宁夏回族自治区银川市唐徕民高2022-2023高二下学期期中考试生物学试题（答案）

唐徕民高2022-2023学年高二下学期期中考试
生物答案
1-5 DCABB 6-10 DCDBB 11-15 CACBD
16-20 CDBCD 21-25 CADDB 26-30 ADCCD
（1）自由组合 绿色和酸果 二、三
aaBB Aabb AAbb AaBb
绿色酸果：绿色甜果：紫色酸果=9：3：3（或3：1：1） 3/15 4/15
32.Ⅰ.
（1）隐性
（2）Ⅲ-1、Ⅲ-3和Ⅲ-4（答1、3、4也可）
（3）Ⅰ-2 ； Ⅱ-2、Ⅱ-4；Ⅲ-2
Ⅱ①4；aaBB、aaBb、aabb
②3/32
③控制酶的合成来控制代谢过程
33.（1）半保留方式 ；碱基互补配对
（2）胞嘧啶；胸腺嘧啶脱氧核苷酸；碱基对
（3）解旋酶 ；DNA聚合酶
（4）3n-m
（5）1/2
（6）1000
34.（1）RNA 细胞核 核糖核苷酸
（2）翻译 ［⑥］核糖体 不一定
（3）UAA （4）D
（5）终止密码子提前出现，翻译提前终止
（1）D
（2） HRV的RNA ； 作物细胞的核糖体 ； 作物细胞
（3） HRV的RNA
（4） RNA是遗传物质,蛋白质不是
（5）①甲组：将宿主细胞培养在含有放射性标记尿嘧啶的培养基中，之后接种新病毒
乙组：将宿主细胞培养在含有放射性标记胸腺嘧啶的培养基中，之后接种新病毒
②若甲组收集的病毒有放射性，乙组无，即为 RNA病毒；反之为DNA病毒 唐徕民高2022-2023学年高二下学期期中考试
生物试卷
本试卷分选择题和非选择题两部分，总分100分，考试时间100分钟。
一、选择题（共30题。1-10题每小题1分，11-30题每小题2分，共50分。）
1. 下列有关遗传学概念的叙述中，正确的是（ ）
A. 杂交后代中只显现出显性性状的现象，叫做性状分离
B. 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
C. 纯合子的自交后代中不会发生性状分离，杂合子自交后代中不会出现纯合子
D. 表现型相同的生物，基因型不一定相同
2. 下列有关细胞分裂的叙述，正确的是（ ）
A. 减数分裂维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定
B. 联会后形成的一个四分体中含2个双链DNA分子
C. 细胞质正在发生不均等分裂的时期，细胞中不一定有同源染色体
D. 观察减数分裂的实验，材料通常为雌蕊或精巢
3. 下列有关减数分裂和受精作用的叙述,正确的是（ ）
A. 高倍镜下可看到人初级卵母细胞和次级卵母细胞中含两条X染色体
B. 减数分裂过程中,非同源染色体自由组合时会出现着丝点分裂
C. 雌雄配子彼此结合的机会相等,是因为它们的数量相等
D. 应选用雌性个体生殖器官作为观察减数分裂的材料，因为卵细胞的体积较大，便于观察
4. 从科学家发现染色体主要是由蛋白质和DNA组成，到确定真正的遗传物质，是历史上多位科学
家不断探索的过程。下列有关说法正确的是（ ）
A. 烟草花叶病毒的实验研究证明DNA是遗传物质
B. 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明DNA是遗传物质
C. 艾弗里团队的肺炎链球菌转化实验证明DNA是主要的遗传物质
D. 格里菲思的肺炎链球菌转化实验证明转化因子是DNA
5. 下列有关“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述，正确的是（ ）
A. 所有生物的遗传物质都是DNA
B. 真核生物、原核生物、部分病毒的遗传物质是DNA，少部分病毒的遗传物质是RNA
C. 动物、植物、真菌的遗传物质是DNA，除此之外的其他生物的遗传物质是RNA
D. 真核生物、原核生物的遗传物质是DNA，其他生物的遗传物质是RNA
6. 下列有关链状DNA分子的结构和复制的相关叙述,正确的是 ( )
A. DNA双螺旋结构使DNA分子具有较强的特异性
B. DNA分子一条链中相邻两个碱基通过磷酸二酯键相连接
C. RNA聚合酶催化脱氧核苷酸之间形成磷酸二酯键
D. 复制后产生的两个子代DNA分子共含有4个游离的磷酸基团
