深圳市光明区2023年生物中考押题卷（含解析）

深圳市光明区2023年生物中考押题卷
时间50分钟 分数50分
考号____姓名____
一、单选题(共20题；共20分)
1．图甲是反射弧的结构示意图，图乙是人屈肘动作的结构示意图，图甲中的C代表图乙中的那个部位（　　）
A．② B．③ C．③④ D．①②
2．对下面的概念图解读不正确的是（　　）
A．①是周围神经系统，包括脑神经和脊神经
B．③具有感觉、呼吸、心跳等多种神经中枢
C．④是神经系统结构和功能的基本单位
D．⑤是神经细胞与其他细胞最明显的区别
3．将一种生物的某个基因转到另一种生物的基因组中，这种技术被称为转基因技术。以下事例运用了转基因技术的是（　　）
A．培育“太空五号”弱筋小麦
B．韩国上岗的克隆缉毒犬
C．单色仙人掌开多种颜色的花
D．培育产生人类胰岛素的大肠杆菌
4．流行性脑膜炎(简称“流脑”)患者是流脑流行的
A．传播途径 B．病原体 C．易感人群 D．传染源
5．下列有关基因的叙述，不正确的是（　　）
A．具有特定遗传效应的DNA片段叫基因
B．只有显性基因控制的性状才能表现出来
C．在人的体细胞内．基因是成对存在的
D．在生殖细胞中，基因一般不是成对存在的
6．自然界中动物种类繁多，形态千差万别。下列叙述，正确的是（　　）
A．乙身体具有三个胚层，运动能力弱
B．丙进行气体交换的场所是肺和气囊
C．丁能在水中和陆地上活动，属于两栖动物
D．将甲、丙、丁分为一类的主要依据是体内有脊柱
7．当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化，下列正确的表示该变化的曲线是（　　）
A． B．
C． D．
8．被称为“第七类营养素”的是（　　）
A．蛋白质 B．维生素 C．膳食纤维 D．无机盐
9．下列有关生命起源和生物进化的描述中，错误的是（　　）
A．原始的生命起源于原始的海洋
B．化石是研究生物进化的唯一证据
C．动物保护色的形成是长期自然选择的结果
D．人类和现代类人猿都是由森林古猿进化来的
10．保护和利用森林资源的最佳方案是(　　）
A．封山育林，禁止砍伐 B．计划性砍伐与种植
C．营造单一树种 D．过量砍伐
11．“鸟的全身都为飞行而设计”与鸟类飞行生活相适应的特点是（　　）
①前肢变成翼　②长骨中空　③胸肌发达　④体温恒定　⑤有气囊　⑥有复杂的繁殖行为
A．①②③⑤ B．①②③④ C．①③⑤⑥ D．②③④⑤
12．下列哪项不是青蛙适于水中生活的特点（　　）
A．皮肤裸露有黏液 B．后足宽而趾长
C．趾间有蹼 D．前肢短，后肢长
13．图是光合作用示意图，绿色植物进行光合作用的过程中，物质和能量的变化是(　　)
A．分解有机物，化学能转变成光能，释放能量
B．合成有机物，光能转变成化学能，储存能量
C．分解有机物，光能转变成化学能，释放能量
D．合成有机物，化学能转变成光能，储存能量
14．黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于（　　）
A．先天性、攻击行为 B．先天性、防御行为
C．后天性、攻击行为 D．后天性、防御性为
15．下列有关人体血细胞的叙述，正确的是（　　）
A．血小板的数量最少 B．红细胞的体积最大
C．白细胞具有细胞核 D．血小板呈圆球状
16．许多蚂蚁一起向一个大型昆虫进攻，并把它搬运到蚂蚁巢穴中，这体现了生物之间的那种关系？（　　）
A．合作 B．竞争 C．捕食 D．寄生
17．有些植物比如含羞草，受到碰触时，展开的叶片会合拢，这一事实说明了（　　）
A．生物的生活需要营养 B．生物能生长繁殖
C．生物能进行呼吸 D．生物能对外界刺激做出反应
18．在紧急情况下，壁虎的尾巴能自动断落，断落部分还能做屈曲运动。蜥蜴的这种行为是动物的
A．攻击行为 B．繁殖行为 C．社会行为 D．防御行为
19．在实验室练习使用显微镜，小明同学在对光时选用大光圈，且用低倍物镜对准通光孔，但看到的视野不呈雪白色，他应该转动（　　）
A．转换器 B．遮光器 C．反光镜 D．粗准焦螺旋
20．如下图所示，请分析图中体现了生物具有哪项特征（　　）
A．新陈代谢 B．对外界刺激做出的反应
C．生长 D．奔跑
二、填空题(共1题；共11分)
21．如图是植物的几种主要组织，请仔细观察:
（1）图中A是　 　 组织，B是　 　 组织，C是　 　 组织，D是　 　 组织。
（2）导管的功能是　 　 它属于图中的　 　
（3）具很强分裂能力的是图中的　 　 ，它的细胞体积小，但细胞核　 　 ，细胞质　 　 .
