1996年，在各成员提交的计划中，澳大利亚承诺到2000年关税总水平分阶段降低到0～5%，2004年，该国的简单平均关税税率降至4．25%；中国承诺到2000年以前简单平均关税率降到大致15%，到2004年，中国的简单平均关税税率已降到10．4%。亚太经合组织的发展，助推了亚洲国家的经济活力。
——据《区域经济组织研究》等整理
（1）根据材料一并结合所学，概括指出亚非国家在合作发展方面的诉求，简述上述诉求提出的时代背景。（5分）
（2）根据材料二，概括亚太经合组织运行方式的特点。综合材料一二，结合所学知识，简要指出亚洲国家合作发展的有益经验。（5分）
23．（8分） 第二次世界大战期间，美国就积极谋求世界经济霸权。战后布雷顿森林体系的建立则是其具体表现之一。该体系虽然于上世纪70年代初崩溃，但美国凭借其实力在国际货币格局中仍占主导地位。请回答：
（1）布雷顿森林体系建立的背景是什么？该体系是如何设定汇率机制的？这一机制对美国有何特殊意义？（6分）
（2）欧洲经济一体化将对世界货币格局产生什么影响？（2分）
24．（23分）人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注，1974年联合国将每年的6月5日定为世界环境日。
20世纪90年代以来，世界环境日的主题日益突出全球理念，倡导全球合作。
（1）分析90年代以来推动全球合作解决环境问题的历史条件。（6分）
历史试题评分参考
一、选择题
1．【答案】A【解析】从数据表格的各项数据来看，非洲经济一体化发展20年间，各一体化组织内部出口贸易占各自总出口比重虽略有增长但都非常低，这意味着各一体化组织内部的经贸联系极其微弱；由于非洲国家多为欧洲列强的殖民地，所以在这一过程中各国与其宗主国的贸易联系仍是主体，所以答案选A项。B项错在持续提高上，如东南非洲共同体市场2000年相对1990年就下降了；就表格信息只能反映非洲内部经济联系情况，而没有与世界整体经济对比信息，所以排除C项；材料数据是内部出口比重，无法反映非洲各国经济发展实力等状况，所以排除D项。
2．【答案】A【解析】根据图片信息，1980—2019年全球经济增长最大贡献国的排名显示，中国的贡献逐渐超越了美国、日本等传统的发达资本主义国家，主要原因在于中国通过改革开放进一步解放和发展了生产力，释放了经济发展的活力，体现了体制创新对经济发展的促进作用，故选A项；中国与世界其他资本主义国家的生产要素基本变化不大，不存在明显差异，排除B项；中国与世界其他资本主义国家产业结构都存在优化的过程，主要体现为第三产业的明显增加，排除C项；信息技术的高速发展最先开始于美国等少数发达资本主义国家，排除D项。
3．【答案】C【解析】1951年，法国、德国、意大利、荷兰、比利时及卢森堡6国签订《巴黎条约》，成立欧洲煤钢共同体，与材料时间不符，故①错误；2002年1月1日，欧洲统一货币欧元正式启用，促进了欧洲经济一体化进程，加强了民众的认同感，使欧洲一体化成为由欧洲公众参与推动的自下而上的进程，故②正确；1991 年12 月，欧共体首脑签署了《马斯特里赫特条约》（简称“马约”），从而使该组织朝经济和政治一体化的方向又迈进了一大步，故③正确；1947年10月，美、中等23国签署《关税与贸易总协定临时适用协定书》，以美国为主导的世界贸易体系的形成，与材料时间内容不符，故④错误；选择B项符合题意。