7. 下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是（ ）
A. tRNA、rRNA和mRNA都经DNA转录而来
B. 同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生
C. 细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生
D. 转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补
8. 细胞核内与遗传有关的物质，从复杂到简单的结构层次是（ ）
A. DNA→染色体→脱氧核苷酸→基因 B. 染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因
C. DNA→染色体→基因→脱氧核苷酸 D. 染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸
9. 下列关于生物体内基因表达的叙述，正确的是（ ）
A. 每种氨基酸都至少有两种相应的密码子
B. HIV的遗传物质可以作为合成DNA的模板
C. 真核生物基因表达的过程即是蛋白质合成的过程
D. 一个基因的两条DNA链可转录出两条相同的RNA
10. 基因、遗传信息和密码子分别是指（　　）
①信使RNA上核苷酸的排列顺序 ②基因中脱氧核苷酸的排列顺序
③DNA上决定氨基酸的三个相邻的碱基 ④信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基
⑤转运RNA上一端的3个碱基 ⑥有遗传效应的DNA片段
A. ⑤①③ B. ⑥②④ C. ⑤①② D. ⑥③④
11. 红花和白花是香豌豆的一对相对性状。两株白花植株杂交，无论正交、反交，F1中总是一半开
白花，一半开红花。开白花的F1植株自交，F2全开白花；开红花的F1植株自交，F2表现为红花
1809株，白花1404株。下列哪项假设能解释该遗传现象（　　）
A. 控制该性状的为染色体上的一对等位基因，白花为显性性状
B. 控制该性状的等位基因遵循基因的分离定律，不遵循基因的自由组合定律
C. 控制该性状的是两对独立遗传的等位基因，有两种显性基因时才表现为红花
D. 控制该性状的是两对独立遗传的等位基因，有一种显性基因时就表现为红花
12. 雌雄异体的高等植物剪秋罗有宽叶和狭叶两种类型。宽叶（B）对狭叶（b）是显性，等位基因位于X染色体上，其狭叶基因（b）会使花粉致死。如果杂合宽叶雌株与狭叶雄株杂交，其子代的性别及表现型是（ ）
A. 全是雄株，其中1／2宽叶、1／2狭叶
B. 全是雌株，其中1／2宽叶、1／2狭叶
C. 雌雄各半，全为宽叶
D. 宽叶雌株︰宽叶雄株︰狭叶雌株︰狭叶雄株＝1︰1︰1︰1
13. 紫色企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的：Pd--深紫色、Pm--中紫色、Pl--浅紫色、Pvl--很浅紫色（近于白色）．其显隐性关系是：Pd＞Pm＞Pl＞Pvl（前者对后者为完全显性）．若有浅紫色企鹅（PlPvl）与深紫色企鹅交配，则后代小企鹅的羽毛颜色和比例可能是（　　）
A. 1中紫色：1浅紫色
B. 2深紫色：1中紫色：1浅紫色
C. 1深紫色：1中紫色
D. 1深紫色：1中紫色：1浅紫色：1很浅紫色
14. 一对表型正常的夫妇，生了一个孩子，其既是红绿色盲又是XXY的患者，以下分析错误的是( )
A. 这对夫妇的基因型是和
B. 患儿的致病基因可能来自父亲
C. 患儿的染色体异常可能是母亲次级卵母细胞分裂异常导致
D. 患儿的两种遗传病都与母亲有关
15. 下图一为白化基因(用a表示)和色盲基因(用b表示)在某人体细胞中的分布示意图；图二为有关色
盲和白化病的某家族遗传系谱图，其中Ⅲ9同时患白化病和色盲病，以下叙述正确的是（ ）
A. 图一细胞产生的带有致病基因的生殖细胞基因型种类有四种可能
B. 若Ⅲ9染色体组成为XXY，那么产生异常生殖细胞的是其父亲
C. 若Ⅲ10和Ⅲ12结婚，所生子女中发病率是7/48
D. 根据图二判断，Ⅱ4患白化病，Ⅱ7患色盲病
16. 图一表示基因型为AaBb的某动物处于细胞分裂不同时期的图像；图二表示该动物细胞分裂的