(4)甘蔗茎坚韧的皮主要由图中的　 　 构成的，它具有　 　 功能。
三、读图理解题(共1题；共14分)
22．下图为心脏模式图，请据图回答：
（1）心脏的四腔中充满动脉血的是图中　 　和　 　.（填序号）
（2）图中9内的血液只能流入5，不能流入8是因为在8与9之间有防止血液倒流的　 　.
（3）图中5、7所示血管分别是　 　.　 　
（4）动脉血的颜色　 　；动脉的特点　 　
四、资料分析题(共1题；共6分)
23．阅读下面资料，重温科学家的探究历程，回答有关问题：
资料一：原来人们都以为植物是“吃土”长大的。比利时科学家海尔蒙特对此提出了质疑，他做了一个著名的实验：把一棵2.5千克的柳树苗种在盛满土的木桶里，每天只用雨水浇灌，5年后，柳树质量增加了80多千克，而土壤只减少了0.1千克。（如图1）
资料二：18世纪英国科学家普利斯特利在一个密闭的钟罩内放一只老鼠（如图2），在另一个密闭的钟罩内放一只老鼠和一盆载植物（如图3），且都供给足够的食物和饮水。他发现与植物在一起的老鼠能够长时间正常的生活，而另一只钟草里的老鼠则很快死去了。
（1）资料一中，土壤质量只减少了0.1千克，主要是由于土壤中的　 　被植物吸收利用的缘故；而海尔蒙特浇灌的雨水被柳树吸收后，大部分通过植物的　 　作用散失到大气中。
（2）资料一中，柳树质量增加了80多千克，而土壤质量只减少了0.1千克，这说明使柳树增重的物质不可能只是来自土壤而是主要来自于　 　（填“物质名称”）。
（3）分析资料二可知　 　可以净化空气，这是因为植物通过　 　作用能不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排到大气中，对维持生物圈中的　 　平衡起了重要作用。
（4）如图9，若一昼夜中，玻璃罩内的氧气浓度下降，说明一昼夜中该植物制造的有机物总量　 　（填“大于“或“等于“或“小于”）鼠消耗的有机物总量。
（5）后来又有许多科学家重做了普利斯特利的实验，结果有一部分人没有做成功，在他们的实验中和植物放在一起的老鼠也很快就死去了。则实验不成功的最可能原因是没有在　 　的条件下做此实验。
（6）鼠上皮细胞与叶肉细胞在结构上的主要区别是前者不具有　 　。
五、实验探究题(共1题；共14分)
24．大豆的发芽受水分、温度和空气的影响．光对大豆的发芽有影响吗？小强对此进行了探究：在甲、乙两个同样的培养皿中分别放入等量的棉花，再将相同数量（各50粒）的大豆种子放在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录大豆发芽情况．请据表分析回答：
（1）小强对乙培养皿设置的条件应该是：①　 　②　 　③　 　
（2）本探究实验的变量是　 　．
（3）通过本实验，可以得出的结论是：　 　．
六、综合题(共2题；共23分)
25．请回答蜜蜂群体生活中的一些问题。
（1）蜜蜂蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂3种蜂，它们分工明确，相依为命，这体现出蜜蜂的　 　行为。
（2）工蜂经常采食花蜜，它们的运动方式主要是　 　,从行为获得的途径来看这是　 　行为，这种行为是受体内的　 　所控制的。
（3）当遇到敌害时，工蜂会群起护巢，与敌人战斗，从功能上看这是　 　行为。
（4）动物复杂多样的行为，使动物能更好地适应环境的变化，提高了动物存活和　 　的机会。
26．近年来，我国部分地区地震造成一定伤亡及产损失。某次地震后，王某在废墟中被发现，一根木梁压在他的腰部，动弹不得，下肢有创伤，头邮、面部未见明显外伤，神志清醒，救援人员搬走他身上的木梁，然后对其进行诊断、救治和护理。请结合图示回答问题：
（1）医生用棉棒刺激王某的足底皮肤，王某的足立即缩回，说明他的脊髓反射功能正常，根据如图所示，写出缩足反射的途径　 　（用数字和箭头表示）。
（2）医生在检查其脑部是否受伤时，要求其在闭眼状态下用食指触摸自己的鼻尖，他始终不能准确触摸，由此判断受伤部位是　 　。
（3）医生给他静脉注射5%的葡萄糖溶液和氢氧化钠溶液，这些液体最先流入心脏的　 　。注射5%的葡萄糖溶液后，王某的血糖浓度出现如图所示的变化，那么BC段变化的原因是　 　调节葡萄糖的吸收、利用和转化等。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】反射及其结构基础；骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】解：当③肱二头肌舒张、④肱三头肌收缩时，完成伸肘动作．图中A是感受器、B是神经中枢、C是效应器，因此，图中C代表图乙中的③肱二头肌，④肱三头肌．
故选：C