4．【答案】A【解析】由材料“法、德两国要求一切可能和平解决危机”、“英、意、葡等欧盟5个和东欧3个入盟候选国领导人联名发表公开信，表示坚决支持美国对伊战争”可知法德主张和平解决伊拉克问题，但英、意、葡等国主张武力解决，说明欧盟内部矛盾以及欧盟与美国的矛盾凸显，故选A项；材料强调欧盟成员国对伊拉克动武的态度，并未体现出英国脱欧问题，排除B项；欧洲议会通过投票进行决议，材料不能体现出美国对欧洲议会的操纵，排除C项；“主宰”不符合史实，排除D项。
5．【答案】A【解析】据材料“用本部族语言……感到高兴，用宗主国语言……羞耻”可知，奥比形象诠释了非洲传统文化与殖民文化的内在矛盾，表达了对民族文化认同的忧虑，故选A项；“用本部族语言……感到高兴，用宗主国语言……羞耻”表达对殖民文化的批判，排除B项；“用宗主国语言英语交流”说明此时尼日利亚还处于殖民统治下，国家没有独立，更谈不上开放，排除C项；此时尼日利亚处于英国的殖民统治之下，“大国政治对抗”表述错误，排除D项。
6．【答案】C【解析】据材料“一个松散的论坛或机构升格为首脑会议”可知，亚太经济合作组织是一个松散的论坛性经济组织，也是亚太地区最高级别的政府间经济合作机制，故选C项；世界贸易组织是以贸易自由化为中心，囊括当今世界贸易诸多领域的多边贸易体制，确立了具有国际法强制执行效力的裁决机制，排除A项；由于如巴西等拉美国家与美国在建立自由贸易区的问题上存在较大分歧，美洲自由贸易区至今没有建立，排除B项；国际货币基金组织是世界金融机构，不是松散的论坛性经济组织，排除D项。
7．【答案】D【解析】欧盟坚持召开朗布伊埃和谈，希望在其主导下解决问题，欧盟决定设立外交和国防总代表一职，充分表现了独立解决欧洲问题的决心，这是欧盟加强在国际事务中影响力的表现，故选D项；1993年欧盟成立，这是欧洲政治一体化的表现，但是欧洲还没有实现政治一体化，排除A项；材料表明欧盟加强在国际事务中的影响力，并没有占据主导地位，且多极格局并未形成，多极化只是一种趋势，排除B项；当今世界多极化趋势加强，世界多极化格局尚未形成，排除C项。
8．【答案】C【解析】材料墨西哥限制外资在本国经济中所占的比重，旨在避免外资控制本国经济，有利于保障国家经济安全，故选C项；墨西哥的这些规定旨在保护本国经济，而非发展特色产业，排除A项；墨西哥对外资的限制，不利于改善对外贸易的机制和环境，排除B项；墨西哥的这些规定旨在保护本国经济，不利于区域经济集团内部的合作和巩固区域经济集团化的成果，排除D项。
9．【答案】A【解析】“刺激人们寻找回归，寻求他们本身的传统和价值”表明作者强调的是传统文化的重要价值，故A项正确；文化要多元化，理念不能趋同，故B项错误；材料强调全球化进程中要重视传统文化的价值，没有涉及到重视商业的文化功能，故C项错误；材料强调全球化进程中要重视传统文化的价值，没有涉及到重视外来文化的影响，故D项错误。
10．【答案】C【解析】根据材料“二战后某条约的达成……它寻求加速经济恢复的新路径……是把德国融入欧洲各国阵营里的第一步”，结合所学，上述内容指代欧洲一体化的开启，1951年煤钢共同体的成立，故选C项；马歇尔计划是冷战在经济领域的体现，意在对抗以苏联为首的社会主义，排除A项；1958年，欧洲经济共同体，不是欧洲一体化的第一步，排除B项；1993年欧盟正式建立，标志着欧共体由单一经济组织变为政治经济双重性质的组织，排除D项。
