2023年陕西省西安市中考模拟考化学试题(无答案)

2023西安中考化学模考试卷适应性训练
化学试题
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 Na-23 Cu-64
第一部分 (选择题 共18分)
一、选择题(共9小题，每小题2分，计18分。只有一个选项是符合题意的)
1.分类有助于认识物质。下列物质中属于氧化物的是
A.可作为建筑材料的大理石 B.可作为食品干燥剂的生石灰
C.可作为发酵用品的小苏打 D.可作为燃料的酒精
2.四大名著是文学史上的经典作品，其中蕴含了丰富的知识和哲理。下列描述的情节中不涉及化学变化的是A.《水浒传》中张顺引爆炸药 B.《三国演义》中张飞吼断当阳桥
C.《西游记》中用炼丹炉炼制仙丹 D.《红楼梦》中“万艳同杯”酒的酿造
3.下列是除去粗盐中的难溶性杂质的实验操作，其中正确的是
A.取出粗盐 B.加水溶解 C.过滤泥沙 D.蒸发结晶
4.“创建全国文明、卫生城市，从我做起。”下列做法与“创文创卫”不相符的是
A.积极参加植树活动，增加绿地面积 B.乘坐公交车，减少碳排放量
C.露天焚烧塑料，减少白色污染 D.生活垃圾分类投放，提高资源利用率
5.比较归纳是一种重要的化学学习方法。下列说法合理的是
A.汽油和洗洁精均可除油污，都利用了乳化的原理
B.木炭和活性炭均可作为除味剂，因为都有疏松多孔的结构
C. CO、CO2组成元素相同，均可与碱溶液发生反应
D.NH4NO3和KNO3都可以促进农作物生长，均属于复合肥
6.宏观辨识和微观探析是化学学科核心素养之一。我国科学家利用复合光催化剂人工合成了燃料，反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是
A.甲、乙、丙、丁四种物质都由分子构成
B.丁物质具有助燃性
C.参加反应的甲和生成丁的分子个数之比为2：1
D.推广该技术有利于实现“碳中和”目标
7.某同学用CO(含有少量水蒸气)和氧化铁模拟炼铁实验并检验生成的气体和处理尾气，他设计的微型装置如图所示。下列说法不正确的是
A.a处装置中的氢氧化钠固体可以换成生石灰
B.b处W型管内红棕色粉末逐渐变黑、澄清石灰水变浑浊
C.d处集气瓶内装有氢氧化钠溶液，用于吸收CO
D.实验结束后先熄灭酒精灯再停止通入气体
8.下列实验方案设计正确的是
选项 实验目的 实验方案
A 分离KCl和MnO2固体 加水溶解，过滤，洗涤干燥
B 检验自来水是硬水还是软水 取样，加入明矾，观察现象
C 除去CaCl2溶液中的HCl 取样，滴加足量AgNO3溶液
D 鉴别黄金和黄铜 取样，分别滴加氯化亚铁溶液
9.向氯化铁和氯化氢的混合溶液中，逐滴加入氢氧化钠溶液，在整个过程中溶液质量的变化如图所示。下列分析不正确的是
A.ab段溶液的pH一直增大 B. bc段烧杯中有红褐色沉淀产生
C.a、b、c三点的溶液中都含两种溶质 D.d点溶液中的阴离子有Cl-和OH-
第二部分 (非选择题 共42分)
二、填空及简答题(共6小题，化学方程式2分，其余每空1分，计24分)
10.(4分)中国传统文化博大精深，其中蕴含了丰富的化学知识。
(1)“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。”金能以单质形式在自然界中存在的原因是_____________。
(2)“水乡成一市，罗绮走中原。”诗中的“罗绮”指用蚕丝制成的衣裳，蚕丝是一种__________(填“天然”或“合成”)纤维。
(3)“春谷持作饭，采葵持作羹。”米饭中富含的营养素主要是__________；
(4)“煮豆燃豆其，豆在釜中泣。”豆其燃烧过程中的能量变化主要是化学能转化为_________(填“热能”或“电能”或“动能”)。
11.(4分)化学学科的学习需要将宏观辨识和微观探析联系起来。
(1)用化学用语表示。
①3个硫酸根离子_________________。
②NH3中氮元素的化合价为____________。
(2)水通电分解后正极产生的物质是___________(填化学式)。
(3)稀酸具有相似的化学性质，原因是溶于水时解离出的阳离子都是__________(填离子符号)。
12.(3分)镁锂合金是目前世界上最轻的金属材料，由西安四方超轻材料有限公司自主研发，并用于“天问一号祝融火星车”。
(1)图1为镁在元素周期表中的部分信息，则镁原子的核电荷数为_______________。
(2)图2为几种粒子的结构示意图，下列有关说法不正确的是___________(填字母)
A.属于同种元素的是①④ B.与镁原子化学性质相似的是③
C.属于同一周期的是②④ D.③在反应中易失去电子，形成Ca2+
(3)镁锂合金的优点除质轻外，还有_________(写一条即可)
13.(4分)如图所示的五种物质为初中化学常见的不同类别的物质，其中物质X是最常见的溶剂，物质Y和物质Z均由三种元素组成，其转化关系如图所示。“一”表示两端的物质可以发生反应，“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，请回答下列问题。