【分析】反射弧是由参与反射的神经结构组成，即A感受器、传入神经、B神经中枢、传出神经、C效应器五部分构成，其中感受器能够接受刺激并产生神经冲动，传入神经能把神经冲动传入神经中枢，神经中枢能接受神经冲动，并产生新的冲动，传出神经能传出神经冲动，效应器能接受神经冲动并产生动作（反应）．
图乙中①骨，②肘关节，③肱二头肌，④肱三头肌．
2．【答案】B
【知识点】神经系统的组成；神经元的结构及功能
【解析】【解答】A.神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统，中枢神经系统包括和脑和脊髓，脑包括大脑，小脑和脑干，周围神经系统包括脑神经和脊神经，故A不符合题意；
B.③是大脑皮层，具有感觉，运动，视觉，听觉和语言等多种神经中枢，大脑皮层是人体的最高级神经中枢，故B符合题意；
C.④是神经细胞，又叫神经元，是神经系统结构和功能的基本单位，由细胞体和突起构成，故C不符合题意；
D.⑤是突起，包括树突和轴突，是神经细胞与其他细胞最明显的区别，故D不符合题意。
故答案为：B
【分析】1、神经元（神经细胞）是神经系统的结构和功能的基本单位， 分为细胞体和突起两部分。细胞体由细胞核、细胞膜、细胞质组成，具有联络和整合输入信息并传出信息的作用。突起有树突和轴突两种。
2、神经系统的组成和各器官的功能如下：
神经系统的组成 各部分的功能 　
中枢神经系统 脑 大脑 表面是大脑皮层，具有感觉、运动、语言等多种神经中枢 　
小脑 使运动协调准确，维持身体平衡 　
脑干 有专门的调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的中枢 　
脊 髓 能对外界的或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，它是脑与躯干、内脏之间的联系通道。 　
周围神经系统 脑神经 主要分布在头部的感觉器官、皮肤和肌肉里，传导神经冲动 　
脊神经 分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里，传导神经冲动 　
3．【答案】D
【知识点】转基因技术及其应用
【解析】【解答】A.培育“太空五号”弱筋小麦，运用的是太空育种，是将小麦种子或诱变小麦材料搭乘返回式卫星或高空气球送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术，A不符合题意。
B.韩国上岗的克隆缉毒犬，运用的是克隆技术，是指利用生物技术由无性生殖产生与原缉毒犬有完全相同基因组织后代的过程，B不符合题意。
C.单色仙人掌开多种颜色的花，可能运用的是嫁接技术，是指把其他颜色仙人掌的枝或芽，嫁接到该仙人掌的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株，C不符合题意。
D.大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素，运用的是转基因技术，把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，可以通过大肠杆菌生产胰岛素，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】转基因技术是指利用DNA重组、转化等技术将特定的外源目的基因转移到受体生物中，并使之产生可预期的、定向的遗传改变。
4．【答案】D
【知识点】传染病的基本环节
【解析】【分析】传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群，传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物，传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介，易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群，所以流行性脑膜炎(简称“流脑”)患者是流脑流行的传染源。
【点评】此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是注意区别：病原体与传染源，传染源与传播途径中的生物媒介这几个概念。
5．【答案】B
【知识点】基因、环境与性状的关系；基因在亲子代间的传递；基因、DNA和染色体的关系
【解析】【解答】解：A、“基因是染色体上控制具体性状的DNA片段”、“基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，染色体存在于细胞核里”，A正确；
B、当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状就会表现出来，B错误；
C、在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上，C正确；