11．【答案】A【解析】根据图中联合国成员数量的洲际分布变化可知从1945到1975年，亚洲和非洲成员国明显增多，而亚非国家多为第三世界国家，说明第三世界发展壮大，故A项正确；从图中可以看出1945到1975年欧洲成员国增加，但不能反映欧共体成员增加，并且这也不材料反映的主旨，故B项错误；材料反映的是联合国成员变化情况，与世界贸易无关，故C项错误；材料反映的是联合国成员变化情况，并未体现经济区域化，故D项错误。
12．【答案】A【解析】材料中“民族国家发展和科技进步达到前所未有的程度”是利，材料中“民族国家发展和科技进步达到前所未有的程度”是弊，故A项正确；批评反全球化思潮与材料中“同时全球化也会使某些国家遭到不公正对待并远远落在后面”的客观现实不符，故B项错误；材料中该学者是辩证看待，并不是单纯强调消极作用，故C项错误；材料中是辩证看待全球化，并没有涉及应对策略，故D项错误。
13．【答案】B【解析】“而是将特定和有限度的‘经济全球化’省略为‘全球化’”合乎逻辑，故A项错误；把经济全球化省略为全球化是说明全球化的主要表现是在经济方面，故B项正确；全球化的意图是经济上的，无法实现政治全球化，故C项错误；全球化主要是经济方面的，“经济全球化”省略为“全球化”，没有彰显全球化的经济意义，故D项错误。
14．【答案】A【解析】依据材料，二十国集团最初的七国主要是发达国家，后来的二十国，加上了俄罗斯、中国、巴西、印度等新兴市场国家，这些国家在世界经济秩序中的作用越来越大，冲击了由西方大国主导的世界经济旧秩序，而这些国家的崛起又与两极格局结束，多极化趋势的加强紧密相关，故A项正确；经济全球化深入到贸易金融领域是在19世纪晚期，其表现是跨国公司的出现，第二次世界大战后得到迅速发展，故B项错误；19世纪中后期，伴随着工业革命西方国家的殖民扩张，越来越多的亚非拉国家就已被卷入世界体系，故C项错误；二十国集团只是一个国际经济合作论坛，无论是最初的七国、八国，还是后来的二十国，都不属于区域经济集团，且单从一个集团加入国家的增加是无法体现从封闭走向开放的，故D项错误。
15．【答案】B【解析】表格中国际组织的出现主要因素是，新兴独立国家应对其在旧的国际经济秩序中的不利局面，资源紧缺不是主要因素，故A项错误；面对西方国家的冲击，新兴独立国家加强彼此经济合作，纷纷建立一些国际组织，以应对不利的国际经济秩序，故B项正确；经济全球化一开始就出现在生产领域，而不是等到二战后，故C项错误；表格中国际组织还未形成经济的区域集团化，故D项错误。
16．【答案】B【解析】大规模的跨国运动只是经济全球化的一种表现形式，并不是题中所要强调的，故A项错误；
题中的观点简单可以概括为：经济全球化仅仅是资本运动的全球化，世界性的生产和交换活动中产生的经济利益，却没有在全球中得到合理的分配，因此，造成世界经济的不均衡发展，故B项正确；使生产和交换活动更密切只是经济全球化的一种外在形式，并不是学者所要强调的，故C项错误；经济全球化仅仅是资本运动的全球化，不利于世界经济均衡发展，对于发展中国家来言，是一种严峻的挑战而不是机遇，故D项错误。
17．【答案】D【解析】“全球化显示了我们都是同一条船上的乘客。”说明A正确；“一小撮乘客居住在豪华的客舱，85%的乘客拥挤在不卫生的船舱里。”说明B正确；“这艘船上不公正的事太多了，它很难浮在水面上。它的航程是如此不合理和荒唐，以致它不可能抵达安全的港口。”说明C正确。经济全球化过程中存在问题，但不等于就要抵制。
18．【答案】B【解析】从表格数据可以判断，1996年与1980年相比，世界不同类型国家进出口依存度不断增加，说明国际贸易总体发展较快，故A项错误；从国家类型来看，1996年与1980年相比不同国家类型进出口依存度之间在缩小，反映经济全球化趋势加强，故B项正确；20世纪90年代后，区域经济集团化趋势不断增强，故C项错误；材料只是反映世界不同类型国家进出口依存度，无法反映各类国家经济发展水平差距缩小情况，故D项错误。