不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 图一中②为次级精母细胞，②中A和a形成的原因可能是交叉互换
B. 图一中⑤所进行的细胞分裂最多可形成8个染色体
C. 图一细胞中处于图二CD段的有①④⑤
D. 若该动物产生一个Aab的配子，则发生分裂异常的时段应为图二的DF段
17. 下图为某二倍体生物细胞分裂示意图，据图分析正确的是（ ）
A. 图②产生的子细胞是精细胞或极体
B. 以上5个细胞中属于有丝分裂过程的有②③⑤
C. 以上5个细胞中都含有同源染色体
D. 一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个
AaXb的精子，则另外三个精子的基因型分别是AaXb、Y、Y
18. 对于遗传物质的探究，众多科学家进行了无数的实验。下列有关科学家的实验及实验结论的叙
述中，错误的选项是( )
选项 实验材料 实验过程 实验结果与结论
一 R型和S型肺炎链球菌 将R型活细菌与S型细菌的DNA和DNA水解酶混合培养 培养基上只生长R型细菌，说明DNA被水解后失去了遗传效应
二 噬菌体和大肠杆菌 用35S标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌，短时间保温 离心后获得的上清液中放射性很高，说明DNA是遗传物质
三 烟草花叶病毒和烟草 用从烟草花叶病毒中分离出的RNA侵染烟草 烟草出现病斑，说明烟草花叶病毒的RNA可能是遗传物质
四 大肠杆菌 将双链都用15N标记DNA的大肠杆菌培养在普通（14N）培养基中 经三次分裂后，含15N的DNA占DNA总数的，说明 DNA分子的复制方式是半保留复制
A. 一 B. 二 C. 三 D. 四
19. 某研究小组用下图所示的6种卡片、脱氧核糖和磷酸之间的连接物、脱氧核糖和碱基之间的连
接物、代表氢键的连接物若干，成功搭建了一个完整的DNA分子模型，模型中有4个T和6
个G。下列有关说法正确的是（ ）
A. 代表氢键的连接物有24个
B. 代表胞嘧啶的卡片有4个
C. 脱氧核糖和磷酸之间的连接物有38个
D. 理论上能搭建出410种不同的DNA分子模型
20. 20世纪50年代初，查哥夫对多种生物DNA做了碱基定量分析，发现的比值如表。结
合所学知识，你认为能得出的结论是（　　）
DNA来源 大肠杆菌 小麦 鼠 猪肝 猪胸腺 猪脾
1.01 1.21 1.21 1.43 1.43 1.43
A. 猪的DNA结构比大肠杆菌DNA结构更稳定一些
B. 小麦和鼠的DNA所携带的遗传信息相同
C. 小麦DNA中（A+T）的数量是鼠DNA中（C+G）数量的1.21倍
D. 同一生物不同组织的DNA碱基组成相同
21. 将DNA双链都被15N标记的大肠杆菌放在含有14N的培养基中培养，使其分裂3次，下列叙述正
确的是( )
A. 所有大肠杆菌都含有15N
B. 含有15N的大肠杆菌占全部大肠杆菌的比例为1/2
C. 含有15N的大肠杆菌占全部大肠杆菌的比例为1/4
D. 含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例为1/8
22. 细菌在含15N的培养基中繁殖数代后，使细菌的DNA皆含有15N，然后再移入含14N的培养基中
培养，提取其子代的DNA进行梯度离心，下图①-⑤为可能的结果，下列叙述错误的是（ ）
A. 第一次分裂的子代DNA应为⑤ B. 第二次分裂的子代DNA应为①
C. 第三次分裂的子代DNA应为③ D. 亲代的DNA应为⑤
23. 某双链DNA分子含有400个碱基，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基的30%；其中的一条链上有20个腺嘌呤，下列表述正确的是（ ）
A. 该DNA分子中的碱基排列方式共有2004种
B. 该DNA分子中4种碱基的比例为A：T：G：C=1：2：3：4
C. 该DNA分子连续复制2次，需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸180个
D. 另一条链上有40个腺嘌呤
24. 如图为DNA、蛋白质与性状的关系示意图，有关说法正确的是（ ）
A. ①过程与DNA复制的共同点，都是以DNA单链为模板，在DNA聚合酶的作用下进行