D、基因在体细胞中是成对存在的，在生殖细胞中是成单存在的，D正确．
故选：B．
【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状．
6．【答案】D
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】解：A、水螅属于腔肠动物，结构简单，身体只有两个胚层，内胚层（内层）和外胚层（外层），体壁围成的空腔叫做消化腔，运动能力弱，不符合题意。
B、麻雀属于鸟类，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，气囊只能储存气体，不能进行气体交换，不符合题意。
C、海龟体表覆盖角质的甲，可以减少体内水分的散失。用肺呼吸，卵生，外面有坚硬的卵壳保护着，属于爬行动物，不符合题意。
D、鱼类、鸟类和爬行动物身体都有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，符合题意 。
【分析】1、腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门。常见的有海蜇、海葵、水螅、珊瑚虫等。
2、三类脊椎动物的特征比较如下：
动物类群 生活环境 主要特征 常见动物
鱼类 生活在海洋、河流、湖泊、池塘等水域中 体表有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干的摆动以及鳍的协调作用游泳 青鱼、草鱼、鲢鱼、带鱼
爬行类 生活在陆地上，头部后面有颈 体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地产卵，卵表面有坚韧的卵壳 蜥蜴，扬子鳄，蛇
鸟类 生活在陆地，能飞行 体表覆羽毛，前肢变成翼，用肺呼吸，气囊辅助呼吸。体温恒定、卵生 大山雀、啄木鸟、家鸽
7．【答案】D
【知识点】肺泡与血液的气体交换
【解析】【解答】气体交换的原理是气体的扩散作用。既气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。肺动脉内流得血液中含有较多的二氧化碳，氧气很少。在流经 肺泡时，由于肺泡内是从外界吸入的空气，氧气的浓度高于血液中的氧气的浓度，而二氧化碳的浓度低于血液中的二氧化碳的浓度，根据气体扩散作用的原理，氧气 就会自肺泡扩散到血液中，直到平衡，所以血液中氧气的含量应该是增多，直至平衡，不能无限增多；二氧化碳会从血液中扩散到肺泡中，直至平衡，故血液中的二 氧化碳含量是逐渐减少的，直至平衡的。根据上述，只有选项D符合题意。
故答案为：D
【分析】一种气体总是由多的地方向少的地方扩散，直到平衡为止，这是气体的扩散作用；人体内的气体交换也是通过气体的扩散作用完成的．
8．【答案】C
【知识点】食物中的营养物质
【解析】【解答】膳食纤维是指除淀粉以外较复杂糖类物质，包括纤维素和果胶等，这些复杂的糖类物质人体是不能消化的。人类所需要的营养物质主要有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等六大类，现在把膳食纤维列为第七类营养元素。膳食纤维主要存在于蔬菜、水果、海藻和粮食等植物性食物中，纤维素等膳食纤维能促进胃肠的蠕动和排空，所以多吃一些富含膳食纤维的食物，就会排便通畅、降低人体内过高的血脂和血糖，有利于维护心脑血管的健康，因此膳食纤维被称为第七营养素。故答案为：C。
【分析】人类所需要的营养物质主要有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等六大类，现在把膳食纤维列为第七类营养元素。
9．【答案】B
【知识点】地球上生命的起源；生物进化的研究方法及证据；现代类人猿和人类的共同祖先；生物进化的学说
【解析】【解答】A.原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，原始海洋是原始生命的摇篮，故A不符合题意。
B、化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，生物进化的直接证据是化石，但不是研究生物进化的唯一证据，还有比较解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官，故B符合题意。
C.达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。动物的体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色，保护色的形成有利于动物逃避敌害和捕食猎物，即动物保护色的形成是自然选择的结果，故C不符合题意。