二、非选择题
19．【答案】（15分）
（1）变化：战争爆发前美国与英国为盟友关系；战争爆发后，美国对英国持对立态度。
目的：排挤英法在埃及的殖民势力；谋求石油资源；维护国家的对外政策及国家利益；遏制苏联势力南下。
（2）影响：英国国际地位下降，美英特殊关系转变，殖民地瓦解加速；法国退出北约，戴高乐上台；英法与美国矛盾加剧，加速了西欧一体化；加速资本主义阵营的分化。
【解析】
（1）第一小问变化，据材料“美国、英国意欲资助埃及修建阿斯旺水坝”可知，战争爆发前美国与英国为盟友关系；从材料“在美国和苏联的压力下，英法两国和以色列在11月6日宣布停火”可知，战争爆发后，美国对英国持对立态度。第二小问目的，据材料“英国和法国对埃及这一决定反应非常强烈，决定以军事手段维护两国的利益”可知，排挤英法在埃及的殖民势力；据所学冷战的史实可知，谋求石油资源；维护国家的对外政策及国家利益；遏制苏联势力南下。
（2）据材料“法国进一步走上寻求欧洲联合的道路，英国也加快了从殖民地撤离的步伐”可知，英国国际地位下降，美英特殊关系转变，殖民地瓦解加速；据所学战争史可知，法国退出北约，戴高乐上台；从材料“法国进一步走上寻求欧洲联合的道路”可知，英法与美国矛盾加剧，加速了西欧一体化；据所学国际关系可知，加速资本主义阵营的分化。
20．【答案】
（1）特点：①科学与生产直接结合；②科学研究集体化；③理工学院和技工院校大量创办；④企业在科研中的地位提高。（任意一点2分，答对三点及以上6分）
（2）变化：①19世纪晚期，企业逐步取代个人成为科研主体。②二战后科研主体由企业上升到国家层面。（2分）
影响：①推动了第二次、第三次科技革命的兴起与发展；②促进了垄断资本主义的发展；③推动了一系列重大领域的突破；④导致了美苏实力的增强，强化了美苏争霸的格局。（任意一点2分，答对三点及以上6分）
【解析】
（1）据材料一“科学研究与工业生产直接结合，许多大型企业建立了科学技术实验室”得出科学与生产直接结合；据材料一“科学研究走上集体攻关道路……”得出科学研究集体化；据材料一“各国大量创办理工学院和技工院校”得出理工学院和技工院校大量创办；据材料一“企业在科研中的地位日益提升”得出企业在科研中的地位提高。
（2）第一小问变化，据材料一“19世纪晚期……企业在科研中的地位日益提升”结合所学得出19世纪晚期，企业逐步取代个人成为科研主体；据材料二“二战以来……只能由大型企业或政府资助和组织”结合所学得出二战后科研主体由企业上升到国家层面。第二小问影响，据材料一“19世纪晚期，西方科技发展出现新趋势……”结合所学得出推动了第二次科技革命的兴起与发展；据材料二“二战以来，科学研究出现一种新模式……”结合所学得出推动了第三次科技革命的兴起与发展；据材料一“许多大型企业建立了科学技术实验室，如德国西门子等”、材料二“‘大科学’……只能由大型企业或政府资助和组织”结合所学得出促进了垄断资本主义的发展；据材料二“二战以来，美苏在众多领域尤其是军用领域取得了惊人的成就。‘大科学’日益成为大国竞争的重要舞台”结合所学得出推动了一系列重大领域的突破；导致了美苏实力的增强，强化了美苏争霸的格局。
21．【答案】
（1）背景：①科学技术的创新；②世界市场的形成，经济全球化的影响。