B. ②过程中需要多种tRNA，不同tRNA所转运的氨基酸一定不同
C. DNA上某个基因发生了基因突变，一定会导致蛋白质结构的改变
D. 人的白化病是通过蛋白质间接表现，囊性纤维病是通过蛋白质直接表现
25. tRNA具有转运氨基酸的功能，如图tRNA携带的氨基酸是（各选项括号中
内容为相应氨基酸的密码子）（ ）
A. 精氨酸（CGC） B. 丙氨酸（GCG）
C. 甘氨酸（GGC） D. 脯氨酸（CCG）
26. 下列有关遗传、变异、生物进化的相关叙述中，错误的是（ ）
A. 基因型为AaBb的个体自交，其后代一定有4种表现型和9种基因型
B. 减数分裂过程中同源染色体非姐妹染色单体的交换可引起基因重组，非同源染色体之间交
换一部分片段导致染色体结构变异
C. X射线不仅可以引起基因突变，也可能引起染色体变异
D. 一个随机交配的足够大的种群中，某一相对性状中显性性状表现型的频率是0.36，则该种
群繁殖一代后杂合子Aa的频率是0.32
27. 下列有关生物的遗传变异的叙述，正确的是（ ）
A. 基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代发生性状分离
B. 三倍体无籽西瓜不能产生种子，因此是不可遗传变异
C. 在光学显微镜下能看到的突变是染色体变异和基因重组
D. 基因结构的改变都属于基因突变
28. 下列与生物变异和生物育种的有关说法，正确的是（ ）
A. 突变和基因重组均可发生于有丝分裂和减数分裂
B. 突变和基因重组分别引起基因结构和数量的改变
C. 与单倍体育种相比，杂交育种的操作比较简单
D. 诱变育种中，可以定向获得大量优良变异类型
29. 现有若干未交配过的四种果蝇（甲、乙、丙、丁），眼色有正常眼（B）和褐眼（b），体色有
灰体（E）和黑体（e），两对基因分布情况如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A. 丙果蝇的变异来源为交叉互换
B. 乙果蝇减数第二次分裂后期细胞的基因型为BE和bE
C. 若乙与丁杂交，后代中灰体雄果蝇的比例为1／2
D. 若想在F1中获得基因型为BbEe的比例最高，选用的亲本杂交组合有甲和乙、甲和丁
30. 甲病和乙病均为单基因遗传病，某家族遗传家属系图如图，其中Ⅱ4不携带甲病的致病基因。
下列叙述正确的是（　　）
A. 甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为伴X染色体隐性遗传病
B. Ⅱ1与Ⅲ5的基因型相同的概率为
C. Ⅱ3与Ⅱ4的后代中理论上共有9种基因型和4种表现型
D. 若Ⅲ7的性染色体组成为XXY，则产生异常生殖细胞的最可能是其母亲
二、非选择题（共50分）
31.(10分）某地开发培育出一种水果，其果皮有紫色的，也有绿色的，果肉有甜的，也有酸的。现用紫色酸果植株分别和绿色甜果植株a、b进行杂交，让一绿色酸果品种自交，结果如下表。请回答：
组合序号 杂交组合类型 子代的表现型和植株数目
一 紫酸×绿甜a 紫色酸果210 绿色酸果208
二 紫酸×绿甜b 紫色酸果0 绿色酸果280
三 绿酸×绿酸 其他果765 紫色甜果52
（1）上述两对基因遵循______定律，两对相对性状中，显性性状分别是______，能够判断的是______组。
（2）如果用A、a和B、b分别代表该水果的果色和果味的基因，则亲本中紫酸果、绿甜果a、绿甜果b和绿酸果的基因型分别是______、______、______、______。
（3）理论上第三组的子代中其他果表现型及比例为______，其中能稳定遗传的个体占______，与亲本基因型相同的个体占______。
32.(8分）Ⅰ：山羊性别决定方式为XY型。图1的系谱图表示了山羊某种性状的遗传，图中深色表示该种性状的表现者。已知该性状受一对等位基因控制，在不考虑染色体变异和基因突变的条件下，回答下列问题：
(
图2
) (
图1
)
（1）据系谱图推测，该性状为______（填“隐性”或“显性”）性状。
（2）假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上，依照Y染色体上基因的遗传规律，在第Ⅲ代中，表型不符合该基因遗传规律的个体是______（填个体编号）。