D.在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类。所以，人类和现代类人猿都是由森林古猿进化来的，故D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，原始海洋是原始生命的摇篮。在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。人类和现代类人猿都是由森林古猿进化来的。
10．【答案】B
【知识点】植被的保护措施
【解析】【解答】森林是可再生资源，要合理采伐，伐后及时更新，使木材生长量和采伐量基本平衡，甚至大于采伐量。同时要提高木材利用率和综合利用率。所以B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多．森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。为促进世界林木的可持续经营、保护和开发，我们应该采育结合，综合开发利用。
11．【答案】A
【知识点】鸟适于飞行的形态结构特点
【解析】【解答】为了适应飞行生活，鸟的前肢变成翼，是飞行的器官，长骨中空，减轻体重和身体比重，胸肌发达，为飞行提供动力，具有气囊辅助呼吸，实现双重呼吸，提高对氧气的利用率，为飞行提供充足的能量。体温恒定有利于扩大鸟类的分布范围，适应各种环境，复杂的繁殖行为有利于其繁殖后代，提高后代成活率，与飞行生活无关。
故答案为：A
【分析】鸟类与飞行生活相适应的特征如下：
（1）身体呈纺锤型，可以减少飞行时的阻力；
（2）鸟类的前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，体表被覆羽毛，具有保温作用，适于飞行；
（3）胸骨突出，附着着发达的胸肌，利于牵动两翼完成飞行动作。
（4）有的骨中空，有的骨愈合，鸟的食量大，消化能力强，但直肠很短，粪便随时排出体外，能减轻飞行时的体重，利于飞行。
（5）用肺呼吸，气囊辅助呼吸。
12．【答案】D
【知识点】两栖动物
【解析】【解答】解：通过分析知道与两栖动物的跳跃运动相适应的主要结构是坚硬的骨骼、强有力的后腿、脚趾．因为坚硬的骨骼适于运动，强有力的后腿适于跳跃，脚趾能为跳跃提供着力点．所以后肢发达是与两栖动物的跳跃运动相适应的主要结构，而青蛙的后肢趾间有蹼，适于在水中游泳．D“前肢短，后肢长”适于跳跃，是适于陆地生活的特点．
故选：D
【分析】动物的运动依赖于一定的结构．与两栖动物的跳跃和游泳运动相适应的主要结构是坚硬的骨骼、强有力的后腿、脚趾，趾间有蹼．
13．【答案】B
【知识点】光合作用的实质
【解析】【解答】解：光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程。
光合作用的表达式如图所示：
因此从物质和能量的变化来看，绿色植物的光合作用是合成有机物，同时将光能储存在有机物中。
故答案为：B
【分析】光合作用的实质上是绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物(如淀粉)，并且释放出氧气的过程。
可以概括出两个方面：一方面把简单的无机物转化成复杂的有机物，并且释放出氧气，这是物质的转化过程；另一方面是在把无机物转化成有机物的同时，把光能转变成为储存在有机物中的化学能，这是能量的转化过程。
14．【答案】B
【知识点】先天性行为和学习行为；动物行为的类型
【解析】【解答】黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”，保护自己避免受到伤害，属于防御行为。黄鼬的这种行为是生来就有的，由体内的遗传物质决定的行为，因此属于先天性行为。
故答案为：B
【分析】理解动物先天性行为和学习行为的特征及防御行为的功能，据此答题。
1、从行为的获得过程来分，动物的行为分为先天性行为和后天性行为。 先天性行为是动物的一种本能，是生来就有的，由动物的遗传物质所决定的一种行为，如，蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、鸟类迁徙等。后天性行为是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得，又叫做学习行为训练蚯蚓走迷宫的实验、大山雀喝牛奶、黑猩猩吃高处的香蕉等。
2、按行为的不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为（同类）、防御行为（不同类）、领域行为、繁殖行为、节律行为(洄游行为、迁徙行为）、社会行为、定向行为、通讯行为等；各种行为都是动物对复杂环境的适应性表现。
15．【答案】C
【知识点】血液的组成和功能
【解析】【解答】AC．白细胞是数量最少的血细胞，有细胞核，但比红细胞大，能吞噬病菌，有防御保护功能，A不符合题意、C符合题意。