（2）意义：①深化改革和扩大对外开放；②维护全球自由贸易或推动贸易自由化；③用实际行动支持和推动经济全球化；④为世界经济复苏注入新动力；⑤为世界经济发展提供中国方案。
【解析】
（1）据材料一“空运成本已从平均每英里68美分降到11美分，纽约与伦敦的三分钟的电话费从244美元降到3美元”结合所学得出科学技术的创新；据材料一“19世纪以来，全球范围内的资金流动、人才流动和技术转移日益频繁。从1930年到1990年，随着世界全新沟通的实现”结合所学得出世界市场的形成，经济全球化的影响。
（2）据材料二“海南是我国最大的经济特区，具有实施全面深化改革和试验最高水平开放政策的独特优势”结合所学得出深化改革和扩大对外开放；据材料二“支持海南逐步探索、稳步推进中国特色自由贸易港建设，分步骤、分阶段建立自由贸易港政策和制度体系”结合所学得出维护全球自由贸易或推动贸易自由化；据材料二“海南在30多年里书写全国最大改革‘试验田’的春天故事，成为向世界展示中国的一个重要窗口”“这是党中央统筹国内国际两个大局，立足当前、着眼未来、审时度势作出的历史性战略决策”结合所学得出用实际行动支持和推动经济全球化；为世界经济复苏注入新动力；为世界经济发展提供中国方案。
22．【答案】
（1）诉求：共同反对殖民主义，争取和维护民族独立；加强经济技术合作；促进文化交流。（2分）
背景：二战后亚非民族解放运动高涨，世界殖民体系瓦解；两极格局逐渐形成，国际局势紧张与缓和交织。（3分）
（2）特点：灵活性或渐进性；自主自愿。（2分）
经验：坚持独立自主、平等互利原则；加强国际区域经济合作；尊重国家差异循序渐进发展；顺应经济全球化趋势共同发展。（3分）
【解析】
（1）第一小问诉求，据材料一“不使用集体防御的安排来为任何一个大国的特殊利益服务”得出共同反对殖民主义，维护民族独立，据材料一“在实际可行的最大程度上互相提供技术援助”得出加强经济技术合作，据材料一在现代世界的范围内恢复他们旧有的文化接触和发展新的文化接触”得出促进文化交流；第二小问背景，结合所学知识得出，万隆会议是在20世纪50年代，民族解放运动高涨，许多民族国家取得了独立，两级对峙的格局逐渐形成，国际形势是缓和与紧张相交织。
（2）第一小问特点，据材料二“1994年亚太经合组织发表《茂物宣言》，确定发达成员不晚于2010年，发展中成员不晚于2020年实现贸易投资自由化。”得出特点是渐进性和自主自愿；第二小问经验，结合材料一二得出亚洲合作发展的经验有要遵循自愿的原则，国家要坚持独立自主，要维护国家主权，要加强区域经济合作，要共同反对霸权主义，由于国家之间发展不平衡，要相互尊重国家之间的差异，共同发展。
23．【答案】
（1）背景：国际金融秩序混乱；二战后美国跃升为资本主义世界头号强国。
汇率机制：美元与黄金挂钩；其他国家货币与美元挂钩。
意义：美元取得等同黄金的特殊地位（美元充当黄金等价物）；确立了以美元为中心的国际货币体系。
（2）欧元区（欧盟）已成为与美国实力相当的经济体；欧元对美元的国际地位将构成强有力的挑战。
【解析】
本题考查内容比较简单，主要考查学生的识记和理解能力。第（1）问注意题干答题要求：背景、对美国的意义等；第（2）问注意答题角度“世界货币格局”即可。
24．【答案】经济全球化加强了各国之间的联系；科技的发展为共同解决环境问题提供了物质条件；世界政治的多极化有利于各国协商解决环境问题。
【解析】本题考查学生分析理解能力。20世纪90年代以来随着全球化的加强、科技的发展等世界各国开始合作解决环境问题。