（3）若控制该性状的基因仅位于X染色体上，则系谱图中一定是杂合子的个体是______（填个体编号），可能是杂合子的个体是______（填个体编号）。
Ⅱ：图2表示乙醇进入人体后的代谢途径，如果能将乙醇转化为乙酸的人号称“千杯不醉”，而转化为乙醛的人俗称“红脸人”，不能转化的人俗称“白脸人”。
（4）“红脸人”的基因型有_____种，“白脸人”的基因型有_________________。
（5）假如一对俗称“红脸人”的夫妇所生子女中，有1个“千杯不醉”和1个“白脸人”，则该夫妇再生一个号称“千杯不醉”女儿的概率是 。
（6）根据乙醇进入人体后的代谢途径，可说明基因可以通过 _________，进而控制生物性状。
33.(10分）下列甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：
（1）从甲图可看成DNA的复制方式是______，此过程遵循了______原则。
（2）指出乙图中序号代表的结构名称：1______，7______，8______。
（3）甲图中A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链。其中A是______酶，B是______酶。
（4）已知G和C之间有3个氢键，A和T之间有2个氢键，若某DNA片段中，碱基对为n，A有m个，则氢键数为______。
（5）若图乙中亲代DNA分子在复制时，一条链上的G变成了A，则该DNA分子经过3次复制后，发生差错的DNA分子占DNA分子总数的______。
（6）假如图甲中的亲代DNA分子含有1000个碱基对，将这个DNA分子放在用32P标记的脱氧核苷酸的培养液让其复制一次，则新形成的一个DNA的相对分子质量比原来增加了______。
34.(10分）如图表示细胞内遗传信息表达的过程，根据所学的生物学知识回答：

（1）图2中方框内所示结构是_______的一部分，它主要在_______中合成，其基本组成单位是_________。
（2）图1中以④为模板合成⑤物质的过程称为_______，进行的场所是［ ］_____，细胞内酶的合成____________（填“一定”或“不一定”）需要经过该过程。
（3）若该多肽合成到图1中UCU决定的氨基酸后就终止合成，则导致合成结束的终止密码是___________。
（4）从化学成分角度分析，与图1中⑥结构的化学组成最相似的是( )
A．乳酸杆菌 B．T2噬菌体 C．染色体 D．流感病毒
(5)假若转录形成mRNA的基因中有一个碱基对发生了替换，导致该基因编码的肽链中氨基酸数目减少，其原因可能是基因中碱基对的替换导致_____________。
35.(12分）下图中，烟草花叶病毒（TMV）与车前草病毒（HRV）的结构如A、B，侵染作物叶片的症状如C、D。回答：
（1）用E去侵染叶片F时，在叶片F上所患病的症状与________相同。
（2）F上的病毒，蛋白质外壳是以_____________为模板，以_________________为场所合成的。所需的氨基酸、酶和ATP均来自______________。
（3）叶细胞中子代病毒的各项特性都是由_______决定的。
（4）本实验证明______________________________。
（5）根据遗传物质的化学组成，可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒两种类型。有些病毒对人类健康会造成很大危害。通常，一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型。假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换，请利用放射性同位素标记的方法，以体外培养的宿主细胞等为材料，设计实验以确定一种新病毒的类型。
简要写出实验思路：
①甲组：__________________________________，培养一段时间后收集病毒并检测其放射性。
乙组：____________________________，培养一段时间后收集病毒并检测其放射性。
②预期实验结果及结论：_____________________________________________________