B．红细胞是数量最多的血细胞，成熟的红细胞没有细胞核，呈两面凹圆饼状，富含血红蛋白，具有运输氧气的功能，也运输一部分二氧化碳；体积最大的是白细胞，B不符合题意。
D．血小板是体积最小的血细胞，在显微镜下基本上看不到，无细胞核，形状不规则，有止血和凝血的作用，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】血细胞的形态和功能：
种类 形态特点 正常值 功能
红细胞 数量最多。两面凹的圆饼状，成熟的红细胞无细胞核 男子平均值：5.0×1012个/升
女子平均值：4.2×1012个/升 富含血红蛋白，运输氧气和一部分二氧化碳
白细胞 比红细胞大，有细胞核 4.0×109-10×109个/升 吞噬病菌，对人体有防御功能和保护作用
血小板 个体较小，形态不规则，无细胞核 1×1011-3×1011个/升 止血和加速凝血
16．【答案】A
【知识点】生物间的关系
【解析】【解答】解：生物之间的关系包括种内关系和种间关系，种内关系包括种内互助和种内竞争；种间关系包括共生、寄生、捕食、种间竞争等。在生活中我们常常看到许多蚂蚁一起向一只大型昆虫进攻，捕猎成功后一起把它搬运到巢穴中，这需要蚂蚁彼此之间密切合作、紧密配合才能完成，因此蚂蚁间的关系属于合作关系。
故答案为：A
【分析】1、合作关系：两种生物共同生活存一起，彼此互为有利的生活关系，两者彼此分开后仍能独立生活。如寄居蟹和海葵。
2、捕食关系：一种生物以另一种生物作为食物的现象。如七星瓢虫与蚜虫 。
3、竞争关系：两种生物生活在一起，相互争夺资源、空间等的现象。如杂草和农作物争夺养料和生存空间。
4、寄生关系：一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并且从这种生物的体内或体表摄取营养物质维持生存的现象。如水蛭寄生在牛等牲畜体内、菟丝子寄生在其他植物上。
17．【答案】D
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】解：A生物的生活需要营养，是生物的共同特征之一，但不符合题意；
B组成生物体的细胞数目的增多和体积的增大使生物能够从小到大的生长，生物体长到一定阶段的时候，就开始产生下一代即繁殖，但不符合题意；
C绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳，呼吸在生物界是普遍存在的，但不符合题意；D含羞草，受到碰触时，展开的叶片就会合拢，说明生物具有应激性,能够对各种刺激作出有规律的反应. 所以D选项是正确的
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
18．【答案】D
【知识点】动物行为的类型
【解析】【分析】攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗，防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，繁殖行为：与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，断落部分还能做屈曲运动．目的是吸引敌害的注意，掩护自己逃跑，因此属于防御行为。
【点评】此题为基础知识题，解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径。
19．【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】解：用显微镜观察玻片标本前要对光，对光时，首先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；转动遮光器，把一个适宜的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁 开，然后转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到通过目镜看到明亮的视野，此时说明对好光了．因此，在实验室练习使用显微镜，小明同学在对光时选 用大光圈，且用低倍物镜对准通光孔，但看到的视野不呈雪白色，他应该转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到通过目镜看到明亮的视野，此时说明对 好光了．
故选：C．
【分析】正确使用显微镜是初中生必备的基本操作技能，平时一定要多动手，多思考，做到熟能生巧。
20．【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，图中体现了生物具有对外界刺激做出的反应。
故答案为：B