(1)物质X的化学式为______________。
(2)反应①发生时一定会看到的实验现象是____________。
(3)写出一个符合②的化学反应方程式____________。
14.(4分)t1°C时，将相同质量的硝酸钾和氯化钾分别加入盛有100g水的甲乙烧杯中，充分搅拌后现象如图I所示，图Ⅱ为两种物质的溶解度曲线。
(1)烧杯乙中的上层清液属于____________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(2)烧杯甲中溶液的溶质是___________(填化学式)。
(3)关于图中烧杯内的溶液，下列说法正确的是____________(填字母)。
a.烧杯甲内溶液中溶质的质量大于烧杯乙内上层清液中溶质的质量
b.取两烧杯内的溶液，恒温蒸发一定量的水，一定都有固体析出
c.将温度升高到t2°C，两烧杯内溶液中溶质质量分数相等1不考虑水的蒸发
(4)40°C时，将100g硝酸钾溶液恒温蒸发10g水，剩余溶液质量为85g，继续恒温蒸发10g水，剩余溶液为68.61g，则40°C时，硝酸钾的溶解度是_____________g。
15.(5分)金属资源不可再生，弥足珍贵。为节约金属资源，从某固体废弃物(成分为Cu、CuO、Mg、Zn)中回收金属铜和锌并得到硫酸镁溶液，取样品进行如图实验。
(1)溶液甲中的溶质成分有_______________种。
(2)步骤B反应的实验现象是_______________。
(3)步骤D发生反应的化学方程式为__________。
(4)取一定量回收到的铜和锌于烧杯中，不断滴加AgNO3溶液，充分振荡后过滤，滤液呈蓝色。则可推断，滤液中的溶质一定有_____________(填化学式)。
三、实验及探究题(共2小题，化学方程式2分，其余每空1分，计13分)
16.(6分)下图是常用的实验装置，请据图回答问题。
(1)图中仪器a的名称为_____________。
(2)将AC装置相连观察到E中蜡烛燃烧更旺，写出A装置中发生反应的化学方程式______________。A、B装置相比，A装置的优点是_____________。
(3)将BD装置相连可用于测量二氧化碳气体的体积，D装置集气瓶内有空气，对气体体积的测量结果_____(填“有”或“没有”)影响。
(4)实验室制得的二氧化碳中常混有氯化氢气体和水蒸气，若要制得一瓶纯净干燥的二氧化碳气体，下列装置中可以满足要求的是_________(填序号)。
17.(7分)某化学兴趣小组围绕“酸碱中和反应”开展下列实验探究活动。
【实验探究】将氢氧化钠溶液与稀硫酸混合，未观察到明显现象。为证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反应，三位同学分别进行了以下实验。
(1)甲同学测定溶液pH的变化来证明反应发生在实验过程中测得pH变化如图1所示，则该同学是将______(填字母)。
A. 氢氧化钠溶液滴入稀硫酸中 B. 稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中
(2)乙同学测混合过程中的温度变化来证明反应发生在实验过程中测得反应混合溶液的温度变化如图2所示，说明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的反应是放热反应。反应的化学方程式为____________。
(3)丙同学借助无色酚酞溶液来证明反应发生通过图3所示实验，他观察到滴加无色酚酞溶液后溶液仍为无色。
【提出问题】针对反应后溶液中溶质的成分(除酚酞外)，大家提出了猜想。
【猜想与假设】
猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4 猜想三：有Na2SO4和NaOH
同学们讨论后一致认为猜想三是错误的，理由是__________。
【进行实验】
(4)为了进一步验证猜想，学习小组选用某种试剂进行如下探究
实验方案 实验现象 实验结论
取少量反应后的溶液于试管中，加入一定量的___溶液。 有气泡产生 猜想二正确
【实验结论】通过探究，同学们一致确定猜想二是正确的。
【评价与反思】
(5)同学们分析认为，欲证明猜想二正确，下列试剂中的_________(填字母)也可以达到实验目的。
A.无色酚酞溶液 B.锌粒 C.氯化钡溶液 D.氧化铜
(6)另一化学兴趣小组隔了一段时间后用同一瓶氢氧化钠溶液再次做图3所示实验，在滴入稀硫酸的过程中，观察到有少量气泡出现，说明这瓶氢氧化钠溶液已经变质，因此氢氧化钠溶液应密封保存，下列试剂中与氢氧化钠溶液需要密封保存的原因相同的是_________(填“熟石灰”或“浓盐酸”)。
四、计算与分析题(共1小题，计5分)
18.(5分)为测定烧碱样品(含少量NaC1)中NaOH的质量分数，称量10g烧碱样品加水溶解，向溶液中不断加入一定溶质质量分数的CuCl2溶液。测得生成沉淀质量随加入CuCl2溶液质量的变化情况如图所示。
(1)反应中涉及的基本反应类型为_________反应。
(2)计算烧碱样品中NaOH的质量分数___________。