【分析】应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）所发生的反应。应激性是一种动态反应，在比较短的时间内完成。应激性的结果是使生物适应环境，应激性是生物的特征之一。
21．【答案】分生；保护；输导；营养；输送水分和无机盐；C；A；大；浓；B；保护内部柔嫩部分的
【知识点】植物体的结构层次
【解析】【解答】（1）植物的主要组织有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织等，这四种组织各具有不同的特点和功能，
①分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，如图A，
②保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，如图B，
③输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，
④营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，因此营养组织有制造和储存营养的功能，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，如图D，
（2）图C表示的是植物茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管属于输导组织，植物体内的导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，它们属于输导组织，
（3）据（1）的①可知此题的答案为：A、小、大、浓，
（4）据（1）的②可知此题的答案为：B、保护内部柔嫩部分的 。
【分析】此题是关于植物的主要组织及功能的识图填空题，稍有一定的难度，分析图形并了解植物主要组织的特点和功能。
22．【答案】（1）8；9
（2）房室瓣
（3）主动脉；肺静脉
（4）鲜红；管壁厚.弹性大.血流速度快（写其一即可）
【知识点】心脏的结构和功能
【解析】【解答】解：（1）心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室；左心房、左心室流的是动脉血，右心房、右心室流的是静脉血。（2）心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流。图中9左心室内的血液只能流入5主动脉，不能流入8左心房，是因为在8左心房与9左心室之间有防止血液倒流的房室瓣。（3）心脏的四个腔：左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。因此图中5、7所示血管分别是主动脉和肺静脉。（4）动脉血是氧气与血红蛋白结合后，含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；动脉血管管壁厚，弹性最大，管腔较小，血流速度最快，大多分布在身体较深的部位，其功能为将血液从心脏输送到全身各处。
【分析】识图：1-上腔静脉，2-右心房，3-右心室，4-下腔静脉，5-主动脉，6-肺动脉，7-肺静脉，8左心房，9-左心室。
人体的血液循环可分为体循环和肺循环。体循环和肺循环是同时进行的，并且通过心脏连通在一起，组成完整的人体血液循环途径。
（1）体循环：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部毛细血管网→各级静脉→上 、下腔静脉→右心房 (动脉血→静脉血）
（2）肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房（静脉血→动脉血）
23．【答案】（1）无机盐；蒸腾
（2）二氧化碳和水
（3）绿色植物；光合；碳—氧
（4）小于
（5）有光
（6）细胞壁、叶绿体和液泡
【知识点】绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡；动、植物细胞结构的比较；光合作用的实质；蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】（1）绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；在海尔蒙特的实验中，泥土的重量减少了90克，说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐；在实验过程中不断浇水，被柳树吸收后大部分通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。
（2）二氧化碳和水都是光合作用的原料，因此柳树增加的质量，除了吸收的水，还有空气中吸收的二氧化碳。
（3）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫光合作用，绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳氧平衡。可见绿色植物能净化空气。
（4）若一昼夜中，玻璃罩内的氧气浓度下降，表明光合作用产生的氧气小于呼吸作用消耗的氧气，即光合作用小于呼吸作用，所以说明一昼夜中该植物制造有机物总量小于消耗的有机物总量。
（5）这个实验要在光下才能成功，因为光是光合作用的必要条件之一，如果该实验不在光下，那光合作用不能正常进行，不能放出氧气，小白鼠因缺氧气而死亡。
（6）鼠是动物。植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。动物细胞乙有细胞膜、细胞质和细胞核，通过比较动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。
【分析】光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，植物通过光合作用制造的有机物来构建自身的各个组成部分．呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．
24．【答案】（1）黑暗环境；23℃；潮湿
（2）光
（3）光对大豆的发芽没有影响
【知识点】种子萌发的条件；科学探究的过程
【解析】【解答】解：（1）此实验探究的是光对大豆发芽的影响，因此次试验的惟一变量就是光照，除此之外甲培养皿和乙培养皿的所有的条件应相同．（2）本实验的变量应是光照．（3）在有光和无光的条件下种子大部分都萌发了，没有萌发的可能使自身的原因，可见光不是种子萌发的条件．
故答案为：（1）①黑暗环境；②23℃；③潮湿（2）光（3）光对大豆的发芽没有影响．
【分析】1、对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量。对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同。
2、种子萌发的条件有环境条件和自身条件。环境条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气，自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质。
25．【答案】（1）社会
（2）飞行；先天性；遗传物质
（3）防御
（4）繁殖
【知识点】先天性行为和学习行为；社会行为；动物行为的类型；动物运动的意义
【解析】【解答】解：（1）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，蜂群为蜂王、雄蜂、工蜂三种成员之间分工合作，共同维持群体生活，这种行为属于社会行为；（2）工蜂经常采食花蜜，它们的运动方式主要是飞行，从行为获得的途径来看这是先天性行为，这种行为是受体内的遗传物质所控制的。（3）防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，当蜂群遇到敌害时，工蜂会群起护巢，与敌人战斗，这种行为属于防御行为。（4）动物复杂多样的行为，使动物能更好地适应不断变化的环境，提高了动物存活和繁殖的机会。
【分析】根据行为获得的途径可以把动物行为分为先天性行为和学习行为，根据行为的目的可以把行为分为繁殖行为、防御行为、攻击行为、社会行为、节律行为等。分析解答。
26．【答案】（1）5→4→3→2→1
（2）小脑
（3）右心房；胰岛素
【知识点】神经系统的组成；血液循环的途径；反射及其结构基础；激素调节
【解析】【解答】（1）图示反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器；在图中5为感受器，4为传入神经，3为神经中枢，2为传出中枢，1为效应器；所以完成该反射的途径为：5感受器→4传入神经→3神经中枢→2传出神经→1效应器。
（2）脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）；脊髓位于脊柱的椎管内，有反射和传导的功能。因此因车祸受伤的病人，闭眼时手指不能准确地指正自己地鼻尖，是小脑受伤的缘故。
（3）静脉注射药物随血液循环首先进入右心房。人体内血糖浓度升高，胰岛素分泌也增多，从而使血糖下降并维持在正常范围内。
【分析】 图一中结构名称为: 1效应器、2传出神经、3脊髓、4传入神经、5感受器、6上行的神经纤维、
7大脑、8下行的神经纤维.
反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．
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